每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我想诗朗诵节目串词篇一
今天，距你离开6年零1天。同样寒冷的冬天，只是物是人非，我却总也不能欲语泪先流。因为你告诉我，眼泪会让你变回原形。
月亮上的兔子因为不甘寒冷寂寞，到人间来找朋友。他伪装成一只猫，被人收养在家，和他在一起的是一只鸟。他被关在窗头，他们结下了深厚的友谊。变成猫的兔子想到了从前自己的遭遇，要去救他，鸟用他的眼泪湿润了锁，猫便轻易的把他放出来了。同时，他的眼泪沾湿了猫的全身。他身上放出光芒，刺瞎了鸟的双眼，于是我们又在那个地方找到了他。
你是否还记得，那时我家养的那只兔子，在他回到月宫的夜晚，我跑到你家，就咱们两个，你告诉我这个故事，叫我不要哭了。你又把我拉到阳台，指着那个像你笑起来时的眼睛的月亮。“你看，今天的月亮那么尖，一定是你的.宝贝躺在嫦娥姐姐的怀里睡着了，翘起二郎腿的样子呢”我又向你保证，决不再哭了。
没过多久，你跟我说，你要回到月亮上去了，你想念你的家人，距离我们千里之外的家人。
一天，我食言了。
下一天，你一声不响的飞到月亮上去，我的心，也被你戳瞎了。
我唯一的朋友，你走了，都怪我，都怪我，都是我的错……
月影摇着我的影子，是你的影子在和我的影子对话么？月亏又月圆，是你在安睡么？在嫦娥姐姐的怀里，你睡的好么？在你甜蜜的梦境里，是否有我的声音？你是否依然那样怕冷，冷了，就让嫦娥为你穿上衣裳。人间孤单的我，还想要你陪伴。
但你说你到月亮上去了，我也可以飞去找你么？
我想诗朗诵节目串词篇二
在您的怀抱里自由地飞翔。
老师，
我想对您说，
您是大海，
我就是小鱼，
在知识的海洋里不断地探索。
老师，我想对您说，
您是鲜花，
我就是蜜蜂，
在您的芬芳里不由地陶醉。
老师，
您多么伟大，
多么宽广，
多么无私，
您用自己的心血
精心培育着我们。
我想诗朗诵节目串词篇三
老师，我想说
你是那红彤彤的太阳
我是这绿油油的小草
是你的光芒
让我们迅速长大
老师 我想说
你是那辛勤的园丁
我就是娇嫩的幼芽
是你的汗水
让我们越发健壮
老师，我想说
你是那勤劳的蜜蜂
我就是那圆圆的花蕊
是你的劳动
让我们更加芳香
老师，我想说
你是那无边的蓝天
我就是这雪白的云朵
我想诗朗诵节目串词篇四
我想对您说，
您是蓝天，
我就是小鸟，
在您的怀抱里自由地飞翔。
我想对您说，
您是大海，
我就是小鱼，
在知识的海洋里不断地探索。
老师，我想对您说，
您是鲜花，
我就是蜜蜂，
在您的芬芳里不由地陶醉。
您多么伟大，
多么宽广，
多么无私，
您用自己的心血
精心培育着我们。
我想诗朗诵节目串词篇五
站在秋天的时光里，秋风吹起落叶，吹送秋天的来临。我想起来曾经，想起了梦想，想起了那些努力过却没能做到的遗忘，我又想起了你。
那年夏天，我和你从相遇、相识到相知，成为了彼此最好的朋友。给彼此鼓励，给彼此帮助。
每次当我心情低落，为考试成绩而发愁时，你总会安慰我，给我鼓励，让我继续加油！你理科成绩很好，我常常会问你问题，你总会热心解答，会以清晰的思路在最短的时间内让我弄懂、明白，在你的一点点，一次次地帮助下我的成绩有了提高，然后我们会互相望着对方微笑。
一次，我和其他同学发生了冲突，我心情很不好，一个人坐在台阶上。当时正下着大雨，你撑把伞来到我的身边，劝我回教室，我执意不肯。“愿意陪我去操场跑两圈吗？”你微笑着点点头。于是我们冒着大雨一口气跑了两圈，其实我在哭，我知道淋着雨就不会被看出来，你一直陪着我跑完了全程，我们俩就这样成为了当时学校的焦点。
全身湿漉漉的我们请假回家，老师不得不批准了，第二天你没来上学，因为淋雨所以感冒了，而我却一点事都没有。后来，每次不开心，你都会给我一个棒棒糖，因为据说不开心的时候吃糖会开学些。从那以后，我就爱吃棒棒糖了。
你是否还记得，有一天，天空很蓝，也几朵洁白的云飘着，我们坐在草地上。你问我：“你说，会有永远吗？”我说：“应该有吧！”你望着我的眼睛，流露出一种光，让我觉得很暖。“那我们要做一辈子的好朋友，直到永远……”
转眼我们就已经毕业了，毕业那天，我们依依不舍，在夕阳的余晖中挥手告别……