优秀作文具有独特的写作风格和个性特点，能够抓住读者的神经，引发共鸣。以下是小编精心收集的一些优秀作文赏析，希望能够给大家提供写作的参考和借鉴。
制作橡皮泥（汇总18篇）篇一
第七步，使用绿色的橡皮泥来做成叶子的形状，用小刀或者是尺子压出纹路。
第八步，将以上几部分组合在一起就是我们的菊花了。
怎么样？是不是很简单呢？而且看起来也非常地漂亮？小朋友可以用橡皮泥捏出不同造型的事物哦。
3.手工diy：橡皮泥玫瑰花的做法。
5.手工花的做法_diy手工花的做法图解。
7.卡纸手工制礼物包装兰花的制作方法。
9.橡皮泥鲨鱼手工。
10.橡皮泥兔子小手工教程。
制作橡皮泥（汇总18篇）篇二
1.首先捏一个鱼的形状。
2.用卡片把鱼翅压出来，并切出鱼尾的`样子。
3.接着做鱼的眼睛，搓一个白色和黑色的圆，压扁叠加，并用卡片切出鱼嘴。
4.用同样的方法补一个小鱼翅，再用笔压出鱼鳞，如图。
5.一只金鱼就做好啦！
制作橡皮泥（汇总18篇）篇三
课堂上，老师让我们捏橡皮泥，我们想了半天，就是不知道捏什么。我眼睛一亮——捏一个小老鼠！我先捏它的头，然后再捏它的耳朵，最后捏它的尾巴和四肢；不一会我又捏了一只小兔，白白的身子，红红的小眼睛；我又捏了一个茄子。
刘兆楠捏了两个胡萝卜，又捏了绿绿的萝卜缨，为了让萝卜更真实，她还在萝卜上用尺子刮了几下。
哇！桌子上摆满了动物和蔬菜，小兔子和老鼠好像要打起架来了，火红的公鸡好像要飞了起来。两只胡萝卜，让人谗得直流口水。还有那蘑菇，就像蓝蓝的雨伞。朱老师笑着说；“水灵灵的红萝卜，我真想吃几口。”
其他同学看了看我俩做的'，都说：“哇！做得真像呀！”我看了看她们的一朵粉红色的花朵：“哇！真好看。”
我看了看其他同学，有的做恐龙，有的做花朵，还有的做小刺猬。以后要是再有机会的话，我还要捏各式各样的小东西。
制作橡皮泥（汇总18篇）篇四
自从我用上了橡皮泥这个有趣的玩具，我就特别喜欢制作各种形状的动物。最近，我尝试了制作老虎橡皮泥，虽然刚开始时有些困难，但最终取得了成功的成果。在这个过程中，我深刻体会到了制作老虎橡皮泥的乐趣和技巧。下面，我将分享我的心得体会。
第二段：材料准备和调制。
制作老虎橡皮泥首先需要准备所需的材料，包括橡皮泥基础材料、颜料和工具。为了制作出逼真的老虎橡皮泥，我特别选择了橙色的颜料，橙色能够很好地模拟老虎毛色。然后我根据橡皮泥包装上的指示，按照正确的比例将橡皮泥基础材料和颜料混合在一起。在调和的过程中，我注意要慢慢加入材料，以免导致过度湿润或干燥，影响最后的效果。
第三段：塑形和表现。
老虎橡皮泥的制作最重要的环节就是塑形和表现。首先，我将橡皮泥拿在手中，在手心揉搓几下，让其柔软度适中。然后，我用双手将橡皮泥形成长条状，并逐渐按照老虎的形态扭曲、塑造出头部、身体和四肢等。在塑形的过程中，我要注意给老虎塑造精确的比例和细节，以确保最后的效果栩栩如生。此外，还需要注意灵活运用工具，如刀片和雕刻工具，以使老虎橡皮泥的纹理和特征更加真实。
第四段：修饰和润色。
完成基本形状后，我会进行修饰和润色的工作，以使老虎橡皮泥更加的逼真。我会使用刀片清理和修剪老虎的轮廓线，使其更加清晰。同时，我会注意为老虎的眼睛、鼻子和嘴巴等特征部位涂抹黑色橡皮泥，以加强细节的表现。此外，还可以使用黄、白等颜色的橡皮泥来创造老虎的斑纹和毛发的效果。在润色方面，我会使用干净的刷子轻轻刷上少量的水，使橡皮泥呈现出更加光滑、细腻的质感。
通过制作老虎橡皮泥，我不仅学会了如何正确调制和塑形橡皮泥，还培养了一定的观察力和耐心。制作老虎橡皮泥需要不断地观察和模仿真实的老虎形态，以及精细的处理细节。这让我更加注重观察和细致入微的能力。此外，整个制作的过程需要循序渐进的塑造和修饰，这要求我具备足够的耐心和坚持不懈的精神。在不断地尝试中，我越来越喜欢制作橡皮泥动物，不仅为我带来了很大的乐趣，还提高了我的动手能力和艺术创作能力。
总结：
通过本次制作老虎橡皮泥的经历，我深刻体会到了制作橡皮泥的乐趣和技巧。从材料的准备和调制，到塑形和表现，再到修饰和润色，每一个环节都需要认真对待，才能制作出具有艺术性的作品。制作橡皮泥不仅培养了我的艺术创作能力，也锻炼了我的观察力和耐心。我相信，在未来的创作中，我会更加努力，继续追求更高的水平和更好的作品。
制作橡皮泥（汇总18篇）篇五
老虎橡皮泥是一种非常有趣的手工艺品，可以通过自己动手制作出各种形状的橡皮泥作品。在我最近的手工制作经历中，我尝试了制作老虎橡皮泥，并获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：准备材料与步骤（简要介绍准备过程）。
首先，为了制作老虎橡皮泥，我们需要准备一些必要的材料，包括橡皮泥和颜色粉末。在准备好这些材料后，我们可以开始制作了。首先，将白色橡皮泥分成两份，其中一份加入橙色颜色粉末，并将两种颜色的橡皮泥分别揉匀。然后，将橙色橡皮泥用刀片割成小块，按照老虎的图案粘贴在白色橡皮泥上，注意力求粘贴的平整和仿真度。
第三段：感悟与体会（叙述制作过程中的体会）。
在制作老虎橡皮泥的过程中，我深刻地体会到了耐心和细致的重要性。首先，制作老虎橡皮泥需要反复揉搓和粘贴，这要求我具备较强的耐心。如果匆忙或心浮气躁，很容易导致制作过程出现纰漏或瑕疵。其次，制作老虎橡皮泥需要细致入微的观察和认真的操作。只有通过观察真实的老虎图案，并以此为基础进行粘贴，才能制作出具有逼真效果的作品。
第四段：困难与收获（介绍在制作中遇到的困难及收获）。
在制作老虎橡皮泥的过程中，我遇到了一些困难。首先，制作逼真的老虎图案是一项技术活，需要准确地观察和模仿。我花了很多时间琢磨怎样将橡皮泥粘贴得更加逼真。其次，橡皮泥的颜色控制也是一个挑战。如果颜色搭配不当，将无法再现真实老虎的美丽斑纹。然而，虽然遇到一些困难，但通过不断尝试和改进，我最终成功制作出了一只令人惊叹的老虎橡皮泥作品。
第五段：总结与展望（总结制作心得并对未来提出展望）。
通过制作老虎橡皮泥，我学会了耐心、细致和观察力，这些品质对我以后的学习和生活都将有很大的帮助。不仅如此，制作老虎橡皮泥还培养了我对细节的敏感和审美的能力。对于未来，我希望能够继续挑战更复杂的橡皮泥作品，不断提高自己的制作水平，并将这种喜爱和热情传播给更多的人。
总之，制作老虎橡皮泥是一项富有创意和乐趣的手工艺品制作活动。通过这个过程中，我锻炼了耐心和细致，学到了很多美的观察和表达技巧。接下来，我期待继续探索橡皮泥制作的魅力，并希望能够制作出更多令人惊叹的作品。无论是为了放松身心，还是展示个人创造力，老虎橡皮泥制作都是一项有趣且具有挑战性的手工艺品制作活动，值得我们去尝试和享受。
制作橡皮泥（汇总18篇）篇六
首先，取一块橡皮泥，揉成椭圆状：
接下来，斜向上剪一刀，千万不要剪掉啦！
再用剪刀，把上面中间的部分剪开。
然后，用手把两只耳朵竖起捏平，同时再用剪刀在尾部轻轻剪下一刀。
接下来，在耳朵下方给兔子捏出两个眼睛，用拇指和食指微微向里捏。
最后把事先准备好的黑米，放在刚刚捏出的眼睛里面，这样一只可爱的.小兔子就做好，是不是很棒呢。
制作橡皮泥（汇总18篇）篇七
将蓝色粘土从密封袋中取出，搓成圆球状，用手掌轻轻按压，使其呈扁圆形。
之后，敲打扁圆形橡皮泥中心的塑料擀面杖圆端，使其下垂。注意不要把拍打的面积做得太大，以免影响之后花朵的'立体效果。
取出适量的生橡皮泥，搓成尖尖的长条形，可以当根用。
取出适量，分成两个小球，用手掌压成扁平状，然后用自己的塑料刀在上面剪出一些图案作为叶子。
把根和叶结合起来，然后放在蓝色橡皮泥的凹陷处。
取出黄色橡皮泥，搓成五个大小均匀的小块，轻轻搓成小球，然后组合成一个圆圈，作为花的外围。
取一点粉色粘土，搓成小球，压成扁平状，放在外围的中央，作为花心。
将完成的花与绿色的根粘在一起，稍微修整一下，就会完成一个简单美观的橡皮泥立体花。
制作橡皮泥（汇总18篇）篇八
各种颜色的橡皮泥、小木棒、剪刀。
1.取蓝色的橡皮泥，并且，将其搓成一个大的圆球；
2.将搓好的圆球，捏出花瓶的形状，并且，用尺子扎出花瓶的'瓶口；
3.再取其他颜色的橡皮泥，搓成一个圆球；
4.将它的一头搓尖一点，然后，用剪刀剪开；
5.再用剪刀剪开更多的花瓣；
6.整理好花头的样子；
7.将做好的花头，插在小木棒上，就完成了，孩子们喜欢的话，可以多做一个美丽的花，将这些花一起放到花瓶中。
以上就是小编带给大家的精彩手工制作步骤，根据上面的这些步骤提示，孩子们很容易就完成美丽的花的手工制作，孩子们自己试试吧。
制作橡皮泥（汇总18篇）篇九
准备：黄，红，白，黑，蓝五款粘土。
然后拿出黄色粘土揉圆后按压成头型。
接着拿出白色及黑色粘土，分别制作成眼睛。
并粘贴在合适位置。
红色脸蛋，圆形按压成扁状。
因为粘土太湿，做好的圆形按压上去成为了不规则。
只好用手头上的工具按压圆。
放在合适位置处，然后用黑色签字笔勾画出笑脸。
最后用蓝色粘土，做成很多个小锥形，排顺序一个个粘土在脸的`周边。
成品图，既像向日葵又像太阳公公。
其实颜色大家可以任意搭配。
制作橡皮泥（汇总18篇）篇十
一听蝴蝶这个词，我们一定会想到它们在花丛中翩翩起舞，今天我们就来做一只蝴蝶吧！
我们拿出橡皮泥做材料，先把灰色的分成两半，一半搓成椭圆形，也就是它的身子，然后再把红色的分成两半，两半都揉成圆形，再压扁，不过大小一定要和你做的身子相称，然后一一贴在身子的两边做翅膀，我们再拿出灰色的橡皮泥，做两个很小的小圆球贴在头部做眼睛，再搓出两条灰色的线，在一头打上圈，贴在眼睛的上方，作为触角，最后我们用灰色的橡皮泥搓出前足、中足和后足，贴在身子的下面，这样一个蝴蝶就做好了。
我的蝴蝶样子十分有趣：灰灰的身子，小小的眼睛，鲜红的大翅膀，好玩的触角，长长地腿。它看上去生机勃勃，好像一拍翅膀就要飞走一样。
橡皮泥虽小，但能给我们不同的快乐。
制作橡皮泥（汇总18篇）篇十一
今天，我们玩了一个非常有趣的游戏叫捏橡皮泥。
我先拿出棕色搓成面条状的，再用刀把面条给切开，一碗巧克力味的拉面就做好了，我还用模具把白色压成椭圆，再用刀把白色切成一个个的球，再用牙签把球给穿起来，一个奶油味的肉串就出炉了，简直像开了一个小吃店似的。
比赛结束了，再看看其他同学的作品，有的捏成了一只恐龙，好像要和敌人决斗似的，有的捏成了一只蜗牛，还有的捏了一个甜甜圈，看起来好好吃呀！
今天的作文课，真有趣，你们觉得呢？
制作橡皮泥（汇总18篇）篇十二
一、方案设计说明：
二、活动设计(教案)课时：
教学目标：
1、初步了解彩泥，对作品有初步认识。
2、通过作品欣赏，提高学生对捏彩泥的兴趣，激发他们的创作意识。
教学重点：学会欣赏，培养学生的审美情趣。
教学过程：
1、欣赏图片。
1)引导学生观察动画片中的人物、动物。
播放彩泥作品图片，让学生欣赏。通过这一环节可以激起学生对本课活动内容的兴趣，产生自己创作的欲望。引导学生观察图片中的人物、动物，以及制作中所运用的材料。
2)观察动画片中人物、动物的特点和可爱之处，加强学生直观感受。
可以让学生通过看一看、摸一摸，观察感受配合彩泥制作所运用到的几种材料，比如树枝、牙签、线等。从而获得丰富的感官印象，进一步了解用树枝和彩泥做出的作品有特殊效果，为下一步的创作做好准备。
2、分组讨论观察感受。
1)引导学生观察感受材料的不同特点。
2)观察教师制作的范作，老师拿出已把树枝部分换成彩泥的作品，让学生去比较效果，感受在运用彩泥制作过程中，适当搭配不同材料制作出的不同效果。
3)学生讨论回答：在捏彩泥过程中，可以利用哪些辅助材料?
3、教学手段。
在教学时应充分利用各种教学手段，如运用多媒体展示教师创作的动画作品，设置生动有趣的情境，使学生对活动产生浓厚的兴趣。可以采用同桌合作(或是好伙伴合作)的形式，进行讨论，使学生更好地体验到团队精神。
教学目标：
1.学习揉、搓、捏、贴、压、刻等泥塑的基本方法，用彩泥表现各种基本形状，体验材料的造型感。
2.培养学生大胆想象、勇于创造及表现的能力。
3.培养学生对泥塑活动的兴趣。
教学重点：学习揉、搓、捏、贴、压、刻等泥塑的基本方法。
教学准备：(学生)彩泥或相应的材料。
教学过程：
1.导入。
(1)出示课件：欣赏歌曲《生日歌》。让学生结合实际情况，说说自己或家人是如何过生日的。从学生的答案引出蛋糕，让学生说出蛋糕的造型、色彩。讨论后教师出示各种造型的蛋糕图片(或课件演示)，介绍蛋糕的种类。
(2)结合课件，引出点心的概念，并让学生简单介绍有关点心的一些知识或趣闻。
(3)揭示课题，提出要求：尝试利用彩泥制作各种花式“点心”。
2.探究泥塑方法。
(1)鼓励学生动手玩玩手中的彩泥，上台演示。交流归纳出搓、团、压及拉等方法。
(2)揉：双掌交错呈顺时针方向反复揉动，用力均匀。
搓：双掌来回摩擦。提问：可搓出什么形状?(圆柱形、长条形等)哪些小动物是这种形状呢?(蛇、蚯蚓、大象的鼻子等)。
捏：先示范，再提问：这是什么方法?什么叫捏?用拇指或别的手指把泥弄薄或弄成一定形状的方法就是捏。
粘：当我们要将两个部位组合在一起时，就要用牙签来粘接。
压：运用手掌的力度把泥弄扁叫压。
刻：用小刀或牙签等在泥上刻出所需的纹路。
3.学生创作。
(1)提出作业的主题：用彩泥做几个好看的花式“点心”。
(2)给自己做的“点心”取一个好听的名字。
(3)教师巡回指导，练习前提醒学生卷好袖子，注意在泥工板(或铅画纸)上作业，保持衣服和桌面的整洁。学生作业不要求做得很像、很精细。
4.作业展评。
(1)用“点心店”、“西饼屋”等形式展示作品。通过“选购自己喜爱的点心”的方式对作品进行评价。
(2)收拾和整理：作品完成后，提醒学生收拾整理工具材料，保持环境卫生、整洁，课后洗手，养成良好的学习和卫生习惯。
5.课后拓展。
尝试用其他材料(彩纸、布、棉花等)制作“点心”。
制作橡皮泥（汇总18篇）篇十三
晚上晚饭后，是我做手工的时候了。
今天的手艺是捏橡皮泥。起初我想捏大象，但我没能把大象的头和耳朵捏好。我想，嗯，还是小白兔好。我熟练地捏小白兔的头和身体，用两只长耳朵捏。不一会儿，一只可爱的小白兔准备好了。我觉得还是多煮几个萝卜比较好。就这样，我做了10个小萝卜，3个大萝卜。我把今天的作品命名为《白兔拉萝卜》。我也想捏一只鸡和一只大船，上面站着一个小自己……但是体力劳动的时间没有了，现在该洗澡睡觉了。我认为我们应该明天做这些工作。
做手工很好玩！
制作橡皮泥（汇总18篇）篇十四
方法一：
一杯半面粉，半杯盐，四分之一杯植物油，大约四分之一杯水，再加几滴食用颜料，混合在一起。揉捏至柔软。如果面团太湿则加少许面粉，反之加少许水。继续揉捏直至面团柔软并且颜色混合均匀。装进密封容器或塑料袋，放入冰箱冷藏。另外，我们和孩子一起制橡皮泥时加过一些凡士林，防腐用。
方法二：
把一杯食盐，半杯面粉和3/4杯冷水混合，然后加热。不断搅拌混合物，两三分钟后呈粘稠状。把粘稠的混合物搅成面团状，放在蜡纸或锡纸上冷却。冷却一会后再揉一会。盐面团制成，可以使用了。盐面团包在蜡纸里或放在塑料袋中可储存数天。
方法三：
工具：塑料一次性手套一双，面粉若干，食用油，食用色素(冲开用小碗装)菜板1个。
操作：首先将适量的水、色拉油及食用色素混合，然后开始揉面，边揉边注意是否太干或太稀，如果太干可以加一点水，如果太稀就在加点面粉，而色拉油是让做出来的黏土具有黏性也比较不会干掉，把面团揉均匀之后就完成了!
方法四：此方法由书凡妈妈提供。
容器：锅(最好用平底锅)，家用小汤勺原料：面粉4份(50ml的小量杯，一杯为一份)水3份细盐1勺食用油1勺食用色素10滴(根据自己对颜色深浅的要求酌情增减)。
制作：面粉和水搅拌好，最好细心捏到没有小疙瘩。加上油，盐，和色素。将以上半成品倒入锅中加热。不停翻抄，等到面团出现半透明之色就熟了。
保存时最好拿保鲜袋装着放进冰箱。如此一两个星期不成问题。这么长时间后基本上也玩脏了，好扔掉了。做好了的漂亮模型不舍得摧毁的最好也这样保存，否则放在外面久了容易风干。
制作橡皮泥（汇总18篇）篇十五
今天又有陶艺课了，想捏橡皮泥捏多少捏多少。
开始上课。我们静静地坐在教室里，等老师来上课。老师手里拿着两个成品来了：一把漂亮的雨伞和一个大蛋糕。学生们喜出望外，所以他们马上就做了。
我要做蛋糕。我先选了几个颜色的泥，切好，卷好，搓好。过了一会儿，一个多层蛋糕做好了。梨片、黄桃片等水果片和漂亮的棒棒糖形设计很快吸引了学生的注意力，让他们垂涎三尺。
学生们一个接一个地完成了他们的作品。有鲜红的草莓；有豪车；快乐的小光芒。大家都不禁刮目相看。
我们在这个陶艺课上太开心了！
制作橡皮泥（汇总18篇）篇十六
你喜欢玩吗？你喜欢玩橡皮泥吗？今天，我玩了橡皮泥！
妈妈告诉我们：“先用一块橡皮泥捏成椭圆体，然后在椭圆体的两侧分别戳个小窟窿和小小的嘴巴，接着用漆黑色的橡皮泥做两个小眼睛镶在窟窿里，再在椭圆体上捏出四肢，最后再搓出一条尾巴和两只耳朵，这就做成了一只顽皮的小老鼠了。”说的简单，做的难，有的老鼠惟妙惟肖、形象可爱、活灵活现，有的生动灵活，还有的五彩缤纷，妈妈做得老鼠有着葡萄灰的身体、梨黄的耳朵，茄子紫的小眼睛，可爱极了。可是我做得个个缺胳膊断腿，和妈妈一比真是天壤之别。我第一次尝到失败的滋味，我真难受！
玩了这个游戏，我知道了不能三心二意。
制作橡皮泥（汇总18篇）篇十七
叮铃铃，上课了，我们迅速坐在教室里，拿出准备好的橡皮泥，等待着美术老师给我们上课。我已等不及了，很兴奋。
开始上课了，老师先讲了制作的过程，我专心地听着。终于，该我们出场了，我想做一只刺猬。我先用棕色的橡皮泥捏成刺猬的身子和头，又用红色的捏了两只小耳朵，安在它的头上，再弄个眼睛，嘴巴。最后，该做它的刺了，用橡皮泥做了好几次都不成功，怎么办呢？我想了想，用彩纸卷成细细的小筒，粘好，又用橡皮泥捏一些小球球，再把小筒插在小球球上。哇，我的小刺猬制作成功了。
最后，我的小刺猬得以在班级展示，老师夸我既聪明又能干，我非常的开心。
制作橡皮泥（汇总18篇）篇十八
今天中午，妈妈做饭去了，爸爸又在看电视，我觉得不好玩，便把那盒橡皮泥拿出来玩。
捏什么好呢？我想了想，先做个红辣椒吧。想好了，我先拿出一坨红颜色的橡皮泥，搓成一个长条，再放进辣椒模具里，再用手指一压。然后把它从模具里拿出来，这样，一个漂亮的红辣椒就做成了。
我还做了面包、窝窝头、葡萄等。
二年级:杨光卓。