无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
如何写对标对表找差距对照检查材料范文(精)一
ok3w_ads("s005");党的十九大胜利闭幕后，各地迅速掀起了践行“十九大精神”的高潮。临近年底，在沧州，这个距离北京200公里的地方，一项党建共建签约仪式正在进行着。这一次共建的主角是两家央企的地方公司国网沧州供电公司和中国银行沧州分行。
其实，在2017年11月份沧州市副市长刘强高调宣布共建之前，两家企业的共建动议和互相交流已长达半年之久。
8月29日，中行沧州分行副行长带队到供电公司，第二天，30日，沧州供电公司副总经理带队到中行沧州分行，双方第一次正式意义上就党建共建工作进行研讨。
9月9日，沧州供电公司10名管理人员受邀参加了中行沧州分行组织的财富论坛活动，主题为“2017下半年a股投资策略分析”。
9月9日至10日，沧州供电公司团委组织120名青年员工拓展训练，中行沧州分行20名青年员工受邀请参与其中。
9月14日，中行沧州分行组织消防演练活动，沧州供电公司受邀参加。
9月27日，中行沧州分行组织企业声誉与舆情风险预控培训班，沧州供电公司10人参加培训。
10月10日，沧州供电公司举办职工厨艺比赛，中行沧州分行相关人员到场观摩。
11月2日下午，沧州供电公司系统党委理论学习中心组集体学习，中行沧州分行主要领导参加学习讨论。
11月13日，两个单位相关部门负责人就共建服务对接项目进行交接碰头，就atm机安装、理财专题培训、公积金贷款、联谊活动等进行了探讨。
……
不要小瞧这一项项看似日常的工作，正是这些日常的相互交流汇总到一起才助推了两家公司党建共建项目的落地。而这个共建项目的落地，影响则不仅仅是这两家企业，而是整个地区的经济发展，并提出了一种新的探索模式。
共同推动产业转型和创新升级 促进生态环境改善
不可否认，产业转型、创新驱动、生态文明，这些国家一再重申的领域，从中央到地方都在寻找新的切入点，这次两家公司的共建也把这三点作为重要的共建项目。沧州供电公司掌握着电力这个经济的晴雨表，而中行沧州分行作为金融机构更是一种转型升级的保障，两者相结合显然是1+12的效果。
在共建方案中，对于产业转型是这样定义的：一是聚焦“双百工程”，从信贷支持、电力保障等方面，加大对100家重点企业、100家技改企业的支持力度。二是扶持新兴产业，推行电力配套设施投资、大客户直购电等电力优惠政策及中行特色产品，重点支持河间再制造产业示范基地、北航科技园、河北工大科技园、机器人产业园等基地园区，为科技型企业发展提供保障。
由此可见，两家企业联合，直接推动的是整个沧州市上百家企业和多个园区的产业升级，作用之大可想而知。
绿色发展、低碳发展是新阶段新形势下的必然选择，也是沧州“走发展新路”的基本要求。对于生态环境，两家的共建也站在了助力沧州“绿色发展”的高度，提出为压煤、降尘、治企等污染治理工作贡献力量。一是推进“煤改电”工程。对于企业客户，双方共同对“煤改电”企业进行梳理，中行在环保设备购置、流动资金需求等方面给予优惠授信支持，加快环保设备升级，推动“煤改电”早见成效。供电公司在配套电力设施改造上给予支持。对于家庭客户，中行可提供个人资金監管服务，既能满足厂商“订金”的保证需求，又能实现家庭“货到验收无误”的付款需求。二是管控污染企业。电力、中行可与环保、气象部门联手，在市委、市政府领导下对环保不达标企业开展“联合行动”，除行政手段外，可从供电、授信等方面加以管控，实现提前预警的目的。两家的联合行动力度之大确实是事半功倍的。
既然对于转型升级和绿色发展有了共同的目标，那么接下来的创新工作则更加使得两家单位紧紧抱团。原本，中行成立了创新工作小组，对创新工作进行了有益探索；
供电公司也依托各级创新工作室，全面推进职工经济技术创新、管理创新和科技创新工作。那么，下一步要怎么合作呢？据介绍，一是完善“四位一体”创新管理体系。以管理创新、职工创新、青年创新、科技创新为载体，建立领先行业内外的成果创建体系。二是加强创新工作互动交流。通过定期座谈、共享创新资源、发布交流等方式，激发创新思维，营造创新氛围，共同取得一些实实在在的成果。三是加强业务创新探索。充分研究电力和银行业务特点，探索互利共赢的创新业务，全面推进管理创新、服务创新和营销创新，比如共建模式、服务手段、营销方式、供应链融资、电费保函、保理、融易达、信用证等，都可为服务地方和双方带来多种好处。
其实，不难看出，两家企业的共建，已经不仅仅局限在两家企业自身了，处处体现的是整个沧州地区的经济发展和转型升级，通过最初的党建共建思维到现在的助推整个地方经济，已经演变为一种实实在在可落地的大共建。
推进资源整合共享 加快智能电网和普惠金融发展
要实现大党建、大共建，资源共享当为首要。
在大数据时代，数据资源已经成为最珍贵的资源。双方提出利用数据资源，使各自的员工、客户得到更好的服务，同时促进双方实现更稳健的发展。
第一，充分共享数据资源。一方面，中行为供电公司优质客户制定一揽子授信融资计划、资金管理计划、资产保值增值计划、员工福利计划等，提升供电公司的多元化综合服务能力；
另一方面，供电公司可通过中行系统，了解购电企业的经营状况，建立电费收缴客户信用数据库，与中行客户信息数据库进行比对，减少偷漏缴电费情况的出现。
第二，提供专属金融服务。中行为供电公司员工提供四大金融专属增值服务。一是跨境金融服务，为供电公司员工提供涵盖出国留学、个人外汇结算、出国旅游、外币需求等一系列优惠服务，享受个人外汇汇款便捷服务、手续费优惠，提供旅行支票、外币现钞兑换服务、外汇存款等中行优势服务。二是网络金融服务，为供电公司员工提供“中银易商”服务，可向北京301医院、阜外医院等全国700家知名医院远程预约挂号；
为供电公司员工开通网银、手机银行等服务，享受转账汇款、基金申购费率优惠、网上支付赠礼、跨行转账免费等特惠服务。三是消费金融服务，为供电公司员工提供中银e贷服务，无抵押、无担保，秒批贷款，随借随还，给予年利率5.4%的优惠；
为供电公司员工提供爱家分期服务给予年费率3%的优惠。四是财富金融服务，供电公司员工优先享受中行限量发行的高收益理财产品、基金、保险等产品服务；
享受中行保管箱免费服务，给供电公司50个保管箱免费使用名额，提供免费代保管服务。
第三，提供优质电力服务。供电公司为中行营业网点、家属区提供停电信息预通知、大型供电设施定期体检、抢修报装“绿色通道”，为中行员工提供电量、电费查询业务、家庭智能用电方案普及、安全用电常识培训等优质服务。
条条款款，数据详实。然而，作为企业还得各司其职，无疑，加快智能电网建设和推动普惠金融发展必然成为最先的突破口。
一方面，双方提出利用行业优势共同推进坚强智能电网建设。一是双方超前谋划，认真研究项目资金政策，支持供电公司集体企业参与雄安新区电网建设，做好毗邻雄安区域的电网建设，对接服务雄安新区电网建设发展。二是相互支持，将沧州坚强智能电网发展规划和金融布点规划分别纳入上级专业规划和沧州市国民经济和社会发展综合规划、土地利用总体规划、城乡发展规划，经报请上级批准，可尝试建设“银电复合型营业厅”。三是双方要积极推广先进技术应用。全力推广节能环保设备、新能源和分布式电源、智能用电、电动汽车智能充换电服务网络应用。四是要加快沧州市城农网发展，优化网络结构，提升装备水平，高质量完成城农网建设改造任务。五是充分發挥资金和管理优势，在新增配电市场建设和运营中发挥作用。六是双方要加大电力设施和电能保护宣传力度，积极利用各种媒体开展法规宣传活动，加大电力设施和电能保护力度，依法维护供用电秩序。
另一方面，推进普惠金融发展，提高金融服务的覆盖率、可得性和满意度，是我国的长远战略规划，电力用户是重要的市场主体，在提升用户体验方面，双方有广阔的合作空间，于是，双方提出，一是依托中行在沧州市各县域村庄的300家助农服务点开展电费缴付惠农服务。二是全面代收代付项目合作。中行在供电公司各营业厅安装支持支付宝、微信、信用卡、借记卡等多种支付方式的聚合支付设备，并以同业最低价格对公司、个人用户电费缴付给予收单支持。三是开展全面的电费代缴项目合作。中行与供电公司、增量用电户签订三方协议，对于签约公司客户和个人客户进行电费代缴、代扣。四是开展代发工资项目合作。中行与供电公司就员工的工资、奖金等个人代发项目进行合作。
如果说共同推动产业转型和创新升级、促进生态环境改善是站在整个沧州地区经济发展甚至更高的角度规划双方共建目标的话，那么，推进资源整合共享、加快智能电网和普惠金融发展，则是真正易于操作的第一步，只有这一步走扎实了，才能加速共建项目的发展。
共同聚焦发展难点痛点 全面落实从严治党
“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”，那么最终的落脚点还要在共同聚焦发展难点痛点，全面落实从严治党上。
双方提出坚持将从严治党与从严治企相结合，与企业经营管理相结合，与队伍建设相结合，与企业文化建设相结合，通过党建共建，坚持“引领、争先、一流”为工作理念，牢牢把握京津冀协同发展、环渤海地区合作发展和服务雄安新区带来的历史机遇，围绕核心工作，寻找驱动点，坚持旗帜领航、党建登高，构建“六位一体”大党建工作格局，推动党建工作上台阶提水平，打造在全国叫得响的党建工作品牌，进一步激发全员的战斗力、生产力和凝聚力，为各项工作落实提供坚强的思想保证、政治保证、组织保证、纪律保证。
一是党的活动共同开展。以建立先进、可靠、管用的长效党建工作和管理机制为目标，以“建体系、夯基础、提素质，全对标、聚合力、提水平，争先进、出亮点、创一流”为工作思路，开展党建工作研讨，每年通过举办座谈会、观摩交流等形式，探讨交流党建工作思路和经验。每年联合组织一次党委理论中心组学习，共同学习中央、省委、市委有关精神。定期交流建设经验，共同推进“党员之家”建设。
二是廉洁文化共同塑造。双方紧紧围绕“党风廉政建设两个责任”落地，共同推进廉洁文化建设。联合开展廉洁文化警示教育，共同研讨协同监督工作新机制和职低权实者廉洁风险防控新举措。
三是队伍建设共同推进。双方以专题培训和“党建大讲堂”为主要载体加强党员的理论教育。建立新员工交流培养机制，采取实习、交流、辅导、互评等方式，在新员工培养制度、方式、成效方面深度沟通，共促新员工快速成才。建立绩效对标管理经验共享，借鉴双方在绩效对标指标管理和提升方面好的做法，取长补短、共同提升。开展窗口服务人员互培、劳动竞赛和“服务之星”评选等活动，加强服务经验交流，提升窗口服务水平。
四是和谐企业共同创建。双方以保持和创建全国文明单位为目标，围绕和谐企业建设，寻找共鸣点。依托双方职工文体活动中心，共同开展多层次的职工健康生活、文化、体育活动交流，共同举办职工厨艺大赛、体育比赛、舞蹈戏曲交流、书法摄影展、微电影比赛、青年员工联谊活动、主题团日活动等。
五是先进典型共同选树。以“日常评先、专业评先、年终评先”三位一体的激励机制为依托，围绕重点工作，寻求闪光点，争取涌现一批省部级及以上的劳模先进个人。对双方评选的优秀共产党员、先进基层党组织、劳模先进等先进典型，通过“道德讲堂”、相互讲党课的形式和双方网络、媒体等平台进行广泛宣传，让优秀党员讲身边优秀事迹，用身边的共产党员教育广大共产党员和群众。
六是品牌形象共同塑造。充分利用双方在传统媒体、新媒体等各方面宣传渠道和平台，共同开展新闻采写，同步跟进新闻动态，形成宣传强势。在双方营业场所播放形象宣传片、摆放品牌宣传手册等，共同营造更加浓厚的宣传氛围，持续提升双方品牌形象。依托党建共建活动，以“党建+”项目为重点，打造以“六有”服务型党组织为核心的特色党建工作品牌，形成一批获得省部级以上表彰推广的沧州特色党建工作典型经验和优秀实践案例，力争获得全国先进基层党组织称号。
另外，党建共建的一个重要作用是促进业绩提升。双方提出坚持“党建搭台，业务唱戏”的原则，围绕难点痛点，寻找突破点，充分沟通，积极尝试，促进双方考核指标持续提升。比如，针对供电公司电费回收率考核的问题，中行可利用电费保函保障按时收回电费，该产品可实现银企政三方共赢：客户获得了一定的财务收益，优化了企业报表，供电公司降低了电费回收率低的风险，银行则获得了存款和收入。双方单位的考核小组可以共同探讨考核体系，促进双方的指标提升。
并且，双方提出共同助力扶贫公益事业，履行企业社会责任。
脱贫攻坚是重大政治任务和最大民生工程，也是国有企业担当社会责任的重要体现。目前，沧州还有盐山、海兴、吴桥、孟村等四个贫困县亟待脱贫，双方提出发挥优势，探索扶贫新路径，全面落实“六个精准”。一是利用“光伏扶贫”进行造血。探索由政府部门成立光伏发电项目公司，中行提供优惠授信支持，对列入河北省发改委光伏扶贫计划的项目，供电公司在接入配套上和光伏补贴上提供支持，政府对贫困户进行补偿，第三方科技公司负责设备安装和维护，四方合力推动扶贫。探索由政府牵头管理协调，提供风险补偿金并担负部分启动资金，中行向扶贫户发放“光伏贷”，第三方科技公司负责安装屋顶式太阳能光伏电站，供电公司在接入配套上和光伏补贴上提供支持，共同推动精准扶贫。二是加强贫困村和动力电不足地区的配电网建设改造，积极实施光伏扶贫电网改造升级。三是双方利用专业优势，全力支持对方贫困村、户的帮扶工作，确保高质量完成精准扶贫任务。四是利用党费进行输血。在符合党费使用规定的前提下，经请示上级党组织同意，双方共同探讨，使党费在推动脱贫扶贫方面发挥更大的作用。
一份共建方案，包括9大方面、33小项，涉及到方方面面。可见，此党建共建项目，已经不仅仅是党建上的共建，更是一种大共建的探索，为整个沧州地区的发展提供了新的思路，对地方经济起到了重要的推动作用。此项目坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，围绕“创新驱动经济强市、生态宜居美丽沧州”建设，通过党建共建，推动沧州地区供给侧结构性改革、生态环境改善、脱贫攻坚等关系国计民生的事业不断前进；
围绕“以共建促党建、以党建促地方经济社会发展”，取长补短、资源共享，优势互补、扩大影响，实现互利共赢。
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如何写对标对表找差距对照检查材料范文(精)二
ok3w_ads("s005");“人才有高下，知物由学。”梦想从学习开始，事业靠本领成就。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。各级领导干部要勤于学、敏于思，坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，以学益智，以学修身，以学增才。要努力学习各方面知识，努力在实践中增加才干，加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界和视野，着力避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。
自我市开展“对标对表新思想，建设人民满意的美丽幸福xx”专题读书调研活动以来，我镇科级干部以学习《习近平谈治国理政》第三卷为契机，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中三中四中五中全会精神，深入落实习近平总书记对江苏工作系列重要讲话指示精神，以及中央和省市委的最新决策部署和要求。现将此次读书调研活动有关情况报告如下：
一、基本情况
1、领导重视，全员参与。自读书调研活动开始，我镇党委高度重视，全体科级干部均参与到这次读书活动中来。各单位、各部门领导详细制定了读书学习计划，将理论学习与当前形势相结合，用党的最新理论成果指导实践。在学习内容上，我镇党委要求科级干部要结合自身工作实际，认真学习研读原著和聆听专家报告，深刻理解新思想核心要义、科学内涵和实践要求，切实增强对标对表意识，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在读书交流上，要求领导干部根据自身读书心得体会，撰写调研文章，交流读书学习过程中的好经验、好做法，进一步拓宽了以后的工作思路。在考核方式上，为防止出现应该自觉读书学习却不自觉读书学习的情况，我镇党委对读书情况进行定期或不定期的检查，并将检查结果纳入年终考核，跟评优评先进挂钩，确保了读书调研活动的组织保证。
2、认真学习，成效显著。通过这次读书调研活动，在我镇领导的高度重视下，我镇全体科级干部都认真地研读经典，打好理论基本功，进一步提升了科级干部的政治理论水平。调研发现，全体科级干部已经把学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，作为自身发展与成长的需要。在繁忙的工作中挤出时间学习，牺牲业余休息时间学习，强迫自己多读书学习，并逐步养成“好读书”的良好习惯，让自主读书成为科级干部提升自我、提高服务科学发展水平的必经途径。用学以致用的态度，学以修身、学以资政、学以经世，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。如响应市委“实干惠民”的号召，开展盐通高铁沿线、串场河环境整治行动，各部门明确职责、密切配合、各司其职、齐抓共管，最终使河道又呈现出生机，提升了沿线群众的居住环境，受到群众的一致好评。
3、完善制度，创新方法。在开展读书调研活动过程中，我镇党组织不断建立和完善学习制度，要求领导干部全部认真研读《习近平谈治国理政（第三卷）》、《中国制度面对面》等书籍，并每周对自己所研读的内容进行集中汇报，讨论。除了研读经典书籍之外，还利用学习强国手机软件，人民日报、学习大国、学习小组公众号等网络信息平台进行学习。在学习方式上通过自学、集体学习、小组研讨、行动学习法、结合工作实际开展调查研究等多种学习方法，利用党员教育电子平台，通过举行讲座、报告会、座谈交流、讨论、参观考察、现场观摩等多种形式，组织开展理论和业务学习，让学习到的理论真正的能够运用到实践中去，推动此次读书调研活动落到实地，起到实效。
二、存在问题
1、政治理论水平不够高，理论联系实际不够紧密。部分科级干部虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，没有把理论学习和解决自身思想问题联系起来，放松思想改造，运用理论指导实践促进工作上还有差距。
2、创新意识不足，有自我满足情绪。少数科级干部有时想着自己参加工作近二十年，拼也拼过，干也干过，立过功也受过奖，甚至认为自己是“知识型干部”、“经验型干部”，不学习，知识经验也够用了，一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习热情不够。
3、理论学习制约、监督机制不健全，考试考核制度不完善。主要表现在：一是政策导向不力，培训与使用相脱节的问题尚未真正得到彻底解决，在干部的选拔使用方面，干部的理论水平的高低、培训情况与干部提拔任用有相脱节的情况，学好学差一个样的现象仍然存在，在干部考察过程中，往往忽视考察干部的理论学习情况、理论水平，特别是运用理论解决实际问题的能力方面的内容，考核缺乏有效性、科学性。二是监督不力，没有把领导干部理论学习的情况真正列人各级领导班子年终工作实绩进行严格考核，存在抓与不抓一个样，抓好抓差一个样的现象。
三、改进学习方法
1、强化学习观念。学以致用，学习先行，学深悟透，方能指导实践，发挥实效。面对世界百年未有之大变局，推进国家治理体系和治理能力现代化，防范和应对各种风险挑战，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须更加崇尚学习、积极改造学习、持续深化学习，不断增强干部队伍适应新时代党和国家事业发展要求的能力。领导干部既是学习者，又是组织者。自身的学习要搞好，为机关和部属做好榜样。一是要加强马克思主义理论武装，读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一；
二是科级干部要学得广博一点，涉猎的知识面要宽一点，成为复合型领导干部，不管在什么样的岗位都要具备基本的知识体系。经常开展大学习，大讨论，不同领域领导干部互相交流，思维碰撞，做到既精于专业领域又了解整体概况，努力打造又博又专、推陈出新的素养结构。；
三是要经常下到基层搞调查研究，掌握真实情况，摸索解决问题的办法措施，改进机关的工作作风和方法，推动基层建设的不断发展。
2、要自我提升，更新知识结构。能力不是一劳永逸、一蹴而就的，领导干部要补强本领上短板、能力上不足，必须持续升级、不断扩容。增强学习新知识、掌握新本领的自觉性和紧迫感，重新学习，不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，加快知识更新、加强实践锻炼，使专业素养和工作能力跟上时代节拍，避免少知而迷、无知而乱，努力成为做好工作的行家里手，全面提高领导能力和执政水平，否则就无法适应世界的变化，无法应对形势和任务发展带来的新挑战。
3、完善用人机制，督促读书学习。政治上坚定、党性上坚定都离不开理论上坚定。干部要成长起来，必须加强马克思主义理论武装。建立健全科级干部学习考察考核制度，把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部的重要内容，并特别注重考察领导干部的实践能力。选人、用人要注重素质与学习经历，选用党性强、爱学习、讲民主、素质好的同志担任领导干部，让真正有知识、有理想、有能力、有水平的同志走上领导岗位。同时加强考核与奖惩，对长期不学习、没有达到相关要求的，要进行批评教育。
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如何写对标对表找差距对照检查材料范文(精)三
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同志们：
全国教育工作会议上周在北京召开，陈宝生部长代表教育部党组作了工作报告。会议强调，全国教育大会召开后，全国教育系统当前和今后一个时期的重点任务就是“深入抓，抓深入”，今年全国教育工作会议的关键词就是两个字“落实”，就是要“落实、落实、再落实”。我们紧接着召开本年度的全省教育工作会议，也只有一个主题就是“对标对表、狠抓落实”，就是要对标对表党中央、国务院重大方针政策，对标对表省委、省政府以及教育部的工作部署，理清思路、明确目标，坚持高水平普及和高质量发展，广泛凝聚全省教育系统广大干部师生员工的智慧和力量，以钉钉子的精神和一抓到底的韧劲，狠抓落实，不断开创xx教育现代化新局面。
20xx年，对于全国教育系统而言，是令人振奋、深受鼓舞、催人奋进的一年。在第34个教师节，党中央召开了新时代第一次规格高、意义深远的全国教育大会。习近平总书记发表了重要讲话，站在新时代党和国家事业发展全局的高度，明确了教育“国之大计，党之大计”的重要战略地位;深刻总结了我国教育事业的规律性认识，高度概括为“九个坚持”;提出了“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的目标任务和“六个下功夫”的具体要求，科学回答了我国教育现代化的一系列重大问题，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循。大会标志着中国教育现代化建设进入新阶段、迈向新征程，在我国教育发展史上具有重要的里程碑意义，为新时代教育改革发展的伟大实践指明了方向。
20xx年，对于全省教育系统而言，是团结一心、开拓进取、攻坚克难的一年。在省委、省政府的坚强领导和教育部的指导帮助下，全省教育系统广大干部师生员工全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中全会精神，以及全国教育大会精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚持以人民为中心的发展思想，聚焦全省教育发展不平衡不充分的问题，教育改革发展取得了新突破，xx教育现代化迈出了新步伐。过去一年，取得了10个方面的成绩。
一是加强党对教育工作的领导坚决有力。始终把政治建设放在首位，突出武装头脑、指导实践、推动工作和进课堂、进教材、进头脑等重点，制定以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工作的实施意见，推进学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走。组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、全国教育大会精神专题宣讲和“师生同上一堂课”、高校大学生在线答题、演讲大赛等各类宣讲学习活动1300余次，组织开展庆祝改革开放40周年主题系列活动。集中轮训高校各级党组织书记，开展“万名党员进党校”培训，实施“送培进校”工程。召开全省高校党建暨思想政治工作推进会，推进高校一流党建创建，深度融合教育部“对标争先”计划，进入教育部首批支部书记双带头人工作室建设名单1个，1个院系和17个支部获评教育部首批“党建标杆院系”“党建样板支部”，1个支部和3名党员获评“百个研究生样板党支部”“百名研究生党员标兵”，8所高校10个支部入选全国高校“两学一做”支部风采展示成果。推动318个院(系)配备专职副书记，407个院(系)配备专职组织员。加强高校统战工作，在全省高校开展宗教工作督查。深入开展“云岭红烛.育人先锋”主题活动，推进中小学校党组织“五强五好”创建。加强民办学校、社会组织党建工作。狠抓中央巡视xx“回头看”意识形态工作再整改和省委巡视高校反馈意见整改工作，开展高校意识形态专项巡视和“六项问题”专项治理。以永远在路上的韧劲，持之以恒正风肃纪，推动高校成立巡察工作领导小组办公室，开展校内巡查，维护了风清气正的干事创业环境。
二是学习贯彻落实全国教育大会精神及时深入。省委常委会、省政府常务会及时传达全国教育大会精神，研究部署贯彻落实意见。工委、党组及时召开专题会议传达学习，研究贯彻落实意见。全省教育系统实现各级教育部门和各级各类学校传达学习、党委(党组)中心组学习两个全覆盖。成立宣讲团，全面推开宣讲工作，陈舜副省长到委厅为机关干部职工和“万名校长培训计划”学员宣讲，委厅领导深入学校、高校领导深入院系和课堂宣讲。全省教育大会筹备工作和相关配套文件起草工作正抓紧推进。
三是落实立德树人根本任务扎实有效。陈豪书记等省领导带头到高校作形势政策报告226场。实施高校思想政治工作质量提升工程，构建“十大”育人体系，入选教育部“三全育人”综合改革试点1项，示范马克思主义学院和优秀教研团队建设项目4项，27所高校成立马克思主义学院，8所列为重点建设单位，全国高校思政培训研修中心、思政工作中青年骨干队伍建设、思政骨干攻读博士学位等项目落户xx。深入开展主题班会、开学第一课、校园文化节等活动，办好中华优秀文化知识竞赛，加强社会主义核心价值观教育。学校体育、卫生、艺术、国防教育深入推进，我省被教育部确定为全国青少年校园足球、篮球、网球改革试验区。实施卫生监督校园行动计划。与教育部签订学校美育改革发展备忘录，开展高雅艺术进校园演出和艺术教育专家讲学100多场。加大国防和军民融合宣传力度，出台《xx省深化军事训练改革的实施办法》，切实抓好学生军训工作。
四是各级各类教育快速协调发展。我们花大力气推进学前教育和高中阶段教育普及攻坚，实现“每个县至少有1所一级示范幼儿园”“每个乡镇至少有1所中心幼儿园”的目标，实施教育基础薄弱县普通高中建设和改善普通高中办学条件工程。改革中职招生录取办法。通过一年的努力，学前三年毛入园率和高中阶段毛入学率预计达到79%和80%左右，20xx年是这几年来普及率同比增速最快的一年。新增23个县通过国家县域义务教育基本均衡发展督导检查，全省基本均衡县将达120个，占93.02%。持续消除大班额，全省大班额数量明显下降。基本完成“全面改薄”五年规划任务，累计开工面积1388.41万平方米、竣工面积1307.48万平方米和完成设施设备购置资金51.07亿元，分别占五年规划的103%、97%、103.72%。义务教育学校“20条底线”达标率99.97%，九年义务教育巩固率预计达93.8%左右。xx大学“世界一流大学”建设稳步推进，32所本科高校积极开展“双一流”创建，稳步推进12个优质高职院校和115个高水平专业立项建设，高等教育毛入学率预计达40%左右。努力促进高校毕业生更高质量、更充分就业，全省高校毕业生初次就业率为90.9%，比去年同期增加0.8个百分点。组织16所高校赴孟加拉、印度和斯里兰卡举办xx高等教育推介活动，在印度创办首家太极学院，成立南亚东南亚大学校长联盟。成功举办第1届南亚东南亚教育合作论坛和第11届“汉语桥”世界中学生中文比赛，来滇留学生规模达1.88万人，再创新高。扎实推进民族教育发展，统筹落实好各项民族人才培养政策，实施国家通用语言文字和少数民族语言文字教育，抓好民族地区教师培训。稳步发展特殊教育，建设随班就读资源教室90个，建设特殊教育资源中心11个，实现省、州(市)、县(市、区)特殊教育资源中心全覆盖。支持和规范社会力量兴办教育，建立民办教育工作厅际联席会议制度，推进建立校外培训机构黑名单、白名单制度。不断健全终身教育体系，出台关于加强老年教育工作的实施意见。
五是教育领域综合改革蹄疾步稳。我们出台深化教育体制机制改革的实施意见等20项重大改革性文件，完成13项省委深改委工作台账。统筹推进了高考批次合并、高职分类考试、高职单招等多项招生改革工作。xx中医学院正式更名为xx中医药大学，组建昆明幼儿师范高等专科学校、xx医药健康职业学院。完成24所省属公办学历教育学校归口管理工作。着力破解群众关心的热点、难点问题，督促各地按照“免试就近入学”要求，不断完善义务教育阶段招生方案，严格控制“择校”行为，进城务工子女在公办学校就读的比例达84.1%。着力减轻中小学生课外负担，开展校外培训机构专项治理行动，全省共摸排校外培训机构7419个，完成了阶段性整改任务。
六是新时代教师队伍建设措施有力。出台《中共xx省委xx省人民政府关于深化新时代中小学教师队伍建设改革的实施意见》，建立乡村教师奖励制度，首批奖励500名优秀乡村教师。启动实施“万名校长培训计划”，完成1000名优秀校长培训任务。积极推进省级公费师范生培养工作，委托xx师范大学、昆明学院、楚雄师范学院定向培养中小学教师。遴选xx大学、天津职业技术师范大学，作为职业教育公费师范生培养院校。招聘特岗教师5281人。在集中连片特困地区的85个县实现乡村教师差别化生活补助政策全覆盖。为迪庆藏区置换培养一批骨干教师。以“国培计划”项目和省级培训项目为依托，投入中央专项资金1.21亿元，培训中小学幼儿园教师8.2万人次。加大人才工作力度，出台《xx省万人计划“教学名师”专项实施细则》和《xx省高层次人才研修访学实施细则》，首批“万人计划”教育系统入选441人，占总数的63.27%，评选推荐49名教育行业省委联系专家，安排163名基层人才到省属高校和中小学对口培养。
七是人才培养质量稳步提高。加快推进智慧教育建设，印发《xx省“互联网+教育”行动计划(20xx-20xx年)》，以“万兆主干、千兆进校、百兆到班”的标准，实现全省义务教育阶段所有学校和教学班高速光纤全覆盖。在68所学校，通过“1+n”互动课堂开展常态音乐和美术教学，更好促进优质教育资源共享。结合基础教育课程教学改革、新高考改革等重点开展课题研究，新增哲学社会科学、教育学科、思想政治教育专项课题。产教融合、校企合作不断深化，出台《xx省深化产教融合的实施意见》《xx省职业学校校企合作促进办法》，成立xx省应用型高校联盟。立项建设一批职业教育集团化办学项目。推进现代学徒制试点工作。全面完成全省32所本科高校12个学科门类86个专业类1515个本科专业综合评价工作。新增1个硕士、1个博士学位授予单位和37个硕士学位点、26个博士授权点，新增省部共建协同创新中心3个，省级科技创新团队11支。在全国第四轮学科评估中，104个学科进入全国前70%，7个学科进入esi排名前1%。获国家级教学成果奖3项，获国家科技奖2项，获得xx省科学技术杰出贡献奖1项，自然科学一等奖4项，科学技术进步特等奖1项、一等奖6项，科学技术进步奖团队类一等奖1项。实施了一批高质量的省校合作项目。
八是教育脱贫攻坚取得新成效。省级财政投入8.97亿元，落实88个贫困县“全面改薄”县级资金零配套政策。出台《依法督促监护人送适龄儿童少年接受义务教育试行办法》，落实联控联保责任体系，学生辍学失学明显减少。抓好职教扶贫项目工程建设，一期35个项目，累计完成投资86.63亿元，投资完成率为63.84%，4个项目竣工并投入使用。全面推进职业教育东西协作行动计划滇西实施方案，东部5省(市)在滇西10州市招录4063名建档立卡户贫困学生。教育部在xx召开滇西扶贫部际联席会议、直属系统扶贫暨援派工作会议，部属高校定点扶贫、专项扶贫深入推进。资助建档立卡贫困户学生268.9万人次，资助资金29.12亿元。实施职教兜底招生，在高考录取、高职单招、专升本、五年制高职、高中中专招生中实施好各类专项计划，共录取建档立卡贫困家庭考生8万余人，其中录取参加高考的建档立卡贫困家庭学生3.43万人，录取率达91.68%，高于普通高考录取水平。打好“直过民族”和人口较少民族普及国家通用语言攻坚战，培训不通晓国家通用语言劳动力2.85万人。创建普及普通话示范村350个，发放推普手机2万台，19.43万人通过“语言扶贫app”学习普通话、认读常用字。“三区三州”教育脱贫攻坚项目建设规划上报备案并顺利实施。扎实推进高校“挂包帮”定点扶贫工作。加大扶贫领域监督执纪力度，排查报送教育扶贫领域问题线索63个、处置30个，问责8家单位、处理26人。
九是教育保障水平和治理能力有新提升。20xx年，全省教育经费总投入达1333.2亿元，同比增长11.87%，建立了城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制。20xx年，下达义务教育保障机制资金82.04亿元。本科高校生均拨款标准提高到1.3万元。投入各级各类学生资助资金84.56亿元，资助学生482.74万人次。中小学幼儿园c级校舍加固改造工作任务已全面完成，省级共下达补助资金16.05亿元，纳入改造规划的学校2785所、面积264.88万平方米，我省彻底告别c、d级危房。继续实施农村义务教育学生营养改善计划“全覆盖”，下达补助资金38.76亿元，惠及全省482.08万学生。投入学前教育专项资金8.2亿元，实施1701个幼儿园建设项目。完成国务院教育督导委员会首次评价省级人民政府履行教育职责工作，开展第三轮县级政府履行教育职责督导评估。评估认定一级三等高中7所、一级一等幼儿园11所。顺利完成20xx年国家义务教育质量监测工作。颁布《xx省幼儿园行政许可管理办法》，出台《关于深化高等教育领域“放管服”改革的实施意见》，组织开展学生“学宪法讲宪法”活动，开展依法治教和依法治校专题培训。
十是学校安全工作持续加强。中小学幼儿园安全风险防控体系建设进一步加强，出台《xx省校车安全管理办法》，开展中小学生欺凌综合治理。组织编写配发安全教育类图书30万册，培训校园安全和后勤管理人员5000余人。全面启动中小学食堂“六t”规范化管理。学生非正常死亡总数同比下降11.2%，溺水死亡人数同比下降24.7%，交通事故死亡人数同比下降20.8%。
一年来，我们全面贯彻党的教育方针，主动服务和融入xx发展新定位，坚持提速发展与优质发展并举，努力办好人民满意的教育，加快xx教育现代化迈出新步伐。这些成绩的取得，是习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引的结果，是省委、省政府坚强领导和教育部指导帮助的结果，是全省各级各部门和全社会关心支持的结果，是全省教育战线广大教职员工勠力同心、砥砺奋进的结果。在此，我代表省委高校工委、省教育厅党组，向关心支持xx教育事业的各级各部门和社会各界表示衷心的感谢，向长期以来奋斗在教育一线、为xx教育事业发展付出辛勤汗水的广大教育工作者致以崇高敬意!
成绩代表过去，奋斗赢得未来。在取得成绩的同时，我们必须认清形势、保持清醒，坚持问题导向和目标导向，增强紧迫感和责任感，着力破解难题、攻克难关。目前，xx教育存在以下突出问题：第一，高中阶段毛入学率和学前三年毛入园率在全国垫底。我省20xx年高中阶段毛入学率预计在80%左右，距“20xx年达到90%”的刚性要求，还差10个百分点，20xx年我们主动挤水分，20xx年我们尽了很大努力，也只有近4个百分点的增速。20xx年学前三年毛入园率预计在79%左右，虽然较20xx年增长了近8个百分点，距20xx年达85%的刚性要求，还差6个百分点。我们必须进一步增强紧迫感和责任感，把工作重心、工作精力集中到狠抓普及攻坚上，州市目标责任书考核也将突出对“三率”(学前三年毛入园率、义务教育巩固率、高中阶段教育毛入学率)的考核，以“三率”的增速论教育工作成效。我们先把规模和普及率提起来，抓内涵优质发展和办人民满意的教育，才有基础、有保障。第二，义务教育控辍保学基础不扎实。20xx年九年义务教育巩固率预计达93.8%，离20xx年达到95%以上的目标有不小差距，部分地区辍学率数据不真实，辍学率仍然偏高。“大班额”、学业负担重、“择校热”等问题仍然突出。第三，中等职业教育吸引力不强。在校生数量近几年增量不大，产教融合、校企合作、就业导向的机制尚未完全建立。第四，高校人才培养与社会需求存在差距。高校科技创新能力不足，高校管理工作仍然存在不少薄弱环节，服务社会能力较弱。第五，教育治理能力亟待提升。去年下半年以来，意识形态、基础教育合作办学、学校安全管理、教育扶贫等方面“险情”不断、应对不力，究其原因还是政治站位高度不够、教育治理能力不足，工作推进中新招、实招、硬招、高招不多。
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