优秀作文能够引发读者共鸣，让读者重新思考自己的经历和观念，并进一步拓宽眼界。在这里，小编为大家整理了一些经典的优秀作文，希望能够给大家提供一些写作的技巧和思路。
2023年彩虹的梦三年级（模板15篇）篇一
刚下过一阵蒙蒙细雨，一道彩虹出现在天空。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，像一块闪闪发光的绸带，高高悬挂在天空。人们望着七色彩虹都纷纷赞叹：“这条七彩带颜色多绚丽呀！”彩虹在天空听见了，不禁洋洋得意起来。她想：既然人们都这样称赞我，我一定要显示自己的美丽，我要和地球上美丽的东西比一比。
这时，树林里飞出了一只美丽的孔雀。彩虹看见后，轻蔑地对她说“喂，长尾巴的东西，我们俩来比比美吧！”孔雀摇摇头不在乎地说：“不，我不和你比美，我还要去为我的小伙伴们跳舞呢。”随后头也不回地飞走了。彩虹失望地俯瞰着大地。
地上一簇簇鲜花在微风中开放。彩虹看见了对她们说：“花儿们，来吧，和我比一比美吧。”花儿们摇摇头说：“对不起，我们不和你比美，我们还要打扮美丽的大自然呢！”彩虹又一次讨了个没趣。
忽然，彩虹发现一道金光从云缝中闪过，她知道那是太阳。她想：太阳有什么了不起？地球上的万物都赞美她，那向日葵甚至整天朝着太阳转！我这次非得要太阳认输不可。于是，她把手臂伸向太阳，得意洋洋地说：“嗨，圆球球，别躲在云里，快出来吧！把你圆饼似的丑陋的脸露给大家看看吧！”太阳从云缝中探出身来，不声不响地向彩虹一望，人们就再也看不见彩虹那骄傲的影子了。
2023年彩虹的梦三年级（模板15篇）篇二
如果雨变成绿色的，人类就会被淋成绿巨人，和外星人一战。动物们喝了绿色的雨，奶牛就会挤出绿色的牛奶，鸭子会生出绿色的蛋，小鸡破壳而出以后，也会变成绿色。
如果天上开始下蓝色的雨，天空和湖水就变成一色了，晚上星星会不会走错路跑到湖里来洗澡，人们看见了，于是就造了一个阶梯，下去捞星星。相反，湖里的鱼就会游到天上，变成一朵云的形状。
如果真的下一场彩虹雨，那世界该多美妙------。
2023年彩虹的梦三年级（模板15篇）篇三
扬琴考级的前两天，我的两个手配合的还是不协调，怎么练都合不到一块去！“老师不是说过吗？一小节一小节地练，总能成功的！”妈妈的叮嘱，给了我自信心。我拿起琴竹弹着琴弦，悦耳的琴声一遍又一遍地回响在我的耳畔。“嘭”的一声，弦断了！糟糕，拨弦太使劲。每次练到这儿就卡住了，无奈啊，这么难练！这样练下去，还要我多少宝贵时间啊！算了，不练了。伴随“6”的一声，琴竹被我狠狠地丢到了琴中间。
“来，凌凌，喝口水再练。”妈妈说着，端着水杯走进来。“咕咚，咕咚。”真爽啊！这几口喝下去，感觉焦躁的心平静了许多。
我静下心来弹着《映山红》这首曲子。
“嗒……嗒……”钟声有规律地跑着。累坏我了！“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”
时间一分一秒地过去了……三小时后，我顺利地练完了拨弦。看来，用左手拨弦，右手弹音，要想配合得好，没有毅力和耐心是不行的！
我放下琴竹，一串串活泼可爱音符随风而去，那么动听，那么悦耳……仿佛奏出了一曲春的歌。
2023年彩虹的梦三年级（模板15篇）篇四
“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。”说的就是美丽的彩虹。
我第一次看见彩虹是我五岁那年的夏天。那年夏天格外热，艳阳高照，树叶无精打采的。树上那唱着歌的音乐家“知了”不停地唱着让人听腻了的“歌”。天气闷热得人出不来气，我想：跑起来会有风。于是我张开双手当做翅膀，快速地“飞”起来。一不留神被脚下的大石头绊倒了，膝盖顿时流出血来。我哇哇地大哭起来。妈妈听见哭声赶紧从屋子里跑出来，帮我拍掉腿上的灰尘，轻轻地吹了几下，然后温柔地说：“宝贝，快回屋吧，要下雨了。”正在我想不通妈妈是为何能“预报天气”的时候，她把我抱回了家。
不一会儿，天空像变了一张脸，黑沉沉的，树叶不停地摇摆，知了停止了喧闹。轰隆隆，轰隆隆，妈妈连忙关上门窗，我听见震耳欲聋的雷声吓得扑到妈妈怀里，又哭了起来，妈妈说：“等会儿雨停了，天空中会出现很美很美的彩虹，宝贝别哭，你要是不乖彩虹就不出来了哦。”我从妈妈的怀抱里钻出来，专注地盯着外面：渐渐的，雷声小了，雨也停了。不久，天空中出现了一种我从来没有看到过的东西，弯弯的像一座桥，五颜六色的样子美丽极了，仿佛好几条仙女舞蹈时的彩带。我指着窗外，大声喊道：“妈妈，这就是彩虹吧！”妈妈说：“是呀，彩虹有很多种颜色，它们红连着橙，橙连着黄，黄接着绿……是不是很美呀？”
是呀，好美的彩虹呀！我真想沿着这座彩虹桥走到天上去看看那里的美景！
2023年彩虹的梦三年级（模板15篇）篇五
彩虹课堂是我三年级上学期的一门新课程，旨在培养我们的多元思维和综合能力。整个课程分为五个模块，包括语文、数学、英语、科学和艺术。每个模块都拥有各自的特色和重点内容。彩虹课堂的引入不仅提供了新的学习方式，也为我们打开了一扇面向世界的窗户。接下来，我将分享我在彩虹课堂中的心得体会。
第二段：多元思维的培养。
彩虹课堂的一个重要目标是培养我们的多元思维。在这个模块中，我们学习了不同的思维方式和解决问题的方法。通过开展各种探索性学习活动，我们被鼓励思考问题的不同层面。我们不仅能从教科书中获取知识，而且需要对所学内容进行深度理解和批判性思考。这种学习方式使我更加开阔了眼界，不再仅仅满足于机械性地学习和重复掌握知识点。
第三段：综合能力的提升。
彩虹课堂还注重培养我们的综合能力。每个模块都与其他模块密切相关，鼓励我们将所学内容进行综合运用。例如，在英语模块中，我们学习了一首关于大自然的诗歌。然后，在艺术模块中，我们使用水彩画将诗歌中描绘的场景进行绘制。这种跨学科的学习方式，不仅培养了我们的学科综合能力，也增强了我们的艺术表达能力。通过这样的综合学习，我们能更加全面地理解和应用所学知识。
第四段：兴趣拓展和创新思维。
在彩虹课堂中，我们还有机会参与许多有趣的活动，拓展自己的兴趣爱好。例如，在科学模块中，我们进行了一次植物观察实验。我们每个人都可以选择自己喜欢的植物进行观察，并记录它们的生长过程。这个实验不仅使我们对植物的了解更加深入，而且激发了我们对科学研究的兴趣。此外，在彩虹课堂中，我们还有机会进行一些创新思维的活动，如进行辩论、设计游戏等。这些活动培养了我们的团队合作意识和创新思维能力。
第五段：终身学习和自主发展。
彩虹课堂的最大意义在于培养我们的终身学习能力和自主发展能力。在课堂上，老师鼓励我们积极提问，并帮助我们建立学习的框架，以便我们能够独立学习和解决问题。在完成课堂作业时，我们也被鼓励发挥创造力和表达个人观点。这种自主学习的方式不仅提高了我们的学习兴趣，还激发了我们主动学习的动力。我相信这种终身学习的能力将在我的整个学习生涯中受益匪浅。
总结。
彩虹课堂给了我们一个全新的学习体验，培养了我们的多元思维和综合能力。通过课程中的各项活动，我们学会了运用所学知识进行创新和自主发展。彩虹课堂不仅为我们的学业提供了一种新的学习方式，也为我们的未来成长奠定了坚实的基础。我会将在彩虹课堂中学到的知识和能力应用到我的学习和生活中，不断追求自己的成长和进步。
2023年彩虹的梦三年级（模板15篇）篇六
这一天是龙年正月初三，我跟爸妈到姑姑家做客。
我正在客厅里跟爷爷玩耍时，妈妈突然说：“看呀，你身后有彩虹。”我转身向身后一看，果然有“一道彩虹”。是一个七色光团落在了我身后的沙发靠背上。
我拉着爷爷去找彩虹从哪里来的，跟着光线看去，发现彩虹是阳光穿过柜子里的一个玻璃奖杯，再由柜子里的镜子反射出来的。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色排在一起真漂亮！
我用爷爷的放大镜去改变七彩光团，它一会儿像花，一会儿像慧星，一会儿又像流星……，我又把它变大、变小、变没了。爸爸看着我玩得高兴，告诉我：“阳光是七色光组成的，阳光穿过不同的透明体会出现折射，各种颜色的光折射的角度不一样，就会出现彩虹了。就像雨后出太阳时，阳光透过空气中的水汽发生折射时，天空上就会出现彩虹了。”
阳光真是奇妙啊。
2023年彩虹的梦三年级（模板15篇）篇七
第一段：引言（120字）。
在三年级彩虹课堂的学习中，我受益匪浅。彩虹课堂不仅仅是一种教学方式，更是一种心灵的启迪。通过彩虹课堂，我学会了积极思考、合作共赢，还培养了自信心和创新意识。接下来，我将分享我在三年级彩虹课堂中的体验和心得。
第二段：合作共赢（240字）。
在彩虹课堂中，我学到了合作的重要性。上课时，老师会把我们分成小组，给我们一些问题或任务，要求我们共同解决。通过小组活动，我学会了倾听他人的观点、尊重他人的意见，并学会团结协作、互帮互助。在小组中，我们可以各展所长，充分发挥自己的优势，让每个人都有参与感。这不仅培养了我的合作意识，还锻炼了我的沟通能力和团队合作能力。在彩虹课堂的合作中，我不仅学到了知识，还学到了与人相处的技巧。
第三段：积极思考（240字）。
彩虹课堂强调培养学生的思维能力。在解决问题时，我们不再只局限于简单的回答，而是要提高思维的层次，运用不同的解决方法。老师经常给我们一些拓展题目，让我们自己思考并找出答案。这样的学习方式让我懂得了积极思考的重要性。我学会了立足实际，善于观察，用不同的角度思考问题。通过积极思考，我不仅提高了学习成绩，还培养了解决问题的能力和创新意识。在彩虹课堂中，我逐渐发现思维的乐趣，成为了一个思维活跃的学生。
第四段：自信心（240字）。
在彩虹课堂中，老师鼓励我们积极参与各种活动。每个月，我们都会举行一次主题班会，每个人都能有机会上台表演、演讲或展示自己的才艺。通过这样的活动，我逐渐克服了自己的胆怯，变得自信起来。我发现，只要勇敢展示自己，不害怕失败，自信就会让我更加充满力量。在彩虹课堂中，我遇到过各种各样的挑战，但从未放弃过。相信自己，坚持努力，我相信成功将属于我。
第五段：总结（360字）。
通过三年级彩虹课堂的学习，我的成绩有了显著的提高，但更重要的是我培养了正确的学习态度和学习方法。彩虹课堂不仅使我在学业上有所突破，还提高了我在生活中的能力。通过与同学合作、积极思考和自信展示，我变得更加成熟和自信。彩虹课堂让我学会了与人合作共赢，学会了思考问题，学会了自信面对挑战。我相信，在未来的学习生活中，这些宝贵的经验和能力将继续帮助我取得更好的成绩和更大的发展。我将继续努力，不断进步，成为一个有梦想、有能力、有担当的人。
2023年彩虹的梦三年级（模板15篇）篇八
今天下午放学之后，出于心情好，我特意在楼下骑了一会儿自行车，可是没过多久，天就阴下来了，因为我对天气不太了解，所以当时以为是天黑了，于是我迅速把自行车放到储藏室里，回家了。
回家之后，我才知道刚才原来是阴天，现在天色很黄，天空没有一丝云，屋外狂风大作，还不时有几声“轰隆隆”的雷声伴随着闪电。没过多久，豆大的雨点就落在了窗户上，“啪嗒啪嗒”声声清脆，就像在打着小鼓一样。雷电声渐渐散去，爸爸把窗户打开，传来的是一丝丝清凉的风，突然，爸爸喊道：“彩虹！”我迫不及待的跑过去看，果然看到了美丽的彩虹，这个彩虹原来是淡淡的，有一点油墨画的味道，后来颜色渐渐变深，有一点彩笔画的样子哦！我们很快发现了第二道彩虹，这道彩虹的颜色一直很浅，像一幅淡淡的水墨画，很素雅，很朴素，这时，我才注意到，雷电已经走了，太阳又露出了笑脸。
这幅场景让我想起了一首我们刚学的诗：
《六月二十七日望湖楼醉书》。
宋苏轼。
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
2023年彩虹的梦三年级（模板15篇）篇九
夏天的傍晚，突然传来了几声好似鼓响的雷鸣，不一会儿，就下起了大雨。暴雨之中，几道像利剑似的闪电划过天空，天空顿时亮了起来，但那突如其来的亮光马上就消失了。我坐在小板凳上，靠着有些光滑的门，歪着脑袋凝望着天空，就这样看了很久。
暴雨停下后，天空中出现了罕见的彩虹。这美丽的彩虹可是我第二次看到了，第一次发现它是在我四岁的时候。那时的快乐现在回忆起来有点模糊，但我还依稀记得，那也是在夏天的傍晚。我静静地对着彩虹许愿，希望七色绚丽的彩虹给我们带来幸福。那时的我们充满着对天空的憧憬和向往。小时候的彩虹和现在的彩虹相比，它们同样动人，同样流光溢彩！
它带着闪闪的亮光，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。它弯弯的，像一座七彩桥，又好似牛郎织女相会的鹊桥。它总是那么美丽，让人百看不厌。在彩虹旁边，还有一朵美丽的彩霞，在天空中新奇地看着我们，仿佛在说：“第一次来到这个世界，我真是太高兴了！”
我相信渐渐消失的彩虹能和彩霞一起带走我的愿望，把我的祝福送给世界上各种美好的事物，希望下一道彩虹能把快乐的种子撒向大地，给世界万物增添一份希望！
2023年彩虹的梦三年级（模板15篇）篇十
好冷好黑的夜啊!夜，很黑，又下着雨。风儿掠过院子外的榕树，几片落叶在空中划着不规则的曲线。
天的视线转向了那无边的黑暗，有一盏灯幽幽闪烁，天的心即刻警觉起来。
此时四周万籁寂静，大地显示出一种无力与惨淡。
“哈哈！居然被我逮着了，真是学了也无术！”天翻过了院子的墙。
“谁？什么事？”一个低小的声音。
天，刹那间全身震悚起来，思想不再流动。许久，许久，他眼睛里驻留着一位年过花甲的老年人，那已经是深深落在自己心中的熟悉脸庞，只是如今显得沧桑与憔悴了。
“您，您……您是雷锋？”天紧紧地握住雷锋的手，心中激流涌益：“叔，这么晚了，你还……你该歇歇了……”
雷锋叹了口气说：“岁月不留人啊！看，容颜已被雕刻得憔悴不堪了，但我心依旧，仍然能于天地飞翔，我还想在我的有生之年，继续燃烧每一分钟，以至于化为一杯黄土……”
天的心又一次被感染而愈发泛滥，很快很快地，如落叶夹水般地滋润了天的心灵。那老年，不，是雷锋，闪光的背影，如同向导一样领着天走进温暖的春天，人生的春天。天，模糊了眼睛，清晰了记忆。
夜，无眠有话。
翌日，街道两旁贴着两条大红标语：驿路梨花处处开；it,sbettertogivethanreceive（给予好过于付出）。人声鼎沸着，里面闪烁着天的热情身影，并在时光的推进中渐渐拉长……天地间在此刻也响亮起一首如彩虹般的奉献诗篇：
你的天性是忘掉自己，
我们心中却把你牢记。
你总是爱把自己隐匿，
我们的爱戴使你放射光辉。
你把发自心灵的光芒，
带给那黑暗的东西。
你从不寻求名声和崇拜，
可是爱之神发现了你，
让爱与奉献一一复制。
2023年彩虹的梦三年级（模板15篇）篇十一
彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七彩颜色，给了我一次不平凡的经历。
还记得六年级上的一天，乌云密布，放了学，天空下起了瓢泼大雨，很多没带伞的同学着了急，怕回不了家。我也是没伞大军中的一员，而几位有伞人士已经匆匆离去，有家长接送的呢，也陆续回去了，最后只留下了几个孤零零的同学。
在学校待了很长时间，天空中的乌云似乎存心和我们过不去。正当我万分焦急的时候，我感觉衣角好像被人拉拽似的。回头一瞧，原来是一个五年级小妹妹，她说：“大哥哥是没带伞吧？我这里多了一把，你拿去用吧。”我还没回过神来，转眼间，就不见了她的人影。同班的几个没伞人士向我投来了求助的眼神，我也很无奈，只好让他们和我共撑一把伞。我把他们送到车站以后，天空依然下着大雨，我不忍留下那剩下的没伞人士，只好又从车站返回去护送他们。
我走上教学楼，走廊上没有了同学们的身影，只看见那小姑娘倚靠在护栏上，手里空落落的。我吃了一惊，便上前询问：“小妹妹，你怎么还在这里，怎么还不回家？”她说：“我把另一把伞给你们班同学了。”我说：“那么，你怎么回去呢？”她微笑着说：“只好等雨下完了再回去喽！”我二话不说，拉着她的手，把她送回了家，并连声向她说谢谢。
雨停了，那五彩斑斓的彩虹出现了，我望着那美丽的彩虹喃喃自语：“那小妹妹捕捉到了最美的彩虹。”
2023年彩虹的梦三年级（模板15篇）篇十二
啊！这美丽的花架子在我的手下诞生了！
哦，你一定想知道它是怎么做出来的吧？
现在就让我这位制作家来为您介绍这彩虹式的花架子吧！
哎，这东西的制作说出来还有一段小故事呢！
我的哥哥与我去花草市场买花，哟！有一个漂亮又便宜的花架子呢！哥哥听说要买，他说“自己做去，我不买！”“不买就不买，自己做就自己做，谁怕谁。”我心里十分不服气。
说干就干，我找来胶水，美工刀、一块长60厘米，宽70厘米的泡沫“桌子”。这花架子十分简单，哦，我忘了还需要一盆花，啊哈！万事具备，只欠花架子！
先把泡沫“桌子”下面70厘米长的长泡沫给切下来，然后把上面的泡沫用美工刀给切出一个圆（要比着花盆底的大小划，不然花盆进不去）。正好，我把花盆卡了进去，既出不来，也掉不下去，这板子可真厚，我用美工刀在上面刻了许许多多的花纹，把切下来的泡沫板给平均分成四份，用胶水把两板泡沫紧紧的贴在花盆的两边，看起来像一架飞机，嗯，还剩一步了，我不及待的把这余下的两板泡沫贴了上去，一个贴左，一个贴右，这花架子两旁也被我刻上了花纹，啊，这可真漂亮，哥哥说“姜还是“小”的辣呀！”我与哥哥又一起观察这花架子。
嘻嘻，听了我的话，你心痒了吧，心动不如行动，你也真赶快做一个吧！
2023年彩虹的梦三年级（模板15篇）篇十三
期中考试的成绩出来了，但还没有公布。我并没有像其他同学那样跑进办公室问老师自己的成绩如何，而是静静的坐在凳子上等待。虽说我不知道自己的成绩具体怎样，但肯定不会好到哪里去：数学有三道大题没做，政治的材料题竟然一个也不会，一直引以为傲的地理答得也是一塌糊涂……我在等待中思考：为什么会出现这样的情况？是因为我太骄傲了？是因为我太不重视了？还是因为上网而把学习耽误了？不知不觉，头已经深深的埋进了膝盖。
公布成绩的时候到了，正如预想的那样，全班第十名——创了入学以来的最差纪录。班主任也为我的成绩下滑如此之快而感到震惊，找我做了好几次思想工作，我一直保持着沉默。我完全不知道自己该说些什么，做些什么。“也许，这就是我这八年寒窗的最后结果吧，”我想，“是时候放弃了。”
放学后，我的脚像是才在海绵上，迷迷糊糊往家的方向走，这时，我清晰的听见了一个声音：现在是时候考验你了，是继续，还是放弃，就只在你的一念之间。我茫然了，继续还是放弃？继续，前面的道路还不知道要付出多大的努力才能走到尽头，搞不好还会摔得头破血流；放弃，就会成为似乎永远都无忧无虑的孩童，想怎么玩就怎么玩。忽然，我好像想到了什么，我选择了继续，因为我看见了那条充满坎坷的道路尽头，那座隐约可见的宫殿那么令人向往，但却看不到那条舒适道路尽头有任何可以吸引我的东西。
既然选择了继续，那就没有回头路了。于是，“努力”便成为我的口头禅。“自己以前没有节制上网的坏习惯，得努力改掉了；怕苦怕累而不愿意晚上学习的毛病，需要努力克服；自己的写作速度，得努力提高了……”我给自己列出了“努力清单”，时刻督促着自己。为了控制自己，我请哥哥把电脑设上了密码；为了让自己晚上踏实地复习功课，我请妈妈监督我，7：30准时回房读书；为了使自己不再是“老磨”，每个双休日我都耐着性子按照字帖上的一步步来……我相信，我的选择是正确的。
月考了，成绩虽然谈不上特别理想，但已经前进了六名，年终考试紧跟着来了，我从容地答题，既不像有些女生那样小心翼翼，患得患失，也不像有些男生那样马马虎虎，草草了事，好几个难题都迎刃而解……考试过后，我走出考场，真想向着天空大声呼喊：“继续！我的选择是正确的！后记——我不想再多说什么，彩虹总是出现在风雨之后。
2023年彩虹的梦三年级（模板15篇）篇十四
让我们试着走进风雨，去寻找心中的彩虹，为自己打开一扇心窗，让阳光洒进去，让欢笑洒进去！
大自然骤雨急停，上天一定会派来一位彩虹使者，装扮这美丽的云空。
每天早晨起来我喜欢晨练。跑步，不光锻炼了身体，还可以看到许多的新生事物。我曾看到过这样一件事，一位年轻的妈妈，带着自己刚满一周的女儿在广场上。女儿脱离了妈妈那双温柔的手臂，自己站在草坪里。可以看出来，母亲是要叫女儿学会走路。妈妈张开自己的手臂，示意女儿走过来投入妈妈的怀抱。女儿每走一步都是很小心的，可是不小心还是栽倒地上，而母亲并没有去把她扶起，而是去用温柔的话鼓励着女儿要她自己爬起来。女儿好像很听话的样子，慢慢的爬起，继续向妈妈的怀抱走去。女儿笑了，发自内心的笑，虽然脸上带着晶莹可见的泪花。妈妈也笑了！
我突然意识到：弱者发不出这样的笑，这是强者的笑，是成功者的笑！
我停留在那一刻，看的如痴如醉。人生道路上不会是一帆风顺的，总要经历一番风雨的磨难，但风雨过后，肯定是美丽的彩虹。风雨越大、越猛，彩虹就越绚丽、越壮美。
让我们试着走进风雨，去寻找心中的彩虹吧！~。
2023年彩虹的梦三年级（模板15篇）篇十五
蔚蓝天空中翱翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的折磨，才锤炼出一双凌空的翅膀。
一粒闪闪夺目的珍珠，必然经受过海蚌的`肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。
人也同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“彩虹总在风雨后，没有经历那些风雨，怎么能见到彩虹呢？没有人能随随便便成功”。
文豪史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。
伟大的音乐家贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。
这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。
所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。
冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。
就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。”
你因为生活是我们自己的，命运是把握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。
就像20xx年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！
没有经历过一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种锻炼，是一种为了以后幸福的锻炼，彩虹总在风雨后。