在国际贸易中，合同协议可以在不同法律体系下提供一定的法律保障。对于初次编写合同协议的人来说，以下范文可以作为一个很好的参考。
精选合唱老师协议书（案例18篇）篇一
甲方：中学(以下简称甲方)。
乙方：(以下简称乙方)。
根据《中华人民共和国劳动法》和《浙江省事业单位实行聘用制暂行办法(试行)》的有关规定，为维护正常的教学秩序，提高教学质量，明确甲乙双方的权利义务，经双方协商一致，自愿签订本合同。
一、甲方根据自愿报名，公开竞争，德智体全面考核，择优录用的原则，自签约之日起，聘用乙方为甲方的教师。
二、合同期限。
本合同为固定期限合同，时间为年(自二00年月日起至二00年月日止。试用期月)。期满后，根据双方意愿，可续签长期合同。
三、双方的权利和义务。
1、甲方的权利和义务。
(1)、甲方提供给乙方与甲方其他在编在职教职工同等的工作条件和劳动保护措施，保障乙方的合法权益。
(2)、甲方有权根据本单位的实际情况，调动乙方的工作岗位。
(3)、根据按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，甲方依据有关规定和乙方完成工作任务等情况。按月核发乙方应得的工作报酬，并根据内部有关规定，保证乙方享受与其工作岗位相应的满工作量的福利待遇不低于00元/年。
(4)、养老、失业、医疗等项社会保险和住房公积金等，按照有关规定执行。
2、乙方的权利义务。
(1)、乙方必须遵守国家现行法律、法规、政策和甲方制定的`有关规章制度和工作职责;如有违反，甲方可按规定予以处理。
(2)、乙方享有参与学校办学、教育、教学，促进学校改革、发展等方面的权利。
(3)、乙方必须完成甲方按有关法规规定分配的教育教学任务，满勤满量。
(4)、乙方接受甲方根据内部岗位、目标责任制要求进行的考核，乙方必须达到合格以上的标准。
(5)、乙方必须遵守甲方制定的工作常规和教学常规，忠于职守，服从领导，团结同志，努力做好本职工作，维护甲方的的声誉。
(6)、乙方不得从事有偿家教。
(7)、乙方擅自中途解除、终止本合同后，五年内不得到其他单位从事教育教学工作及与教育教学相近的工作。
四、聘用合同的变更、解除、终止。
2、乙方有下列情况之一者，甲方可以解除、终止本合同。
(1)在试用期间被证明不符合聘用条件的。
(2)严重违反甲方规章制度和工作纪律，经批评教育仍不改正的。
(3)严重失职，营私舞弊，给甲方利益造成重大损失的。
(4)被依法追究刑事责任的。
(5)乙方患病或者非因公负伤，医疗期满后不能从事原工作，也不服从另行安排工作的。
(6)连续两年考核不合格，又不服从工作安排或者重新安排后年度考核仍不合格的。
(7)聘用合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经当事人协商不能就变更聘用合同达成协议的。
3、有以下情形之一者，乙方可以解除本合同。
(1)按照国家规定乙方经甲方同意考入高等院校深造以及经甲方同意调出的。
(2)甲方未按照聘用合同的约定支付工作报酬或者提供相关工作条件的。
4、如果甲、乙双方要解除、终止本合同，需提前30天书面通知对方。
五、违约责任。
甲、乙双方无故违反本合同条款或擅自解除、终止本合同的，违约方应支付拾万元违约金给守约方。给对方造成经济损失的，还应赔偿对方经济损失。
六、争议的解决方式。
甲乙双方因履行本合同发生争议，应协商解决，不愿协商或协商不成的，可向上级主管部门人事争议调解委员会申请调解。不愿调解或调解不成的，当事人应当在争议发生之日起60日内以书面形式向当地政府人事部门的人事争议仲裁委员会申请仲裁。
七、其他。
在合同期限内，因乙方的职务行为给其他单位或个人造成损失的，甲方依法赔偿后有权向乙方追偿。
八、本合同一式三份，甲乙双方各执一份，一份送主管部门备案。本合同经甲乙双方签字盖章后生效。
甲方：中学乙方：
法定代表人：
精选合唱老师协议书（案例18篇）篇二
甲方：(劳务输出公司名称)乙方：身份证号码：工种：户口所在地：联系电话：
鉴于甲方已与中铁二十五局集团云桂线云南段二标项目经理部(以下简称总包商)签订了位于云南云桂铁路云南段二标工程(以下简称“本工程”)劳务用工合同，为确保该工程顺利实施，维护甲乙双方的权益，明确各自权利和义务，经友好协商，依照《中华人民共和国劳动合同法》,乙方取得家属的支持、同意、在完全自愿的基础上，于年月日在签订本劳务用工合同。
第一条工作内容。
在本合同履约过程中，乙方负责完成甲方安排的与本工程相关的全部工作，甲方按照本合同第五条的规定向乙方支付工资。
第二条合同期限。
1、本合同自甲方与总包商正式签订劳务用工合同，并且在甲乙双方正式签订本合同之日起生效，至完成甲方与总包商在劳务用工合同中的各项权利义务以及甲方与乙方在本合同中约定的权利义务之日止。
第三条甲方的权利和义务。
1、甲方负责对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。
2、负责为乙方办理人身保险，相应的费用由乙方承担。
3、负责乙方在外期间的内部生产管理，包括工作安排、统一调配、用工结算、工资支付以及为乙方提供住宿用房、床上用品等。其他生活用品由乙方自备;负责统一提供食堂，但个人餐具由乙方自备，伙食费由乙方承担，伙食标准将根据现场实际情况确定。
4、负责现场的协调和管理。
5、甲方为乙方提供必要的工作条件，建立健全工作流程和规范。
第四条乙方的权利和义务。
1、乙方应当保证具备完成相应工作所需求的各项技能，拥有符合中国国家规定要求的上岗资格证书，并保证身体及精神状态良好，以积极努力的态度，高质高效完成甲方要求的各项工作，假如由于乙方隐瞒身体及精神疾病或伪造技能证书的，一旦被甲方发现，则无论合同是否已经签订，甲方将立即终止合同，所造成的各种损失全部由乙方承担。
2、乙方在工作期间，必须严格遵守甲方所规定的各项劳动纪律和规章制度，无条件服从甲方安排及生活管理和劳动分工。
3、为确保本项目在合同工期内按时完成，在施工正常的情况下，甲方允许乙方每月有一定的休息调整时间。
4、乙方如因技能或身体等原因不能胜任本工种工作时，甲方有权对乙方的工作进行调动、工资标准进行调整。如不服从调动将视为违约。违约金从乙方所得工资中扣除。
5、乙方应当严格按照甲方的操作要求进行施工。假如由于操作不当而引起的返工修补的，乙方自费修补，则甲方不支付相应工资，并将对乙方处以50-5000元人民币的扣款。
6、乙方不得私自串岗、不得无故缺勤、不得离队、不得打架斗殴、不得擅自外出、不得消极怠工，否则均视为违约。违约金从乙方所得工资中扣除。
7、乙方在施工中应当注意节约材料、爱护机械设备和生产工具，如发生非正常损坏，应如数赔偿，甲方将从应付工资中扣除。假如由此造成误工的，其经济损失亦由乙方承担，由甲方从乙方工资中扣除。
8、未经甲方许可，乙方不得为第三方工作、不得从事与本合同工作无关的其他经营业务工作，不得从事本合同以外的其他商业活动，如若发生则视为违约，情节严重的将依法终止用工合同，费用损失从乙方工资中扣除。
第五条人工工资及支付。
1、甲方按月向乙方支付工资，工资支付形式为货币。按甲方现行工资制度确定乙方月基本工资为1100元。其余各类津贴、奖金等发放按公司规定及经营状况确定。甲方发薪日期为次月28日，实行先工作后付薪。
2、工资标准(含税)根据乙方的受聘职务依照甲方的薪金政策确定。甲方为乙方代扣、代缴个人所得税。
3、甲方可视乙方工作岗位、职务的变化，调整乙方的工资标准。
4、甲方可根据乙方的业务完成情况，对乙方进行相应的奖励。
第六条保险及伤病问题。
1、甲方依法代乙方办理人身意外伤害保险，保险期限与本合同期限相同。
2、乙方非因履约原因发生的意外事故，其一切后果由乙方承担。甲方可协助乙方与有关责任方进行交涉处理和办理索赔，乙方及其家属(亲属)无权向甲方提出任何经济赔偿的要求。
3、因乙方不端行为、疏忽工作、过错行为或自伤引起的医疗费用和其它相关费用由乙方自理。
第七条违约责任。
1、假如乙方违反本合同第四条的相关规定，则所发生的相应损失由乙方承担，同时甲方将对乙方处以一定金额的赔款。
2、假如乙方出现下列行为，一经甲方调查属实，甲方则将立即终止本合同。其行为所造成的经济损失均由乙方承担，并直接从乙方工资中扣除。
b、乙方无故旷工3天以上，无故生事或以任何形式煽动或参与聚众闹事的;。
c、乙方被发现有偷盗、赌博等违法违纪行为的;。
d、乙方在签订和履行本合同中存在严重隐瞒和欺诈行为的。
第八条争议的解决。
如双方对本合同条款发生争议，可通过友好协商解决，如协商不成，乙方可以向甲方所在地的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对裁决不服的，可以向甲方所在地人民法院提起诉讼。
第九条其他。
本合同一式两份，具有同等的法律效益，甲、乙双方各执一份。
本合同未尽事宜，将通过友好协商解决，并在此合同基础上另行签订补充协议。但补充协议不得对本合同的实质内容进行修改，且应以不违背本合同条款规定为前提。本合同从20xx年5月日签字后生效。
甲方：(盖章)。
法人或委托代理人：(签名)。
乙方：(本人签名)。
乙方家属代表：(签名)。
合同签订时间20学习年5月日。
文档为doc格式。
精选合唱老师协议书（案例18篇）篇三
甲方：乙方：
根据的请求，现借调乙方(学院)同志到甲方从事工作，借调期限________年经双方协商达成如下协议：
一.乙方借调人员到甲方工作后应遵守甲方()的规章制度，服从甲方的安排和管理，尽职尽责，勤奋工作。
二.借调人员由甲方()按现行标准负责支付工作报酬。包括：绩效工资、院内津、补贴、加班费、劳保费、取暖、降温费、节假日慰问费、奖金等福利待遇。
三.借调期间，甲方应严格按有关人事管理规定进行考勤、考纪。根据其本人表现，每年____月底向乙方(学院)提供考核鉴定意见(包括考勤情况)。
四.借调期间，乙方(学院)保留本人的39;养老金、住房公积金、医疗保险等待遇、负责发放工资及正常调资等事项;借调期间停发院内津贴、奖金及其他福利待遇。
五.借调期间，甲方应按职业要求组织培训或参加安全技能教育。因不可遇见的事故造成的人员伤害(残)、伤残，甲方负责按国家有关规定予以妥善解决。
六.本协议终止或未尽事宜，须经双方协商解决。
七.本协议经双方签字盖章后生效。
甲方(盖章)乙方(盖章)。
负责人：负责人：
经办人：经办人：
签订日期：________年____月____日
精选合唱老师协议书（案例18篇）篇四
一、独立完成教学工作方面1.负责中国人教版教材的授课，每周五上课2节。2.负责东城区的统一考试。
二、辅助完成教学工作方面。
（一）沟通与合作。
主要负责外教老师与家长、学校相关管理人员以及班主任的沟通与合作，具体包括以下几点：
1.负责通知外教老师学校相关活动安排；2.负责增强与家长的沟通，沟通的方式包括短信、邮件、家校通平台等；每天用相关通讯措施把作业发给家长，及时与家长沟通，每周向家长汇报情况；3.每周固定与家长开会沟通；4.建立办公管理档案、学生档案（包括电子档案），追踪工作是否完成；5.与外教保持良好的沟通，帮助她了解中国家长和学生的需求，同时帮助外教了解中国文化，很好地适应在中国的教学活动；6.同学校管理者和相关部门保持良好的关系，包括教研组、班主任、校长、教导主任（关老师）、开展活动的老师（陶老师）、库房后勤（马主任）、网络（温老师）；7.负责教室外展示宣传栏的设计和更新。
（二）教学与管理。
负责协助外教的教学与管理工作，具体包括以下几点：1.准备工作。
（1）负责资料准备、器材准备（复印机一台、投影仪一台）、网络准备，保证教学正常运行。
（2）负责课后整理教室，保持教室干净整洁；
（3）负责教学、教具资料和日常用品的保管（做好登记和记录）。2.辅助教学活动。
（1）课堂纪律——管理学生、与家长沟通；
（2）学生辅导；
在本校学员中，有志全身心投入教师行业并有自愿留校培养的学员，经试用合格为助教。
1、以辅助教师教学为主，有高度的责任心。
2、听从教师安排，主动配合课教师教学工作、班级日常管理工作。
3、实践课中做到站立式循环辅导，一视同仁，认真做好学生实践点评工作，确保实操效果。
4、严格监督学员日常问好、校服、校卡工作。
5、多听，多看，保证与主课老师的教学口语一直，辅导统一。
6、熟悉课程内容，丰富教学，定期主动试讲课程，提升个人授讲能力。
7、主动检查课后班级卫生、空调、物品摆放等，并对其负责。
8、及时认真批改作业，当日学员作业应当日批改完，次日返还学员手中，学员评语批分，多给予鼓励，客观分析，不主观，不偏见.。
9、助教老师须认真回答学员提出有关学习方面的问题，如遇不懂的问题，不回避，不隐瞒，及时找到教师解决。
10、上班时间，不能做与本职无关的事，如到办公室闲聊、打私人电话等。
11、主动提升专业技能，勤加练习。
12、多与主课老师沟通，及时解决问题，切勿擅自处理重大事情。
13、多看与教学心里有关书籍，主动与情绪波动的学员沟通，提升学员学习的积极性。
为进一步落实学生“三自三助三权”工作，充分发挥学生参与教师教学的主体性和自主性，学院特在全院大学生中招聘学生助教。
助教岗位是指承担本科生的有关课程的讨论课、习题课、辅导答疑、批改作业、网上答疑、网站资源建设，指导实验或实践课程、辅导课程设计等或课程主讲教师指定的其它教学辅助工作。
（一）课前准备。
1.协助老师搜集教学资料；2.协助老师开关多媒体；3.提醒同学上课需背书包；4.提醒同学需认真作好课堂笔记。
（二）课堂管理。
1.尊师重教，严格执行上下课礼仪；2.协助老师做好课堂考勤工作；3.协助老师维护课堂教学秩序。
（三）课后管理。
二、助教的聘任。
（一）助教岗位的聘用范围为在校优秀学生；
（二）各系根据申报人员的思想素质、业务水平和工作态度择优选聘；
（三）助教岗位的聘期一般为一个学期。
（四）助教工作考核成绩优秀者可续聘。
三、
助教的解聘。
（二）学生因个人原因要求退出助理岗位，应提前一个月向所在系提出书面申请，经同意，解除聘任，同时收回聘任书。
四、助教的管理、培训与考核。
（一）各系负责学生助教的日常管理；
（二）助教在聘任期内须接受1至2次业务培训，业务培训由所在系或老师组织实施；
状况，做好沟通教与学的工作。6．担任教学、科学研究、行政等方面的管理工作。7．参加教学研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。8．根据二级学院和人事处的安排，集中一定时间参加与专业相结合的社会实践。
电子信息与电气工程学院。
武汉大学国际软件学院。
课程助教岗位工作要求细则（试行）。
岗位基本要求：
1．申请助教的学生，必须是国际软件学院全日制在读本科生或研究生。大三以。
两门或两门以上课程的助教。4.每名助教每周工作时间不能低于6小时，但每月工作时间总计不能超过40小时。5.每学期工作时间段为第1周到第18周。第18周助教需主动从国际软件学院主页相关通知公告中，填写工作评估表，并上交任课老师复核。任课老师如认为助教工作不达标，则该助教的薪酬不能全额发放。
6.原则上，设置助教岗位的课程，必须是由国际软件学院老师开设的本科生课。
3.参与课堂教学，课后对学生进行辅导：积极参与课堂教学，协助组织课堂讨论。
任课教师或教学办参考。及时转发本课程教学通知（尤其是教学调整通知，需通知到每个选课学生）。提醒和督促学生参加网上课程教学评估。及时提醒缺勤将超过规定次数的同学，并强调后果。提醒学生作业和课程论文等提交方式和时间。5.提前办理外请专家讲学和调课报批手续：若任课老师邀请外请专家讲学、提前填写相关表格领取抽筋并做好联系接待服务工作。若需调课、需提前填报调课申请报批。6.协助催收、批改作业、提交成绩：按时催收学生作业，协助任课老师批改作业。
协助任课老师合成和网上提交成绩。7.提前做好考试安排、维护考场纪律：考试前提前了解考试安排，如考试地点、考生数量等。考试当天提前到考场，协助老师发放试卷，维持考场纪律。考试结束后，主动帮忙老师清点试卷数量，做好相关记录。助教可协助任课老师做好登分、分数网上提交等工作，但严禁助教参与考试阅卷过程。
精选合唱老师协议书（案例18篇）篇五
在本校学员中，有志全身心投入教师行业并有自愿留校培养的学员，经试用合格为助教。
1、以辅助教师。
教学。
为主，有高度的责任心。
2、听从教师安排，主动配合课教师教学工作、班级日常管理工作。
3、实践课中做到站立式循环辅导，一视同仁，认真做好学生实践点评工作，确保实操效果。
4、严格监督学员日常问好、校服、校卡工作。
5、多听，多看，保证与主课老师的教学口语一直，辅导统一。
6、熟悉课程内容，丰富教学，定期主动试讲课程，提升个人授讲能力。
7、主动检查课后班级卫生、空调、物品摆放等，并对其负责。
8、及时认真批改作业，当日学员作业应当日批改完，次日返还学员手中，学员评语批分，多给予鼓励，客观分析，不主观，不偏见.。
9、助教老师须认真回答学员提出有关学习方面的问题，如遇不懂的问题，不回避，不隐瞒，及时找到教师解决。
10、上班时间，不能做与本职无关的事，如到办公室闲聊、打私人电话等。
11、主动提升专业技能，勤加练习。
12、多与主课老师沟通，及时解决问题，切勿擅自处理重大事情。
13、多看与教学心里有关书籍，主动与情绪波动的学员沟通，提升学员学习的积极性。
14、以月、季、年为单位拟定个人成长计划（个人技术的提升计划、个人班级管理的提升计划、个人授讲的提升计划、个人心态提升等）。
精选合唱老师协议书（案例18篇）篇六
甲方：
乙方：
为了促进高等职业教育的发展，提高教师素质，提高教育质量，更好的完成高职教学工作，经加以双方商议，由乙方为甲方提供培训。双方达成如下协议：
一、乙方同意为甲方培训教师两名。所需经费双方协商解决。
二、培训期乙方确保实习学习质量，为甲方所派人员提供良好的实践学习机会。
三、对甲方所需的信息和资料，乙方提供便利条件。
四、培训结束，如果乙方需要，甲方可协助其完成其他培训工作。
五、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
六、本协议自双方签字盖章之日起生效。
甲方（章）：xx。
甲方代表：
xxxx年xx月xx日。
乙方（章）：xx。
甲方代表：xx市软件培训基地。
xxxx年xx月xx日。
精选合唱老师协议书（案例18篇）篇七
甲方：
乙方：
根据《中华人民共和国教师法》）《中华人民共和国劳动法》等法律法规的有关规定，就甲方聘任乙方为_________教师事项，经甲、乙双方平等协商，签订本合同。
一、工作岗位。
1、乙方同意根据甲方工作需要，被聘任在_________职位工作。如果院系发生变化，双方应该根据需要重新确认乙方工作的院系和职位。变动之后，乙方原来合同规定的待遇等内容原则上不应该改变。
2、聘期内甲方保证乙方全职在_________特聘岗位上工作，但甲方安排乙方执行外出合作研究、进修、培训任务的除外。从海外直接应聘的特聘教授人选如有特殊情况，聘期内保证每年在甲方特聘教授岗位上工作时间不少于_________个月。
二、聘期。
本岗位首次聘期为_________年，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。其中，试用期为_________个月。聘任期满后，根据甲方工作需要，聘期考核结果以及甲乙双方意向，甲乙双方可续签聘任合同。聘任期限另行商定。
三、工作目标。
1、乙方愿意按照本合同书约定及甲方关于本职位工作任务和职责要求完成规定的工作数量，实现工作目标。
2、乙方在聘期内应完成的工作目标：_________________________________________。
四、岗位任务。
乙方在聘期内应承担的工作任务包括以下几个方面：
1、教学任务：
（1）乙方必须按照甲方的教学安排，每学年完成研究生或本科生教学任务，总学时数达到_________学时以上。
（2）乙方必须按质按量地完成教学任务，认真完成学院及教研室分配的教学工作，认真进行课程建设（如教材编写，教学内容和教学方式改革，实验方法变革等）。
2、争取和主持科研项目，科技创新研究任务及目标：_________。
（1）乙方在考核期内，必须至少主持过1项省部级以上科研项目；或至少主持1项省部级以上重大项目的子课题；或主持1项横向科研项目（科研经费在_________元以上）。
（2）乙方对主持的科研项目，应该认真负责，必须按照项目计划书的内容以及学院科研项目中后期管理的相关规定保质保量地完成。
3、学科建设任务：
（1）乙方应该积极参加学院以及所在教研室的学科建设工作，协助完成相关的学科建设目标。
（2）乙方在考核期内平均每学年必须有1篇在国内核心期刊或国外杂志上公开发表的学术论著（第1作者或通讯作者，作者单位为_________大学）；或考核期内有1篇公开发表在sci收录杂志学术论著（第1作者或通讯作者，作者单位为_________大学）。
4、人才培养任务：______________________________________________。
5、队伍建设及其他任务：乙方应该完成学院以及教研室分配的与教学相关的工作以及行政管理工作。
五、禁止兼职。
乙方承诺，未经书面向甲方提出申请，并获甲方许可，不在校外兼任有报酬性的职业。
六、教师道德。
1、乙方应当认真遵守《中华人民共和国教师法》及国家有关法律法规；遵守甲方的各项规章制度。
2、乙方必须遵守宪法和法律，忠诚教育事业，遵守学校的规章制度，恪守学术规范，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护学校声誉。
3、乙方在聘期内，不得擅自辞职、离职，应当做到爱岗敬业。
七、考核。
1、甲方每年按确定的岗位目标和工作任务对乙方进行年度考核。乙方须向所在院系聘任委员会（或学术委员会、考核委员会）汇报履行岗位职责情况和工作进展情况，并提出下一年度的工作目标和工作任务。甲方根据院系意见确定考核结果。
2、对考核不合格者，经甲方专业职务聘任委员会审议，甲方有权解除聘任合同。
3、乙方________年聘期结束后甲方对乙方进行届满考核，依据乙方履行岗位职责的情况明确考核等级，并依据考核结果以及工作需要决定续聘与否。
4、考核结果作为工资，职位津贴发放和继续聘任的依据。若乙方经考核不合格，则甲方有权视情况减发或停发工资，职位津贴，甚至可以根据实际情况解除本合同。
5、甲方应保证行使考核权时做到公平公正，符合规定程序，并保证相应的透明度。乙方对考核结果不满时，有权向甲方有关部门提出申诉。
八、工资和福利。
1、在聘任期内，甲方应该按照国家和学校规定的标准和乙方的工作性质等支付工资给乙方。
2、除前款工资性劳动报酬外，乙方还可按学校规定领取校内津贴（含税金）。在学校津贴制度发生变化的情况下，上述津贴制度应同时变化。
3、乙方有权享受国家法律，_________省地方法规和学校规定的各种社会福利待遇，包括保险，医疗等费用。甲方同时为乙方子女就学提供可能的方便。
4、甲方不提供住房。有关住房的待遇按学校现行政策执行。
5、公派出国（出境）按照学校教职工出国（出境）办法执行。若出现被甲方解聘者，乙方不再享有甲方提供的上述权益。
九、成果奖励。
1、年末甲方将根据本年度所有兼职教师的考核结果，评出的优秀兼职教师，给予一次性奖励，并颁发荣誉证书。
2、乙方在聘期内做出突出成绩的，甲方应积极推荐申报有关奖励或资助。
3、乙方在本校每连续工作满_______年，在学院允许的前提下，可享受______个月的学术假，职从事学术研究工作；学术假为有薪假期，乙方在享受学术假的学年，基本教学工作量要求减半；乙方要求享受学术假，需提前_______个月向所在院系提出申请。
4、乙方如主持重大科研项目，或参加重大课题研究工作并且在项目中负有较重要责任，在课题进行期间，可申请额外享受不超过______年的带薪学术假，在享受学术假期间，乙方教学工作量免于考核。
十、合同的变更、解除和终止。
1、甲方因签订合同时所依据的客观情况发生变化或者乙方因个人原因要求变更本合同条款的，必须提前三十天以书面形式通知对方。经双方协商一致后，可以变更本合同的相关内容。变更本合同的，双方应签订《变更聘用合同协议书》。
2、有下例情况之一的，符合条件的一方可以单方面变更本合同的相关条款：
（1）本合同订立时所依据的法律、法规已经修改或失效；
（2）甲方因工作需要，调整乙方工作岗位；
（3）甲方的经营性质，经济效益发生变化；
3、经甲、乙双方协商一致，可以解除本合同。
4、乙方有下例情况之一的，甲方可以解除合同：
（1）在见习期内证明不符合录用条件的；
（4）经考核不称职，给教育教学工作造成损失的；
（6）被依法追究刑事责任的；
（7）乙方患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事甲方另行安排的工作的。甲方如要解除本合同，必须提前一个月以出面方式通知乙方。
5、乙方有下例情况之一的，甲方不得依据以上第4项第（7）款之规定解除本合同：
（1）患病或负伤，在规定的医疗期内的；
（2）女教职工在符合计划生育规定的孕期、产期和哺乳期内的；
（3）符合法律、法规规定的其他情况的。
6、甲方有下列情况之一的，乙方可以解除本合同：
（1）甲方无理由不按时支付乙方工资的；
（2）甲方无理由扣发乙方工资或不落实法定假期的；
（3）乙方得不到应有的人身尊严；人生自由；人身安全的；
（4）甲方不按约履行本合同规定的其他条款的；
7、甲方因国家政策调整，不可抗力或经营不善而停止办学的，双方所签合同终止。
十一、争议处理。
1、对于执行本合同发生的与本合同有关的争议应本着友好协商的原则解决。
2、若双方协商不能达成一致，则提交____________________仲裁委员会解决。
本合同从签订之日起生效，一式二份，甲、乙双方各持一份。
甲方（签章）：
日期：_________年_________月_________日
乙方（签章）：
日期：_________年_________月_________日
精选合唱老师协议书（案例18篇）篇八
甲方：
乙方：
按照自愿平等、协商一致的原则，双方签订本协议书。
一、专业要求：
乙方同意根据甲方工作需要，提供医德高尚、医术合格、具有卫生专业执业资格证书的人员为甲方的师生服务，尽职尽责地做好本职工作。
二、甲乙双方的权利和义务：
（一）甲方的权利和义务：
1、甲方按乙方要求及时配足甲方在乙方院内的药箱药品。
2、甲方应及时将生病的学生送交乙方医治，并协助学生详细介绍病情。
3、甲方根据有关法律、法规和规定，在校内宣传疾病防控有关知识。
（二）乙方的权利和义务：
1、乙方卫生院要有行医资质，并配备齐卫生室应有的设备。
2、乙方为学校服务不得营利，严格按要求配药，并做好用药登记。
3、乙方的'药品请购单要及时送交甲方以确保正常诊疗。
4、乙方要承担起甲方学校预防保健、健康教育及常见病和传染病预防与控制的宣传指导、经常为学校卫生日常检查，并为师生提供必要的健康指导服务。
5、乙方在甲方学生需要诊治的时间内要及时提供医疗服务。
三、有关服务费：
正常服务期间，每学期甲方交乙方服务费贰仟元正整，交款时间为每学期期未考试之后的一周内。
四、其他规定：
1、本协议如有未尽事宜，凡属国家有关规定的，按有关规定执行，凡属国家未规定的，经甲乙双方协商同意，补充完善协议。
2、本协议书一式二份，甲乙双方各执一份，由管理甲方的上级教育行政部门监督执行。
3、甲乙双方一经签订协议，上级教育行政部门、卫生主管部门及学校各项规章制度，将与本协议一并生效。
甲方：
乙方：
法定代表人：（签字）。
日期：
精选合唱老师协议书（案例18篇）篇九
尊敬校领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
当秋日的凉意驱退夏日的闷热；当树木的婆娑取代蝉鸣的焦虑；当迎风招展的彩旗幻化作热情洋溢的笑脸。我们迎来了新的一学期。秋天不但是一个收获的季节，同样也是一个充满诗情画意的季节。“晴空一鹤排云上，便引诗情上碧霄”。君不见香山红叶把她的激情送给群山；君不见秋水伊人把她的清爽洒向智者；君不见秋风送爽把沉甸甸的果实奖给辛勤劳作的农民。同学们满怀憧憬，告别愉快的假期，开始了新的征程。在此，我谨代表xx全体新老师对新同学的到来和同学们的回归表示最诚挚的欢迎和最衷心的祝愿！
作为一名新老师，今天站在这儿，面对着经验丰富的老教师；面对着求知若渴的同学们；面对着寄予深切期望的家长们。我的心事忐忑的。我常常在想，这学期是同学们学习生涯上新的阶段，而对我们新老师来说，何尝又不是一个新的起点呢？我们新来的老师中大多数都是刚跨出大学校门的师范生。蓦然回首，想起自己十几年的求学岁月，不禁感慨万千。曾经，父亲是“你绝对不准谈恋爱，否则就大刑伺候”的偏执；母亲是“天冷了，不要忘了给自己加衣”的嗦；老师是“如果你上课看小说，我立马没收并请家长”的霸道。那时的我们，年少轻狂，青春叛逆。这种“偏执”、“嗦”、“霸道”却敌不过周杰伦的《双截棍》和韩寒的《三重门》。然而，当我们陷入人生中难以抉择的十字路口时；当我们经历了二十多年的风雨和磨砺时；当我们最终站上了神圣而光荣的三尺讲台时。我们却多么希望父母和老师能为迷途中的我们指引出方向。这时，我们才明白，父亲的“偏执”其实是教诲；母亲的“嗦”其实是关爱；老师的“霸道”其实是爱的奉献。
炎热的六月，当我们跨出大学校门，独自面对纷繁复杂的社会时，我们的心情也是复杂的，有憧憬、有失望、有迷茫、也有不舍。而今，我们既然选择了三尺讲台，也就选择了“学高为师，身正为范”的教师生涯。和在场的新同学一样，我们也是第一次跨进xx的校门，但xx用她“随风潜入夜，润物细无声”般的关爱滋润着我们的心田。子在川上曰：“逝者如斯乎，不舍昼夜。”凭栏远望，展翅的雄鹰在天空自由的翱翔。我们全体新老师一定会把握住有限的时间，迅速转变自己的角色，把专业知识转化为教书育人的本领，秉承xx的教学理念，在三尺讲台上挥洒出绚丽的诗篇！
精选合唱老师协议书（案例18篇）篇十
甲乙双方以高效提高学员学业成绩为目标。在尊重个性的前提下，致力于激发学员的无限潜能，使其积极的应对未来的挑战打下基础。
为了规范教学活动，维护多方权益，双方需共同遵守本《协议》，如有一方违反且对另一方造成损失，损失方有权追究违反方的责任。
工作内容：____________。
乙方应确保提供给甲方的相关个人信息和情况属实。
双方应对家长和学生保密其与教学活动无关的信息(如学校、身份、经历、课时费等)。
如因保密不当造成损失，损失方有权要求违反方赔偿。
对甲方派给乙方的学员，无论在辅导期间或者辅导结束后，都不允许乙方与该学员有私下上课的行为(即拉私单)，如有此类事情发生，甲方将严厉追究其经济和法律责任。
作为专业的辅导机构，乙方需按甲方要求出勤，备课，教学，反馈，测试，填表等，
第一次课要求。
应家长要求，允许学生在头一次课不计费替换老师。故第一次课非常重要!
a如乙方在第一次课后被替换，则此次课不计工资。
b如乙方在第二次课后被替换，则甲方给予一次课的补偿性工资。
课前。
a电话派课时甲方将告知乙方学生的基本信息，薄弱环节及第一次课上课内容。
b请乙方按照甲方对教案的要求，根据学生的情况认真备好课，并于上课前将教案统一发送至：__________________邮箱。
c请提前15分钟到达，与教务老师沟通，查看《学生档案》以及学生试卷等。
上课。
a用10分钟左右的时间与学生做沟通，建立良好的教学平台，了解学生薄弱环节，性格特点辅导要求等。
b用几道经典的题目(基本覆盖了学员搞学期所学章节，做题时间不超过15分钟)测试学生的水平和习惯，针对做题过程中出现的一般性问题(如概念模糊、方法不当、计算马虎)进行分析。
c可适当告知学科的学习方法，共同制定出大致辅导计划，并鼓励学生说：____________通过我们一起努力，这些问题可以得到有效解决，成绩能有所提高!
d之后，按事先准备的教案开始讲学生想在第一次课听的内容。
注意事项：
a注意仪表、着装、教态，维护乙方及甲方的权威性。
b切勿迟到、早退、私自调整作息时间;违者罚款10元/次。
c如学生未及时到校，请让教务老师及时与家长联系，切勿不沟通直接上课;。
d切勿花大量时间做试卷，要求做题时间不超过30分钟/次。
e切勿表现出厌烦情绪或者做与课堂无关的事(如抽烟、接手机、看报纸等，违者罚款10元/次)。
f为了创造一个良好的教学环境，请各位在综合一对一上课的老师音量尽量压低，避免相互干扰。
f乙方对学生的.辅导时间由甲方指定，乙方不得随意和学生私下商量上课时间，如乙方未经甲方安排，多上的课时，甲方不支付任何费用。
g乙方如有特殊情况，需要更改上课时间必须提前48小时通知甲方，如遇无法克服之特殊情况，需要终止授课，必须提前一个月通知甲方，否则甲方视情节严重程度扣除乙方部分或全部报酬，并保留追究乙方法律责任的效力。
h辅导过程中，乙方必须与学生家长和学生方面保持良好的关系，注意维护甲方的形象和声誉，不得有有损甲方公司形象的言行。如出现意外情况，需及时通知甲方，由甲方负责妥善处理。不得与学生或者家长出现任何冲突或者纠纷，否则甲方有权不向乙方支付任何费用，由此引起的一切后果由乙方承担。
5、课后。
a第一次课后请留下反馈情况，未留者扣除本次课时费;。
b签到，请引导学生到教务老师处签字，一次一反馈(签字)，与课时费挂钩。
c课后请监督学生清理课桌垃圾并摆好桌椅，别落下东西，并督促学生按时回家，注意安全。
c布置的课后作业请于下次课认真检查;。
d每隔4次课进行一次小测试(交教务老师);。
e请与教务老师保持沟通，及时反馈学生学习及测试情况;。
f结课前请交测试成绩并给学生打出积极评语.
甲方为乙方提供教学生员，教学场地及相关教学用具，乙方在甲方安排下开展教学工作。
甲方有权随时监督乙方的教学工作，并要求乙方每次上课前必须提供详细的教案，否则将扣除乙方该次课的课时费外，还需在授课后的24小时内补齐该次教案。
乙方的课酬按甲方统一标准执行，于结课后的15号一次性支付。
注：乙方于每月月末持学生签字到甲方教务老师处核对课时，若乙方提供的课时签字不完整，甲方有权迟发或扣除工资，甲方不承担违约责任。
乙方因特殊原因不能正常教学需请假的，应提前两天通知甲方教务老师，并不得自行与学员沟通，完假后需及时与甲方教务老师协调好补课事宜，否则因缺课产生的一切后果由乙方全部负责。
乙方有义务完成所带学生的全部教学计划，如因乙方自身原因造成学生教学终止的，除扣罚乙方该生所有课酬外，给甲方造成教学影响的，甲方有权追究乙方的经济责任。
不得与学生和家长互留联系方式，不得私下打听优xx的学费以及其他老师的课时费，不得将优xx的相关信息(包括学员信息)泄露给其他培训机构和老师。如因以上原因给甲方照成损失，甲方将通过法律手段追究乙方的经济责任。
本教学任务完成后，乙方两年内不得私自接受本份家教。违者处以乙方5000元的经济罚款，执行不到位的付诸一切法律手段。
甲方签字：
乙方签字：
时间：
精选合唱老师协议书（案例18篇）篇十一
尊敬的领导及各位老师：
下午好!
首先我很荣幸能够作为代表在此发言!记得初入园林的那天，当第一次见到了整洁美丽的校园，第一次遇到既有魄力又有能力的园长，第一次碰到友好微笑的老师，第一次聆听活泼稚嫩的笑声，我便深深喜欢上了这所幼儿园。这是一所神采飞扬的幼儿园，她的每一个脚步都是迷人的乐章;这是一所风华正茂的幼儿园，她的胸中正充满着发展的激情与渴望;这是一所激情澎湃的幼儿园，她用拼搏铸就辉煌，用开拓承载梦想。这就是我们可爱的园林幼儿园，在这里，教师这份光荣的职业带给了我们一份难言的幸福。
我于1994年毕业于麻城师范学校后，一直在小学任教，今年刚到园林，新的环境，新的起点，作为一名普通的新教师，虽然我拥有朝气，活力和热情，但是毕竟还是稚嫩的，缺乏一定的经验，在诸多方面存在疑惑和困难，和在座的任何一位老师相比我都有太多需要成长的地方。京剧大师梅兰芳说过：“不看别人的戏，就演不好自己的戏。”演戏如此，教学也如此，你们每一位都是我的前辈，是我的榜样，我要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法，学习你们身先士卒、率先垂范的优秀品质，学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神，我也恳切地希望各位教师能在我们新老师今后的教育之路上指点迷津，多提出批评性的指导和建议。我也必将在实际工作中切实领会你们的教诲，专心教学，认真管理，全力做好自己的本职工作。
“人间本无价，笔底耕耘总有情”，我相信只要从内心深处充满对幼儿教育事业的无限忠诚，同样也会如同我在小学一样：会点燃一支火把，照亮一片“桃林”!我也坚信只要勤学多问，以诚心，细心和耐心的态度，用勤学、勤问、勤看的方法来对待今后的每一天，就能够弥补自身的不足，早日成为一名优秀的幼儿教师。
虽然来到园林只有短短的三个月，我却因为舞动和快乐而幸福着;因为收获和获得而幸福着;因为爱与被爱而幸福着;因为感激与感动而幸福着!
回顾过去，我激情满怀;展望未来，我任重道远。教育是一份良心活，我愿意一步一个脚印努力工作，不断进取、把自己的爱心奉献给幼儿，真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务，和每位老师一起在园林的舞台上奋斗，努力实现人生的另一种价值。
最后祝愿各位领导及老师们身体健康，工作顺利。谢谢大家!
尊敬的各位首长、亲爱的园长老师们：
大家上午好!
感谢各位首长能在百忙之中抽时间来看望我们，让我们再次体会到了部队的温暖和作为一名幼儿教师的幸福。
今天，我很荣幸能够作为教师代表在此发言，当第一次见到了整洁美丽的校园，第一次遇到既有魄力又有能力的园长，第一次碰到友好微笑的老师，第一次聆听活泼稚嫩的笑声，我便深深喜欢上了这所幼儿园。这是一所神采飞扬的幼儿园，她的每一个脚步都是迷人的乐章;这是一所风华正茂的幼儿园，她的胸中正充满着发展的激情与渴望;这是一所激情澎湃的幼儿园，她用拼搏铸就辉煌，用开拓承载梦想。这就是我们可爱的xx军分区幼儿园，在这里，教师这份光荣的职业带给了我们一份难言的幸福。
我愿给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻开的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘舞。我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里展翅高飞。
请首长放心，我们一定会努力工作、开心生活，不辜负首长对我们的期望!
外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿永远沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
最后祝愿各位首长及老师们身体健康，工作顺利。谢谢大家!
精选合唱老师协议书（案例18篇）篇十二
作为一位合唱老师，我的使命是引导学生们发现音乐的魅力，并通过合唱活动让他们体验到团队的力量。然而，这个任务并不容易。我要面对的挑战包括培养学生的音乐素养、协调各种声部的演唱以及维护合唱团的团结和和谐。在这个过程中，我不断思考如何克服这些挑战，通过我的努力，希望能够带给学生们难忘的合唱体验。
第二段：培养音乐素养与表达能力（200字）。
在合唱教学中，培养学生的音乐素养是至关重要的。首先，我注重培养学生对音乐的感知能力，通过让他们听、观看各种类型的音乐作品，提高他们对音乐的理解和欣赏水平。其次，我注重培养学生的声乐技巧，帮助他们掌握正确的发声方法和唱法。此外，我还鼓励学生们表达自己的情感，通过音乐来传递自己的思想与感受。通过这些方法，我希望能够使学生们在音乐领域有所进步，并养成对音乐的热爱和追求。
第三段：协调各种声部的演唱（200字）。
合唱团中的声部各有特色，要想让他们协调演唱，是一项极具挑战性的任务。我运用了一系列的教学方法来协调不同声部的演唱。首先，我重视基础训练，帮助学生们提高唱准和音准的能力。其次，我注重声部间的配合和平衡，通过反复排练，使他们在音色、音量等方面达到统一。最后，我鼓励学生们彼此倾听和尊重，相互配合，形成一个有机的整体。这样的努力最终会让学生们在合唱表演中听起来和谐而有力，给观众留下深刻的印象。
第四段：维护合唱团的团结与和谐（200字）。
合唱团的团结与和谐是成功的关键。作为合唱老师，我要扮演好组织者和调解者的角色。首先，我注重提高学生们的团队意识，帮助他们理解合作的重要性，并倡导团队合作的原则。其次，我鼓励学生们互相帮助，共同努力，使每个成员都能充分发挥自己的才华和能力。此外，我也注重疏导和解决团队内部的矛盾和纷争，保持合唱团的稳定和谐。只有团结一致的合唱团才能在舞台上展现出最佳的演唱效果。
在我担任合唱老师的这段时间里，我深深体会到音乐的魅力和合唱活动的益处。通过合唱活动，我看到了学生们在音乐中找到自己的快乐和自信，看到了他们通过团队合作实现共同目标的力量。然而，我也清楚地意识到自己的不足之处，需要不断学习和提高。因此，我的展望是继续努力，不断探索更好的合唱教学方法，给学生们带来更丰富的音乐体验，同时也希望能够培养更多对音乐充满热情的年轻人，让他们从合唱中感受到音乐的力量，并将其传承下去。
以上就是我作为一名合唱老师的心得体会，我将继续全心投入这个美妙的音乐事业，希望能够带给更多人音乐的快乐和感动。
精选合唱老师协议书（案例18篇）篇十三
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
光阴荏苒，时光飞逝，20xx学年已经离我们而去，令人欣喜的是，一路走来，我们每一个人的生命里有增添了几份珍贵的记忆――因为这里有关怀备至平易近人的领导、有勤勤恳恳、诲人不倦的老师、有勤奋刻苦、积极向上的学子。
现在，我们又迎来了新的学期；今天，我们又站在了新的起点；我想，无论是老师，还是学生，我们的心中都一定会有新的理想。所以，亲爱的同学们，当你想起上学时妈妈的叮咛、爸爸的嘱咐和亲人的关怀，你应该懂得，在学校读书是你最大的享受和幸福，你一定会变得更加勤奋、更加努力！你也应该明白，你的每一次进步都将给所有关爱你的人带来无法替代的`喜悦与快慰。
每当在课堂上看到同学们一双双澄清明亮的眼睛，在学校园里看到同学们一张张快乐天真的笑脸的时候，作为老师，我们的心中总会涌起一股股莫名的欣慰与冲动，从日出到日落，从华灯初上到皓月当空，只要有你们阳光学子勤奋刻苦的身影，就会有我们老师呕心沥血的陪伴。作为一名老师，我们愿意倾注我们所有的心力，全力以赴。因为我们选着了这个职业，就注定我们全部的梦想、荣誉与关爱都与你们的成长联系在一起；只要你们是幸福的，我们就是快乐的；只要你们是进步的，我们就是欣慰的；只要你们是成功的，我们就是优秀的。所以，老师多么希望你们能在新的学期里继续――健健康康地生活，快快乐乐地学习，规规矩矩地写字，老老实实地朗读，认认真真地作业，使自己成长得更加出色和优秀！
最后，衷心祝愿我们的老师身体健康，事业有成；衷心祝愿我们的学子健康快乐，学习进步；衷心祝愿我们的学校事业蓬勃，辉煌灿烂。
精选合唱老师协议书（案例18篇）篇十四
其他：
1.本聘用协议期满前一个月，如双方达成一致意向，甲方可优先考虑续聘乙方，但须重新办理聘用手续；双方未达成一致意向，甲方必须配合乙方办理注册证书变更迁出手续，否则即视为违约。
2.甲方不承担聘用期内乙方的任何伤、残、病、死亡等及其他原因产生的一切费用。
3.如甲方需将乙方注册证书(或执业印章)用于参加工程招投标及用于承接工程项目的，必须征得乙方书面同意，费用及各事项应另订协议约束。
4.履约期内，若乙方原有的一级建造师资格证书再通过一级或二级建造师其他专业考试或其他执业资格考试，如国家规定必须注册在甲方，费用及各事项由甲乙双方另行协商一致后，另订协议约束;如双方协商未达成一致协议，则本协议书自动解除，协议双方不承担额外赔偿责任。
5.在办理注册时所签订的劳动合同仅为办理一级建造师证书注册所用；本协议为双方真实意思的表达，所有与本协议不一致之处，均以本协议为准。
七、
附加条款：
甲、乙双方盖章（或签字）后，乙方将身份证明、学历证明、一级建造师资格考试合格证书等及其他注册所需文件复印件交由甲方，待国家正式开始接受一级建造师注册申请工作时，乙方再将以上各种文件的原件交由甲方注册手续。
本协议一式二份，甲、乙双方各执一份，甲、乙双方盖章（或签字）之日起生效，聘用期满后本协议自动失效。
【以下无正文】。
甲
方（盖章）：
乙
方（签字）：
法定代表人（签字）：
甲方电话：
乙方电话：
协议签署地址:协议签署地址。
签署日期：
年
月
日
签署日期：
年
月
日
〖1〗〖2〗。
精选合唱老师协议书（案例18篇）篇十五
合唱是一种充满艺术和团队精神的音乐表演形式，可以通过多人的声音交织，创造出美妙动人的音乐效果。在我校举办的音乐周活动中，我有幸参与了老师组织的合唱排练。通过这次合唱排练，我深刻体会到了团队合作的重要性、音乐表演的艺术魅力以及老师的耐心与智慧。
首先，这次合唱排练让我深刻认识到团队合作的重要性。在合唱队中，每位成员都扮演着不可或缺的角色，无论是高音、中音还是低音，都必须各司其职、紧密合作，才能呈现出完美的音乐效果。在排练过程中，我们要互相倾听、相互调和，不断磨合和协调，力求把每个音符都发挥到最佳状态。就像一支乐团，只有每个乐器都发挥出应有的作用，才能演奏出华美的乐曲。通过合唱排练，我意识到了个人的重要性，同时也明白了只有团队的默契与合作才能取得最好的效果。
其次，合唱排练让我领略到了音乐表演的艺术魅力。合唱是一门特殊的艺术形式，需要通过声音的交织来表达情感和思想。在排练过程中，我注意到每一位成员都只是声音的一部分，但当这些声音汇聚在一起时，却可以创造出宏大、激动人心的音乐效果。同时，通过老师的指导和我们的不断努力，我们逐渐在音调、韵律以及力度上取得了平衡和协调。在排练的最后，当我们全体合唱时，我感受到了那种深深的震撼和美妙的感觉，仿佛我们的声音融入了整个空间，使人心旷神怡。
第三，这次合唱排练也使我认识到了老师的耐心与智慧。老师在排练中起到了至关重要的指导作用，通过耐心的解释和示范，帮助我们掌握了技巧和快速学会了乐曲。在排练过程中，老师对每个学生都耐心倾听，细心纠正我们的错误，并给予鼓励和指导。老师利用各种方法，如分组演唱、个别指导等，针对不同的问题给予我们帮助。而且，老师富有智慧，通过合理安排排练时间和内容，使得我们的合唱排练有序进行，高效而不枯燥。老师的付出和智慧是我们合唱能够取得成功的关键。
最后，这次合唱排练让我明白了音乐的魅力和生活的丰富。合唱是一种有强烈表现力的艺术形式，通过各种音乐元素的融合，可以传达出丰富的情感和思想，使人沉浸其中。通过合唱排练，我体验到了音乐的美妙之处，不仅可以感受到音乐带来的快乐和震撼，也可以通过音乐表达自己的情感和思考。音乐不仅是艺术，更是一种与生活相结合的文化，能够给人以激励和启迪。所以，我相信通过合唱的经历能够让我更好地理解和欣赏音乐，丰富自己的生活。
总之，老师排练的合唱是一次难忘的体验，让我深刻认识到了团队合作的重要性、音乐表演的艺术魅力以及老师的耐心与智慧。在未来的学习和生活中，我会更加注重团队合作，继续探索音乐的魅力，并感恩老师们的付出和教导。通过这次合唱排练，我也明白了只有通过个人的不断努力和团队的协作才能达到更高的境界和成就。
精选合唱老师协议书（案例18篇）篇十六
合唱是一种美妙的形式，它通过集体的合作和和谐的演绎，传递出无可比拟的感人力量。作为一位合唱老师，我深感责任重大，同时也得到了很多的收获和体会。在这篇文章中，我将分享我在合唱指导过程中所获得的心得体会。
第二段：准备工作。
作为一名合唱老师，首先要做的是对音乐进行仔细的分析和研究。我会对每一首合唱曲目进行深入了解，包括曲风、节奏、情感表达等等。只有对音乐有深入的了解，才能更好地指导学生。此外，组织一支合唱团队也需要耐心和毅力。合唱团队是由不同个体组成，每个人都有各自的特点和难处。我会尽力了解每个学生的需求和困惑，并设法帮助他们克服困难，使合唱团队发展壮大。
第三段：团队合作与和谐。
一支合唱团队的成功来源于每个成员的团队合作和和谐。在合唱过程中，我注重培养学生之间的交流和合作精神。通过合作，学生们可以相互倾听和学习，分享彼此的知识与经验。并且，我鼓励学生们互相帮助，共同完成合唱的挑战。我发现，当学生们开始意识到彼此的重要性和贡献时，他们之间的合作变得更加紧密，团队的凝聚力也随之增强。
第四段：情感表达与个体培养。
合唱并不仅仅是技巧和智力的展示，更是一种情感表达的方式。作为合唱老师，我鼓励学生们积极表达情感，用音乐来传递内心的情感与体验。我常常引导他们去感受音乐的灵魂，用自己的声音去诠释歌曲的内涵。同时，我也关注每个学生的个体培养。每个人的声音和特点都是独一无二的，我会找出他们的优点和潜力，并提供个性化的指导和培训。我相信每个学生都有无限的可能性，只需要一个悉心引导和鼓励的机会。
第五段：成就与感恩。
当看到自己的学生在表演中取得成功，我感到无比的成就感和满足感。合唱团队的每一次进步都是我们的共同努力的结果，这是一种团结奋斗的集体荣誉。而学生们的表现也证明了我的指导得到了认可和肯定，这是最大的回报。每一次合唱的成功都值得庆祝和珍惜。通过合唱指导，我不仅成为学生们的老师，更成为他们的朋友和导师。感谢他们对我的信任和支持，让我有机会去分享和传递音乐的美妙。
总结：
通过合唱老师的经历，我更加深刻地理解到合作和和谐的重要性，也感受到了音乐艺术所蕴含的力量。合唱指导是一项充实而有挑战性的工作，但也是一次深刻的人生体验。通过与学生们共同努力和探索，在音乐中找到了真正的快乐和满足。我会继续不断地改进自己，不断学习和成长，为更多的学生带来合唱的美好体验。
精选合唱老师协议书（案例18篇）篇十七
第一段：介绍合唱老师的职业背景和经验（150字）。
作为一名合唱老师，我有幸参与培养了许多优秀的合唱团队。在过去的十年中，我从事合唱指导工作，积累了丰富的经验和技巧。通过观察、尝试和总结，我逐渐领悟到合唱教学的重要性以及如何激发学生的潜能。在这篇文章中，我将分享我从这项工作中获得的心得体会。
第二段：关于培养团队合作的重要性（250字）。
在合唱队中，团队合作是至关重要的。每位成员都有自己的独特声音和能力，但只有通过合作，他们才能创造出真正美妙的音乐。作为合唱老师，我经常鼓励学生们在排练中互相倾听，并理解彼此的角色和重要性。通过集体合作，他们能够创造出更加精彩的合唱作品。我教导学生如何互相支持和尊重，同时教会他们如何根据指挥的要求进行协调，以达到最佳的演出效果。这种团队合作的心态培养了学生们的团队意识，也为他们未来的人际交往奠定了坚实基础。
第三段：关于个体技巧和声音培养的重要性（250字）。
除了团队合作外，个体技巧和声音培养也是合唱队必不可少的一部分。每个学生在声音产生、音准、音色、气息控制等方面都需要进行个别指导。作为合唱老师，我努力帮助学生们发展自己的声音，让他们通过技巧训练和个人实践不断提高。我注重学生们的声音发声和呼吸技巧的教学，同时也鼓励他们每天练习来strengthen他们的声音。通过持之以恒的练习和指导，学生们逐渐掌握了合唱技巧，他们的声音在合唱队中得到了充分的发挥并得到了认可。
第四段：关于演出表达的重要性（250字）。
对我来说，演出是合唱的精髓所在。在演出中，学生们通过自己的声音和表演，向观众传达情感和意义。因此，我致力于培养学生们对音乐的理解和表达能力。我向他们传授演唱技巧和表演技巧，告诉他们如何利用肢体语言和面部表情更好地传达音乐的情感。在排练中，我鼓励学生们展示自己独特的风格，同时指导他们如何与其他合唱员协调一致。通过这样的训练，学生们能够在演出中展现出自己的个性，同时以一种共同的音乐语言与观众产生情感共鸣。
第五段：总结（300字）。
通过我多年的合唱指导经验，我深刻认识到合唱教学的重要性。合唱队培养了学生们的团队合作精神，激发了他们的音乐潜能。通过个体技巧和声音培养，学生们能够发展出独特的声音并充分展示自己。同时，演出是培养学生音乐表达能力和个性的重要途径。通过这些方面的整合，我相信我能够成为一名优秀的合唱老师，并通过我的指导引导学生们发现自己的音乐之路。合唱教育不仅能够提高学生们的音乐素养，还能够培养他们的创造力、团队精神和表达能力。我将继续努力，为每一位学生创造更好的合唱学习环境，让他们感受到音乐的魅力，并成为未来的音乐之星。
（总字数1200字）。
精选合唱老师协议书（案例18篇）篇十八
大家好！
我是x年五班xx的爸爸，非常荣幸作为家长代表发言，我谨代表初三毕业生全体家长，对x中学的老师们致以最崇高的敬意和感谢！对全体初三毕业生致以最热烈的祝贺和最衷心的祝福！
初中三年，我们欣喜地看到孩子们在一步步地成长，作为家长，我们衷心感谢老师们的辛勤付出与精心培育，感谢你们三年来用辛勤的工作换来孩子们的健康成长与进步。xx中先进的教学理念，完善的教学设施，为孩子们提供了优质的教育资源；x中精细化的教学管理，崇高的职业道德、细腻博大的教育情怀，博深的教学水平，为孩子们提供了高品质的教育质量。可以说老师不仅仅是知识的授予者，更是孩子们品质，人格和气质的培育者，以及未来生存和发展能力的引航者，xx中的每一老师都是孩子们成长的良师益友。
孩子们，三年前你们来学校报到的一幕有如昨日，那时的你们刚刚结束小学生活，像新生的树苗一样懵懂稚嫩，如今坐在这里的你们青春阳光，活力四射，犹如冉冉升起的朝阳，三年的时间里每一位同学都收获了知识、成长和友情。作为家长，我们的心里充满了喜悦和自豪，借此机会，我代表初三全体家长对x中学，对所有的老师再次道声感谢！谢谢你们用智慧和汗水在工作岗位上奋战了三年，为我们、为社会培养了如此优秀的孩子们！
同学们，明天的中考是你们人生中的重要一步，成绩是你们对三年初中学习生活的汇报，希望大家沉着冷静，敢拼敢赢，发挥出最好的水平。相信你们一定会成功！相信你们是最棒的！愿你们在合上笔帽哪一款，有武士回刀入鞘般的骄傲！
同学们，当你们从考场归来时，将要面对的是更加灿烂辉煌，充满无限可能的人生，而x中就是你们人生蓝图的底色。感谢师恩，感谢你们这三年来的成长，未来的路还长，我代表所有的家长向你们提两点要求：
第一，一生学习。孩子们，不要给自己预设停止学习的时间点，你们要一直学习下去，孔子说朝闻道夕死可矣，就是这个意思，读书让我们不断探索，学无止境。只有不断地为自己“充电”，生命力才会更加强大，你的“能量”才会不断地得到补充，才能让生命更有意义，让生活更加美好，只有不断进修才会更上一层楼。孩子们相信我，爱读书的人运气不会太差。
第二，做一个好人。做一个对家人，对周围的人，对社会和国家有用的人。不能因为自己的利益而伤害别人，做不到日行一善，起码也要做到事事善良，一定要心存善念，干净做人。
最后，让我们向着理想挑战，我代表全体初三家长，再一次深深祝福你们，马到成功！金榜提名！祝福x中学明天更辉煌！