宽容与担当读后感大全(21篇)

时间:2023-12-08 作者:QJ墨客

读后感可以让我们更加深入地了解自己的内心世界,并对自己的价值观和信念进行思考。在下面的范文中,你或许会找到一些与自己相似的观点和情感,希望能够对大家的读后感写作有所帮助。

宽容与担当读后感大全(21篇)篇一

这个寒假,我觉得十分精彩,因为有许多课外书陪伴着我。每当无聊时,我就会在沙发上看书,有时一看就是四五个小时。这些课外书,丰富了我的假期生活,其中令我印象最深的非数这本——《用担当成就梦想》。

这本书是洪战辉的自传,洪战辉原名洪全会,高四时改了名。洪战辉小时候与别人一样,拥有一个幸福的家庭。可是在他12岁那年,他父亲患上了精神病,砸死了妹妹,还把妈妈打伤了。很久之后,妈妈忍不住了,离家出走。从此之后,家中的重担都压在了他的肩上,他卖玻璃球、卖冰棍、卖文具、打工去挣钱养家。他因在学校卖文具抢了文具店的生意,被几个身强力壮的年轻人打了一顿,左眼因此失明。但他靠着自己的不屈不挠,永不放弃成功了。

洪战辉让我想起了一个人——霍金。霍金是一个残疾人,他全身只有几根指头能活动。但他并没有放弃希望,以自己超乎想象的毅力去努力,终于成功了,被人誉为“宇宙之王”,还撰写了文学巨著《时间简史》。

世界上靠着不屈不挠,永不放弃的精神成功的有许多。

通过这两个事例我明白了一个道理:遇到困难不要放弃,要尽力的想办法克服它,这样就一定会成功。困难并不可怕,但放弃与困难斗争才是最可怕的。

读了这本书,使我学会了许多,让我受益匪浅。

宽容与担当读后感大全(21篇)篇二

我用业余时间把《担当》这本书读完了,很受启发,受益颇深。在此,我想把我的读后感与大家分享一下,期望我们能够互勉,共同进步。

勇于担当是一种精神。桥的价值在于能承载,人的价值在于能担当。担当的越多,价值越大,担当价值千金,担当任重千钧。人生在担当中成长,在担当中前行。

甘于担当是一种情操。大事难事看担当,勇挑重担不为难。勇于担当者,从来都敢于承担起最重大、最艰巨的任务。这是优秀者和坚强者的品质。

善于担当是一种潜力。没有金刚钻,不揽瓷器活;没有三板斧,不进瓦岗寨。担当不仅仅要靠勇气,更要靠智慧和潜力。

做敢于担当的部门一员,就是要在困难面前,敢闯敢试;在矛盾面前,敢说敢管;在风险面前,敢作敢为;在关键时刻,挺身而出;而在名利面前,则淡然处之。作为部门的一员,这样才能有所作为,勇于担当是对所在部门工作的基本要求,也是合格工作人员的职责所在。

首先,要有勇于担当的意识和职责。合同审查,就是要确保条款准确、权责清晰,没有做到这一点,就要反复核对、用心讨论、细心修改。关于审计,就是要敢于指出违法违规的问题,如果无法承担起这份职责,就会畏首畏尾,遇到困难想到退缩,看到问题避而远之,这不仅仅与审计人应有的工作态度相背而驰,更辜负了公司对审计部门的期望和寄托。有问题,就要敢于提出问题,直逼问题本质。

其次,要有勇于担当的精神。作为部门的一员,要敢于担当,务必在应对困境和挑战时有一种奋发有为的精神状态。要学会在实践中积累经验、迎难而上,不断提高自身潜力水平。只有对事业充满激情豪情的人,才能持续奋发向上、奋力拼搏的精神状态,才能在工作上超越自我。只有具备勇于担当的精神,才能在困难面前敢闯敢试,在矛盾面前敢说敢管,才能准确把握公司旨意,发挥部门的优势,提升部门工作发展大局的层次。

最后,要具备勇于担当的潜力和本领。只有不断的学习,汲取知识,提高自己,才能正确认识世界、认识社会,才能更好地做好各项工作。学习是固本之举,也是我们认识问题、分析问题、解决问题的思路和办法。我们担当得起职责,做到能做、会做、善做,就务必勤勉学习、善于学习、认真学习。

要以“兼收并蓄、厚积薄发”的求学态度,努力汲取新思想、新思维、新理论、新方法、新经验。要把抓紧学习、刻苦学习、发奋学习作为提高素质、增强本领、做好工作、创先争优的重要职责来落实,透过学习,不断提高自身潜力和水平。

做善于担当的部门一员,就是要善于发现问题,分析矛盾,不急不躁,冷静处事,我们要有对全局和局部的辩证思考,有解决局部问题和促进全局问题解决的方法,有克难攻坚的本领。

善于担当要求我们在应对局面千差万别,矛盾复杂多变,问题层出不穷时,务必从勤于学习、掌握规律等方面加强潜力、改善方法。一要把学习作为看家本领,向书本学、向实践学、向先进学,不断增强自身专业水平的潜力。二要把握规律、遵循规律、运用规律,不断增强抓重点、抓关键,应对突发事件,驾驭复杂局面,解决急难险重问题的潜力。

善于担当是一种艺术,这种艺术不是要我们都去钻研如何投机取巧、迎合领导,而是充分认清有担当不等于蛮干,要有把握全局、科学谋划的智慧,要有立足大局、着眼长远的境界。善于担当最考验我们的工作方式方法,对在工作中遇到繁琐不同的问题,我们则要多动脑筋,多找对策,怎样能成功解决问题,我们就朝着这个方向努力。迎难而上,直面矛盾,巧妙解决,最终出色完成工作。

坚持原则、敢于负责、勇于担当的意志品质的构成,需要虚心学习,不断实践,长期积累。担当,不需要挂在嘴边,不需要辞藻的修饰。从此刻起,用行动印证担当,敢于担当,甘于担当,善于担当,才能真正成为公司的合格一员。

宽容与担当读后感大全(21篇)篇三

读担当,回顾自我以往的工作历程不难发现自我在这方面做得并不是个性好,或更确切的说以往自我在这方面缺乏足够认识或不太重视,总觉得工作仅仅就是为了养家糊口,以至于自身职业发展路途并不太顺畅。透过加入东正这两个月以来,我不仅仅收获了不少关于专业方面的知识,透过奚总的几次培训及知识分享,更是对自我的工作有了新的认识和感悟。

透过在知识产权行业工作的这几年里,我更加深深的体会到了员工具备极强的工作职责感对企业和客户来说是多么的`重要,透过以往自我或其他人的经历不难发现,不少由于员工缺乏职责感事例所导致的极其严重后果,有些甚至给客户带来了无可挽回的损失,也让企业为此承担了巨额的赔偿。究其原因,就是因为员工一个小小的疏忽、粗心或工作懈怠等所导致的。由此可见,员工对工作的高度职责感是企业对每一位员工最起码的要求,也是每一为员工务必具备的最基本的素质。

工作不求速度,做完一件工作要保证百分之分正确!认真,仔细,细心是法律人最基本的要求。工作要有"职责心,进取心,细心"。职责是每个人的事情,企业的员工要时刻持续高度的职责感,为自我的工作承担职责。不负职责,没有职责意识的员工,在工作中会给企业带来损失,为自我的职业生涯带来损害。相反,一个有较强职责感的员工,不仅仅能得到老板的信任,还会使职责感成为事业成功的基础。

说到职责,不由得让我想起美国前总统杜鲁门的一句座右铭:“职责到此,请勿推辞”。既然你选取了这个职业,选取了这个岗位,就务必理解他的全部,而不是仅仅享受它给你带来的益处和欢乐。就算是委屈责骂,那也是这个工作的一部分。

在这个世界上,每一个人都扮演着不一样的主角,每一种主角又都承担着不一样的职责。生活总是会给每个人回报的,无论是荣誉还是财富,条件是务必转变自我的思想和认识,努力培养自我勇于负责的工作精神。一个人仅有具备了勇于负责的精神之后,才会产生改变一切的力量。人能够不伟大,人也能够清贫,但不能够没有职责。任何时候,自我都不能放弃自身的职责,更加不能漠视职责的重要性。职责让人坚强,职责让人勇敢,职责也让人明白关怀和理解。因为当自我对别人负有职责的同时,别人也在为自我承担职责。

谁也不能改变谁,仅有自我改变,才能使身边的万物改变,不要抱怨什么埋怨什么,必须对自我说没有什么不可能的,只要肯做,坚持,自信,执着我相信明天的路必须更会完美。

宽容与担当读后感大全(21篇)篇四

读完《用行动担当责任》一书,感触颇深。我自认为是一个有热情、并愿意承担分内责任的人,但对如何才能真正承担起自己的责任却缺乏深刻的思考。就像书中所说:“一个人责任感的强弱不只是体现在对责任的认识上,更是真切地体现在行动上”。从这个角度讲,对真正承担起责任的理解还比较狭隘和偏颇。作为一名家居建材类市场负责营销工作的管理人员,我觉得真正实现承担起自身的责任要做好以下几点:

一、深刻领悟本岗位工作在市场整体运营过程中所起到的作用。市场的宣传和促销活动的顺利开展,对活跃经营活动、创造优异的经营业绩起着重要的推动作用,也是市场“助业户成功”的具体表现形式,宣传促销活动的开展是否得力,直接影响到市场的经营业绩和整体氛围的稳定。

二、钻研业务。

通过专业书籍的阅读、网络查询、现地考察、实践工作经验积累等形式学习专业知识,了解宣传促销活动的要点,新颖的宣传促销形式和内容,研究经典创意和案例的成功因素,不断强化自身业务素质。

三、发现自身短板,有针对性的进行弥补。

对自身存在的粗枝大叶、拖沓的工作作风注意在日常工作中加以克服和改进,增强工作开展的前瞻性和细致性,避免因为考虑不周全和工作开展不及时而造成的工作失误。

四、准确把握时机,提高工作实效。

除传统节日给市场带来的宣传促销时机,注重根据市场环境的变化(如:楼盘交房、入住情况)准确把握其它开展宣传促销活动的时机,并加强对各类资源的合理利用;对目标客户群体开展针对性宣传(例如:对交房小区开展的针对性宣传)。努力提高活动开展的针对性,降低活动成本。

宽容与担当读后感大全(21篇)篇五

我用业余时间把《担当》这本书读完了,很受启发,受益颇深。在此,我想把我的读后感与大家分享一下,期望我们能够互勉,共同提高。

勇于担当是一种精神。桥的价值在于能承载,人的价值在于能担当。担当的越多,价值越大,担当价值千金,担当任重千钧。人生在担当中成长,在担当中前行。

甘于担当是一种情操。大事难事看担当,勇挑重担不为难。勇于担当者,从来都敢于承担起最重大、最艰巨的任务。这是优秀者和坚强者的品质。

善于担当是一种本事。没有金刚钻,不揽瓷器活;没有三板斧,不进瓦岗寨。担当不仅仅要靠勇气,更要靠智慧和本事。

做敢于担当的部门一员,就是要在困难面前,敢闯敢试;在矛盾面前,敢说敢管;在风险面前,敢作敢为;在关键时刻,挺身而出;而在名利面前,则淡然处之。作为部门的一员,这样才能有所作为,勇于担当是对所在部门工作的基本要求,也是合格工作人员的职责所在。

首先,要有勇于担当的意识和职责。合同审查,就是要确保条款准确、权责清晰,没有做到这一点,就要反复核对、进取讨论、细心修改。关于审计,就是要敢于指出违法违规的问题,如果无法承担起这份职责,就会畏首畏尾,遇到困难想到退缩,看到问题避而远之,这不仅仅与审计人应有的工作态度相背而驰,更辜负了公司对审计部门的期望和寄托。有问题,就要敢于提出问题,直逼问题本质。

其次,要有勇于担当的精神。作为部门的一员,要敢于担当,必须在应对困境和挑战时有一种奋发有为的精神状态。要学会在实践中积累经验、迎难而上,不断提高自身本事水平。仅有对事业充满活力豪情的人,才能坚持奋发向上、奋力拼搏的精神状态,才能在工作上超越自我。仅有具备勇于担当的精神,才能在困难面前敢闯敢试,在矛盾面前敢说敢管,才能准确把握公司旨意,发挥部门的优势,提升部门工作发展大局的层次。

最终,要具备勇于担当的本事和本领。仅有不断的学习,汲取知识,提高自我,才能正确认识世界、认识社会,才能更好地做好各项工作。学习是固本之举,也是我们认识问题、分析问题、解决问题的思路和办法。我们担当得起职责,做到能做、会做、善做,就必须勤勉学习、善于学习、认真学习。

要以“兼收并蓄、厚积薄发”的求学态度,努力汲取新思想、新思维、新理论、新方法、新经验。要把抓紧学习、刻苦学习、发奋学习作为提高素质、增强本领、做好工作、创先争优的重要职责来落实,经过学习,不断提高自身本事和水平。

做善于担当的部门一员,就是要善于发现问题,分析矛盾,不急不躁,冷静处事,我们要有对全局和局部的辩证研究,有解决局部问题和促进全局问题解决的方法,有克难攻坚的本领。

善于担当要求我们在应对局面千差万别,矛盾复杂多变,问题层出不穷时,必须从勤于学习、掌握规律等方面加强本事、改善方法。一要把学习作为看家本领,向书本学、向实践学、向先进学,不断增强自身专业水平的本事。二要把握规律、遵循规律、运用规律,不断增强抓重点、抓关键,应对突发事件,驾驭复杂局面,解决急难险重问题的本事。

善于担当是一种艺术,这种艺术不是要我们都去钻研如何投机取巧、迎合领导,而是充分认清有担当不等于蛮干,要有把握全局、科学谋划的智慧,要有立足大局、着眼长远的境界。善于担当最考验我们的工作方式方法,对在工作中遇到繁琐不一样的问题,我们则要多动脑筋,多找对策,怎样能成功解决问题,我们就朝着这个方向努力。迎难而上,直面矛盾,巧妙解决,最终出色完成工作。

坚持原则、敢于负责、勇于担当的意志品质的构成,需要虚心学习,不断实践,长期积累。担当,不需要挂在嘴边,不需要辞藻的修饰。从此刻起,用行动印证担当,敢于担当,甘于担当,善于担当,才能真正成为公司的合格一员。

宽容与担当读后感大全(21篇)篇六

最近刚刚读完由朔州作家吴光德老师所写的长篇小说《让我们忍住眼泪》。作为长篇小说编辑,其带给我的冲击我却只能用“震撼”两个字来形容。

为什么这么说,主要可以归纳以下几点:

1

创作时间和速度。

《让我们忍住眼泪》是吴光德老师用短短十几天时间,而且据说是用手机创作完成的长篇抗疫小说。先不说其作品写得是否成功,仅这份创作精神、激情和毅力,就是一个作家所具备的责任和担当,就值得尊重。疫情当前,作者以笔为剑,抛去浮躁,在沉默中深思,在沉默中爆发,用惊人的速度创作完成了这篇非同寻常的以疫情被背景的小说。

2

创作手法。

作为文学创作者,我们都明白采用第一人称写法去写长篇其难度之大要远超其它写法。因为这里面会受到场景、情节、时空界限、人物活动等特定环境的制约,而导致其故事的铺展延伸不像其它文体那样天马行空、跳跃纵横,场面往往不会宏大。换句话说,用第一人称写法去写长篇,就是在夹缝中求生,在刀尖上行走。

但作者却毅然决然选择了这一条路。

当然,如果写好了,写出彩了,也更容易快速把读者拉入剧情之中,更能够激发读者的内心思想和情感共鸣。

很荣幸,《让我们忍住眼泪》这篇小说成功地从夹缝中闯了出来,而且跳出了惊艳的舞姿。

3

人物设计。

在这篇小说中人物的设计把握得很好,作者通过情节发展中人物对话和内心思想变化步步为营把一个个不同人物的性格、命运慢慢塑造成型并且丰满起来。我们可以通过阅读把小说中的每一个人物不由自主和现实世界里的人归类并对号入座。而且这些人几乎就在我们的身边,在我们日常的生活当中。这样的创作力度,没有对生活的深刻感悟和熟悉了解,是很难做到的。

另外一点,在人物塑造上作者采取了两种表现手法,一种就是上面说到的根据情节发展逐步塑造的人物形象;而另外一种,就是以闪电惊雷之势在最短的文字和最少的情节中以神来之笔塑造出人物设计,这一点在文中关于韩永华这个人的描写就是典型案例。寥寥数笔,作者就把韩永华这个人所具有的卑鄙无耻、阴险狡诈的小人嘴脸刻画得栩栩如生、惟妙惟肖,而且入木三分。

这样的创作手法,试问有几个作家可以做到?如果不相信,我们可以作为一个试题让创作者去写写看。

4

情节铺垫和伏笔悬念。

在这篇小说中,如果没有完整看完整个情节,我们很难发现其中的严密布局和包袱铺垫。而且最难的是,作者从一开始就在看似平常的文字描述中为整个故事设置好了包袱和铺垫。

比如说,作者以延误回程为故事的切入点,如果没有这个事件节点,也许就没有这篇小说的诞生,因为有些故事就没办法展开。

还有,在第一章,路小小的出现就为我们留下了一个伏笔,包括她的秘密一直到作品快要结束时,才在某种出乎意料但又在意料之中的情节安排中慢慢解开,这是一条暗线,而且这条暗线一直贯穿在作品中。

还有几条暗线,比如陈艳,比如野味店,比如“我”对王亚楠的情感纠结,这些看似作者随意描写的情节,却正是推动剧情发展的关键。

但作者在这方面刻意把它隐藏起来,而是以“我”——安道涵,和路小小、黄玉仙之间的爱情纠结为主线,结合童军、孟雅娇这两条辅线交叉展开。

这样一主、一辅、一暗形成的多线交织,把整个故事情节推向了高潮,也让整个作品绽放出其最大的光芒。

总体而言,小说以疫情为背景,以爱情为主线,虽不是描写战“疫”的轰轰烈烈场面,但也通过普通人的行为,来反映出大灾之下人的真实本性,是一部以小人物透视大背景的优秀作品。整部作品结构紧凑,思路清晰,行文流畅。非常值得学习。

宽容与担当读后感大全(21篇)篇七

我记得5年级学过一篇课文叫《谈礼貌》,有2个例子写的是关于宽容的,一个是周总理在刮胡子时,被划了一道小口子,周总理非但没有怪理发师,而且还向他道歉;一位小学生无意踩到了一件长裙,长裙的主人原谅了他。

可见,宽容不仅能建立人与人之间沟通得桥梁,而且还是朋友之间友谊的基石。

不久前,我忘记带钢笔了,我向朋友借了一支淡蓝色的,笔套上印着洁白的云朵,底端印了一片草地,丛中还夹杂着星星点点的红色。拨开笔套,笔尖细得像一根针,在白纸上写上1,2个字就像在光滑的丝绸舞蹈一样。

下课了,我没有盖紧笔帽就把笔放在了一旁,等我回到课桌旁,就看到已经躺在地上奄奄一息的钢笔了,钢笔里的'墨水被摔的到处都是。我急忙蹲下来,捧住那支已经摔断尖的笔,就如同一位母亲抱住一位只剩一口气的孩子,痛苦而绝望。如果在我面前有一面镜子的话,那么眉头一定是紧锁着的,眼睛中释放出熊熊烈火,嘴角似乎挂了千斤重的东西,一脸铁青。完了完了!我竟然吧她最喜爱的钢笔摔坏了,到底是谁把她的钢笔摔到地上的,她会不会和我绝交呢?不不不!我甩了甩头,想把这可怕的想法从脑内删除,唉,当务之急是赶紧向她道歉。我捧着摔坏的钢笔,抖抖索索地走到朋友面前时,她似乎已经明白发生了什么,拍了拍我的肩膀大笑道:”别担心,我原谅你了!不就是一支笔吗,它没有我们的友情重要。”我抬起头来,歪着脑袋,似乎在说”真的吗?”她点了点头,我不由分说便抱住了她,阳光照在她们的背上,显得如此美好。

如果世界没有宽容,将不再美好。

宽容与担当读后感大全(21篇)篇八

宽容与担当是我们中华民族千百年以来流传下来的优良传统。自古以来,论语就有这样一句古训:躬自厚而薄责于人,则远怨矣。这句古训的意思就是抢着干重活,有过失主动承坦主要责任,对别人多谅解多宽容,这样的话,就不会互相怨恨。

然而关于宽容与担当的成语也数不胜数呢。比如说海涵地负、大度包容、宽以待人、海纳百川、一力担当。海涵地负意思是像海一样能包容,像地一样能负载。比喻人宽容大度。大度包容形容气量大,能宽容人。宽以待人的意思是以宽宏大度的态度来对待别人。海纳百川比喻包容的东西非常广泛,而且数量很大,形容人肚量大。一力担当指的是尽全力承担责任。

关于宽容与担当的故事那也是不计其数。明朝年间,山东济阳人董笃行在京城做官。一天,他收到家信,说家里盖房因为地基而与邻居发生争吵,希望他能借用权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封,道:“千里捎书只为墙,不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻,让出两尺又何妨。”家人们读完这封信后,觉得董笃行有道理,便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此,有所感悟,照着董家这样做。结果两家共让出八尺宽的`地方,房子盖成后,就有了一条胡同,人们都称那条胡同为“仁义胡同”。这真如鲁迅所说:度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。

20世纪初有一位美国移民,他叫弗兰克,他经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他破了产,储户失支了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答:“是的,在法律上也许我没有,但在道义,我有责任,我应该还钱。”。想要了解一个人的思想情操和文化修养,不用多看其它的,只要看他是否勇于承担责任就行了。

有些城市街道的下水道井盖经常会被人偷盗,由于城管工作人员没有及时将下水道重新盖好,致使多名儿童失足陷落而丧生,这该是多么惨痛的教训啊!责任是人这一生中必不可少的东西。如果你没有了责任心,,你将一事无成;你将面临着别人对你失去信任。从整个社会来说,还会影响社会的进步和稳定。

在人与人之间的交往中,一定要学会宽容和担当,这才能使人与人之间更加信任,社会稳定发展。

宽容与担当读后感大全(21篇)篇九

学会宽容别人,就是学会了善待自己。怨恨只能让我们的心灵生活在黑暗之中,而宽容却让我们的心灵获得自由,获得解放。俗话说“将军头上能跑马,宰相肚里能撑船。”告诉我们,在与人交往的过程中,应该对人宽容大度。

宽容是一种智慧和力量。早在半个多世纪之前,陶行知先生就把民主与宽容的思想渗透到自己的教育实践中,让它们发挥奇妙的作用。

陶行知先生当校长的'时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,将其制止并叫他到办公室去,当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了,陶校长掏出一颗糖给这位同学说:“这是奖励给你的,因为你比我先到办公室。”接着又掏出一颗糖说:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。”

男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶行知又说:“据我了解,你是因为他欺负女同学你才打他的,说明你有正义感,我再奖励你一颗糖。”这时男孩感动得哭了,说:“校长我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶校长于是又掏出一颗糖说:“你已认错,我再奖励一颗,我的糖发完了,我们的谈话也结束了。”

陶校长的四颗糖的故事体现了宽容的魅力,通过陶校长的宽容大度让男孩知道自己做错了要勇于承担自己的错误。

宽容需要忍耐,但并不是纵容,不是免除对方应承担的责任,而是要有担当。任何人都需要为自己的行为负责,要勇于承担错误。

宽容是化解仇怨的好方法,多一些宽容,多一些担当,我们的生活当中就会永远快乐,永远幸福!

宽容与担当读后感大全(21篇)篇十

像水一样自信,像火一样有激情,向老板一样负责,像蚂蚁一样勤奋,像乌龟一样坚持,像藏獒一样勇敢,像大雁一样团结,像蜜蜂一样奉献,像狗一样忠诚……加入东正,就是要在这里寻找和修炼那个最优秀的自己。

寻找最优秀的自己,从认真对待身边每一件小事做起。前台的工作有点琐碎和繁杂,突发情况也是时常发生,面对一些层出不穷的问题,除了要具备良好的应急能力和优秀的协调能力,还应摆正心态,把这些问题当做一次次考验自己的机会。当真正开始着手为解决问题而不是转化为情绪发泄时,真正令自己受益的便是情绪自控能力和解决问题的实力。当然,还应多多总结自己在做事的时候表现出来的不妥行为,只有不断发现问题,下次才能有更好的解决办法。

寻找最优秀的自己,从做事细心,提升责任感开始。事无巨细,悉究本末,就是对前台工作的最好的评价。前台是一个信息量最大的地方,大家有事都会来请问怎样解决,这就需要努力培养主人翁意识,提升责任感,把自己当做公司管家——尽可能地了解所有办公会涉及到的事务,以便在最短的时间内为大家解决问题,为大家提供安心、暖心的工作保障,让大家能够更好的工作。当有同事需要我帮助的时候,我是最可靠的拍档。

寻找最优秀的自己,就要提升执行力,并为自己每一次行动负责。为保证日常琐碎的事务不出错,不仅需要认真去做,更重要的是为最终的结果负责。作为行政部门,公司每月都会有一些固定的事务需要行政前台办理,一项项的工作需要有合理的安排。何时做,怎样做,都要心中有数。养成检查和审视工作进度的习惯,就是为了要提升执行力。当检查到自己出错的时候,尽可能的挽救是最基本的做法,更是要能担得起自己的错误,不找理由为自己开脱。因为一次的被轻易的原谅还会造成下次的失误,甚至更加严重的隐患。所以,为自己的每一次行动负责是最好的工作态度。

寻找最优秀的自己,需要沉下心来,让自己在平凡的岗位上做出不平凡的坚持。每一份工作背后的意义,对个人来说不仅仅是解决温饱,更重要的是在工作中能够提升自己的能力。不管工作量多少,勤勤恳恳、能够坚持做好自己工作的人一定是在不断修炼着最好的自己。古人有德,早就说过这样的话:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

做好工作中的每一件事,努力改正自己的不足之处,增强责任感,敢于承担责任,为公司负责,就是在寻找那个最优秀的自己。

宽容与担当读后感大全(21篇)篇十一

这本书是洪战辉的自传,洪战辉原名洪全会,高四时改了名。洪战辉小时候与别人一样,拥有一个幸福的家庭。可是在他12岁那年,他父亲患上了精神病,砸死了妹妹,还把妈妈打伤了。很久之后,妈妈忍不住了,离家出走。从此之后,家中的重担都压在了他的肩上,他卖玻璃球、卖冰棍、卖文具、打工去挣钱养家。他因在学校卖文具抢了文具店的生意,被几个身强力壮的`年轻人打了一顿,左眼因此失明。但他靠着自己的不屈不挠,永不放弃成功了。

洪战辉让我想起了一个人——霍金。霍金是一个残疾人,他全身只有几根指头能活动。但他并没有放弃希望,以自己超乎想象的毅力去努力,终于成功了,被人誉为“宇宙之王”,还撰写了文学巨著《时间简史》。

世界上靠着不屈不挠,永不放弃的精神成功的有许多。

通过这两个事例我明白了一个道理:遇到困难不要放弃,要尽力的想办法克服它,这样就一定会成功。困难并不可怕,但放弃与困难斗争才是最可怕的。

读了这本书,使我学会了许多,让我受益匪浅。

宽容与担当读后感大全(21篇)篇十二

“敢于担当做人勇于负责做事”,封面上两排黑体字赫然映入眼帘,无声的文字此时佛也掷地有声,何谓“担当”?在我看来,书名就已给出了答案,“担当”即“负责”,而敢担当,勇负责就是一种态度,是最起码应具备的职业道德。全书共分十章从不同的角度和方面为我们阐释了“敢于担当做人勇于负责做事”的中心思想,书中不仅列举了林则徐、包拯,美国总统里根等古今中外名人的案例,还通过教师殷雪梅、劳模张猛,司机吴斌等我们身边普通人的光荣事迹让我们更深刻地了解了这两句话的含义。

其中司机吴斌的英勇事迹让我感触良多,记得当时在网上也看到了现场的视频,作为一名平凡的司机,在危难时刻能毫不犹豫用自己的生命换取二十四位乘客的平安,这是一种怎样的精神才能完成的壮举?我想,这正是敢担当和勇负责的.精神使然!责任是一种与生俱来的使命,每个人的生命里都担负着不同的责任,家庭责任、工作责任、社会责任。正如书中所写,负责任地工作是我们生活的一部分,也是我们生命的重要组成部分。无论我们做什么样的工作,只要我们能认真地、勇敢地担负起责任,我们就会获得尊重和敬意。这不禁让我联想到了我们部门发生的一件事,今年初由于部门领导离职,整个部门工作忽然间乱了阵脚,我们几个也很茫然,所有工作无从下手,也不敢轻易下手,但是总要有人挑起这个担子呀,否则工作无法继续,今后势必造成不良的后果,甚至为公司带来不好的影响。经过几次会议和谈话后,公司领导对我们几个人重新明确了工作职责,通过半年来的相互配合,我们部门的工作也渐渐重回正轨。我想这件小事也正体现了我们部门每个人的责任与担当。

最后,我想说,每一个岗位都是一片充满生命力的土地,关键在于耕种它的人撒下的是什么样的种子,我相信只要我们用敢担当、勇负责的态度去做好每一件事,那么在任何岗位上,我们都将收获事业的春天!

宽容与担当读后感大全(21篇)篇十三

假期里,我阅读了《用担当成就梦想》。我合上书本,闭上眼睛,回味着书中的情节,我有不少体会,也对洪战辉有了一定的了解,读完他的人生经历后,一股敬佩与憧憬之情也油然而生。他的人生之路虽然坎坷而又崎岖,但这并阻挡不了他走向成功。

洪战辉,原名洪全会。小时候,他生活在幸福的五口之家中。由于父亲的压力过大,得了精神病,一发病就砸东西,打妈妈,甚至连妹妹也被她摔死了。母亲也扛不住巨大的压力,离开了这个不幸的家。爸爸又捡回了一个小女孩,负担变得更重了。从此洪战辉带着妹妹艰难求学,为了治好父亲的病以及学费努力打工。弟弟也因家境贫困,过早辍学,去浙江打工。经过洪战辉的努力,他终于成功了,成名了,日子也一天天变好了,还当选了“20xx年感动中国十大人物”之一。

对于洪战辉来说,他的人生有两个境界:在逆境中自强,在顺境中感悟。面对困难,面对挫折,面对贫困的家庭,悲惨的人生,他并没有放弃,而是对自己充满信心,去奋斗,去拼搏,去努力,改善自己的生活,让自己成为一个对社会有用的人。在顺境中,他也不会懈怠,仍旧努力,用自己的心去感悟人生。

看着洪战辉的经历,再回想自己的经历,简直是天差地别。他的生活环境贫困,用餐也都很随意,虽然贫困,但他也是个有骨气的人,他不接受别人的捐赠,只用靠自己努力赚来的钱。而我的生活环境比较优异,衣来伸手,饭拉张口,已经是衣食无忧了。当遇到困难时,我总是轻言放弃或是依赖他人,从没有想过靠自己的力量去努力。

洪战辉之所以会成功,是因为他有责任,有担当。他的责任是呵护好妹妹,治好父亲的病,让妈妈回家……他的肩膀上背负着沉重的责任。他是个有担当的人,就算生活再困难,他也未曾想过丢下这个家不管,对他来说没有逃避可言,正是责任与担当督促着他,使他成功了。

只要像洪战辉那样,有责任,有担当,就会成就梦想。

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宽容与担当读后感大全(21篇)篇十四

读完《担当》这本书,我的感触很深。这本书把担当的勇气和对民族、人民和党的职责完美的结合在一齐,系统、全面地阐发了新形势下“担当精神”的本质要求,从敢于担当精神的现实好处和如何构成敢于担当的良好社会风气等几个层面,进行了思想深刻、理论严谨、便于实践的论述,是一篇高水平的理论文章。

敢于担当已成为各级领导大力倡导,也是检验领导干部是否合格的一个基本要求。“担当精神”虽常见诸于中央领导的讲话摘要,也散落于部分期刊杂志,但多或缺乏理论深度、或不能系统论述、或文风因循守旧,和当下“一万年太久,只争朝夕。”的改革紧迫感,在契合度上相差甚远。

弘扬敢于担当的精神。这是一篇有时代生命力的作品,文章从五个方面详细论述了新形势下树立敢于担当这一高贵品质的时代内涵,讲的不仅仅很清楚、也很详实。在这样的历史背景下,勇于担当恰恰体现着共产党人在深化改革时呈现的蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐气,反映着领导干部强烈的事业心、职责心、进取心。

当前我国正处于全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,党员领导干部要牢固树立职责重于泰山的意识,直面难题、敢抓善管、敢担职责,在改革开放的大潮中一往无前,坚决不辜负党和人民的重托。

构成敢于担当的氛围。“为官避事平生耻”,身负担当的大小,体现着干部的胸怀、勇气和格调。当前,在许多领域,之所以老好人吃香、好人主义盛行;不敢负责、不愿负责现象频出;在其位不谋其政、遇到矛盾绕道走成风;遇到群众推诿扯皮、敷衍塞责屡发,就在于缺乏“敢于探脚试水”、“敢于第一个吃螃蟹”的担当精神。

把握气势如虹的文风。文风连着会风、会风体现作风、作风凸显党风、党风衔接政风,文风不仅仅体现写作水平,更能体现作风和党性。文以载道,文风在必须程度上它反映了党风政风,影响整个社会的风气。“陈力就列,不能者止”,具有敢于担当精神的干部,就应用一种质朴无华的语言和接地气的文字,铺就气势如虹的作品。本文开门见山、直奔主题、条理清楚、文字精练,把“敢于担当”的道理、原则、要求,说的明明白白、清清楚楚,并用诸如“平平安安占位子、庸庸碌碌混日子”,“邪气压但是正气、罪恶见不得阳光”,“炼就思想上的金钟罩、铁布衫”等极为通俗又颇具气势的文字,凝聚了共识、构成了合力。

当前,国内外经济形势纷繁复杂,改革进入攻坚阶段,我们面临着前所未有的压力和挑战。在建设有中国特色社会主义的征程上,各级党员干部要结合自己的工作实际,勇于树立敢于担当的观念,为党和人民做出自己更多、更大的贡献。

宽容与担当读后感大全(21篇)篇十五

《教师的责任与担当》是李先军老师在繁重的工作之余,利用茶余、饭后、乘车、睡前的时间,记录点点滴滴,写下了对教育的思考。李老师的勤奋、博学,让我感动;无私,奉献的精神,值得我学习。那怎样挑起教师的责任与担当?如何践行教师的责任与担当?我在书中找到了答案。

摘录:

百分之九十九的矛盾源于误会,百分之九十九的误会源于沟通不够。这句话用在别处不一定准确,但是如果用在班级管理上,是没问题的。因为学生总是单纯的,只是认识可能不同,只要能跟他们好好沟通,便会消除误会,减少矛盾。

在班级管理上,学生与学生之间会出现矛盾。学生来自不同的家庭,之前的经历不同,受到的教育不同,对许多问题的看法也不一致,对于绝大多数的小问题,大家都能大度地予以包容。但是如果涉及到个人利益,或者如果对公共利益影响较大,矛盾便会出现了。

在班级管理上,教师与学生之间也会出现矛盾。老师的要求,学生可能会觉得不合理,学生完成任务的情况,老师可能不满意,有的学生随手扔垃圾,屡教不改,有的学生经常迟到;有的学生看小说玩游戏很有精神,但是一上课就睡觉……老师自然要批评他们,于是矛盾就产生了。

家长与孩子之间也会产生矛盾。孩子周六回家玩儿到很晚,家长批评;孩子早上起床磨蹭,家长催促;孩子学习不用心,家长发脾气……矛盾无处不在。这么多矛盾怎么办?多沟通吧。

沟通需要双方地位对等,平起平坐。

心得:

我上课时,经常遇到这样的现象:孩子们作业没有做完、笔记没有背会、上课听讲不用心。每每碰到这样的情况,我就会直接批评学生。有的孩子能接受我这种处理方式,有的孩子不能接受。我想这就是李老师所说的管理学生时的矛盾吧。准确来说,是孩子们误会了我。在处理矛盾时,直接质问孩子们,总是不沟通。即使沟通也是高高在上,不愿意相信他们,长期下去就和孩子们产生了误会。

读李老师的这篇文章《误会源于沟通不够》,我明白了:产生矛盾时,要及时处理、及时沟通。首先问问孩子们为什么没有完成作业?为什么没有背会?为什么上课时发呆?只要孩子说出令人相信的理由,我们就要选择相信孩子,与孩子进行沟通,沟通时做到如下几点:

沟通,需要双方地位平等、平起平坐。如果地位不对等,一方高高在上,或者一方对另一方有成见,甚至鄙视对方,都会导致沟通无效或者失败,甚至会激化矛盾。所以在找学生谈话的时候,可以先让学生坐下来再谈。

沟通,需要暂时放下自己的观点,融入对方的世界,也就是要做到换位思考,如果彼此都固守着自己的观点,不让步都固执己见,不愿改变,沟通也是没有效果的。所以在找学生谈话时候,要多听听学生的话,学会倾听孩子的心声。

沟通,让孩子们感受到老师发自内心的爱。物理老师说力的作用是相互的,我觉得爱的作用也是相互的。在我们付出真心与学生沟通时,学生也会愿意相信我们。

总之,班级、学校就是一个小社会,影响学习的因素有很多,如果我们能把师生关系处理好了,就会减少很多不必要的烦恼和压力。学生学习氛围愉悦,学习也就自然轻松了,学习效率就高了。我要以沟通为帆,以爱为航,让我和学生关系这船走的更久,更远。

宽容与担当读后感大全(21篇)篇十六

读完了《学会感恩担当职责》这本书,此刻细细回味,感觉书中的每一个事例都十分的饱满生动,每一个事例无不透露着感恩与职责,没有职责感的公民不是好公民,同样,没有职责感的员工也不是好员工,在任何时候,职责感对自己、对国家、对社会都不可或缺。

“感恩”是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世,不如意的事常有。如果我们囿于“不如意”之中,终日惴惴不安,那生活就索然无味了。相反,如果我们拥有一颗“感恩”的心,善于发现事物的完美,感受平凡中的美丽,那我们就会以坦荡的心境、开朗的胸怀来应对生活中的甜酸苦辣,让原本平淡乏味的生活焕发出迷人的光彩!

当我们进入公司的时候,实际上就明白,我们是与公司的事业朝着同一个方向前进的,我们已经成了公司拓展事业的合伙人。无论何种公司,与员工的关系都是十分清楚的,他们之间有着共同的利益、共同的目标,公司发展好了,员工的利益也会得到保障。员工仅有把自己当做公司的主人,才能够和公司共同成长。

职责的意识,需要树立。职责心和职责感,是我们这个社会为人处事的基本要求。人生在世,就必然要与“职责”打交道:为人父母,养儿育女是职责;身为儿女,孝敬老人是职责;经商开店,诚实守信是职责;悬壶行医,救死扶伤是职责;站在三尺讲台,教书育人是职责;头顶国徽,秉公执法是职责……时时刻刻,事事处处,须臾不可缺失职责意识。

能够说,正是人们强烈的职责心、职责感和职责意识,不断推动着我们事业的发展和社会的提高。可是,用什么来保障我们的职责感永不缺失,我想,感恩的心是最好的答案,毕竟人是有情感的,只要时刻怀揣着感恩的心,我们就不会忘记肩上的职责。

一个处处为公司着想的员工,不管他身在何处、何时,也不管他在做什么,他都会时刻想着为公司做宣传。在市场经济时代,更多人都把个人利益放在第一位,在工作时间之外,很少研究公司的利益,更别说为公司作宣传了。这种人根本就没意识到,其实为公司着想,为公司赢得利益,也是为自己着想,也会为自己带来利益,俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。”一个企业的兴衰和每个员工的切身利益息息相关。我们必须懂得,企业是每个员工生存的空间,是我们发挥才智的舞台,是我们发展前进的依托。

仅有企业生存发展了,才有我们自身的生存和发展。仅有企业兴旺发达了,才能更好地实现我们自身的价值。企业是我们幸福生存的家园,我们每个人在为企业奉献着青春和智慧的同时,企业也在为我们供给自己发展的空间和实现自己价值的平台。

在这个平台上,我们在增长着阅历,丰富着自己,实现着人生的价值;在这个平台上,我们用活力点燃着梦想,用薪酬支配着生活。所以,我们应当感激企业,感激企业培养我们,感激企业让我们成长,感激企业给予我们一片展示自己的天地。用感恩之情转化为忠诚企业的具体行动,用守候家园的心态去守候我们赖以生存的家园。

仅有心怀感恩才能让自己的工作更有活力,才能够激发起自己更多的工作热情,才能把自己的力量贡献出来,才能为公司做更多的事情,才能把自己的工作当做自己的事业来完成。历史已铸就了我们公司全面腾飞的基础,使命正激励着我们阔步前进。所以我说,感恩就要有职责。

感恩是一种生活态度,一种智慧,是员工忠诚企业的基础。一个有着感恩心的员工,会执着而无私,博爱而善良,敬业而忠诚,富有职责感和使命感。一个有着感恩心的员工,会把对企业感激,转化为勤奋工作、刻苦学习、奉献社会的实际行动。

一个有着感恩心的员工,会关心他人,关心企业,关注社会发展,对企业利益负责,与企业同舟共济。职责催人奋进、梦想在此飞扬。一个能尽责的人,永远不会是渺小的;一个不负责的人,永远不会是伟大的。职责是一种信仰,也是一种力量。人生百年,其实也是匆匆的一瞬间,只要肩上使命和心中的信仰还在,任何艰难坎坷、崎岖曲折都会悄然退却、迎刃而解。

工作是生命的载体。选择了一种工作,就是选择了一种生活方式。热爱工作、对工作充满热情的人是企业更乐意聘用的人。热爱你的工作,当你每一天早上醒来想要做这份工作时,会觉得兴奋,迫不及待地想去做;当你每一天晚上睡觉的时候,觉得有很多事,期望明天能够快点去工作,这是对工作的活力。俗话说“好水酿好酒,好土塑好壶,好的环境造就好的人才”,企业为我们造就了这么优美的工作生活环境。

再想一想企业输导给我们的理念“岗位靠竞争,收入靠奉献”,催我们奋进、赶我们超越,我们能不感激我们的企业!能不珍惜我们的工作!能不在乎我们的岗位吗!

也许我们对目前的工作已没有了活力,但既然我们选择了这个岗位,就必须记住自己的职责和使命。既然非做不可,与其被别人推着去做,还不如自觉自愿地尽力把它做得最好,努力找到工作的乐趣,当然,除非你真的不想工作。思想不一样、心态不一样,心态不一样、结果不一样,观念能够改变命运。

每一个岗位就是一片充满生命力的土地,关键在于耕种它的人撒下的是什么样的种子,我相信只要我们用职责心去做好每一件事,那么在任何岗位上,我们都会收获事业的春天!在我的身边有很多亲戚朋友没有工作,找不到工作,更别说这么好环境的工作。

所以我时常提醒自己“今日对工作不负职责,明天就得努力去找工作”。一个有职责心的人,必须是一个的人,他懂得珍惜,明白感恩。让我们大家都成为一个象太阳一样进取的人走到哪里哪里亮,而不是象月亮一样消极的人,初一十五不一样。经验是最好的教师,当我们把平凡的工作重复一千遍一万遍的做好,就是不平凡。我们做不了大路,何不做一条羊肠小道;不能成为太阳,又何防当一颗星星,成败不在于大小,只在于你是否已经竭尽所能。

有一句话是这样说的:“如果你存在,那么就不要让自己可有可无的存在着”。对啊!我存在,我们存在,所以我们要让我们的存在有价值——那就做好身边的每一件事情,无论事情的多寡与巨细,让我们的职责心无处不在!什么叫有本事我认为:有职责心就有本事,没有职责心就没有本事!

工作和家庭一样,永远意味着职责,肩负起自己的职责是多么重要!因为职责意识会让我们表现得更卓越!仅有承担职责的生命,才叫真正的生命!让我们用一份职责心和一颗感恩的心,不断提升自己所在的岗位资源,成为我们企业远航的风帆!

宽容与担当读后感大全(21篇)篇十七

众所周知,护士的工作需要极强的责任感和使命感,过去“护理学之母”南丁格尔用责任和爱心在战场上创造了生命的奇迹,在和平年代我们同样要用责任和爱心去诠释职业精神。

老子曾说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”这句话教育我们做任何事必须从简单做起,从细微入手。在当今竞争如此激烈的医疗环境下,各家医院都在狠抓业务和服务,所以我们必须担负起自己的责任,肩负使命不断加强学习,提高业务知识,协助医疗促进患者恢复健康。有道是“细微之处见精神”,我们做服务工作的一定要遵循“想的全,做的细”的原则,只有对细节注重了,才能加深顾客对医院服务和质量意识的'印象,因此我们要学会在细节上下功夫,用细节丰富服务,用细节感动顾客,用真诚和责任抒写医院的特色。

面对一个个鲜活的生命,护士的责任就是对病人负责,保证病人的安全,同时责任感也体现敬业精神,所以我们必须要认清自己的责任,尽职尽责,更好地承担责任,只有发自内心的责任感,才会让你用心去做事,这样的工作才能抓住人心。对病人而言,护士善意的言行,可以改变其对生活的看法,燃起生命的希望,所以不要吝惜爱心,多去关爱病人,用责任与爱心去完美我们的职场生涯。

宽容与担当读后感大全(21篇)篇十八

什么是担当简单地说,就是一事当前,勇挑重担,敢于负责,具体来讲,担当是一种精神,一种情操,一种态度,一种习惯,一种要求,一种潜力,一种素质。担当精神,就是想干事的进取精神,能干事的务实精神,干不成事不罢休的负责精神。

作为一名公司普通的操作人员在企业中负责公司业务中订舱的工作,自认肩负职责,“担当”对我们来说更是不可或缺的。“在其位,谋其政;司其职,负其责”,换句话说也就是:“就应做的事,顶着压力也要干;务必负的责,迎着风险也要担。”我们要明白自己的使命,把工作做好,做到位,无私无畏,敢作敢为,为南京中远承担起自己应尽的.职责。作为南京中远的一名老员工,感谢公司这些年对我的培养和信任。透过培训学习,我深刻的领悟只有自己具备了敢于担当的精神和求真务实的态度,个人在中远才会有前途;也只有我们谦逊为人、脚踏实地去应对问题和解决问题,才能够塑造中远优秀的企业文化,才能够实现中远业绩和效益的快速提升。

文档为doc格式。

宽容与担当读后感大全(21篇)篇十九

读了这本书,让我想起一位伟人说过:“人生所有的履历都必须排在用于负责的精神之后。”勇于负责的精神是改变一切的力量,它可以改变你平庸的生活状态,使你变得杰出和优秀。

因为在这个商业化的社会里,领导越来越欣赏那些敢于承担责任的员工,因为只有这样的人才能给人以信赖感,才值得去交往。也只有这样的人,才具备开拓精神,才能为公司带来效益。所以,在做事的过程中,我们应该要求自己具备这种勇于负责的精神。

当企业出现问题时,我们应不推诿扯皮,勇于承担责任。出现问题时,我们应先分析问题,查找问题的根源,在解决问题的同时明确职责的所在,以避免问题的再次发生,并且勇于提出问题,面对问题及时上报,这样问题就会越来越少。我们只有具备了勇于负责的精神之后,我们的能力才能够得到充分的发挥,我们的潜能便能不断地得到挖掘,从而才能为公司创造更大的效益,同时也让我们自己的事业不断向前发展!

我们应杜绝遇到问题,把单位的制度,流程挂在嘴边,把事情推给他人,即把问题留给了别人!导致后续经办人苦不堪言,大量的精力用于理顺、协调。勇于负责就要踏踏实实地把事做好,勇于负责的精神说到底就是一种踏踏实实地把事情做好,做到底的态度。

作为企业的管理人员,应提高我们的意识和能力,工作按规范去做,使其达到岗位要求。我们应培养自己主动担当和敢于担当的精神;在发现的问题和相关事情未交给职能部门和主责人接受之前,让自己成为发现问题和解决问题的出发点。

只有我们谦逊为人、脚踏实地去面对问题和解决问题,才可以塑造优秀的企业文化,才能够实现业绩和效益的快速提升。

当一个人想要实现自己内心的梦想,下决心改变自己的生活境况和人生境遇时,首先要改变的是自己的思想和认识,要学会从责任的角度入手,对自己所从事的事业保持清醒的认识,努力培养自己勇于负责的精神,这才是成功的最佳方法。

自己身为企业的一员,就应该抛弃借口丢掉脑中消极散的思想,全身心投入到自己的工作之中,能勇于负责的精神去对自己的工作,时时处处为公司着想,只有这样,才能成长为一个真正具备勇于负责精神的员工,才会被领导和单位视为支柱,才会获得全面的信任!

面对问题,勇于承担责任,就能赢得尊严,一个人要想赢得别人的尊重,让自己活科有尊严,就应该勇敢地承担责任,一个人即使没有良好的出身,优越的地位,只要他能够勤奋地工作,认真负责地处理日常要作中的事务,就会赢得别人的敬重的支持,反之,一个人即使高高在上,却不敢承担责任,来失基本的职来道德,仍然会受到他人的鄙视和唾弃!

改变态度,努力培养自己勇于负责的精神,将会产生无穷的力量,积极地为民的梦想和事业努力奋斗!

宽容与担当读后感大全(21篇)篇二十

读完《担当》这本书,我的理解是作为企业高管,要在困难面前,敢闯敢试;在矛盾面前,敢说敢管;在风险面前,敢作敢为;在关键时刻,挺身而出;有所作为,勇于担当。这是合格高管的职责所在。

一、要具有勇于担当的意识和责任。

做为企业高管,要坚持原则、敢于负责、勇于担当;要虚心学习、不断实践,长期积累。担当,不需要挂在嘴边,不需要辞藻的修饰。用行动印证担当,敢于担当,甘于担当,善于担当,才能真正成为公司的合格一员。

二、要有勇于担当的精神。

勇于担当是一种精神。桥的价值在于能承载,人的价值在于能担当。担当的越多,价值越大,担当价值千金,担当任重千钧。人生在担当中成长,在担当中前行。

作为一名高管,必须在面对困境和挑战时有一种奋发有为的精神状态。只有对事业充满激情豪情的人,才能保持奋发向上、奋力拼搏的精神状态,才能在工作上超越自我。只有具备勇于担当的精神,才能在困难面前敢闯敢试,在矛盾面前敢说敢管,才能完成好目标任务。

三、要具备勇于担当的能力和本领。

要学会在实践中积累经验、迎难而上,不断提高自身能力水平。只有不断的学习,汲取知识,提高自己,才能正确认识世界、认识社会,才能更好地做好各项工作。学习是固本之举,也是我们认识问题、分析问题、解决问题的思路和办法。有了能力和本领,才能担当得起责任,才能做到能做、会做、善做。要把抓紧学习、刻苦学习、发奋学习作为提高素质、增强本领、做好工作、创先争优的重要责任来落实,通过学习,不断提高自身能力和水平。

必须从勤于学习、掌握规律等方面加强能力、改进方法。一要把学习作为看家本领,向书本学、向实践学、向先进学,不断增强自身专业水平的能力。二要把握规律、遵循规律、运用规律,不断增强抓重点、抓关键,应对突发事件,驾驭复杂局面,解决急难险重问题的能力。

四、善于担当是一种艺术。

要充分认清有担当不等于蛮干。要有把握全局、科学谋划的智慧,要有立足大局、着眼长远的境界。善于担当最考验我们的工作方式方法,对在工作中遇到繁琐不同的问题,我们则要多动脑筋,多找对策,怎样能成功解决问题,我们就朝着这个方向努力。就是要善于发现问题,分析矛盾,不急不躁,冷静处事,要有对全局和局部的辩证考虑,有解决局部问题和促进全局问题解决的方法,有克难攻坚的本领。迎难而上,直面矛盾,巧妙解决,最终出色完成工作。

五、甘于担当是一种情操。

大事、难事看担当,勇挑重担不为难。勇于担当者,从来都敢于承担起最重大、最艰巨的任务。这是优秀者和坚强者的品质。(孙印柱)。

宽容与担当读后感大全(21篇)篇二十一

1、及时掌握时代信息,紧随时代潮流并能正确把握时代主流,积极有益的引导学生。信息时代各种各样的信息通过各种各样的传播工具及传播方式遍布我们的日常生活。作为学生很容易被各种各样的信息冲击和左右,所以更需要老师的正确引导,只有这样才不会被一些错误的、有害的、不良的信息伤害。这就要求教师运用熟练的计算机及其他途径能够迅速了解各种各样的信息,并能正确引导他们。

2、学习、掌握各种现代化的教学技能,使用现代化的教学工具。作为一名教师应掌握并熟练使用现代化的.教学技能,能够使用多媒体教学,力求在授课过程中形象、生动、精彩。

3、在信息化的时代要与时俱进,不断充实自己的专业知识。教师只有不断充实自己才能在教学的过程中游刃有余。

4、注重对学生进行信息素养的培养。教师应注重学生信息能力的培养,要根据教学的需要,引导和指点学生学会搜集和处理信息,并转化为自己的一种能力;要引导学生正确利用网络、书刊、电视等渠道来开展学习,培养学生的探索能力、自己发现问题和解决问题的能力。

教育信息化是当今时代社会发展的需要,也是我国教育信息化发展的重要组成部分。作为二十一世纪的教师,必须树立教育新理念强化信息技术在教学过程中的应用,再不断的运用过程中提高教师的信息素养。

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