优秀学生具备优秀的阅读能力，能够理解并分析各种文本，进一步开拓自己的知识面。下面是一些优秀学生在课堂上的表现和思考方式，希望能够给大家一些启示。
小学生中秋节活动策划书（优秀16篇）篇一
中秋节到了，为了让孩子们更深刻的感受中国传统节日的意蕴和魅力，增进幼儿与老师，家长与幼儿之间的情感，体验亲子活动的快乐。
1.了解中秋节的来历和有关习俗。
2.感受和家长同伴活动的乐趣。
3.用送月饼的环节，体验交朋友和朋友分享的乐趣。
活动准备：音乐《找朋友》ppt中秋节。
1.家长和小朋友以小组的形式给小伙伴制作中秋节的礼物。
需要家长从家里带：能和幼儿简单制作的半成品(例如：水果沙拉、寿司、三明治等)还有一块月饼(送给自己的好朋友)。
2.让幼儿知道中秋节还有一个名字叫团圆节，让幼儿有集体意识，能和大家分享自己的劳动成果。
3.结束环节。
幼儿把自己带来的月饼送给自己的好朋友。
小学生中秋节活动策划书（优秀16篇）篇二
汇集省内外厂家、品牌的各式月饼近50多种，质优物美，是月饼的理想购买世界。
1、凡在20xx年x月x日—x月x日17点前在超市购物满50元者即可参加抽奖。
2、抽奖凭有效购物凭证，每满50元抽一次，超过50元部分金额以50元的倍数计算抽奖次数（不足倍数部分不予计算），最多限抽10次。
3、抽奖方式在一抽奖箱放置60乒乓球，其中奖球为6个（一等奖一个，二等奖2个，三等奖3个），空球为54个，一次抽一个球，以抽出的球决定中奖与否（每次只能抽一个球，多抽作废并计入应抽次数）。
4、若抽中奖球，则当场兑奖。奖品设置为：
（1）一等奖：奖价值50元的月饼购物券一张。
（2）二等奖：奖价值30元的月饼购物券一张。
（3）三等奖：奖价值15元的月饼购物券一张。
5、购物券仅限在指定时间内在本大厦购买月饼，如不要视为自动放弃，恕不兑现金。
1、决赛：9月12日下午2：00。
2、初赛按报名顺序分组，比赛分组淘汰制，每组取优胜者1名，进入复赛。
3、复赛在初赛决出的优胜者中以抽签方式决定分组，每组3—5人，比赛采取分组淘汰制，每组取优胜者1名进入决赛。
4、决赛以个人为单位分别进行，最后决出一、二、三等奖的获得者。
（1）比赛规则：由大厦统一提供同等大小、同等馅料的三个月饼，看谁在最短的时间内全部吃完（以吞咽下肚，张口后后口中无显著残留物为准），谁为优胜，如违规，比赛成绩无效。吃法不限。
（2）比赛有裁判及裁判长，比赛结果由裁判当场判定。若有争议，裁判长为最终决定者（凡报名参赛者即自愿无条件服从本条规定）。
5、奖项及奖品设置：
（1）一等奖1名：奖x一台。
（2）二等奖2名：各奖x一部。
（3）三等奖3名：各奖x一台。
小学生中秋节活动策划书（优秀16篇）篇三
“中秋话明月，千里共婵娟”
1、激发学生主动了解中秋节的热情，促使学生感受我国传统节日的独特魅力。
2、通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。
3、激发学生的探索欲望，培养学生的主体参与意识和团结合作精神。
4、为学生提供一个张扬个性的舞台，培养学生创造性的人格。
1、9月xx日——9月xx日，各中队利用班队课时间组织队员开展“中秋话月”主题班队会，资料交少先队大队部。
2、各中队布置好有关“话中秋”的黑板。
3、每班选出3名贫困留守儿童于9月xx日，中午1;00到会议室参加学校大队部组织的“中秋话明月千里共婵娟”主题活动。
1.每个同学要搜集与中秋节有关的`故事、诗歌、书籍，各中队开展有关的晨读或开展中秋节有关的诗歌朗诵活动。
2.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
3.开展“快乐体验”志愿者活动，向社区内的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。
4.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式(书画、文字、图片等)记录下来。
5.各班要组织留守儿童给自己的父母打亲情电话或到学校多媒体教室与父母视频聊天。
小学生中秋节活动策划书（优秀16篇）篇四
9月14日-9月18日每天21：00-收市。
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小学生中秋节活动策划书（优秀16篇）篇五
（2）了解中秋节的习俗。
（3）了解中秋节月饼的由来。
（4）了解有关中秋节的诗歌。
1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。
2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。
3、培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。
1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。
2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。
3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。
x（x）班。
活动一：开题课确定研究主题。
生：（大声：想）课件欣赏相关中秋节的图片。
师：看了刚才的图片，大家有什么话想说？
生：自由讨论，交流。
师：对，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
师：从今天起，老师和大家一起来研究有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么？
生：自由发言。
师：总结学生发言之后确定研究主题。
如：a、中秋节的由来。
c、有关中秋节的诗词。
d、中秋月饼的来源。
……。
活动二：分组，落实任务。
根据学生的爱好，分成六组。每组选出一名责任心强的同学任组长。各组选择研究主题。分析讨论定下研究计划并完成表格。
活动三、开展调查研究。
1、习俗调查。
中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。教师可引导学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录下来，回到班里进行交流。
2、月饼调查。
教师可引导学生按居住地域或自由组合，组成若干调查小组，制订一份简单的调查计划，深入学校或家庭附近的超市、百货商店、食品厂等地，针对月饼的品牌、产地、生产厂家、价格等方面进行调查采访，有条件的话，还可以分别购买一些不同种类的月饼，品尝口味，比较优劣，做好调查情况的汇总。
3、巧手作坊。
（1）写一写。
在了解了各地和家乡过中秋的习俗后，请学生计划一下“今年的中秋节你准备怎么过？”可以通过小组讨论、交流的.形式，制订一份简单的节日方案，教师要鼓励学生大胆创新。
（2）做一做。
用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的贺卡，写上一句的祝福的话语，寄给自己最亲近的人。
4、携手共享。
（1）搜集与中秋节相关的诗词，举行一次诗词朗诵会，要求能说出诗词作者所要表达的主要内容，体味其中的意境。
（2）“每逢佳节倍思亲”，在阖家团聚的时刻，大家一定也会想到远在海外的小伙伴，期盼着祖国的早日统一。有条件的话，教师可带领学生上网，通过发email的形式给远方的小伙伴捎去节日的祝福。
活动四、综合成果展示。
这在综合实践活动中是必不可少的一个环节，为此我们以班队活动的形式来对本次活动进行总结交流。
活动五、活动评价。
综合实践活动课的评价标准应以学生已有的发展基础为评价标准，并突出学习过程的体验、情感、态度、价值观和综合实践活动能力。教师可以通过观察学生在活动中的表现对学生进行评价。对学生的评价方式可以是学生的自我评价，也可以是小组评价或由辅导老师（包括校外辅导员）进行评价。
小学生中秋节活动策划书（优秀16篇）篇六
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
一、情境导入。
1、设计别致、精xxx月饼图案。
2、举办月饼宴。
1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
小学生中秋节活动策划书（优秀16篇）篇七
一、活动目的：
1、激发学生主动了解中秋节的热情，体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力。
2、通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。
3、了解中秋节的含义，培养学生的爱心。
二、活动时间：20xx年9月22日—9月30日。
三、活动内容。
活动一、佳节读月：
开展“我们的节日—中秋”主题班会。
在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。各班(第四周一)举行一次“我们的节日—中秋”主题班会，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、同伴之间的友谊。
活动二、唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣：
音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣《中秋节》《河塘边的歌谣》。在歌声中了解中秋节习俗，形造过节快乐氛围。
活动三、佳节忆月—实践活动。
1、一、二年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导画一幅关于“我们的节日。中秋”的图画，规格：统一用a4纸。
2、三、四年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。
3、五、六年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。中秋”手抄报，规格：统一用a4纸。
活动四、佳节赏月：
中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。
活动五、网上中秋寄语：
各班电脑老师利用信息课指导学生登录“中国文明网”进行网上中秋寄语活动，把祝福的话语送给自己最亲的人，传达感恩祝福之情。
附具体活动安排表：
活动内容：
活动时间：
活动年级：
负责人：
备注：
(1)4周一主题班会场景拍摄：陆承林。
(2)指导学生登录“中国文明网”中秋寄语活动场景拍摄：邓伟嘉。
(3)指导学生制作“我们的节日。中秋”贺卡、图画、手抄报活动场景拍摄：刘富强。
(4)撰稿：岑洁嫦。
小学生中秋节活动策划书（优秀16篇）篇八
为了进一步提高学生的环保意识,加强对学生的环境宣传,进一步倡导绿色消费,建设节约型社会，下面为大家分享了中秋节小学生回收月饼盒的活动策划方案，欢迎借鉴！
一、活动目的。
为了进一步提高学生的环保意识，加强对学生的环境宣传，进一步倡导绿色消费，建设节约型社会，在镇团委的倡议下，我校决定开展中秋节月饼盒回收活动。
二、活动主题。
佳节中秋时尚过，回收包装利环保。
三、活动时间、地点。
xx月xx日下午3：20：在广场举行。
四、活动程序。
1、学生宣读倡议书；
2、镇团委领导讲话；
3、用月饼砌字；
五、活动具体工作要求。
1、各班主任要积极宣传、动员学生回收月饼盒。各班要以“环保”为主题召开班会主题会，让学生充分认识到月饼盒回收的.意义和环保的重要性。（在中秋节前要求学生保管好月饼盒）。
2、四、五、六年级要负责用月饼盒砌一个“绿”字，此项工作由三位老师负责。
3、xx月xx日下午第二节课在广场举行回收月饼盒活动，全校师生参加，各班主任要登记好本班学生回收月饼盒的数量并报给李锦容。（各班在当天下午第一节下课后带齐月饼盒马上到广场集中）。
以上工作希望有关的老师和班级按要求做好，使该项工作能顺利完成。
小学生中秋节活动策划书（优秀16篇）篇九
1.初步了解中秋节的名称、由来和习俗。
2.通过了解家乡中秋节的习俗和习惯，可以激发学生热爱家乡和祖国，在生活中体验家庭的欢乐和幸福。
3.通过对节日的了解，学生可以感受到中华民族文化的特点。
4.培养学生收集、整理、比较、分析和运用信息的能力，以及语言概括和表达能力。
把学生分成六组收集中秋节的礼物'；以及中秋节的相关资料。
第一阶段:活动准备。
1.收集中秋节的名称、起源、灯谜和传说等。
2.调查走访身边的长辈，了解家乡中秋节的风俗习惯。
第二阶段:以班会的形式进入活动。
第一，情境导入。
二、进入活动主题，交流感受。
第一个主题:谈论中秋节。
3.你对中秋诗词了解多少？
1.设计出独特精致的xxx月饼图案。
2.办月饼宴。
第三，讨论中秋节目。
1.中秋节快到了。你有什么想法吗？谈谈你打算如何庆祝今年的中秋节。
2.学生们互相交流。
四。摘要。
一、执行成绩:4级。
二、活动目标:。
(1)了解中秋节的由来，以及小学的中秋节实践计划。
(2)了解中秋节的习俗。
(3)了解起源于中秋节的月饼。
三、能力目标:。
1。在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力、沟通能力和良好的合作能力。
2。学习调查、收集、整理资料的方法，训练收集信息，能够处理信息。
3。培养学生经常观察生活的习惯，提高审美和写作能力。
1。通过各种实践活动，我们获得了丰富的经验和积极的情感体验。中秋节的习俗很多，形式各异，但都寄托了人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。通过这次活动，更多的学生热爱生活。
2。通过各种活动培养学生的合作意识，团队精神，分享合作交流的快乐。
3。通过演示、演讲等形式培养学生的自信心。
活动:3月至5月。
流程:。
公开课有确定研究课题的活动。
教师和学生之间的对话。
生:(大声:我要中秋节的照片)。
老师:看这些图片。你刚才有什么要说的吗？
生:自由讨论交流。
老师:是的，中秋节的习俗很多，形式各异，但都寄托了人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
健康:言论自由。
老师:总结学生发言后确定研究课题。
小学生中秋节活动策划书（优秀16篇）篇十
借助中国的`传统节日“中秋节”国人的第二个长假“国庆节”营造餐厅第二个消费高峰，以及针对长假后 的冷淡市场有的放矢，减缓及减小消费下降趋势。
庆中秋，迎国庆，送大礼!
(一)、场外布置：
大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节;
外墙悬挂巨幅：宽：高=10*13m，宣传活动内容;
在门上方悬挂大红灯笼8个。
(二)、场内布置：
1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。
2、在一楼大厅设立一个大月饼(由采购部洽谈);
4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼;宫廷灯笼300个。
5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗(各一面);吊旗1000张。
6、楼梯护栏以金黄色绒布围边，同时加强对电梯口布置。
7、中厅中央吊一个大型(2、5米宽)的灯笼(用kt板制做)，在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物。
1、dm海报宣传;
2、电视媒体宣传：
a、宣传内容：月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容;
b、时间：9月20日26日;
小学生中秋节活动策划书（优秀16篇）篇十一
每个来ktv的客户，可领取一月饼，饼可以去定做，里面可以放辣椒，银币，盐，还有一部份摇奖卷，取中国过年吃饺子的习俗。
优惠酬宾，降低一点点价格，赠送果盘，饮料，小玩具什么的。
当然还有月饼。其实要做这个方案很简单的，不要太新颖，只要有点传统过节的气氛就ok了。
上一些好玩的节目+发放代金券。
代金券+抽奖。
过节都有人会去，所以不用担心没人。
中秋活动搞代金券最好。发放代金券，只能下一次来的时候使用，不能马上使用。
这样的话别人有这里的代金券，估计下次要去玩首选也是这里啦。
规定消费多少多少以上，可以参加抽奖，奖品不要另外去买什么东西了。
就把奖品设置为酒吧里本事有的小吃或者酒水。
最好奖品就是50.100.150消费卷啊，只能当天使用的。
要是留到下次，那下次不就是可以白吃了-。-...
另外果盘是要送的喔`。
这样对自己有好处，大家也玩的开心啦。
送月饼包不同价钱包厢送不同等级的月饼。
当然，除了迎合中秋节日气氛，平日里的促销措施也是可以拿来用的，比如：
1、推出优惠活动。
网友闲的支招：
2、送东西、打折。
还是老样子,送点果盘、酒水之类的,包厢打折之类的。
小学生中秋节活动策划书（优秀16篇）篇十二
众所周知，中秋节是中国的传统节日。我们应该通过中秋节更多地了解中国的传统节日，并尽力体验中国传统节日所包含的意义。中秋节也是和家人团聚、增进感情的好机会。
围绕“独特的中秋节”这一主题，让学生带着自己的问题引导他们走进书店、计算机房、教师办公室和社区，开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动。广泛，并让他们自己寻找答案，引领自己的思考走向深处，从而进入研究者的境界。
中秋节，也就是农历八月和五月十五的前夕。
教室，自己的家。
1.知道中秋节的日期，知道中秋节的一些习俗和起源。
2.对中国传统文化有初步的兴趣。
活动二:月饼。
1.感受月饼的香甜。
2.体验劳动和分享的快乐。
活动3:在网上阅读。
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗词，记录自己最感兴趣的内容。
活动4:协作和沟通。
为了锻炼学生的实践能力，让学生相互合作，根据兴趣爱好组成相应的小组，交流自己的发现和收获，共同体验共同的快乐。
动词（verb的缩写）应用和深化。
通过调查研究，学生们了解了一些关于中秋节的知识，以便设计如何度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过收集中秋诗词，鼓励学生培养收集整理的能力和习惯。
各班举办中秋诗歌朗诵会，为班里的贫困学生和留守儿童举办中秋慰问活动，为社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。
小学生中秋节活动策划书（优秀16篇）篇十三
1. 让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。
2. 实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。
3. 有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到**公司的发展和进步。同时包装**公司，促进其外部形象和内部文化的形成策划方案。
4. 通过**公司生活秀使**公司人认知及发现自我，为未来的bi行为识别系统改善进行一定的铺垫。
20xx年 月 日 晚
***公司总部食堂
主办单位 ***公司
承办单位 *策划公司
1、 总部各部门，每一部门至少表演一个节目;*公司不少于3个节目
2、 本周四11点前完成节目申报工作
3、 本周五进行排练
4、 节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd
1民乐中秋宣传片
又一段短小的宣传片作为晚会的开端
2 领导致辞
由现场主持人介绍嘉宾邀请**先生给**公司员工致辞，并邀请大家共同举杯演出
3 由各个部门选报的活动(具体编排待订)
4 **公司生活秀
说明：此项活动旨在让**公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个**公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。
有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3-4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场**公司人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。
5 游戏
同一首歌
邀请领导和员工共同合作一首歌曲，邀请领导人数三，员工人数三
我猜，我猜，我猜猜猜
邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品
奖品设置可以是(cd 小家电，日常用品 可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果)
游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在t台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。
6 抽奖与礼品的颁发
鉴于本活动是传统佳节**公司内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实 际参人数可达600以上，网络报道5篇。对**公司员工覆盖面有望达到1/2以上。同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切 团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。
1、 鉴于《**公司天地》9月号已交付印刷，先期报道将利用网络媒介，即在**公司主页新闻中心发表通讯一篇。
2、 活动执行后跟踪报道，有效运用《**公司天地》和**公司主页的优势。
3、 活动执行后在相关的物流行业网站进行新闻通讯类投稿。
4、 活动后在食堂里公布图片资料和相关报道。可以采取宣传板和海报的形式，将实况刻成盘作为以后企业形象的宣传资料。也可以上传网页庆典活动方案。
1、 既定演出部分事先发函至各部门(文件通知)。
2、 活动前的海报宣传(可以作为海报文化普及的前期引导)。
3、 一句话表述中秋您想看什么，意外惊喜等着您设立留言点，节目及电影放映确定前作为参照，使企业文化对内拓展合理化。
小学生中秋节活动策划书（优秀16篇）篇十四
以中秋月饼的消费来带动卖场的销售，以卖场的形象激活月饼的.销售。预计日均销量在促销期间增长-%—-%。
1、买中秋月饼送可口可乐。
买-元以上中秋月饼送-xml可口可乐x听。(价值-元)。
买-x元以上中秋月饼送-xml可口可乐x瓶。(价值-元)。
买-x元以上中秋月饼送-xml可口可乐x瓶。(价值-x元)。
2、礼篮：分别为-元、-x元、-元三个档次。
-元礼篮：七星香烟+加州乐事+价值-元中秋月饼+脑白金。
-x元礼篮：双喜香烟+丰收干红+价值-元中秋月饼+脑轻松。
-元礼篮：价值-元中秋月饼+-元茶叶+加州西梅。
3、在促销期间(x、x——x、x)，在卖场凡购满-x元者，均可获赠一盒精美月饼(价值-元/盒)。
4、在x月x日的“教师节”，进行面向教师的促销：凡x月x—x日两天在-购物与消费的教师，凭教师证可领取一份精美月饼或礼品(价值-元左右的)。
1、媒体。
在音乐交通频道，隔天滚动播出促销广告，时间x、x—x、x，每天播出x次，x秒/次。
2、购物指南。
在x、x——x、x的“购物指南”上，积极推出各类的促销信息。
3、店内广播。
从卖场的上午开业到打烊，每隔两个小时就播一次相关促销信息的广播。
4、卖场布置。
(1)场外。
a、在免费寄包柜的上方，制作中秋宣传。
b、在防护架上，对墙柱进行包装，贴一些节日的彩页来造势。
c、在广场，有可能的可悬挂汽球，拉竖幅。
d、在入口，挂“-购物广场，喜中秋”的横幅。
(2)场内。
a、在主通道，斜坡的墙上，用自贴纸等来装饰增强节日的气氛。
b、整个卖场的上空，悬挂可口可乐公司提供的挂旗。
c、在月饼区，背景与两个柱上布“千禧月，送好礼”的宣传;两边贴上可口可乐的促销宣传。
d、月饼区的上空挂大红灯笼。
5、其他支持。
保健品进行让利-%的特价销售。
团体购满--元或购买月饼数量达-盒，可享受免费送货。
媒体广告费：-万元。
可口可乐系列赠品：x万。
场内、场外的布置费：-万。
月饼费用：x万。
共计：-x万人民币。
1、交通频道的-秒广告，由公司委托-广告制作，在广告合同中应当明确不同阶段的广告内容;预定在x月x日完成。
2、购物指南由采购部负责拟出商品清单，市场部负责与-晚报印刷厂联系制作;具体见该期的制作时间安排。
3、场内广播的广播稿由市场部来提供，共三份促销广播稿，每份均应提前两天交到广播室。
4、场内、外布置的具体设计应市场部、美工组负责，公司可以制作的，由美工组负责，无能力制作的，由美工组联系外单位制作，最终的布置由美工组来完成。行政部做好采购协调工作;预定场内布置在x月x日完成。
5、采购部负责引进月饼厂家，每个厂家收取-x元以上的促销费。同时负责制订月饼价格及市场调查计划，在x月x日前完成相关计划。
6、工程部安排人员负责对现场相关电源安排及灯光的安装，要求于x月x日前完成。
7、防损部负责卖场防损及防盗工作。
8、生鲜部负责自制精美月饼的制作。
1、若场外促销的布置与市容委在协调上有困难的，场外就仅选择在免费寄包柜的上方，制作中秋宣传。
2、若在交通频道上的宣传不能达到效果时，可选择在报纸等其他媒体上进行补充宣传。
3、市场部应进行严格的跟踪，对出现的任何异样及时进行纠正。
小学生中秋节活动策划书（优秀16篇）篇十五
活动内容：
以中国传统的中秋赏月赏花灯灯谜猜想。
泛当日在嘉年华ktv消费顾客不论消费多少均赠送中秋月饼一份以顾客人数进行计算。
当日所有每个包房消费个顾客以包房计算赠送花灯一个顾客可以在上边写上自己的愿望并悬挂在嘉年华ktv。
活动当日在嘉年华消费的顾客可以参与猜谜活动。猜中的顾客均可赠送纪念品一份。
注：再中秋佳节当日在嘉年华ktv各处悬挂各种样式花灯增加节日气愤并在花等上张贴各种谜语。
活动准备及投入预算：
烟灰缸或酒杯100个酒水促销赠品。
喷绘宣传海报2张*20.00元/张。
报纸平面广告宣传可以作为选择项目价格在1000元左右*2天。
灯笼100个*5元/个。
执行部门：
企划部门负责所须店内宣传品及媒体宣传品的设计工作。
注：9月12日前完成各项设计工作及谜语的选择并提交给主管经理审核。
财务部门负责对整体预算开支及活动后的收入情况进行整体评估。
注：9月10日前完成预算审核。
采购及仓库管理部门负责对相关所须物品进行支持。
注：企划部门协助采购部门在9月15前完成采购工作。
嘉年华ktv主管及服务人员负责具体活动内容执行。
注：嘉年华ktv管理部门在9月17前完成对员工的培训工作。
工程部门负责电力等相关的支持工作。
注：在20xx年9月19日当天完成灯笼的悬挂。
备注：
本计划属于公司的商业机密任何人不得外泄。
计划必须在主管经理签字批准的情况执行。
在活动期间发生任何突发情况嘉年华ktv主管负责根据实际情况进行处理。
4．相关部门可以根据实际情况要求更改计划内容或推迟。
小学生中秋节活动策划书（优秀16篇）篇十六
1、宣传医院的文化，增强职工的凝聚力。
2、让全院的职工感受到节日的浓厚氛围，以及大家庭的温馨。
3、为员工提供一个自我展示的舞台，充分发挥集体和个人的魅力。
4、使大家更加热爱我们的医院，激发员工融入医院这个大家庭的积极性。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：各科室负责人。全院职工。
乡村医生全体人员。
一、中午2：30在后院晚会后勤筹办组组织游园活动，职工不上班的踊跃参加（参加都有纪念品。凡上班人员由于无法参加活动收集整理人一份纪念品）。
二、晚会前期流程1、晚会节目的组织（1）以科室为单位组织节目，舞蹈、歌唱、小品、相声等不限，数量不限（其中门诊、住院部各不得少于2个节目。功能科室每个科室不得少于一个节目）。各科室要对这次晚会给予高度的重视，充分展示员工的才艺。全院职工踊跃报名节目数不限（歌舞类节目服装租赁请与副组长联系）。（2）可以跨科室组合演出节目，请各科室在接到通知之日起，抓紧组织人员排练积极参与，把这次活动纳入本月科室任务，挂钩绩效。节目于9月10日以前报办公室登记。
地点：医院后院。
时间：20xx年x月x日。
1、游园活动：主要以小礼品为主，预计金额5000.00。
3、月饼、水果、瓜子、鲜花：5000.00元。
4、演员参与奖：3000元。
5、服装、道具：金额待定。
一万四千元整（14000元）。