一堂有趣的语文课小学生三年级（汇总16篇）

优秀作文具有独特的创意和丰富的想象力，它能够给读者带来乐趣和启发。接下来是一些优秀作文的案例，希望能够给大家带来一些灵感和思考。

一堂有趣的语文课小学生三年级（汇总16篇）篇一

1、冰雪融化(开封)。

2、日近黄昏(洛阳)。

3、圆规画鸡蛋(太原)。

4、荧火虫(昆明)。

5、胖子开会(合肥)。

6、大家都笑你(齐齐哈尔)。

7、一路平安(旅顺)。

8、千里戈壁(长沙)。

9、四季花开(长春)。

10、海上绿洲(青岛)。

11、全部溶解(通化)。

12、全面整顿(大理)。

13、背景分明(北京)。

14、一寸光阴一寸金(贵阳)。

15、巨轮出海(杭州)。

16、风平浪静(宁波)。

17、金银铜铁(无锡)。

18、空中码头(连云港)。

19、夸夸其谈(海口)。

20、向日葵(朝阳)。

21、见脸不见发(包头)。

22、永久太平(长安)。

23、蓝色之洋(青海)。

24、东方有战乱(西安)。

25、相差无几(大同)。

26、红色的山(赤锋)。

27、不冷不热的地方(温州)。

28、觉醒了的大地(苏州)。

29、烽火堡(烟台)。

30、沃野千里(平壤)。

31、良材(佳木斯)。

32、雪盖冰河(银川)。

33、花满海湾(香港)。

34、宝树丛丛(吉林)。

35、羊上法庭(沈阳)。

36、全民炼钢(大冶)。

37、拿枪的兵(武汉)。

38、快乐之地(神州)。

39、食盐增产(咸丰)。

40、东南北(西藏)。

春节谜语。

1、除夕守岁数钟声。(打商业用语一)——年终盘点。

2、勿饮过量之酒。(打节日名一)——春节。

3、欢度春节。(打词牌名一)——快活年。

4、拜年。(打作家名一)——贺敬之。

5、恭禧发财。(打离合字一)——贺(加贝)。

6、春节三日守桥头(字谜)-----休。

7、寒随一夜去，春随五更来。(打时节俗称一)——除夕。

8、闲话除夕。(打成语一)——聊以卒岁。

9、不知今岁已除夕。(打成语一)——忘年之交。

10、新春伊始大团圆。(打一字)——庆。

11、春节三日夺高产(字谜)----位。

12、春节三日前头干(字谜)----金。

13、春节三日去云南(字谜)----天。

14、除夕之夜喁喁不觉晓。(打报刊用语一)——连载小说。

15、灿灿火光相连，岁岁除夕团聚。(打一字)——出。

16、美酒飘香千万家。(打电影名一)——春满人间。

17、万象更新一片红。(打中成药名一)——回春丹。

18、除夕之夜乐陶陶。(打常用词一)——欢度晚年。

19、迷信的人少了。(打一字)——谜。

20、年终岁尾，不缺鱼米。(打一字)——鳞。

21、春节前调休(字谜)----茶。

22、春节前有心创意(字谜)----立。

23、春节三人又聚首(字谜)----最。

24、春节三日(字谜)----人。

25、厉行节约，反对浪费。(打电影名一)——花的变化。

26、除夕恰逢周末。(打一字)——名。

27、而立。(打时节俗称一)——三十。

28、今岁除夕(打一字)——山。

29、除夕夜守岁(打一歇后语)——送旧迎新。

31、谜面：为人要一日三省(打一节日)谜底：春节。

32、勿饮过量之酒(打一节日)春节。

33、劝君珍重莫贪杯(打一节日)春节。

34、为人要一日三省(打一节日)春节。

35、人人承包，重点改革(打一过节用品)鞭炮。

36、雾里朦胧解箨声(打一过节用品)烟花爆竹。

37、一年将尽夜(打一过节用品)新春联。

一堂有趣的语文课小学生三年级（汇总16篇）篇二

昨天是立夏，你可能想也想不到，我们的立夏，竟然是在画彩蛋、顶鸡蛋中度过的。

首先，等金沿序的妈妈发蛋(当然，蛋也是金沿序的妈妈提供的啦)，拿到蛋后，我就开始画了，画什么呢?公主?太土了，小猫?太……我画王冠吧!我开始画了。

画完了，我们先给陈妈拍照，再找个人顶蛋，我找汤韫琪顶，她的蛋没了、破了!我开心极了，信心也在增加。最后我被“铁头蛋”(厉蕙菱的蛋)打得“落花流水”了。

后来，你知道谁获胜了吗?是王中王——倪晓京!

今天，是我最难忘的一天!

故事会。

每当放假，我就给莱莱妹妹讲故事，今天讲的是什么呢?是《花仙子》、《平民》啦!

当我讲到伤心的片段时，她就“呜啊呜啊”地叫着，也在伤心;当我讲到开心的片段时，她就开心地叫着，边叫边笑呢;当我讲到可怕的片段时，她竟然哭了!不得了了，不得了了!我又要去哄她、抱她。

我觉得这一天过得很充实，我觉得这一天的我，真是太厉害、太棒了!比以往棒一百倍、一千倍!

作者|裘易。

公众号：武义实小202008。

文档为doc格式。

一堂有趣的语文课小学生三年级（汇总16篇）篇三

1、上边少一半，下边加一半。（打一字谜）。

答案：劣。

2、一加一不是二。（打一字谜）。

答案：王。

3、人有他大，天没有他大。（打一字谜）。

答案：一。

4、远看像头牛，近看没有头。（打一字谜）。

答案：午。

5、加倍才算多。（打一字谜）。

答案：夕。

6、剃头。（打一数学名词）。

答案：除法。

7、大同小异。（打一数学名词）。

答案：近似。

8、不足为奇。（打一数学名词）。

答案：偶数。

9、再见了妈妈。（打一数学名词）。

答案：分母。

10、爷爷打先锋。（打一数学家的名字）。

答案：祖冲之。

11、中秋明月。（打一数学名词）。

答案：圆。

12、夏周之间。（打一数学名词）。

答案：商。

13、四面都是山，山山皆相连。（打一字谜）。

答案：田。

14、自大加一点。（打一字谜）。

答案：臭。

15、判决无罪。（打一字谜）。

答案：皓。

16、吾妻。（打一字谜）。

答案：肉（内人）。

17、吴头楚尾。（打一字谜）。

答案：足。

18、何需杀人灭口。（打一字谜）。

答案：丁。

19、伯父隔壁没住人。（打一字谜）。

答案：白。

20、半真半假。（打一字谜）。

答案：值。

21、弄瓦之徵。（打一字谜）。

答案：姚。

22、行千里路。（打一字谜）。

答案：冲。

23、四川的狗。（打一字谜）。

答案：独。

24、住在黄金屋。（打一字谜）。

答案：锯。

25、半推半就。（打一字谜）。

答案：掠。

26、去了上半截，有了下半截，比成两半截，又无下半截。（打一字谜）。

答案：熊。

27、古时候的月亮。（打一字谜）。

答案：胡。

28、司马中原。（打一字谜）。

答案：魂（说鬼）。

29、自言自语。（打一字谜）。

答案：记。

30、只是近黄昏。（打一字谜）。

答案：酱。

31、失其心也。（打一字谜）。

答案：共。

32、半出半进。（打一字谜）。

答案：崔。

33、左有十八，右有十八，二四得八，一八得八。（打一字谜）。

答案：樊。

34、打开门有客来先脱帽再脱衣。（打一字谜）。

答案：阁。

35、自有一日出头天。（打一字谜）。

答案：春。

36、打断念头。（打一字谜）。

答案：心。

37、半个人。（打一字谜）。

答案：伴。

38、弄璋之喜。（打一字谜）。

答案：甥。

39、我丈夫也。（打一字谜）。

答案：余。

40、我没有他有，天没有地有。（打一字谜）。

答案：也。

41、我的心。（打一字谜）。

答案：悟。

42、把白米分给别人。（打一字谜）。

答案：粉。

43、李字少了木，不作子字猜。（打一字谜）。

答案：一。

44、没有哥哥。（打一字谜）。

答案：歌。

45、四山纵横，两日稠缪，富由他起脚，累是他领头。（打一字谜）。

答案：田。

46、出一半有何不可。（打一字谜）。

答案：仙。

47、出自幽谷，迁於乔木。（打一字谜）。

答案：呆。

48、半个月亮。（打一字谜）。

答案：胖。

49、坐定左右无人。（打一字谜）。

答案：土。

50、宋字去了盖，不做“木”字猜（打一字谜）。

答案：李。

一堂有趣的语文课小学生三年级（汇总16篇）篇四

星期三的第三堂课，是我们期待的语文课。吴老师走进教室，一脸神秘的笑容，咦，这节课老师又有什么新花样?我们禁不住猜测起来。

“同学们，让我们尽情地发挥想象，此刻大家跟着老师一起当一回皇帝，我们召集了全国的画师来考试，考题是‘深山藏古寺’，让我们来看看下面的两幅哪一副最符合题意?”说完，我们个个都盯大了双眼看着课本大舞台活动上的两幅画。随即大伙议论纷纷，有的发愁：“哎，是哪一幅呢?”还有的说：“天啦，告诉我答案吧。”“这么夸张，”我说，“有答案了，第二幅!瞧这有个和尚挑水，肯定山上藏有古寺。”“第一幅，”有人自信满满的争道“瞧，这山多深啦，也有寺庙”。大家都毫不示弱，争论了半天……我说“哈哈，那还叫藏啊，明明不是藏古寺，那叫露古寺了。”老师满意的笑了，说道：“看吧，你一句，我一句，答案不就让你们讨论出来了嘛!的确是第二幅更符合画的意境，把藏字淋漓尽致地体现出来了。”

紧接着，又有新挑战了，老师得意的笑着说：“那么，现在听好咯，老师要你们画‘踏花归来马蹄香’看谁画的最符合题意。”

教室里一下子沸腾了，兴奋极了，拿出了画纸就动笔。“马怎么画呢?”不过多久，班上的开心果冒出一句：“我画的马可以用一个字来形容。”我们好奇地问：“什么字啊?”他把手指脑门挠了挠，漫不经心的说：“猪。”顿时，教室里一阵哄笑，可他不服气，“有本事，你们来画画看啊!”老师补充说：“不要紧，大胆地画，我只看你们画得是否符合题意，画得不像马也没关系，只要体现出‘踏花归来马蹄香”就获胜。”别人都埋头画着，我半天不想再下笔，想看别人的又太没面子，所以就展开想象，来想想这踏花，马蹄，归来什么意思。我灵机一动：有了，不是有马吗，我就画一匹马，脚踩着一些花，不久行了吗?我开始画了，老师看了看，摇摇头，“这‘香’还没表示出来呢?”我不得不又停下来，想香味怎么画呢?对啊，写个香字不久可以了嘛，我乐得正要告诉身后的好朋友，一看，遭了，怎么好朋友都想到一处去了，都写的是香字。这可难倒了我，心想：怎么会这样呢?我想啊想，绞尽脑汁，终于想到了，我在花上稍稍表示了下飘出了香气，用了几条起伏的线条，还在马上画了几个圆圆的圈，意思就是马被花香香晕了，有创意吧!

我起初还有点不敢交上自己的作品，怕被同学们笑话。哪知，“我的大画家们，快交上你们的大作!”老师一鼓动，教室里又是一阵欢笑。同学争先恐后的交上着自己的杰作，我也硬着头皮交了上去。终于等到老师评画了，吴老师称我们个个都是大画家：有的画了马圈，更能体现“归来”二字;有的还画了骑士，像美国的西部牛仔;有的画的花儿特艳丽，看了就觉得香气十足;有的急了，干脆添几个字“好香啊”;有的的马儿画得四不像，惹得大伙乐得合不拢嘴。我们可开心了。老师拿着我的作品，给全班展示，我当时恨不得找个洞钻进去，可心里却是开心的，比喝了蜜还要甜。老师说，在画上添几只翩翩起舞的蝴蝶，香就体现出来了。我们顿时恍然大悟，原来还有这么好的点子，怎么自己就想不出呢。

原来这就是老师说的巧妙的构思。你觉得我的杰作有创意吗?这真是一堂难忘而有趣的语文课啊!

一堂有趣的语文课小学生三年级（汇总16篇）篇五

“哈哈哈”“哈哈哈”……只听四（6）班的教室里传出了一阵阵笑声。他们班在上什么课呢，怎么这样开心？不急，让我慢慢向你介绍。

原来这节课是语文课。语文周老师一上课就问大家：“同学们，你们有没有看过有关三毛的电影、电视剧或书籍？”“当然看过！”同学们齐声回答。

“那么今天周老师并不想让你们讲述三毛流浪记和三毛从军记，而是老师先给你们露一手吧！”我一听，心想：“露一手”？老师这是要干什么呢？只见周老师手上拿着粉笔，在黑板上“刷刷刷”地画起来！一边画还一边谦虚地说：“周老师画画水平不如你们，也就和一二年级的同学差不多。”没过几秒钟，一幅栩栩如生的三毛肖像出现在我们的眼前，同学们都赞叹不已！

“我想，在坐的同学们肯定也想把你们心中的三毛的形象展现给大家看看吧！”周老师说道。“是！”“当然了！”“没错！”大家七嘴八舌地回答。

“好吧，既然大家的热情都这么高，那我就请四位同学上来为我们蒙眼画三毛。”说着，老师点了两男两女四位同学，另外叫了四位同学，用红领巾蒙住这四位准备作画的同学的眼睛。紧接着，老师先让他们四位同学转三圈，才让他们几个在黑板上作画。这不，只见四位同学转得头晕脑花，都分不清楚东南西北了！他们边画边想，讲台下的同学们则哈哈大笑着呢！等他们四位画完之后，周老师让他们自己摘下红领巾，四位同学见自己画的三毛，也情不自禁地笑了。

画得最不像样的是黄静雅，她可是还在外面培训机构专门学过画画的呢，想不到今天却栽跟头了。她画的三毛的眼睛、鼻子、嘴巴都给跑到了脸蛋外面呢！

“我猜，每一位同学都想来画一画呢！”“那是当然！”“那同学们，你们自己闭上眼睛，也在原地转三圈，然后再在各自的草稿本上画。”我画完后连忙睁眼看自己的大作，看见我的三毛耳朵跑到嘴巴边上。我左顾右盼，看见旁边有的同学把三毛的嘴巴和眼睛画到一块了；有的同学把嘴巴都画歪了；还有的同学把三毛的三根头发画到眼睛上去了，变成了长睫毛了，真是太搞笑了！

这一节语文课真是太有趣了！令人难以忘记！作者：王思语。

一堂有趣的语文课小学生三年级（汇总16篇）篇六

字谜:一家十一口吉。

字谜:东洋兵晕。

字谜:灯笼炮。

字谜:这一页题。

字谜:一字生的巧，四面八只腿井。

字谜:一人一张口，上下长只手拿。

字谜:土上有竹林，土下一寸金等。

字谜:一家十一口吉。

字谜:既有头，又有尾，中间生了四张嘴申。

字谜:四面都是山，山山都相连田。

字谜:四撇一弯钩，虫在肚中留蜀。

字谜:一钩残月伴四星心。

字谜:三人两口一匹马验。

字谜:四面密不透风，中间常刮北风.--园。

字谜:你一半，我一半，同心干，把树砍.--伐。

字谜:种花要除草，一人来一刀.--化。

字谜:存心不让出大门，你说烦人不烦人.--闷。

字谜:一只狗，两个口，谁遇它谁发愁.哭。

字谜：读时是一,用时是二——乙。

字谜：差一点不准——淮。

字谜：格外大方——回。

一堂有趣的语文课小学生三年级（汇总16篇）篇七

谜题：五尺儿宽，六尺长，无论春夏秋冬，常穿夏布长衫。（打一家居用品）。

谜底：床。

谜题：有硬也有软，有窄有宽，人来休息，它就上班。（打一生活用品）。

谜底：床。

谜题：有高也有矮，生有四条腿，白天会偷懒，晚上忙不停。（打一物）。

谜底：床。

谜题：是床不能睡，马达歌声脆，刀走钢屑舞，生产捷报飞。（打一物）。

谜底：机床。

谜题：小小架子宝宝卧，挂满玩具小王国。（打一生活物品）。

谜底：婴儿床。

谜题：弯弯小船并排坐，老来黄袍把衣脱。（打一水果）。

谜底：香蕉。

谜题：我像小船绿又黄，人人都爱把我尝，肉儿白白软又甜，外皮进了垃圾箱。（打一水果）。

谜底：香蕉。

谜题：黄色小船并排坐，温度高了把衣脱。（打一水果）。

谜底：香蕉。

谜题：小白人穿黄衣，腰弯弯甜如蜜。（打一水果）。

谜底：香蕉。

谜题：有肉无骨，有骨无肉，肉包骨头，骨头包肉。（打四水果）。

谜底：香蕉，椰子，芒果，核桃。

谜题：黄金布，包银条，中间弯弯两头翘（果蔬）。

谜底：香蕉。

谜题：叶子阔长，开着黄花，结的果实，好像钉耙。（打一水果）。

谜底：香蕉。

谜题：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜爱绿衣裳，老来都穿黄色衣。（打一水果）。

谜底：香蕉。

谜题：一艘小船两头弯，小时青来晚时黄，香甜可口人人夸。（打一水果）。

谜底：香蕉。

谜题：两头尖尖像小船，年龄不大老弯腰。兄弟一排树上挂，好像伸出万只手。（打一水果）。

谜底：香蕉。

谜题：几多兄弟一个娘，弯弯身子软心肠。（打一水果）。

谜底：香蕉。

谜题：黄金衣，包银条，中间像月两头翘。（打一水果）。

谜底：香蕉。

一堂有趣的语文课小学生三年级（汇总16篇）篇八

一堂有趣的语文课小学生三年级（汇总16篇）篇九

今天，我们上了一节别开生面的语文课。老师带领我们做了一个游戏，名叫鼓掌。

游戏开始前，老师问我们：你们猜一猜你一分钟大约能拍多少下？突然，教室里热闹起来了。有的同学说他一分钟能拍150下，有的同学说能拍120下，有的同学说能拍100下，还有的同学说能拍60下我估计我能拍160下，因为我之前学过笛子，手指应该会比较灵活。

我拍呀拍，看见我超过估计的了，可是老师还没喊停。我正想继续拍，可是，手感觉很重好像不受控制。于是，我快速甩了一手休息马上接着鼓掌。最后，老师大声喊停，我们终于放开了双手。有的同学拍了323下，有的同学拍了285下，我拍了202下，虽然不是最多但我还是很开心。

在这个游戏中我懂得：每个人的潜能是无限的，只要努力付出，就能超越自己。

一堂有趣的语文课小学生三年级（汇总16篇）篇十

“哦耶！”“加油，加油！”随着欢笑声、加油声走到鸣小的操场，你会看到一场场激烈的比赛。

在无边无际的天空中，飘着朵朵洁白的云，金红色的.太阳就像一位羞涩的少女躲在云层里，温柔而矜持，不愿露出其峥嵘，而这时，我们的心也随着运动会跌宕起伏。

200米跑步即将开始。跑道上，运动员们个个摩拳擦掌，蓄势待发。“呯”一声枪声划破了天际，运动员们像一支支离弦的箭，飞奔向终点，大家你追我赶，不甘落后。场外的拉拉队员也分外激动，欢呼声和加油声一阵接着一阵，永不停息。我们班的“运动健将”——尹健像一只行动敏捷的猎豹，直奔向终点。只见他双脚用力蹬地，双手前后摆动，精神抖擞，速度越来越快。后面的运动员急得“泪流满面”，恨不得自己长出一双翅膀飞到终点去。“加油，加油。”随着同学们的加油声，尹健快到终点了。但是出乎意料的事发生了，有一位同学突然加速，似流星赶月般超过了一个，又超过了一个……已和尹健并驾齐驱了。这时，拉拉队员们的嘴就像被封住了似的，紧握双拳，我的心提到了嗓子眼。最后，那一位同学还是超过了尹健，尹健得了第二名。尹健有些失望，我走向他：“尹健，运动会不一定要拿到第一名，你要知道，友谊第一，比赛第二呀！”

时光飞逝，一眨眼运动会已接近尾声。这次运动会给我们的生活增添了乐趣，还记我们同学与同学之间的友谊更深了。

一堂有趣的语文课小学生三年级（汇总16篇）篇十一

”说完，阿姨到别的地方扫地了，望着她的背影，我心中对她更有一种敬佩之情。直至她知道他每天都在等她。

”虽然知道是什么了，但同学们都把脚套戴到头上;夜深了，家里静悄悄的。光是那香味扑鼻的鸡翅、冰凉的可乐和脆脆的薯条，就已经让我大饱口福了，还有一些蛋筒、汉堡都在等着我一一品尝呢。高楼大厦也应该逐渐减少，让有更多的空间去种花草树木，即使我们生活在城市中，却只闻到了汽车尾气所排放的汽油味!她看见了我的脸红了。

它催促我们勇敢前进，。那中国特色的音乐声里传颂着中国古文明的积淀，也传达了现代人对古文明的向往!

海鸥总在纳闷：美景明明只在晴空，而海燕为何总要追击雷鸣与风暴呢。我想，千万别破呀。忽然我灵机一动，想到一个让弟弟安静的好办法！

终于，那天，还是一样，我们的目光不期而遇，我坚定的看着你的眼，以为你会对我微笑，以为你会跟我说傻瓜，以为我们还会如同以前一样亲密，可是，你却头也不回的从我们身边走过，轻轻的，仿佛不想在我的生命里留下任何痕迹。我们正玩在兴头上，这时，一位干部模样的大叔向我们走来。

给予你们工作岗位，是不是恩情？五帝到明清，近代到现时，同一片华夏大地，同一群炎黄子孙被你哺育。自信是成功的必要因素，拥有自信的人才会快乐。

一堂有趣的语文课小学生三年级（汇总16篇）篇十二

一上课，老师就走上讲台，拿起一支白色粉笔，写了“巧猜成语“四个大字。同学们兴奋极了。有的同学说：“太好了，这个我最拿手了!”有的同学高高举起手来：“我来!我来!”“这游戏怎么玩呢?”老师问。话音刚落，只见老师低下头，叹了口气。“垂头丧气。”同学们异口同声的大叫起来，“我们知道怎么玩了!”

第一个上台的是我们的班长许欣钰。她看了老师手中的纸条，便伸长脖子左边看看，右边看看。边一凡忍不住叫了起来：“太简单了，是左顾右盼!”许欣钰点点头。

接下来上台的是楼轲，他一看纸条，傻了眼。因为他不会表演。老师又叫了周彦宏。他上台后，眉毛一扬一扬的，眼睛睁得圆圆的，像天上最亮的那颗星星，小嘴巴弯成了一个小小的月牙。这会是什么成语呢?好难呀!这时教室里鸦雀无声。同学们有的用手抓着头发想;有的趴在桌子上想;有的用手托着下巴思考着。大家都在绞尽脑汁地搜索者脑海中能想到的成语。老师见大家实在想不出，就公布了答案，原来是喜出望外呀!

……。

最后上台的是个男生，叫寿章涛，他看来老师的纸条后，红着脸踮起脚，跳起舞来，嘴里还哼着小曲。同学们有的捂住嘴，偷偷地笑;有的捂着肚子，哈哈大笑;还有的边拍桌子边笑。教室里成了欢乐的海洋。这太明显了!是翩翩起舞呀!

一堂有趣的语文课小学生三年级（汇总16篇）篇十三

前周星期五，科学老师马老师要我们准备3张餐巾纸和1个塑料透明纸杯，真是奇了怪了，马老师这葫芦里到底卖的是什么药啊？我迫不及待的等着科学课的'来临。科学课到了！马老师终于解开了谜底。原来，马老师要和我们来一次无土栽培。只见马老师把纸折成豆腐干似的小纸片，放入杯底，三张纸都放好后，再把种子放入杯子里，“滴答滴答''咦，什么声音？嗨，杯子竟漏水了。老师换了一只杯子，便告诉我们可以去加水了，我“哗啦”倒入水，等待它快发芽，可它好像和我玩捉迷藏，偏偏慢慢长。我心里真着急。今天，我的小麦。绿豆已经发芽了，快长吧！小种子。

来源：m.201301/。

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一堂有趣的语文课小学生三年级（汇总16篇）篇十四

星期三，柯老师在语文课上给我们讲了一个关于我们其中一篇课文“小木偶的故事”的续编故事。

柯老师刚刚讲起这个故事，我们大家伙儿就都专心致志在听了起来。一开始还不是什么高潮部分，但是等到柯老师讲到吃木头的小妖怪时，我们大家伙儿的“胃口"就马上被吊了起来。

但是，等到柯老师讲到一个“高潮”的时候，我们大家伙儿就马上哄堂大笑了。因为，柯老师讲到小妖怪用他的魔法手杖对一块破木头施了魔法。让破木头念出了一首超级爆笑的“诗”：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。吃块大木头，味道真是好。”当讲到这里的时候，我们全班几乎就没有一个不爆笑的！

······。

今天的这节语文课，让我们听到了一个有趣的故事，还让我们大家笑得前仰后合。寓教于乐，多么有趣的语文课啊！

一堂有趣的语文课小学生三年级（汇总16篇）篇十五

“哈哈哈，哈哈哈！”在教室里不时地传来了一阵阵欢快的笑声，像似一只欢快的乐曲越奏越响。你一定会问到底发生了什么呢？如果想知道答案，就接着看下去吧。

今天叶老师带着一丝神秘的微笑走进了教室。我在心中暗暗地想着：叶老师的葫芦里到底装着什么药呀，干嘛这么神秘呀。没等我想完，叶老师笑呵呵地说：“同学们你们想不想玩游戏呀？”“想！”同学们异口同声地说。于是叶老师在黑板上写了四个字“拼句游戏”。老师对我们讲了游戏规则，第一组写“姓名”，第二组写“在什么地方”，第三组写“怎样地”，第四组写“干什么”。说好了游戏规则，我们便开始玩游戏了。

老师给我们发了一张纸条。有的同学在议论纷纷到底该写什么才能让同学开心？有的同学正在左顾右盼四处寻找自己的目标。有的同学用手托着腮帮子正在冥思苦想。

呀！同学们拼成的句子真是五花八门呀。但是从这次游戏中我也知道了写作文用词不当，可会闹出笑话的！

瑞安市新纪元实验学校三。

有趣的语文课“叮铃铃……”上课了，沸腾的校园立刻静下来。我们坐在教室里，等着许老师给我们上课。老师走到讲台上，用亲切的目光环视了一下同学们，然后开始上课。今天我们来学习第18课《奇妙的国际互联网》。老师先给我们读了一遍，就对我们说：“我在读的时候，你们从而知道了什么？”老师的问题一提出，有的紧锁双眉认真思考，有的互相悄声议论，谁都想尽快找到正确的答案。我想我从而知道了，国际互联网是由无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。我把手举了起来，但是老师选的不是我，而是彭菲。彭菲站起来回答道：我从这篇课文里知道了，国际互联网上可以查资料、听音乐、看电影、在家里上班，还可以和天南海北的朋友聊天、游戏。许老师好象不太满意，就说：“我再请一个同学来说。”许老师的话音刚落，同学们一个个争先恐后地把手高高得举起。许老师看到同学们这样积极，满意地点了点头，我也不例外。这一次，许老师还不选我，选的是王甲屹。王甲屹毫不犹豫地站了起来，但他说话有点断断续续的。他说：“我从而知道了国际互联网发一封信，只要几秒钟就行了，这比普通的邮递快了很多倍。比如说，从北京的一台电脑上发了一封信到悉尼，只要一会儿时间。”“很好。”许老师笑眯眯地说：“这个同学比刚才的同学说的好，你们说是不是？”我们齐口同声回答道：是！国际互联网让我们足不出户，可以在家中浏览各国的美丽风光，了解各国风土人情，又可以在网上购物、淘宝，省了不少时间。“叮铃铃……”下课了，一堂生动的语文课结束了。

我的语文老师，一双有神并会说话的眼睛，高高的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。但最让人喜欢的地方是：讲课十分有趣。

“一天，词语王国来了一位漂亮的新老师，听说他要在大礼堂给大家一种新的表达技巧――修辞。”老师生动的讲着，我们也听的津津有味，词语王国的成员们可兴奋了，他们都赶来城里的大礼堂，争着学新知识。”老师边在黑板上写着什么，边说“这位聪明的老师在讲课之前，给成员们写了三个谜语，我们也来猜一猜吧。”

显然这以故事开始与众不同的上课方式，引起了我们全班的兴趣。班上立即炸开了锅，大家纷纷讨论起来。这三个谜语是：一家分两院，两院子孙多，多的倒比少的少，少的倒比多的多。四面四堵墙，当中一横梁，一宅分两院，关猪不关羊。一院隔成两边，五男二女分两家，两家打得乱纷纷，打的清明才罢。

老师又说“大家猜得很正确，可是你们注意到了吗，这三个谜语中还隐藏着不少有趣的技巧呢！大家看，三个谜语是不是都把长方形的算盘比作了院子呢？第一和第三个谜语，把众多的算珠比作‘子孙’和‘五男儿女’，这都是运用了比喻的表达手法。而第二个谜语，‘关猪不关羊’一句中‘猪’和算珠的‘珠’同音，第三个谜语里，‘打到清明才罢’的‘清明’一词，既可以指出‘清明节’，也可以指出‘清楚明白’，这两句都是用了双关的表达方法，前一句是谐音双关，后一句是语义双关。这些表达手法的运用增加了谜语的难度，也使句子更加有趣・更形象。其实，这就是我们今天要学习的表达技巧――修辞。不论‘比喻’‘谐音双关’还是‘语义双关’，都是修辞的一种，在句子中运用他们，可以让我们作文中的句子更加闪亮，你们要表达的意思也会更生动、更传神。”

听到这里，同学们全入迷了。每人都深深的记住了修辞。我的语文课老师讲课有趣吧！作文。

“叮铃铃……”上课了，沸腾的校园立刻静下来。我们坐在教室里，等着许老师给我们上课。老师走到讲台上，用亲切的目光环视了一下同学们，然后开始上课。

今天我们来学习第18课《奇妙的国际互联网》。老师先给我们读了一遍，就对我们说：“我在读的时候，你们从而知道了什么？”老师的问题一提出，有的紧锁双眉认真思考，有的互相悄声议论，谁都想尽快找到正确的`答案。我想我从而知道了，国际互联网是由无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。我把手举了起来，但是老师选的不是我，而是彭菲。

彭菲站起来回答道：我从这篇课文里知道了，国际互联网上可以查资料、听音乐、看电影、在家里上班，还可以和天南海北的朋友聊天、游戏。许老师好象不太满意，就说：“我再请一个同学来说。”许老师的话音刚落，同学们一个个争先恐后地把手高高得举起。许老师看到同学们这样积极，满意地点了点头，我也不例外。这一次，许老师还不选我，选的是王甲屹。王甲屹毫不犹豫地站了起来，但他说话有点断断续续的。他说：“我从而知道了国际互联网发一封信，只要几秒钟就行了，这比普通的邮递快了很多倍。比如说，从北京的一台电脑上发了一封信到悉尼，只要一会儿时间。”“很好。”许老师笑眯眯地说：“这个同学比刚才的同学说的好，你们说是不是？”我们齐口同声回答道：是！

“叮铃铃……”下课了，一堂生动的语文课结束了。

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今天，我们上了一节生动的作文课。

上课铃响了，向老师严肃的走进教室，向往常一样起立行礼完毕后，便突然把黄晨同学推出了教室。丈二和尚摸不着头脑的黄晨也只好乖乖地站在外面。顿时，教室里议论纷纷“不知黄晨那小子又犯什么错误了，真可怜。”“他平时那么爱迟到，肯定是迟到了才被老师罚站的。”大家猜测着。向老师微笑着示意我们停下来，问：“刚才出去的同学叫什么名字你们知道吗？”“黄晨――”大家齐声回答。“大家熟悉他吗？”老师又问。几声“熟悉”和“不熟悉”的回答声从角落里传来。嘿，黄晨不是犯了什么大错误，老师用他的事来教育我们吧，听那语气又不像，那是怎么回事呢？这时，老师又发问了：“那么同学们有谁知道他今天穿了什么衣服？”大家松了一口气，一番思考后，大家都纷纷举手发言。老师要邹鑫回答，邹鑫说：“是教练服。”又有几个人说是棉袄。“那么大家知道他有什么特征吗？”老师接着问。明冬冬站起来：“他还有一脸雀斑。”全班哄堂大笑。教室里热闹起来。

老师推开门把黄晨请了进来，这是我第一次仔细观察黄晨，脸上是有点点，深蓝色配套运动服，白色运动鞋。黄晨走回座位，大家兴奋不已，纷纷谈论自己的感受。向老师示意大家安静下来：“这叫做仔细观察，现在我要求大家把刚才发生的事写在作文本上，题目自拟。”

我兴奋不已，忙拿起手中的笔记录下了今天别开生面的一堂课。作文。

这节作文课真有趣。

五（3）班吴星磊。

指导教师：李红玲。

记得那天又上综合活动课，内容有猜字谜，说歇后语等。老师一说猜字谜，同学们就兴致勃勃，精神抖擞。我们先学习猜字谜。老师先说了第一个字谜，“画时圆，写时方，冬时短，夏时长。”我们边听边比划，大家争先恐后地报出答案。可都被老师一一否定了。我冥思苦想了几个都觉得不对，这时，有个同学站起来说：“日”。老师赞许地点点头，并给我们分析了为什么是这个字，经老师一分析，我们才恍然大悟。接着，老师又出了下一题：“千字头，木字腰，太阳出来往下照，人人都说好味道。”这谜面一出，我一下就想到了，是“香”字，我把手举得高高的，大声说出答案。老师夸我了不起，我开心极了。随后，老师又连出了好几个谜语让我们猜，我觉得每个字谜都很难。看看同学，有的皱眉思索；有的抓耳挠腮；有的交头接耳。没过一会儿，大家就七嘴八舌地嚷嚷开了。顿时，教室里人声鼎沸。老师边听边提示，笑眼观看同学兴趣盎然地讨论着。没过三五分钟，沉浸在谜语世界里的同学纷纷走出了迷宫。一连串的谜语全被破解了。成功的喜悦洋溢在每个人的脸上。

下课铃声响了，我们还沉浸在有趣的字谜中不能自拔呢！作文。

来源：m.201505/。

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一堂有趣的语文课小学生三年级（汇总16篇）篇十六

”“淇淇，看看人工湖里的金鱼?看看我们笑得前俯后仰，老师丈二的和尚摸不着头脑，说：“你们笑什么呢。这几天，我一直在一本书。我嘛，最爱吃热狗^v^！

他哭笑不得，连忙帮二叔卸下担子，将东西放在车上，还载着二叔满城里跑了一趟，让二叔饱饱眼福。一路上我想着自己的计划，高兴极了。

在车上作文安静是一个很好的氛围，没有友人陪伴的感觉是种静的美，广场一片安详，两处的风景截然不同，完全可以把死物提炼成生命的精华!小青蛙的家在绿草丛生又有水的池塘、水沟、稻田里。

后来就有了类似于^v^晕^v^或^v^吓一跳^v^的意思。越是这样，我对父爱的感动越是强烈!我从梅花的影子里学到了她不屈不挠的精神，鼓励我在今后的人生路上，应该只有在苦难中，才能认识自我，我爱梅花。我扫来落花片片，让他流入溪中，“花自飘零水自流”，流入它的第二故乡，化作肥料去点燃新的梦。

我很喜欢耶，你也知道，我就是喜欢曲家画师的图，难得这回他们还替《幽魂淫艳乐无穷》印了图来给店铺当招牌，反正你们每回贴完也毫不珍惜，不如让我带回去，我都会请师傅裱褙起来，好生收藏――」「小百合，说这么多话不累呀！此时我觉得一切都是那么荒凉，我又是那么的无助。在中秋节里人们都要吃月饼，而我们一家就在那天吃月饼的时候发生了一件有趣的事。全球变暖，就是因为温室效应；我走过去一看。

校园回忆录之一：我军训。我们曾牵着手招摇过市，在街道中心旁若无人的拥抱亲吻!想家的时候给爸妈打个电话，听着电话那头罗嗦的叮咛，陈旧的问候，感到无比的温暖，让我感受最浓情的温馨。