通过写优秀作文，我们可以提高自己的语言表达能力和思维能力。范文中的观点和思路独特，引发了我们对社会、人生等问题的深入思考。
四年级西双版纳（模板17篇）篇一
今年暑假是我过得最快乐的一个暑假，暑假里我和妈妈去了美丽的西双版纳。
到了西双版纳，首先看到那里有好多的傣族人。你瞧!傣家姑娘天生长得漂亮，再穿上一身有浓厚傣家风情的傣裙，更是容光焕发，显出了傣家女孩特有的风韵。看着这些美丽脱俗的姑娘，凡是来到这里游玩的女孩大多抵不住美的诱惑，几乎都要买一件傣裙来过过瘾，当回“傣家小姐”。当然了，我也想变个样子。这不，来到西双版纳的第二天，我就换上了一身金黄色的孔雀图案的傣裙。那时的我，心里异常得兴奋和快乐，已经把自己当成一个傣家小姐了。
第二天一大早，我们就来到了热带雨林。进了大门，只见小道旁围着一些人，我挤进去一看，原来他们拿着孔雀食在喂孔雀呢。接着往前走，是很多人在过泼水节呢。穿过热热闹闹的泼水人群，我的衣服已经湿得可以拧出水了。开始我还挺不高兴，妈妈便向我解释道：“按照傣家习俗，人们把水泼在你身上，是表示对你的一种美好的祝愿，没有任何恶意。你应该高兴才对啊!”听了妈妈的话，我高兴极了。心想：等下次再来西双版纳时，我也要参加他们的泼水节，给他们泼盆清水，祝他们一生平安。
这次西双版纳之行让我的心灵飞向了一个梦幻般的地方，体会到了人生中的另一种风情和快乐。在离开西双版纳的路上，我情不自禁地从心底唱出“有一个美丽的地方……”
西双版纳的竹筒饭俗话说“民以食为天”，几乎每个地方都有自己的美味。你看：北京的烤鸭，西安的羊肉泡馍，内蒙古的小肥羊，云南的过桥米线，山西的刀削面……而我最喜欢西双版纳的竹筒饭。
竹筒饭是西双版纳的特色小吃之一。竹筒饭外表是青翠欲滴的嫩竹色，远看犹如一只青翠的竹萧，内部是雪白的糯米色，这两个颜色搭配起来真可谓天然之色，令人赏心悦目。
竹筒饭制作方法并不复杂。竹筒饭转选用香竹，依节截断，以节为底制成竹筒。然后，在选用洗净的上等香糯米装入竹筒，并不需装满。接着加满水浸泡若干小时，用泥和芭蕉叶封口，置火上捂烤至从竹筒口冒出蒸气十余分钟，这是米饭熟了，竹香也已渗透饭粒。就这样，色、香、味俱全的竹筒饭就制成了。当你扳开竹筒时，竹香和饭香一起扑鼻，一定会令你垂涎三尺。再撒些儿糖，尝上一口，甜甜的，嘴中有一大股糯米香。竹筒饭柔韧适口，让人齿颊留香，食欲顿开。
有一次我刚拿到刚做好的竹筒饭，就被它浓浓的香气吸引了，于是，顾不得吃相，狼吞虎咽的吃了起来，直至吃的撑到腰都弯不下来了才停止吃竹筒饭。当我刚抬头时，不知为何，爸妈都哈哈大笑起来，我一照镜子才知道爸妈大笑的原因。原来，我吃完竹筒饭后没有擦嘴，嘴边沾满了饭粒。从此，我为竹筒饭去了的可爱的小名——“粘粘筒”。
听了我的介绍后，是不是流口水了?那就快来亲自尝一尝西双版纳的竹筒饭吧!
四年级西双版纳（模板17篇）篇二
国庆假期我和妈妈去了美丽的西双版纳。
到了西双版纳，首先看到那里有好多的傣族人。你瞧!傣家姑娘天生长得漂亮，再穿上一身有浓厚傣家风情的傣裙，更是容光焕发，显出了傣家女孩特有的风韵。看着这些美丽脱俗的姑娘，凡是来到这里游玩的女孩大多抵不住美的诱惑，几乎都要买一件傣裙来过过瘾，当回“傣家小姐”。当然了，我也想变个样子。这不，来到西双版纳的第二天，我就换上了一身金黄色的孔雀图案的傣裙。那时的我，心里异常得兴奋和快乐，已经把自己当成一个傣家小姐了。
第二天一大早，我们就来到了热带雨林。进了大门，只见小道旁围着一些人，我挤进去一看，原来他们拿着孔雀食在喂孔雀呢。接着往前走，是非常多人在过泼水节呢。穿过热热闹闹的泼水人群，我的衣服已经湿得可以拧出水了。开始我还挺不高兴，妈妈便向我解释道：“按照傣家习俗，人们把水泼在你身上，是表示对你的一种美好的祝愿，没有任何恶意。你应该高兴才对啊!”听了妈妈的话，我高兴极了。心想：等下次再来西双版纳时，我也要参加他们的泼水节，给他们泼盆清水，住他们一生平安。
这次西双版纳之行让我的心灵飞向了一个梦幻般的地方，体会到了人生中的另一种风情和快乐。在离开西双版纳的路上，我情不自禁地从心底唱出“有一个美丽的地方……”
四年级西双版纳（模板17篇）篇三
西双版纳位于我国云南省，是一个非常美丽的地方，假如你来到这个地方，你一定会非常的惊讶。
西双版纳是动物的王国，你会看到白水牛在一起打架，一群群白蚂蚁在往洞里运粮食，一只只小鱼在水里欢快的嬉戏。你还会看到一群群大象在悠闲地吃树叶，身旁的几只小象挨着妈妈做游戏。还有一群群美丽的孔雀，将它们最美丽的样子展现在人们面前，孔雀的颜色有多种，就象天上的彩虹。
西双版纳也是植物的王国，那里有恐怖的绞杀者，它们常从树干上长出枝条，像胳膊一样缠住其他树木向上爬，最后导致对方因缺少阳光和空气而死。那里还有一种树木叫箭毒木，人称见血封喉，只要有谁受伤了，就要小心树里的白色毒汁，如果碰到伤口就会中毒身亡，有时侯箭毒木的叶子掉了下来，你也要小心，因为叶子上也有白色的毒汁。西双版纳就是这样一个神奇而美丽的地方，真想早日去那里看看。
四年级西双版纳（模板17篇）篇四
今年春节，我们一家三口去云南西双版纳过年。西双版纳在古代傣语为“勐巴拉那西”意思是“理想而神奇的乐土”。在这里一年平均气温只有28度，一年中只有旱季和雨季，所以便有了“长夏无冬，一雨成秋”的说法。西双版纳像蒙着神秘面纱的女郎，隐藏在原始与现代之间。它那独特的自然环境，造就了神奇的热带雨林自然景观，又因当地少数民族种类很多，为美丽的她增添了许多民族风情。
在这里有许多“勐”字开头的街道，如：勐海路、勐仑路、勐龙路、勐腊路等等，这里有我们课文《难忘泼水节》中周恩来当时所在的泼水地方——曼听公园，这里还有平静躺在澜沧江眉公河边的酒吧街，它们一排排，一簇簇，每当夜幕降临，闪烁的灯光，像五彩斑斓的宝石，向人们展示西双版纳迷人的魅力风情，而令我最心旷神怡的却是西双版纳的原始森林公园。
西双版纳原始森林公园总占地面积两万五千亩，是西双版纳最大的综合性生态旅游景点之一，公园融汇了独特的原始森林自然风光和迷人的民族风情。这里有北回归线以南保存最完好的热带沟谷雨林，内含十大景区和五十多个景点，体现了“原始森林，野生动物，民俗风情”三大主题特色。
走进大门，我们坐上电瓶车，看着车外边的风景。这儿真是一个风景如画的大公园。瞧，车道两旁长着郁郁葱葱的小草，一阵风吹来，你就可以闻到它们身上的芳草清香，它们舞动着身姿，仿佛正在向游客们鞠躬，又好像在热烈欢迎我们的到来。树木以大棕榈树居多，笔直笔直的，耸立在路旁，像一个个精神抖擞的哨兵。有的榕树，像长满了胡子和蔼可亲的老公公，还开放着许多鲜艳的野花。
第一站到了，我们下了车，往前走几步便来到一座铁索桥，原来我们要走过去参观那里的爱伲族小寨。这桥上不大，只能二人并排走着，是由木板、铁索和麻绳围网组成的，走上去难免会摇摇晃晃，一些胆小的人走上去总是会心惊胆战。桥下面是深深的沟谷，有缓缓的溪水流过，沟谷两边长满了茂盛的树木，开着许多不知名的花。真是太美了，这些是我在大城市中从没看过的。过了桥，我们就到了爱伲族小寨，他们早就为我们准备好了跳竹竿舞的音乐和道具，音乐响起，游客们在爱伲族姐姐们的带领下跳了起来，刚开始总被竹竿夹到脚，跳着跳着就熟练了。我们还参观了她们的乐器，有可以吹出音乐的牛角，有可以击打用牛皮绷好的鼓，还有一种很长的特色鼓，各种男耕女织的工具等等，爱伲族真是一个载歌载舞的民族，她们早上唱歌，忙完一天的劳作就聚在一起跳舞，我想她们一定很幸福。我不得不佩服这些勤劳、朴实、智慧而乐观的少数民族，她们用美妙的音乐、甜美的歌声、优美的舞蹈去释放一天劳作的疲倦。
出了爱伲族，我们乘着车，玩了其它的景点，最后我们来到了孔雀山庄，这是一个很大的孔雀繁殖基地，。山庄中心有一潭清澈的湖水，湖水中心有一座王子亭，东边是车道，西边是长廊，南边是孔雀的“家”，北边就是孔雀们玩耍的地方了。这个孔雀山庄可真是名不虚传，我从来没见过那么多的孔雀，也没见色彩那么亮丽的孔雀。孔雀们悠闲自在地迈着轻盈的步伐走来走去，像是骄傲的公主跳走优雅的舞步。有的孔雀是蓝绿色的，有的是纯白色的，有的拖着长长的大尾巴，有的却没有尾巴，那些拖着长尾巴的雄孔雀们，好像时刻准备着向对手展示自己那漂亮的尾巴，去赢得雌孔雀们的青睐。游客们纷纷投放一些喂食孔雀的饲料。这些孔雀一点也不怕人，时不时看你两眼，轻轻啄着饲料，虽然它们的喙又尖又硬，但它们真的很温柔，像斯文腼腆的少女。下午五点，有趣的“孔雀南飞”节目开始了，工作人员是几个身着傣家服装的姐姐，她们挥舞着五颜六色的长旗，把孔雀们赶到湖的岸边，再一赶它们先是二三只飞向湖的对岸，接着就两排整齐的队列般各自有序的飞向对岸，真不知道，是经过后来的训练，还是孔雀天生就是优雅的动物，你看它们飞得是那么整齐，带头的那只，飞得又高又远，有的得稳稳当当，有的时不时拍打翅膀，最后的这只爪子沾到水面，划出了一道水痕线。各种姿态真是不能只用一个“美”字来形容。你们一定想不到那么大的孔雀，竟然还会飞吧。看！哪边还有几只顽皮的孔雀在和姐姐们玩捉迷藏呢，一会跳东一会跑西，我想它们大概是不愿回“家”，或是想多玩一会，又或是贪恋游客手里扔来的美食吧。
五年级:刘诚壹。
四年级西双版纳（模板17篇）篇五
在这金桂飘香的十月长假中，我们一起去瑞岩寺森林公园里游玩。这里面的古树郁郁葱葱，或人树合抱，或一柱擎天，环境既清新又幽静。你知道吗？国家二级保护动物，远古生物镇海棘螈就生活在这里呢！
我们领略着大自然的宜人风光，一路行来心旷神怡。
现在，再让我们来体会另外一种别具一格、丰富多彩的柴桥古镇旧韵吧！
“舌尖上的`柴桥”就陈设在宽阔的灵芝广场上。柴桥，这个昔日的小宁波，历史悠久，各色点心既漂亮又美味。有绿莹莹的野菜麻糕，有黄澄澄的松花金团，有又细又长的咸甜素面，有香喷喷的葱油年糕，还有那热气腾腾的生煎包子和馄饨？真是琳琅满目，一应俱全。
阵阵秋风送来股股香味，闻着就让人垂延三尺。许多人迫不及待围在铺子前，一等到点心开锅出笼时，就纷纷掏钱购买。品尝的时候，有些人更是狼吞虎咽，就如秋风扫落叶似的，一扫而光。
众多游客吃完后，都意犹未尽地咂咂嘴，啧啧赞叹着，不由自主地再次掏钱，买些生的点心带回家去，让家人共尝哩。
一天时光中，我们兴致勃勃地玩遍旖旎山园风光，观赏缤纷花木长廊，聆听儒净宗教梵音，徜徉在天然绿水青山之地。真可谓是“神游桃源世外天，人在湖光山色里”啊！
四年级西双版纳（模板17篇）篇六
今天我们相约在阳光明媚早晨，共同踏上了我们的版纳之旅。一路上我们共同路过了64个隧道，8个最有名的大桥，其中最最最有名的大桥就是《红河大桥》全长：801m哪可是世界第一高桥。这一路上我们不但目睹了美丽的风景还饱浏了各地的盛产，例如：思茅的玉石翡翠，普洱那香浓醇厚的茶叶，等等……。这一路上有许多的胜地，我最喜欢的还属墨江，那儿的双胞胎特别的多。据我的了解，自2005年以来，墨江县已成功举办了六届双胞胎节，扩大了墨江的对外宣传面，提高了墨江的知名度。本届活动由上届“快乐双子”评选活动的冠军“天使组合”(金虹金香)作为形象大使。墨江是太阳转身的地方——云南省墨江县北回归园的“双子星广场”。双子星广场的创意源自墨江县北回归线附近双胞胎多的奇特现象，地上的红线就是北回归线，右侧为北，左侧为南。恩!!墨江果然名不虚传。时间飞速，我还没浏览够那一路上那美丽的风景，便到达了我们的目的地——西双版纳。当我们来到这儿，这已经是夜里，但由于这到处都是灯红酒绿显得格外明亮。接着我们受到了傣族人民的盛情款待，一桌子的宴席全都是野味，我还从来没有享受过那么热情的款待呢!傣族人做的饭菜尽管味道有些怪怪的，但是我们吃的都十分开心。到了深夜，繁华热闹的街市也变得万分安静。我们找了一家宾馆也甜蜜的入睡了。
“嘀嘀嘀”!在安静的早晨我被吵醒了，打开窗户一股新鲜的空气扑鼻而来，西双版纳的早晨一切都是那么美好!小鸟，放声歌唱;树木们，随风舞动;大家都忙忙碌碌，赶着上班的，忙着学习的，……我也跟着忙碌起来，我们换好了衣服，便向着我的下一个目的地进发了，——“望天树风景区”着下可让我开了眼。这儿可是我梦寐以的圣地，四面环山，着可都是原始森林，一棵棵高大的树木缠绕在一起，树木们的气生根不断的往下落当他接触到地面又重新发芽，便又长出了一颗树，着森林那么密好像都是一棵树长成的。看是不是很奇怪呀!饱浏了这美丽的风景后我们又品尝了傣家风味的烧烤，可别说，这烧烤还真不错，味道要比自己家的好的多得多。
第2天早上我们一早来到猛憨的国界处，哈哈真是让我打开眼界呀!唉不过还真可惜我只差一小步就可以出国了，在那条国界的对面便是泰国，就因为那有很多军人把守手持枪，所以没干过去。
时光匆匆，一去不复返。马上黄昏降临，一路的夕阳伴随着我们归去……。
西双版纳位于云南省，它虽然面积不大，却被人们称作是美食天堂和旅游胜地。
去年暑假，妈妈带着我还有我的一个好朋友和她妈妈，我们四人一起去了西双版纳。走出西双版纳机场，我们俩个小朋友就像出笼的小鸟，东蹦蹦，西跳跳，开心极了，我们眼前的西双版纳阳光明媚，是跟我们家乡完全不一样的风景。
我们先入住了酒店，然后便急忙跑到商场去买了傣族衣裙，准备第二天的行程。
西双版纳最著名的景点之一就是野象谷，我们来到野象谷，坐着观光车一路前行，到了一个非常热闹的地方，跑过去一看，是大象表演，一头头大象在园子里笨拙的转着圈，做着一些简单的坐立动作，逗得大家哈哈大笑。解说人员说大象是吉祥的动物，去摸摸会有好运，我们便买了食物去喂大象，还有两头大象的长鼻子缠在一起，就形成一个秋千，我们便坐在象鼻子上荡起了秋千，我们开始还有点害怕，手摸在象鼻子上，粗粗的皮肤好扎手啊，不过一会就不怕了。很多人在那排着队等着坐象鼻秋千呢，所以我们也没能尽兴只好让别人了。我们继续往前，来到了孔雀湖边，看到一群群孔雀从湖对面的山上，随着音乐的节奏飞下来落在湖边，阳光照在孔雀美丽的羽毛上面，发出五颜六色的光，漂亮极了。看着这么漂亮的孔雀，我们真是喜欢得不得了，跑去抱着它们照了很多照片留作纪念呢。接着我们还参加了泼水节活动，全身被水淋得湿透了，但特别有意思。
西双版纳的傣味烧烤是很有特色的，一条街全都是卖烧烤的，走在街上，扑鼻的香味让我们都快流口水了，我们找了家烧烤店，烤了一大桌的菜，有烤豆腐、烤土豆，还有好多叫不上名字的美味，好吃极了。
西双版纳每天天气都十分好，还有生长很多我们叫不上名字的水果，真的叫人舍不得离开这个地方。
在暑假游过那么多个地方，最让我挂念的还是云南的西双版纳，这个热带地区。
西双版纳是我妈最热爱的一个地方，也是属于她梦寐以求要去的地方，这次她肯定抓住机会，好好体会一下傣家风情咯!还记得：在昆明，丽江和大理那边，他们少数民族说的话有时候会听懂一些，但在西双版纳我只能认输了。因为他们说的话好像就是泰语，一点都不懂了，使劲的揣测都一点头绪也没有。不过他们的习惯和风情确实让人有点吃惊。饭桌用我的话来说就是很可爱，凳子也只能被我归为可爱的一类咯!他们的服装颜色挺单一，但穿起来却也有一番风味的哦!房子嘛!有吊脚楼、有竹楼，不过风格和外貌真的很好看，就连街上的房子都是尖尖的，颜色很亮丽。街上随处可见的孔雀画像和大象雕塑。更主要的是，街道两边都是我最爱的椰子树哦!不得不说，真的可以让你体会到异国风情。下午要去傣族园真真体会下我特别羡慕他们的一个节日：泼水节!
来到傣族园，成排的椰子树让我惊叹，真不愧是热带园林，要是这些椰子树能种在我们那边的大街上该多好，想吃就摘一个想吃就摘一个。好了，去真真切切体会下泼水节了。坐在板凳上我嘟着嘴巴生闷气，妈妈不让我去泼水，让我在一旁坐着、看着，干瞪眼。唉……看着大家伙换上傣族的服装，拿着水盆子在这个万人泼水广场上大显身手，看着我是那叫一个不甘心。开始了!开始了!主持人说：“泼水呢!也是有仪式的，要一步一步来。我们先看完他们在泼水之前跳完的舞蹈，然后大家尽情的，尽兴的泼。”耐着性子看完舞蹈，主持人说：“第一步，大家请把你们盆子中的水往天空泼，便一边许愿，谁的水泼的最高来年的愿望就一定可以实现。”听到这，大家纷纷向天空泼，形成了一个壮观的`景象“第二步，大家将手中的水泼向自己的家人或亲人，表达美好的祝福。”在这一刻，无一人不变成了落汤鸡。但都还是开心的笑着，因为他们收到的不是别的东西，而是最美好的祝福。接下来就是自由泼水时间了，大家泼啊!笑啊!疯啊!都开开心心的做一回只会笑，只会疯的人。虽然自己没有泼成功，但是看着大家泼，心情照样被大家带到了最高点，好像自己就是那么真实的体会到了泼水节的快乐。现场的人没有一个人的脸上挂着的不是灿烂的笑容。
笑过了，玩过了，疯过了，时间也差不多了，该到机场候机了。走吧!当飞机起飞的那一刻，心中默默地想着：再见了，我的云南之旅;再见了，我在这留下美好回忆的西双版纳。我一定还会来的!
中国有五十六个民族，除了汉族以外，许多民族都有自己的语言，傣族也不例外。其实我们很多人早就会说一句傣语了，那就是“西双版纳”——十二个千田(古代傣王的田赋单位)。
西双版纳位于云南省的南部，是个举世闻名的自然生态园。这里有热带雨林风貌，许多自然景区为大家所熟知，如野象谷、原始森林公园、热带花卉园等等。
早晨游览原始森林公园是最合适的。当你走在鹅卵石路上，听着鸟儿宛转的歌唱，闻着带着晨露的花草的芬芳，感到神清气爽、心情舒畅。小路两旁草如青毡，古木参天，藤蔓悬垂，树叶遮天蔽日，天地间只剩下一片翠绿色了。穿过一片热带雨林，便是闻名遐迩的“九龙瀑布”。冬天的瀑布水势并不宏大，但依稀还能看出几分以往瀑布铺天盖地奔腾而下的气势。
出了原始森林公园，来到野象谷，可以乘坐缆车上山。从空中俯视丛林，如果运气好的话，偶尔还能看到几头野象在玩耍嬉戏。如果你下了缆车走进丛林，顺着山路迤逦而行，遇到野象拦路可就得改道了。下山的路边有一条小溪，野象经常在这里饮水、洗澡。野象和驯象不一样，要是它们被打扰了，会比虎豹还凶，奔跑的速度很快，冲过来能把人踩死。所以要是碰到大象拦路，唯一的选择就是原路返回。
告别野象谷，来到热带花卉园，你会惊奇地发现这里的植物可远不止你想象的那样简单。椰子树、槟榔树、面包树、棕榈树、橡胶树随处可见，还有鸡蛋花、三角梅和许多叫不上名字的珍奇热带花卉全部展现在你眼前。花儿们好像在欢迎大家的到来，笑吟吟地在风中摇摆，好像可爱的傣族梢哆哩(姑娘)在跳舞欢迎你呢。
西双版纳的美景一天一夜都说不清道不完，你有机会可以自己去游赏哟!
四年级西双版纳（模板17篇）篇七
我幻想到了西双版纳，我一到那里，就看到了无边无际的热带雨林。那里的树大多数都是参天古树，树叶又宽又大，密密麻麻的一片，全部都是树叶。
那里还有会跳舞的草，那种草只要一听到音乐，就会跳起舞来。树叶会摇呀摇的。就在这株会跳舞的草的旁边，就有一株吃虫子的猪笼草，那个草的叶子又尖有多。另外最主要的部分就出来了，原来，在这丛叶子里面，就出现了一个小袋子，那个小袋的上面有一个脆绿色的小盖子。我还闻到了一股香香的蜜糖的味道呢，可是我并不想用手去蘸一点，那是因为我害怕那个植物，把我的手指当成虫子给吃掉了。
我离开了那些草，穿过了一丛灌木。来到了一个长满树藤和高不可测的树的地带。我的眼睛，就一直目不转睛地盯着一个树藤，我敢肯定，那一定就是扁担藤了!接着，我就从背包里拿出了一把小刀，把那株植物给划破了一点。呀，那树的乳汁流出来了。我尝了一点，嗯!真清甜，于是，我有划破了一个大口子，我就拿出一个空水瓶，把从树藤里流出来的汁液接了满满一瓶子。我就盖上盖子，把水瓶放进背包里去了。
后来，我碰到了一株很香很香的花，我很喜欢它，可是我担心它有毒，就查了一下书，结果是那种花可以用来做香水，无毒。我看了之后，高兴极了。就取出了一个玻璃的带盖子的小瓶子，把盖子打开。把花摘下了一点，用手念碎，挤出汁来，不一会儿就装满了一瓶子，我把盖子盖上，把瓶子装进了裤子口袋。就走了。
后来，天色不早了，我就回家了。呀!这次想象旅行可真好玩啊!要是我能真正的去一次西双版纳就好了。
四年级西双版纳（模板17篇）篇八
西双版纳是云南最美的热带雨林，在这美丽的地方生长着傣族人民，如果可以赶上傣族的泼水节，可以参与其中，既可以体味当地的民族风情，又可增加亲人之间的感情。
西双版纳是镶嵌在祖国西南边的一颗绿色明珠，在这四季如春、阳光明媚、鲜花盛开的地方，还有各种珍禽异兽生长在这里，一派生机勃勃的原始森林风光。在森林里，各种热带植物生长繁茂，遮天蔽日；有需要十余人才能合围的巨大板状根，有两棵树纠缠在一起的“绞杀树”……在林里还有许多傣家村寨，在里面可以亲身体验傣族的风土人情，使人流连忘返。
西双版纳最美的看点是原始森林公园，橄榄坝和野象台。西双版纳最美的季节是冬季，完全没有北国千里冰封、万里雪飘的严寒，而是一派莺歌燕舞的魅力春光，是最适宜游览的季节。
四年级西双版纳（模板17篇）篇九
想寻找“世外桃源”的人们，西双版纳一定能给你们源源不断的惊喜。请让我带领你们领略着原始森林的独特魅力，相信大家一定会为之狂热和陶醉的。
掀开西双版纳神秘面纱的时刻终于来了。这里是一片一眼望不到边的绿色地带，一来到这里，我的身体里就有了一肚子的新鲜空气，顿时感到精神抖擞，充满了活力。
我一来到西双版纳的“植物王国”我就看见一耸立云霄的望天树笔直的站在那里仿佛自己已经冲破云霄了。它的叶子密密麻麻，它的颜色一共有七种，赤、红、黄、绿、青、蓝、紫，跟彩虹的颜色相同，美丽极了。
下面我看到了一个稀奇古怪的树，红红的叶子、弯弯的树枝，于是，我就问了一个过路人，她说：这是箭毒木，如果伤口碰到它那白色的毒液在几秒钟之内就会死亡！一听到死亡这两个字，我就立刻跟那个人告别，赶快离开了。
再往下面走，我发现了扁担藤，真好我口渴，我拿出随身携带的小刀，把扁担藤割断，它那清凉可口得水马上就留到了我的嘴里，它的谁帮我解了渴的困难。
接下来，我又来到了“动物王国”，那里找一个空旷一点的地方，就能听见鸟儿的鸣叫，那些小鸟在大树上说说笑笑可开心了。
我在丛林深处，看见了小齿灵猫它非常可爱，是猫科动物，它身体的长度是：50—40厘米，尾巴的长度是：60厘米。它是一种小型动物！
看到这里，我觉得我们因该远离这个原始森林，因为我不想因为我们然类的欲望来破坏这个自然界最原始的生物链，我希望这个世界继续花开花落。
四年级西双版纳（模板17篇）篇十
十九变色龙。
教学目标。
1．理解本文运用人物语言和细节描写刻画人物形象的特点。
2．理解本文运用对比手法强化讽刺效果的特点。
幻灯、录音材料、小黑板。设计思路。
小说是反映生活的文学体裁，《变色龙》的作者通过精彩地对话刻画了奥楚蔑洛夫这一典型形象。本设计通过合作探究奥楚蔑洛夫的六次判案来把握人物的性格特点及社会意义，以此教育学生认识沙皇专制统治的`本质。
教学过程。
一、导入新课。
1．教师导人：契诃夫是俄国19世纪作家，以短篇小说著称于世，他的小说多取材于俄国中等阶级的“小人物”，他的作品都是选取日常生活的平凡事件来揭露社会本质的。《变色龙》是其中的佼佼者。(出示幻灯片1。)。
(板书课题。)。
2．学生释题。
要求：记住作者。
二、自主学习。
1．听录音画出生字词。(出示幻灯片2，并放录音。)。
2．小说的主人公是不是“变色龙”?为什么以它为题?
3．奥楚蔑洛夫在断案过程中反复无常变化多端，他先后变化了几次?是围绕什么变化的?
4．奥楚蔑洛夫是善变的，但在变的背后，有没有不变的东西?三、合作学习。
1．找出文中不理解的语句，小组讨论交流。
2．你从文中了解到了哪些知识?四、反馈交流。
(出示幻灯片3。)。
1．给加点字注音。(一位同学读其他同学判断正误。)。
(见《新课标作业设计》本课的“积累运用”部分。)。
2．小说以《变色龙》为题有何意义?
明确：(小说取名《变色龙》，本身就具有讽刺意味，可谓点睛之笔，它十分形象地概括了奥楚蔑洛夫的性格特征。奥楚蔑洛夫就是名副其实的“变色龙”，他擅长随机应变，反复无常，像变色龙很快变换肤色以适应周围环境的颜色一样。)。
3．奥楚蔑洛夫共变化了几次?是围绕什么变化的?
明确：(前后共变化了六次。)(边引导学生分析回答，边归纳要点板书。。)。
四年级西双版纳（模板17篇）篇十一
上个暑假，我乘着飞机来到了西双版纳。一下飞机，西双版纳景色宜人。傣族小姑娘们跳着优美的傣族舞，那些傣族小伙们还在过泼水节呢！
但是，最美的还是要数原始森林公园了。那里的植物千姿百态，非常艳丽。有的像一个个可爱的小蝴蝶，有的像一串串香甜可口的香蕉，有的像一个个红红的，全身的毛都竖了起来的小刺猬，还有的像一条条又细又长的毛毛虫……当然，我最喜欢的植物就要数“珍珠串”了。从远处看，像一串洁白如玉的珍珠，一串又一串地挂在高高的大树上，又像一个个白色的小灯笼，可爱极了！走近一看，一个又一个的小圆球紧挨在一起，挨挨挤挤的。小圆球们好像都想争先恐后地看一看世界的美妙，所以它们都你争我抢透出了自己可爱的小脑袋。我靠近它们一闻，一阵芬芳扑鼻的香气迎面而来，香极了！
参观完了植物，我又来到了大象馆。进去一看，哇，那里的大象真能干！一会儿在独木桥上来回走动，一会儿又踢球，一会儿又和人进行拔河比赛……我看得眼花缭乱，大象的表演使我赞不绝口。
参观完了原始森林，就要和它说再见了。说实在的，我心里也有点儿依依不舍，我回过头对原始森林公园说：“森林公园，你真美，以后我一定再来看你！”
四年级西双版纳（模板17篇）篇十二
学习目标：
1、认真阅读课文，说说西双版纳自然风景美在何处；
2、仔细再读课文，说出傣家人的风土人情美在哪里；
3、品味文章语言，能对词语、句子、片段作简要点评；
4、体会作品中少数民族文化的思想感情。
教学重点：1、导游解说词的写法及生动的语言；
2、品味文中生动的语言。
教学难点：1、品味文中生动的语言。
教学工具：1、多媒体。
教学计划：一课时。
一、导入。
1、播放乐曲--傣族民歌《月光下的凤尾竹》创设情境导入。
2、师深情导入：优美的旋律引起我们无尽的遐想，美丽的画面能让我们身临其境。西双版纳位于中国云南省南端，她美丽、富饶、神奇，犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的西南边疆。今天，让我们共同走进李舵的《美丽的西双版纳》，共同畅游一番。
老师对幻灯片中的图片进行讲解。之后同学谈西双版纳给自己留下的感受.
过度：既然西双版纳如此的美丽，大家想不想去呀？现在就有一个机会，请大家好好把握。
二、再读课文，展现美。
西双版纳因为其美，成为大家旅游度假的首选。对傣族人民来说，这是很大的机遇，同时也出现了一个问题，导游紧缺，决定到全国海选导游。今天来到我校招募导游，希望同学们积极应聘。
从文中找一处最美的自然风景，认真阅读，结合已有知识，展开丰富的联想，然后以导游身份介绍这一美景。
要求：1、从课文中收集信息组织语言，力求流畅；
2、语气亲切自然。
（同学们是大众评委，请先认真聆听，然后给导游们作出评价。）。
过渡：神游西双版纳之后，我们同学发现，西双版纳不仅景美，其实人也很美，接下来我们要走进“旅游天地”直播室，谈一谈美丽的傣族人民。
（要求：小组同学自由组合，角色分配，一位当主持人，其他同学当嘉宾，通过问答的形式来展现傣家人的美。）。
（表演完后，请观众席上的同学给予评价。）。
过渡：我们跟随李舵领略到了西双版纳的'景美、人美，这主要还要归功于他那美丽的语言。
三、研读课文，品味美。
西双版纳景区成立了“旅游文化展览馆”，主办单位把李舵这篇美文也做成了展版，现在就让我们来仔细欣赏这些优美的片段。
要求：任选一个词语、句子或片段进行赏析，品其在文中的意义和作用。
四、总结：
《美丽的西双版纳》向我们介绍了西双版纳的自然景观和人文景观，表达了作者热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情，真正做到景美、人美、语言美的完美结合。
五、布置作业：
同学们，相信你们也去过许多美丽的景点，给你留下深刻的印象。请你选择一处，也用生动的语言向大家展示它的美丽。（字数不少于300）。
四年级西双版纳（模板17篇）篇十三
寒假的第二天，我和同学们一起来到了西双版纳。这时正值夜晚，西双版纳满天繁星，而且离我们特别近的感觉，这般景象使我想起了一句诗：“手可摘星辰”！这里的气候十分温暖，上飞机的时候我们还穿着棉衣棉裤，一下飞机立刻就换成了薄薄的衬衫，好像一下子就到了春天。
第二天，导游“菜猫”就带我们去了植物园。这里有很多神奇的热带植物，有怒放的三角梅、高大的望天树、粗壮的龙血树、迷人的绞杀现象、可爱的含羞草、还有最神奇的能随着你的歌声而舞蹈的跳舞草。你看，旁边这张照片就是同学们在围着跳舞草唱歌呢！
继续往前走，你就会看见成片的望天树，这是热带雨林特有的植物哦！望天树旁边有美丽的荷花池，荷花池里的花儿迎着阳光怒放着，水面上有一座小桥，桥面两侧刻着精美的图案，真是让人流连忘返。
接着，导游菜猫又带我们去参观了中国的第五十六个少数民族：基诺族。基诺山寨的人们热情、好客，我们还在这里一边享用大餐一边观看被评为世界非物质遗产的“基诺大鼓舞”。看，照片上我和同学们正在敲基诺大鼓呢！
很快，这次愉快的旅行就将结束了，西双版纳留我深刻印象的不仅是美丽、迷人的风景，还有一位帅气的导游——菜猫！在西双版纳的旅游了，我们结识了一位有趣的导游——菜猫！
菜猫又高又瘦，腰总挺得笔直，就像一棵永不动摇的白杨树一样。他的脸上总挂着一对对酒窝，让人感觉总是笑眯眯的。他的肚子里装着好多好多的故事，一路上一直不停地向我们介绍着西双版纳的美丽传说，他还教我们唱了一首歌，歌的名字叫“让我听懂你的语言”，现在我还记得最后几句是这样的：哦~~西双版纳，水一样的傣家姑娘傣家姑娘，让我听懂你的语言，让我走进你的世界！哈哈，只记得这几句了。
也许你会问：“为什么这位导游叫‘菜猫’呢？”让我来告诉你吧！因为在西双版纳，男人不叫帅哥，叫猫多哩，女人不叫美女，叫骚多哩，小男孩叫小龙仔，像我这样的小女孩就叫小龙婴啦！因为菜猫姓菜，猫多哩的第一个字是猫，连起来就是：“菜猫”啦！菜猫还有一个可敬的爸爸呢！有一年，千千万万个知青从一个大城市来到西双版纳，在这里不仅种下了许许多多的橡胶树，有的也在这里结了婚，生了小孩子，可不到几年的功夫，这些知青们厌倦了，纷纷抗议，后来政府决定，让没有结婚的回去，结了婚的知青留下。大部分的知青为了回到大城市就和自己傣族的妻子离婚了回去了。当时菜猫的爸爸还没有和他妈妈结婚也跟着大家回去了，过了两三个月，菜猫的妈妈才知道自己已经怀孕了，就试着让他的朋友捎了个信给菜猫的爸爸，而菜猫的爸爸收到信就立刻从大城市回到了西双版纳。在这些知青中，菜猫的爸爸是唯一一个把户口迁走了又迁回来的人。
菜猫从我们一下飞机就开始为我们认真地服务着，他真是一个好导游。小朋友们都非常喜欢他,你看这张照片就是分别的时候在机场和菜猫一起照的。我很想念你哦，菜猫！
四年级西双版纳（模板17篇）篇十四
听说学校“行知楼”的楼顶被改造成了“陶乐园”。今天，我们终于在陈老师的带领下有幸目睹“庐山真面目”。
一进陶乐园，就看见美丽的孔雀园。园里有两只孔雀，一只是母的`，一只是公的。公孔雀托着长长的五彩尾巴，高傲地踱来踱去。母孔雀则警觉地四下张望，原来是在看护地面上那四颗蛋，生怕同学们拿走，那双小眼睛紧盯着我们，好像在警告：不要伤害我的宝宝。
顺着弯弯的小路，一路上我还看见了许多植物，有油菜花、花生、苦菜……。
啊！楼顶变乐园，巧手总能创造神奇！
四年级西双版纳（模板17篇）篇十五
孔雀，中国自古以来只盛产于云南，而云南的孔雀盛产于西双版纳。在西双版纳，孔雀和大象、巨蜥并称“吉祥三物”。
今年暑假，我和我妈一起前往西双版纳，看“孔雀东南飞”。还没到时间，看台上早已人山人海，我沿着林间小路，随着人群缓缓前行到看台，一声清脆的哨声响起，一只花孔雀领头飞过湖面，她把尾巴抖得哗哗作响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的折扇，慢慢扇开，又像透亮的珍珠在它身上，非常美丽。紧随其后的是一只又一只的花孔雀向草坪飞去，我的眼睛看的应接不暇，看清楚了这只又错过了那只，看见了这只，另一只又飞起来了。这时一只花孔雀飞到草坪上，展开了她那美丽的尾巴，我看见孔雀尾巴上有一团白色的绒毛，就像雪白的梅花一样。它开的屏非常漂亮，像一把大扇子，每一根翎羽上都有一根根黑色的羽毛，好像一只又一只小眼睛，真是美丽极了。
一大片的孔雀，慢慢地收缩了它们的翅膀，飞向了远处的原始森林。数以万计的树木一片挨着一片，在阳光的照耀下发出耀眼的翠绿色，照耀着我们的眼睛。
这时突然下起了雨，版纳的天气就像孩子的心情，时而笑逐颜开，时而哭哭啼啼，而孔雀不顾天气如何，闲庭若步地在原始森林漫步，偶尔和游客打招呼，偶尔自得其乐地哼着小曲。它们就像舞动的小精灵，成为了西双版纳又一道亮丽的风景线。
四年级西双版纳（模板17篇）篇十六
教学目标：
1、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。
2、感受西双版纳的自然景观和人文景观，体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。
教材分析：
1、重点：学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。
2、难点：自然景观和人文景观的配合。
教学设想：学生自主探究和合作学习相结合，教师作一般性的引导。
教学课时：一课时。
教学流程：
一、导入课文。
播放音乐《有一个美丽的地方》，展示图片，创设情境，介绍西双版纳。
优美的'旋律引起我们无尽的遐想，美丽的画面能让我们身临其境。西双版纳位于中国云南省南端，她美丽、富饶、神奇，犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的西南边疆。今天，让我们共同走进李舵的《美丽的西双版纳》，一起畅游一番。
二、正音正字。
傣族雪茄狼狈村寨贿赂祈求。
三、整体感知，感受美。
1、组织学生自读课文，用文中的一个词语或一句话说说西双版纳给你留下的总体印象。
2、说说课文写了哪些美丽的景观，用自己的语言概括每幅图画的特征。学生思考、发言。
四、再读课文，表现美。
1、西双版纳因为其美，成为大家旅游度假的首选。对傣族人民来说，这是很大的机遇，同时也出现了一个问题，导游紧缺，决定到全国海选导游。今天来到我校招募导游，希望同学们积极应聘。
认真阅读，结合文章的所写内容，展开丰富的联想，然后以导游身份介绍西双版纳。
2、其他同学评价刚才几位小导游的导游词，说出其中的优缺点。
3、根据以上讲解，我们了解到西双版纳的美景可以分为哪几种景观?它们有什么特点?
自然景观神奇秀丽。
人文景观质朴意深。
五、品味语言。
我们跟随李舵领略到了西双版纳的美，这主要还要归功于他那美丽的语言。现在就让我们来仔细欣赏这些优美的片段。
赏析：“神奇秀丽”概括了西双版纳的景物特征，“心驰神往”写出了人们对西双版纳的神往。“观、涉、登、拍、留”用得十分准确传神，表现旅游观光行程之紧凑，方式之多样，心情之愉悦。“一张张、一串串”又表明拍下的珍贵照片数量之多，收获之大及留下的彩色记忆印象之深。(默看)。
从文中任选一个词语、句子或片段进行赏析，品其在文中的意义和作用。
(自荐“赏析片段”，同学互评)。
六、探究。
示例指导：“高高望天树”这个标题有好有不足，好在“高高”二字指出了望天树的特征，更隐含了作者的喜爱、仰慕等感情，不足在这部分内容似乎只有第一段写了望天树，第二、三、四段都与望天树无关，不足以概括这部分内容。
学生选择一个小标题自己先思考，再四人小组简单讨论交流一下，推荐代表发言，教师巡视指导。
七、总结。
《美丽的西双版纳》一文真正做到景美、人美、语言美的完美结合，整个一节课我们共同穿梭于美丽的热带雨林，感受着独特的民俗风情，大家都陶醉在美丽的氛围之中，在老师的眼中同学们个个都显得很美。
如果大家都拥有发现美的眼睛，鉴赏美的心灵，创造美的言行，世界将变成美好的人间。
八、布置作业：
同学们，相信你们也去过许多美丽的景点，给你留下深刻的印象。请你选择一处，也用生动的语言向大家展示它的美丽。(字数不少于300)。
板书设计。
四年级西双版纳（模板17篇）篇十七
春节休假期间，爸爸、妈妈、姥姥、姥爷和我一起到一个美丽而又神奇的地方——西双版纳。
经过了1400多千米的车程，我们来到了美丽的西双版纳，这里的温度和成都的温度完全不一样，西双版纳有30多度，而成都的温度在10度以下，我们出发时穿的羽绒服，沿途一直不停的脱衣服，到了西双版纳就只能穿短袖了。
我们来到了热带植物园的林海之中，在这里有高大的棕榈树，细长的槟榔树，树的上面结满了槟榔果。还有长寿的龙血树，它可以活8千多年，是地球上最长寿的树。还有一种绞杀榕树，它可厉害了，它的一颗种子落在一棵粗壮的大树上，它利用大树的营养生存，然后长出许许多多的呼吸根，这些根伸向泥土包围大树，就开始绞杀，最后把大树绞杀成枯枝，它自己却勇敢的生存下来。
我们来到百花园，各种鲜花竞相开放，我看到了无数奇花异木，有跳舞草、箭毒木、神秘果……有清香的金杯花，还有一种花，名叫曼陀罗花，虽然它开起来，十分的美丽，可它身上却带着剧毒，大家一定要小心哦！有一种叫含羞草的植物，它的花非常漂亮，它的叶子很神奇，只要轻轻一碰，它就会把叶子关紧，就像一个害羞的小姑娘。还有一种神奇的植物，叫跳舞草，只要一放音乐，跳舞草的小叶就会随着音乐的节奏左右摆动，好似美丽的仙女跳起舞来，真是太神奇了。
西双版纳植物园，它不仅美丽，而且神奇，是中国热带雨林的代表，是一个值得去游览的好地方！