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假如我毕业了优选（优质20篇）篇一
这是我多少个日日夜夜梦寐以求的，是我多少年来为此辛辛苦苦奋斗的。是的，就在多年后的某一天，我终于成功了。
考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。在这个视分数为命根的年代里，每位学生都使出了的浑身解数，可还是有那么一部分人，不论自己多么努力，依旧得不到老师的好评，甚至冷淡他，无视他的存在。
现在的老师，哪一位不希望自己的学生好评如潮？于是，他们便会耍手段，迫使那些差生得到好评，真是拔苗助长呀。
她们有时下手会很残忍。让你做多如牛毛的课外资料，让你的日子暗无天日，或者把你骂个死去活来，变得人不像人鬼不像鬼的。但是，假如我做了老师，那我的学生将会是世界上最快乐的学生了。我会让他们每天都过得充实而有趣，让他们每天都可以看见明天的灿烂的阳光，让他们整天将微笑挂在脸庞。在大家的心目中，我的形象永远是那么高大，永远是那么受人爱戴。
有一天，一个学生成绩考得差了，我会悄悄地把他叫到自己身边，用和蔼而又慈祥的眼神看着他，脸上永远都带着微笑，一边轻轻地摸着他的额头，一边温柔地说：其实，你很能聪明，老师也很欣赏你。但是你不要因为受了一次挫折（考试失败了）而放弃努力。记得要时常给自己加油哦！每次我的学生到我的办公室，永远都只会带着微笑进来，带着微笑回去。每天每时从未改变。因为，他们从来都不需要我去多说，他们自己会去不断地努力。
自己下课时，也会和学生聊聊天，听听他们的烦恼，或者是陪他们一起玩。上课时的气氛也不会很紧张，大家都很放松，很活跃。所以我不相信严师出高度这一理论。我会使大家很放松，但不会去放纵他们。我不会很严厉，至少我认为对学生太严厉了，会很容易伤害到他们的自尊心。
假如真有那么一天，我会那样做的，不再后悔。
假如我毕业了优选（优质20篇）篇二
“怎么考得这么差呀，你上课的时候到底有没有认真听课？”每次考试之后，如果考得差，这些话每天会在我的耳旁一遍又一遍地响起，弄得我的头听得都快爆炸啦！
我在书房里静静地做着老师布置的作业，爸爸妈妈却在客厅里津津有味地看电视。我出来拿水喝时，他们根本没注意，直到听见“砰”的一声响，爸妈才回过头来，说：“你才进书房多久，又出来了，平常玩的时候怎么不是这样，快，快进去做作业。”这时，我心想：假如我像他们一样也是家长，那该多好！
有句话说，兴趣是最好的老师。假如我是家长，我不会让自己的孩子去做他不喜欢做的事情，而是让他在做完作业之后，按照自己的兴趣去研究他自己喜欢的东西。
假如我是家长，我不会让自己的孩子整天学习，泡在书的世界里。我会让他有一些自己的时间，不管是看电视、玩电脑，还是折纸飞机，都可以，前提是必须把作业做完，必须是不损害身心健康的游乐项目。
假如我是家长，孩子的成绩公布以后，不会为成绩好而乐，也不会因成绩差而忧。我会耐心地和他分析，哪里还能有进步，哪里还有不足。如果他还是不懂，我会在那天的作业上写上“请老师多多费心”的字样，请老师也来帮助他成长。
“又在那发什么呆啊，你想几点睡觉……”妈妈又叽里呱啦地说起来。我疾步走进书房，心想：要是那一切都是真的，那该多好啊！
假如我毕业了优选（优质20篇）篇三
假如我是老师，在上课的时候，我会设计一个宽松的学习环境，让教室里洋溢着欢声笑语。每当我提问的时候，同学们都会齐刷刷地举起手来，每当我让大家读书思考时，同学们总是静静地，认真地思索。他们已经把学习当作快乐的事了。现在的老师上课时大多都是板着脸，放学又布置很多作业。
假如我是老师，我会布置极少的作业，另外让学生每天写一则一百字左右的日记，日记中把自己的思想，喜怒哀乐都反映出来。我从不占用同学们其它课和下课的时间，如果因为考试占用了他们玩耍的时间，我也会尽快补上。
假如我是老师，我会让我的学生成为品德高尚和体美全面发展的好孩子。我除了给他们上课，我还会教他们画一些美景，教他们打篮球，乒乓球，羽毛球……让大家轻松一下，充分施展各自的才华和爱好。我还会教他们做人的起码准则和道德，让这些善良的孩子们永远保持纯洁的心灵，让他们不要学习那些社会败类，让他们成为祖国的花朵和做社会的好心人。
假如我是老师，我对成绩好和成绩差的同学都用同样的眼光看待。成绩好的同学我会鼓励他们继续努力，并且多帮助成绩差的同学。对于成绩不好的同学，我会教他们一种简单的学习方法，让他们学会科学安排时间，叫他们制订一个切实可行的学习计划，对他们进行认真细致的辅导，让成绩差的同学不再自卑，相信自己经过不懈努力，也会有成功的一天。
假如我是老师，我会在班里举行一些活动。但是举行活动的内容不是由我来决定，而是由同学们投票来决定，这样他们喜欢的活动都可以举行了，我会带他们去野营，让他们在野营中获得一些知识和学会独立自主好习惯。
为了以后我能成为一位好老师，现在我就应该认真学习，上课专心听讲，在各方面，大胆地锻炼自己。让我们为成为好老师而努力吧！
假如我毕业了优选（优质20篇）篇四
“今生很爱，却不能在一起的人，若是生日在同一月，那便是错过了前世的约定，在轮回之途，迷了路，所以便一早，一迟，落入了人间。”
泪水瞬时涌出了眼眶，怪我不小心，迷了路，迟了15年才降临人间，徒添这一段无果的恩怨。
我祈求时光，借我15年。
假如时光借我15年，我便不用在冷夜默默思念，泪流满面，回想我们的点点滴滴，回想点点滴滴的美丽，回想你宠溺的笑容，温柔的语气，这一切，只能回忆，因为，我不是你的`妻，即使那样爱，却也没有勇气迷恋你的好。
假如时光借我15年，我便不用站在她的身边，无助的凝视，用埋藏了千年的激情，注视你离去的背影，看你挽着身边那娇柔的女子，一步步远去，泪珠碎落一地，我却无力将它们拾起。
假如时光借我15年，我便不用在遇到你时，只轻轻的道一句：“哦，原来你也在这里。”你哪里会知道，我无时无刻的思念，痛彻心扉，却都化成这不痛不痒的淡淡话语，独坐时的泪，感伤处的心碎，你不懂，无法懂，也不用懂。
假如时光借我15年，你便可以少些许痛苦与纠结，不用觉得亏欠于我，不用觉得难舍于我，其实此时，你也不用，谁叫我，爱上了你呢？爱本痛苦，你注定是我今生躲不过的劫，即使粉身碎骨，我亦无怨无悔。
今生的错误，就让我们在此结束，许我来生，来生，定要再次遇到你，无论是喜是悲。
我相信的来生，只是给自己一个信念，让自己更加坚定的，等下去。
假如我毕业了优选（优质20篇）篇五
我躺在草地上，欣赏着随处飘散的小泡泡，浮想联翩。我幻想着我自己也变成了小泡泡。那样该多好！那样我就可以飞到各处，去实现自己许多许多的愿望。
假如我是小泡泡，我会叫上无数的兄弟姐妹一起“工作”，我们会飞进垃圾场清洁空气，让那里的空气不再臭不可闻，而是像公园里那样清新。还给人们一个干净环保的世界。
“快醒醒，起来回家啦。”咦？原来我睡着了，在做梦呢。哎，这么好的梦。我可真不想醒来！假如我是小泡泡，那该多好啊，因为，我还有很多很多的事想去做呢！
假如我毕业了优选（优质20篇）篇六
当年初来乍到的小屁孩们，转眼就变成了婷婷玉立的大姑娘和阳刚帅气的小伙子。就这样我们毕业了，好快。
记忆轮回，我们记得，那女生也霸道的羽毛球赛，输了也赖绳子不好用的拔河活动，“群星荟萃”的“圣旦”晚会，“麦霸们”谁与争锋的ktv，能力与气魄尽显的篮球赛，惟我独尊永不气馁的运动会，那些经典，记忆犹新，那样精彩，刻骨铭心。
我们曾拥有，吹灭烛光蛋糕，许下生日心愿的幸福；曾拥有，病痛缠身，却始终有人在床边照料的感动；曾拥有，孤苦无助时，肩膀上那支持的双手给予的温暖。
毕业了，就这么一晃……。
衷心祝愿大家一帆风顺，万事如意，前途似锦！
假如我毕业了优选（优质20篇）篇七
以前，我们是多么开心地在空中自由地飞翔，到处鸟语花香，到处绿树成荫，到处果实累累……不用害怕猎人的捕捉，也不用担心没有地方栖息。树木让我们有了舒适的环境，安家当然不用担心。
哎，真是好景不长啊!不久，人们开始砍伐树木，让我们没有地方安家。随着人们的生活条件越来越好，他们便开始买车、造车了。以前这里是多么的安静，空气是多么的新鲜呀!可是现在呢?噪音无处不在，汽车的尾气严重污染了我们的环境。
请大家珍惜资源，保护环境吧!让我们生存的地球依然美丽，让我们的生活更美好!
假如我毕业了优选（优质20篇）篇八
毕业意味着什么？意味着我们结束了一段学习旅程，意味着我们收获了足够的知识，也意味着我们在一步一步成长。
我们即将毕业了，在还没有真正毕业之前，在学习上，我们一点都不能放轻松，因为胜利永远都属于坚持者。每次谈起毕业，我的心里都会或多或少的带上一些伤感，伤感里掺杂着我对校园的不舍，对一同奋战过的同学还有老师不舍。不过心里的这些不舍，往往在紧张的备战中时不时冲淡，只有当夜深人静入睡的时候，这些不舍才翻涌而来。
我们即将毕业了，每次想起这句话，心里都不自觉的会让记忆回溯。回到我刚刚踏入中学大门的时候，那时候的我是对中学生活是多么的向往。对校园里的环境充满着新奇与赞叹，对校园里的同学陌生中带着亲切。
但是时间流逝的很快，居然在不知不觉中，时间就跨出了如此大的一步，就好像只用一步就从起点跨到了触手可及的终点。以前，我常常在嘴上说着时间过得真快，可是却从来没有往心里而去。一直到现在，就处在毕业前夕的我才在心里真正的感受到了时间过得真快。
但所幸，在这一段流逝而去的时间里，我收获到了很多，我交到了不少的朋友，学到了不少的知识，在我的脑海之中还留下了很多美好的回忆。这些我所有收获到的，都成为了我心里最宝贵的所在。
即将毕业了，当前最主要的任务依旧是拿起笔杆，朝着自己的目标冲刺。
假如我毕业了优选（优质20篇）篇九
在读完《神笔马良》的故事后，晚上做梦，我也梦见了一个白胡子老爷爷。老爷爷手里拿着一支和马良一模一样的神笔，老爷爷告诉我，如果我想拥有这支神笔，就必须说出足够丰富的使用理由。
如果我有一支神笔，我会在我家附近的空地上画一座巨大的图书馆，再画上那些我一直想读却没有机会读的图书。我想在课余时间尽情的遨游书海，学习课本以外的知识。如果图书馆的面积足够大，我还要画上品类繁多的绿植，用来滋养我们阅读过后疲倦了的双眼。如果这些绿植无人照料，我还得画上自动浇灌系统和一个小太阳来促进植物生长。
如果我有一支神笔，我会画一个家务机器人送给妈妈。因为妈妈每天要上班，还要做那么多家务，实在太辛苦了。这个家务机器人完全接受妈妈的调配，需要做什么，只要妈妈一声令下，它马上就能完成，甚至在妈妈下班回来的时候，家务机器人还能给妈妈捶捶背，捏捏腿，让妈妈有时间可以舒服的休息。
如果我有一支神笔，我会画一双防护手套和许多润手霜。爸爸每天要做很多辛苦的工作，一到冬天，双手就干裂的像老树皮。如果有了防护手套和润手霜，爸爸的手一定会变得光滑又柔嫩，做起事来就能更加方便。
如果我有一支神笔，我会在马路上画一条长长的像传送带一样的轨道。它能无休无止的一直向前传动。如果我们走路走得累了，就走上轨道，或者搬上小板凳坐在轨道上，让轨道通过传送带带我们向前，我们也可以借此机会好好欣赏一下沿途的风景，并且我们可以尽情的和同行的小伙伴聊天，不用担心被小石子绊倒摔跤，大人们也完全不用担心堵车现象的发生。那时候，马路上的私家车少了，公交车完全不用了，摩托车没有了，尾气排放自然也就少了。深吸一口气，肯定都是清新的空气！花儿会开得更红，草儿也能长得更绿。
如果我有一支神笔，我会在教学楼后面的草地上画一个游乐场。我们学生每天上学也是很辛苦的，我们也需要休息和适当的放松。如果教学楼后面有一个游乐场，我们在课间就可以得到非常舒服的放松，和同学们一起游戏还能增进彼此的感情呢！原来我们每天早上起床上学都会感觉非常辛苦，但如果学校有了一个游乐场，每天早晨起床，我们就能拥有强大的动力，因为我们不仅是去上学，我们还能同时去游乐场。
如果我有一支神笔，我会在学校的食堂画一条小吃街。其实没有哪个小学生愿意吃大碗大碗的饭，我们更喜欢那些美味的小吃。这条小吃街里必须有外焦里嫩的炕土豆，撒上葱花和香菜，浇上酱汁，我一定能吃上两大碗。我的一个朋友很喜欢吃烧麦，我就会在这条小吃街画上一家皮薄馅儿多的烧麦店，中午，我们就能来大饱口福。如果老师同学们还有其它要求，我都能用我神奇的画笔满足他们。
说了这么多理由，白胡子老爷爷还是没有把神笔给我。最后，是闹钟叫醒了我，告诉我应该起床好好学习，不要做那么多梦。
假如我毕业了优选（优质20篇）篇十
一天晚上，我躺在床上，一遍又一遍地看一本叫《神笔马良》的书。当看到这只神笔画什么有什么时，我不禁想：“如果我有这支神笔就好了。”假如我有这支神笔，我一定会......
一觉醒来，我惬意地伸了个懒腰，突然发现我的手中不知什么时候多了一只毛笔。反正闲的无聊，我就用这支笔画了一只目光冷峻、羽毛油光水滑的金雕。“呼啦呼啦”，金雕竟然从纸上飞了出来，飞到桌子上。我呆若木鸡，过了半天才反应过来。原来我手上的这支笔是马良的神笔啊！我突发奇想，决定骑在金雕上环游世界。我先画了一个胡须爷爷的放大缩小相机，把金雕放大；再画了一幅马鞍，不，应该是雕鞍，把它装到金雕上；再画一副酷酷的轻便的骑士装，穿上了它，我就是整条街最酷的仔。万事俱备，骑上金雕，出发啦！
耳边的风呼呼作响，白云调皮的变戏法，小鸟在我耳边高歌，祝我一帆风顺。
不知飞了多久，我突然看见一个叔叔缩在一个小巷子里，啃着干巴巴的馒头。寒风无情地刮在每个人的脸上。他的衣服很单薄，不足以把寒风挡在身体外面，身体瑟瑟发抖。我眼中露出一丝怜悯，疫情这么严重，除了医生，护士，还有志愿者，所有人都缩在家里，而他却在小巷子里，没有口罩，没有丰盛的晚餐，没有厚厚的衣服。我想要帮助他，我现在已经有神笔啦！帮助他岂不是轻而易举，动动指头就能实现的事？说干就干，我找了一面洁白的墙，拿出神笔，在墙上画了起来，不一会儿，墙上就像变魔术一般出现了许多食物，厚厚的羽绒服，一大堆医用口罩。我又打了个响指，“啪”！他们都从墙上掉了下来。那位叔叔目瞪口呆地看着凭空出现的东西，使劲地揉揉眼，使劲地掐了自己一把，痛的哇哇大叫，这才相信自己不是在做梦。他狼吞虎咽地吃了起来，一大堆食物就风卷残云的被他吃了个精光。我满意地笑了笑，骑上金雕离开了。
但是隔一会儿，就会见到一位和那位叔叔一样的人，我不断的画，手酸的抬不起来了，可是还有一堆人没有口罩，没有食物。我想出了个法子，我画了个口罩，再往后面写个×n，再画一个机器人。他按照固定的程序给每个需要帮助的人送口罩。再用同样的办法画出食物，衣服。虽然我很累，但是助人为乐，我心里暖洋洋的。
“啊！”我睁开双眼，原来一切只是一场梦啊！要是我真的有马良的神笔就好了。
假如我毕业了优选（优质20篇）篇十一
彩笔可以挥洒色彩，绘画出最美的世界，也能让我在文字的天地里，尽情徜徉，随心所欲的将文字蜕变成天马行空的创意世界，想着想着，我的心都醉了。
如果我有一支神笔，我想画出碧海蓝天，让是人明了这世界的宽阔；如果我有一支神笔，我想将世间一切的美好都收进画里，让所有人对生命感到有希望。如果我有一支神笔，我想写出好的文章，让人明白文字的奥妙与趣味；如果我有一支神笔，我想写出一本像安徒生童话般让孩子们喜爱不已的故事。
唐代诗人李白，儿时曾梦见自己所用的笔的笔头开了朵花，隔后来因此而写出超群的诗文；“神笔马良”故事中的主角，也在梦中获得了一位老先生所赠的神笔，那只神笔所绘出的东西皆能化为真实的事物。这种际遇我怎么救没有呢？但这些终究是一些编造出的传说，与其在这发牢骚还不如去多阅读各类的书籍，增进文笔。
我，要当作家！这是我现在所想到的事。即使我没有神笔，没有比别人才华洋溢、没有别人会优美文章的本事，但我相信我只要把我所想的表达出来，这篇文章依然动人。只要心无旁骛没有杂念的记清自己的初衷，每个人所向往的都是直的被尊重与期待的。
假如我毕业了优选（优质20篇）篇十二
有人说，假如给他一次变的机会，他会变成一位超人，拥有非凡的力量来征求世界；有人说，假如给他一次变的的机会，他会变成孙悟空，去斩妖除魔。而我，假如给我一次变的机会，我会变成一棵参天大树。
假如我是一棵大树，我会静静地站在路旁，撑起一把碧绿的大伞，在烈日炎炎、酷暑难耐的夏季给人们带去几分阴凉。
假如我是一棵大树，我会不停地繁殖，让所有无家可归的小鸟们栖息在我的身上，这样，小鸟们就有一个美丽、温馨的家啦！
假如我是一棵大树，我要带上我的兄弟姐妹们，一同抵御风沙，抗拒泥石流的袭击，让人们生活在一个安宁、祥和的世界里。
假如我是一棵大树，我会尽自己最大的努力，来净化人们生存的空间，为人们建高楼、造大厦、筑桥梁，让人们生活在一片无污染、绿色环保的世界。
假如我是一棵大树，这个世界将是多么的美好！
假如我毕业了优选（优质20篇）篇十三
晚上，我正在睡觉，我梦见一位仙人从窗外飞来，他拿着一支五彩缤纷的画笔对我说：“你是不是很爱画画？”我急忙说：“是的。”于是，他的手一挥，画笔就落在了我的手中。
假如我有一支神笔，我要为贫困山区里的那些可爱的小朋友们画一所美丽的学校。因为那些小朋友们每天都在一所脏兮兮的学校里学习，如果是我肯定无法忍受，所以我想给他们画一所既环保又美丽的学校。
假如我有一支神笔，我要为勤劳的环卫工人画一把智能扫把。因为他们每天都要起来的很早很早，可辛苦了呢！不管是下雨天还是晴天，他们每天都要出来扫地，我见了，心里十分难受，所以我想给他们画一把神奇的智能扫把。
假如我有一支神笔，我要为可爱的小熊猫画许多根香脆可口的竹子。因为它们每天都很淘气，到处爬来爬去，我见了，觉得它们非常饿，所以我要给它作文吧们画许多根香脆可口的竹子。
要是我真的有这支神笔，那该多好啊！
假如我毕业了优选（优质20篇）篇十四
假如我有一只马良神笔我要建设美好家园帮助灾区做出一些有用的东西，减轻妈妈的负担划出钱，食物来帮助穷人，让他们也能过上好日子，当然也可以满足一下自己的要求。
我想换一个世界美食卡，只要拥有这张卡就可以吃遍天下美食，而且不用付费，反正我也不会吃垮人家的。
看到那个地方地震了，灾难呢，我会给自己画一对翅膀，飞到那个灾区给人们话好多衣服实物再画出一栋灾民房，但每个在林都住在里面有吃有住里面配置最好的医生，并画出钱给他们，等地震过后这些房子都会消失。
大家还记得圆明园吧，被洗劫一空的圆明园是我们中国最大的耻辱，我会飞到圆明园去挂一个镜子里面可以看到以前的圆明园我就照着镜子，不管是要多少时间画到马良神笔不见画出整个圆明园用一生来话也不一定能画个1/3。所以我要画出好多神笔分给画家们能们一起来画出圆明园。
哎呀我的神笔呢？小朋友，谢谢你保护好这支神笔现在轮到别人来当马良了。我遗憾的像神仙挥挥手目送他离开了，我只希望下一个马良能够好好保护神笔。
我醒来时才发现原来是个梦，我想我要是有这样一支神笔那该多好啊。
假如我毕业了优选（优质20篇）篇十五
最近，天空总是灰蒙蒙的，以为是阴天，可是天气预报却说是晴天，原来是雾霾惹得祸。
这样的天气，去上学都打不起精神来，走在路上，感觉腾云驾雾一样，好像进入了仙境。
看：门前的马路上因你而变得喧闹起来，车子把马路堵得水泄不通，赶去上班的人们烦躁的不停地按着喇叭，奏起了喇叭交响曲。
看：路上的行人们，不管是大人还是小孩；不管是老人还是年轻人，他们都带着口罩，围着围巾，把自己裹得严严实实的，只留下两只眼睛看路。
看：户外锻炼场所的人少了，就因为你，大家都躲在屋里不敢出来。
假如我有支神笔，就可以画一阵风，吹走你这讨厌的雾霾。然后画上蓝蓝的天空，连一丝杂絮都没有，就像过滤过一样。
在这样的天气里，小朋友们每天就会开开心心地背着书包上学去。
在这样的天气里,马路上的车子就像快乐的小鸟一样，畅快地行驶；开车的人都开开心心的，没有路怒，也没有吵闹，更没有嘈杂的喇叭声。
在这样的天气里，人们都摘掉嘴上的口罩，尽情地呼吸着新鲜的空气，每个人的脸上都露出了甜美的笑容。
在这样的天气里，户外锻炼的人也多了起来，有的在跑步、有的在做操……。
我真的希望我有这样一支神笔，画美我们的生活。我们的“神笔”就是从我做起，保护好我们的环境，保护好我们的家园。
假如我毕业了优选（优质20篇）篇十六
一天，我在梦里梦见一个神仙，它说：“你是不是很想拥有一支神笔，”说完它就给了我一支笔。
如果我有一支神笔，我要为受伤的小鸟画一个温暖的家。因为小鸟在外面飞的时候，一不小心就掉到了地上摔得很惨，看上去很疼。所以我想给受伤的小鸟画一个温暖的家，让小鸟在里面好好疗伤。
如果我有一支神笔，我要为妈妈画一个自动洗碗机。因为妈妈洗碗时，手很容易受伤，所以我就想为妈妈画一个自动洗碗机。
如果我有一支神笔，我要为环卫工人画一个自动扫帚。因为环卫工人做事时，看上去实在太辛苦了。所以我想为他们画一个自动扫帚。
如果我真能拥有这支神笔那就好了！
假如我毕业了优选（优质20篇）篇十七
假如我是爸爸，有一个天真可爱、活泼烂漫的孩子，那么我一定会是一个天底下最好的爸爸。
假如我是爸爸，就要读很多书，知识也很丰富，孩子提出的问题都能回答，并且爱自己的孩子，而不是那种喜欢批评孩子的爸爸。孩子和别人打架了，我不会首先吵自己的孩子，而是问清楚打架的原因，谁对谁错，然后再讲道理。
假如我是爸爸，我会成为孩子的“朋友”。上学时，我早早地起床，然后做早点，和孩子一起吃早点，吃完早点我会送孩子到校上学，中午放学我把孩子接到家，和我一起吃午饭，如果老师布置了中午作业，我会和孩子一起做，比如，有一道题孩子不会做，我会告诉他怎么分析这一题，然后让孩子安家我告诉他的方法来解答。如果我也做不到，我会和孩子一起思考，要是还做不到，我会对孩子说：“你先把这一题空着，等一下到了学校再去问老师。”孩子把中午作业做完了，我就会把孩子送到学校，然后去工作，下午放学，我会准时接我的孩子回家，回到家，我就让孩子做作业，孩子把可以独立完成的作业完成了，我就来给孩子报听写，监督孩子默写。孩子做完作业，我就和孩子下棋，弹钢琴，对技巧进行切磋。
假如我是爸爸，我在孩子眼里就像“大哥哥”一样，经常帮助他，孩子遇到困难是，我会告诉他：“没有人是顺利的。”孩子失败时，我会告诉他：“失败是成功之母，要面对失败，总有碍一天，会成功的。”当孩子摔跤了，突然孩子哭起来，我会丢下一个不到翁并且说：“你要想不倒翁一样，摔跤了就要站起来。”只要孩子遇到困难，我就像孩子的“大哥哥”一样，告诉孩子做人的道理。
假如我是爸爸，放假了，我会和孩子游山玩水，还讲讲这个地方的历史。
假如我是爸爸，就一定要说话算数，做一个有诚信、称职的爸爸。
假如我毕业了优选（优质20篇）篇十八
假如能让我选择的话，我希望我是一间屹立在半山腰，不甚醒目却很坚实的小木屋。
选择在半山腰的原因别无其他，只因为我希望能够远离尘嚣，远离忙碌，远离一切华而不实的东西。我要享受那“吹面不寒”的杨柳风，那风中的花香，草香和泥土的芳香。我愿意放弃所有的权力而投入到大自然的环抱。如果可以的话。我真的希望自己是一间坐落在杳无人烟的半山腰的小木屋。
为什么要做小木屋？因为我喜欢抚摸木屋上头精致的纹理，更因为我喜欢木屋飘出的袅袅的炊烟。但这一切都是其次，最重要的是：我喜欢交朋友，我喜欢帮助别人。
我希望在我成为小木屋后，如果可以的话，将会有“不速之客”来访，可以是一只躲避老鹰的小野兔，可以是一只无处栖身的小燕子，可以是一位疲惫的游客。我可以看见小野兔在我的保护下不再惊慌；我可以看见小燕子在我身上筑巢，躲过寒冬的欺凌；我可以看见游客安闲的微笑，看见夕阳余昏中升起的炊烟。一切一切，我的热爱，我的期待都将成真——假如我是一间小木屋。
但是，我必须是一间坚固的小木屋，不管外表如何的残破，为了我的责任，我得在风雨中坚强的站立着，再大的风雨，都无法使我倒塌。假如我是一间小木屋，我不要雕镂画阁的门面，我只要一个牢固的地基。
我希望自己是一件无吧主的小木屋，我不喜欢每天朝九晚五的启闭，我不喜欢被束缚，更不喜欢一成不变的生活。我希望我有选择访客的权利，我会让彷惶无依的小动物进来躲藏，自然也会把欺凌小的凶残野兽阻隔在门外。我不能眼睁睁的看着小动物在我眼前被吞噬，更无法容许我的屋内有暴力。为此，我得有选择访客的权利和责任。所以，我不能属于任何人，我得随心所欲的控制门的开启。
假如我是一间小木屋，我希望我是一间屹立在半山腰，不甚醒目却很坚实的小木屋。
假如我毕业了优选（优质20篇）篇十九
从入学到现在，从无知的儿童到懵懂的少年，校园里的小树已是绿荫如盖，老师那双美丽的眼睛旁也多了几丝皱纹，从第一次进入这个陌生的校园到现在校园已像家一样温暖。
6年里，同学间的友谊已经深入心灵。日后，思念会和邮戳一起，沿着小巷一般的信笺格子，找到那熟悉的面孔，以及那些种在校园里永远长不大的记忆。
6年了，时光转瞬消逝。老师，感谢您6年来对我的照顾，您让我明白了：阳光原来是这样照亮人生的，雨露原来是这样滋润禾苗的。
谢谢你们，我的同学，我们的友谊已播种在校园的每一寸土地，你们给我的最珍贵礼物——真诚的友谊，我将永远珍藏心底。
谢谢您，老师，我已是一株茁壮的小树，明天我将毕业，我一定不辜负您的期望，成为祖国的栋梁之才！
假如我毕业了优选（优质20篇）篇二十
假如明天我毕业了，考上了初中，我一定不忘来看看小学教过我的老师，哪怕是代课老师。因为这些老师们为我们丰富的知识打下了良好的基础。老师好比园丁，而我就是一朵花，老师就像园丁爱护花一样来爱护我们，教给我们知识。老师的骂不是骂，而是想让我们更好、更快、更强，让我们这些祖国的花朵努力地好好成长。
假如明天我毕业了，我一定要走进生活了六年的校园，去看看操场上我奔跑的足印；去食堂闻闻我熟悉的菜香；去自己上课的每一个教室看看，有没有我熟悉的课桌；我再去顶楼看看，是不是场地还是那么的大，再在顶楼上标准的做一遍广播体操，并大喊出永远烙印在我心里的八个大字：文明、负责、勤奋、坚毅。最后再去操场上，面对五星红旗，敬一个标准的队礼。
假如明天我毕业了，我一定要把同学都找来，聚在一起，大家一起吃个饭，聊聊天，把学校里开心、难过的事都说出来，毕竟每位同学心里，小学，都是我们共同最美好的回忆。我们一起吃饭，比赛后一起享受胜利的果实；一起挨骂，一起承担错误。同学们是我的好朋友，在困难时，给予我帮助；在胜利时，鼓励我；在伤心时，安慰我的是谁？是她们，一群在一起生活了六年的小伙伴们。我们50个人，深深地演绎了什么叫有福同享，有难同当。