六年级课件让生活更美好(精选16篇)

时间:2023-11-28 作者:影墨

优秀作文是思维的火花,在纸上迸发出绚烂的光彩,让读者沉醉其中。优秀的作文是一种艺术,通过阅读一些优秀的范文,我们可以学习到一些写作的技巧和方法,希望以下范文能给大家带来一些启示。

六年级课件让生活更美好(精选16篇)篇一

在生活里,处处充满音乐,例如你在学校的音乐课,在大型活动中的背景音乐,在日常生活中的音乐等等。

音乐让我在疲倦时放松,我点开qq音乐,放一首beyond的歌,不出一会儿,我便听到阵阵钢琴声,这仿佛在清洗着我的心灵,接着,一连串清澈人声出现在我耳边,我紧绷的神经得到了放松,仿佛一直绷住我灵魂的细线抽离了,又过了一会儿,高潮起时,一个个鼓点立刻扑向我的耳朵,我随着上下抖动的音符身子不觉的动起来,突然间,只听电吉他一弹我浑身上下的脉络都“通”了,又一响、再一响,我全身都热血沸腾了,直到音乐渐渐结束,我整个人接受音乐一轮接一轮的洗礼,早已在浑然不知的情况下,深深陶醉在了这首歌中,而疲倦呢?早就烟消云散了。

音乐也是我表达情感的途径,当我点开app,放出一首歌,我听着悠扬的前奏,很快,便被带入进音乐的世界里,我随着原曲放声歌唱着,一边唱一边排放出我五味杂陈的情绪,这使我十分快乐,身体扭动着,手一会儿缩回来一会儿又推过去将坏心情排出去,将好心情收入囊中,我神采飞扬,唱在高潮时我嘴巴大张,脸上紧绷,唱到开心时我脸上难藏几丝愉悦,唱到悲伤时我脸上也露出一丝悲伤的神色,虽不如原唱感情饱满但我也十分满足,我越唱越陶醉,歌声也更大,感情也越来越强烈:又到了高潮,我双手紧紧握拳,眉头紧皱,肆意宣泄着我一腔的热血,几个高音,将我的声音不停的打磨着,我的声音渐渐哑了但我的热情丝毫未有退去,我用“残缺”的嗓音挑战着男高音,我虽有些吃力,但我自认为完美绝伦,无人能敌———因为我太陶醉了,甚至不能用“陶醉”来形容,应该用沉浸才能描述我此刻的心情了。这时,旁边的如何一声声响都无法进入我的大脑中,我的歌声好似推进器,在霎时间,我的情感变为一句句优美的歌词传出九霄云外去了,待高潮结束,歌声接近尾声时,我用我的情感又转化成一句,一句的歌词,一个一个字的真情流露歌曲结束了,我是那么沉醉,那么快乐,一首歌将我的一腔怒火传递出去,又将欢乐与愉悦悄悄带来了,它是那么有魅力啊!

音乐,它神奇而极富有魅力,将你深吸进它的世界里,无法自拔,它净化你的心灵,让我们生活更美好!

六年级课件让生活更美好(精选16篇)篇二

生活中,宽容无处不在,无所不有。生活中假若每一个人都明白宽容的意义,生活就充满欢乐和质量。

——题记。

人生中的故事如同一个色彩缤纷的五味瓶,让我为你打开这瓶盖,告诉你——难以忘怀的事。

班主任叫我单只脚绕办公室走三圈,办公室很大。我走完后气喘吁吁地说:“真累!”教师叫我休息一会儿,然后叫我双脚绕办公室走三圈,我答应了。我的动作很利落,很轻盈,如燕子似的,毫无费劲的就完成任务,我高兴的说:“两只脚走路简便多了,我宁愿双脚走也不单只脚走!”班主任对我微微一笑,带着笑意向我点头。我目不转睛地望着教师,疑惑不解地问到:“您为什么要我尝试单只脚走路呢?”班主任一本正经地说:“人也如同单只脚或者双只脚。当你有好朋友与你为伴,为你喝彩,为你鼓励,为你支撑,他就是你的另一只脚,这样你走起路来就不费劲······”教师之后说:“‘人’字的结构是一撇一捺组成的,字的含义就是人的相互支撑和帮忙汇聚而成的。如果你缺少其中的一笔,‘人’字就不构成字了。”

听了教师的话,我沉思其中。教师告诉我:“杨琳把你新买的钢笔弄坏了是件小事,可是你为此事不理睬她,这样你就错了。你应当真正从心灵领悟到是:人要有一颗宽容的心······”

一次不经意的对话,让我茅塞顿开。在此,我想对班主任说:“班主任,多谢您,您让我懂得宽容的意义和力量!”

这事虽然过去两年多了,但班主任的话语始终在我耳边回荡。每当我遇到类似的事,就会想到教师的话······如今,我把“宽容”作为我的人生起点,把“礼貌礼仪”作为我的目标。我会竭尽全力去追求目标!

宽容是礼貌礼仪之一。构成礼貌礼仪的好习惯,对青少年的身心健康,树立自信心,建立良好人际关系及提高学习的主动性,自我性都会产生进取的影响。

良好的礼貌应当持之以恒。仅有在讲貌讲礼貌的社会里生活才可能愉快,人与人之间的相处才能够更加融洽,世界上也就能够减少很多不愉快事件的发生,所以我们争取让自我成为讲礼貌懂礼貌高素质的现代礼貌人。

礼貌礼仪是现代礼貌人的标志,是民族高素质的体现。我们为民族的优良传统而自豪,也有职责把这优良传统发扬光大!宽容是我的新起点,把宽容铭记在心,奋勇前进吧!

六年级课件让生活更美好(精选16篇)篇三

书是我们的知识钥匙,当你用这把钥匙打开智慧之门的时候,生活就会变得更美好;书是生活中变换心情的药水,当你喝下药水的时候,你便可以变换心情;书是一种人体不可缺少的营养,当你如饥似渴在书海中遨游的时候,你就会变得博学多才,生活也会更加充满阳光。

读书学到了知识,知识可以改变世界,当今世界先进的火箭,飞机,原子弹,都需要非常尖端的科学技术知识,有了这些保家卫国的先进武器,我们的国家才不会被外国欺负,由此可见知识是多么地重要,而读书就是知识的源泉。“读书好,好读书,读好书。”读书不仅增加知识,还可以让国家更发达,穷人也会变富人,弱国也会变强国。如果你读过书,就会在看完最后一页的时候感受到一股力量在给你引路。

无聊的时候,书是很好的伴侣。有一次我没人陪,感到很无聊时,打开了《哈佛家训》等书,慢慢地把自己融入书的世界,体会书中的乐趣。这时不仅不无聊还懂得了知识,对生活的不如意,也有不一样的想法了。我告诉你一个秘密:我看过的书可以塞满整个书柜呢。

博学多才来源于读书,“书读百遍,其义自见”。读书可以让你知识更加丰富,你虽不能出人头地,但一定比其他人过得更加充实,内心世界更加精彩。读书也伴着你一生,时时给你机会,甚至在人生旅途中带来意外收获。

六年级课件让生活更美好(精选16篇)篇四

听人说学习能让生活更美好,我一点儿都不觉得。生活中,就有很多因为不想学习,而倒致成绩不好的人。比如我。

有时候,我上课老是不认真听课、不认真做笔记,所以成绩非常不稳定,考试总是考不好。

有次期中考试,我语文考得了75分,妈妈爸爸都非常地失望。然后给我们班班主任打了一个电话,问到底是什么原因,害得我成绩这么差!班主任严肃又生气:“她最近啊,上课老是不认真听课,又不做笔记,成绩怎么上得去呢?你们做家长的,多督促督促她吧!”妈妈谢过班主任:“谢谢老师,谢谢老师,我一定加强叮嘱她。”

就这样,我回家就被妈妈、爸爸狠狠地骂了一顿:“……我告诉你,从今天起,你给我去上补习班!不能再玩手机、看电视,更没有周末可以休息。”

果然,之后的每个周末,妈妈都是在送我去补习班的路上。我感觉自己每天都在做重复的事情,这让我感到很无聊,很无趣。于是就更加不喜欢学习了。我就进入了越厌学越觉得无趣,越无趣越不想学习的死循环中。就在我最颓废的时候,一位老师骂醒了我:“你学习是为你自己,不是为别人,以后你想成为什么样的人、想过什么样的生活。是靠你现在的努力。”我听了如醍醐灌顶。

就这样,我每一节课都会打起精神听课,认真做笔记,课后及时复习巩固。后来我每一次考试都能考得90分以上。我这时候才发现,原来自己在慢慢进步呢!原本我觉得语文很难的,我现在都觉得很简单了!甚至每学完一课都有一种说不出的愉快,像吃到了一种美味。看着那一张张高分试卷,内心满满的成就感。再也没有那种烦躁感。

原来,学习真的可以让生活更美好。因此我总结出了一个道理:生活处处都是美好,只要你认真对待每一件事,他们都能让你的生活更加丰富美好。就比如学习。

六年级课件让生活更美好(精选16篇)篇五

诚信它是会伴随我们一生的,它虽然会伴随你左右,但却也很容易从你身边溜走,我为什么说诚信让我的生活更美好呢?下面一起看看吧。

一天我去上奥数课,可走到奥数班门口了,却发现自己忘带水了,我虽然带了五元钱,在那时我的午饭钱。可是我太渴了,没办法只好去隔壁的小卖铺买水了,花了三元钱,老板正在找钱,我一看表,哎呀,上课了,我对老板说老板快一点儿,我上课要晚了。老板随便一早便给我了,还说就在隔壁上课着什么急,我拿过钱后便去上课了。

下课了,我边想两块钱能买什么呢?一边拿出了钱。哇!我大叫起来,因为在我手上的不是两元钱,而是20元钱。此时此刻我面临着很重要的诚信问题,如果把钱还回去,那么今天的午饭可能没着落了,但是不还的话,不仅午饭有了着落,还可以买许多我喜欢的文具啊,一举两得。然而我太饿了。便拿着20元走了,可是每走一步我便觉得好像脱了一块儿1万吨重的大石头,每走一步我便人受着良心的煎熬。

然而我想起了平常妈妈教导我的话,一个人要是把诚信都丢了,连诚信都不要了,然后它就谈不上是人。经过一阵激烈的思考后,我大步流星地跑到小卖部换回了我的两元钱,临走时老板还夸我好孩子呢,我听了心里美滋滋的。

这就是为什么诚信让我的生活更美好,因为诚信,我的良心不会受煎熬,因为诚信我换来了别人的夸奖,因为诚信,我的生活变得更美好了,诚信让我的生活更美好。

六年级课件让生活更美好(精选16篇)篇六

白雾中,我又看见了这个老人,方脸,衬衫,长裤,运动鞋,这个老人我见过多时了,每天早晚要到公园里散步,走得很慢,步子很大,好像在地上烙上了一个个刻骨铭心的印记,至于他为什么走得这么慢,没有人知道。

秋深了,微冷,放学时,又看到了老人。还是那副模样,背很直,眯着眼,注视着前方,默默地沉思着,步子很大,还与往常一样地走着,视若无人。他为什么每天来公园散步呢,我鼓起勇气,走上前,刚想说,却一阵凉风灌入嘴里,竟一时语塞。

孩子,我知道你想问我什么,你是不是想问我每天为什么定时散步?话里带着笑意。我听着有点嘲讽的意思,转头看我,我看到了他的正颜,眉目清晰,眉头上缀着一颗黑痣,挺鼻子,浅浅的酒窝,让人不觉想起他往日的英俊。

我点点头,在这位老人面前,我懵懂得像初春涩涩的新枝,而他,就像那老枝,一折,便溅出满堂苦苦的气息。

有那么一些时候也许就在散步的时候,我在想,人的一生为什么非得追求快,从而躁动不安,试图一步登天,然后,摔得人仰马翻,为什么不能静静地思考,然后踏踏实实地慢慢走,人这一生,需要疾走,需要快跑,但更需要慢慢走,慢慢思考,慢慢生活,慢,其实才是美好的开端。

我微微一怔,是啊,在这现代化、快速化的尘嚣中,老人显得格格不入,可是在这样一个躁动的时代,慢才是美好,踏踏实实才是美好,慢慢走才是美好。

老人走远了,背影像一尊佛,里里外外全透着一种端重,沉稳的气息让人无名的敬畏,我望着他的背影发起呆。

我也学着他慢慢地走了起来,细听鸟虫吟唱,每一步如诗如画,一种心灵的升华,我恍然,原来慢慢走能让生活如此美好。

后来,不论是学习上,还是生活上,我都记着那天那位老人说过的话。

人生或许需要疾走,或许需要快跑,但更需要慢慢走。

六年级课件让生活更美好(精选16篇)篇七

微笑着面对生活中的是是非非、喜怒哀乐,何尝不是一种乐观与洒脱!

——题记。

清晨,太阳从天地交接的地方升起,将光辉无私的洒向大地,照进每一个人的心中,照得心灵开花,照得心灵微笑。

带着微笑走出家门,开始今天的旅程。当你带着微笑出发,走进外面的世界,深吸一口清晨特有的空气,洋溢着那只能用美来形容的微笑。这一天,快乐注定属于你,开心注定与你结缘。

在现在的繁华社会中,微笑的脸已经成为人们的追求与向往。家庭中的琐事,繁杂劳累的工作,生活中的是是非非,已经使太多的人麻木,使太多的人不记得有微笑的存在,有的却只是睡眼惺忪、带着太多疲惫与“沧桑”的脸。这些人也许从来都没有体验过笑是什么感觉,没有体验过微笑后的轻松与舒畅,所以他们只能在恶性循环的状态下继续他们所谓的生活。

带着微笑出发,带着微笑去面对你的生活与工作,这样你会发现,世界原来是这样的美丽,生活原来这样美好,有滋有味,丰富多彩。

带着微笑出发,去面对生活中的点点滴滴,每天这样,时间长了你会发现,你自信了,你活泼了,你可爱了,你变成了一个敢于面对困难的强者。

六年级课件让生活更美好(精选16篇)篇八

阅读,浸润心灵,读书让人充满知识,世间伟大的人无一不读书,高尔基也曾经说过,书籍是人类进步的阶梯,既然如此,那就踏上这个阶梯吧。

读书可以让人充满知识,而知识也可以助教,我们的将来,有的人为此奋发图强,为将来一分冲天,可就是有这么一些人只看到现在为现在的利益而放弃了未来,他们又因此轻视阅读,不学知识,不过他们的未来必将来到,这是不可改变的,当现在和未来重合时,他们又会是怎样的后悔呢,知识改变命运,而知识来源于读书,就是这么简单。

古来圣贤都很重视读书,孔子创办私学为的不就是培养人才吗?所以说人才都是知识创造的,而不读书就艰难获得未来的精彩。孔子的私学就是来读书做学问的地方,还有读书破万卷,下笔如有神,古代的皇帝不读书没有才干也当不上皇帝。

现在我们也有读书的人才,为中华之崛起而读书的周恩来,从小就对学习和读书有兴趣,长大了更是到日本留学的鲁迅,还有外国的高尔基,这些都说明读书是非常容易出人。

读书的想法很重要,不读好书也是不行的,古典名著就非常不错,在现在这个社会重视古典名著,想读古典名著的人少了许多,那是因为现在有许多小说,漫画,动漫,一大堆千奇百怪的东西都出现在人们的面前,这可比读那些深奥难懂的名著好多了,但其中现代小说漫画比名著少了非常多,文艺气息不足以冶炼情操,更不应该说是长知识了,虽然也有一定的趣味性,但始终在艺术知识上逊色于名著,书中自有黄金屋名著的知识让我们畅游在知识的海洋里,我们应该用青春把名著文人的过去,转变为自己努力的方向。

六年级课件让生活更美好(精选16篇)篇九

窗外细雨沙沙地下着,浓郁的像牛奶似的天空中没有一丝阳光。雨不大,却这样连续不断地下着。这样的天气不由得让人犯困,瞌睡虫领着大军冲来了,可是我还要强撑着,真是令人讨厌的天气。不过今天,我竟出奇的有精神,便拿出了那本《猎人笔记》。

没有阳光地照耀,只有灯光在书页上游走着、转动着、跳跃着。我的眼神也在文字间游走、滞留,一个个景象从我眼前转换,一个个人物与我在精神上接触。发丝垂了下来?无妨,书上的文字浮现在眼前便好!汗水滴了下来?不碍事,没有落在书上便好!楼上的装修声太吵?没关系,只要在书的世界里,又怎样走出来呢?手表发出了滴答滴答的声音,一秒钟、一分钟、一刻钟、一小时………时间就这样过去了,没有人的惊扰,更在于没有心的波动。因为,只有如此,才能在书中开辟出一个自己的世界。

在书中漫游,无需在意他人的看法、外界的打扰。书,是一种心境;书,是一个世界;书,是作者的感悟;书,是作者的一生。作者的处境,我不一定涉足;作者的坎坷,我不一定体验;作者的一生,我不一定经历。但是,只要我们思想接轨,那么就一定会有相同的心境,相同的体会。

六年级课件让生活更美好(精选16篇)篇十

贡献是一种精神,贡献是一种美德。

没有革命贡献者,就没有现在的美好生活。袁隆平爷爷研发了杂交水稻,他被誉为“杂交水稻之父”。他不论天阴天晴,刮风下雨,都在和水稻打交道。自从他研发了杂交水稻,人民的生活更美好了。现在我们吃的每一粒白生生的大米都是他的汗水换来的,我们将永远铭记于心。

还有邱少云,被火活生生烧死也没有发出一丁点声音。他为大部队着想,牺牲自己保全大家,所以他忍受了常人难以忍受的痛,最后他的战友为他报了仇。

还有狼牙山五壮士,本来他们可以活命的,但为了掩护群众和主力部队撤离,他们便把敌人引上绝路,牺牲了自己,保全了别人。在他们临时之前想到的都是这个国家。

还有黄继光,用自己的血肉之躯挡住子弹。没有他,那一次的战役就不会胜利。

一次次胜利,国家才能胜利。千千万万的父母为他们的子女感到骄傲和自豪。

没有他们就没有现在的美好生活。我们应该将他们永远铭记于心。

六年级课件让生活更美好(精选16篇)篇十一

项羽横剑一挥,生命之劲松瞬间枯槁成萧瑟秋风中的悲壮。我看到,那伟然英姿划掠过滴血残阳,乌江悲鸣,苍穹黯然,楚民哭之如父。

也许当他看到营地挂满“汉”的旗帜,当他听见楚国城外响起汉军马蹄之声,他也只能以凋零生命之花捍卫人活于世的至重的尊严。困境中的自我否定,桎梏了英雄雄霸天下的太阳梦;四面楚歌的凄凉,熄灭了男儿曾燃亮过天地的极光。

望向天空,我仿佛看见项羽仰天长笑,战甲瞬时绽放出生命落幕的极光,如同残阳的最后一抹阳光一样,那样灿烂,那样剧烈,但却预示着一条生命,一代绝世英雄的陨灭。但不知他何曾想过,今天的结果,都与他之前那数次的优柔寡断导致的,明明在鸿门宴上,他一个微小的动作,便可以轻而易举要了刘邦的命。他只要一个细微的动作便可改写几千年的历史。

但他没有。

……。

思绪拉回现在,我正坐在山谷中,望着满山遍野的枫叶,不禁觉得有些无聊,相比于这样死气沉沉的场面,天空中飘舞时的枫叶却更为迷人,不禁沮丧得要命。

说来也怪,一丝凉气已经攀着我的脖子了,对面的枫树微微有些晃动——是风!风吗?我扭头开始寻找风的足迹,风呢?我开始疑惑起来,但当我转过头时,朱红色的枫叶布满天空,与那残阳相映成趣,光斑交错,红枫织日……而这一切都源自于一阵清风。

……。

微?

……。

一声掌声,一个大拇指,如同烙印一般定格在我脑海中。

你可能想象不到,我这样一个开朗的男生,小时候竟无比胆小。一次举手,举一下手,仿若天沟那般令我几乎无法超过。

……。

微?

不!微,请不要这样说,这只是外在形式,就像那个拇指,那片叶子,那美好的回忆。

……。

微,不微。

……。

我脑海中不禁闪过那微笑,那拇指,那掌声,那风。每一个“微”,都凝聚着“不微”的真理,所以我想说,那微,让生活更美好。

六年级课件让生活更美好(精选16篇)篇十二

俗话说:民以食为天。生活,有食,才有滋味。当生活遇到美食,更有情趣。我喜欢美食,它给我的生活带来无限的情趣。

中国素有“烹饪王国”的美誉。且不说享誉世界的鲁菜、川菜、粤菜、闽菜、苏菜、浙菜、湘菜、徽菜八大菜系,只看那各地的特色食品,就足以让你垂涎欲滴。我喜欢旅游,每到一处景区,不仅要看那里的风景名胜,更要品尝那里的美味佳肴。我喜欢北京的烤鸭,喜欢天津的“狗不理”包子,喜欢德州的扒鸡,喜欢杭州的东坡肉,喜欢西安的羊肉泡馍,喜欢云南的“过桥米线”……对我这个“馋猫”来说,每到一处,美食就是第一位的。

新疆的美食,除了丰富多样的粮食、蔬菜,还有别具特色、十里飘香的水果。吐鲁番的葡萄、库尔勒的香梨、喀什葛尔的石榴、轮台的白杏、天山的樱桃、吐哈盆地的哈密瓜……新疆真是盛产美食的好地方,新疆的美食让我流连忘返!

美食,是我的最爱。舌尖上的中国,不仅有灿烂辉煌的历史文化,更有博大精深的美食文化。美食的享用,不仅是味觉感受,更是一种精神享受。美食让我的生活更有情趣,美食让我的生活更加美好。

六年级课件让生活更美好(精选16篇)篇十三

我去过许许多多的地方,看过数不胜数的风景,却从未想过旅行的意义。这一年的国庆游玩,我明白了旅行能让生活更美好!

在去往南宝山的路上,我迫不及待地想与同学们见面,一路上不时询问爸妈到达的时间。一到客栈,我飞快地跳下车,跑到了叔叔阿姨面前,匆匆打了招呼。知道几个同学在楼上,我如同小鸟一样轻快地飞上了楼梯。我敲了敲果子的房间门,门刚被拉开,我就像无影侠一样扑到她怀里:“哈,我来啦!”她看着我,愣了一下,随即大声喊道:“赵书言来啦!我就说听到她声音了吧!”几个小伙伴马上冲了出来,围在一起又唱又跳。

不一会儿就到了午餐时间。吃完了午饭,大人们要去爬山,我们不情不愿地跟着走了。他们一路走,一路拍照,我们几个小孩很快把他们甩在了后面。我看到一些植物便停下来,好奇地问:“这是什么?你知道吗?”耕耘调皮地一笑:“idontknow!”我打了他一下,也嬉皮笑脸地用不正宗的东北话回他:“咱有话就好好说,别跟我整英语那套。”大家哈哈大笑起来。我们慢慢走着,一辆黑色的车突然开了上来,车窗一摇,原来是杨叔叔。他摆了一下头,朝后排噜了一下嘴,叫道:“上车!我等会儿把你们放到前面山顶的路边自己玩儿,我去接你们爸妈。”我们蹦上车,一路上欢声笑语,好不热闹。

刚下车,我们准备玩起来,一辆越野车又飞了过来。只见郭爸的车子里坐满了人。他急匆匆地喊:“脚踩在车旁,手抓住车顶杆,扒在车上。”我们按照郭爸的指示,一站上车,车就开起来。涵涵紧紧握住杆子,两眼专注地凝视前方。她抿着嘴,看着两旁的树木,陷入了沉思。而其他三个朋友则是兴奋地叫着:“往左一点,你把我挤到了!”“黄泥溅到我身上了……太刺激了!”们不一会儿就到达了目的地,意犹未尽地跳下了车。

以前我们不明白旅行的意义,现在我懂了。旅行不仅让我的身心愉悦,还牢固了我和同学的友谊。旅行是一件美好的事,我爱旅行!

六年级课件让生活更美好(精选16篇)篇十四

生活是百感交集的,美好的生活里要有诚信,梦想,运动……微笑也会让生活更美好,微笑对人,微笑做事,并不是所有人都会喜欢你,我们能做到的就是微笑。

微笑看起来很不起眼,但会令一些人很温暖。记得有一次在炎炎夏日中应长时间的暴晒。我渐渐头晕眼花。突然脚下一滑,感觉自己轻飘飘的倒下。迷糊中有一个小姐姐扶着我,带我不知去到了哪里。原来那个小姐姐是带我去了一个有空调的店里,买了一瓶冰水,那个小姐姐让我在那里坐一会儿,好一点了,再扶着我回去。过了一会儿,我好了一点,小姐姐才在我的指路下,慢慢的把我扶到了家楼下。

看清了小姐姐的样子,发现她好美呀,小姐姐长发及腰,浓眉大眼,高挺的鼻梁下带着樱桃小嘴。她衣着朴素脸上不知是因为刚刚焦急,还是忙碌的奔波滑下了一滴一滴的汗水,汗水从她的脸颊两旁滴下,描绘出脸的轮廓。我连忙说:“谢谢,加微信吗,我把钱转给你啊”大姐姐笑了笑,表示不需要,我给她转钱,只是在问:“你好点没?”等我说没事了之后,大姐姐那原本紧皱的脸舒展开来,露出一个美丽的笑容,像一个仙女,一笑倾城。

后来虽说他不需要这钱,但我还是转给了他。但他还是没要,聊着聊着,发现了我俩共同的话题,我们都是追星族。而且我们追的都是同一个团体,我们现在都是在以朋友的形式相处,而且呢,没过多久,他就搬在了我家的楼上,每天都能看到一个朴实无华,面带笑容的小仙女。原来这个小仙女是一个高中生,就只比我大了五岁而已。

微笑不仅会让自身开心,还会给予他人一个好的印象。说不定会成为温暖他人的一束光,我想啊,爱笑的人,运气应该都不会太差,所以呢,我以后也要面带微笑,去温暖他人!

六年级课件让生活更美好(精选16篇)篇十五

诚信是数代人流传下来的美德,古人语:“言必信,行必果”“君子一言,驷马难追。”因为有诚信,才能让我们的生活更加美好。

有一次,妈妈叫我自己出去玩,一会儿再回来吃饭。于是我兴冲冲地跑到了街上。发现了一家新开的小商店。忽然,背后发凉,扭头一看,原来是我的好朋友啊!我和他相约进入了小商店。

过了一会,我们都选好了要买的'零食。最后,我们要结账了。只见一条威武的长龙排在我们的面前,但是收银员的速度惊人,不一会儿就轮到我们了,我付给她十元,就直接跑了出去。忘记找钱了,结果收银员阿姨叫了我一声,可是我没有听见,就直接往家的方向走去了。

我走到了门口,突然想起来忘记找钱了。我一边走向商店,一边担心收银阿姨不认账,欺负我是小孩子。我来到了商店的门口,意料之外的是商店竟然关门了。我的心里十分委屈,失望地走回家了。突然,后面有人叫我,我回过头来,原来是收银员阿姨啊!顿时,我的内心犹如大海的波浪汹涌澎湃,心里情不自禁地忐忑不安起来。

来到收银员阿姨面前,她满面喜悦地对我说:“小朋友,你忘记拿钱了。”话音刚落,她就从口袋了掏出8元钱,找给了我。我顿时觉得心里涌入一股暖流。

果然,有了诚信才能使我们拥有更美好的生活啊!

六年级课件让生活更美好(精选16篇)篇十六

遇上学习上的问题,总会让我们抓耳挠腮,使我们的心情变得烦躁、焦虑,但是,如果有人来为你讲解的话,我们的心情会豁然开朗,仿佛自己的面前开了一扇窗户,透过窗户,会有一阵风向你吹来,将心中的阴霾吹得无影无踪。

我来到办公室,径直走向数学老师的身边请教。数学老师读了读题目,一会紧皱眉,一会似读懂了题目的意思,便对我说:“来,我们首先读一下题目,题目中说1、2、3、4、5、6中哪个最特殊?当你看到这种题目不理解的时候,我们就可以换一个题目来解答,那么,这一道题目可以换成什么呢?”

我在心中暗想:哪个是偶数,哪个是奇数?不对,题目中说哪个数最特殊,所以这题不可以这样换。那会是什么题目呢?我想来想去,还是不明白,只好摇了摇头。老师耐心地给我讲解:“来,我们来看一看1、2、3、4、5、6中哪些是质数,哪些是合数?”“嗯……哦!”我恍然大悟,终于明白了。老师对我说:“对,就是1,因为1既不质数也不是合数,所以是1。”“好的,我明白了,谢谢老师!”我的心情一下子变成晴天,兴高采烈地走进教室。

讲解是我们学习生涯中不可或缺的环节。讲解,解答了我们的疑惑,丰富了我们的知识,使我们的生活更美好!

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