优秀作文是灵活运用修辞手法和修辞技巧的表达，能够给文章增色和生动性。下面是一些优秀作文的范文，小编认为这些范文在思想和语言方面值得借鉴和学习。
小学五年级寒假作业（模板16篇）篇一
2015年的寒假已经过了一段时间了，小编提前为大家准备了五年级上册语文寒假作业答案，希望给大家做个参考。
第二页
五、快乐阅读
1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。
2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
六、心领神会
“读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。
第三页
三、词语接龙
呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危
大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀
悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平
天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意
四、句子乐园，按要求写句子
1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。
放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。
2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。
这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。
第四页
五、活学活用
1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。
2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的`眼界。
3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。
六、口语交际
张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗?
张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗?
水浒英雄榜
及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀;
浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。
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三、仿照下面画线句的句式补写句子。
老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。
第六页
四、阅读感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
3、费：花费，耗费;光：只，单。
5、多读，多写，多写。
五、小小修补匠
芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。
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二、我能给下面的词语唱唱反调
偶然--必然保存--销毁凋零--绽放
稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严
四、对号入座，选词填空
1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。
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五、快乐阅读
1、p、pian、羽、9;r、rou、木、5。
2、底、栽、飘。
3、弯下(身体)。
4、小桥的身体。
六、趣味字谜
口
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三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。
1、大漠孤烟直，长河落日圆。2、海上生明月，天涯共此时。
3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。4、野旷天低树，江清月近人。
5、众鸟高飞近，孤云独去闲。6、星垂平野阔，月涌大江流。
7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。
1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。
五、改头换面，按要求改写句子。
1、风撩乱了老人的银发。
2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
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六、写诗作画
(诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。
七、明察秋毫。
“b、刚，才”改为“b、专一”。
1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦);
4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。
书呆子丢了什么?
岂有此理
第十一页
一、开心辞典
1、擅长;2、享有;3、另外的，别的;4、叠用，跟“越……越”相同。
二、火眼金睛
正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立。
三、词语盘点
1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。
四、小小法官
1、√;2、×;3、√;
五、妙语连珠
1、像甜甜的蜂蜜，让人闻了又想闻。
2、像身处蒸笼一样。
3、像断了线的珠子。
六、写写画画
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
七、智救故乡
“陛下，我请求您下令毁掉莱普沙克斯。”
花语
二月--梅花--待到山花烂漫时，她在丛中笑。
三月--桃花--竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
六月--荷花--接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
九月--菊花--飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
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一、明察秋毫
1、躯-驱;2、篮-蓝，园-圆;3、洪-宏;4、尊-遵，遵-尊。
二、异曲同工
1、浓密;2、赶忙;3、取。
三、火眼金睛
1、种田;2、感情;3、愁眉苦脸;4、自私自利。
四、小小模仿秀
1、无论前方的道路有多崎岖，我都会勇往直前，绝对不退缩。
小学五年级寒假作业（模板16篇）篇二
知识目标:巩固和加深对所学知识的理解。沟通个部分知识的内在联系。
能力目标:能用自己喜欢的方式对所学知识进行整理。
提高学生应用知识解决实际问题的能力。
弄清各知识间的联系。
小组整理学习内容,交流所学习的知识及学习方法。
一、整理学习内容。
1、小组合作,整理“数与运算”。回顾所学的内容,对所学的知识用自己喜欢的方式整理,对有特色的整理方式可以在全班交流。
2、对整理的内容在班内交流。
二、练习。
1、第1题。先让学生独立完成后,再在小组里交流计算的方法。
2、第2题。先让学生自己独统计图表,理解八五折和八折的意思,然后题出问题并加以解决。
答案:1500×85%=1275元,1600×80%=1280元。
南极牌冰箱比较便宜。
3、第3题,先帮助学生理解提议,由学生独立解决,然后全班交流。
三、总结。
学生说说自己的收获,包括所学知识和新的学习方法。
整理与复习。
分数乘法:意义计算方法。
分数除法:意义计算方法。
知识目标:。
巩固和加深对分数混合运算顺序的理解,沟通分数乘除法间内在联系。
能力目标:能用自己喜欢的方式对所学知识进行整理。
情感目标:。
提高学生应用知识解决分数乘除法问题的能力。
弄清分数乘除法间的区别和联系。
小组整理学习内容,交流所学习的知识及学习方法。
写有式题的小黑板。
一、整理学习内容。
1、小组合作,整理“数与运算”。回顾所学的分数乘除法混合运算,包括意义、运算顺序。对所学的知识用自己喜欢的方式整理,对有特色的整理方式可以在全班交流。
2、对整理的内容在班内交流。表彰表现优秀的学生。
二、练习。
1、第4题,先让学生分析题目中的数量关系,弄清题意,借助图形帮助学生理解题意,同时向学生介绍一些有关的环保知识。
2、第5题。学生先独立完成,再汇报结果,并鼓励学生说出计算过程,使学生明确分数四则混合运算的运算顺序同证书四则混合运算顺序相同。
3、第7题。本题是利用方程解决有关分数的问题,如果学生用算术的方法解决这个问题,教师也应给予肯定,但应让学生说清自己的思路,用算术法不做要求。
解:设这个地区前年降雨量是毫升。
―2/9=427。
7/9=427。
=549。
答:这个地区前年降雨量是549毫升。
96014.8=142.08(万平方千米)。
知识目标:进一步提高应用百分数知识解答实际问题的能力,复习单位间的换算和长方体的表面积和体积计算。
能力目标:能用自己喜欢的方式对所学知识进行整理。
情感目标:。
提高学生应用知识解决实际问题的能力和空间想象能力。
弄清各知识间的联系。
小组整理学习内容,交流所学习的知识及学习方法。
写有式题的小黑板。
一、整理学习内容。
1、小组合作,回顾所学的百分数知识,说处分数应用题和百分数应用题的区别和联系。
2、对整理的内容在班内交流。表彰表现优秀的学生。
二、练习。
1、第9题。本题是利用方程解决有关百分数的问题,如果让学生用算术方法解决这个问题,应让学生说清自己的思路,教师也应给予肯定,但不做基本要求。
答案:。
解:设全国农村居民人均年收入是x元。
80%x=2800。
x=2800÷80%。
x=3500。
答:全国农村居民人均年收入约是3500元。
2、第10题。教学时,先让学生理解题意,说说覆盖率是什么意思。在此基础上,让学生独立完成,小组交流后,全班交流。同时,教师可让学生检阅有关绿化问题的资料,了解绿化的意义及作用。
答案:175÷960=18%。
3、第11题。主要应用百分数的知识解决实际问题。教学时,可让学生独立解决,然后进行交流,注意了解学生的解题思路。
答案:。
科技馆:30000×10%=3000(平方米)。
教学楼:30000×25%=7500(平方米)。
操场:30000×20%=6000(平方米)。
食堂:30000×2.5%=750(平方米)。
花坛:30000×0.03%=9(平方米)。
空地:30000-(30000+7500+6000+750+9)=12741(平方米)。
解:设全国农村居民人均年收入是x元。
80%x=2800。
x=2800÷80%。
x=3500。
答:全国农村居民人均年收入约是3500元。
知识目标:。
巩固和复习统计知识,沟通长方体的表面积和体积的内在联系。
能力目标:能用自己喜欢的方式对所学知识进行整理。
情感目标:提高学生应用知识解决实际问题的能力。
弄清题目中的单位统一问题。
小组整理学习内容,交流所学习的知识及学习方法。借助实物演示帮助学生理解题意。
写有式题的小黑板。
一、整理学习内容。
1、小组合作,整理体积单位间的换算方法,复习统计知识。
2、对整理的内容在班内交流。针对出现的问题及时讲解。
二、练习。
1、第12题。本题主要是考查学生相关计量单位的换算。教学时,教师应组织学生回顾相关的知识,然后让学生独立完成后全班交流,要注意帮助学习有困难的学生。
2、第13题。本题主要考查有关长方体体积和表面积的相关知识。教学时,让学生独立完成后小组交流,然后进行全班交流。对于逆向思维的题目,教师要注意指导学习有困难的学生,同时了解学生的思维过程。
3、第14题。本题主要是考查学生对体积(容积)单位实际意义的理解。教学时,先让学生独立思考,然后让学生说说自己的'想法,体会数学在生活中的作用。
答案:(1)升、(2)立方厘米、(3)毫米。
4、第15题。
第(1)题,教学时,教师要引导学生用各种策略解决问题,理解领奖台底部是不许要涂漆的。学生的思路可能有:可以先数出一共有15个面需要涂漆,再用15×50×50=37500(平方厘米);也可以先求四个正方体表面积之和,再减去不涂漆面的面积。学生可能还有其他的方法,只要合理,就给予肯定。
第(2)题,50×50×50×4=500000(立方厘米)。
5、第16题。引导学生理解不规则铁块的体积相当于底面积是48平方厘米、高是0.5厘米的长方体的体积,所以是48×0.5=24(立方厘米)。
6、第17题。此题是一个很有现实意义的问题,教师要利用此情景对学生进行环保教育。
答案:(1)18×20×30×1.5=16200(立方厘米)。
=0.0162(立方米)。
=0.02(立方米)。
(2)0.02×40=0.8(立方米)。
(3)0.8×365=292(立方米)。
7、第18题。教学时,教师要注意指导学生的读图能力,从统计图中获取相关的数学信息,提出问题并尝试解决问题,培养学生的问题意识。
(1)只要学生说的合理,教师应给予肯定。
(2)根据题目的条件,学生可以求出彤彤家10月份每项开支花了多少钱。教学时,教师可让学生提出问题,交流自己的解题思路。
8、第19题。根据从大到小排列,中间的那个数即中位数,运用中位数表示这9个省(自治区、直辖市)人口的平均水平比较合适。
答案:1925万人。
复习。
体积单位:立方米立方分米立方厘米(1000)。
容积单位:(液体)升毫升(1000)。
小学五年级寒假作业（模板16篇）篇三
学习是一个循序渐进的过程，需要大家不断的学习和努力。下面小编提供了五年级寒假作业语文答案，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。
1、称心如意 2、众口一词，3、守口如瓶，4、始终如一
5、心口如一(想的和说的相同。形容为人诚实爽直。)
6、一心一意，
7、无始无终(无起始,无终了,表示无丝毫时间限制的状态)。
1、方、土、种、震等填入 地
2、填入 安
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众谜一底 答案：口
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谜语 生得长臂两条 筷子
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1、关雪灰一 雪中送炭
2、每活同门 海阔天空。思路，先确定“活”字能加笔画组成的.字不多。印象中就意“阔”字。
六、白居易 此宝瘦又细，说话把头低。答案： 毛笔。
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笑与情绪 左右对应如下，仅供参考。
点头一笑 熟悉
怪声怪笑 发疯
含泪带笑 激动
说笑就笑 得意
掩面而笑 害羞
吐舌逗笑 顽皮
眉开眼笑 稳重
嫣然一笑 天真
不太好确定的是嫣然一笑、说笑就笑、眉开眼笑。
嫣然一笑：嫣然，笑得很美的样子(指女性)。形容女子笑得很美。
眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
似乎没有准确好的对应项。也可能是题没游出好。
小学五年级寒假作业（模板16篇）篇四
1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。
放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。
2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。
这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。
第四页。
小学五年级寒假作业（模板16篇）篇五
饮水思源;自作自受;一曝十寒;一丘之貉.
二、巧对对联。
二字对：学海;微风;月圆;龙吟;地理;天涯.
三字对：花果山;豆腐心;九头龙;虎跑泉.
四字对：爱大如山;愚公移山;读万卷书;祸不单行.
五字对：清泉石上流;近听水无声;万径人踪灭;天寒白屋贫.
七字对：忠言逆耳利于行;学海无涯苦作舟;蜡炬成灰泪始干;白首方悔读书迟.
第二十六页。
三、阅读园地。
1、凝聚,浮想联翩,铸就.
2、信息量大,整齐灵动,适宜表达情感.
3、作者喜爱汉字,我也爱汉字.
4、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.
四、立体造句。
1、小河旁边有个竹林,竹子后面露出一张张可爱的笑脸.
2、电视机里,有一个骑摩托车的人在沉思.
歇后语。
自身难保;没安好心;白费蜡;无法无天;里外不是人;净是输.
第二十七页。
一、按要求写四字词语或造句。
1、全力以赴、争先恐后、你追我赶.
2、生死之交、情深似海、情深意重.
3、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.
4、明月出深山,苍茫云海间.
5、能解冻,和煦催耕种;几时有,把酒问青天.
6、一身正气,国强民富,江山添秀色,女排夺冠扬美名.
二、百花齐放。
瞧：瞅、望、窥、瞄、瞪.
观看：俯视、仰望、环顾、远眺、鸟瞰.
东张西望：左顾右盼、察言观色、极目远眺、一目十行、瞻前顾后.
三、学能致用。
1、梅子酸,人想吃梅子就会流口水.愿望无法实现,只能用空想来安慰自己.
2、《世说新语》.《水浒传》.
3、望梅止渴.画饼充饥.
4、不能去埃及看金字塔,上网看看图片,算是望梅止渴了.
第二十九页。
二、成语不离“舌”
瞠目结舌;油嘴滑舌;巧舌如簧;枉口拔舌;笨嘴拙舌;鹦鹉学舌.
三、下面人名各取什么成语?
风卷残云;任重道远;沧海一粟;慧外秀中;甘之如饴.
第三十页。
五、趣填数字俗语。
不管三七二十一;二一添作五;三下五除二;八九不离十;小九九;九九归一;十有八九;九牛二虎之力;十拿九稳;十万八千里.
第三十二页。
五、快乐阅读。
1、刻骨铭心：形容记忆深刻,永远不忘.
流光溢彩：形容色彩明丽.
3、父母对孩子的理解与宽容令“我”感动.
六、猜猜看。
一个都没有,一个考上,只有一个考上,没有一个考上.
知识卡片。
眼见为实;不进则退;朋友笃诚信;非宁静无以致远.
在绿色的绿地上,留下你温馨的记忆,带走你无心的脚印.
一帆风顺年年好,无事如意步步高.(横批：吉星高照)。
第三十三页。
二、锦上添花。
喋喋不休;来日方长;雪上加霜;毫无疑义;按图索骥;忐忑不安.
1、喋喋不休,忐忑不安.
2、毫无疑义,雪上加霜.
3、按图索骥.
三、句子乐园。
1、我的转椅被周总理过来扶正了.
2、我把小转椅的上面部分带歪了.
3、不劳动,连棵花也养不活,这是真理.
小学五年级寒假作业（模板16篇）篇六
歇后语大全小学五年级寒假作业，寒假作业里的歇后语有多少，下面是小编带来的歇后语大全小学五年级寒假作业，欢迎阅读!
半夜吃黄连——暗中叫苦
半夜吃甘庶——不知头尾
半衣敲钟——一鸣惊人
空喜欢了一场
半夜过独木桥——步步小心
半天云里打麻雀——空对空
半天云里挂日袋——装疯(凤)
半天云里点灯——高招(照)
半天云里跑马——露马脚
半天打不出喷嚏来——难受
半天云里翻筋斗——终久要落地
半天云里挂锅铲——吵(炒)翻(飞)了天
半天抓云——一句空话
半天云里骑仙鹤——远走高飞
半空中的火把——高明
半路天小差——有始无终
半路上杀出个杨排凤——妈厉害的”r头
绑着腿的青蛙——跳不了啦
磅秤上放粒芝麻——无足轻重
棒打鸭子——呱呱叫
棒打鸳鸯——两分离
棒相当针——粗细不分
(比喻没深没浅，分不出好坏。)
棒槌吹火———窍不通
棒糙上天——总有一头落地
包公断案——铁面无私
包公的铡刀——不认人(比喻大公无私。)
包公的衙门——好进难出
包公斩包勉——正人先正己
包脚布围嘴——臭了一圈
包单布洗脸——大方
包米面做元宵——捏不到一块几
包子出了糖——露了馅儿(比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。)
包子馒头做一笼——大家都争气
包工头监工——动曰没动手
剥皮的独头——太露骨
保险柜里安家——目的.是安全(比喻使安全得到保障。)
宝剑出鞘——锋芒毕露
宝玉出家——一去不回
抱元宝跳井——舍命不舍财
抱着琵琶进磨房——对牛弹琴
抱在怀里的西瓜——十拿九稳(比喻办事非常准确或有把握。)
抱着枕头做好梦——空喜一场
抱着枕头跳舞——自得其乐
抱着机器人亲嘴——你有情他无意
赐竹的脾气——一点就炸
背着唢呐坐飞机——吹上天了
1、八仙过海——各显神通
2、泥菩萨过江——自身难保
3、蚕豆开花——黑心
4、孔夫子搬家——净是书(输)
5、打破砂锅——问到底
6、和尚打伞——无法无天
7、虎落平阳——被犬欺
8、画蛇添足——多此一举
9、箭在弦上——不得不发
10、井底青蛙——目光短浅
11、大海捞针——没处寻
12、竹篮打水——一场空
13、打开天窗——说亮话
14、船到桥头——自会直
15、飞蛾扑火——自取灭亡
16、百米赛跑——分秒必争
17、拔苗助长——急于求成
18、仇人相见——分外眼红
19、芝麻开花——节节高
20、新官上任——三把火
21、瞎子点灯——白费蜡
22、兔子尾巴——长不了
23、偷鸡不成——蚀把米
24、王婆卖瓜——自卖自夸
25、老虎屁股——摸不得
26、老虎拉车——谁敢
27、老鼠过街——人人喊打
28、麻雀虽小——五脏俱全
29、墙上茅草——随风两边倒
30、三十六计——走为上计
31、塞翁失马——焉知祸福
32、韩信点兵——多多益善
33、丈二和尚——摸不着头脑
34、有借有还——再借不难
35、猫哭耗子——假慈悲
36、饺子破皮——露了馅
37、扁担挑水——一心挂了两头
38、对牛弹琴——白费劲
39、八仙聚会——神聊
40、霸王敬酒——不干也得干
41、板上订钉——跑不了
42、背鼓上门——讨打
43、草把做灯——粗心(芯)
44、竹笋出土——节节高
45、菜刀切豆腐——两面光
46、钉头碰钉子——硬碰硬
47、高山上敲鼓------四面闻名(鸣)
48、狗咬吕洞宾——不识好人心
49、关公走麦城——骄必败
50、铁打的公鸡——一毛不拔
51、鸡蛋碰石头——不自量力
52、姜太公钓鱼——愿者上钩
53、脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里
54、十五个吊桶打水——七上八下
55、老鼠钻风箱——两头受气
56、留得青山在——不怕没柴烧
57、门缝里看人——把人看扁了
58、泥菩萨过河——自身难保
59、泼出去的水——收不回
60、骑驴看唱本——走着瞧
61、千里送鹅毛——礼轻情意重
62、肉包子打狗——有去无回
63、山中无老虎——猴子称大王
64、司马昭之心——路人皆知
65、外甥打灯笼——照旧(舅)
66、王八吃秤砣——铁了心
小学五年级寒假作业（模板16篇）篇七
1、刺猬缩成一团。
2、顽皮的小明总爱到村西边的小河里钓鱼。
3、我们坚持植树造林，使这个地方变成了绿色公园。
4、心跳快得像有千万个鼓在敲打一样。
5、两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米被值班室的同志送来了。
值班室的同志把两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米送来了。
6、女孩子浓密的长发一样，盖在了笼子上面。
7、碧玉、斑斑驳驳、生意葱茏。
小学五年级寒假作业（模板16篇）篇八
3.教诲教导推辞推迟。
4.鲁迅孙思邈贝多芬毛泽东丘吉尔陶行知。
5.嫩芽指小孩子土香草指学校草根指不能理解的知识点草茎指不能完全理解吸收的知识。
6.对待学习我们应该实事求是，一丝不挂，认真对待。
7.身边的每一个人都需要关怀。
小学五年级寒假作业（模板16篇）篇九
1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。
2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
六、心领神会。
“读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。
第三页。
三、词语接龙。
呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危。
大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀。
悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平。
天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意。
四、句子乐园，按要求写句子。
1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。
放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。
2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。
这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。
小学五年级寒假作业（模板16篇）篇十
累了一个学期,我终于盼到了快乐的寒假,为了让寒假过得充实而有意义,我特地编了一套“寒假生活程序”,快来看一看吧!
程序一:冬眠。
为了期末有个好成绩,爸妈经常叫我复习资料,累得我是腰酸背疼,有的动物不是会冬眠吗?那我就学它们“冬眠”,不睡到十二点,我坚决不起床!
程序二:玩。
为了期末有个好成绩,爸妈给我留了许多作业,把我玩的时间都占了,到了寒假,我要痛痛快快地玩一场,不是玩电脑就是找朋友。
程序三:充电。
寒假可不能光顾着睡觉和玩,我要给自己充“电”,因为我们三年级又增加了一门英语课,课会更难,所以我要把三年级上学期学的东西复习一下,把三年级下学期的知识预习一下,有一句话说得好:“温故而知新”嘛!
程序四:旅游。
这个假期我想让爸妈带我去爬长城,有一句话不是说:“不到长城非好汉”吗?旅游不仅能锻炼身体,还能让我增长知识,可是一举两得哟!就是不知道爹妈的意见如何。
程序五:锻炼。
这个假期我要抽时间锻炼身体,因为锻炼身体能让我们更加健康,身体健康是搞好学习的保证。
我想:有了这一套程序表,寒假一定会过得多姿多彩!
小学五年级寒假作业（模板16篇）篇十一
我喜欢大海，更喜欢看外婆家的大海，因为那里的大海景色优美，富有生机。每年放暑假寒假的时候，都要去外婆家看海，我对它有一种看不厌，听不烦的感觉。
早晨，一轮红日冉冉升起，道道金光射在海面上，像在海面洒下了一片片金黄。“哗—哗—哗”，海潮像冲锋的队伍一样，鼓噪着，呐喊着，拼命地冲上沙滩，一次又一次地拍打着。清晨的大海多么壮观啊!
中午，潮水依依不舍地退下去，留下来一片金黄色的沙滩。孩子们都不约而同地奔向沙滩，捡着自己喜欢的形状贝壳和鹅卵石，我脱掉鞋子走在细细软软的沙滩上，身后一个个脚印像留下了一幅幅美丽的图画。我张开双臂闭上眼，耳边听着“呼呼”的海风，闻着咸咸的海味，沉浸在欢乐之中。金黄色的沙滩多么美丽啊!
晚上，懒洋洋的波浪又亲切地朝着脚爬上来，舔着金色的沙滩，月光照在海面上，波涛像顽皮的小孩子似的跳跃不停，水面上一片银光。那“哗哗”的海浪声像一首催眠曲伴我进入甜蜜的梦乡。晚上的大海多么富有生机啊!
我爱大海，爱它的温柔，爱它的美丽，爱它的伟大，更爱它那雄壮的气魄。
小学五年级寒假作业（模板16篇）篇十二
今天是除夕夜，是一个合家团圆的日子，整个城市都笼罩在一片喜庆欢悦的气氛中。
在饭店吃完年夜饭后，上空不断传来烟花绽放的声音，惹得我不禁驻足仰望。当一颗不起眼的小火种在半空中崩裂，随即变幻成一把绿色的大伞在夜空中飞旋。当这把“伞”还未完全消失殆尽，又有一朵灿烂的“金菊”蹿上天空，它宛如一位孤傲的仙子，全身被华丽璀璨的金色包围，在万人瞩目下“翩翩起舞”。绚丽的烟花在黑暗的夜空中竟相绽放，那流光溢彩四散开来的点点金光，把夜空装点得如此灿烂夺目。
心中一阵震撼之后，又被烟花的潇洒所折服。它们带着坚强的微笑飞向天空，即使知道自己的`生命短暂，却依旧想用自己最美的那一瞬间展现给世人观赏。一朵朵烟花像一张张烂漫的笑颜，在绽放中倾诉自己的幸福、欢畅。烟花的美丽很短，还未散尽的烟雾告诉我们，它们曾在这里灿烂地笑过。
烟花没了，夜空还是原来的夜空，那些美丽终究只是昙花一现……。
小学五年级寒假作业（模板16篇）篇十三
“哈哈”！只见已放学的我在路上一边走一边笑，心里高兴得不得了，我自言自语：“明天中秋节，我要疯狂起来了。”回家的路上，都是同学们欢乐的笑声。
第二天，我把计划重新回忆了一下，便开始了我的中秋之旅。
第一站，奇趣电影。这次我看得是《我爱灰太狼》，讲了灰太狼的人类世界之旅，让我笑个不得，肚子都笑痛了，有时又让人有种身临其境般的感觉，仿佛自己就是动画中的人物，奇趣的电影无时无刻地吸引着我的眼球。
第二站，游泳世界。我来到游泳馆，感受凉爽一夏的感觉。我准备完毕后，以闪电般的速度冲向水池。碰！一大片水花“飞”了起来，像一只只水蝴蝶似的在空中飞翔。我刚一抬头，蝴蝶似的水哗一下子变成了一只坚韧无比的箭向我刺来。我赶紧向外游，此时的我如被猛兽追赶的小兔，怎么也跑不走。又是一阵水哗，我变成了一个小水人。
接着我还玩了很多游戏，去游乐园过山车，海底世界看小鱼，农家乐烤火锅等等，突然我觉得无比幸福，这是我过得最快乐的中秋，一家人开开心心。在此，我真心祝愿大家：“中秋快乐！”
小学五年级寒假作业（模板16篇）篇十四
愉快的寒假来临了，长达30天的寒假如果想过得充实快乐，就必须有一个良好的计划。为了我能多读书，多写博，多进步，我制定了一个寒假计划和目标。
no.1:我爱玩耍。
这个寒假里，哈哈，当然要疯玩一通啦!不玩不叫快乐的寒假，我准备去附近的景点观光，当然还要去王城公园看灯展，看庙会，要去滑雪场滑雪，还要让爸爸给我批发多姿多彩的烟火，让我过把放炮瘾(这可是一年就这一次呀!，机会难得!)。呵呵，当然了，这玩儿也不能把学习丢了。
no.2:我爱阅读。
一个快乐的寒假，当然少不了书香的陪伴了。因为近一段时间复习太紧张，我没有多的看书时间，所以很多借的书、买的书都还没有品味，足有个二三十本。所以这个寒假，我要把这些书一点一点的消灭掉，并吸取其中的精华。我决定这个寒假除了老师要求我们必看的几本书以外，我至少要再读15本好书。还要养成“不动笔不读书的好习惯”，遇到好词好句随手记录下来，并背会。要把每一本好书都读“透”。
no.3：我爱写作。
写作，寒假中也是不可缺的。我要完成20篇以上的博文，其中包括读后感、写人、记事、状物、童话等等。读过的15本好书里至少要挑选出10本写读后感，其他作文各2到3篇。并接受各位老师和博友对我的作文指导，使我的作文水平在这个假期里稳步提高。
no.4：我爱写字。
在这个寒假里，我要在我的薄弱部分——字上面多下功夫。我现在每逢考试，这错字成了我的'考场杀手，我错的最多的就是字的写法，把有的字部首弄得颠三倒四，还把有的字弄得缺胳膊少腿。因此这个寒假，我要开始练字。首先要把字写对，我每天要在作文本上写100个字，把字写得正确。第二还要保证字体的美观，我买了一本《四年级上半学期生字字帖》，打算每天描上几页，把字写得大方美观。通过这个寒假，我希望我的生字能达到不写错、写得人见人爱的效果。
来吧，让我们拥抱这快乐的寒假吧!让我们共同度过中华人民最隆重的传统佳节吧!让我们订下目标和计划，在这30天里步步高升!最后，提前祝愿各位老师和博友们新年快乐，万事如意，合家欢乐!
小学五年级寒假作业（模板16篇）篇十五
那天我出去办事，地铁上人挤得像沙丁鱼罐头似的。一位头发花白的老奶奶被人流挤得左摇右晃，很是吃力。那满头华发在人群中是如此刺眼！令安安稳稳坐着的我此时却如坐针毡！我如鲠在喉，心里很不舒服：给老人让座？没问题，可是她离我有一段距离呢？看着老人四处求助的眼神，我终于决定，去把老人扶过来！
我站了起来，扶着柱子，向老奶奶走去：“老奶奶，您坐我的位置吧！”看着老人感动的眼神，听着老人真切的感谢，我的心里溢满了“予人玫瑰”的快乐。我牵着老奶奶向座位走去。，却见那里已有一个阿姨了！我一时不知所措，不知如何解释刚才的情况，刚叫了一声：“阿……”。那个阿姨瞪了我一眼，“我坐到了就是我的，怎么，你走了，我还不能坐吗？！”这尖利的声音立马把周围的人的目光全部拉了过来！我的脸“刷”的一下红了。“这个位置……我是要让给这位老奶奶的……”我嗫嚅到。那位阿姨脸一板，理都不理我，把耳机塞到了耳朵里……这份“理直气壮“令我愕然，仿佛做错事的人是我！我想和她理论，看看她冷若冰霜的样子，却没有那份勇气。
小学五年级寒假作业（模板16篇）篇十六
长江是我国的“母亲河”，它孕育了我们华夏儿女。大年初二，天气晴朗，万里无云，趁着这大好天气，爸爸妈妈带着我兴致勃勃地去长江边儿走走。
这天恰好是立春时节，许多游人来长江边游玩，感受春天的温暖气息。妈妈告诉我，上海的黄浦江边有个外滩，这里被人们誉为“小外滩”呢！我漫步于长江江畔，听着鸟儿清脆的歌唱，看着这长江美景，啊！这真是一种美的享受。一缕缕微风轻拂着，如同妈妈的手抚摸着我的脸庞；一只只鸟儿在空中自由自在地跳起优雅的华尔兹，时而展翅高飞，时而忽左忽右，时而又来一个优美的“蜻蜓点水”，游人们也不禁啧啧赞叹。
我望着江面的风景，看，阳光照在了江水中，江面上立刻显现出了一层金灿灿的光芒，令我睁不开眼睛。这光芒宛如一大片碎金子撒落长江，真是美不胜收。岸边上，礁石旁，永远奔腾不息的潮水向前涌来，一浪高过一浪。浪花向着岸上的礁石冲去，激起了朵朵水花，还不时有几簇泡沫漂浮在水面上。在这浪涛的冲击下，礁石上的棱角就这样日日夜夜被磨平了。远看，一只只船儿在江面荡漾着，这点点白帆犹如洁白的云朵，那浩瀚的长江犹如碧蓝的天空。在那尽头，水天一色，一眼望不到边。
在那前方江面上竖着的标牌吸引了我的注意：此去5千米是居民饮用水源。我看着想着：哦，原来我们喝的水全来自长江！标牌旁还有好多网，里面一定是养殖的鱼虾。我们的生活离不开长江，长江真不愧是“母亲河”呀！
我们一步三回头地离去了，情不自禁地赞叹道：“呀！多美的长江风景啊！”