交通论文题目（优秀13篇）

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交通论文题目（优秀13篇）篇一

johnsearle的言语行为理论：评判与借鉴。

系统功能语言学研究方法论。

析索绪尔、乔姆斯基和韩礼德的意义观。

语言符号的任意性问题--语言哲学探索之一。

国内语言模因论研究述评。

系统功能普通语言学发展五十年回顾。

评20世纪的索绪尔研究。

索绪尔的共时语言学和历时语言学。

索绪尔语言哲学思想中几个核心概念的比较与诠释。

索绪尔的语言学思想及其影响。

论索绪尔的语用哲学思想。

探析语言符号的任意性和象似性的关系。

简述现代语言学流派代表人物。

洪堡特的语言理论浅析。

博杜恩·德·库尔特内与三个语言学派。

论语言符号的任意性与象似性。

洪堡特语言哲学中的辩证精神。

语法分析的系统描写与比较的几个方面。

韩语语法教材中“时制”概念的研究。

回到索绪尔--“语言与言语”之再辨析。

系统功能类型学--类型学之功能视角。

对乔姆斯基普遍语法的认识。

中国学者从事外国语言学研究的正道。

国外语言学在中国的译介及其影响。

浅析符号的能指与所指。

词的时间和空间因素。

索绪尔结构语言学中主体离场的系统论研。

从英语拟声词出发反思语言符号任意性理论。

索绪尔语言符号观评述。

论语言学研究的论域构成与价值流变。

重新认识索绪尔的共时和历时语言学的价值与意义。

系统功能语言学与语言类型学。

威廉·冯·洪堡特语言学思想论析。

浅谈俄罗斯人对音素的偏好。

维吾尔语语素问题新探。

语言学研究的多元化趋势及相关启示。

简评哥本哈根学派与索绪尔语言学的关联。

从转喻看语言符号的任意性与理据性。

谈语法研究中的本位观。

浅谈结构主义与生成语言学。

论索绪尔的任意性原则。

索绪尔《普通语言学》评介。

汉字速记符号的符号学分析。

中国传统语言学国际地位的思考。

领属小句的系统功能语法阐释。

语言符号任意性与理据性辩证关系研究。

普通语言学视野之下的“的”字。

代县方言中的不经济现象。

对莫斯科语义学派的认识。

赵元任与索绪尔之普通语言学和符号学对比研究。

中国手语的音系学研究。

自然语言处理用藏语格助词的语法信息研究。

从加的夫语法看“语法”与“语言学”的关系。

结构主义与解构主义语言观的对比分析。

社会发展是词义演变的根本原因吗。

交通论文题目（优秀13篇）篇二

摘要：近年来，集铁路、城际轨道、城市轨道、公交、出租等多种交通方式于一体的公共交通型铁路客运枢纽快速形成，此类型的铁路枢纽站前广场区域规划问题日益被大家所关注。本文力求通过对嘉兴火车站区域概念规划设计方案的研究与介绍，以及对枢纽内部交通组织的分析研究，为国内其他相同类型的铁路客运站站前区域规划设计提供参考和借鉴。

关键词：公共交通枢纽；火车站；站前区域；概念规划。

1．规划背景。

沪杭铁路建成通车，嘉兴火车站及周边区域也随之发展，历经近百年的变迁，如今的嘉兴火车站区域在功能、交通、景观、形象等各方面均显露出颓势。作为城市门户，越来越无法体现嘉兴的城市建设水平和历史人文风情。

随着嘉兴南站（高铁车站）的建成，高铁和主要的动车客流都分流到南站，使嘉兴火车站的地位和作用有所减低，但火车站的客流量仍在持续增长中，而且未来城市轨道交通以及可能的城际铁路的设置，还将为火车站区域的发展注入新的活力。

2．火车站区位及规模预测。

2.1区域条件。

嘉兴火车站区域位于老城区以东，南湖的东北侧。基地与老城区隔环城河相望，距离传统的老城商业金融中心仅1公里，基地北侧的中山东路是穿越老城区的十字形主干道之一，区位和交通条件优越。同时，基地西南侧隔甪里街即为南湖风景名胜区，景观条件也十分优良。

2.2规模预测。

2.2.1客流规模预测。

2.2.2站房规模预测。

（1）长途客流站房。

预测嘉兴站远期平均日发送量约为1万人次，最高聚集人数约为人。根据《铁路旅客车站建筑设计规范》，站房主体部分面积不少于3000平方米。

（2）城际客流站房。

预测嘉兴站远期城际客流平均日发送量约为2万人次高峰小时发送约为4000人。建议站房设施总面积不少于2000平方米，站台需要向南扩建30米左右。

3．功能定位研究。

3.3.1功能定位。

嘉兴主城重要的铁路客站，重要的城市客厅和交通换乘枢纽；城市主中心的组成部分，具有旅游集散旅、旅游服务、特色商业、商务办公等功能的复合功能的城市中心节点。

（1）嘉兴主城重要的铁路客站，重要的城市客厅和交通换乘枢纽。与嘉兴铁路南站即高铁站有效分工，承担时速在300公里内的长途铁路客站和城际铁路客站功能。

（2）城市主中心的组成部分，具有旅游集散、旅游服务、特色商业、商务办公等功能的复合功能的城市中心节点。本区域作为城市的重要门户，紧临老城、城市主中心，以及作为红色旅游重要基地的南湖风景区，区位优势明显。

3.3.2适建项目与规模。

（1）交通项目：包括铁路客站及其相应配套设施，各类停车和交通疏解设施；广场等开敞空间；轻轨地下车站，公交枢纽、城乡公交站等交通换乘设施等。

（2）其它项目：旅游集散、旅游服务（中档，中低档为主的酒店，餐饮等服务设施）、特色商业、商务办公、酒店式公寓等。

（3）业态：除为铁路客站服务的商业服务设施以外，以中档特色商业为主。初步考虑，可安排青少年流行商品、文化用品、服装、餐饮服务、便捷服务等。

（2）适建规模。

借鉴国内外城市重点区域的各项功能设施所占开发量的比例，结合嘉兴火车站区域的实际条件，建议商业服务设施部分占开发量的.比例在10%-20%之间，旅游集散和旅游服务设施部分占开发量的比例在10%-20%之间，商务办公设施部分占开发量的比例在50%-60%之间。

4．站前区域规划方案。

（1）功能布局。

采用线上候车式站房，地面层为公共开敞空间（站前集散广场），两侧布置公交枢纽站、出租车候车等交通设施，实现“零距离”换乘，并通过地下通道与轨道交通站点形成便捷、安全的步行联系，打造高效、便捷的铁路公共交通枢纽。

站场北侧安排商务办公组团，南侧安排酒店、旅游服务中心综合体，东南侧结合轨道交通站点设置复合商业、办公、酒店式公寓等多种功能的大型建筑综合体。

铁路客站的公交车、出租车主要安排在站房两侧，流线相对独立；社会车辆安排在地下停车场，车行出入口设置在公交枢纽站内部。

独立开发商业地块均独立设置各自的地下停车库和独立的车行出入口。

通过站房正下方的公共地下步行通道，串联南北广场、铁路站房、轨道交通站点，形成便捷、安全的步行系统。

（3）空间景观营造。

以现代化商业中心景观为南片的风貌特色。通过商业、办公建筑围合而成的广场，完美展现现代化交通建筑的景观，并形成强烈的空间秩序感，使行人对于他们所处的空间一目了然。

沿纺工路是现代化的商业、办公、酒店建筑界面，塔式高层与多层裙房形成富有韵律的空间节奏；沿甪里街为酒店、大型商业建筑界面，跌落的裙房和形态优美的酒店建筑与南湖遥相呼应。

（4）地下空间利用。

在轨道交通站点周边设置地下商业空间，并通过地下步行廊道与出站大厅以及跨铁路地下步行通道相连。此外，结合周边商业功能布置一处下沉景观广场，丰富空间景观，加强地下商业空间的可达性。

5．结语。

随着国家铁路建设的大发展，集多种交通方式于一体的综合交通枢纽将会不断涌现，如何实现枢纽内部各种交通设施的快捷、方便的换乘，站前区域为乘客出行提供多样化选择及人性化服务，将是规划设计的重点和难点。嘉兴火车站区域规划设计方案有以下经验可供参考与借鉴：

(1)首先应明确枢纽的功能定位，指导综合交通枢纽的建设与实施，促进地区发展。

(2)综合客运交通枢纽具有换乘量大、换乘方式多的特点，客流集散仅靠道路交通远不能满足需求，应结合客流预测充分考虑轨道交通引入枢纽的条件。

(3)铁路客运站应从传统的平面布局向立体化布局转变，强调各类交通设施的“零换乘”和“无缝衔接”，成为公共交通枢纽型火车站，为乘客出行提供便利条件，同时可以实现城市土地集约利用。

交通论文题目（优秀13篇）篇三

・大学生活转瞬即逝，三年光阴眨眼间已经过去，在这最后毕业的一年里面，也开始着手毕业设计和工作的问题，真正享受大学时光已经不多了。悄然回顾从大一到大三的这几年的校园生活，我既掌握了丰富的知识，又具备独立思考和解决问题的能力，善于自学和自修，并可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践，懂得做事与做人的'道理。

・我注重基础知识的学习，掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，具有交通运输规划、交通工程设计和交通控制系统开发的初步能力；熟悉国家关于交通运输规划、建设与管理的方针、政策和法规；了解交通工程，特别是智能交通的发展动态.

・在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。

・大三的时候，通过不断的思考，与周围环境的更深入的适应，我学会了如何做人。我注意个人品质修养，充实自己，锻炼自己，扩大自己的知识面，提高自己的社会交往能力，与班级同学建立了深厚的友谊。在大学里，我一直使自己保持着积极向上的心态，这使我能在快乐中学习，我相信付出总有回报。

・大四了现在，觉得肩上的担子越来越重了，自己也更加努力了。在最后的一年里面珍惜时间，真正的给学校、给自己交上一份满意的答卷！

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交通论文题目（优秀13篇）篇四

2、浅述高职听障生插画创作课程的教学特点。

3、新闻插画的视觉语言交流探析。

4、浅析中国传统装饰艺术在现代插画中的创新运用。

5、“互联网+”创新时代下的商业插画教学改革探究。

6、明代小说插画空间语言探析。

7、插画设计中现代装饰风格的研究。

8、萩野多惠子插画的艺术特征。

9、插画在品牌形象包装中的应用研究。

10、以文化经济思维看商业插画的发展。

11、水彩插画的艺术性探究。

12、基于现代商业活动的插画设计研究。

13、基于三维软件技术创作商业插画的分析研究。

14、浅谈儿童插画的绘画与创作方法。

15、谈商业插画艺术与流行文化。

16、现代插画中民族元素符号的融入策略分析。

17、广西民族风格商业产品插画设计研究。

18、论流行文化与插画艺术的关联。

19、商业插画设计项目制教学探索。

20、基于网络品牌建构的商业插画设计原则探讨。

21、杭州武林版画书籍插画技艺源流与发展研究。

22、论现代插画中装饰风格的视觉特性。

23、论水彩应用于插画的优越性。

24、插画设计的创意教学思考。

25、论以商业插画为媒介的品牌情境包装--以女性化妆品包装设计为例。

26、绘本插画与情感传达之关系研究。

27、儿童绘本水彩插画的色彩分析。

28、论插画设计的空间艺术性。

29、手绘在数字媒体插画设计中的演绎与重构。

30、将插画艺术引入陶瓷装饰设计的艺术家--艾瑞克·勒维利厄斯。

31、商业插画中的景谷意识表现形式。

32、浅析儿童绘本的插画设计。

33、浅谈插画在视觉传达设计的当代性。

34、浅析多媒体时代中插画的动态化趋势。

35、儿童读物插画的主要特征与设计因素。

36、浅析儿童绘本插画的趣味性表达。

37、浅谈插画艺术中色彩美学现象。

38、浅谈国风插画表现技巧。

39、浅析儿童插画中的情感传达。

40、插画艺术在平面设计中的视觉语言研究。

41、产品包装插画的叙事功能--以火柴包装插画为例。

42、数字艺术cg插画设计研究。

43、中国古代佛教传播过程中佛经插图变化。

44、民国时期小学语文教科书插图的编辑特色。

45、科技论文中插图的规范化。

46、阅读中插图效应的相关研究。

47、凤冠霞帔插图及创意文化产品的创新设计与推广。

48、对幼儿教学中利用插图优化课堂教学的探究。

49、数字插图的现代艺术特征探索。

50、绘本插图创作与儿童画的互动性研究。

小学艺术教育论文题目。

1、浅析艺术教育在小学语文教育中的重要性。

2、走出课堂,拓展艺术教育的新空间——农村小学美术教学模式的反思与探索。

3、体育艺术教育活动在南京部分小学的推广实践。

4、20x年中国艺术教育年度报告——小学篇。

5、对小学艺术教育实施的现状及策略研究。

6、如何在小学语文教学中渗透艺术教育。

8、崇真尚善,与美同行——广东省花都区新华第四小学艺术教育初探。

9、以艺术浸润每一颗童心——苏州工业园区方洲小学艺术教育掠影。

10、让学生步入艺术的殿堂——金塔县南关小学艺术教育改革纪实。

11、让校园为师生的幸福而存在——兰州市城关区静宁路小学艺术教育工作纪实。

13、浅谈农村小学民族艺术教育的开展。

14、如何推进延吉市中小学艺术教育发展。

15、让艺术的星光洒满校园——对小学艺术教育的一些思考。

16、如何开展农村小学艺术教育改革。

17、加强农村小学艺术教育之我见。

18、仰望星空让梦起航——记北京市东城区分司厅小学科技与艺术教育特色。

19、一所乡村学校的艺术教育新“处方”——临泽县板桥镇中心小学校园文化建设纪实。

20、艺术教育特色小学的课程统整。

21、农村小学艺术教育教学浅议。

22、特色心许孩童素养润泽核心——以方洲小学为例漫话艺术教育工作。

23、小学信息技术教育与艺术教育整合初探。

24、崇仁县郭圩乡中心小学全面推行艺术教育。

25、广西农村小学全科师范生艺术教育实践路径的思考。

26、如何在小学开展艺术教育。

27、艺术育人成就品行——闽侯县实验小学艺术教育育人模式构建与实践创新。

29、为有源头活水来——秦安路小学艺术教育侧记。

30、课堂教学有活力艺术教育有魅力——徐州市星光双语实验小学一瞥。

31、希望从这里放飞——贺兰回民小学艺术教育掠影。

32、让学生生活在美的世界里——厦门海沧育才小学课改优秀成功项目·艺术教育巡礼。

33、实施艺术教育滋养快乐生命——淮阴师范学院第一附属小学艺术教育概要。

34、翰墨传承香飘南行——苏州市吴中区木渎第三小学艺术教育掠影。

36、让学生在艺术教育中绽放精彩北京市丰台区第五小学。

37、乡镇小学的“校共体”艺术教育模式。

39、关于小学阶段艺术教育的几点看法。

40、绽放在青山湖畔的奇葩——南昌市铁路第二小学艺术教育掠影。

41、地球上的星星——浅谈农村小学的艺术教育。

42、乡村艺术教育之花——乐英小学艺术教育调研侧记。

43、“三五”工程打造艺术奇葩——江苏省金湖县实验小学艺术教育特色活动掠影。

44、四种途径促学校特色艺术教育发展——湖北省宜昌市李家湖小学艺术教育工作介绍。

45、农村小学艺术教育存在的问题及对策。

46、河北省农村小学艺术教育现状及其改革对策。

47、试论赫伯·里德艺术教育思想对小学美术教育的启示。

48、20x年中国艺术教育年度报告——小学篇。

49、陶行知人文精神对小学艺术教育的启示。

50、农村小学艺术教育实施的现状及策略研究。

[1]《溪山琴况》中“轻”、“重”、“迟”、“速”的美学思想。

[2]《中国机长》：致敬英雄的“美学爆款”

[3]文艺审美的日常性。

[4]时代审美的重构之书——评黄柏青《产业化进程中文艺创作的美学规制研究》。

[5]即刻种植与早期种植对前牙美学区种植体周软组织的影响对比。

[6]中国当代艺术的“新东方美学”

[7]画不神于所仿而神于所遇。

[8]雄浑与奇幻的结合。

[9]《二十四诗品·悲慨》之独特的悲情美学意蕴。

[10]文化经济时代”与马克思主义美学研究。

[11]从美学革命到审美治理:美学的社会学转向和当代批评的现实介入力量。

[12]简析从音乐的美育功能谈音乐美学。

[13]音乐美学对钢琴表演的探究。

[14]20世纪中国音乐美学近代部分研究述评。

[15]跨界演唱民族化美学探究。

[16]歌唱艺术中的美学分析。

[17]浅析《月满西楼》的声乐美学。

[18]环境美学视野下的自然美育论。

[19]世界电视剧第一生产大国这样炼成。

[20]美学在台湾。

[21]电视剧61年：历史记录、美学表达与产业变革。

[22]修辞与审美的历史汇通与新开拓。

[23]赫哲族音乐美学他律性分析。

[24]电影《影》的美学回归与视觉重构。

[25]背离与重构:《铁道飞虎》的叙事美学解读。

[26]动画电影幻觉叙事的读图解构与美学阐述。

[27]张家口市建筑文化遗产特点和美学价值研究。

[28]基于美学视角的思想政治教育研究综述。

[29]cgf在上颌前牙美学区种植中的临床应用。

交通论文题目（优秀13篇）篇五

3、浅谈土木工程项目的施工进度管理和质量管理。

4、如何加强土木工程施工管理。

5、浅谈土木工程的管理现状与对策。

6、土木工程施工项目管理有效措施研究。

7、土木工程施工管理中存在的问题及相关解决措施分析。

8、浅析土木工程施工管理问题及对策。

9、土木工程施工安全管理体系探究。

10、土木工程施工管理中存在问题的分析。

11、土木工程施工技术与管理。

12、浅谈土木工程管理与工程造价的有效控制。

13、谈土木工程现场施工技术管理的分析。

14、探讨加强土木工程施工项目管理有效措施。

15、土木工程施工管理中存在的问题研究。

16、浅议土木工程项目施工管理。

17、土木工程施工管理模式的发展和改进。

18、浅论土木工程施工的质量监督和管理。

19、浅谈现代理念下的土木工程施工管理。

20、土木工程管理与工程造价的全面控制。

21、土木工程施工质量与安全管理。

22、如何加强土木工程造价管理。

23、浅谈如何加强土木工程质量制约与管理。

24、探析项目管理视阈下的土木工程施工。

25、关于土木工程建筑施工管理。

26、土木工程中安全管理分析。

27、基于工程意外保险的土木工程施工安全风险管理模式研究。

28、加强土木工程施工项目安全管理的有效措施。

29、土木工程建筑施工阶段环保管理要点。

30、土木工程管理施工过程质量控制措施探究。

31、土木工程项目施工进度管理和质量管理研究。

32、提升土木工程施工项目质量管理的对策。

33、基于新常态下工程管理能力的土木工程专业管理类课程教学改革研究。

34、土木工程项目成本管理控制措施分析。

35、土木工程建筑的施工管理探究。

36、土木工程施工管理过程中的质量控制研究。

37、土木工程管理与工程造价的有效控制措施分析。

38、分析土木工程管理与工程造价的有效控制。

39、土木工程管理施工过程质量控制措施解析。

40、论现代土木工程建设管理及其未来发展。

41、我国土木工程项目的施工质量管理缺陷与对策。

42、土木工程管理专业核心竞争力提升途径研究。

43、论土木工程施工项目管理。

44、浅析如何加强土木工程施工项目质量管理。

45、刍议加强土木工程施工项目质量管理的对策。

46、浅谈土木工程施工管理。

47、土木工程施工管理中的不足及对策。

48、浅析提升土木工程施工项目质量管理的相关策略。

49、土木工程施工项目管理研究。

50、浅析土木工程施工项目安全管理。

51、土木工程的混凝土施工要点及质量管理。

52、土木工程建设管理中安全监督管理方案探讨。

53、基于土木工程建筑施工阶段的环保管理和措施分析。

54、土木工程建筑施工阶段环保管理要点分析。

55、房地产企业土木工程项目施工管理探讨。

56、探析土木工程施工进度管理及控制措施。

57、土木工程施工管理和质量控制探析。

58、土木工程管理与工程造价的有效控制措施研究。

59、土木工程施工项目管理技术研究。

60、如何加强土木工程的施工项目质量管理。

交通论文题目（优秀13篇）篇六

3、中国语言服务业的机遇和挑战。

4、汉语国际教育专业的定位问题。

5、基于任务型教学模式的汉语综合课设计。

6、汉语“词库-构式”互动的语法描写体系及其教学应用。

7、“被”字句的语义趋向与语义韵。

8、汉字文化的真人秀--解读《汉字英雄》、《中国汉字听写大会》。

9、从合作原则和关联理论角度分析赵本山小品中的言语幽默。

10、纪录片解说词创作理念探析--以《舌尖上的中国》为例。

11、习近平讲话的语言风格及特点。

12、论当下缩略形式的网络流行语。

13、“小句左缘理论”框架下的英汉截省句对比研究。

14、对外汉语课堂操练中教师等待时间研究。

15、对外汉语教学中的文本多元化。

16、汉语不礼貌话语的语用研究。

17、动词分类和施格、通格及施语、通语。

18、论“np了”格式：构式的视角。

19、国际汉语教师个人实践性知识个案研究。

20、孔子学院汉语教学和文化推广调查报告。

21、程度评价构式“x就不用说了”研究。

22、汉语普通话语境下学前幼儿语言叙事能力发展研究。

23、汉语双及物构式二语习得中的语言变异现象研究。

24、留学生初级汉语读写课中写作教学设计。

25、网络流行词“吐槽”研究。

26、也说话语标记“别说”的来源--再谈话语标记来源的研究。

27、例示与细化：以“吃食堂”为例。

28、对外汉语教材出版文化因素的处理策略研究。

29、对外汉语教材中虚拟人物的刻板印象研究。

30、网络流行语现象的语言文化分析。

31、“貌似”的语法化及其传信义的演变。

32、“v_吃+n”结构的认知语义分析。

33、新词语的族聚特征及其社会文化心理。

34、天津方言与民俗文化。

35、上海市餐饮店名的语言学研究。

36、对外汉语古琴文化课程教学设计。

37、基于图式理论的初级汉语阅读课教学设计。

38、基于语料库的“人生”隐喻英汉对比研究。

39、隐喻的起因、发生和建构。

40、论国际汉语教学隐性资源及其开发。

41、当代网络文化中流行的表人新名词及其理据。

42、论述“一旦”与“万一”

43、《京华烟云》中姚木兰形象的语用分析。

44、焦点性话语标记的话语关联及其语义类型。

45、口语中“你”的移指用法及其话语功能的浮现。

46、日本学生“能”“会”“可以”的偏误分析及教学对策。

47、现代汉语情态动词早期习得的个案研究。

48、年度词语排行榜述评与流行语的概念辨析。

49、华裔汉语学习者解读：新加坡视角。

50、包含副词“也”的并列复句句式及其他。

1、基于语料库的认知功能语言学理论指导下的语音研究。

2、应用语言学中“语言能力”的多元性探究。

3、聚类分析在外国语言学研究中的应用。

4、浅谈社会语言学视角下性别差异的体现。

5、普通语言学浅析。

6、大数据时代语言学研究的新趋势。

7、认知语言学之框架语义学探析。

8、以《长恨歌》为例浅析现代语言学批评的特征。

9、基于档案学视角对语档语言学的探讨。

10、心理语言学在二语习得研究中的主要问题。

11、简析认知语言学与批评话语分析的融合。

12、语言学家时枝诚记的语言过程理论研究。

13、认知语言学理论中交际话语原则研究。

14、生态语言学的兴起与发展。

15、刍议认知语言学三个基本假设与语言习得。

16、认知语言学视角下的词汇多义观。

17、应用语言学研究方法新探：复杂系统的视角。

18、系统功能语言学及物性理论发展综述。

19、论社会关系与角色关系的跨文化差异--基于社会语言学视角。

20、从理性到沟通：哈贝马斯的“语言学转向”

21、国际应用语言学期刊效应值报告与解释现状研究。

22、应用语言学的研究现状与展望。

23、浅析语言相对论对当代认知语言学的影响。

24、系统功能语言学中韩礼德语言理论概说。

25、语言学中介词的语用功能作用研究。

26、认知语言学视域下语言与思维的关系。

27、心理语言学视阈下的二语词汇教学。

28、认知语言学前沿动态--对话句法学初探。

29、国外应用语言学早期发展综观。

30、论政治语言学的根基与研究路向。

31、认知语言学视角下的隐喻理论分析。

32、认知语言学中的语篇连贯研究。

33、评几种质疑共时和历时划分的语言学观点。

34、西方语言学中的科学范式及其转换。

35、应用语言学研究的多模态分析方法。

36、认知社会语言学的界定、取向与外延。

37、社会语言学视界中的语言变体。

38、翻译主体性的范式转换--从语言学、文化学到生态学。

39、卡西尔的符号哲学转向及其语言学意义。

40、认知语言学理论视角下的一词多义现象实证研究。

41、从社会语言学看网络火星文。

42、索绪尔语言学革命与“文化主义范式”的奠基。

43、系统功能语言学研究。

44、普遍语言学下的语言模因研究。

45、翻译教学的认知语言学观。

46、网络称呼语“女汉子”的社会语言学分析。

47、论系统功能语言学在计算语言学中的应用。

48、法兰西社会心理学派的语言学贡献述要。

49、认知语言学研究方法解析。

50、形式与功能：西方语言学转向的二维统一。

51、外国汽车商标词汉译新探--以认知语言学为切入点。

52、现代语言学理论形成与发展研究。

53、认知语言学视角下的语义和语用解读。

54、语言学模因论指导下的多义词研究。

55、论索绪尔语言学研究的跨学科视野。

56、乡村社区的社会语言学价值阐释。

57、认知语言学定量研究的几种新方法。

58、社会语言学视角下的民俗语言研究方法--以陕北说书研究为例。

59、生态语言学视阙下的“绿色语法”研究。

60、系统功能语言学与语料库的契合。

交通论文题目（优秀13篇）篇七

生命是宝贵的，请遵守交通规则。那么，下面是小编给大家整理收集的以交通安全为题目。

作文。

希望大家喜欢。

随着时代的飞速前进，人们对生活的要求越来越高。原来连自行车都买不起的家庭，都买起了小轿车，什么奔驰、宝马、雪铁龙、本田……车子的牌子真是五花八门啊。交通事故也随之多了起来！家乡经济飞速发展，我家过上了小康生活，爸爸非要买汽车，买了一个汽车就等于在自己身边安上一个将要爆炸的炸弹啊！

妈妈常说交通安全隐患要预防。我长大了，独自出门的机会多了，妈妈也越来越替我担心，每次出门都叮嘱“你要红灯停，绿灯行，黄灯亮了慢慢行。”妈妈您放心，我时刻牢记交通法则：上学校靠右边走，不在马路上逗留、玩耍，看见车子及时躲避，尽量不骑车；不在机动车道内骑车，在人行道上行走；红灯停、绿灯行等。

有的司机为赚点钱耍点小聪明，把可容纳19个人的汽车硬塞25个人，多危险啊！他肯定是抱着侥幸的心理：认为就一次不遵守交通规则没关系，不会出问题。这样车我绝对不坐。喝酒是开车的克星。爸爸说：“只要一喝酒就会乱了手脚，如果喝过酒了开车就会满头金星乱飞，像是把司机的眼睛给蒙起来开车一样，四处乱撞。酒后驾车，是害人害己的缺德司机！”所以喝酒不开车，开车不喝酒！记得有一次，我上学快迟到了。爸爸要开车送我上学。“您喝酒了吗？”“没有！”车刚到十字路口，红灯亮了。我虽然心急如焚，但我还是不断地提醒着爸爸不能闯红灯。

交通安全在我心中，学好交通安全，争做交通安全小达人。这样才能行万里平安路，做百年长乐人。

随着科技的发展，社会的进步，交通运输日益发达，人们的出行方式也越来越多。但是，这种现象的背后，也隐藏着一个重大的问题——交通安全问题。

有的人说：“交通安全有什么，只要在过马路和骑车时注意车辆、行人和红绿灯不就行了吗？”这样的说法过于片面。也许就是因为疏忽了一下，就会带来终生的遗憾。我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道，就是因为忽视交通安全，才酿成了这一个个悲剧。在3月18日下午2点30分左右时，就有一位高2的学生因为交通事故，离开了他的家人、朋友、同学。这个事件再次为我们敲响了警钟：安全问题不容忽视。

虽然现在的交通安全情况已经有所改善，但我们仍不能掉以轻心。每年的3月是中小学生安全教育月。也许有同学觉得烦，认为这是废话，根本没什么用。可是，每年的交通事故中，却还有那么多的中小学生死伤。之所以一遍又一遍地说交通安全问题，就是为了尽量避免此类事件的发生。生命对于每个人来说都只有一次，因此必须加倍珍惜它、爱护他。

有人说：“我也违反过交通规则，但没什么事啊！”那只是运气好，这么做，是在和自己的生命开玩笑。人们一般会以时间紧或不了解交通规则为理由违反交通。这样虽然情有可原，但付出的代价也大了些，这是在拿生命作赌注！

“高高兴兴上学，平平安安回家。”是每个学校老师和学生家长对学生的一个共同心愿。学生在学好科学文化知识的同时，更应该学习如何保护自己。在交通繁忙，生活节奏加快的今天，遵守交通规则更是刻不容缓，这样才为我们前进的路上了护栏。遵守交通法规，人人都有责任。遵守交通法规，社会才会安定。

学生阶段是人生最灿烂的时候，

珍爱生命。

才能保证有生命来享受这段灿烂的时光拥有健康的生命才是拥有一切的前提。你的生命是你自己的在尽情享受青春的欢乐时也不要忘了自身的安全我们共同努力让交通更通畅让生活更安全。

“一慢二看三通行”、“红灯停，绿灯行”这些儿歌时刻提醒我们学生牢记交通法规，遵守交通法规，避免发生交通事故。小时候，听了这些童谣，我都会莫名其妙的有一种害怕出门的感觉；那是因为自己并不真正的了解交通安全的含义。直到今天，我终于知道了交通安全的含义。

以前我很喜欢骑自行车，经常骑着自行车猛冲猛撞，还载着朋友上街，开玩笑似的拐来拐去，让后面的车辆不知怎么走，还怕撞到我。当时并没觉得怎样，只觉得很开心。但我看了交通法以后，知道了：12岁以下不能骑自行车上街，也不能载人，如果做了这些事，那就违反了法规，是违法行为。我打定主意，以后不能再这样做，和违法的事说“再见”，自觉遵守交通规则。

交通安全法就像一堵墙，耸立在危险和安全的边缘。在这里，我要大声呼吁：“让我们小手牵大手，共走平安路吧！”

马路上的车辆川流不息，南来北往。在这个车水马龙的道路上上演着一幕又一幕不可挽回的悲剧。看着与我擦肩而过，来来往往的行人，我不禁感叹：这个新世纪是多么繁荣昌盛，脚步又是那么飞快，不肯有一丝一毫的停留。每当听到那刺耳尖锐的刹车声，那一幕幕由鲜血组成的画面重现我眼前时。我的心像是被冷水泼过一般。我心想：为什么人们就不牢记这些血淋淋的教训呢？一个个无辜美丽的生命葬身于飞驰的轮胎下，一个个幸福美满的家庭变得破碎不堪。一单单惨不忍睹的交通事故，使人不禁毛骨悚然。交通事故正在无情地吞噬着我们生活的权利。

我曾经目睹了一场惨绝人寰的交通事故。记得那是一个月明星稀的夜晚。我正在一个小商店买东西。可是，那痛心疾首的一幕打破了这平静的夜晚。那一幕使在场都为之震惊。人们都簇拥在一起，目睹着悲痛欲绝的一幕。我连忙跑去一探究竟。我愣住了，心中微微一颤，被眼前这触目惊心的情景镇住。路边的路牌都被撞得七倒八歪，当事人一动不动地躺在地上痛苦地呻吟，那呻吟中掺杂着无限的悔恨。那殷红的血液从当事人的身体中汩汩流出，染红了大地，染红了在场每个人的心。肇事人迈着沉重的步伐走向当事人，似乎很不相信这眼前的一幕。肇事者无奈地看着血肉模糊，流血不止的当事人，深深地叹了一口气。死神远远地看着它的杰作，露出了邪恶的笑容。带着一条活生生的生命悠闲自得地走了。“嘀嘟，嘀嘟，嘀嘟……。”又是一阵震撼人心的救护车声。那疾驰而来的救护车把当事人接走了。我看着地上的一滩血水，我的心怦然一跳，这一跳使我感叹：人的生命只有一次。不要因为自己的疏忽无视而断送了自己宝贵的生命。我望着那越走越远的救护车，心中再一次感到生命的珍贵，生命的宝贵。

交通事故就像一个随时可以引爆的炸弹。它的威力十分强大，一旦引爆，就会炸得家庭破碎。让你措手不及。“马路如虎口”稍有不慎，就会落入“虎口”，所以，需要我们打起十二分精神。“宁让三分，不争一秒”。在此，我向广大人民呼吁：人的生命只有一次，我们要珍惜着来之不易的生命。让我们一起来遵守《道路安全交通法》，做一个安全出行，文明出行的好市民。

交通论文题目（优秀13篇）篇八

4、.个人所得税的纳税筹划。

5、纳税人权利及其保障初探。

6、现行增值税会计核算存在的问题及改革探讨。

7、消费税会计存在的问题及改进。

8、商品包装物租金,押金涉税会计处理探讨。

9、税务筹划在会计核算中的运用。

10、债务重组涉税会计处理。

11、论对外投资涉税会计处理。

12、论企业合并与分立涉税会计处理。

13、现阶段我国税收优惠政策利弊分析。

15、论税收政策对上市公司会计信息质量的影响。

17、论信息不对称与税收征管。

18、论经济可持续发展的税收政策。

19、论企业费用支出中税务因素的财务策划。

20、税务筹划与财务管理的相容与冲突剖析。

21、论视同销售涉税业务会计核算。

23、新会计准则对企业纳税的影响。

交通论文题目（优秀13篇）篇九

交通论文题目（优秀13篇）篇十

各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《文明交通，从我做起》，

随着经济的发展，人们的生活水平逐渐提高，自行车代替了步行，汽车代替了自行车。经济在发展，危险也在增加。

家里富裕了，生活毫无困难了，我们的家长想到的头一件事可能就是买车。就是因为人们有了这个念头，马路上的车才越来越多。在我们不曾发现的时候，马路就已经变成了无情的杀手，汽车、摩托车像那锐利的尖刀，肆意宰割着幸福和安宁，交通问题像一块巨石压在人们心头。我们小区最近发生过这样一个真实的故事：一对中年夫妇回家看望他们年迈的父母，在回来的路上，由于车速太快，在拐弯的时候，驶入逆行车道，与一辆农用收割机迎面相撞，两人当场停止了呼吸与心跳。家里只剩下正在读高一的儿子。一个原本幸福美满的家庭被突如其来的车祸而拆散了！一切都来得那么突然，那么残酷，那么难以置信！甚至来不及看上最后一眼，说上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了一个欢乐的家庭！泪水也在每一个善良的人脸上不住地流淌。

爷爷伯伯们，叔叔阿姨们，同学们，为了您和他人的安全，请您自觉遵守交通法规，留意交通安全。

我们学校也有一些防范交通事故的措施，如：放学必须戴小黄帽，每天都要有老师护送过马路……这些大大降低了事故的发生次数。但直接关系到事故发生的，还是我们自己，让我们拉起爸爸妈妈的手，交通文明一起走，绝不闯红灯，乱穿马路，不在公路上并排走，在爸爸妈妈开车的时候，我们要当好车内监督员，提醒爸爸妈妈不要超速行驶，注意各种禁行标志。时时处处做一个遵守和宣传交通法规的好少年。

因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，间才有了花草和树木。珍爱生命，共筑平安大道，共筑文明交通，共建幸福家园是我们每个人的心愿，让我们携起手来，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路平安！

各位领导、司机师傅们：

你们好！今天，我很荣幸代表驾驶员的家属在这里演讲，心理是既紧张又高兴。紧张的是，我从来没有上过台，更不要说在大庭广众之下来演讲了，而高兴的是，能通过这次机会，表达我们驾驶员妻子祝愿丈夫安全行车的心愿。我没有华丽的辞藻，但我希望通过我的真诚，唤醒大家对安全行车的重视，对生命的珍爱。我演讲的题目是：警钟长鸣，让幸福万年长。

演讲发言。

走路的想我会比车快一步，开车的想我会比行人快一步，于是，车撞了行人，或是车为了躲行人又撞了别的东西。不管谁撞了谁还是谁被谁撞了，带给彼此及其家人的只能是无情的痛楚。我们没有心思去指责谁，因为谁也不想发生意外，但每一个意外的发生彼此都或多或少存在着责任。

作为一个驾驶员的妻子，我有责任提醒你们，尽管人多车多事故多，只要你们小心谨慎，按章操作，事故是可以避免的。我也曾经是驾驶队伍中的一员，我深知十次事故九次快的道理，也知道宁停三分不抢一秒的含义，我也更清楚遵守安全制度是多么的重要。我有一名姓王的好朋友，她也曾经是一名驾驶员的妻子，她与丈夫的结合是因为她的父母认为嫁给司机有前途，不愁吃，不愁穿，办事方便，才促成了他们的婚姻。婚后的生活，小两口非常恩爱，不久又添了一个可爱的小宝宝，小日子过得红红火火。然而，小王的丈夫有一个很不好的习惯，爱喝酒，而且还经常喝了酒开车，小王没少提醒他，可丈夫却总是不以为然，还对小王说：“没关系，我手艺高，能把握住自己，那点小酒喝不醉我。”常言道：长在河边走，那能不湿鞋。就在前年冬季最冷的一天，小王的丈夫出车后就再也没有回来。听人说，他那天晚上喝了酒后去接人，就在北区附近，撞在了停驶在路边的一辆装载机上。一个原本幸福的家庭就这样被无情的车轮碾碎了。事故发生后，小王哭得死去活来，孩子哭着喊着要爸爸，那个悲痛、凄惨的场面，谁见了谁落泪。可泪水无法安慰死者的灵魂，更挽回不了失去的生命。悲伤的气氛笼罩在我们每个人的心头，使人寝食难安，很长一段时间都无法摆脱这伤痛的'阴影。假如在事发之前，小王的丈夫能够想一想自己的妻儿，假如他能稍有一点安全责任心，假如他能够认真遵守安全规章制度，假如……然而，一切的假如在一个已经逝去的年轻的生命面前显得是那么的苍白。一切幸福和承诺都会在灾难爆发的瞬间戛然而止，而一切悔过都已无济于事，这是对人类的惩罚。而有些人却依然一次次地被懒惰和疏忽遮住了本该憬悟的常规概念。安全意识淡薄、思想麻痹大意、违章操作、把《安全生产法》视为虚设、把警示的标语视为无用的招牌。

司机师傅们，在我们每天出车前、行车中及收车后，是否该扪心自问：安全，今天我忽视了吗？我们经历过这样的伤痛已经太多太多了，今天，我要大声疾呼，怒斥这些酒鬼，你们该醒醒了，你们要知道，你们是父母的希望，是妻子的依靠，是孩子的保护神，你们的生命不只是属于你自己的，你不仅是一个儿子，更是一个丈夫，一个父亲。为了不让悲剧在我们身上重演，为了人人都拥有一个完整幸福的家庭，请放下你手中的酒杯吧！前车之鉴给予我们告戒，未雨绸缪让我们理性。那么多惨痛的教训和血的代价已让我们深深地体悟到维护安全的不可或缺。明火尚不可惧，隐患才最难防。安全，需人人遵守，时时重视，事事重视。安全存在于一点一滴中，隐于一时一刻里。安全意识的树立、行动的规范、责任的落实无不是打造安全的法宝。在座的师傅们，事故虽然可怕，但是，对于聪明的人，他会以别人的事故为教训，总结经验，保护自己，呵护家庭。人的生命是短暂的，也是非常宝贵的，生命对于我们每一个人只有一次，没有丝毫重复的机会，不要因一时疏忽而造成终身遗憾。只要你心中时刻装着安全，装着你的父母，你的妻子，你的儿女，还有你的朋友，那么，每天的朝阳是属于你的！美丽的晚霞是属于你的！健康快乐是属于你的！安全也一定是属于你的！而我们，多一份自律，就多了一份安全的筹码；多一份警醒，就拥有了一张通往安全的绿卡。为了您的安全，请将心里的安全警钟时常的敲响吧！警钟长鸣，让幸福万年长！我的演讲完了，谢谢大家！

交通论文题目（优秀13篇）篇十一

各位领导、各位同行，大家好：

生命是宝贵的，生命属于我们只有一次。举世震惊的汶川大地震，近七万人在瞬间被夺走了生命，天府之国上演了妻离子散，家破人亡，的惨烈一幕，共和国下半旗，整个世界都在默哀。那些失去父母的孩子，那些晚年丧子的老人，那些撕心裂肺的哭喊，无不见证一个事实――活着，是多么幸福啊!在这突发的灾难面前，人们开始再一次审视生命的价值和意义。平安，不仅是幸福，更是责任。对自己的生命负责，对他人的生命负责。当居高不下的交通事故，已经成为生命的一大杀手时，我要在这大声呐喊：安全就是生命，责任重于泰山!

在全国交通事故统计表里，记载了这样一组数据：

2005年交通事故死亡98738人，受伤469911人!

2006年交通事故死亡89455人，受伤431139人!

死亡人数触目惊心，哪一年都超过了汶川大地震。

再翻开我的笔记本，是我怀着沉重的心情记下的这些名人：

文档为doc格式。

交通论文题目（优秀13篇）篇十二

摘要：湘南地区的古民居建筑，在村落布局和建筑规划中，应充分考虑到道路交通系统的科学性与合理性，将人的社会活动与自然环境有机地结合起来，体现出富有地方特色的人文思想和生活习惯。

关键词：湘南地区道路交通务实文化。

湘南古民居的道路交通系统，是指包括村外交通系统和村内交通系统在内的人为建造的交通体系，本文主要对村落内部的交通系统进行研究。

湘南地处南岭山脉北麓，山高林密，交通不便，素有“船到郴州止，马到郴州死，人到郴州打摆子”的说法，这里被认为是“农惰、工拙、商贾断绝之地”，是历朝遭贬文人士大夫流放之所。湘南先民崇尚自然务实的生活态度，“穷则独善其身，达则兼济天下”，崇尚“日出而作，日入而息”。湘南地区的村落大多以姓氏和宗族为单位实行聚居，“父子兄弟多族居，或至百口，盖其俗朴古然而也。”（《桂阳直隶州志》）自然环境、人文内涵和经济基础决定了湘南民居古村落交通系统的特征，也促使村落的交通系统的建设日趋完善。

一、道路。

湘南地区进出村落有一条相对宽大的道路，称之为官道，一般设在村落前方，是进出村落的必经之路，也是联系外界的唯一纽带。道路以碎石和泥土铺设而成，亦有青石路面。官道是村落的“颜面”，官道的宽窄和好坏直接影响宗族的形象，因此这条道路由宗族内部共同维护和修缮。进入村落前一小段距离处，常设有凉亭，多为石柱框架，覆盖青瓦或毛石。凉亭主要供途经路人歇息之用，也是对村落范围的界定。此外，凉亭还有风水功能。

村落入口处一般设有朝门，是正式进入村落内部的标志。在朝门外设有拴马石，外来人员在此下马落轿，徒步进入朝门，以示尊重。朝门体量不大，但十分考究，多为砖木结构。防御性较强的村落朝门还采用青砖、青石构建，使其更为牢固。如果族中出了名人，还会在朝门外建立牌坊，或直接以牌坊代替朝门，以示旌表传颂。朝门的另一个作用是确定村落的朝向。

二、桥梁。

一般湘南地区多山多水，大多村落有小溪、小河绕村而过，道路在跨越时就会架设桥梁。桥梁一般有梁式和拱式两种形式。跨度不大的小桥，多以青石板或木板、树干直接搭过，稍大石桥借助于桥墩，分成若干跨，比如，永兴县马田镇板梁村村口石板桥，桥身分成两跨，每跨桥身由三块宽大石板组成，每块石板长四米有余，宽约70厘米，厚达30厘米。如果是较宽的河流和汛情较大的溪流，则以石拱桥构建，湘南地区的石拱桥多为圆拱，起拱较高，多在半圆以上，为行洪泄洪之便，这主要由该地区河面狭小、雨季水流量大的特点决定。拱桥有单拱和多拱之分，主要根据河面宽窄而定，如郴州市宜章县的寡婆桥、汝城县热水镇的仙人桥等。

三、街、巷。

街巷是村落内部的主要交通系统。单体建筑之间的地面间隙，正、背立面之间为街，侧立面之间为巷。湘南地区的街巷都比较窄，宽约1—2米，一般街比巷宽，有“大街小巷”之说。巷道狭长笔直，主要功能是交通，而街还有建筑门前庭院的功能，可以堆放一些杂物，亦可作纳凉歇息等一些简单活动的场所，因此较为宽敞。街巷的分布尽可能规范、平直，平坦地区的村落街巷形成“井”字形，交通十分便捷。山区或者丘陵地区的村落，地势较为复杂，街巷的分布受地势的影响富于变化，街一般随着建筑物的`前后错落而弯弯曲曲。巷道则由于地势的影响前低后高，有缓和的坡度，坡度较大处以台阶进行连接。由于建筑物外形十分相似，街巷也十分接近，较大的村落内部，街巷四通八达，蜿蜒曲折，像迷宫一样，如果没有村落内部的人引路，外来人员不敢擅自进入。

四、门、廊。

门是建筑物内部空间与外部空间或者建筑物内部不同空间之间的联系。依据封建礼制，门分成若干个等级，大门的级别是最高的。在湘南民居中，大门的朝向就是建筑物的朝向，多朝正南方向开设，讲究风水，并且与主人的生辰八字相符。进入室内要跨越门槛，大门门槛多为青石制成，一般较高，象征屋主地位。大门是建筑的主要交通要道，一般重要的活动必须由大门出入。大门外侧部分设有廊道，内侧部分设有过厅，均作交通停顿之用。如果是多进多天井建筑群，还会设有多重大门，当然，级别是逐渐降低的。

二进以上的较大体量建筑物设有腰门，腰门设在前后两进的交接处。如是多进，则有多个腰门。腰门对称出现，连接的是巷道。腰门的地位次于大门，在进深较大的房间中缓解了大门的交通压力，使家人出入方便。

在建筑物的后方，设有后门，规模很小，多为单页门，平时很少打开，只为方便之用。室内各房间的入口设有一扇简易小门，门框、门页、门槛均为木作，体量很小，便于开关，也少有装饰。

屋檐下的过道或独立有顶的通道称之为廊。廊在湘南民居中也很普遍，主要出现在较大公共建筑物的正面，暗间墙体向内收缩形成廊道。廊道地面稍作抬高，以石阶与街道相连，一般为三级，公共建筑级数更多，更显威严。廊道上空多以柱头支撑，形成一个半敞开式的庭院，廊道内沿墙角处设有石凳或木凳，供人歇息。另一种廊道体现在受客家建筑影响较大的封闭的村落或大型民居中，此类建筑对外十分封闭，内部浑然一体，各单体建筑之间四通八达，相互连接，在一些相互连接的街巷庭院上空设有屋顶，即是为廊。有的在单体建筑之间的二楼和三楼亦设有廊道，主要目的是为了使建筑浑然一体，能更好地共同防御外敌入侵。

湘南古民居的交通系统是湘南先民在长期的实践过程中，利用环境，改造自然的智慧的结晶。它以“天人合一”的思想为指导，利用科学的手段，结合具体的材料和工艺，将人的社会活动与自然环境有机地结合起来，体现出富有地方特色的人文思想。它在满足生活需要、保护宗族利益、加强与外界沟通、促进邻里关系以及建筑美观等方面均起到了巨大作用。

参考文献：

[1]丁俊清.中国居住文化.上海：同济大学出版社，.

[2]汤国华.岭南湿热气候与传统建筑.北京：中国建筑工业出版社，.

[3]吴庆洲.建筑哲理、意匠与文化.北京：中国建筑工业出版社，2005.

交通论文题目（优秀13篇）篇十三

3、临沂方言对英语辅音音素发音的负迁移及方式。

4、英语重音看汉腔英语。

5、论英语专业学生跨文化交际本事的培养。

6、关联认知语境对话语标记语的解释。

7、来源于地名的英语词汇的隐喻映射。

8、贸易统计差异与中美贸易平衡问题。

9、浅析商品说明书的翻译。

10、中美刑法因果关系的差异。

11、文化差异对中美商务谈判的影响及谈判策略的选择。

12、谈中美两国地学本科高等教育的几点差异。

13、浅析中美反倾销法律及实践的差异。

14、交际教学法在中国英语教学中的运用。

15、从语言文化差异视角看英汉幽默翻译。

16、新闻委婉语语用功能分析。

17、从电影《花木兰》中看中美文化的嫁接。

18、浅析汤姆·索亚性格特征。

19、汉英文字发音特点比较。

20、中美家庭教育的差异。

21、简述现代英语流行语。

22、在中英文化背景下对隐喻的理解。

23、跨文化交际中的中美文化差异。

24、从《毕业生》看美国六十年代的反文化运动。

25、英汉词汇中色彩词的语义。

26、中美版权侵权行为结构的差异。

27、美国英语与英国英语语音及拼写之差异。

28、略论中美日韩学前情感教育之民族差异。

29、略论中美日韩学前情感教育之民族差异。

30、浅析论英国工会在战后英国政治重建中的主角定位及其政治文化内涵。