优秀作文应该借助修辞手法和修辞语言，塑造生动、形象的语境，使文章更具说服力。优秀作文是一篇好的作文，展现了作者思维的深度和广度。要写一篇较为完美的作文，首先要明确写作的目的和对象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
老师面对批评我想对你说优选（汇总17篇）篇一
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师，您就是一个火把，在黑暗里带领我们前行；老师，您就是一颗启明星，在黑暗中为我们指路；老师，您就是一盏灯，在黑暗中为我们照明。
刘再莲老师，您不仅教我们学习，还认真教我们做人、做事。刘老师，您一定想不到您在班里，还有一个称号中国最美老师。
一美，是您处理事情的方法美。有一次，我和一位同学打架了，您便对我俩说：你俩平时和亲兄弟一般，今天怎么了？我俩低头不语。您又接着说：即然你们是亲兄弟，就更应该同舟共济、齐心协力，而不是张牙舞爪的打架，不管出现了什么令双方不悦的事情，先和对方沟通，实在不行再到我这来。听了刘老师的一席话，我俩认识了自己的错误，相互道了歉。那天过后，我俩就没有和任何人打过架。
刘老师，这些您还记得吗？
二美，是刘老师教的美。刘老师上课的时候，总会给我们讲一些关于历史的知识，让我们对语文产生了兴趣。而且，您还讲得栩栩如生，使我们听得入神，听得忘我，将一切都抛到九霄云外。所以，我们班的成绩突飞猛进。
刘老师，这些战绩，您还记得吗？
三美，是刘老师长的美。
她40岁出头，常常穿着汉服，再配上一头秀发，如同仙女下凡，而且博学多才，用学富五车，才高八斗来形容，一点儿也不夸张。
老师，这个平凡而又伟大的职业，培育了一代又一代的国家标梁。
敬爱的刘老师，那盛开的桃李，就是对您最好的评价。我想由衷的对您说一句：老师，您辛苦了！
老师面对批评我想对你说优选（汇总17篇）篇二
尊敬的老师：
您好！
您现在过得还好吗？您现在身在何方？还记得曾经和您度过的快乐时光吗？您正在思念着我们吗？我们很想念您，在您上我们最后一节课的时候，我们很多人都哭了，我们骗您说我们是被别人欺负了。
“拥有的不知去珍惜，失去了才会去怜惜”。现在，我们去后悔以前所做的一切错事，但是都已经迟了。花谢了还会再开，草枯了春天还会再长出来，柳叶掉了还会再次焕发。但是，您走了，一去不返。您不是南飞的大雁；您不是凋谢了的花；您不是枯萎了的草、枯萎的柳叶。
老师，您说过：退一步能海阔天空，忍一时能风平浪静。现在的我们已经懂得了退一步、忍一时。可是，在您面前再也没有了海阔天空凭鱼跃，天高任鸟飞，拥有的只有暂时的风平浪静。
您教我们的时候，我们时常调皮，不听您的话，让您生气，但是，您是否知道，我们这样做是为了引起您的注意，让您多看看多关心我们。很多时候，我们多么希望您就是母亲，让我们在快乐中成长，在成长中得到更多的知识。您一向很慈祥，从不打骂我们，当我们不小心或故意惹您生气时，您都是耐心的教诲。
现在，我已经上初中了，我家也在县城买了房，我妈妈出去打工了，家里只有我和爸爸。在学校，在现在的班，我也遇到了和您一样对我们好的老师，只是他的教育教学方法和您不大一样，教学上，他采用的是自主、合作、探究式的方法，管理上，他采用严厉、严格、打击、挫折似的教育方式，但他心地很善良，我们也都知道他是为我们好。在此，我要谢谢您和他的教导。
再次谢谢您，我尊敬的李老师。祝你工作顺利、一帆风顺、万事如意！
老师面对批评我想对你说优选（汇总17篇）篇三
老师，我想对您说：“您坐好，我为您画张像。”
握着画笔，我开始思索——赤、橙、黄、绿……如何着色？如何配色？是轻描淡写，还是重画浓抹？霎时间，无数的点、线、体、层次、空白、角度、距离、虚实、明暗、刚柔、伸缩、动静……一下子涌进我的脑海，牵动着我的思绪。
老师，我想对您说：“您坐好，我为你画张像……”
不，不可能！让我仔仔细细地为您画张像……。
啊！这绝不是一张普通的面孔！那炯炯有神的眼睛里，那一张满是隽言妙语的嘴巴里，充满了何等超人的智慧，充满了何等诱人的魅力，何等深深的情感呀！您是一个平凡的人，但平凡中蕴藏着伟大；您是一个普通的人，但普通中显示着神圣。
老师，我想对您说：在尊师重教的今天，难道我们能只奉献给老师纸扎的花坏，口头的赞颂吗？不，不能！应该奉献的是我们的热情和满腔赤诚。
老师面对批评我想对你说优选（汇总17篇）篇四
每次上课，你拿起书本为我们讲课；下课了，您要批改作业；夜深人静之时，星星困得眨眼，您依然在工作老师，我想对您说：“您辛苦了！”
谢谢您，您把母亲般的一腔爱给了我们老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您道一声谢谢呢？上课时，你手拿教科书，神情时而严肃，时而开心。您用一张嘴，为我们讲课，诉说着美好的未来；用一支粉笔，写尽古往今来；老师，在您的绿色的爱下，我们成长您不为自己，只为我们！谢谢您，辛苦付出。
谢谢您，无微不至地关心每一位同学。记得有一天，我因事请假半天，下午去上学，您十分担心，脸上的焦急、眉头紧皱、眼睛紧紧盯着我。我看得出您在担心我，怕我落下功课，影响学习。为了让我跟上学习进度，您“挤”出时间为我补课。那一刻，我的心里无比温暖。您给予我们关爱，用自己的心血关心我，谢谢您，关心我。
谢谢您，不落下任何一位同学。虽然我们有时调皮，有人学习不好。但是您依旧关心我们，对我们有信心。不让任何一位同学“掉队”，有一次我的考试成绩不理想。您找到我，给我分析错题原因，并且告诉我以后如何避免错误的再次发生。当您拍着我的肩膀给我鼓励时，并告诉我，如果现在好好学习，就会有一个好的前途。我不知道如何表达我当时的心情。我知道您希望我们都能学习好，考出一个理想的成绩！
谢谢您对我们的辛勤教导，您用心点亮我的心，告诉我们做人的道理，您让我们在知识的海洋里，坐上小船扬帆起航、乘风破浪中寻找知识的黄金；您让我们博览群书，我们从中受益，增添了一点知识。
老师面对批评我想对你说优选（汇总17篇）篇五
时光如流水一般，一去不复返，一转眼，一学期又要结束了，突然心中涌起了对母校的眷恋之情，涌起了对您的依依不舍之情。记得六年级刚开学时，我静静坐在教室里，等着老师来上课。我抬头望望窗外，这个世界很美丽。没有太在意，一切和往常一样平静，突然发生的一切，我跟本来不及反映，您就走进了教室。以前，我最厌烦上英语课了，不瞒您说，我每次上英语课就百分之五十头大，百分之四十九想睡觉，还有百分之一呢?早去太空遨游去了。
最后，祝您生活美美满满，快快乐乐度过每一天!!!
老师，尽管我们天天见面，但是我还是有一大堆的话想对您说，千言万语汇成一句话：老师，谢谢您!
您经常对我们说，要多读课外书，多思考，多积累，多观察，才能写出好文章。于是我就准备了一个积累本，把阅读的书刊、报纸里的一些好词好句摘录出来，写在积累本上，从中汲取营养。同时还注意观察，写出观察小习作。慢慢地，我的作文兴趣增强了，作文水平也提高了许多。现在，我又开通了校信通博客，还被评为了阅读天使了呢!老师，这里也有您的功劳。
每当我看到您为班上调皮捣蛋的同学生气时，我多么想站起来大声地指责那些同学：“你们不要捣乱了，不要再让老师操心了!”老师，您每天都是早早地就到学校来了，不是备课，就是批改作业。放学了，您把我们送走后，最后离开学校的才是您。
老师，我想对您说：我所取得的每一点进步，都离不开您的教导。我还是那一句话：老师，谢谢您!
老师，您还记得我们第一次见面吗?那时，您戴着一顶白色的帽子，手里提着一只漂亮的黑皮包。您迈着轻盈的步伐，走进了教室。我们对您这个新英语老师很新颖，对您很期待。在以后的学习中，我们渐渐的了解了您。您于我们过去的英语老师截然不同。以前我们的英语作业非常多，每天都要做到很晚。在学习中，人们都说严格好。但严格是对学生的约束，也就是对我们的不信任。但现在您让我们自己改作业，而且布置作业很适当。
虽然你有时会发很大的脾气，但这也是被有些同学不做作业而气得，这充分显出了您对我们学习的关心。
您那一口流利的英文，时常在我耳边响起。我也十分佩服您，我被您的英文所折服了，我要学好英语，成为一个英文流利的博士。
祝您工作开开心心!越活越年轻!
老师面对批评我想对你说优选（汇总17篇）篇六
小草想对大树说，说它对大树的喜爱；小鸟想对森林说，说它在森林的快乐；小鱼想对大海说，说它在水中的愉快……而我却想对老师说，说出我的心里话。
乔老师，在我们共同生活的这五年里。您既是我们的数学老师，又是我们的班主任。您工作上兢兢业业；对同学们一视同仁。每一天很早就来到教室督促我们背诵，检查我们的作业，我想对您说：“多谢您，您辛苦了！您是我们最敬佩的人。”
老师，我明白您严格的爱里包含着您对我们的期望啊！
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着您执着的追求，深沉的爱。课堂上，您总是用抑扬顿挫的语调反复强调着我们易错的地方。在您这位“严师”的管理下，同学们养成了认真做题的好习惯，老师多谢您。
老师，我想对您说：“您辛苦了”！记得有一次放学了，我看见您一个人留在办公室里批改作业，精心备课，累了，捶捶背，您就用旁边的毛巾粗略地擦了擦汗，然后又专心致志地改作业。您从来不放过同学们的一个小符号。听说您还有腰椎病呢？可您从没误过同学们的一节课。老师，您是我们的严师，又是我们的慈母。
记得有一次时，您看到我有些不舒服，便问我怎样了，我吞吞吐吐地回答说：“我感……冒了”。您听后急忙给我妈妈打电话，并问我要不要去医院，当时我十分感动。
乔老师，是您教给我们做人的道理，是您给了我奔向完美前程的期望。您是生活航程中的掌舵者，您是奏响我人生乐章的指挥者。
老师面对批评我想对你说优选（汇总17篇）篇七
亲爱的老师：
老师，我有太多太多的话想要对您说，千言万语汇成三个字——我爱您。
也许这几个字说起很轻，但它的分量却很重，很多次话到嘴边又咽了回去，只是流下了感动的泪水，无私奉献的爱，点点滴滴，牢记心头。
一本教案，一尺教鞭，一片深情。清白为人，此生何求多富贵。两支粉笔，两千弟子，两袖清风。耕耘桃李，平生已是不贫穷。
当我听到您因得病住院了，我非常伤心。我们一班同学到医院探望，看到您还是戴着古老式的眼镜在阅读书籍，我会偷偷落泪，因为，这说明您太为我们操心了。看到您的一根变白的头发时，我会偷偷落泪，因为我父母也是由一根根黑发变白发，俗语说：一日为师，终身为父为母。
老师您就像一支粉笔，清清白白却到最后写完了人生，但铸成了千百子弟的美梦。
老师您就像一支蜡烛，点燃了我们，引导我们走向光明的道路。
老师您辛苦了，每当我们班的调皮鬼气您时，您却心平气和给他讲道理，这时，我想对您说：“老师您辛苦了。”为了我们的学习您奔波劳碌。为了引导我们的人生指南您把嗓子都说沙哑了。但我却不当一回事，现在我知道了，老师，我爱您。
我爱您那种无私的精神。
我爱您那敬业的精神。
也许那颗作为节日礼物并刻着“您辛苦了”字样的魔豆已经腐烂，也许教师节时我送给您那束康乃馨已经枯萎，但您在我心中播种的爱种子正在生根发芽。
老师您是多么伟大的啊！
您桃李满天下，我们每个人的知识都是从您那里得到，因此您灌溉了我们，使我们能认识世界更多一点，认识宇宙多一点。如果没有您，我们还是文盲吧！因此，老师，谢谢您！
老师我对您说的话，千言万语说不尽，就说到这里！
祝：身体健康！工作顺利！
您的学生：冯建满。
20xx年5月30日。
教师感言：
虽然“想”对老师说的话有些“老套”，但毕竟是学生的心里话，就像我们提倡的对父母“感恩”也无非是几千年来的传统道德中的“孝”一样。学生能知道做父母做教师的不易，那么，他对自己也不会太过“自爱”，以致不求进取。
老师面对批评我想对你说优选（汇总17篇）篇八
在我平时，总有很多的话想对老师说，比如说一些问题想给老师解释清楚，比如说想感谢老师对我辛勤教导，比如说感谢老师为我们开了一条道路，让我们去走。
老师含辛茹苦的教我们，我们懂得了更多的知识。比如说老师教课时的辛苦，老师也是跟我们“打持久战”，我们有时候都坐不住，一会儿动动这儿，一会儿摸摸那儿，一会儿喝点儿水，老师在课上虽然不是一动不动，但是在给我们传授各种各样的知识，教我们可以做好哪些事，上课用心听，坐直端正等，都是要让我们学好的。
但是在平时，老师也是去学会去玩，这是情商的培养。我知道，老师你的严厉，想让我变得越来越好，越来越棒，希望我能够去把这个难题给解决，希望我能想清楚这个问题，所以说在平时我需要去掌握老师教授的是什么知识，这个知识有什么用，我通过这个知识可以获取到什么等等。
当然，老师也跟我们说了其他很多的方面的知识，比如我们如果受伤了，老师也会看伤到哪儿了，严重不严重，怎样预防和治疗。有时候我们可能会生病，我还有我好朋友关心我，老师也是非常关心我，问我的病情是如何。
老师，我想对你说，你像一只蜡烛，因为我们的不懂，你给我们照亮了一切;老师，我想对你说，你是园丁，给我们浇花施肥，让我们茁壮成长;老师，我想对你说，您真棒，教授给我们许多的知识;老师，您就是我们的铺路人，让我们这一路上都不会在坑坑洼洼和凹凸不平的路上，你总会把那些凸出来的那些东西给铲除掉，让我们可以大摇大摆的走在这条路上。
我知道，在这条路上，我们同样也是需要去好好学习的，不能光靠你呀。请你放心，我们会通过你教给我们的知识，来把这个事一件一件的做好，我们会做好的。
老师，我想对你说，你真棒，教授给我们许许多多的知识。我认为你是我们最好的老师。
老师面对批评我想对你说优选（汇总17篇）篇九
亲爱的班主任：
您好！
当我写这封信给您的时候,已是夜深寂静了。
一直以来，我在老师们的心目中都是个“问题儿童”。平时，遇到事情总爱钻牛角尖，孤僻是我的性格，懦弱是我的特征。但，老师您从没有放弃过我，痛苦时开导我；成功时支持我；困难时帮助我……老师，是您领我走过这段历程，我想对您说：老师，您辛苦了。
记得吗？我刚进东升高中军训时，可能一下子接触不了新环境，不适应吧！最终因身体不舒服要去“120”救助中心。我当时真的很害怕。是老师您一直陪伴在我身边。我怕打针、我怕吃药，是在您的呵护下，我才顺利康复。
有老师的爱，我为之健康。
记得吗？20xx年10月18日，是我的生日，这个生日已深深地烙在我心中，这辈子都难以忘怀。我一直都在学校里寄宿，平时缺少家人的关心，而且最亲密的好友也在这之前转学了。晚上，我躺在床上，静静的，我哭了，晶莹的泪珠在我眼眶缓缓滑落。我想放声大哭，但生怕别人知道，只好抽泣着。而且，生日这件事也将随之埋藏在心底。可老师您，在我的学藉表上得知我生日。并叮嘱同学们悄悄地为我准备，当我看到这幕场景时，我再一次落泪了，但这是幸福的泪。老师，感谢您的关心，我真诚地为您致敬。
有老师的爱，我为之幸福。
记得吗？高二的第一学期，我被师兄师姐们推荐为学生会主席。当初的我，犹如站在十字路口，不知该向左走还是向右走。假如，我当上了主席，肯定会影响我的成绩；假如，我不当，肯定会失去一个锻炼自己好机会。正因如此，我烦恼着。当您找我聊天时，似乎是心理医生似的，看穿了我为“主席”一职而烦恼。您主动开导我，为我排忧解难。甚至，牺牲自己的作息时间来开解我。有时候，我变得情绪低落，是您开导我，有时候，我变得孩子气，是您引导我……俗话说：“生命总是美丽的”。生命的美丽就是爱。它不在轰轰烈烈，赴汤蹈火，也不在于花前月下，缠绵悱恻，老师的爱如茉莉，平淡无奇却又幽香缕缕。
有老师的爱，我为之无撼。
还记得吗？高二[4]班的同学们在第三届科技周中留下精彩的一幕。如今，艺术周的cosplay再一次创下辉煌。为了这个艺术周能划上完满的句号，我们每个人不惜牺牲自己的时间，紧张地排练着。而老师您也一直陪伴着我们，当我们气馁时，真诚地鼓励我们，当我们有疑问时，真心地提出意见，当我们成功时，真情地替我们高兴……由节目的预演、汇演，总汇演，我们一路走过来，我们都在快乐中训练。得到的，不仅是成功，更多的是快乐！
有老师的爱，我为之快乐。
一直走过来，直到现在，我们有爱、有恨、有乐、有悲、也有甜酸苦辣，但，我在东高的高二[4]班最大的感触就是感动。这是我最初的体验。
无论结果怎么样，无论老师能否带我们上高三，我深信：高二[4]班全体同学不会忘记您，因为蓝天白云，缔造了一幅和谐的画面，唯有老师的爱才能教育出一个个如此聪明伶俐的我们。
夜已深，人亦静，我在此收笔！
祝：春意盎然！
你的学生：周学勤。
20xx-5-29晚。
老师面对批评我想对你说优选（汇总17篇）篇十
老师，我想对您说，谢谢您，这么多年来，您一直倾囊相授，教会了我许多知识，让我在书海里尽情地徜徉。虽然平时我的表现不是很好，不过您一点也没生气，反而耐心地教导我，鼓励我。还记得一年级时，是您让我加入了“少先队员”，至今想起，依然令我非常的感动。
老师，我想对您说，谢谢您的温柔。有一次上课时，您提了个问题，我胸有成竹地举手了。您面带微笑地把我叫了起来，可惜我没答对这道题。本来我以为您会批评我，会惩罚我，不让我坐下，可是您却依然微笑着对我说：“没关系，你坐下再认真思考一下。”下课的时候，您主动过来问我是否听懂了刚才那道题，又给我梳理了相关的知识点。那时，我在心里默默地对您说了一声“谢谢您”。
老师，我想对您说，谢谢您的信任。虽然我在学习上并不拔尖，但是您一直对我充满了信心，认为我很努力，还让我当了数学组长，希望我能再接再厉，学得更好。我在心里又忍不住对您说了一声“谢谢”。
老师，我还想对您说，谢谢您的鼓励。记得一年级的时候，有一次，我考试没考好。我很担心您会批评我，会请家长来教育我，我也对自己的成绩感到失望，对自己的学习能力产生了怀疑。是您耐心地开导我，不厌其烦地给我讲解错题，又让我回去好好总结。听了您的教导，我又信心满满了。老师，谢谢您！
老师，我想对您说，谢谢您的关爱。有一天放学的时候，天空突然下起了滂沱大雨。有的同学没带雨伞，您送我们放学的时候，就把您自己的雨伞给了同学，自己却淋着雨回去了。那一刻，您的背影变得无比高大，我特别想大声地对您说一声：“老师，您真好！”
您是我心目中最好的老师，我很幸运能遇见您，感谢您一路伴我们成长！
老师面对批评我想对你说优选（汇总17篇）篇十一
亲爱的唐老师：
您好！好久未与您写信交谈了！日子在悄然间流逝，转眼间，六年的小学生活已经接近尾声，回想起您与我们的点点滴滴，我心中有一万个不舍。
在这一年里，我们欢笑地度过每一天，在您的鼓励下，我们一天天进步；在这一年里，您每天为我们花了多少心血，牺牲了多少宝贵的时光，而你却毫无怨言，默默地为我们付出，就像那春雨一样：随风潜入夜，润物细无声；在这一年里，我们没有太多的升学压力，生活在一个自由、快乐的空间里，这一切都有您的功劳。唐老师，我多想对您说声“谢谢”啊！是您让我再次得到失去的纯真友情，获得了真正阳光般的快乐。您做的一切也让我这个懵懂的女孩从中悟出了许多生活的道理，让我明白一个人的真诚付出不会是徒劳的。
在最初的记忆中，那时您刚刚接手我们班。我们认为您是个十分严格的老师，我们一开始上课时，总是缩手缩脚，不爱发言。在与您后来的相处中，我发现您是一个善解人意的好老师。从那以后，我们很爱上您的课，觉得那是一种享受。我说谢谢您，其实也是因为有您的鼓励，才成就了今天的我。以前，我的作文总写得平淡无奇，缺乏亮色。每当看到别人的作文成为范文，被老师拿在班上宣读时，我的心空空落落的，从此，我便失去了写作的兴趣。但是一上六年级就出现了转机，在您的鼓励和信任下我重新爱上写作文了。在您的影响下，课余，我也总喜欢徜徉书海，与经典对话，我的课外积累也越来越丰富，成绩也随之一步步上升，我好高兴呀！如果不是您给我勇气和力量，我也不可能有今天这么大的进步。老师，我特别想对您说声：“谢谢！”虽然只有两个字，但表达我对您的无限感激。
时光老人在无情地拨弄钟弦，我们相处的日子已不多了，我心中有太多的不舍得：舍不得你像妈妈一样对我的疼爱；舍不得你像知心朋友一样对我的关心。太多的不舍换来泪水，所以我一定会把这些泪水化作一股力量，珍惜我们相处的时光！饺子的余香仍在嘴里飘荡；六一的歌声仍在耳边围绕；郊游的快乐仍在心中氤氲。这一切都是那么清晰，那么美好，那么让人留恋！
栀子花开，我们就要从新的航线中飞翔。日子将成为记忆，每个笑容也将去承受泪水。我们的记忆也会承受时间的考验。当您不开心时会不会想起我呢？当我重新打开记忆的匣子时，我一定会记起您——唐老师。我一定会想念您！明天的起跑线在迎接我，您也陪伴我也将一年了，在这一年里，你给予我太多、太多了！我多想在您的耳畔轻轻告诉您：“唐老师，我爱您！”
工作顺利，身体健康！
您的学生；刘欣婷。
老师面对批评我想对你说优选（汇总17篇）篇十二
终于考完试了，大家欢呼着背起书包，成群结队地向外走去。一边讨论着假期的活动和安排，一边离开学校。我独自一人背着书包与大家背道而驰地往校长室走去。
做完了数学周练卷，放学铃声便准时响了起来。别的班级的人，都排着整齐的列队向校门走去，而我们班则是大不相同。大家都安安静静地坐在位置上，听着走廊上那黑色皮鞋叩击着瓷砖地的声音，不约而同地叹了口气，拿出英文书默背着。忽然，门口照射进来的午后阳光被一个黑影挡住，随着一声：“开始背书”的命令，走进了一个矮小却挺拔的人，那就是我们人人避之不及的“铁人”——殷校长。
要说起这个人，那可谓是我校的一大传奇人物了。殷校长做事可谓是风行雷利，不论是什么事情，只要是他认准的，正确的，那不论如何他都会完成。于是乎，受了他这么一个性格的影响，我们班原本那顽劣放纵的班风也不得不在他面前收敛了。一开始，大家都挺反感他的，殷校长的教育太过严苛，对上我们这个懒散惯了的班，还真是一件痛苦的事啊。
只是，在我们每天埋怨着比别人放学晚的时候，没有想到的是殷校长自己可能也是要七八点才会回到家；当我们面对那比别的班级多出许多的作业时，却没有看到我们那一点点提高的成绩；当我们每天中午不听老师的劝阻去操场疯玩时，没有想到殷校长正在班级中等着我们回去上课。
直到考试的那一天，他没有像往常一样站在门口，叮嘱我们做题仔细，审题认证等事宜时，我们才感觉到不对劲。后来，应了我们的预感，殷校长被调去别的学校教书，不会再回来了。我们一时间都懵了，直到有人在低声抽泣，才反应过来，这是真的。这时，我们都希望教室外会再次出现那个矮小却挺拔的身影，带着一个个让我们“苦不堪言”的命令乖乖地坐在位子上上课、背书，做着比别的班级更多的作业，放比别的班更晚的学，上比别的班更多的课，听比别的班更多的教训。这些平常我们都避之不及的事情在这一刻都变的分外得奢侈与难以企及。
如今，考试结束了，你陪伴我们的两年时光也正式走完了。推开校长办公室的门，发现原来常年堆积在书桌上的文件没有了，那椅背上一直挂着的西装外套也没有了，他们都随着自己的主人的消失而消失了，不，不是消失，而是在另外的一个地方停留。
殷校长，我一直都想和你说一句话，一句我一直都没能说出口的话：“殷校长，谢谢你，你辛苦了。”
老师面对批评我想对你说优选（汇总17篇）篇十三
老师，教师节快到了，我有许许多多的心里话儿想对您说。
老师，我想对您说：每天早上都是您最早来到学校，把教室打扫干净，您像园丁一样培育着我们这些祖国的花朵，你像阳光一样温暖着我们的心田，您像露水一样滋润着我们的心田。
老师，我想对您说：每天晚上不知有多少人都进入甜美的梦乡，而你却在灯光下为我们批改作业，您把每一个学生都当作自己的孩子，您像妈妈一样为我们批改作业，写下一句句赞美的话语，勾出我们每一个优美的句子。
老师，我想对您说：老师您上课认认真真，说的每一句朴朴实实的话语都记在我们心里，如果有谁听不懂，您会一而再，再而三的为他们讲解，知道他们听会为至，即使您有再重要的事，您都会为我们耐心讲解不会的题。
老师，我想对您说：每一次办板报都是您和同学们共同的努力下完成的，因为有了您的指导，教室被布置得漂亮整洁起来。
老师，我想对您说：有时同学们说话，您让我们抄课文时，我们可能有些不乐意，但这样也是为了提高我们的背诵速度。
老师，我想对您说：如果您多一点微笑，我们就会更开心，如果您能对待学习不好的学生再多一点鼓励和赞美，我相信他们就会学习更好一些。
老师，我想对您说：只要您身体健康，就是我们最大的快乐。
老师面对批评我想对你说优选（汇总17篇）篇十四
老师，您静下心来，听我给您说说悄悄话。
老师，从开学到现在我有很多话想对您说，可是一直没有机会说，但是今天终于有一个机会了，我要把我埋藏在心底的话都说出来！
那一天，是我收心教育的时候了，我催着各组组长赶快交，我转了转身子，看见第一组还无动于衷，便冲他们喊道：“你们赶快收啊，再不收的话，你们组可是要下台阶的！”谁知道，刘义敬发疯似的大声说：“下去呗，有本事你去下台阶啊，我跟你说啊，王雅生，你这个课代表，不称职！我说：“我招惹你了，你凭什么这样说我啊，还有，我怎么不称职了？我辛辛苦苦在那喊了半天，嗓子都喊哑了，我是为了什么！你想过没有，如果你这样说，我还不如出去玩儿，坐在位子上休息，我凭什么去收啊，我为什么不好好玩儿玩儿呢？”他又说：“反正就是不称职！”
老师你给评评理，我收个心教育，我怎么了？他为什么会这样说我，我图的是什么？还不是想为咱班争光，让校长看见咱们班收心教育的速度有多快啊！刘义敬说的一番话，让我的心情久久不能平衡。
丁老师，谢谢您。
丁老师，你默默无闻的教育了我们许多知识，我想对你说：“谢谢！”
那天，贾周把《课课练》发了下来，大家匆匆忙忙订正起来，我一翻开作业本，就呆若木鸡，这么多个红叉叉，我没脸见人啦！我想。每当有同学经过我的桌子，我都遮住本子。订正完了，也不敢跟你看，怕被批评，那也是没办法的事呀。经过你的办公室，我涨红了脸，慢慢吞吞地走了进去。
你也是大吃一惊。严厉地对我说：“最近状态不好，这么简单的题目都不会！”说完，便不紧不慢地跟我讲解起来，我一边听一边从心里感谢。我走出办公室时，你一句话让我记忆犹新：“敏而好学，不耻下问，，以后可不能马虎了。”
一个星期后，《课课练》又下来了，我希望错题少些，一翻开课课练，就闭眼睛，嘴里数着数，“哇！一百分呀！”我手舞足蹈，得意洋洋，蹦蹦跳跳来到办公室，你打开作业本，发现我这次进步了，欣慰地笑了笑，又在我的脑挂上敲了敲说：“这一点小成绩，就得意忘形骄傲自满了，人家每次都一百分，而且谦虚的很，记住骄傲使人落后。”我听了你这一番话，心里澜起一阵暖高，这是一把教育的暖高，更是一把对我关爱的暖高。从此以后我都不敢骄傲了。
老师你是一位诲人不倦的思想教育者，我万分感激你！
老师面对批评我想对你说优选（汇总17篇）篇十五
大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生们感激不尽。老师啊，我们是您亲手栽种的桃李，我们的萌芽、生长，无不沐浴您的阳光雨露。
四年级开学的第一天，您第一次面对我们，是那么亲切，那么和蔼，使我们一下子就喜欢上您。以后我们就爱上您的语文课，因为您总有办法让我们认清字母、拼音那些既陌生又熟悉的朋友，神奇地把它们变成一个个绽放着笑脸的音节；也总有办法叫那些方块汉字排成队，神奇地把它们变成一个个优美的成语；更有办法，让每一节语文课都活跃起来，燃起同学们的激情。
9月10日是教师节，大概是平时老师太累了，希望老师可以在这天好好休息吧，即使您拥有“火眼金睛”，也暂时放下那对我们操碎了心的习惯吧！
随着知识的增长，我们渐渐地爱上了童话。在这万物复苏的季节，您带我们到学校去“找春天”。我们听着小鸟的歌声，闻着花朵的芳香，感受阳光的温暖，当然也带回了写作的灵感。老师，您真像童话中的仙子，这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的童话就充满了生机。童话中长出小草，开出小花，小鱼儿腾出浪花。
老师，老师，我想对您说：您像一把金钥匙，带我们走进了知识的殿堂；您的温暖、您的博爱给予了我们快乐、进步；您是大海，我们是贝壳，是您给了我们五彩缤纷的色彩；您像雨水，浇灌了我们这群小花小草！
老师，花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步表示感谢吧！
老师面对批评我想对你说优选（汇总17篇）篇十六
亲爱的王老师：
“老师，您辛苦了”!一句关切的问候，一个温暖的眼神，王老师，我们，就快要毕业了，我怎么能舍得您呢?若不是您，我们这些花朵就不会有今天，是您的辛勤耕耘，才有了今天的丰硕的收获。
我要感谢您，王老师，我想对您说，您不要太操劳了，为了祖国，您培养了多少人才，从小树苗，我们在您这里成长为一棵棵茁壮的大树，您含辛茹苦，默默奉献，我们眼中的您，是多么伟大，多么无私，多么不怕苦!
大家都说，一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊!我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽，生长，无不沐浴着您的阳光雨露。在学校，第一个迎接我的是您———王老师，从此以后，只要是您的课，我都会努力。认真的、听讲，因为您讲课总是那么有趣，让我不得不爱上您的语文课，您有时候也会变成一个可爱的小孩子，从歌声中带我们进入快乐天堂，认清汉字。
我很庆幸，在我小学阶段，能碰到您这样一位好老师，您是我的启蒙老师，是我们大家的好朋友，也是我的第二位母亲。
六年了，王老师，您与我们相处六年了，在这六年里，我们也许并不知道您，但在六年的光阴中，我们明白了，您是一位好老师，但，六年之后呢?会怎样?不，即使时间飞快而过，我们会记得您。不论时光老人把您变成了什么样，但是在我的心底，我会永远记得您。谁也说不清楚您为学生付出了多少心血，在漫长的岁月里，只有您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。此刻，我仿佛看见其中一根头发是为我而白，一丝皱纹是为我所生的。
书山有路勤为经，学海无涯苦作舟。我想对您说的太多了。我明白了，我会以优异的成绩来报答您的。
青春常在。
您的学生贾妍。
老师面对批评我想对你说优选（汇总17篇）篇十七
您的金子是早晨初升的太阳，您的银子是十五皎洁的月亮。您把青春无私奉献，换得桃李满天下。满腔的感动说不完，千言万语聚在心头。
我还记得您点评我的写作时的样子。你的目光柔和似水，投影屏的蓝光汇聚在你的眼眸里，你微笑着，嘴角上扬着合适的弧度，笑盈盈地给我肯定。当时我的心里高兴极了，因为得到了您的肯定。我的脑海里尽是欢喜，而此时你的笑意不减，你的眸子里却多了些许的深意，你指出了我的不足，给了我修改的方向和意见。这使我清醒不少，让我想起了“人无完人”，看见了自己的缺点，这使我很庆幸，因为这意味着我还能有进步的空间，我还能做得更好。
我的数学成绩一直不太理想，所以老师对我的辅导总是细致入微。下了课后，您的手上沾满了粉笔灰还来不及洗，就给我讲解我做错的题目。您的浅色眸子透过八角眼镜格外清澈，您的声音委婉动听。您在我的练习册上细心地勾画图形，书写完整的解题思路，一点一点地圈画我解题过程中的错误，即使是字母顺序一类的小毛病，也从来没有逃过您的眼睛。您的循循善诱，耐心解答，成为了我努力与数学“较劲”的动力，使我对数学重拾信心。
有一段时间，我的成绩大幅度下降，这让我如临大敌，在心里对自己失望透顶。在那时候，您出现了我。我还记得您的目光透过镜片直射我的心灵，提到我的退步的时候，您捂住胸口，低着头，告诉我：“老师感到非常的痛心，因为你不是做不到，是没有去做。”您那天的谈话如同烙印一般在我的心里挥之不去，时时刻刻在我的心里敲着警钟。
还有活泼热情的生物老师，沉稳大方的英语老师，活跃爱笑的语文老师……。
老师，谢谢你们。让我不再茫然无措，能够扬起风帆，一点一点的靠近目标的彼岸。在这个特殊的日子里，老师，我想对您说一句：老师，节日快乐!