优秀作文体现了作者的思维深度和独到的见解，能够引发读者的思考和讨论。这些范文是通过诸多优秀作家的作品总结而来，它们具有一定的代表性和参考价值。
我们就是九零后高一（模板17篇）篇一
在几盏若隐若现的灯光照明下，周围的一切景物化成一片虚影，只有一道道运着足球的人影以万马奔腾之势，冲向前方；如闪电一般，在操场间来回穿梭。没有留下别的，留下的只是几声呼喊和一阵明朗的笑声，这就是每天的我们。
期待已久的比赛在狂风的伴随下如期举行，当我收拾好东西出门时，天是深黄色的。一阵参杂着黄沙的大风袭卷而来，红色的风衣瞬间膨胀起来，沙子迎面扑来，迷了眼。风愈吹愈烈，丝毫没有停下来的意思，大巴车身左右摇晃，直到队员们开始热身时依旧风势凶猛。队员们脱下长裤，穿个一条单薄的紧身裤和队服在顶风作战。沙子总是窜进眼睛里，皮球在空中的运动轨迹被风折腾的千奇百怪，即使是近在咫尺的进球也功亏一篑。站在场上的队员还在进行激烈的竞争，但遗憾的是，这天我们未能拿下比赛，以2：3的成绩结束开局，也许这是所有人都没有想到的结果。
比赛结束后，一个多小时的总结让我们每一个人都明白了自己的问题所在。对手的实力与特点也被摸的一干二净，如何应战，每个人的任务都分配了下去。谁都明白这定是我们的一场硬战。
冠亚军比赛开始了！面对再熟悉不过的对手，所有人再次紧张起来。哨声刚起，场上呼喊声骤燃。双方实力不相上下。几轮进攻后我意外受伤，速度和组织能力各方面都有所下降，我拖着两侧被挤压的右脚在场上缓慢行走，没有参与任何进攻与防守，10对11的局面无疑是被动的，后卫们这时正顶着巨大的压力。看看只有两人的替补席和右臂上的队长袖标，我咬着牙让自己尽量慢跑起来，一阵阵剧痛自下而上的传来，我停下了。“队长坚持！队长加油！”几句鼓励的话在耳边响起，我慢慢直起腰，立了起来。我想快点回到队伍中间。
中场休息时，校长用温暖细腻的双手抚摸着我冻的通红的脸蛋，不停的鼓励着我。一瞬间，四周的温暖把我围住了。两位初二小将不停在前后场之间攻防折返，为的是补缺失的位置，让我尽量的休息。即使是老对头也对我送上了关心与安慰，那一刻我的内心深处是暖的，脚上的疼痛似乎减轻了不少。
脚上的伤像是贴了神药般慢慢恢复。当我再次生龙活虎的奔跑在场上时，队员们踢的更有劲，更激昂了，像是化学药品加了催化剂一般，反应速率直线上升。各种精彩的传导配合，面对门将沉着冷静的刁钻射门…在11人的配合下演绎的完美无缺。
“赢了！赢了！”所有人在比赛结束后紧紧拥抱在一起，那一刻，我们是最幸福的！
我们就是九零后高一（模板17篇）篇二
初次见你，那时的我还只是一个牙牙学语的孩子，整天不问世事，只顾着在自己的小世界里开心的玩乐，直到后来遇见你。
我懂得了“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。”是人们对诸葛亮的敬佩，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”是李贺的赤胆忠诚，“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”是杜甫的博大胸襟，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”是李贺笔下的将士们报效朝廷的决心，“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”是杜牧对岁月流逝而物是人非的感慨……这时的你，已渐渐揭开神秘的面纱，露出你的真容。
如今的我，每天与你相遇在诗海中，相遇在浩渺的文字宇宙中。你带我去感受别人的喜怒与哀乐，去过着一段又一段别样的人生，去欣赏一个又一个的世界。是你，带给我别样的生活，开阔了我的视野，让我懂得了许多道理。
与你相遇，好幸运。
我们就是九零后高一（模板17篇）篇三
我们是90后，我们叛逆张狂，我们从不慌张，我们不是一个模样。上天注定我们必然风光，大地告诉我们赢得辉煌，天空让我们自由飞翔，大海凭我们随意徜徉。
我们不会去悲伤，一路上幸福的仰望，追寻着拍打的海浪，我总是在想，路究竟在何方。
我们是90后，我们叛逆张狂，我们从不慌张，我们不是一个模样。上天注定我们必然风光，大地告诉我们赢得辉煌，天空让我们自由飞翔，大海凭我们随意徜徉。
每天都要去飞扬，热情在烈焰中奔放，任心灵肆意的飘荡，每一天期望，前方总会有光芒。
我们是90后，我们叛逆张狂，我们从不慌张，我们不是一个模样。上天注定我们必然风光，大地告诉我们赢得辉煌，天空让我们自由飞翔，大海凭我们随意徜徉。
从不放弃心中的理想，鲜花伴着我们走向辉煌，望着那平静的海浪，我们心中总会有那一座美丽的天堂。
我们就是九零后高一（模板17篇）篇四
中考过后的暑假，可谓是癫狂，浑浑噩噩的过日子。完全把所有的压力抛诸脑后。时间随着我的癫狂飞快流逝着；那对我来说既期待又带一点陌生的高一迎面而来，时间越近，心就越来越难以平复。
开学第一天，我背负着繁多的日用品走进我的宿舍，看见几个同学已经在整理自己的床和清理宿舍。本来有点内向的我开始缅甸起来，总想找个机会去与他们交流。一起清理宿舍使我和舍友们慢慢熟络起来。慢步地走着，游览者陌生的校园，走进教室，看到更多的同学，我就感受到高一的美好，班主任诉说着未来的期望，但是我们却沉浸在对窗外的期望。
我的高一即有开心又有分离，开心就是认识了几个挚友，还记得与他们学习，与他们谈论，最令我难以就是与他们逃晚锻，几个人躲在柱子后面又想出去，又怕被老师抓住的刺激；与他们在宿舍的趣事也数不胜数。其次开心的是学校的校运会，因为学校工程未完善，还没有操场，但是那些跳绳比赛等等的团体活动都令同学们和老师之间的友谊加深，也在这次小小的校运会当中得到欢乐，但必须要补充的是学校的健美操比赛实在令我哭笑不得！
分离！想到这个词我相信大家都想到就是分班，那是一件多么痛苦的一件事情，刚刚建立不久的班团体又要被拆散，那早已加深的友谊又要被疏远。虽然老师说只是分开学习，同学们又不会离开学校。但是分离总是令人不好受的！特别是宿舍里的几个挚友，到时候又要重新适应。分完班之后个个都沉浸在消极的学习氛围中，但是期末考试即将来临，同学们不得不把心思调整过来，努力的迎接考试。
时间真的过得很快美好的高一就这么过去了，迎接而来的就是高二，我想高二的学习任务会比现在更加繁重，但是有友谊的陪伴一定不会无味，反而更加令人期待！
我们就是九零后高一（模板17篇）篇五
看！
镜子里那戴眼镜的小伙子是谁呢？
那就是我；下课了那个在操场上疯跑的傻小子是谁呀？
那就是我；上课专心听讲的那个腼腆的小男生是谁呀？
我走到镜子前面，看看镜子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他对我说：“你好，我叫郭欣，爸爸妈妈希望我们的祖国欣欣向荣，也祝愿我健康地成长，所以给我起了‘欣’这个温馨的名字，但你叫我‘欣欣’我会更高兴。”我也向镜子里的人说：“你好，我今年十三岁，个子不算高，短短的头发淡淡的眉，戴着一副斯文的眼镜，是个腼腆的小男生。”唉！
其实我有时也不腼腆，如果心情好了，下课后会和同学们一起尽情地玩耍；如果心情不好，就没人敢惹我。我最大的特点就是过分的谦虚。小时候，妈妈问我考试考得怎么样，我张口就来：“烤焦了，糟透了。”考小提琴4级时，我也说，估计过不了。就连我上中学能不能进重点班，我也说不确定……虽然谦虚是件好事，可像我这样也未免太谦虚了吧。
我屡次试图修正我这“特点”，但好像已养成了习惯，经常脱口而出。我还很喜欢劳动，家里的活都是我抢着干的，我认为劳动也是一种快乐。
我小时候胆子很大，别人不敢去的地方我敢去，别人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了许多鬼片之后，胆子就慢慢变小了，不敢一个人在家。记得有一次，在家里一只苍蝇都把我吓哭了。
我不喜欢交太多的朋友，不像别人，同猫同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！
要学习好、品德好、卫生好、长相也要好。所以，我的朋友都是同龄人中的精英。我很珍惜和他们相处的时光，从不和他们闹矛盾。他们也很重视我这个伙伴。
我的兴趣爱好是拉小提琴和游泳。我觉得人只有在水中才能完全伸展，显露出优美的身姿。音乐，和学习一样，是一门深不可测的领域。
它在我心目中代表着高贵、典雅和神圣，我喜欢音乐，于是就下决心学了乐团必不可少的乐器——小提琴。
我离开了镜子，他也不见了。
这就是我，一个爱音乐的腼腆的学生。
我们就是九零后高一（模板17篇）篇六
青葱的岁月里，我们在一个陌生的地方，就那样猝不及防的相遇，没有一点惊喜，也没有一点神秘。
那时的我们一起谈天论地，一起疯，一起傻，一起抄作业，一起被老师罚……那时，我们以为分别离我们很遥远，我们还有很多的时间，可一转眼间，分别竟在眼前，我们都哭了，都哭得那么伤心，都想要将对方刻在眼里，融在心里。
一千多个日夜里，我们彼此相依。从当初的'相看两生厌，到后来的形影不离，再到如今的泪流满面，我们一起经历了许多的风雨，一起走过了许多的泥泞，我早已习惯了身边有你们，而你们也早已习惯了身边有我这个唧唧喳喳的“小麻雀”。
人们都说，青春要敢于犯错，是啊，如果一个人的青春，连一个小黑点都没有，那岂不是太过呆板了吗？正是因为犯错，我们才会记得更深，正是因为惩罚，才让我们走得更远。
我的青春，就如同一本外表朴素，但内容却丰富的书一般，虽然看起来平平淡淡，但是细细一品却五味俱全，有酸，有甜，有苦，也有辣。正是因为，有了这五味的青春，才让我体会到了别样的人生。
人生的路何其漫长，但又何其短暂，幸好在最美的年华里遇到了你们，
我们就是九零后高一（模板17篇）篇七
从咿呀学语到活蹦乱跳，又到现在青春年少的我们，经历了孩提时代许多有趣又快乐的事情。
江湖之说话篇。
姥姥最喜欢女孩了，每次我去的时候都对我疼爱有加，去超市的时候恨不得给我把超市里所有的东西都买回来。可妈妈对我说：“你一到你姥姥家，你姥姥可高兴了。让你喊姥姥，可每次你一叫完，你姥姥就会假装生气地走了。”我说：“为什么呀？现在我喊姥姥，我姥姥跟我可亲了。”妈妈笑着说：“人家叫姥姥，你叫‘舀舀’。”我恍然大悟，原来如此。还有，我现在喝“爽歪歪”一定是小时候养成的习惯。我还依稀记得小时候跟爸爸要“爽歪歪”，爸爸还不给我，我百思不得其解，就问爸爸：“老爸，小时候你为什么不给我买爽歪歪喝？”老爸眼里含着笑说：“哎呦大闺女，你小时候吐字不清楚，我能知道你要的是什么吗？”不过，我每次说完要“爽歪歪”之后，爸爸都会带我出去玩。
江湖之比美篇。
上了初三以后，爸妈为我的学习付出了不少，上学放学都会车接车送。可自从我从车上背了那篇《邹忌讽齐王纳谏》之后，每天的乐趣就是早上和下午老爹问我：“吾与徐公孰美？”我毫不犹豫地说：“我爹美、我爹美。”然后老爸就特别臭美地照一下后视镜，理理发型说：“吾与城北徐公孰美？”我再一次脱口而出：“我爹美、我爹美。”
江湖之叛逆篇。
不知怎的，初三就是不好好学习，每天晚上玩手机玩到半夜，作业不怎么做，成绩断崖式下滑。本就重视我学习的爸妈被叫到老师面前好几次，可我就是不理会这些东西。老师和妈妈都说要放弃我，可“比徐公美”的老爸对我说：“你现在的安逸就是在为将来的劳碌做铺垫，在现在这个社会，竞争这么激烈，这么残酷，你难道就想还没开始就被人落在起跑线了吗？”爸爸的.一番话惊醒了我，是啊，还有什么比学习更轻松的事吗？如果不学习还能干什么？好在，我以爸妈都满意的分数考上了高中。
江湖之结局篇。
我的成长故事还没有结束，正值大好时光的我应不负恩师的期望，不负父母的嘱托，考上一所理想的大学。学习喜欢的专业，成为自己想要的那个自己，创造出属于自己的一片海阔天空。
无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般之天真久盛不衰。女孩的心灵应如浩渺瀚海，只有不断接纳美好、希望、欢乐和勇气的百川，才能青春永驻、风华长存。即使也有老到满脸皱纹的时候，但春有花，秋有月，夏有凉风，冬有雪，即使女孩的青春终将落幕，但在收获欣喜的同时，也会展现出那魅力的一程。
愿自己身骑白马，以梦天涯。走出半生，归来仍是少年。
我们就是九零后高一（模板17篇）篇八
《哈佛家训》里有这样一个故事：
12月里寒冷的一天，在纽约百老汇，一个大约七八岁的孩子，光着脚，隔着橱窗出神地往里面看，全然不顾自己已被冻得瑟瑟发抖。
一位路过的女士看见了，走近孩子，蹲下身子，轻声问道：“孩子，你这么专心地看着窗子，到底看到了什么？”
“我在祈求上帝赐给我一双鞋。”
这位女士拉起男孩的手，走进店里，让店员给孩子拿来6双袜子和一双鞋。她又请店员打来一盆热水，拿来一条毛巾，接着，她摘下手套，跪了下来，用心地把孩子双脚洗干净，并用毛巾擦干。然后，帮男孩穿上袜子，穿上鞋子，随后，把剩余的5双袜子全让男孩带上。
当他们走出鞋店，这位女士抚摸男孩的头，柔声地问：“孩子，你现在觉得舒服一点了吗？”男孩点头。当女士和男孩告别，正要离去时，小男孩从后面拉住了她的手，抬起头看着她的脸，眼里噙满泪水，用颤抖的声音问：“太太，您是上帝的妻子吗？”
阿根廷曾组织了一场寻找最有爱心孩子的比赛活动。比赛中，8岁的.丽贝亚说，当奶奶得了关节炎，再不能弯腰涂染脚趾甲，爷爷就用心给奶奶涂，甚至他自己的手得了关节炎也照样如此。4岁的里特说，爱就是你笑的时候让你开心的东西。8岁的辛迪说，在钢琴独奏会上，我在台上，因为看着台下所有人都看着我，心情紧张，这时，父亲冲着我微笑，示意我不必紧张。最终，一个4岁的小男孩成为获胜者。小男孩的故事也很简单：他的邻居是一位刚刚失去妻子的老人。这天，这名小男孩看到老人坐在院子里的凳子上哭泣，于是，他静静走进他家的院子，爬到他的膝上，然后就坐在那儿。后来，他妈妈问他对那个邻居说了什么，小男孩说：“什么也没说，我只是帮着他哭。”
大爱无故。法国的罗曼罗兰说过：“爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑夜。”爱是充实了的生命，是一种义务，更是一种责任，能够创造人间奇迹。生活中，我们都可以成为上帝，或者“上帝的妻子”！
（摘自《东方文化周刊》）。
我们就是九零后高一（模板17篇）篇九
这些阴霾的表情，我无法释怀的记忆，明晰的回味，是刻骨铭心的细节。要怎么形容？我消沉的意识。是痴狂、是幽怨、是愤恨吗？或许有太多的滑稽。是否善忘，就不会有那么多的伤痛？我固执着，选择不忘！于是受伤！我坚强地疯狂，坚强的发泄，坚强地哭泣，坚强地沦落。是矛盾，是隐忍，是潜在的自虐的意识。我很癫狂。
我的快乐，早已土崩瓦解。
久久的等待，等待一个无所谓的结局。我却这般执着。是一种笑话。
天涯尽是陌路。我们又何必辗转难眠无尽的思念。
人人都选择仰望，仰望是为了信仰的高贵，而我呢，却情愿俯视着我的难堪。
生命需要繁华的背景，需要精彩的过程，也需要，看似完美的结局。
我们的爱情，不会凄美，不会绝伦，只会，隔江而望，无法牵手。
为什么要出手？一个耳光，我就恨透了这个世界！
不想后悔，所以沉默。因为我的在意，你才可以这样无理取闹。你这样的无理取闹，就不怕伤了我在意的心吗？我继续寂寞着，你也在继续追求着吗？外边是喧哗的街市，里面，我们独自灰白了永恒。
一拳砸下去，痛苦，你疼吗？这么简短的微笑，瞬间融化我的铁石心肠。我爱，牵挂我的灵魂。左右着，我的所有。
我记得，一个雨夜，我明白了什么是背叛。我记得，另一个雨夜，我明白了什么是深层次的背叛。我记得，更多的雨夜，我明白了什么是我口中的背叛。我记得。我一直记得。从未忘记。蜷缩着，枯萎。
即使伤心泛滥，眼泪，再也不会轻易地流下。
我狠狠地喝醉，狠狠地摧残，狠狠地证明，证明我有多爱你。可是你还是依旧不明白。于是，我狠狠地心碎。给我足够的.思念，填补我空洞的心扉。
点点滴滴，只为有一个美好的回忆。你就是主角。
从来不愿背离你我的轨道。一个终点，就是我们共同的归宿。
再也不要幻想，再也不要做梦，我害怕了，那些虚无。
活着，我时而错时而对，你却是时而对时而错，可是，我的错遇上了你的对，于是，我们爱的好辛苦。
我老了，依然怀念你。怀念我们曾经怀念过的。
下一站，我遇上了谁？下一站，谁离开了我？下一站，继续错过！
幸福太随意了，我抓不住。给它自由，让它逃离。
我要的风景，就是你眼中绽放的光彩，对我的肯定。
时间，满目苍夷地流逝，我们，瞒天过海地活着。
请问，你拥有多少张面具？此时此刻，你带着的面具，它是否有一个悦耳的称呼？
在我内心最深处的一个角落，藏着我对你一生的爱恋。
突然，莫名的忧伤，纠缠了我整个思绪。
爱一个人，不是要有多少的甜言蜜语，而是蕴藏了太多的酸涩，说不出口的情深。我竟是这么虚伪的人，糟糕透顶。不是我非要把爱说的这么明白，只是，我真的希望你可以明白你有多么的重要。
是不是我的爱让你窒息了？对不起！这该死的感情！汹涌澎湃的思想，你就是源头。我们相爱的竟然如此不对胃口。
我给得了我全部的爱，可是，我给不了我全部的思想。
我被一分不可能的感情牵绊着，于是，我活的半死不活。
醒悟了这在所难逃的世俗，我还是装作执迷不悟，继续我的苟活。
我们斟酌，我们举步维艰，我们，依旧演绎。
我哭着，诉说这一路的疲惫。你沉默。
我赢得了整个世界，就是赢不得你的微笑。
我眷恋着不肯放弃，然而放弃却选择了把我留在原地。
黄昏睡着了，夜晚清醒了。
来一段理性，来一段感性，来一段至死不渝。要怎么说？这温柔的思念。当灵魂离开了我，我还是不能没有你。
为什么你情愿做别人的插曲，也不愿在我的故事里拥有始终？
瞧瞧！你的幸福，花枝招展地在我的眼前迈着三寸金莲，款款而行。
千年之后，我还是这般潇洒地生活着。活在我的永恒里。
音乐嘈杂，心绪流离。秋意温润了离别。
在我心里，万物复苏了，只因你的回眸。
皆始于爱，终于遗憾。
我并非要这样诗意，只是有了你，我的世界，它充满着诗情画意。
我们就是九零后高一（模板17篇）篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自地质工程系钻探xx班的xx，很荣幸能参加这次“宿舍文化节”演讲活动，今天我为大家演讲的题目是”我爱我家”.
每个人都有属于我们自己的家，宿舍是我们大学里的家，三年大学我们多数时间是在宿舍里度过，这样的宿舍也名副其实的是个家。这个家里也有亲人，只不过他们是兄弟，这个家也同样会给我们带来快乐和痛苦，这个家与那个家没有太大的区别。有过宿舍生活经历的人是幸运的，因为宿舍是有血有肉丰富多彩的。
除了美丽的外观，宿舍最实质的东西还是人，也就是我们宿舍的兄弟。这是一群个性多样的兄弟。再宿舍里，幸福的生活与和谐的关系是分不开的，所以处理好兄弟关系是宿舍生活这门知识的必修课。他们不是我们从小一起长大的亲兄弟。性格的不同、家庭环境背景的不同以及兴趣爱好习惯的不同都是我们应当十分留意的问题。
人说真心才能换真心。真诚是处理人与人关系的一大法宝，当你觉得他们不爱搭理你时就请记住用真诚去打动他们。古语云“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”也许你还会碰到你很不喜欢的舍友，其实也没关系，如果你想在和平中度日，那就要学会忍耐，在忍耐中去发现他的优点，这样你就成功了。
离开家乡的亲人，我们少了些亲人的关怀，但有了宿舍这个家的亲人我们又会收获很多快乐。一起说笑让潮湿的心情重新晴朗，开到午夜的卧谈会让睡梦都变的香甜，生日小聚的狂欢让久久缺乏关爱的心收获温暖。不必担心发高烧时没人陪你去看医生，也不必担心下雨时仍晾在阳台的衣服，更不必担心晚上饿肚子时没人理你。
所有这些收获都是在宿舍播撒种子辛勤培育才能得到的，没有真诚的付出你得到的果子永远都是干瘪的。
左邻右舍楼上楼下都是邻居，他们也一样都是刚刚离开巢穴的羽翼刚刚丰满的鸟儿，大的方面说他们也是我们的弟兄。我们也需要与他们搞好关系，那关键就是安静与否的问题。因为生活习惯的差异可能回产生一些问题，所以每个宿舍都应该尽量避免在大多数人休息时做事。学会保持必要的安静会让我们的邻居觉得我们是个好邻居。邻里相处“好邻居”应该就是最好的称谓了吧。
踏出人生第一步，就要学会生活，学会相处，首先就从宿舍生活开始吧，最后，我想能学会在宿舍生活的人一定是幸福的！我的演讲完毕，谢谢大家！
我们就是九零后高一（模板17篇）篇十一
今天是９月３０日，星期六，对高三年级组全体教师来说，整整一个月没有休过星期天，大家非常疲倦，想到即将到来的７天国庆长假，别提心里有多激动。下午，高二年级语文组刘老师到我们办公室来了，和我们聊起７天长假，却别有一种感觉：＂不放假，人感到累，可一旦放假，找陈起床不上课，有点六神无主的感觉，烦闷无聊。上一礼拜天，外语组居平老师到我家来串门子，对我说，刘老师，你说我这是怎么了，礼拜天，本来好好休息，可早上怎么也睡不着，总想着外语辅导，总想往学校跑，想上课；没有学生，哪怕拿个扫帚，把操场、楼道扫一扫也好，你说我们是不是书越教越贱了。＂没想到，刘老师的这番话，破坏了我们好不容易盼来的喜悦心情，大家似乎受到这句话的传染，开始发自肺腑地谈论放假多么无聊，上课多么充实。那情景真好像要告别讲台一样，依依不舍。
听着他们的感慨，我想起了二十多年前上大学时看过的张贤良的一篇小说《灵与肉》中，主人公许灵均在谈到曾竟给过自己屈辱，给过自己生命，给过自己信念的大西北这块热土时，说过这么一番意味深长的话：“这里有我汗水浸过的土地，这里有我患难与共的亲友，这里有我相濡以沫的妻子，这里有我生命的根。”我当时读到这里，心情久久不能平静，这种历经沧桑而依旧博大宽厚的胸怀和穿破迷雾的深邃的目光深深地感动了我。我如获至宝，把这本书里的好多精辟的议论抒情性的句子大段大段背了下来。可当时所感动的只是艺术作品中的形象那坎坷而传奇的经历，并没有真正理解这些句子的深刻含义。
今天听到同事的闲聊，我一下子参透了许灵均的感情世界。世上没有百分之百的纯金，没有百分之百，不含杂质的爱，在很多时候，让我们割舍不下的那份情，总是渗透着我们的无奈与失意，伤心与懊悔，可正因为这些无奈失意，伤心懊恼，才更衬托情的迷人，爱的真诚。更衬托出爱与情的甜蜜与醉人。这样的情，这样的爱，想说爱你可真不是一件容易的事情，那是因为这份情，这份爱已经深深深入你的骨髓，融入你的血液，成为你生命成长的不可缺少的一分子，永驻在你心灵最神圣的殿堂里。越是这样，你平常越难以感觉出来，可到真正离开她的时候，那情景，简直像生离死别，因为那是你的.生命。
听着这些感慨，我理解了许灵均，更理解了我们的教师，“忠诚党的教育事业”今天已经很少有人在提了，更多地变成了满腹的牢骚，可你只要看看教师们哪怕有一堂课，一个问题没有讲清，只要有一个学生没有听明白，自己首先感到心里不安；只要你看看我们的教师寒冬腊月，首先想到的是为经济困难的学生买一双过冬的棉鞋，把自己弟弟穿的棉衣送给经济困难的学生，却忘了给自己的父亲织一件过冬的毛裤，给儿子买一件过冬的毛衣；只要你看看我们的教师整天操心学生学习进步，有时候为了学生成绩饭茶不思，苦心焦虑那份挂念，远远超过了学生的家长。而这一切，绝不是夸张，绝不是作秀，而是真真切切，实实在在和我一起工作的教师。看到这些，你就明白什么叫教师，他们把对教育事业的忠诚，珍藏在心灵深处。不管工作是多么辛苦，不管待遇是多么的得不偿失，不管人生多么坎坷，不管语言的表白是多么的朴素，不管表达这份爱的方式是多么的笨拙，多么的不会罗曼蒂克的张扬，可对教育的爱却是真诚而炽烈的。
我们就是九零后高一（模板17篇）篇十二
—————题记。
她是陈，是一名从北京转过来的女生。可说起我和她“meet”的时候，那真是不打不相识呀。
今天该我扫地，真是不幸！我怎么和那个“小北京”在一起扫呢？上帝！你可怜可怜我吧！算了，可怜就可怜吧。扫地的时候，那个小女生慢慢的扫，一点灰尘都没有扫走，我见了，很是生气，对她说：“你到底会不会扫地呀？”就走了过去。过了一会，我竟然看见她在跳绳。我气不打一处来，就开始用四川特有的语言说她。她一不小心把扫帚弄到了我身上，我见了，怒火中烧，便也用扫帚弄她。第三次世界大战爆发啦！
我把她弄一下，她把我弄一下，不一会，我们俩全身都是灰，活脱是两个“灰姑娘”。老师来了，就能把我们俩叫了出去，把我们训了一顿。不一会，上课了，我们就都回到了座位上。
我经常和她在一起玩，一起学习，一起(*^__^*)嬉戏，他告诉我很多关与北京的事情，还有她的老家是河南等等，我也告诉她，我们四川的事情，我们俩形影不离，生活的很快乐。虽然有时候会闹一些小毛病，但是，不久，我们就又会想以前那样，快乐极了！
有人说，朋友，是在你孤单、失落、难过的时候的支柱。确实是这样。
和她的第一个学期，期末考试，我考了89分，回了家，妈妈爸爸骂我了。我想哭却哭不出来。到了学校，我不象往日那样，整天蹦蹦跳跳，而是整天是失落极了。陈见了，对我说：“你怎么啦？遇到了什么事可一定不要憋在心里哦，要对我说呀。”我拉起她就跑，跑到一个人很少的地方，对她说：“陈，怎么办呢？我考差了。”她对我说了很多安慰的话。“叮--叮--叮”上课铃响了。我就和她跑回了教室。我的心结打开了，就像焉了的气球又被涨起来了一样。这可真得谢谢她呀。
如今，她却走了，到河南去了。我真想她！
陈，你还记得我吗？
我们就是九零后高一（模板17篇）篇十三
教学目标：
1．能用拼音正确读出课文中生字，能查字典，确定带点字在词中的意思。
2．能有感情地朗读课文，表达为“我们村”日益繁荣昌盛而喜悦和自豪的感情。
3．感受我国农村在改革开放春风沐浴下日新月异的变化。
教学过程：
一．交谈揭题。
你家所在的村子（或社区）的标记吗？
二．揭题读题。
三．自学课文生字词语。找出疑难问题。
四．阅读交流：
1．你认为小作者写“我们村”不同年代的不同标记是想说明什么？并完成表格：
自然段。
时间。
我们村的'标志（那儿）。
1
2
3
4
5
2．课文分5个自然段写，说出每段中表示时间的词和人们指点村子的标记。并说说“我们村”的人在回答“有人问起我们村”时的神态、举止有什么变化？并注意朗读。
3．怎样朗读每段课文，才能表达我们同小作者一样的感情思想？
五．朗读：
评价：是否准确表达了我们和小作者一样为“村子”而自豪的思想感情。
（读出我们村的日新月异，读出我们对家乡的热爱，读出我们对家乡更美好的明天的信念。）。
我们就是九零后高一（模板17篇）篇十四
一半的一半是一个爱字！
当两个人有了恋情就有了彼此！
一半的一半是一个爱字！
当自己找到了自己的另一半，有了爱，我们走在了一齐！
也许这就是缘份，我们走在了一齐，有了彼此，有了牵挂，有了心有灵犀，有了爱！
我们是那么的无奈，嘟嘟盲线的声音，我的心又是牵挂，又是寂静，又是茫然！
没有为什么，总是不自觉的想念，虽然我不曾见到过你的面孔，不曾听到你那熟悉而又陌生的声音，不曾真正的了解你！
我试着去读懂你，去了解你，去感受你！
见到你是我所期盼而又觉得遥远的事，在我心里你是那么的美丽，是那么的善解人意，是那么的活泼可爱，是那么的惹人疼爱！
多想在你身边，多想唱歌给你听，多想拥抱你，多想……多想。
文档为doc格式。
我们就是九零后高一（模板17篇）篇十五
生活条件有了很大的改善
现在，我们不但要吃得好穿的好，还要穿名牌的，比起上一代人我们真是太。
当日出东方，薄暮被光线照的四下散开。安静的大街开始被喧闹的人群填满，不远处的小店伙计，揭开水面翻滚的锅子锅盖，把清晨的第一把拉面倒进水里。楼下的保安穿着干净的制服，对每一个见到的人，说，早安。母亲第三遍叫赖床的小孩起床的声音。
慢慢醒来的世界。
幸福，也因为彼此的不同而有了各自的颜色。
阳光如同碎银，自天际散落，被揉进球场上打球的少年的青春中。他们的青春，就在这样的阳光中，被塑造成了金色的幸福。在球场的铁丝网外，有女生捏紧了手里的矿泉水瓶。空气中弥漫着一种淡淡的悲伤，混合着汗水的咸味与心里淡淡的甜味。
于是，悲伤变成了午后的雷阵雨。带着少女忐忑的心情从天而落。但仍有运动鞋在湿滑的地面摩擦的声音，带着青春的律动。
雨越下越大。
终于有不甘的身影依依不舍地坐下，跟着那句“雨停后一定打败你”的誓言，甩甩头上的水，接过一旁适时递上的水和毛巾。看着他们脸上清澈的笑容，觉得幸福就是那么简单而纯澈，好似纯净水一口猛灌下后那种冰冷扫遍五脏六腑的感觉，最后在那个最深最深的地方回旋，凝固着蓝色的幸福。
午后，太阳跟猛了。
焚烤着这片大地。还未干透的球场，也在这这骄阳下，沉重的叫嚷起来了。好不容易拜访人间的水珠，却又无可奈何地回去了，同时期盼着，下次再来啊！突然，却又有新的成员加入到它们当中：咸咸的——汗水。是的，他们的汗水又纷纷扬扬地洒下来了，为了履行那个誓言。而有的女生带着高兴，有的失望——有的为自己心仪的送上了水，对方接受了，有的则被抢了先——都化为了期盼为自己的男生加油。律动的心脏，红色的幸福。
昏黄的灯光漫到了球场里。
远处，有焦急的母亲呼唤的声音，不知是谁在球场里低低的应了一声，便匆匆扔下球，抓起搭在一旁的外套。当然，也会有个黑影从旁闪出，仿佛心灵感应一般，跟在他的身后。于是，幸福就在一前一后的人影中，被渲染成了紫色。
初二:丁晨。
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我们就是九零后高一（模板17篇）篇十六
路过一条河时，我看到水里有一个人在挣扎，我指着那个人问：“上帝，为什么你不去救那个人，难道他没有向你祈祷吗？”上帝回答：“不，他向我祈祷了两次，但我也救了他两次——第一次我让一根圆木从他身边漂过，他没有去抓。第二次我让一个人划着竹筏从他身边经过，他又不肯去抓那个人向他伸出的手。你让我怎样去救他，难道非得我亲手去把他拉上来？”我哑口无言。
资料。
他自己好吃懒做，不肯上进，你让我怎么帮他？我对他不公平吗？”
我猛然惊醒，我明白了：摆在我们面前的机会很多，只是我们自己从不会去好好把握。
我明白了：生活对我们每个人都是公平的，只是我们自己从不会去好好珍惜，只会一味的抱怨。
我明白了：我们就是我们自己灵魂的上帝，我们就是我们自己人生的上帝！
我们就是九零后高一（模板17篇）篇十七
甲同学获了奖或是其他值得赞叹的事，乙同学便会由衷的赞叹。这种情况在我们校园甚至是班级，都已屡见不鲜了。那一次，我作文得了二等奖，我的同学溪溪跑过来对我说：“哇喔！你得了二等奖呢！祝贺你，你真棒啊！”我不好意思地说：“过奖了。”
这，是欣赏。
元旦节来了，大家忙着布置教室：吹气球的一心一意吹气球、贴窗花的专心致志贴窗花……一个气球吹好了，立刻就有一个同学去贴好，可是，这个同学够不着那个要贴的地方，便有一个高个子同学跑来，说：“给我吧，我帮你。”一个气球便贴好了。大家看在眼里，暖在心里，其乐融融。
这，是互动。
瞧，操场上，大家正热火朝天的进行运动。为什么呢？因为这里正举行运动会呢！大家异口同声喊：“加油！”运动员便有了动力，更卖力了。
这，是团结。
“感恩的`心，感谢有你……”这么优美动听的旋律，这么激奋人心的歌词，在我们班也完美诠释了。老师，总是第一个来到教室的人，紧随其后的是同学们。这一天是教师节，老师来到了教育，其后的同学送了老师一朵花，第二个人，第三个人……同学们到齐时，讲台上已挤满了花与钢笔等礼物。花店里的名牌花，路边的小野花，就像双俏皮的小眼睛，眨巴眨巴的望着老师，教室里弥满了花香，煞是好闻。老师万分激动，万分感动。
这，是感恩。
这么丰富多彩的生活，这么团结友爱的同学，这么和谐的师生关系……。