在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
做冰棒字篇一
童年想色彩缤纷的花朵，散发着迷人的香味；童年像天空中无拘无束的白云，潇洒、自在；童年像一条清澈见底的小河，荡漾着欢乐的梦。每每回忆起来，有一件趣事令我至今难忘。
记得五六岁的时候，骄阳似火，炙烤着大地，我的喉咙渴的直冒烟。妈妈叫我拿两块钱去买冰棒吃，我高兴极了！拿着两块钱，连蹦带跳的跑向小卖部。我用我仅有的两元钱买了一个特别特别大的冰棒。如获至宝似的哼着歌跑回家，打算和妈妈一起分享。谁知，还没跨进大门，就被脚下的石头“扑通”一声绊倒了，摔了个仰面朝天，脑袋差点磕出一个大包来。最让我心痛的是冰棒也难逃此劫：雪白的身子沾满了沙子和泥，惨不忍睹！隔壁的邻居看见了，好心提醒我：“太脏了，不能吃了，吃了会肚子疼的。”“这么大，不吃真是太浪费了。”我舍不得扔，就把冰棒捡了起来。可是，这么脏，怎么吃啊？我无奈的小声嘀咕着。咦，有了！小脑袋瓜机灵一动，想出了好主意：妈妈买菜的时候，菜掉在地上回家洗一洗就行了，那冰棒也可以洗一洗呀！我端来盆子，在里面放了水，高兴的把冰棒放进去搓来搓去。不一会儿，冰棒就不见了踪影，居然只剩下冰棒棍了。我顿时傻眼了，不知道该怎么办才好，便哇哇大哭起来。
妈妈听见了哭声，放下手中的活，连忙走过来，问我是怎么回事。我哭哭啼啼的把事情的来龙去脉说了一遍。妈妈听了哈哈大笑，轻轻抚摸着我的头说：“傻孩子，冰棒遇水就会融化的，你把冰棒放进水里搓来搓去，当然会融化啦！”我似懂非懂的点点头。
做冰棒字篇二
在我的记忆中，做过的事情像天上的星星一样多，但是有一件事情让我非常难忘，那就是做冰棍。
那天，妈妈买来一个用来做冰棍的模具，我兴奋极了。
天气可真热呀！看着这个模具，我决定做可乐冰棍。
我先买了一瓶百事可乐，然后撕开了装模具的袋子。接着我把模具上的四个小棍拆下来，然后在模具里面倒上百事可乐，然后把小棍放了回去，最后我把模具小心翼翼地放进了冰箱的大肚子里。
等待的时间真漫长，我把冰箱开了又关，关了又开，开来开去，看来看去，但是每一次开都会很失望。最后，因为妈妈怕我把冰箱搞坏，而且再这样开来开去，可乐会全溢出来，所以不让我再进厨房 。等到几个小时之后才让我去厨房开冰箱的肚子。
做冰棍真有趣呀！
做冰棒字篇三
水果，鲜尤酸奶。
1、把水果洗净切小块，放入搅拌机，加入自制好的鲜尤酸奶，加入蜂蜜或绵白糖。
2、接着开动搅拌机将材料打成酸奶水果汁。
3、从冰箱取出雪糕机，把雪糕棒插入，倒入酸奶水果汁。
4、也可以放入一些水果块，再倒入酸奶水果汁。
5、放入冰箱冷冻室冷冻即可，美味又天然。
做冰棒字篇四
读完某一作品后，大家一定都收获不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家整理的读《一条冰棒》有感，希望对大家有所帮助。
每但夏日炎炎，太阳毫不留情地射下来的时候，无论大人或小孩都喜欢吃冰棒，因为冰棒美味，又可以降解，又可以解热降温。虽然现在是春天，这样的天气还不适应吃冰棒，心里我仍然回味着冰棒的美味。今天，我读了一篇文章，《一条冰棒》。虽然看上去这个题目很普通，但这篇文章教会我了我们处世做人的道理。
这篇文章写了“我”在街边帮妈妈卖冰棒，到了卖剩下最后一条的时候，“我”发现那条冰棒出了一个小小的问题，“我”就来一个“将错就错”，把冰棒“改装”了一下，就成功地把它卖了吹去。“我”把这个好消息告诉了妈妈。可是竟想不到的是妈妈并没有夸赞“我”，还要我把这钱追还别人。
这篇短文主要表达的意思是我们做人要诚实。这是一个人立身所应该奉行的.基本道德准则之一。
而现代的社会上，却有些人把“诚实”二字抛在脑后。这些人为了达到自己的目的，违反了做人的准则而做出伤天害理的事情。还有些人不愿意诚实地去工作用劳动去换取应得的报酬，而是采取卑劣的手段，非法占有别人的劳动成果。就说我身边的一位亲人，她是卖衣服的。当临近新年的时候，许多小朋友都要买新衣服，所以那时候，是店铺的人流最高峰期。她经营店铺面积比较大，工作人员不多，大约只有六七个人，每位工作人员都忙得不可开交，有些事情照顾不了，有些人就趁这个时候，开始伸出了他得罪恶的第三只手——偷东西。就这样，我这位亲人就白白地流失了差不多一千元的货物了。现代社会中有的人真的那样卑劣和无耻，我们真是咬牙切齿地痛恨他们。
我们作为一个中国人，要光明正大，思想纯洁，昂首挺胸地做一个正直的人。其中，最重要的是诚心，只要诚实做人，既能帮助自己。也可以帮助别人，那么你的一生都会开开心心，光明磊落。诚信，这就是做人最基本的原则。我想偷东西如家常便饭的人，他人生在世一定是永远偷偷摸摸，低头走路，永远也没好日子过。
这篇文章教会了我如何做人，就是诚心。这篇短文展示的这条道理，将让我终身难忘。
做冰棒字篇五
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的冰棒事件作文，希望对大家有所帮助。
中午很热，不过，凉凉的“老冰棒”就要来啦！
中午，看见朱子豪拿了几根粉笔走了，不知道干什么用。
过了一会儿，我正在写作业。突然，听见一个人的声音：“送冰棒咯！送冰棒咯！快来拿哦！”什么？有冰棒吃？虽然现在还没到夏天，但还是很热。我边写边在那里用小本子扇风。并且，现在在小店，已经有冰棒卖了。但是，我还是很不解，好好的，为啥送你冰棒啊？肯定没好事，不然就是开玩笑的呗！我试探性的抬抬头，一看，原来是朱子豪在一边摇晃着手中“冰棒”一边大声吆喝。那所谓的冰棒，就是一根粉笔加一根铁丝。不过，只要那铁丝换一下，还真的挺像冰棒诶！“来来来！免费送的冰棒！不要白不要！”朱子豪还在那里吆喝，周婧在一旁都笑了起来。我想一想，接过一根“老冰棒”，不能吃，看一看也是可以滴！就当拿了一根粉笔好咯。我继续写起了作业。
“哎？我的橡皮怎么成这样啦？”呀！我没事喜欢在橡皮上用手指甲刮呀刮，没想到刮到周婧的橡皮上去了！而且还不浅呢！搞搞弄弄，就断了。“对不起对不起！我不是故意的！那你刮几下吧！”我见她有点不高兴，自己也很不好意思，就拿出了自己那“伤痕累累”的橡皮递给她。她也刮了几下，可没想到，我那“弱不禁风”的橡皮竟然断了！断了就容易掉，挺可惜的。我左看看右望望，相处了一个办法：用那些铁丝插在橡皮中间连在一起就好啦！我要来了几根铁丝，先插了一根在橡皮上，竖起来一看，还真像一根彩色冰棒！“看看看！彩色的冰棒！”我推推他们，激动地说。“是诶是诶，挺像的！”胡浩俊见了，也从粉笔上拔下一根铁丝插在了自己的橡皮上面。“看看！这根彩色冰棒多好看啊！”“呵呵呵呵？”太好玩啦！
这次的“冰棒”事件可真好玩呀！生活处处是“冰棒”！
做冰棒字篇六
造和动手能力。
通过学习利用冰棒棍制作动物、人物玩具，培养学生创新精神和动手能力。
要求作品新奇、牢固、美观、生动。
冰棒棍、大头针、彩色纸、胶水、彩色笔等冰棒棍玩具。
一、 组织教学：
稳定学生情绪。
二、导入新课：
1、 谁能说说冰棒棍玩具经过组合之后有什么特点？
2、 阅读课文，了解用冰棒棍玩具设计人物、动物的一般规律。
3、 小组讨论：
（1） 说说你熟悉的人物、动物的运动方式。
（2） 想想开合的.冰棒棍玩具像什么动物的嘴巴？
（3） 阅读课文：
冰棒棍玩具的制作步骤。
三、布置作业
四、学生作业，教师巡堂指导冰棒棍玩具。
五、作业展评。
六、拓展：
说说制作冰棒棍玩具的体会。