通过写心得体会，我们可以反思自己的过程，并找到进步的方向。写心得体会可以通过反思自身经历和思考来提高自己的写作水平。
管理能力心得（优秀20篇）篇一
2018年7月2日—7月7日，集团公司安排了5天的脱产培训，期间学习的主要课程为，高效执行力打造；项目管理；管理者创新思维；企业人力资源与绩效管理；企业营销管理。在《管理者创新思维》和《高效执行力打造》的学习中所收益最深，下面简单的汇报下，自己学习后的心得感悟。
在《管理者创新思维》培训课中，讲师张纲老向我们讲解了日本雪牌乳业年轻研究员tomoshigehori和他发明的热线技术的故事。纵观这位年轻研究员的创新发明，可以说一路走来，并不容易，其中有很多坎坷，有很多曲折，但是这位年轻研究员最终取得了成功，这种成功的基础来源于一个最基础的基石，这就是他参加的那次有关物质热性能的讨论会和那位来自庆应大学教授的讲座，也正是因为那一次他的认真听讲，为以后的发明创新点燃了星火；光光有那一次的听课经验，还是不够的，星火也未必能够真正燎原，燎原还需要东风，这个东风就是这位年轻的研究员日后持续坚持的探索，这为他带来了一次次的机遇，更带来了一次次的灵感，所以，个人认为创新思维的基础就是持续的学习，而创新思维最终能够真正的运用到生产实践中，产出效益，体现价值，还是要依靠持之以恒的坚持。
管理学大师德鲁克曾说过：创新思维就是新思想的第一次商业化过程。它包含着四点因素，即是：“新思想”、“商业化”、“第一次”和“过程”缺一不可，这四点要素彼此相互影响和相互制约的。作为组织系统当中的每一员，无论是中高级管理者、还是普通一般员工，都要学习这种创新思维，建立这种创新思维，有了这种新思想，我们才有生机，才会科学发展。
与此同时，企业不仅需要有新思想、新思维，作为企业组织还必须要拥有高效的执行力，这也是《高效执行力打造》培训课的核心学习要点。在企业现实的生产运营过程中，影响企业高效执行力的因素有很多，如：人的因素，制度的因素、物的因素、文化的因素等等，这些因素彼此之间错综复杂的相互影响，相互制约，直接影响到了执行力的高低；而“管理”就如同一根红线，能将它们串联在一起，并影响着它们当中的每一个因子，也将会直接左右执行力，影响到其所能产生的经济效益和社会效益，在我们的身边就有这样的实际事例。
以我厂生产的铠装电缆用铝合金带材为例，该种型材目前市场占有率约60%且是在国有企业中惟一开发铠装电缆用铝合金带材的企业，该产品的市场潜力较大且产品的附加值高，具有开发的价值。为进一步满足市场的多样化和个性化需求，我厂对铠装电缆产品进行了合金系列化开发，与此同时我厂为了提高在行业与市场中的影响力，还制定了该产品的国家标准即《铠装电缆用铝合金带材》，标准级别为国内先进标准，该标准20xx年以发布。执行时间为20xx年11月1日。为了进一步满足市场需求，我厂还将铠装电缆的生产工序进行了下一步延伸，通过采取一系列举措，不仅为用户提高了生产效率，降低了投资成本，更为我厂增加市场竞争力。
纵观，我厂的这个实例，不仅体现出了创新思维，更体现出了高效的执行力。可以说“合金系列化开发”是全厂管理人员、技术人员和广大职工的智慧的结晶，是创新思维最终的体现。而如何将这种创新思维转换为生产力，服务企业服务多元化的客户需求，最终产出经济效益，关键就是管理，就是要有高效的执行力。也正是依靠着这种创新思维和高效执行力，才让全厂的市场竞争力得到了有效的提升，让企业在市场上占有了一席之地，实现了企业和客户的双赢。
面对社会发展的新常态、新状态，作为现代企业必须要注重“创新思维”和“高效的执行力”，它不仅是我们参与市场竞争法宝，更是我们生存的源泉。作为企业里的一名中层干部，我们的职责和责任要求我们必须要提升自己的“创新思维”和“高效的执行力”，惟有此，才能更好的服务我们的企业，体现出自己的人生价值。我想面对未来，我将朝向以下几个方面去努力：
一是加强学习，久久为功。持之以恒的学习是我们不断提升创新思维力的关键，也是基础。作为中层干部要始终将学习作为首要，努力的学习各种知识，充实自己的知识库，才会为日后的工作创新夯实基石。
二是树立责任，提升执行力。作为中层干部执行力的提升，首先就是要切实提升我们的责任心，要从思想上解决好工作是为了谁负责的问题，要有担当，有责任；其次要建设好自己的团队文化圈，一个团队的文化氛围十分关键，更会直接影响到我们的执行力；最后，要有督导和激励，对于团队的成员要有激励和鞭策机制，更好的调动他们的能动性和主观性。
三是明确问题，达到目标。tomoshigehori和他的热线技术之所以能够最终成功，其原因之一就是他在漫长的热线技术开发过程中，始终树立了问题导向。作为中层干部，在意识和行为上树立问题导向，在意识上要充分认识到“我”的问题，四不放过，作风的问题；在行为上，要抓住关键问题，制定解决方案，科学决策解决，达到预期目标。
面对未来，我将继续消化好此次培训的成果，并在工作和实践中，运用好此次培训的成果，不断鞭策自己，撸起袖子，继续努力，力求为企业未来的发展，为我们共同的事业和美好的明天，贡献出自己的力量。
管理能力心得（优秀20篇）篇二
的今天，在新的教育思想指导下，教师和学生之间也不应是对立关系，也不能不分彼此。从尊重学生的人格出发，为培养学生的身心健康发展，充分发挥教师的主导作用，尊重学生的主体意识所以关爱是基础。一个挚爱学生的班主任，自然会在学生中有很高的威望，自然会博得学生的信任和爱戴，就会磁铁一样，把学生牢牢吸引住。同时理解与沟通必不可少，还需要无时无刻的激励教育，“多激励、少批评”要求班主任善于发现学生自身优点，培养学生的自尊心、自信心、上进心，通过发扬优点来克服缺点，激励学生积极上进。
管理能力心得（优秀20篇）篇三
第一段：能力管理的概念介绍和重要性强调（200字）。
能力管理是指通过识别、培养和发挥个人和团队的能力，以实现组织目标的管理过程。在当今快速变化的社会和竞争激烈的市场环境下，能力管理变得尤为重要。通过科学合理地管理能力，企业能够提高员工的工作效率和工作质量，增强员工的职业发展能力，构建高绩效团队，从而实现企业的可持续发展。
第二段：识别能力的方法和重要性（250字）。
要进行能力管理，首先需要准确地识别员工的能力。常用的方法包括个人能力评估、360度反馈和能力测评等。通过这些方法，管理者可以了解员工的技术能力、沟通能力、领导能力等方面的情况，为员工提供有针对性的能力培训和发展计划。识别能力的重要性在于，可以根据各个员工的特点和能力进行合理的工作分配，实现资源的最优配置，提高团队的整体工作效能。
第三段：培养能力的策略和方法（300字）。
培养能力是能力管理的核心环节，也是提高组织绩效的关键。首先，管理者可以为员工提供培训机会，包括内部培训、外部培训和跨部门交流等，以提升员工自身的知识和技能。其次，管理者还可以通过设置激励机制、给予挑战性任务以及提供反馈和指导等方式，激发员工的动力和潜能。此外，团队合作和知识分享也是培养能力的重要手段。通过团队的协作和学习，员工可以相互借鉴和学习，提高整体的能力水平。
第四段：发挥能力的重要性和方法（300字）。
拥有良好的能力是一回事，能够将其发挥到最大程度则是另一回事。发挥能力是能力管理的最终目标，在实现个人职业发展的同时，也能提升组织的竞争力。发挥能力需要管理者给予员工足够的自主权和决策权，搭建良好的工作环境和沟通平台，使员工在工作中能够灵活运用所学的知识和技能。此外，持续的反馈和辅导也是发挥员工能力的重要手段，管理者可以通过定期的面谈和实时的反馈，及时发现员工的问题和需求，并提供支持和帮助。
第五段：能力管理的挑战和未来发展趋势（250字）。
尽管能力管理的重要性已经得到广泛认可，但在实际操作中仍面临许多挑战。诸如员工的动态变化、跨文化管理和信息技术的影响等，均对能力管理提出了新的要求和挑战。为了应对这些挑战，未来的能力管理将更加注重个性化、全球化和数字化。个性化的能力管理将重点关注员工的个人需求和发展路径；全球化的能力管理更强调员工的跨文化交流和合作；数字化的能力管理将借助先进的技术手段，提供实时的学习和监测平台，为员工的能力发展提供更有针对性的支持。
总结：能力管理是一项复杂而又重要的管理任务，对于企业和个人都具有重要意义。通过准确识别能力、科学培养能力和充分发挥能力，能力管理有助于提高企业的竞争力和个人职业发展，也为未来的发展提供了新机遇和挑战。因此，我们应该不断学习和进步，提升自己的能力管理水平，为企业和个人的成功铺就坚实的基础。
管理能力心得（优秀20篇）篇四
班组能力管理是企业管理中的重要环节，也是提高团队协作效率和个人能力的有效手段。在长期的班组能力管理实践中，我结合自身的经验和体会，总结了一些心得和体会。本文将从激励团队成员、培养团队能力、管理团队关系、改进工作流程和发展团队文化五个方面阐述我对班组能力管理的体会。
首先，激励团队成员是班组能力管理的重要环节。激励能够调动团队成员的积极性、主动性和创造性，提高他们的工作质量和效率。我在实践中发现，为团队成员设立明确的目标和奖励机制是非常有效的激励手段。例如，我会将团队成员的个人目标与班组目标相结合，设置合理的完成时限，并通过适当的奖励来激励他们达成目标。此外，激励还包括给予表扬和鼓励，让团队成员感受到自己的工作被认可和重视，从而增强他们的工作动力。
其次，培养团队能力是班组能力管理的关键。团队能力是指团队成员完成各项工作所需的专业技能和业务知识。在我的管理实践中，我注重培训和学习的机会。我会为团队成员安排相应的培训课程，提升他们的专业技能和知识水平，使他们在工作中能够更加熟练地解决问题和应对挑战。此外，我也鼓励团队成员之间的相互学习和交流，搭建良好的团队学习平台，促进全员共同进步。
第三，管理团队关系也是班组能力管理的关键环节。团队关系决定了团队成员之间的合作效果和工作氛围。在我的实践中，我注重营造和谐的团队氛围和积极的团队关系。我会定期组织团队建设活动，增进团队成员之间的了解和沟通，加强彼此之间的信任和合作。此外，我也会及时解决团队成员之间的矛盾和纠纷，帮助他们建立良好的互助机制，确保团队的凝聚力和战斗力。
第四，改进工作流程是提高班组能力管理效果的必要手段。工作流程的优化能够提高工作效率和质量，减少资源浪费。在我的管理实践中，我注重分析和改进工作流程。我会与团队成员一起探讨当前工作流程存在的问题和瓶颈，并寻找解决方案。我会鼓励团队成员提出改进意见，并及时落实到实际工作中。通过不断地改进工作流程，我成功地提高了团队的工作效率和工作质量。
最后，发展团队文化是班组能力管理的长远目标。团队文化是团队共同的价值观和行为准则，是塑造团队认同感和凝聚力的重要因素。在我的实践中，我注重打造积极向上的团队文化。我会倡导团队成员以共同目标为导向，互相尊重和理解。我会鼓励团队成员关注个人成长和团队成绩，并通过举办团队活动和座谈会等形式加强团队文化的建设。通过发展积极向上的团队文化，我成功地提高了团队凝聚力和协作效率。
综上所述，班组能力管理是提高团队协作效率和个人能力的重要手段。通过激励团队成员、培养团队能力、管理团队关系、改进工作流程和发展团队文化等方面的努力，我成功地提高了团队的工作效率和协作效果。班组能力管理不仅是管理者的责任，也需要团队成员的共同努力。只有每个人都积极主动地参与班组能力管理，才能共同推动团队的持续发展和创新，为企业的长远发展做出更大的贡献。
管理能力心得（优秀20篇）篇五
第一段：引言（大约200字）。
能力是在今天社会竞争激烈的环境下，每个人都需要具备的核心素质之一。然而，如何有效地管理和提升自己的能力，却是一个引人深思的问题。在我的成长和职业的道路上，我积累了一些关于能力管理的心得体会，这些经验不仅帮助我夯实了自己的能力基础，还让我在职业发展上获得了更多的机会和成功。下面我将分享这些体会，并希望能够对其他人的能力管理有所启发。
第二段：目标的明确与分解（大约200字）。
要有效管理自己的能力，首先需要明确自己的目标，并将其分解为可行的短期目标。在职业发展中，我意识到只有明确目标并制定可行的计划，才能让自己的能力有针对性地提升。例如，当我决定提升我的领导能力时，我将目标分解为不同的方面，如沟通能力、团队合作能力等。通过集中精力在每个方面进行针对性的学习和训练，我逐渐提升了自己的领导能力。
第三段：持续学习与自我反思（大约200字）。
能力管理的另一个重要方面是持续学习和自我反思。在快速发展的社会中，没有哪种能力是一劳永逸的。为了跟上时代的步伐，我意识到需要不断学习和自我提升。这包括通过参加培训、读书、观看教育视频等方式不断学习新知识和技能。同时，我还坚持定期对自己进行反思，总结自己的优缺点以及取得的成绩和不足。通过不断学习和反思，我不仅增强了自己的能力，还不断优化了自己的能力管理方法。
第四段：寻求反馈与积极应用（大约200字）。
在能力管理的过程中，寻求反馈并积极应用是非常重要的。在职业生涯中，我意识到他人对自己的评价和建议对于能力提升非常有价值。我积极主动地寻求他人的反馈，并虚心接受和应用这些反馈。对于一些反馈中的不足之处，我积极学习并加以改进。而对于一些正面的评价和建议，我会进一步强化和巩固自己的能力。通过寻求反馈和积极应用，我持续提升了自己的能力水平。
第五段：与他人合作与分享（大约200字）。
能力管理并非只是个人的事情，与他人合作与分享亦是非常重要。在职场中，我意识到与他人合作不仅可以共同攻克难题，还可以相互学习和提升能力。与他人分享自己的经验和知识，不仅可以为他人提供帮助，还能够加深自己对知识的理解和运用。通过与他人的交流合作和分享，我不仅加强了与他人的合作能力，还获得了更多的机会和成功。
结语：总结以上内容，并表达对未来能力管理的展望（大约100字）。
总之，能力管理对于每个人来说都至关重要。通过目标的明确与分解、持续学习与自我反思、寻求反馈与积极应用以及与他人合作与分享，我逐渐提升了自己的能力，获得了职业上的成功和满足。未来，我希望能够继续保持对能力管理的重视，并不断完善自己的能力管理方法，不断进步和成长。
管理能力心得（优秀20篇）篇六
对促进班级全体学生德、智、体、美、劳各方面发展，打好素质基础的重要形式、途径和方法；同时班级活动是组织建设良好的班集体的有效方法；也有助于形成正确的集体舆论和良好的班风。开展丰富多彩的班级活动是班主任对班级的学生进行集体教育和个别教育培养学生素质基础的基本形式；也可以锻炼学生和学生干部的能力。在活动中寻找快乐、获得知识、提高个方面的能力。总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形式和任务又在千变万化，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
管理能力心得（优秀20篇）篇七
随着企业的逐步发展，班组能力的管理成为了企业管理中不可忽视的一环。作为班组管理者，我有幸参与并亲身实践了班组能力管理，并从中积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我的体会，分析班组能力管理的重要性，并探讨如何有效地进行班组能力管理。
首先，班组能力管理对于企业发展至关重要。我们都知道，班组是企业的基本单位，对于整个企业的运转和效益起着关键作用。一个高效能力的班组能够提高工作效率，确保产品质量，而管理者的责任则是在这个过程中协调和引导。如果班组能力管理不当，将会导致一系列问题：生产任务完成不稳定，工作效率低下，产品质量下降等。因此，只有通过有效的班组能力管理，企业才能够保持持续的发展和竞争力。
其次，班组能力管理需要从多个方面入手。首先，明确工作目标和期望。作为班组管理者，我要确保班组成员都理解并接受企业的工作目标，并明确每个人的责任和职责。这样可以使班组成员在工作中有明确的方向，以便更好地实现目标。其次，培养班组成员的技能和知识。不断完善和提高班组成员的技能和知识，对于提高整个班组的能力至关重要。我通过组织培训、知识分享会等方式，不断提升班组成员的技能水平。最后，建立有效的沟通渠道。优秀的班组能力管理需要建立良好的沟通和协作机制，让班组成员之间和管理者之间能够更好地交流和合作。
在实践中，我发现了班组能力管理的一些有效方法和技巧。首先，注重班组成员的能力培养。每个人都有不同的优势和擅长的领域，我会根据班组成员的特长，有针对性地进行培训和指导，帮助他们提高工作能力。同时，我也鼓励班组成员间互相学习和交流经验，通过团队合作来达到共同进步。其次，建立积极的工作氛围。一个积极向上的工作氛围对于班组成员的工作效率和积极性都有着重要影响。我会定期组织一些团队活动和庆祝活动，增强班组凝聚力和向心力。最后，注重激励与奖励机制。通过制定科学的激励和奖励机制，激发班组成员的工作热情和积极性。在工作中，我会公平、公正地评估每个人的表现，并根据其工作贡献给予相应的奖励和认可。
在进行班组能力管理时，也会面临一些挑战和困难。首先是理解和满足班组成员的需求。每个班组成员都有自己的需求和期望，作为管理者，我需要了解并满足他们的需求，以保持班组的凝聚力和稳定性。其次是解决团队冲突。在一个班组中，成员之间难免会产生一些分歧和冲突，我需要及时发现和解决这些问题，以保持良好的工作氛围和协作关系。最后是保持持续的改进。随着时代的发展和企业的变化，班组的能力管理也需要与时俱进。作为管理者，我需要不断吸取经验教训，学习新的管理理念和方法，推动班组能力管理的持续改进。
总结起来，班组能力管理是企业管理中不可或缺的一部分。通过有效的班组能力管理，可以提高班组的生产效率和产品质量，推动企业的持续发展。在实践中，我们需要关注班组成员的能力培养，建立积极的工作氛围，注重激励和奖励机制。同时，我们也要面对困难和挑战，理解和满足班组成员的需求，解决团队冲突，不断改进和创新。只有在这样的管理下，我们才能够真正发挥班组的能力，提升企业的竞争力。
管理能力心得（优秀20篇）篇八
在班级管理里班级风气是评价一个班主任工作成绩好坏的依据。一个有正确的舆论与良好的班风，可以制约每个学生的心理，制约每个学生的行为。正确的舆论是一种无形当中的巨大的教育力量。班风是反映一个班级精神面貌和教育质量的重要标志。培养一个团结友爱、奋发向上、纪律严明的良好班集体，是班主任班级管理工作的基础。良好的班风一旦形成，对学习和生活在这个班级中的学生起着潜移默化的作用，有着强大的感染力。良好的班风应该是反映社会主义精神文明、反映新时代人才素质要求的，而且，它还应该具有本班的特色。
管理能力心得（优秀20篇）篇九
20xx年2月至3月，佛山市交通局组织局机关全体干部职工以及下属事业、企业单位的中层管理人员参加在中山大学管理学院举办的“管理能力提升研修班(三期)”学习。作为佛山市公路桥梁工程监测站一名中层干部，我有幸参加了第二期的培训学习。在为期七天的学习过程中，中大教授们先后为我们讲授了《形势与政策走向影响分析》、《有效管理的心理学智慧》、《高绩效团队建设与管理》、《国学智慧与管理》、《博弈论与决策管理》、《全面绩效管理与激励机制》、《网络舆情危机管理》、《新加坡为什么能》以及《组织变革与管理创新》等管理知识课程，课程内容虽然很多知识面很广泛，但通过教授们把知识内容深入浅出，并结合实际案例说明，使我受益匪浅，既拓宽了视野，增强自身知识面，也开阔了思路，增强自身管理水平。下面就浅谈我个人在本次培训学习中的几点体会吧。
一、形势与政策对我们的影响
经过对《形势与政策走向影响分析》课程的学习，我对国内外的形势与政策有了较为肤浅的了解，因为以前的我从不关心这类型方面的知识，但通过短暂的半天课，却有点使我感触良多，认识到形势与政策可以左右我们的发展，对我们具有重要意义。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境和最大上限，制约着可选择度，因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的参考依据，而我们必须吃透形势与政策发展的原意，懂得灵活变通，才能具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策在工作中发展自我，找准自己的发展目标，结合自己的优势，定好发展方向;并依据个人奋斗目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，拓展素质，不断提高个人综合能力。所以我们必须利用形势与政策走向的影响，为单位的发展和个人自身综合价值能力，提高敏锐的洞察力和理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，树立一个远大理想，做一名现代社佛山市公路桥梁工程监测站 中山大学管理能力提升研修班培训学习心得 会成功的管理姣姣者!
二、加强高绩效团队的有效建设和管理
高绩效团队建设是现代管理新理念中的一个核心理念之一，它强调的是组织的整体效应，追求的是创新、高效务实及综合实力的能力。从企业的发展角度来说，高绩效团队建设是企业可持续发展的内在动力，是一个现代企业生存与发展必不可少的要素。通过《有效管理的心理学智慧》、《高绩效团队建设与管理》、以及《全面绩效管理与激励机制》课程，让我明白认识到团队合作的重要性，并能够愿意贡献自己的力量在单位团队中。通过这几门课程的深入了解和体会，团队共同合作需要团队的协作精神，树立团队员工们之间的互相配合、互相支持的精神及整体意识。促进团队良好沟通协调，增进团队成员之间的了解，营造更有效的人际关系氛围，需要形成积极向上的组织气氛和凝聚团队共识，以建立团队中的信任体系，使团队成员能真正发挥应有的力量，这样才能建立高绩效团队。因此，如何建立高绩效团队，必须从以下几点说起：
1、明确团队的目标
确立高绩效团队建设实际运行过程中不是一件轻松的事情，常常会让人感到无从下手。但是，团队要发展、要成功，不能束手无策，更不能单纯去模仿别人，而应是通过自己的观察、思考及策划调研，结合单位自身实际特点，来走出一条属于和适合自己的道路。因此，我们首先应该很清楚知道现在我们应该干什么，下一步又应该干什么。只有方向正确了，目标明确了，组织架构搭好搭对了，那么我们剩下就是需要认真分析、调研和正确引导，充分发挥团队的积极合作性，提高综合执行能力，即可达成绩效目标。
2、提高员工们的素质，强化自身再学习
人员素质的提高是完成绩效目标的前提和保障。如果不加强自身学习，提高人员的整体素质水平，单位内部就会出问题，这个团队就会弱不禁风，在这激烈的社会市场竞争中自然先会垮掉。所以，必须要求团队从下到上，特别是管理人员基本素质要过硬，要不断的强化自身再学习，充实自我价值，只有一个懂得不断充实自我水平的学习型团队，才能在发展的社会中创造出更多的奇迹。因此，应将团队的再学习培训作为一项重要内容列为企业长期发展战略目标加以落实。
3、要树立多方位沟通，确立互信
我认为团队的领导与员工、员工与员工、员工与环境、团队与团队之间都应架起沟通的桥梁，确立互信、共同学习、共同发展、共同成长，才能共同创造辉煌的事业。
首先因为随着团队的建设和发展，领导与成员的沟通显得尤为重要，要把情况了解清楚才能很好地解决根本问题。因此需要大家进行良好的沟通(比如通过聊天、户外活动等等)来了解团队成员们的性格，进而因人而异，善加利用，通过合理的组合和调配，减少冲突，增强综合合力。要通过与员工沟通来激励员工、确立之间互信，让每位员工看到自己能行，进而促使团队成员更多地参与单位政策、方针与目标的决策过程，充分调动每一位员工的积极性和创造性。其次是部门员工之间的沟通和协调，部门员工之间由于价值观、性格、为人处世等方法的差异而产生各种冲突，人际关系陷入紧张局面，甚至出现敌视、强烈情绪等各种情形，所以我们必须要员工们之间要进行充分沟通，进一步调整彼此之间的心态和角色定位，把个人目标与工作目标相结合起来，明确知道自己要做的事，以及清楚如何去做。再次就是员工与工作环境之间的沟通和协调，比如与技术能力之间的不协调、对新采用的规范规程、仪器性能、新项目和方法等，所以部门员工要积极主动熟悉工作环境和学习并掌握相关的技术。最后就是部门与其他部门之间的沟通和协调。在工作过程中，部门与其他部门之间的关系，也会产生各种各样的矛盾冲突，这需要部门与其他部门之间进行良好的沟通协调，为本部门争取更充足的资源与更好的环境，并对工作进程以及工作目标与工作关系人不断达成共识，更好地促进共同工作目标的推进。
4、加强团队凝聚力，增强执行力
执行力不强是所有单位经常存在一个较为突出问题，以前在单位内部学习中也看过一些视频课程，总感到较深层次的原因分析不透，如如何让管理机制运行执行更有力，管理者如何创造良好的执行氛围以及如何指导和帮助执行者等，我们在日常当中，当工作任务不能很好地达到理想效果时更多的是埋怨他人，对产生的原因考虑较少。因此，如沟通地传达的要求不明确、未形成良好的沟通交流是未进行有效管理的一个原因。管理者要有驾驭人心的社会影响之术，就像迟毓凯教授所讲的，“管理就是一种社会影响，它包含了人的认知观念、人际关系、情绪情感以及行为习惯”，所以我们必须利用上述四个方面与员工进行双向和互动的沟通，沟通一定要有个目标，目标包括目的和标准，并且在政策上给予员工多充足时间进行发挥。
企业内部常见的工作效率低、执行力差及领导能力不强等问题，往往都是有了问题后没有沟通或不懂得沟通所引起的。有效的沟通能使单位的决策得到准确理解，迅速得以实施;并且能消除误解，使各部门间更好地合作，避免不必要损失的产生;也能保证决策的时效性、针对性和准确性，是良好企业文化形成的基础。在企业中沟通无处不在，同事之间、部门之间、上下级之间都需要沟通，有效的沟通是管理工作持续不断改进的的基础，只要我们遵循谦让、体谅、双赢的原则，重视沟通交流工作，主动做好沟通交流工作，企业的发展才能打下良好的管理基础。
现在我站的执行力度不强的原因，主要是单位对未能够认真贯彻落实好相关要求和决议措施的惩罚制度上不明确要求，导致工作有效推进开展未能很好地达到按时按质按量完成。因此，我们必须完善管理制度，明确工作岗位职责责任，将日常会议上的决议、文件要求列入工作计划中进行实施落实。
管理能力心得（优秀20篇）篇十
时光荏苒，岁月如梭，加入中粮大家庭已经7年啦，这7年的经历让我倍感幸福，结识了新的朋友与知己，遇到了敬爱的领导和同事，不仅让我专业技能得到提升，也让我认识到了中粮大家庭的关爱和温暖，更重要的是让我越来越成熟，对生活和工作越来越充满希望。
20xx年伴随华东区一体化管理的快速推进，很荣幸在今年荣升为一名经理人，初次面对这个新角色，让我有些茫然，即便面对再复杂的业务难题，遇到要求再复杂的客户，我都可以得心应手的应对，但说到管理，还真是有些欠缺经验，这对我来说都是一个不小的挑战。
这次有幸参加了中粮粮谷人力资源部在海宁工厂举办的"新晋管理能力提升培训"使我对如何快速的进入经理人角色，如何客观的认知目前的挑战，如何更好的应对这些挑战有了全新的认识和理解。
1、管理的本质就是设法让别人心甘情愿地一起实现管理目标。这是我记忆很很深刻的地方，外聘老师通过呈现"小罗的成长故事"案例教学，向我们说明了新任管理者的三个发展阶段，也传递了在当前的情况下，我们应该清楚的认知自己面临的挑战才能准确的找到我们目前所处的管理阶段，从而帮助我们明确现阶段的工作方向，是需要抓人心以立信还是抓业务促执行，又或是抓团队求突破。
2、俗话说"无为而无不为",工作中不随意而为，充分的尊重、包容、信任身边的工作伙伴，很多问题才会迎刃而解。
于乔老师通过九型人格性格分析工具，根据情绪反应及行为习惯等性格特质，让我们更充分的了解了自己的性格。平日里大家总认为自己是最了解自己的那个人，总忽略了探索我们自己潜意识里的追求和想法。所谓"知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强",只有能够了解自己的人，才算是真正的有智慧。也只有能够战胜自己的弱点才能算是真正的强者。
刘璐p老师通过自身的工作经验分享告诉我们什么是管理者，作为一个管理者要充当好：
1、"管理者":要让团队成员知道工作的要求，并能充分的激发其的潜能，通过团队的努力达成目标。
2、"领导者":领导不是职位而是行为方式，通过以身作则来引导团队成员，指导和帮助团队成员提升自己的能力，把大家拧成一股绳，向着共同的目标前进。
3、"教练员":团队成员的能力有七成与直接上级有关，所以做好教练员很重要，除了日常对于团队成员的工作开展是否有序进行监督之外，还需要帮助大家改善工作方法，提高工作能力。并有计划性的培养团队接班人，为组织保障一个有战斗力的团队而努力。
4、"协调者":在日常工作中要根据团队成员的性格特征、业务能力协调好他们之间的分工、配合。同时，还要协调好跨部门沟通，协助团队成员之间、部门与部门之间的工作顺畅。
5、"支持者":所谓有容乃大，管理者不仅要包容团队成员的个性化差异，更需要成为他们的支持者，给予他们充分的尊重与信任，关注他们的绩效提升。
培训中老师们的精彩讲解，伙伴们的专注都让我对当好一名合格的经理人有了更深的责任和体会。作为一名新晋经理人，我一定不辜负公司对我们的期望，将所学知识充分的运用在自己的日常工作中，自我提升，身先士卒，带好团队，为粮谷华东区十三五战略目标的实现贡献自己的一份力量。
管理能力心得（优秀20篇）篇十一
带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教育将来的美妙向往，我有幸参与了这次园长治理提升培训，转瞬间，15天的培训学习已经接近尾声，回忆这几天的学习生活，感慨颇深。、由于这次的学习时机特别难得，所以我非常地珍惜。参与此次培训，倾听了教授，园长等专家的精彩讲座，真是受益匪浅。
这次培训既有对幼教职业和幼教进展趋势的破析，也有为师之道和治理之窗；既有系统的理论，也有专业园长的工作实践和对相关园所的介绍；既有专题讲座，也有学术争论和参观学习；既有集中培训，也有分散活动，还有案例分析和论文撰写。这次培训，使我们意识到：幼儿园的治理者，必需要有一整套系统的、胜利的实施策略和治理阅历及以人为本引领教师专业成长、帮忙教师实现自身价值的效劳理念。同时也使我们意识到：治理者假如没有思想，就没有出路；没有作为，就没有地位；没有专业，就没有品质；没有实力，就没有魅力；没有眼界，也就没有境地。这次培训还涉及到了幼儿园的教研水平、幼儿园的进展定位及幼儿园教师队伍的建立等问题，通过教师引领大家对这些问题的深入分析和仔细思索，到达了我们学员之间相互沟通、相互学习、相互启发、相互促进和共同提高的`最终目的。并且要求我们在今后的工作中，要将学来的先进理念结合、运用到自己的实际工作中，注意加强学习，不断提升自己的专业素养和综合力量，在治理上注意细节，追求卓越；在教学教研上，注意团队，追求专业；在园所进展上，注意创新，追求特色；力争使自己成长为一名合格甚而优秀的园长，能够引领或促进幼儿园朝着更稳健、更科学和更有活力的方向进展。
管理能力心得（优秀20篇）篇十二
班级是学校工作的一个基本单位，也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者，是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。班级管理就是千万百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性，使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理能加速了学生的全面发展，并有效地展现学生各方面的潜质和才能，为学生发展提供一个广阔的空间。总之，良好的班级管理是学生全面发展的保证学校是养成健全人格，培养真人的场所。要把班级管理搞好，就需要做大量深入细致的工作。
管理能力心得（优秀20篇）篇十三
首先，树立仁德资本。仁德资本是唯一不是在自己身上的资本，由善良和正义感等因素构成，要重视集体荣誉、重视他人感受，不传递不良信息，处理好人情世故。管理主要是针对人的管理，作为一名c级管理者必须具有敬业精神和服务意识，还要有解决突发性事件的能力，最重要的是要靠得住、会办事、能共事、不出事等各方面的素质。
其次，确认自己的角色。作为一名c级管理人员，既要与领导、又要与员工进行交流沟通，在用管理手段展现自己的仁德资本时，要具备可高可低的架子，该高的时候要高，该低的时候要低，高要恰当地高，低要恰当地低。要适当打破规矩和惯例，关键时刻不能缩头。学会掌握沟通技巧，沟通虽不是技术的问题，但这是保障工作的最基本的职责。我深深能体会到老师讲的这句话。结合工作中遇到各种情况，让我深刻体会到沟通在工作及生活中的重要性，高效的沟通可以起到意想不到的效果。
管理能力心得（优秀20篇）篇十四
暑假，有幸参与教体局举办的中小学幼儿园校园长力量提升培训学习。为期两天的紧急学习中，先后倾听了汉中市闻名专家、县教体局有关领导的报告，觉得对增长自己的学问、丰富治理阅历、开阔视野，很有帮忙，受益匪浅。
汉中市龙岗中学校长《实施素养教育，推动学校进展》的报告，让我体会到抓好学生的养成教育、学习习惯教育，有助于教学质量提高。而养成教育的效果要靠有效实施素养教育，那就是学校的办学核心理念要追求素养教育：
（1）校园文化表达素养教育；
（2）学校治理追求素养教育；
（3）课堂改革，实践素养教育；
（4）德育模式，推动素养教育。汉师附小校长温霞有关校本研修的讲座，让我明白一所学校，结合实际，有效开展好校本教研，有助于教师的专业成长和学校进展。党校讲师杨建新和教体局科室领导以及公安部门负责人的讲座，让我懂得公务礼仪，公文治理的`一些根本学问，也进一步理解了食品安全、消防安全相关常识和安全工作的重要性。陶铧教师的《国学精粹进校园》让我明白当前对学生进展国学精粹教育的重要性，不仅提升学生文化素养，更有助于学生思想道德建立。也懂得国学进校园的方式途径，如何进展国学实践等。
总之，我们要将本次培训的收获，结合学校工作实际，用来指导和推动学校工作，让学校进展得更好。
管理能力心得（优秀20篇）篇十五
骄阳似火的七月，我以饱满的热情参加了公司组织的职业素养与能力提升培训班学习，实用合理的课程安排，老师生动充实讲授内容，同学们认真主动学习精神，使我非常感动，有了新的认识，明白了只有树立正确的人生观，调整好生活、心理状态，善于把控情绪，把生活和工作当做人生的一种向往，快乐工作、认真生活，制定正确的生活、工作规划，才能更好的实现人生理想目标，并深深地领悟到企业员工的责任心和团队观念的重要性，提升了我的综合素质，受益匪浅。
一、感悟和收获。
1、责任重大，贵在落实。
培训期间，学习了关于“强化责任、狠抓落实，确保完成全年各项目标任务”的。
工作报告。
知道了公司上半年的工作成绩认清了公司发展的形势和环境总结了自身存在的问题。深刻领会到：我们必须突破传统思想束缚创新管理方式和工作方法敢于坚持原则勇于承担责任作风务实有力执行努力做到“坚持、坚守、坚韧、坚强”推动工作目标高效完成。
2、全媒体时代应学会与媒体沟通的能力。
“这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代”，孟建教授用英。
国学。
者狄更斯说过的一句。
名言。
开始了他的讲座。告诉我们，媒体的发展前所未有的推动了社会的发展和进步。同时，媒体又带来了社会前所未有的困惑甚至是紊乱，“政府话语”、“民众话语”、“媒体话语”极为复杂的交织在一起。对我们企业的发展提出了巨大的全新挑战，使我们明白了“只有没有执行能力的企业，才会期盼风平浪静的媒体环境”。
新时代下的电力企业，作为国家支柱型大型国企，近年来一直受到媒体的高度关注，电力企业的领导干部、员工，必须居安思危、调整心态、正确面对、积极应对，树立处置突发事件正确的媒体观，学会与媒体“打交道”，具备一定的企业突发事件处置与媒体应对的危机公关能力，积极改变“电老虎”形象，树立良好的“电保姆”形象，才能使我们公司顺利发展。明白了“媒体不是朋友，也不是敌人，不是上级，也不是下级，始终是你的挑战者”的深刻含义，对日后的生活和工作具有重要意义。
3、结果提前，自我推后。
学习目标和计划管理课后，让我更深刻的理解了“四个不让”要求含义。懂得了要树立“结果提前，自我推后”的突破性思维，要以结果为导向，整体思考，制定具有挑战性的、切实可行的工作目标。工作中要树立“不让工作标准在我的岗位降低，不让上级交办的工作在我的手中延误，不让工作差错在我的身上发生，不让公司的形象因我而受到损害”的责任意识，运用标准化的管理流程，发扬团队合作精神，正确区分工作任务的轻重缓急，推进工作有计划的实现目标。
4、拥有系统思考，就可能拥有成功。
通过对阳光心态塑造的学习，明白了科学决策的重要意义。每一次决策都需要付出代价和成本，我们必须慎重的做出科学决策，而系统思考是科学决策的前提，知识修养是系统思考的基础，所以我们必须加强学习，不断增加我们的知识储备，学会系统思考，懂得系统思考。当我们拥有了系统思考，就可能拥有成功，当我们缺乏系统思考，就可能远离成功。
5、心中充满阳光。
日常生活中，我们总是用自己的价值观、人生观去评价别人，只看到别人的缺点和问题，总是看到事情存在问题的一面。这种心态深植于我们心灵之中，就好像一块玻璃微妙的扭曲了我们的视野，决定了我们对世界的看法。“虽然改变是困难的，但是改变却是解决问题的唯一办法”，(能力+知识)×心态=成功，阳光心态决定着成功的命运，我们必须改善这种否定性的心智模式，调整被动心态为主动心态，树立“快乐工作、认真生活”的阳光心态，理性、客观的看待问题，勇于赞美，长期保持美好期盼。
6、深入思考，创新思维。
我们对客观事物的认识永远不足，我们必须转换我们的思想，深入思考，改变认知，运用逻辑思维，充分发挥创新思维，从更大范围去考虑事情，充分发现事物潜能，正确认识无限激发自身潜能，敢于挑战极限，要“敢想、敢干、会干、科学干”。
7、语言表达是一门艺术。
“文胜质则史，质胜文则野，文质彬彬，然后君子也”。语言是一门艺术，语言表达是放大我们形象的有力工具，语言表达能力是管理者的基本功，优秀的员工必须提高自己的语言表达能力和沟通协调能力，也是干好工作的必要条件，只有能干会说才是真把式。
二、对目前工作的思考。
1、在后勤服务管理工作中，正确处理国家、企业、职工之间的利益。
当前，社会环境、政策环境和舆论环境发生了深刻变化，政府监管和社会监督越来越严格，行业垄断特性、收入分配、福利待遇等问题成为社会公众和媒体始终关注的焦点。在后勤服务管理工作中，正确处理国家、企业、职工之间利益较为重要，我们应该严格按照国家政策办事，以有利于企业发展，使职工利益得到保障为目标，做到严管、会管、敢管，管好，服务好，努力提高管理工作水平。
2、管理体系对后勤服务工作要求更高。
国家电网公司加快管理体系建设、实施总部和分部一体化运作，需要创新后勤服务管理工作方式，加快后勤服务管理工作标准化建设，不断优化后勤服务管理工作业务流程，强化集约化管理体系，适应公司创新发展的需要。
3、加强本部建设，推进工作效率。
在日常本职工作中，我还存在工作标准不够高、责任意识不够强，工作作风不够硬、管理能力不够精，工作目标不够明确，工作思路不够清晰、工作措施不够得力等缺点，随着公司本部建设的深入开展，标准化建设的不断推进，使我的思想意识有了更近一步的提高，并深刻领会了“四个不让”的重要含义和“标准化管理”的重要作用，为提高工作效率奠定了坚实基础。
三、以后的工作思路和计划。
要增强责任意识和事业心，勇于承担责任、不怕担当风险，努力做到严管、会管、敢管，管好，服务好，充分发挥制度的管控作用，提升。
规章制度。
的权威性，杜绝出现“习惯性违章”，确保公司各项规章制度得到有效执行和落实，切实做到依法依规管理和做事。
要强化执行力，认真完成工作任务，合理规划工作目标，加强团队合作，注重沟通协调，积极主动做事，为实现目标积极创新，快乐工作。要持之以恒地加强学习，与时俱进，不断进步，丰富自己的知识储备，注重培养创新能力，解决复杂问题的能力。增强宏观管理意识，充分认识后勤服务管理工作的繁杂性、突发性，培养超前意识，不断提升自身综合素质。
要树立良好工作心态，客观地认识自己，正确地对待组织，认真履行好自己的职责，防止“遇到矛盾绕道走、碰到困难往后退”的倾向;真正把心思和精力用在工作上，勤勉敬业，为公司发展贡献微薄力量。
要恪守“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观，弘扬“努力超越，追求卓越”的企业精神，把“两种意识、两种精神”作为自身建设的自觉行动，服务好企业，服务好职工。
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管理能力心得（优秀20篇）篇十六
3月，暖风带来了春的信息，贵阳供电局在清华大学举办的c级管理人员综合管理能力提升培训班，我有幸参加此次培训。我十分珍惜这个难得的培训机会，充分利用这次学习的机会，进行相互沟通、交流，学习。同时，更多的是提高独立思考和解决问题的方法；通过这次培训，提高了我的综合管理能力，开拓了视野，把新的管理理念带回本职岗位中来，提高执行力、提高为基层服务的水平，转变工作作风，工作效率大大提升，同时也更有利于团队的团结、更具有凝聚力，为企业更好的工作。
短短的一星期培训，在清华资深教授的指导下，主要学习了管理者角色认知与能力修炼、项目管理、南网一体化和参观北京联想集团，通过对专业理论知识的阐述再到典型案例的剖析，让我受益匪浅。
我感悟最深的是在这一次培训将南网文化、南网一体化的学习与角色认知、项目管理有机的结合在一起，让我能真正体会、领悟南网方略的实质，知道如何立足于本职岗位，找准定位，细化管理，注重实效，求真务实。现将我的学习心得与大家一起分享：
管理能力心得（优秀20篇）篇十七
时间过得真快，回顾半年来的培训经历，既有专业的管理能力培训，如打造一流医院团队执行力、沟通科学、医院战略管理与学科建设、医院危机处理与媒体应对等，又有团队合作拓展训练，让我从中受益匪浅，懂得了一些管理中的诀窍和方法，更使我在实际的工作中明白了管理的方向和努力的目标。
管理是一门艺术，就是运用组织的各种资源，以达成组织目标。管理者最重要的职责就是让下属和团队明白什么是最重要的，明白每个人应该做什么。团队建设和成员间相互的协作关系也是非常重要的，团队必须集中力量于共同的目标，以创新的方法，相互依赖的共同合作来达成最高水平的绩效。一个成功的主管，关键在于其行为魅力，有良好的领导行为，才能够取得团队的信任，给员工带来信心和力量，下属就会心悦诚服地为他努力工作，心甘情愿、义无反顾地向目标迈进;同时信任也是相互的，你想他人信任你，你必须先信任他人。所以，管理者要尊重下属的人格和尊严，关心他们的工作、学习和家庭生活，培养下属的积极性和创造力，适当授权，让员工大胆工作(管头、管脚、不管中间)。当下属在工作生活中遇到困难时，要利用各种资源，主动为其排忧解难，增加员工的安全感和信任感;当下属在工作中出现差错时，要敢于承担自己应该承担的责任。另外，管理者还要不断加强道德品质修养，做到言行一致，诚实守信，严于律己，宽以待人，处理问题要公平公正，这样才能最大限度的发挥团队成员的工作积极性。
有效沟通就显得非常重要，沟通是信息传递的重要方式，沟通必须掌握沟通循环：尊重的倾听—澄清你的了解—提出你的观点—确认对方了解你的观点。有效沟通首先要尊重对方，态度诚恳，不卑不亢，待人接物要彬彬有礼，才能够得到对方的尊重。二是要认真倾听，沟通的另一半是倾听，而且要全方位的倾听，倾听时要专注，集中精神，有耐心，并要控制好自己的情绪，勿争对错。三是要观颜察色，根据对方的言语、语调、表情及肢体言语的变化，做出适当的回应。四是应用发问技巧，在工作、生活中经常讲究提问式发问，开放式发问，引导式发问，关键点发问等，适当使用不同的发问技巧会有更好的谈话效果。五是在适当的时候表达赞美之情，赞美是沟通的润滑剂，如果运用得当，沟通起来会更加顺畅。六是要有同理心，即是要站在对方的角度去考虑问题。七是达成共识，为实现共同的目标而做好沟通。
工作中有效沟通可以更好地推动医院的和谐发展，作为承上启下的中层管理者，为领导与员工寻找一个合理的平衡点是十分重要的，中层管理人员不做压力的桥梁，要做压力的熔炉，诠释的就是用融洽沟通去实现压力释放。
求真务实，真抓实干是我们的作风要求;积极向上的态度让我们的工作充满激情。首先，安全管理工作来不得半点虚假，上有政策、下有对策、应付差事、迁就而过，带来的只能是效益的丧失和痛苦的教训。因此，中层干部必须要进一步提高思想认识，端正思想作风和工作作风，坚决杜绝形式主义、表面文章、弄虚作假等现象。在管理上，要做到脚踏实地，一步一个脚印;在制度管理上，要做到常抓不懈，不折不扣;只有这样才能展现中层的执行力，才能适应医院做大做强的要求。第二、中层干部要有一种积极向上的工作激情。积极向上是一种精神状态，但更是一种工作态度。没有了向上的态度、没有了工作的激情，一切将失去活力。
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管理能力心得（优秀20篇）篇十八
c级管理人员面对最多的就是项目管理，做任何工作都不是孤立存在的，工作不论繁复，都可以看作是一个项目，项目具有独特性和不确定性需要努力不断的加以实现。作为项目的管理者，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。
要完成一个项目就需要各式各样的人员整合到一起，扮演不同的角色。如何发挥这些人的特色，分配适合的角色，从而更快更好的完成各自的分工，就是项目最需要考虑到问题了。因此就需要我们不断的学习，培养自己的思考力。思考力提高了观察敏锐了，才能发掘出他人的特色，并善加利用。
管理能力心得（优秀20篇）篇十九
一、引言：管理能力是一个领导者必备的素质，而工商管理能力是企业成功的核心要素之一。作为中国最大的商业银行之一，工商银行非常重视管理能力的培养和提升。在我实习期间，通过亲身经历和观察，我深刻认识到了工商银行在管理能力方面的独特之处，并从中汲取了一些宝贵经验和体会。
二、良好的沟通与协调能力：工商银行是一个庞大的组织体系，各个部门、岗位之间都存在着复杂的联系与协作关系。在实习期间，我发现工行内部建立了非常完善的信息系统和沟通平台，通过内部邮件、在线会议等方式，不同部门之间能够迅速、有效地进行沟通与协调。并且，工商银行注重团队合作的精神，通过各种培训活动和团队建设，进一步增强了员工之间的沟通能力和团队协作能力。在与同事和上级的交流中，我渐渐意识到有效的沟通和协调对于工作的顺利推进和问题的解决至关重要。
三、科学的决策与管理能力：作为一家商业银行，工商银行的业务涉及面广泛，决策和管理的复杂性不可忽视。在实习期间，我有幸观察到了一些重要的决策过程，并深刻感受到了科学的决策对企业发展的重要性。工商银行注重数据分析和市场研究，通过大数据分析和风险评估，科学制定商业计划和战略规划。此外，工行还注重对员工的培训和管理，通过设立目标和绩效考核体系，激励员工的工作积极性和创造力。这些决策和管理方法的运用，为工商银行的业务稳健发展提供了重要的保障。
四、危机应对与风险管理能力：作为金融行业的重要参与者，工商银行不仅承担着巨大的经济风险，也面临着诸如利率风险、信用风险等多种风险。在实习期间，我观察到工商银行对风险的预测和应对能力非常出色，通过建立健全的风险管控体系和内部审核机制，及时发现和追踪风险，采取相应的风险管理措施。此外，工行还注重风险教育和培训，提高员工的风险意识和风险管理能力。这些危机应对和风险管理的能力，是工商银行保持稳健经营和防范风险的重要手段。
五、人力资源管理和激励机制：作为一个大型企业，工商银行对人力资源的管理尤为重要。在实习期间，我了解到工商银行在人力资源管理和激励机制方面做得非常出色。工行通过岗位培训、岗位轮岗等方式，提供给员工广阔的发展空间和机会，鼓励员工不断学习和提升个人能力。工商银行还设立了优秀员工荣誉标兵、年度优秀员工等一系列激励机制，激励员工提升绩效和贡献。这样的人力资源管理和激励机制，为员工提供了良好的发展渠道和动力，也为企业的可持续发展奠定了坚实基础。
六、结尾：工行管理能力的体现不仅对企业发展至关重要，也对每位员工的个人成长起到了积极的推动作用。通过观察和体验，我深刻认识到了工商银行在管理能力方面的独特之处，并从中学到了许多宝贵的经验和启示。作为一名年轻的管理者，我将努力学习和运用这些管理能力，不断提升自己，并为企业的发展做出积极贡献。
管理能力心得（优秀20篇）篇二十
11月初，我有幸参加了xxx供电局举办的20xx年班组长管理技能提升培训班。为期三天的短暂培训使我学有所获，体验了一段难忘的培训经历。
在此期间，我主要学习了团队建设与沟通管理、执行力训练、压力与自控管理的基础知识。团队建设主要讲述了团队的核心内涵：分工明确、各尽其职；协同作战、共达目标。说明只有团队才能取胜，并具体介绍了领导团队的“道”与“术”。沟通管理主要从有效沟通的要素、策略、沟通的心态及目的、形式等方面讲述了沟通常用的技巧。执行力训练通过对于“执行力”的反思、塑造团队管理者的.领导力与沟通力、打造高效执行团队、问题发现与解决的8d模式四个模块阐述了企业班组长执行力的六大支柱，说明了执行力=执行水平+执行态度。压力与自控管理则是从压力的来源、压力评估、消极思想的根源等方面讲解了如何驾驭情绪、缓解压力。通过培训我不但掌握了基本的管理技能技巧，更重要的是开拓了视野，提升了理解。
一个班组就是一个团队，而班组长则是这个队伍的领头羊。如何提升班组凝聚力、打造一个团结协作、高效执行的团队，班组长的作用至关重要。在今后的班组管理工作中，我将学以致用，注重人本管理，增强有效沟通，提升执行水平，为进一步做好班组建设工作持续努力。