通过写作，我们能够培养自己的观察力、思考力和沟通能力。欣赏一些优秀作文的精彩之处，一起来探索优秀作文的奥秘吧。
有趣的游戏五年级写事（通用19篇）篇一
今天，我在快乐作文班里玩了一个别开生面的游戏，这个游戏就是传话游戏。
游戏开始前，老师讲了一下玩法，玩法是：每组组长看老师手里的纸条，记住，依次传给后面的同学，不能让第三个人知道，最后一个人把听到的话写在黑板上。必须依次传递，不能回传。说完了。我们开始了，第一组组长是李传宇，老师把纸条放在她眼前，这句话是：白白的`牙齿。李传宇带着喜悦的表情把话传给了下一个同学，严祥恒是最后一个人。严祥恒把话写在了黑板上。
严祥恒写的是“爸爸喝茶”。正确的答案是“白白的牙齿”。第一组失败了，其他四组也失败了。我们又玩了一次，这次是第二组胜利了。
游戏结束了，我们很高兴。
有趣的游戏五年级写事（通用19篇）篇二
今天，汤老师和我们玩了一个游戏———传话游戏。游戏规则是汤老师把话告诉每组第一个同学，第一个同学再把话告诉下一位同学，以此类推。直到最后一位同学，那个同学再把话写下来，交给老师。
汤老师先把八个牌头兵叫出去，把两手做成喇叭状，凑近了她们的耳朵，把话小声地一个一个告诉她们。很快，八个排头兵回到自己的位子上，游戏就开始了。
有的传话人跑到下一个同学旁边，用轻得像蚊子叫一样的声音告诉对方自己听到的话；有的同学急得像热锅上的蚂蚁———团团转。当俞汉祺把话传给我时，我生怕听错了，把脖子伸得像长颈鹿的脖子一样长，耳朵张得能放下一个鸡蛋。可俞汉祺含糊不清的声音还是没有让我听明白。我以为她说的是“妈妈买，妈妈买，妈妈赶紧买卖”，就马上一字不落地告诉徐菁。
当游戏结束的时候，汤老师把各个组的结果读了出来，把我们全班笑得直不起腰。因为汤老师的原话是：妈妈赶马，马慢，妈妈骂马。可是我们各个组的结果五花八门，比如：妈妈见妈妈；妈妈妈妈妈妈等等。
这次游戏让我懂得一个道理：耳听为虚眼见为实。
有趣的游戏五年级写事（通用19篇）篇三
今天，我和我的小伙伴在家里玩游戏。他们一个叫解梓烨，喜欢要钱买零食；一个叫聂钰榮，喜欢玩手机，上网。我们玩的游戏叫做捉迷藏。
首先，我们先通过剪刀石头布的方式来分出胜负。按照游戏规则，如果输了，就要去抓，赢了的去藏。经过几轮的比赛后，结果是我输了，他们赢了。
我面对着墙面，闭着眼睛，数了六十几秒后，他们都已经藏好了。于是我就开始找起他们来，我找呀找，他们就好像从房间“消失”了一样，总是找不着。于是我灵机一动，在一个比较明显的地方放了块解梓烨爱吃的零食。果然凑效了，解梓烨闻到零食的味道后，就乖乖的自投罗网了，于是我冲出来抓到了解梓烨。这招我就叫做“守株待兔”。
“守株待兔”的方法凑效后，我又开始用这种方法去找聂钰榮了。因为我知道，如果我按照常规的方法去找她的话肯定找不着，没办法，只有这最后的杀手锏了。于是我把我平常使用的手机放在房间的桌子上，还打开音乐播放器放着一首动听的音乐，然后自己藏起来。此法果然再次凑效，聂钰榮听到音乐后立马从衣柜里偷偷的走出来，于是我冲上去，又把她给抓住。
有趣的游戏五年级写事（通用19篇）篇四
今天，老师领我们做了一个有趣的游戏——大西瓜和小西瓜。
老师对我们说：“这次游戏规则是这样的：比如一个人嘴里说大西瓜，手就表示小西瓜。相反，嘴里说小西瓜，手就表示大西瓜。
游戏开始了，“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”，糟了，快轮到我了，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的，可时间偏偏和我耍滑头，轮到荆智勇时，荆智勇竟然说小西瓜，做动作也是小西瓜，嘻嘻，我悬在上空的石头终于落了地。老师让荆智勇抽签，荆智勇抽的上面写着“请你为大家高歌一曲”“哗哗”一片掌声响了起来，我不怀好意地说：“荆智勇，你的世界末日到了！”过了一会儿，荆智勇才小声嘀咕了起来，“有一只小乌鸦，真呀真神气……”老师嫌他声音太小，又让他唱了一遍，唱完，他灰溜溜地回到了位上。
到我了，早已做好准备的我有些迫不及待了，耶，终天过关了！可是薛皓天又被“困住”了，他也到前边去抽“奖”，上面写着“请你说出描写郭昱圻的4个成语”，薛皓天说“白白胖胖、大腹便便”等。
怎么样，同学们，有时间来我们班看看这两个“搞笑大明星”吧。
有趣的游戏五年级写事（通用19篇）篇五
今天，我早早地来到上作文课。在课上，老师带我们玩了一个有趣的游戏——贴猪鼻子。
开始上课了，教室里变得鸦雀无声，老师告诉我们：“游戏规则是先用眼罩蒙住眼睛，然后原地转三圈，最后把磁铁贴在猪鼻子上。挑战成功的同学可以获得五分，失败则不得分。”
接着，老师给我们分组，三人一组，分成两组。我是第一组。游戏从第一组开始，第一个上台的就是我。我心想：这个游戏看起来很简单，应该难不倒我！于是，我昂首挺胸地走上台。老师先用眼罩蒙住我的眼睛，然后我就什么也看不见了。接着，我快速地转了三圈。转完之后，我感觉头晕目眩。随后，我大胆地伸出双手，在白板上摸来摸去。
这时，我听见有个小朋友大声地说：“往左一点儿。”我还没回过神来，又有个小朋友笑嘻嘻地说：“哈哈，不对，你应该往右一点儿。”我往右边挪了一步，正准备把磁铁贴上去，却听到一个小朋友说：“再往上一点儿。”我一下子不知所措。最后，我不管三七二十一，直接把磁铁贴上去了。之后，我把眼罩摘下来了，想看一看自己有没有贴准。结果，很遗憾，我失败了，因为磁铁掉到了地板上。
虽然我没能成功地贴中猪鼻子，但是我依然很开心，因为这个游戏实在是太有趣了！
有趣的游戏五年级写事（通用19篇）篇六
这天，老师兴致勃勃地快步走进教室说：今天，咱们来做个游戏！哦？游戏？上课做游戏？就像平地惊雷一样，同学们显然吓了一大跳。
好！
第一个，我拉着孙玉洁、宋欣歌、刘善英就上去了。我抽到的卡片是蘑菇长大了呃，这个怎么形容？我用手做成蘑菇的形状，然后慢慢变大，孙玉洁立马狂点头，我又把手做成五的形状，示意五个字，不知道她懂了没有。
然后她形容给宋欣歌，她在手里不断地写这五个字，直到欣歌点头。欣歌形容给刘善英，也是用的写字的办法。刘善英又报告老师：报告老师，我的答案是野花开花了。
什么？开花？噢我的天，我赶紧告诉刘善英正确答案，同学们都被我们逗笑了。
下面是李霞、杨储宁、王露、孙敏敏，她们抽到的卡上是天女散花，可最终她们的答案是下雪了！太好玩了！
有趣的游戏五年级写事（通用19篇）篇七
今天，我来到快乐作文班，玩了一个游戏，你们想知道是什么游戏吗？告诉你们吧，是报数游戏。
老师开始给我们讲游戏规则，规则是：老师让八名同学上讲台，接着老师给第一个同学说一句话，第一个同学再传给第二个同学，以此类推，直到传到第八名同学把那句话说出来，看看和老师的原话是否一样。
游戏开始了，老师给第一个同学说了一句话，在给第三个同学传的时候，由于第三个同学个子很高，第二个同学个子很低，第二个同学只好搂住第三个同学的脖子使劲往下按。当传到第五个同学的时候，他好像没听清楚第四个同学说的那句话，只好摇摇头，对老师说：“老师，可不可以让第四个同学再给我说一次。”老师说：“不可以。”这时候我心里特别着急，真想上去帮他说。直到传到第八个同学时，第八个同学说出来那句话，老师笑了起来。老师把原话复述了一遍：“外婆给我讲了一个《狼和羊》的故事，她一会儿学狼‘嗷嗷嗷’，一会儿学羊‘咩咩咩’。”夸张的表情逗得我哈哈大笑。第一组的传话失败了，老师开始选第二组的同学。这时候，台下的同学有的还在笑，有的说：“叫我去吧，叫我去吧！”
做完这个传话游戏，我明白了：耳听为虚，眼见为实。
有趣的游戏五年级写事（通用19篇）篇八
今天第五节课，时老师踏着铃声走进了教室。
一进教室便将我们分成两个大组。我心想：老师今天又要给我们玩什么“新花招”呢？我们焦急地等待着。时老师笑容满面地说：“今天，我们玩一个小游戏……”时老师的话音刚落，我高兴得心都要飞出去了。有的同学兴奋得高声欢呼“耶，耶，”，还有的同学激动得尖叫起来！等同学们安静下来后，时老师接着说；“游戏的名字叫‘抱成一团’，下面我来给大家介绍一下游戏规则……女生为一元钱，男生为五角钱，如果我喊一元五角钱的话，你们就要一个女生一个男生的'组合起来，如果我喊四元的话，你们可以八个人男生一组，也可以四个女生一组，两个女生四个男生一组……”话音还未落，教室里又一次沸腾起来。随后，时老师让我们拉成一个大圈，一边转一边唱歌：“一，二，三，四，一，二，三，四像首歌，……”突然，时老师大喊了一声；“三元钱！”我先是愣了一会儿，然后赶紧和周围的同学紧紧地抱在一起。最后扬杨和王静仪没有组合成三元钱，只好给大家表演了一个节目。王静仪先讲了一个笑话，逗得大家哄堂大笑。接着，扬杨又讲了一个短小的智慧故事，我还记得故事的大意是这样：从前，有一个小孩，想把一个大人给骗下楼，可是，那个大人非不下来，那个小孩就说：“我虽然不能把你骗下楼，但是我能把你骗上楼。”于是，那个大人就下来了，等着小孩把他骗上楼，可小孩说；“看，我这不是把你给骗下来了吗？”那个大人这才知道自己上当了。同学们都听得入了迷，慌如身临其境，直到时老师叫了大家一下，才回过神儿来。接着，大家又开始了第二轮的游戏“走，走，走走走，我们小手拉小手。
走，走，走走走，一同去郊游”“三元五角钱！”这回，有一组女生少了一个男生，于是就到别的组抢男生，平时的害羞荡然无存。这组刚抢来，那组又抢了去，教室里顿时乱作一团。接着，我们又快乐地转了起来，“两元五角钱！”我赶紧和夏竹猗一边紧紧地搂着，一边东张西望，伺机“俘虏”一位男生。可是，男生都很快组合起来了，只剩五个女生。怎么办呢？。我灵机一动，对旁边抱在一起的男生说：“你们用两个男生换我们女生，再把那两个男生分配到两个女生组里，怎么样？”可是，那些男生不听，于是又一轮“夺人大战”打响了。
一节课很快过去了，可我们还沉浸在游戏的快乐中。
有趣的游戏五年级写事（通用19篇）篇九
今天班队课上，陈老师说要让我们玩一个游戏，同学们顿时高兴起来，大家带着高兴好奇开始了！
陈老师先把纸条发给每一个同学，然后，让同学们在纸条上写上一句子，接着又把纸条收了回去，最后，老师宣布要两位同学走上讲台。
最先上场的是我和李邕楠，老师先让我们每人先拿一张纸条，然后，让我们读一遍。只听夏心说“他真可爱！”我又说：“你真聪明！”“哈哈哈！”同学们都笑了起来，有的笑得露出了牙齿，有的笑得眼睛眯成了一条缝，还有的笑得前仰后合。
老师又让陈昂和陈宇哲每人拿了一张纸条。接着，只听她俩边笑边读：“你吃早饭了吗？”“老婆我回来了！”同学们像上次一样哈哈大笑起来。老师和家长们也都忍不住，全都笑了！笑声持续了许久才结束。
最后，老师让班里的两位男生我和张涛上场，因为我有了经验，所以我争着要先读，老师同意了。我大声说道：“大哥，捉住他！”“我一定会回来的！”张涛笑得眼睛都看不到了，同学们又哄堂大笑起来。
这真是一个有趣的游戏呀！我希望下次还能再玩呢！
有趣的游戏五年级写事（通用19篇）篇十
盼星星盼月亮，终于盼来了一年一度的“游戏节”。我们五年级玩的游戏是传话游戏。
游戏规则是这样的：老师把五个班的同学带领到操场上分成五队，每队之间隔着3米左右的距离。在最前面的一个同学听老师给自己的句子，然后把老师说的内容悄悄地告诉第二个人，不能让第三个人听到。以此类推，最后一个人要大声地宣布出来，最快最准确地说出语句的.班级获胜。
同学们在操场上排成五队，老师想了想，把第一位同学拉了过来，把两手做成喇叭状，凑近那位同学的耳朵，小声地嘀咕了半天，那同学笑嘻嘻的，还一边晃着脚丫，有的同学猜测他没听清楚，一副心不在焉的样子；有的同学果断地说，他肯定听清楚了，这样子是因为胸有成竹；还有的同学怀疑句子这么长，肯定记不住。
传话进行速度慢得像蜗牛爬，排在后面的同学都拥到了前面，有的同学跑到传话人的旁边，想偷听在传什么话，但同学们声音轻得像蚊子叫，根本听不清；有的同学在下面急得像热锅上的蚂蚁—团团转；还的同学直直的站着，目不转睛地盯着传话的同学，快要把他们看穿了。
当张宗腾把话传给我时，我生怕听错了，把脖子伸的像长颈鹿的脖子一样，因为只要听错了一丁点，后面的同学就会都说错了。该我把话传给前面的王欣悦了，为了能让王欣悦听清我说的话，我把手放在嘴边围成个喇叭形对准王欣悦的耳朵，轻声的把话说了一遍。此时我的心咚咚地跳着，既兴奋又紧张，兴奋的是我勇敢地把话传了出去，紧张的是万一我传错了我们队就输了，于是我紧张的盯着王欣悦把话传下去，一直传到最后一个同学。
最后一个人——陈瑜，他把话报出来的时候，我们哄堂大笑，原来的句子在经过五十三个人一而再、再而三的改变，和原句真是天壤之别！别班的同学也笑得前仰后合，原句本来是：林老师手指一合夹住了蝴蝶。结果陈瑜报出的句子是：李老师早晨睡觉到五点。真是牛头不对马嘴！
俗话说得好，传言不可信呐！这个游戏就充分说明了这个道理。
有趣的游戏五年级写事（通用19篇）篇十一
每逢春节，回爷爷家，最让我流连忘返的地方就是爷爷家的后院，因为那里可以玩到城里玩不到的游戏——砸酒瓶。
龙年的春节，我和小伙伴们没钱买鞭炮，就在村子里东游西逛，找到一些粉笔头，在地上画来画去，无聊极了，正当我们寻找玩物的时候，一些空酒瓶映入我的眼帘，我脑子里的小灯泡一下子亮了起来，我兴奋的喊到，有好玩的了，快来呀!刹那间，五个小伙伴一下子拢了过来，说，在哪?我怎么没看见。我指了指那些酒瓶说，在那，哦，我懂了。他们异口同声的说，还没等我下答指令，他们就七手八脚的把酒瓶放到了门口，站在三米外捡起石子来，我摸出弹弓，放上一粒扁扁的石子，噌的一声响，一个酒瓶的边打掉了，他们也纷纷拿出弹弓，当的一声响，又咣当一声巨响，几个酒瓶被砸的稀巴烂，我一见不如他们，就进屋里拿出仿真枪，突突突三发子弹将三个酒瓶每个都传了个眼，紧接着酒瓶开始有了裂缝，后来竟然哗啦啦的粉碎了。这时有个比我大的小孩把一个酒瓶放在了房头上，说你打呀，那还不是小菜一碟，我说着把枪瞄准了酒瓶，突然一只八哥以闪电似的冲向瓶子前面，刚发出去的子弹正好打在八哥的翅膀上，让我们捡了个小小的便宜。天黑了，我们告别了，可是那砸酒瓶时的欢乐，已永久的刻在了我的记忆里。
有趣的游戏五年级写事（通用19篇）篇十二
今天，我们的作文老师对我们说“玩一个时间、人物、地点的游戏”。我们都兴奋起来了，大家抢着说：“可以，可以，怎样玩？”大家都搞笑极了，因为又可以上作文课了。
刘老师对我们说：“游戏规则是：我会在黑板上写出1——9这几个数字。1代表时间，2代表人物，3代表地点，5、6代表演，7、8、9代表评论，我这还有9张小纸条，上面分别有1——9数字。抽到1的同学就写时间，抽到2的同学就写人物。以此类推，抽到5——9的不用写。抽到5、6的就表演前面人写的话的内容，抽到7、8的评论前面人写的话，9号则评论表演。”
游戏开始了，我抽的是9号，结果组成的句子居然是：“一亿年前，阮旻昊在明堂小学操场跳舞”。我气得咬牙切齿。可是，凌波仙子——李波和丁洪铎的表演又把我逗笑了，李波跳的舞像狗在发抖，而丁洪铎跳的舞就像触角乱动的章鱼。7号、8号评论说还没我跳得好，9号评论说不符合实际。
第二局，我抽的是6，也就是要表演，本想盼个好句子让我表演，可天不从人愿，组成的句子是：“盘古开天地的第一天，李波在天堂撒尿”。我当时就蒙了，竟然让我当众表演撒尿，就在我一筹莫展之际，老师帮了我，说：“这个太恶心了，不用表演”。可是后来7、8、9号评论员来评论我说：“要是表演就好了”。我真想揍他们一顿。
最后一局组成的句子是：“地球还没有时，卢金波在马路上发生车祸”大家一听都哈哈大笑，只有卢金波一个人哭笑不得。
原来，刘老师让我们玩这个游戏是为了让我们明白：写作文不能像我们今天玩的游戏这样不符合逻辑。
有趣的游戏五年级写事（通用19篇）篇十三
上课写纸条，这，怕是很多人都干过的一件事。但是在今天的作文课上，我们光明正大地写了一次小纸条。
老师把我们分为四个大组，第一大组写“谁”，第2大组写“什么时间”，第3大组写“在哪里”，第4大组写“干什么”。写完后从各组随机抽取一张纸条，并组成一句话。老师一声令下，我们的小脑瓜就转呀转呀，突然我想到了，连忙提起笔，写下“打游戏”三个字，再小心翼翼的把纸条折起来，怕被人发现似的。这一系列举动，让我觉得自己像民国时期的特务。
一张张小纸条传上去后，老师选了小严上去读纸条。只见她一个健步就冲上了讲台，眼疾手快地抓起4张纸条，迫不及待地翻开它们，紧接着“扑哧”一声笑了出来。我们用期待的小眼神望着她，她忍住笑，断断续续的读了出来：“原始人~用一年时间~在天堂~打游戏。”“哈哈……哈……”小陈捂着肚子，轻轻拍着桌子，身体前仆后仰都快钻到桌子底下去了，其他人也是乐的不可开交，趴在桌子上疯狂的大笑。那声势，像是要把房顶给掀了。笑完后，大家一起喊：“唱歌，唱歌！”小严好像是被大家突如其来的热情给紧张的，满脸涨红，但还是不负盛情给我们轻轻唱了一段《学猫叫》，然后就急急忙忙地回到了座位上。
通过这次有趣的游戏，让我知道：写作文一定要通顺，文字讲求逻辑，不然会牛头不对马嘴，令人发笑哦！
有趣的游戏五年级写事（通用19篇）篇十四
今天是这学期最后一节作文课，我忐忑不安地想，今天会是上新课呢?还是会像学校一样，进行一场期末考试呢?走进教室，我发现同学们个个笑容满面，手上都拿着一张白纸，我也立刻跑到了座位上，抬头一看，只见黑板上写着四个大字——文字游戏。
什么叫文字游戏呢?我正疑惑时，周老师转身又在黑板上添加了四个词语：时间、地点、人物、事情。周老师说：你们每个人写一个要素连成一句话，看看能擦出什么火花!
于是教室里的同学们都忙起来。我第一轮负责写“时间”要素，我只写了一个“子夜时分”。这时候，写完的同学开始蠢蠢欲动了，有的还忍不住笑了起来，我真好奇他们都写了什么。
过了一会儿，周老师请了四位同学组合句子。结果你猜怎么着?这四个同学连成的句子是“太阳爆炸的时候，李同学在火星上拉粑粑”，“哈哈……”同学们立刻笑得一蹦三尺高，有人干脆趴在地上哈哈大笑，还有的说：“竟然在火星上拉粑粑，真夸大其词呀!”这话一出，让我们又狂笑了好一阵子。
第二轮活动，我被分到了“事件”一组，我绞尽脑汁，总想给大家一个惊艳。而这一次，每个同学似乎更加认真了，都想找一个独树一帜的词，造出让大家称赞的句子。
周老师终于点到了我的名字。于是我跟其他三位同学组出了这样一句话——“白垩纪时期，周老师在厕所里昏死了过去。”话音刚落，这句话又引起了一阵笑声。
我最喜欢的句子，在下一个组合中诞生了——“子夜时分，在巴黎圣母院的屋顶上，一位美女在吃烧烤。”哈哈，真是太奇特了，没想到这几个牛头不对马嘴的词竟然能擦出奇异的火花。
时间过得真快，一转眼游戏就结束了，可那欢乐的气氛却久久留在我的心中。
有趣的游戏五年级写事（通用19篇）篇十五
今天上班队课时，我发现同学们一个个都兴高采烈、欢蹦乱跳的，我抬头一看，原来黑板上写着几个大字——“成语大pk”。
游戏开始了，先在四人小组里pk，看谁关于“春”的成语说得多，就让谁到讲台上进行大pk。当然，在小组中还是我说得最多，所以我很快就脱颖而出，被请上了讲台。
过了一会儿，每一个四人小组里都选出了一位小朋友上了讲台。于是，在热烈无比的掌声下，这场妙趣横生的成语大pk就开始了。这一回的要求是看谁关于数字的成语说得最多，谁就获胜，如果说不出来就被淘汰。我们一个个都争先恐后地说成语，生怕自己想好的独树一帜的好成语被别人说了去。
渐渐的，一名，两名，三名……讲台上的人越来越少了，比赛越来越激烈，最后只剩三名同学了，再后来，只剩下了两名。有一位小朋友想来想去，怎么也想不出，情急之下说出了一个奇奇怪怪的成语——“两言两语”!全场一下子哄堂大笑，连老师也笑个不停，我们笑了好一阵子才停下来呢!
这个游戏真是太好玩了，不仅有趣，还给我们增长了许多知识，真是收获满满、其乐无穷啊!
有趣的游戏五年级写事（通用19篇）篇十六
每当记忆的浪花泛起，那次捉迷藏的游戏又浮现在我眼前。
那一天，我、李明和芳红约定在我家后面的一个小院子玩捉迷藏的游戏。游戏开始了，李明和芳红藏，我捉。“一、二、三、四……十！”我数够十声后，便开始去捉他们了。我找过了所有地方，还是找不到他们。我心急如焚，忽然，我看见草丛那边微微摆动，我立刻明白了他们原来藏在哪里，我跑过去，钻进草丛，把李明和芳红捉了出来。李明和芳红跺着脚说：“为什么游戏才刚开始，这么快就被你给捉住了！”我哈哈大笑起来。
轮到我藏了，我藏进已经被丢掉很久的床的底下。“……十！”我知道，李明一定来捉我了，不过他肯定看不到我。听着脚步声越来越近，我的心也越来越紧张。忽然，他在床前停了下来，说：“不用藏了，我早就看到你，快出来吧！”我想：真倒霉呀！他是不是看到我脚了呀！于是我从床底下钻了出来，李明一把捉住我，说：“我刚才是想试探一下你，没想到你上钩了。这下好了，被我捉住了把！”我气急败坏地说：“什么？我这么聪明都被你骗了？”
接下来轮到芳红来捉我们了……我们的笑声在院子里久久回荡。捉迷藏的游戏就这么结束了。
有趣的游戏五年级写事（通用19篇）篇十七
今天中午，我和我认识四个小伙伴们在我们的教学楼边和我们的跑道上一起玩捉迷藏的游戏。
游戏开始了，我们先石头、剪子、布，最终柴衔泽来抓，我们就开始躲起来了，我们都跟着蒋肖雄，因为蒋肖雄是“捉迷藏王”。所以我们要跟着他。等我们多好了，然后蒋肖雄在暗中看着捉的人。突然，做的人走过来接着我们转移的地方。道门转移地方时被做人发现了，他像野牛一般冲了过来，最后剩下我和蒋肖雄，我先找到蒋肖雄过了一会儿我终于找到来蒋肖雄。突然其余的个人看见我们我们快速跑了起来跑的过程中我们竟然两面夹击让我们无处可逃。最后我们都被抓了。等我们还下来易车1时就上课了。
这次新的捉迷藏真是太有趣了。
有趣的游戏五年级写事（通用19篇）篇十八
那一天，我们玩得开心极了！
记得那一天，哥哥和姐姐来我家找我玩。可是怎么玩呢？我家实在没什么好玩的。我拍着脑袋，紧皱着眉头。想了半天仍没有主意。还是哥哥主意多，说：“我们来玩捉迷藏吧。”“这个主意不错”我们都赞成来玩捉迷藏。
我们在房间里你藏我找，你追我跑，玩得开心极了！这次该我找，我走进房间，仔细的注视着周围，我看见衣柜在抖动，就开心的说：“出来吧，我已经知道你在这里。”我打开衣柜一看，原来是姐姐呀。该姐姐来找了，我藏在大箱子里，还让妈妈把胶布粘在上面。一会儿，姐姐来找了，她停在箱子旁，笑着说：“出来吧，我就知道你藏在这里。”我垂头丧气的说：“哎，又被你找到了，我出来了，姐姐你帮我把胶布撕掉。”我出来后，姐姐哈哈大笑，说：“我本来只是想试探试探你在里面吗，没想到你出来了，哈、哈、哈、哈。”
我听了，自言自语地说：“早知道你是在试探我的话，我就不出来了。”
我们继续玩着。
有趣的游戏五年级写事（通用19篇）篇十九
今天晚上吃完晚饭，爸爸为了我们一家三口开心点，便和我们一起玩“两人三足”的游戏，这时爸爸说和我一组，可妈妈呢就没人和她一组了，为了公平挑战，后来我也和妈妈一组，第一盘比赛我和妈妈赢了，因为妈妈走起来非常配合我的步伐，这时候，不服气的爸爸说：“我才不怕输呢了，我要和你再拼一盘”。
第二盘开始了，我和爸爸齐心协力的向前奔，不管我和爸爸一个脚尖碰到桌子还是桌子碰到我们的脚尖，我们都飞快的向前奔，不一会儿就到了终点，妈妈说：“我们用了18秒就到了终点，而你们刚才用了23秒才到终点。这时我为了贪玩，将爸爸，妈妈和我的脚一起扎了起来。结果不但走不动，我还摔倒了。
后来，妈妈教了我们一个方法，就是，妈妈出左脚，爸爸出右脚而我在中间做兔子跳，我们大家每一个动作都要非常配合，如有一方动作稍有迟缓，游戏就不能玩下去了，从这次游戏中，使我知道人不可以贪快，欲速则不达，要又快又好的完成每一件事，必须大家共同努力，互相配合，才能做好。