在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学语文快速阅读教学策略篇一
可是，作为孩子家长的我们，又在干些什么呢?是不是在闲暇时间里，爸爸手握鼠标离不开电脑，妈妈一个劲地盯着手机在刷屏看新闻，而孩子用ipad玩游戏，一家人都沉浸在电子屏幕上不亦乐乎。即使是读书也有被电子书取代的趋势。
而能捧起经典读物和真正能承载着人类大智慧的作品，还能有多少人呢?作为成年人如此，孩子又会如何把一个整日沉迷网络的家长作为榜样呢?
所以，在“世界读书日”做为家长更要意识到纸质阅读和快速阅读对孩子一生的影响。专家说：“0～3岁是培养儿童对于阅读兴趣和学习习惯的关键阶段，3～6岁则更侧重于提高儿童的阅读和学习能力。处在婴幼儿阶段的孩子从读书中获得的不仅是知识，更重要的是对读书的兴趣。”因此，培养儿童的阅读习惯就显得十分重要。儿童的学习能力和学业水平差异会因为阅读习惯和阅读能力而有所差别。
我的孩子已经是5年级的小学生了，看来我们已经错过了幼儿期好的阅读习惯的培养，再不能错过儿童期这个黄金年龄段了。
这时，我想起了自己考公务员时，下载的精英特速读与记忆的软件，只要具有小学3年级文化的人，就能在快速阅读中，以一种全新的阅读方式，代替传统的阅读习惯。
由于我国应试教育的影响，大部分家长只顾孩子的学习成绩而忽略了学习习惯，对孩子阅读习惯的培养不够重视，对快速阅读的培养更是跟不上时代的需求。
放眼世界，英法美等欧美国家，已经把快速阅读和记忆纳入到学校教育教学中，让学生尽早掌握极其高效率的学习方法和工作方法。就连我们的邻国韩国日本，在快速阅读方面的也取得不错的成绩。
那么，在我国，互联网信息浪潮中，快节奏的工作学习，让快速阅读和记忆在我国也逐渐开展起来，而且专注于快速阅读和记忆的研究、推广的成果也越来越喜人，也让越来越多的受益者感同身受快速阅读的重要性。因此，精英特速读记忆训练系统软件也受到各界人士的欢迎和喜爱。同时，这款软件同样适合孩子，所以也为快速阅读和记忆训练从孩子开始抓起有了更积极的意义。
于是，从这个“世界读书日”开始，我要拿起书引导孩子开始读书，就是坐到电脑前也不再是游戏八卦新闻地打发时间，而是打开精英特的界面陪孩子一起进入到精英特的世界。伴随着巴洛克音乐的轻快旋律，我和孩子一起做静心调息的训练，孩子对小海豚精灵特别感兴趣，所以训练变得非常轻松和愉快。也让我和孩子有了更多的互动交流，无意中又促进了亲子关系。
虽然，在后期的训练中，我会因为忙于应酬而不能陪孩子训练，只是打开电脑，让孩子自己训练，结果我发现，孩子竟然能按照软件上的训练步骤很好地完成。同时，学员可根据自己的年龄文化程度选择适合的课件。我就给孩子选择了小学版课件，这样既提高了他的阅读速度，又学到了合适他自己的知识，真是一举两得!
虽然，孩子才刚刚开始快速阅读和记忆的训练，只要家长选对正确的方法引导的好，孩子又有这方面的兴趣，相信孩子一定会学得又快又好，快速阅读和记忆一定会成为孩子学习的好习惯。
教会孩子热爱阅读，掌握快速阅读和记忆的方法会阅读，这样才是一个合格的家长。“世界读书日”，让快速阅读成为习惯，与各位家长共勉。
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小学语文快速阅读教学策略篇二
培根说过“读书能给人乐趣、文雅和能力”，那么要想阅读大量的书，速读这个本领就有必要练一练了，对于我们每个普通的人来说，速读都是一种必备的法宝，拥有此法宝者，可以使自己满心欢喜地品味阅读这棵大树上的累累硕果。
其实在我们日常的生活、工作中，速读无处不在。领导开会，你需要快速看完领导安排部署的文件;平时阅读，想读得多，必须要速读，否则，领导指示的，自己读到的……所有的这些，你都不能消化掉，导致时间的浪费。
从一个班级中下游水平的差等生，到高考考上重本，速读这项本领的练就可以说帮了我最大的忙。我也特别感谢我初中的语文老师，她提点我，培养我速读，让我不断提高和进步。在这里，我也想分享一下自己的心得。
一、笔记本随身装，靠写来练基本功
我初中那会儿特别流行巴掌大的本子，里头还带一支笔，正好能装到校服的兜里。为了练习速读，我就买来每天都装着。看到好的词句就记下来，看到生僻的字、词也记下来，随手记，因为我深知好记性不如烂笔头，这样记得多了，很多字词、结构，就完全理解了，阅读的时候就不用一个字、一个字去扣着读了，速度自然就上去了。最关键的是，用笔写下来的比眼睛看到的，更容易消化。
当然，光记下来还是没用的，这个小本子还利于随时翻阅，课间的时候翻着看一看，等饭的时候看一看，甚至上厕所的时候也能拿出来看一看，充分利用了自己的碎片时间，记得多了，自己词汇、句子量也就上去了，速读的基本功也就练成了。
二、学会取舍，只读重要词语
着重阅读“实词”。一个句子中，成分有很多，但是肯定会有主次，要是把完整的句子一个字、一个字读下来下来真的很难，这就要求要只看主要部分。往往“实词”是主要部分。比如一句话“定义题的出现往往与文章的结构有关系。”，那么你着重看到的就应该是“定义题与文章结构有关。”一句话少读了7个字，并且意思表达与原句不差毫分，那么一段话的话会为你节省多少时间可想而知，所以要学会取舍。特别是在读一些文献资料比较难的东西，这样的本领很重要。
三、严格要求自己，给自己定时训练精英特软件
速读本领的练就，不是说说那么简单，除了自身，如果能借助软件独特的训练那就更事半功倍了。精英特软件就是老师推介给我们的软件，但是由于并没有强制性的限制，许多时间都是由自己自由掌握，因此必须要狠下心去要求自己。为了练习速读，我也是满拼的。那时，我每晚至少坚持2个小时，刚开始定睛看，眼睛还会流眼泪，那时还真想放弃。但坚持了一个星期，已经上升到10级，感觉有点玩游戏般的乐趣，于是适应了就并没感觉到痛苦了。现在，已经升到40级的我，就连读报纸也是速读的。
我相信很多人会问我，你这样只求速度，是不是意味着质量就下降了，我想说不是的，因为精英特训练的过程中，已经包含了对理解的训练，而且我还会对自己有要求，读完以后，还要自己把读到的东西再做下总结，然后写下来。虽然这样做，有些苦，而且特别花时间，但是效果非常显著，我差不多坚持了3个多月，阅读速度明显就提上来了，感觉有质的飞跃。通俗说，吃得苦中苦，方为人上人嘛，更何况，这个不算苦。我建议大家可以试一试，一定要坚持下来。
总的来说，其实速读很简单，只要稍微用心去学一学，记一记就能成为你的本领，是最简单的东西。而且这项本领会让你受益无穷。无论在任何方面，都会让你有一个突破性的进步。
小学语文快速阅读教学策略篇三
周末，在10公里外上高三的女儿回到家里，做完自己的作业后，看到我专注的盯着电脑屏幕的样子，好奇地过来问我在干什么，我说学速读。女儿想要试一试，我同意了，为节省孩子了解练习程序的时间，我顺便就有关问题做了简要说明。没想到1小时的训练，孩子的测试结果已经达到我2天的效果，我表扬了她并问她想学不，她说想学但没时间。
细想起来，训练快速阅读和记忆能力对孩子更加适用，我总结了主要有以下四个方面的原因：
一是孩子年龄小，视力大都比成人好。主要表现是对一闪而过的文字信息能够看得清楚，捕捉准确，视觉相对比较稳定。
二是孩子的阅读习惯更容易改变。对于成人来说，已经养成的逐字逐句阅读习惯是多年形成的，一下子改成跳跃式阅读或者一目十行很不适应，即使经过一段时间练习有所改变，但停止训练很快就反弹回来了，这就是人们常说的积习难改;孩子就不一样，一般对新事物感兴趣的程度明显高于成人，加上强化训练很容易让快速阅读成为自己的一项技能。
三是孩子相对比较单纯，记忆能力强。记得毛泽东说过：年轻人就像一张白纸，好写最美的文字，好画最美的图画。女儿通过视幅扩展、焦点移动和速读实战训练，水平测试效果之所以明显比我好，我认为除了视觉信息捕捉准确外，记忆力强也是很重要的原因。
四是孩子的可塑性好，更容易达到训练效果。不管是视力还是记忆力，除了天生的因素之外，青少年的这些能力处于生成阶段。抓住机会对其进行快速阅读记忆能力培养，就像给成长期的庄稼浇水施肥一样，不失时机地促进庄稼根系发达、枝叶茂盛，才有可能结出硕果;等到枝干已经定型再去浇水施肥，无异于错失良机、亡羊补牢。快速阅读记忆能力，对于一个正在成长的孩子来说是基本能力，但对于孩子的未来事业的成败来说，就像是一双能飞的翅膀，机会绝对不能错失。
另外，我觉得和孩子一起做速读记忆训练，还有三个好处：
1.有利于将孩子引进门。现在的孩子逆反心理大都比较强，父母直接要求他学什么，要么直接对抗不学，要么软对抗不认真学。父母先试学以引起他的注意和兴趣，这就有可能把孩子引进速读记忆训练的大门。
2.有利于激发孩子学习信心。前面说过，成人学习速读记忆效果明显不如孩子。孩子一般都喜欢表现自己，只要某一方面比别人强，马上信心倍增。尤其是自己的父母，平常习惯于指令和管教孩子，一旦孩子发现经常管教自己的人还有不如自己的地方，那对孩子来说就是巨大的胜利。当然，父母必须有甘当人梯的胸怀，还要明确及时表达出自己的差距，对于激励孩子坚持学习、取得成功效果也许更好。
3.有利于及时给予指导帮助。必定是成年人，思维的全面性和意志力强于孩子，利用和孩子一起学习的机会，掌握学习过程的难点、重点，与他们平等探讨学习方法和体会，及时给予鼓励赞赏，能够达到深入交流的目的，指导也会更加具体，针对性要比想当然的指导强得多。