无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
春季个字篇一
1.就算路不坦荡，也要做自己的太阳！
2.关关难过关关过。
3.谁努力，希望就属于谁。
4.不要轻言放弃，否则对不起自己。
5.岁岁常欢愉 万事皆胜意。
6.不管黑夜有多长，天亮总会到来。
7.不求不妄，苦乐自当。
8.成功的秘密，就是每天淘汰自己!
9.只有经历过的人才会懂得美好是如何而来的。
10.而后 我长成参天模样又找到一些喜欢的了。
11.余生遥遥，天命昭昭。
12.预测未来的最好方法，就是创造未来。
13.这是很长很好的一生。
14.人世间，酸甜苦辣，若长良川。
15.路是走出来的，成绩是干出来的。
16.我要月亮奔我而来。
17.成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。
18.一生努力，一生被爱。
19.做好自己，无问东西
20.生活明朗，万物可爱。
21.山高月明 朗朗乾坤。
22.风乍起，合当奋意向人生。
23.不要因为没有掌声而丢掉自己的梦想。
24.即使生命如尘，仍愿岁月如歌。
25.与其担心未来，不如现在好好努力，只有奋斗才能给你安全感。
26.我始终相信一句话，只有自己强大，才不会被别人践踏。
春季个字篇二
有些诗词，虽然短小，却让人念念不忘。
30个短而美的诗词句子，温暖美好，治愈人心！
1.疏影微香，下有幽人昼梦长。——苏轼《减字木兰花·双龙对起》
2.嫣然摇动，冷香飞上诗句。——姜夔《念奴娇·闹红一舸》
3.如梦，如梦，残月落花烟重。——李存勖《如梦令·曾宴桃源深洞》
4.梧桐叶上，点点露珠零。——尹鹗《临江仙·深秋寒夜银河静》
5.落花人独立，微雨燕双飞。——晏几道《临江仙》
6.人何在，桂影自婵娟。——蔡伸《苍梧谣·天》
7.彩笺书，红粉泪，两心知。——欧阳炯《三字令·春欲尽》
8.醉梦里、年华暗换。——卢祖皋《宴清都·初春》
9.云山万重，寸心千里。——佚名《鱼游春水·秦楼东风里》
10.思君令人老，岁月忽已晚。——佚名《行行重行行》
12.念故人，千里至此共明月。——寇准《踏莎行·寒草烟光阔》
13.树深时见鹿，溪午不闻钟。——李白《访戴天山道士不遇》
14.残灯孤枕梦，轻浪五更风。——徐昌图《临江仙》
15.脸慢笑盈盈，相看无限情。——李煜《菩萨蛮·蓬莱院闭天台女》
16.马萧萧，人去去，陇云愁。——孙光宪《酒泉子·空碛无边》
17.夜来清梦好，应是发南枝。——李清照《临江仙·梅》
18.春思乱，芳心碎。——惠洪《千秋岁·半身屏外》
20.桐花半亩，静锁一庭愁雨。——周邦彦《琐窗寒·寒食》
21.短篷南浦雨，疏柳断桥烟。——赵长卿《临江仙·暮春》
23.掩妾泪，听君歌。——李白《夜坐吟》
24.晓山眉样翠，秋水镜般明。——辛弃疾《临江仙·钟鼎山林都是梦》
25.青松影里，红藕香中。——张可久《普天乐·西湖即事》
26.寄相思，寒雨灯窗，芙蓉旧院。——吴文英《宴清都·秋感》
27.竹影和诗瘦，梅花入梦香。——王庭筠《绝句》
29.微微风簇浪，散作满河星。——查慎行《舟夜书所见》
30.步转回廊，半落梅花婉娩香。——苏轼《减字木兰花·春月》
当每个秋天的月亮快圆的时候，你们的心总被悲哀装满。当我们读到某一句诗词时，心里总被诗意装满。
没事的时候，读一读这些短而美的句子吧，温暖美好，沁人心脾！
插画作者：乐兮画
春季个字篇三
周朝的始祖后稷，名叫弃，是一个曾被母亲抛弃的孩子。
后稷的母亲名叫姜原，是有邰（tái） 氏族的女子，帝喾（ｋù）的正妃。一天，她在郊野见到巨人留下的脚印，很想去踩一脚。这一踩可不得了，立刻觉得肚子好像怀上了。十个月后，姜原真的生下个 儿子。她认为这是不祥之兆，就把婴儿偷偷扔进一个小巷，却发现每有牛马经过时，都神奇地绕开了婴儿。姜原又准备把他扔进树林，正碰到这儿人多，只好换个地 方，扔到沟渠的冰上。她惊奇地发现，立刻有鸟飞来，用翅膀盖在婴儿身上。姜原觉得这太不可思议了，就把他抱回来养大成人。姜原因起初想把这孩子扔掉，就给 他取名为弃。
以上，是司马迁在《史记》中，对后稷身世的一点记载。后稷被取名为弃，原来有这么一段故事。我们再来研究一下“弃”这个字，会发现它似乎正记载着后稷的这段身世。
“弃” 最早可以上溯到甲骨文。它是个会意字，用廾（一双手），其（箕，簸箕形），倒子（小孩子），及小点的血迹，表示双手持着簸箕，将新生婴儿抛弃。“弃”的本 义，也就是抛弃新生儿。后来的古文，省去了簸箕，只留下子与双手部分。小篆承接甲骨文并复杂化，尤其是簸箕的形状。楷体写作“棄”，今简化为“弃”。
周后稷，名弃。其母有邰氏女，曰姜原。姜原为帝喾元妃[1]。姜原出野[2]，见巨人迹[3]，心忻然说[4]，欲践[5]之，践之而身动如孕者。居期而生子[6]，以为不祥[7]，弃之隘[8]巷，马牛过者皆辟[9]不践；徙置之林中，适会[10]山林多人，迁之；而弃渠中冰上，飞鸟以其翼覆[11]荐[12]之。姜原以为神，遂收养长之。初欲弃之，因名曰弃。
[1]元妃：帝王或诸侯的嫡妻。
[2]野：野外，郊野。
[3]迹：脚印。
[4]忻（xīn）然：欣然。忻，同“欣”；说，同“悦”，喜悦、高兴。
[5]践：踏，踩。（下同）
[6]居期：到了日子，这里指怀孕满十月。
[7]不祥：不吉利。
[8]隘：狭窄。
[9]辟：同“避”。
[10]适会：恰逢，正赶上。
[11]覆：盖
[12]荐：藉，垫。
我们知道，“不”字，在今天是个否定意义的虚词；在古籍中，同“否”，是个没有实义的语气助词。东汉时期的许慎，在他的《说文解字》中，甚至把它解释成“鸟飞上翔不下来也”，是一飞冲天的一只鸟。种种附会，让这个“不”字，不得以真面目示人。
甲骨文中，“不”字原是个象形字，画的是花萼形，而且含苞待放。这个字，上部分像个杯形，是花苞；下部分则是花托上的萼片。“不”，本义是花骨朵。《诗经·小雅》：“棠棣之花，鄂不韡韡。”（韡，音wěi，鲜艳的意思）这里是说，棣棠的花朵，艳丽夺目。大概是因为花骨朵还未开放，“不”才被借用为否定副词。
这个字，小篆和金文，沿袭甲骨文形状。今天的楷书“不”，只有bù这一个读音了。
老虎是妇孺皆知的一种猛兽，它体型庞大，扑腾矫健，呼啸成风，令人望而胆寒。这位兽中之王，常出现在我们的生活之中，影视、美术、文学作品等，多有它威猛的身影。
东北虎庞大的身躯上有着黄色和黑色的花纹；猫型的脸上有长长的胡须，血盆似的大口、锐利的剑齿，两只虎眼显露出绿莹莹的凶光；它们还有强有力的四肢、尖锐的爪子和一条小扫帚般的长尾巴。它的性格凶猛异常，难怪人家说“虎是兽中之王”。张亦工：《东北虎》。
说 时迟，那时快，只见西边岭上月光之下，窜上一个物件来，到了岭上，又是呜的一声。只见把身子往下一纵，已经到了西涧边了，又是呜的一声。这里的人，又是 冷，又是怕，止不住格格价乱抖，还用眼睛看着那虎。那虎既到西涧，却立住了脚，眼睛映着月光，灼亮灼亮，并不朝着驴子看，却对着这几个人，又呜的一声，将 身子一缩，对着这边扑过来了！这时候山里本来无风，却听树梢上呼呼地响，树上残叶簌簌落地，人面上冷气棱棱地割。这几个人早已吓得魂飞魄散了！刘鹗：《老残游记》。
大 概是为了书写的简便，“虎”字发展到金文，已经完全线条化，而形态稍有些变形，虎脚错变为人脚。小篆的“虎”，虎头和虎身被“肢解”了，老虎的威风顿失。 东汉时期的许慎，在他的《说文解字》中，认为“虎足像人足”。后来，段玉裁说：“虎之股脚似人，故其字上虍下儿”。这个字，一变再变，直到今天的楷体，完 全没有几分“虎”的样子。
看吧，任老虎你多强健，人类总能把你玩弄在囚笼之中，玩弄在股掌之中。所幸的是，几千年来，“虎”这个字的本义，没有丝毫变更。
假如我是一朵雪花，
翩翩的在半空里潇洒，
我一定认清我的方向——
飞飏，飞飏，飞飏，——
这地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，
不去那凄凉的山麓，
也不上荒街去惆怅——
飞飏，飞飏，飞飏，——
你看，我有我的方向！
在半空里娟娟的飞舞，
认明了那清幽的住处，
等着她来花园里探望——
飞飏，飞飏，飞飏，——
啊，她身上有朱砂梅的清香！
那时我凭借我的'身轻，
盈盈的，沾住了她的衣襟，
贴近她柔波似的心胸——
消溶，消溶，消溶——
溶入了她柔波似的心胸！
我很喜欢徐志摩这首《雪花的快乐》，每次读到它，都仿佛自己也变成了一片雪，悠悠扬扬从空中落下。
最 早的“雪”字，要追溯到三千多年前的甲骨文。其上部分是“雨”，下部分是“羽”，比喻天上下着鹅毛般的大雪。后来的篆体字“雪”，下部分变为“彗（手拿扫 帚）”，成了可以扫的雨了。东汉时期的许慎，在他的《说文解字》中，解释为瑞雪：“凝雨（说）悦物者。”其本义为，空气中降落的白色结晶体。
今天，简化字“雪”，看不出一点雪花的寓意了。
在中国历史上，“主”一直是个轴心人物。忠臣勇将，洒血疆场，莫不是为了护主勤王。可见，“主”在人们心目中的分量，是何等重要。但是，这样的“主”，只是一个抽象概念。我们的祖先在造字之初，并未将它抽象为人事，更重要的是用来说物，且只说灯头上的火焰。
灯无火焰不明，火焰是灯盏的主心。人们大概是认识到这一点，才创造了“主”这个字。三千多年前的甲骨文中，“主”是个象形字：画的是一个“未”形灯台上，燃起了火。后世的文字，除了上部保留火焰外，其于部分都已变形。秦代小篆沿袭古文，上部分是表音又表意的“、（zhǔ，灯焰）”，下部分是灯碗和灯座，且是个平底灯座。
从此以后，“主”字便已基本定型。它的本义，东汉许慎在他的《说文解字》中，认为是“灯中火主”，指灯头火焰。后来，“主”又引申出“君主”、“主要”、“掌管”等意思。这个字的本义早已湮灭，于是另有“炷”字，来替代灯头火焰的“主”。
春季个字篇四
;出版社：广西师范大学出版社
【内容简介】
本书是作家张大春的汉字家庭课堂，89堂溫馨逗趣的汉字课，89篇散文经典，记录了他教两个孩子认字的亲子时光，让这些汉字焕发出鲜活的生命力。本书既是有趣有益的汉字文化课堂，更是意味深长的情感教育与生命教育课堂，自首次出版十年来，荣获多项图书大奖，已成为两岸汉字启蒙教育的经典。
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1.秀出自信、展现自我、非比寻常、x班！
2.比出风采、超越自我。团结拼搏、奋发有为。
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8.锻炼身体，报效祖国，奋力拼搏，超越自我，相信自己我能行。
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12.大班大班，勇者无敌。
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16.魅力永久，充满自信，赢得胜利。
17.敢拼敢搏，无所畏惧；不断进取，力争上游；相信自己，超越自我；真诚付出，终创辉煌！
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