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党支部组织生活制度（模板18篇）篇一
一、组织生活会召开的范围：总段所属各单位党支部。主要目的是党支部及支委会成员认真查找在党建工作和履行支委工作职责方面存在的问题，通过征求意见、开展批评和自我批评等形式查找不足，整改提高。
二、组织生活会的主要内容：对本单位党员的教育、管理和监督情况;培养入党积极分子和发展党员工作情况;做好本单位党员干部的思想政治工作，确保上级党委和本支部的重大决定、决议的顺利完成情况;党费的收缴、管理和使用情况;发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用情况。
三、组织生活会召开的时间和议题：组织生活会每年至少召开一次，可以结合年底民主评议党员工作一并进行。组织生活会的议题可针对支部工作存在的主要问题自行确定。
四、组织生活会召开的程序和要求：1、广泛征求党员群众意见，组织生活会召开前要采取不同形式征求到的意见建议要进行认真梳理。2、认真开展批评和自我批评。组织生活会由党支部书记召集和主持，书记要带头查找支部工作存在的问题，引导支委成员围绕主题，畅所欲言，坦诚交流。3、制定整改措施。通过组织生活会查找的问题，要认真制定整改方案，明确整改时限和责任人，上报上级党组织，并在一定范围内向党员群众通报整改的落实情况，接受监督。
党支部组织生活制度（模板18篇）篇二
为了加强党组织建设，增强党的战斗力，进一步提高党员的政治素质，增强党性观念，充分发挥党员的先锋模范带头作用，制定本制度。
党支部每月召开1次支部委员会，每季度召开1次党员大会，每年至少召开1次民主生活会、组织1次党课、组织1次党员党性分析和民主评议党员活动。
审议党支部委员会工作报告；选举党支部委员会；讨论接纳新党员和预备党员转正；讨论对党员奖惩；召开民主生活会开展批评与自我批评。进行民主评议党员提高党员素质。
1、党员必须参加党组织活动，党员领导干部要以身作则，以普通党员的身份参加，党员因病因事不能参加，必须先向党支部请假。
2、党支部要有党组织活动记录，对活动时间、内容等予以详细记录。
3、党组织活动必须注重实效，活动前要通知每一个党员做好准备、提高活动的质量好效果。
党支部组织生活制度（模板18篇）篇三
出席人员：
主持：***。
会议记录内容：
***：根据城建集团党委要求和公司开展教育实践活动的统一部署，各级党支部结合工作实际，召开专题民主生活会，查摆领导班子存在问题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，坚持严肃认真、实事求是，召开一次专题民主生活会。今年8月12日至今公司上下召开了数次专题学习、讨论，也先后在设计院内部召开“党的群众路线教育实践活动的集中学习”，在学习和了解过程中加深了对于此次群众路线的重要性和必要性的认识。今天的专题组织生活会希望各位能够畅所欲言，结合各自自身工作，进行自我批评，也希望班子各位成员通过这样的机会，多提不足，促进彼此之间对于不足的认知。
班子成员认真开展了进一步学习党章，学习总书记一系列重要讲话精神，学习教育实践活动的规定文件盒学习材料，了解了群众路线教育的由来及重要性，参加了上级党组织关于教育实践活动有关政策文件、讲话，以及参加集团、公司组织的教育实践活动专题学习，进一步强化了对教育实践活动以及群众工作的认识和理解，进一步明晰了活动对于企业战略发展的重要意义。从思想和行动上重视此次活动。正如总书记在全国组织工作会议上强调面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务，实现党的十八大确定的各项目标任务，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，关键在党，关键在人。关键在党，就要确保党在发展中国特色社会主义历史进程中始终成为坚强领导核心。关键在人，就要建设一支宏大的高素质干部队伍。真正做到“干部转作风，党员受教育，群众得实惠”
***问题查摆：“党的群众路线教育实践活动”开展以来，我在前两个环节中，通过学习、交流、座谈、调研、谈心，进一步提高了思想认识，深入查找自身存在的“四风”问题，主要是：
形式主义方面。
对于党的最新政治理论的学习，缺乏主动地、自发要求的学习。有时理论学习流于形式，并没有深刻地深入学习、思考、探索。
对于部分工作，开会动员、定原则、提要求，但是至于工作是否按标准、有质量地完成，跟踪督导力度尚显不足，导致部分工作开展流于形式，在落实执行力方面有所不足。
官僚主义方面。
对比赵林太、张衍来说，本人在技术方面并不是最强，但在有些专业技术工作开展过程中，也会参与到其中。对于班子成员分工明确的前提下，横向交流沟通不足，造成一定的管理模式上困扰。
在设计院业务拓展方面，存在与项管部、市外分公司、专业分公司沟通不积极主动，如：对昆明、南京等区域市场的工作业务承接不够积极，有时会存在等业务上门的情况。对于共同推进开展设计施工一体化工作方面投入度不够。
享乐主义方面。
开拓进取心不足，对于新的业务领域了解度不足，也并没有主动去学习。自我认为专业技术职称及执业资格证书达到一定程度后，存在一定的自满情绪。对于新的业务新的领域并没有深入去研究，学习积极性方面存在一定的懈怠。
在业务开拓或工作推进方面，当一些工作遇到客观问题无法解决时，就有所放松，并没有积极主动的去推进或者从主观上寻求出路。
奢靡之风方面。
在业务活动开展过程中，对于商务活动的档次、规格和总量控制上有一些问题。认为这样招待好、服务好才能体现重视程度。没有过紧日子的思想，缺少对于我院起步阶段需要步步为营的认识，对于艰苦朴素意识有所淡薄。
***自我剖析原因：
1、主观上重视不足，思想上存在认知不足。有一定的唯经济效益轮。淡化思想上的重视。
2、艰苦奋斗方面思想认知不足，淡化了重视程度。
3、深入群众中的意识不足。
***整改措施：
1、加强理论学习，活到老，学到老，加强对思想上的重视程度。
2、增强群众意识，改变思想作风，将员工意见贯穿在日常工作开展中，增强与群众的沟通交流。
3、进一步加强主观能动性，打开思路积极创新，进一步激发员工的积极性，增强和兄弟单位的交流沟通，更好地开展业务、共建方面的交流合作。
班子成员意见和建议：
张衍：
1、朱院长存在自身学习方面冲劲不足。
2、工作开展要持续不断，对于工作效果要有及时的跟进，要注重效果。
3、基本自身性格问题，在工作开展过程中存在过于沉稳，思考过多，进取力度不够。
方瓅：
1、群众意愿也是一份能量，对于如何激发群众力量，在如专业设计所等一线部门的工作融入度上的引导存在一定的不足。
2、学习主动性方面存在一定的不足，希望能够形成一个有效、有序开展的机制。
3、在本职工作方面之外的工作内容开展上忘有所加强。
赵林太：
1、对于整体工作要有一个方向，明确工作方向，让其他班子成员知道如何配合，协调开展工作。人员安排，工作调配，项目开展都可以有的放矢。
2、对于设计院绩效考核不能过于简单化，有些奖励或激励方式要更注重方式，对员工激励要从多层次多方面的去思考。
赵林太问题查摆：工作至今近30年时间，可以说整个市场大环境有了很大变化，也越来越好。随着社会发展，整个设计行业的环境也发生了变化，自身在工作中随着环境的转变，思维模式的转化，在潜移默化中对于有些要求也有了一些放松，个人通过学习、谈话、了解后谈一下自身不足。
形式主义方面。
工作开展过程中有一定的放松，放宽了对自己的要求，并没有一如既往的在工作过程中注重细节。
党支部组织生活制度（模板18篇）篇四
为了全面加强我系学生党支部建设，监督全体党员“内提素质，外树形象”，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，开创严谨、活泼的生活氛围，特制订本制度：
一、每月过一次组织生活，民主生活会每学期召开一次，支部全体党员必须按时参加，不准迟到、缺席，请假者必须提前向支委员处说明请假原因。
二、到外地实习的党员，必须定期向党组织汇报自己的思想和工作情况。
三、党员如没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党组织分配的任务，即认为是自行脱党。
四、如有迟交党费、组织生活缺席、不积极完成支部交给的任务情况之一者，则取消其评优资格。
五、党支部应以思想政治工作为核心积极开展一系列思想积极、内容生动的.活动。支委会要定期总结组织生活的情况并向上级党组织汇报，争取做到形式多样，效果显著，杜绝流于形式。
六、每一位党员在参加组织生活或民主生活会时以对组织负责的态度，对以讨论的问题要积极发表自己的意见。
七、支委会成员要认真准备每次组织生活的内容，严格考勤。
2023民主生活会六个方面。
党支部组织生活制度（模板18篇）篇五
专题组织生活会方案根据区纪委、区委组织部《关于开好**年度党政机关党员领导干部专题民主生活会的通知》[徐委组(20**)17号]文件的精神，**年度中国共产党光启小学党支部专题组织生活会拟在9月22日召开，现将专题组织生活会工作方案报告如下：
找准问题挖根源,努力建设先进性,实现教育现代化.
1、深入学习学习《党章》《论共产党修养》《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中的关于党员义务、党员修养、党员要求的内容，为增强党员搞好分析评议的自觉性作好铺垫。
2、征求意见。
(1)形式---设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见表等。
(2)范围---党员要征求学校教职工、主管领导、居民区党组织的意见;党员领导干部还要主动听取上级分管领导和支委会其他委员的意见;学校党支部召开周边居委会有关同志参加的征求意见座谈会;学校党支部还要了解学生和家长对党组织和学校工作的意见。
(3)梳理---根据"五对照、五查找"的要求，党支部对征求到的意见要认真汇总梳理，分别整理出对党员个人、领导班子、党组织和本单位的意见。
3、谈心活动。
(1)谈心原则积极主动地开展批评与自我批评，坚持原则，讲究方法，从团结的愿望出发，既不回避矛盾，又不纠缠细枝末节，不意气用事，不搞无原则纠纷。
(2)谈心对象每个党员要听取不少于5人的意见(本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织);每个党员领导干部要听取不少于8人的意见(本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织、上级分管领导、支委会其他委员)。
党支部组织生活制度（模板18篇）篇六
1、学习文件：
(6月12日)学习"讲党性、重品行、作表率"主题教育活动的意见。
2、征求意见(6月13日~6月25日)：
征求党内外群众意见(不少于2人次)。
3、向群众公示(6月14日)：
在校园网上向群众公示专题组织生活会计划(包括专题组织生活会时间)。
4、自我小结(6月25日前)：
结合专题学习、个人学习、征求意见，回顾总结半年的工作情况(思想作风、学习作风、工作作风、领导作风等方面)。
时间：**年6月25日。
地点：本校远程教室、教工之家。
要求：
1、以实事求是的态度开展批评与自我批评。
2、以求真务实的精神提出今后努力的方向。
党支部组织生活制度（模板18篇）篇七
党的组织生活，主要是指党员参加所在支部的党员大会和党小组会，以及党员领导召开的党内民主生活会。严格党的组织生活，是加强党的建设的一项重要内容。
支部党员大会是党支部的最高权力机关。企事业支部每季度至少召开一次，机关支部可适当增加次数。支部大会表决时，通过选举（推荐）事项以及其他问题时，本支部有选举权的到会人数超过应到会人数的五分之四，会议有效。被选举人获得的赞成票，超过实到会有选举权的人数的一半，始得当选。表决通过接收预备党员和预备党员转正的决议时，要有本支部半数以上有表决权的正式党员参加方为有效，大会决议必须应到会有表决权的正式党员半数以上通过，方能有效。
支部党员大会的主要内容是：1、听取和审查党的基层委员会的工作报告，讨论、决定本支部的重大问题，传达贯彻上级党组织的决议、指示。2、选举党支部委员会及选举（推荐）出席上级党的代表大会（代表会议）的代表（代表候选人初步人选、预备人选）。3、讨论接收预备党员和预备党员转正。4、提出对党员的奖励和违纪党员的处分、不合格党员的处置意见，决定职权范围内的对党员的表彰和处分、处置。5、讨论决定支部其他重要问题或有关事项。
党支部委员会应每个月召开一次会议，必要时也可召开支部委员会扩大会议。主要内容：1、讨论研究贯彻上级党组织的指示、决议。2、分析研究党员、干部的思想动态，制订教育管理监督措施。3、讨论制订完成生产和工作重大问题的方针方法。4、研究选举（推荐）事宜和发展党员、预备党员转正和入党积极分子的培养、教育、考察工作。5、研究表彰先进、处分违纪党员、处置不合格党员问题。6、研究有关干部选拔、调整等方面的问题。7、讨论研究工、青、妇等群众组织工作方面的问题。8、研究需要提交党员大会讨论的有关问题，并提出初步意见。
党小组会（含不设小组的支部）每月应召开一至二次。主要内容：1、组织党员学习。2、研究贯彻执行支部决议和各项工作任务。3、党员汇报思想和工作。4、讨论选举（推荐）事宜、发展党员、预备党员转正和入党积极分子的培养、教育、考察工作。5、讨论表彰先进、处分违纪党员、处置不合格党员问题。
党课教育每季度1—2次。应围绕对党员进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线、基本政策、基本知识和党的优良传统作风以及如何做一个名符其实的共产党员等为主要内容开展教育。党课也可采用上级有关部门统一编写的或党刊发表的教材，也可以基层党组织自己编写，组织看电教片，请优秀党员介绍先进事迹，组织参观学习等形式。
党小组（含不设党小组的党支部）一般每季度召开一次组织生活会，汇报思想，认真开展批评与自我批评。党支部委员会的民主生活会，一般一年一次，每年在4－8月间召开。支部书记和支部委员，既要参加党小组的组织生活，又要参加支部委员会单独召开的民主生活会。党员领导干部除参加所在小组（或支部）的组织生活会外，每年还要参加一次党员领导干部民主生活会。
党支部组织生活制度（模板18篇）篇八
(1)会议制度。支部党员大会一般每月一次，支部委员会根据需要召开，党小组会每月一次。会议应当作记录。
(2)党日制度。每周用半天时间进行党的组织活动。
(3)党课制度。每月进行一至二次党课教育。
(4)报告工作制度。支部委员会按季度或工作阶段，向支部党员大会作工作报告和自身建设情况的报告。
(5)民主生活制度。每半年召开一次支部委员会或支部党员大会进行交心通气，开展批评和自我批评，增强团结，改进工作。
(6)党员汇报制度。党员每月向党组织汇报一次思想、工作和完成支部分配任务的情况，遇有重要问题应当及时汇报；外出时间较长时，应当作书面汇报。
(7)民主评议党员制度。对党员特别是干部党员的思想、工作、作风和模范作用，采取党内与党外相结合的方法进行评议，每年至少一次。
党支部组织生活制度（模板18篇）篇九
支部组织生活制度基层组织是市委会的根基，健全支部组织生活，是加强支部对党员进行管理和教育，以提高党员政治思想水平、发挥党员积极作用的一项重要组织措施，也是增强支部凝聚力，搞好支部组织建设和思想建设，提高基层组织工作成效的一种重要手段。为了坚持支部组织生活制度，特作如下几项规定：
一、支部应把坚持组织生活制度作为一项日常的主要工作来抓，如无特殊情况，一般应每２个月召开一到二次组织生活会。
二、组织生活的内容应紧密围绕民革市委布置的中心工作和支部的实际工作需要来安排，形式不拘一格，力求灵活多样，应特别注意讲求实效。
三、每次组织生活会，每个党员都应自觉按时参加，不得无故缺席、迟到或早退，如有特殊情况不能到会，应向支部请假。
四、在组织生活会上，党员可充分发表意见，但一旦形成决议，党员都要自觉服从，不同意可保留或向上级组织反映。
五、事已高、体弱多病的'老党员可根据自身健康情况来参加组织生活，对于这些老同志，支部应指定专人联系，向他们传达有关活动情况，并听取他们的意见和要求。
六、党员参加支部组织生活的情况，将作为考核评优的内容。
党支部组织生活制度（模板18篇）篇十
1、学习文件：
(6月12日)学习"讲党性、重品行、作表率"主题教育活动的意见。
2、征求意见(6月13日~6月25日)：
征求党内外群众意见(不少于2人次)。
3、向群众公示(6月14日)：
在校园网上向群众公示专题组织生活会计划(包括专题组织生活会时间)。
4、自我小结(6月25日前)：
结合专题学习、个人学习、征求意见，回顾总结半年的工作情况(思想作风、学习作风、工作作风、领导作风等方面)。
时间：xx年6月25日。
地点：本校远程教室、教工之家。
要求：
1、以实事求是的态度开展批评与自我批评。
2、以求真务实的精神提出今后努力的方向。
党支部组织生活制度（模板18篇）篇十一
一、每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部，小组参加党的组织生活，接受党内外群众监督。
二、每季召开一次支部党员大会，讨论研究支部重要议题。
三、每月召开一至两次支部委员会议。
四、党员数在×××人以上的应建立党小组，每月召开一次党小组会议。
五、每半年安排党员接受一次党课教育。
六、每季度召开一次党员民主生活会,采取党小组或支部生活会的形式，以党员汇报思想、工作情况，开展批评与自我批评为内容，有针对性地解决问题。
七、每半年召开一次民主生活会,支部书记和委员除了参加党小组党员民主生活会之外，还要专门召开支部委员会的民主生活会。
八、适时组织党员开展灵活多样、严肃活泼、注重实效的各类组织活动。
九、各类组织生活要做到有记录、有总结、有汇报。
党支部组织生活制度（模板18篇）篇十二
一是支部工作行政化。党支部召开会议本应以管思想把方向、抓中心谋打仗、管干部管党员、做决策抓落实为主。但现在有的党支部会议什么都研究，眉毛胡子一把抓，支部工作行政化问题不同程度存在。有的支部召开会议过频过滥，有一个连队2014年全年共召开了103次支委会平均3天半1次会议。有个连队从3月份到9月份了个月中共召开34次支委会，但分析连队思想政治建设形势和官兵思想形势只有次。有的墓层同志讲，党组织要围绕龙头做工作，现在更多的是关注上头、关注人头做工作，很少有议训的，即使议了也是不深不透。还有的把菜谱怎么订、过年插什么彩旗都搬上了支委会，把支部会开成了“万能会”，实际上是都议都抓，却都议不透抓不好。
二是党日制度挂空挡。党日活动主要是用于召开党的会议、进行党的教育、开展组织生活、处理党务工作等。但有的基层党支部把党日活动时间看成是连队工作的调剂时间，训练之余的放松时间，义务劳动的专门时间，文体活动的落实时间公差勤务的机动时间，甚至很多连队经常将党日团日搞在一起过，葫芦搅茄子，导致党日活动难以收到应有的效果。党日一般安排在周五下午。这个时间，不少单位双休日休假干部要离队，很多人心思不集中，党日活动呈现“放羊”状态党日计划一般由旅团政治机关组织部门制订，以弹性计划为主，但很多基层党支部却往往机械执行，致使党日活动落实质量不高。
三是党课学习缺“党味”。党课主要是对党员进行党的基本理论、党的路线方针政策、党的基本知识和党性党风党纪教育。当前在党课制度落实上相比于政治教育还存在着重视不够、授课质量不高、内容不规范等问题。党课内容的安排随意性比较大，有的甚至完全等同于一般的政治教育，随便找份文件或者从报纸上找篇文章学一学，与党员思想和部队实际结合不紧，“党味”不浓。有的党课仅仅满足于教案写了、笔记做了，具体内容缺乏针对性时效性。难以触及思想、引起共鸣。
四是组织生活走过场报告工作制度、党员汇报制度、民主生活制度、民主评议党员制度是规范支部工作、有效管理党员队伍的重要制度，但有些单位执行起来很随意。有的选择性执行，上级布置强调的、例行检查必查的、出现了问题必须开会解决的等，落实好一些，其他的则不够落实。有的以工作忙为借口不召开支部党员大会听取支部委员会工作报告，用谈心代替党员汇报，用军人大会民主测评代替民主评议党员一些党支部书记信奉多栽花少种刺的“处世哲学”，落实组织生活制度缺少辣味、缺少批评，不敢直面矛盾问题，不敢解决棘手问题，不敢触碰“刺头”党员，尤其是支部委员之间的批评开展不起来，把严肃的党内生活变成了不正常的“潜规则”。
一是动态冲击常态。部队每年野外驻训、演习、执行任务达半年以上，由于一些部队对动态情况下基层党组织抓建工作重视不够、研究不够，导致人员集合难;会议组织难、质量保证难等一系列问题成为影响七项组织生活制度落实的一个难题。
二是事务冲击党务。一些单位“五多”问题没有从根本上解决。有的同志讲，过去是宁愿累身子也不愿动脑子现在是既累身子更累脑子，两眼一睁忙到熄灯，无暇顾及抓组织生活制度落实。
三是备检冲击备战。现在、在一些基层单位迎检迎考的任务仍然很重一些不必要的检查考核牵扯了基层大量人力精力物力。基层战士考试背题很多。有的战士调侃说我是不爱上学才来当兵的，到了部队一看比在学校背的题还多，有这种精神我大学都考上了。
四是拉力冲击引力。随着兵员成分的变化、国家改革开放的深入以及不良社会风气的影响，一些年轻官兵的思想越来越复杂，思想不好掌握、工作不好做、政治干部不好当等问题困扰着基层干部相反家庭的拉力、亲人的拉力、朋友的拉力、社会的拉力却不断增大，愿意干军事、不愿干政工甚至思走思转的思想在部分基层干部中抬头，从源头上削弱了落实组织生活制度的主体力量。
五是变化冲击计划。现在，基层很多时候还是早上听电话，一天才知道干什么，连队的正常工作、党务工作受冲击比较大。营连很多时候都是在疲于应付几乎没有连队干部自己想去落实的时间空间。基层官兵说“计划没有变化快变化没有电话快。”
基层党支部落实组织生活制度的对策措施一是把组织者的素质强起来。要把好支部书记选拔关，抓好选、训、用三个环节选好苗。军校要对生长学员、国防生进行普遍的支部书记预培训，对预提指导员进行不少于半年的培训，对已任支部书记进行不少于3个月的强化回炉培训部队要对拟任党支部书记副书记进行不少于1个月的针对性入门培训，组织书记副书记学政治、学党务、学军事、学装备、学指挥，开展岗位练兵活动，并选取适当比例的连队政工主官与军事主官换岗锻炼。要开展“三帮”活动帮建支部、帮带干部、帮抓骨干突出党务能力的帮带，使他们成为抓好组织生活制度落实的带头人。
二是把组织生活制度的刚性立起来。现行组织生活制度具有普遍指导性要紧密结合不同类型单位的特点，把各项组织生活制度细化、具体化，使之减少“弹性”、增加“刚性”，促进落实。要制定《支部议事规则》，明确相关原则和程序，正确确定议题动议搞好事先充分酝酿不仓促上会经过大家充分讨论后再集中正确意见，不搞事前定调、匆忙决定认真对待不同意见，不草率表决。要强化党组织生活的管理监督功能，开好党小组会，严把批评和自我批评关开好支委会，严把党员划档关。开好支部党员大会，严把党员讲评关。要针对动态成为常态的实际，通过召开“帐篷支委会”“车厢支委会”、上“微型党课”、开展网络评议党员等形式，把组织生活贯穿于执行任务的全过程。
三是把支部党日活动的形式活起来。要积极创新党日活动形式，增强凝聚力吸引力如开展“联动党日’—充分利用驻地院校教育教学资源优势，定期开展“组织生活联过、党日活动联搞”活动开展‘红色党日”—充分利用驻地红色资源，组织党员参观见学，继承先烈遗志，感悟责任担当，强化党员意识;开展“网络党日”—充分利用政工网，适时设置主题讨论，在思想碰撞中搞好相互教育；瞄准“支部像团火、党员个顶个”的标准，利用党日时间开展“三评一诺”，即个人自评、党员互评、领导点评，个人公开承诺；组织开展“我为党员画像”活动，相对集中时间为每名不搞临时党员过“政治生日”。要利用党日开展好党课教育。党课内容要体现现代信息元素，多讲战士身边的鲜活例子，列举战士身边的先进典型，适应实际需要开展好“微型党课”、大党课或网络党课切实使党课成为塑造党员的重要一环。
四是把奖优罚劣激励的机制严起来。要保持组织生活制度主体对象的纯洁性和先进性。对于党员承诺没落实的、民主评议不合格的、平庸混日子的党员，要坚决依据党章和有关党纪处理规定，该给予党纪处分的要给予党纪处分，该劝退的要劝退，该开除党籍的要开除党籍。要提高党内表彰的含金量，把评选“优秀共产党员”、“先进党务工作者”同士兵提干、干部晋职晋衔、评先立功挂起钩来，改变目前党内表彰不疼不痒、吸引力不强的状况。在基层要营造浓厚的“党味”，党内要一律称同志或党内职务，在群众的眼中要让党小组长的地位高起来，在官兵的心目中要确立党支部的神圣地位。要严格组织生活监督问责，对随意减少组织生活时间、随意啊减组织生活内容、落实制度走过场的要追责问责。
党支部组织生活制度（模板18篇）篇十三
自开展深入学习科学发展观活动以来，我对科学发展观的精神实质和科学理解更全面、深刻，触动很大，把本人工作实际与科学发展观的要求相比，发现存在一些突出具体问题，并从自己内心深处反思如下：
一、存在的问题。
1、理论学习欠缺。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理解得不深不透。
2、深入调研不够多。不能充分了解情况，以致在工作上有时缺乏针对性。在实际工作中，缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。深入实际调查研究少、指导工会和办公室工作不够细致。虽然自己能够经常带着问题去思考，但仅限于表面，还不够深入细致，很少象“解剖麻雀”一样去考虑解决问题。
3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务出发，对单位作出的一些关系全局的安排理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。
4、理论与实践不完全适应。由于多忙于事务，自觉学习时间少，对党在农村的各项路线、方针、政策掌握得不够全面，尤其是对农业适用新技术、农村实用法律法规学习得不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。
5、工作热情不够。认为工会工作非重要岗位，可做可不做，可紧可慢，对单位全局和社会经济发展不会造成什么影响，多一事不如少一事，尽量不给领导添麻烦。由于处在这样的工作环境中，工作的上进心和工作积极性不强，直接影响了工会工作的发展。
二、对存在问题的根源分析：
对存在的以上问题，认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的原因，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。
1、学习不够系统、全面、深入。原因是：一是学习态度有所偏向，总认为学习是务虚的，离自己的工作生活太远，学不学没什么，另外，在学校上学时也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，觉得自己有了一定的认识，满足于一知半解，没有必要再深入系统地学习掌握。二是忽视了理论学习，只注重了自己感兴趣东西的学习，只顾钻研自己感兴趣的，而理论知识却不愿看，不想学。三是学习方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，或是学了一半，觉得另一内容应该学，又换另一本书看两天，不能持之以恒。有时自己也在学，也在读书、看报，但往往注意力不集中，走马观花，看后没有什么收获，过一段时间就忘了。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。四是学习时间不能保证。认为上班时间业务多，没时间也静不下心来学习，下班时间忙孩子忙家务没时间学习。
2、服务意识不强。由于理论学习不够，思想不解放，导致全心全意为人民服务的宗旨有所偏薄，改革意识不强，缺乏开拓进取精神。也讲服务，但忽视了全心全意。求稳怕乱，有事不关己，高高挂起的思想。
3、工作过于只求完成任务，疏忽质量。工作中没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。存在重安排，轻要求。强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用更高的标准去要求、去衡量。即使有个别事项完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。
三、整改措施及努力方向。
政治敏感性。紧紧围绕全县改革开放和经济建设的中心，牢固树立服务于县委、县政府“四四五”目标的观念，把握正确的政治方向，立足于工作全面、协调、可持续发展，提高自控能力，提高政治水平，学会看形势，学会把握时局，学会从政治上观察和处理问题。
2、树立全局意识，发展理念。在今后的工作中，要树立全局意识，着眼于大思路、大视野、大举措来做好工作的大发展。坚持上下互动,协调一致,取长补短,把工会工作融入于移民事业的发展，融入于县域经济社会发展。狠抓当务之重,分清主次,区别轻重缓急,协助党政集中抓好影响全局、关系根本的重点工作。在观察问题、处理工作时，不只埋头于具体事务和分管工作，要与移民工作大局联系起来，站在大局的高度思考、谋划、运筹和行动，做好各项工作。
线创立，形象在一线树立。立足本职工作，无私奉献，以自己的实际行动真正落实科学发展观。
4、努力提升服务质量。在工作要坚持高起点、高标准、高要求，从每一件小事做起，从每一个细节做起，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作。要保持良好的心态，踏实做事，积极进取，学会思考、学会总结、学会创新，不断增长本领，充分调动自己的主观能动性，提高工作效率，提升服务质量。
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党支部组织生活制度（模板18篇）篇十四
全面对照中央第四巡视组、省委第六巡视组巡视反馈意见和专题报告、专项检查报告进行深刻反思，切实对照检查，认真整改落实。
一、存在的突出问题。
根据县委要求部署，经过认真学习研讨、广泛征求意见、深入谈心谈话和自我深入查找，本人主要存在以下问题。
(一)思想政治方面。
1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。主要是对其精神实质、丰富和重大现实意义把握不透、领会不深。比如在系统学习和深入研究方面只停留在对原文的理解，没有从历史的高度、现实的维度、国际的宽度深入学习研究，学习流于形式，导致对其精神实质、丰富、现实意义等只知其然、不知其所以然，比如在教学活动中对一些重大现实问题，不能运用其理论、思想进行有力回答，造成教学效果打折扣。
3、政府债务风险管控方面存在的问题和不足。主要是政治站位不够、责任意识不强。虽为校务委员会成员，但总认为自己既非学校主要领导，又非分管财务、后勤领导，像党校债务风险管控方面的问题是主要领导的事，与自己无多大关系，“事不关己，高高挂起”。比如在校务委员会上，关于党校债务风险管控方面的思考不多，发表的意见和建议较少。
4、生态环保方面。主要是生态认识不够到位，环保意识有待进一步提高。生态环境保护是党的十九大提出的一项重大发展战略，必须提高思想认识，强化责任意识。身为党校人，在贯彻“绿水青山就是金山银山”发展理念的行动上积极性、主动性不够，主要表现在学习、培训教学、宣讲活动中，没有把生态环保内容很好贯穿其中，结合实际不够，只是泛泛而谈，接地气不够，政策宣传不够到位。
5、意识形态工作方面存在的问题和不足。主要是对当前意识形态领域斗争的严峻形势认识有待进一步提高。党校是党在意识形态领域的前沿阵地，必须高扬马克思主义在意识形态领域的主导地位，牢牢守住党在意识形态领域的领导权、话语权，坚决同一切违背马克思主义的错误言论、错误思潮作斗争。身为党校人，在面对沉渣泛起的历史虚无主义和西方自由主义价值观等的渗透没有形成有力的反击武器，只是停留于空喊口号而无具体实招。比如在撰写理论文章上，层次不高，质量不精，说服力不够;在教学上，深入研究不透，对错误言论的揭露、抵制杀伤力不够强大。
6、宗教领域工作方面存在的问题和不足。主要是对宗教迷信活动的危害性认识不足。当前，在一些干部当中，迷信风水、占卜等现象不同程度存在，迷惑了部分干部的思想，这是同马克思辩证唯物主义无神论观点是格格不入的，扰乱了思想、迷惑了人心，不同程度削弱了党的凝聚力、战斗力，这对党的事业是极其有害的。新修订的《中国共产党党员纪律处分条例》明确规定：党员不得参与任何形式的宗教组织活动。由于自己对马克思辩证唯物主义认识论学习不够深入，对党规党纪的把握不够扎实，导致思想认识出现偏差。比如自己虽然未参与任何宗教活动，也不搞封建迷信活动，但在抵制比如风水、预测等舆论时立场不够坚定、态度不够坚决，甚至于有时不自觉地参与谈论，忘记了自己共产党员的身份，必须加以整改。
7、党的组织建设和选人用人方面存在的问题和不足。主要是政治站位不高，责任意识不强。虽为校委会委员，但总认为自己不是主要领导，不过是一“配盘”角色，何必自寻烦恼，多一事不如少一事。主要表现在对学校党的组织建设很少关心、思考不多，导致提不出合理化的意见和建议;在用人选人问题上，认为这是组织部门和单位主要领导的事，与自己无关，又何必多费口舌、画蛇添足、多此一举。这些都是党性不强、思想认识不到位、政治站位不高和责任意识不强的表现，必须加以整改。
8、党风廉政建设方面存在的问题和不足。主要是严格执行廉洁自律准则有偏差。一是思想认识不够，表现在对这方面的学习欠缺，认为只要自己不违反廉政要求、做到遵规守纪就行了，其它的与自己无关。二是抓作风建设用力不够、要求不严。三是工作纪律坚持得不够到位，时有请假，模范带头作用发挥有待进一步提高。四是在对口帮扶工作中，没有做到想方设法、全心全意，存在应付思想。
9、巡视巡察方面存在的问题和不足。主要是大局意识不强。对中央、省委巡视巡察出来的问题清单，总认为这是面上的事，是大领导考虑的事，与个人无多大关系，这是大局意识不强的表现，是极其有害的。党的政治建设、经济建设、作风建设等事关每一位党员干部，如果人人都袖手旁观，存在的问题就必然得不到有效解决。
(二)精神状态方面。
一是学习贯彻党的十九大精神不够深入。具体表现学深、悟透、做实上有距离。例如：在学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平扶贫思想方面，只能做到照本宣科，理论与实际结合不够密切，导致在培训教学、外出宣讲活动中感染力不够、说服力不强。这些都是学习不深入、基层调研不深入的具体表现。
二是脱贫攻坚统揽经济社会发展全局效果不明显。具体表现为：面对脱贫攻坚任务形成合力不够，例如对于个人的帮扶包保对象，在针对创新思路、产业发展、提高家庭收入等方面，虽有一些想法，但没有主动与乡镇汇报，共同探讨，提出有价值的意见和建议。工作中习惯于被动接受任务，按部就班，开拓创新意识不强，比如：在脱贫攻坚工作中，虽坚持每月一次的入户回访，与贫困户建立了一定的感情，但对于贫困户面临的具体问题，实质性帮助解决的不多。
三是党规党纪意识不强，政治纪律和政治规矩贯彻不够到位。主要表现在贯彻上级决策部署方面：在执行上级少数决策上领会不充分不透彻，没有从讲政治的高度去认识把握，总觉得自己只要在政治纪律和政治规矩上不踩红线，与党中央保持步调一致就行了，对思想上行动上组织上与党中央保持高度一致的思想认识还不够到位，形式主义时有表现。
(三)工作作风方面。
主要是组织生活不严肃、走形式。具体表现为：开展批评与自我批评不够较真，存在怕得罪人现象。例如，在批评他人时避重就轻，不敢大胆地直面实质性问题，说一些不痛不痒的话。
(四)为民情怀方面。
落实中央八项规定和省委十项规定精神，纠正“四风”方面存在的问题和不足。
二、巡视整改专题民主生活会存在问题根源剖析。
产生以上问题的原因是多方面的，既有客观上的原因，但最主要的还是自己主观上的原因，主要有四点：
一是主观世界的自我改造有所放松，学习劲头不足。平常忙于繁杂的具体事务，自觉不自觉地放松了政治理论学习，即使学习，也只是学习重点的东西，没有全面系统地对有关方针政策进行深入的研究，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究学习未能彻底学懂、弄通、做实。自以为凭已有社会知识和工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，对新时代学习新理论、新知识的强烈愿望和劲头还不是很足。慢慢地放松了对自我理想信念的改造，世界观、人生观、价值观出现了偏差，导致工作满足于现状，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。
二是为民服务的宗旨意识有所减弱。随着世情国情和个人年纪的变化，想问题办事情考虑上级要求的多了，想群众的少了，做决策、处理群众问题凭经验、靠感觉，没有站在群众立场上去思考解决问题。究其根源，就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了，在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。
三是遵规守纪的律己标准有所降低。虽然在大是大非原则问题上自己能够很好把握，但在一些细节小事上还存在不够严格的思想倾向，碍于情面对社会上一些不良习气抵制的不坚决，对一些自由散漫甚至错误的思想也没有严肃批评，听之任之;总认为八小时之外宽松活泼一下是应该的，对制度约束学习贯彻不到位，对群众和社会无形的监督认识不深刻;缺少自我警醒，个人主义、主观主义有所抬头，自我约束、自律意识有所减弱。
四是担当有为的进取精神有所放缓。作为党员干部，善于用新视角观察形势，用新思路推动工作，用新办法解决问题，是讲党性、重品行、作表率的本质要求。由于自己长期从事科研教学工作，总认为自己业务熟悉，“吃老本”就够了，别人的意见听不进去，工作中习惯于老办法，导致进取精神有所不足，思维不开拓，视野不开阔，造成工作方法简单，不能适应新常态、新形势、新发展的需要。政治敏锐性、自我革新的自觉性有所减弱，攻坚克难、勇于探索、干事创业的激情有所下降。
三、整改落实措施。
下一步，我将结合自身思想和工作实际，不忘初心，牢记使命，低调务实，埋头苦干，奋力谱写新时代追赶超越新篇章。具体从以下方面抓好整改：
一是强化政治理论学习，增强学习本领，提升新时代个人党性修养，做到到知行合一。牢固树立终身学习的理念，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，严格执行集体学习和“三会一课”等制度，每年度上二次党课。积极参加集中学习、专题交流，做到学原著、学精髓、学品格，进一步强化“四种意识”，坚定“四个自信”。每季度读一本好书，撰写一篇读书笔记，利用周末和晚上学习，努力提高综合素质和个人修养，努力做到学之求深、信之求诚、用之求效，打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性。
二是增强政治领导本领，做对党忠诚的模范生。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把准政治方向，站稳政治立场，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。确保中央大政方针和上级决策部署落地生根、开花结果。
三是增强改革创新本领，做锐意进取的开拓者。把握好政治方向，谋定而后动，确保改革创新方向不变，步调不乱。敢于自我革命，深入基层，最大限度调动群众积极性、创造性。
四是增强科学发展的本领，做实干兴校的“排头兵”。牢牢把握科研兴校、教学立校的根本方向，以身作则，身先士卒，不急功近利，扎扎实实抓好党校教学科研工作，力争开创好的业绩。
五是增强依法执政本领，做遵纪守法的笃行者。严守党的政治纪律和政治规矩，管好队伍、带好队伍。增强法治、制度、规则意识，自觉用法治思维想问题、办事情。
六是增强群众工作本领，做心系群众的贴心人。牢记为民服务宗旨，提升新时代为民服务水平。胸怀全心全意为人民服务的政治情怀，以焦裕禄等先进模范人物为榜样，任何时候都不搞特权、不以权谋私，始终将群众的利益放在心头，永葆共产党员纯洁性和先进性。严格按照党的组织原则和政策办事，做到公开透明、公正公平、实事求是。当好新时期的“店小二”，放低身段、主动服务，把以人民为中心的发展思想体现在服务学员、服务学校的各个环节。进一步增强大局意识，以身作则，充分发挥好“传帮带”作用，努力把党校科研工作推向新的高度。
七增强落实工作的本领，做勇挑重担的排头兵。树立责任意识、担当意识，抓好各项工作的全面落实，以时不待我、只争朝夕的精神状态投入到工作中，抓出成效、开创业绩。
八是增强驾驭风险的本领，做破浪前行的“领头雁”。时刻保持政治敏锐性，及时掌握苗头倾向问题，健全风险防控机制，保证发展的航船风雨无阻、破浪前行。
九是严守廉洁自律规定，做新时代廉洁标兵。强化政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚持挺纪在前，在大是大非面前旗帜鲜明、站稳立场，做政治上的明白人。牢固树立团结意识，坚决贯彻执行民主集中制，坚持大事讲原则、小事讲风格，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，以同频共振实现思想合心、工作合力、行动合拍。按照《准则》《条例》要求，弛而不息改进作风，发挥党员干部的表率作用。坚持自我净化，注重培养健康向上的生活情趣，保持艰苦朴素、奋发有为的精神状态，永葆共产党人严以律已、廉洁自律、勤政为民的政治本色，在实现中国梦的伟大征程中展现新时代共产党员新形象。
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党支部组织生活制度（模板18篇）篇十五
尊敬的各位领导，同志们：
根据镇党委统一安排，我村今天下午召开党员大会，对党员进行民主评议。
出席今天会议的领导有：市委活动办副主任、指导组组长、市委组织部..部长，市委第三督导组组长、市委农工办副主任、新农村建设办公室..主任，市委活动办宣传组副组长...，市委第三督导组成员、市公安局纪委张书记，县委活动办副主任、指导组组长、县委组织部..部长，县委活动办指导组副组长、地震局..局长，县委第十督导组组长、县司法局.局长，镇党委.书记、镇党委第三督导组组长.书记及督导组的有关同志。
让我们以热烈的掌声，对.部长及各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
村共有党员54名，今天参加会议的党员22名，因病、年老体弱、外出务工等，缺席32名。5名群众代表和5名“两代表一委员”列席本次会议。
今天的会议共有四项议程：一是通报参加会议到会党员情况及支委班子对照检查情况;二是每名党员对照《党章》要求和党员标准、教育实践活动要求，开展自我批评，其他党员逐个对其开展批评;三是对党员进行民主测评;四是领导讲话。
首先，我简要通报参加会议到会党员情况及支委班子对照检查情况。
……。
大家对支委班子的对照检查情况通报还有什么意见请发表。
……。
如果大家没有其他意见，我们就进行第二项议程：各位党员对照《党章》要求和党员标准、教育实践活动要求，联系个人思想和工作实际，围绕树立党员意识，按期缴纳党费，参加组织生活，完成党组织交给的任务等方面进行自我批评。希望大家以对组织、对同志、对自己高度负责的态度，在发言过程中要开门见山、直奔主题，批评意见要直击要害、触及灵魂，不能避实就虚，要深刻剖析、摆明观点，紧紧抓住这次民主评议党员专题会议的机会，使每个党员接受一次高质量的党性锻炼，思想认识得到一次升华。
党支部组织生活制度（模板18篇）篇十六
按照省委组织部和厅机关党委《关于召开20xx年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》安排部署，按照开好组织生活会的要求，xx党支部以党小组为单位召开民主生活征求意见座谈会，采取发放征求意见表的方式，认真征求全体党员和部分群众对支部班子的意见。本次共发放征求意见表xx份，其中党员xx份、干部x份、群众x份。共收到对支部班子的意见建议x条，经过梳理精简，分类汇总出突出的意见建议x条，主要有以下意见：
1、学习的整体意识还不够强。虽建立了支部学习制度，但自觉性、主动性不高。
2、组织和带动xx职工的学习培训不够，走出去到省内外学习交流不多。
1、个别部门存在形式主义和官僚主义。防止和铲除形式主义、官僚主义必须求实；要深入一线调查研究，做到对一线的情况真知、深知。
2、个别中层干部履职尽责意识不强，有的不知责、不积极履责，遇事应付干或干不好;有的找不到工作着力点，无所事事，出勤不出力。
1、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。
2、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
3、应加强各部门之间的协调沟通，提高各部门的工作质量。机构设置、人员编制要科学合理，有些部门人多事少、有些部门却人少事多，忙闲不均。
以上意见全部纳入整改落实。
方案。
下一步xx党支部班子将狠抓整改落实列出整改清单明确整改事项和具体措施一件一件抓、一件一件改确保查摆出来的问题改到位、见实效使组织生活会的成效转化为提高自身、推动工作的实际成果。
进一步发挥敢于担当责任，敢于直面困难的工作风格，本着对党、对公司负责的态度查找工作中管理中存在的疑难杂症，对症下药，高效解决，不断提升管理水平。
精神状态方面:进一步发挥敢于担当责任，敢于直面困难的工作风格，本着对党、对公司负责的态度查找工作中管理中存在的疑难杂症，对症下药，高效解决，不断提升管理水平。
工作作风方面：持续学懂吃透中央八项精神，继续带头转变工作作风、知行合一。通过工作简报、树立典型等方式在全体系形成良好的工作作风。
其他方面：开拓眼光，以更长远的眼光看待问题，解决问题。
党支部组织生活制度（模板18篇）篇十七
全面对照中央第四巡视组、省委第六巡视组巡视反馈意见和专题报告、专项检查报告进行深刻反思，切实对照检查，认真整改落实。
一、存在的突出问题。
根据县委要求部署，经过认真学习研讨、广泛征求意见、深入谈心谈话和自我深入查找，本人主要存在以下问题。
(一)思想政治方面。
1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。主要是对其精神实质、丰富和重大现实意义把握不透、领会不深。比如在系统学习和深入研究方面只停留在对原文的理解，没有从历史的高度、现实的维度、国际的宽度深入学习研究，学习流于形式，导致对其精神实质、丰富、现实意义等只知其然、不知其所以然，比如在教学活动中对一些重大现实问题，不能运用其理论、思想进行有力回答，造成教学效果打折扣。
3、政府债务风险管控方面存在的问题和不足。主要是政治站位不够、责任意识不强。虽为校务委员会成员，但总认为自己既非学校主要领导，又非分管财务、后勤领导，像党校债务风险管控方面的问题是主要领导的事，与自己无多大关系，“事不关己，高高挂起”。比如在校务委员会上，关于党校债务风险管控方面的思考不多，发表的意见和建议较少。
4、生态环保方面。主要是生态认识不够到位，环保意识有待进一步提高。生态环境保护是党的十九大提出的一项重大发展战略，必须提高思想认识，强化责任意识。身为党校人，在贯彻“绿水青山就是金山银山”发展理念的行动上积极性、主动性不够，主要表现在学习、培训教学、宣讲活动中，没有把生态环保内容很好贯穿其中，结合实际不够，只是泛泛而谈，接地气不够，政策宣传不够到位。
5、意识形态工作方面存在的问题和不足。主要是对当前意识形态领域斗争的严峻形势认识有待进一步提高。党校是党在意识形态领域的前沿阵地，必须高扬马克思主义在意识形态领域的主导地位，牢牢守住党在意识形态领域的领导权、话语权，坚决同一切违背马克思主义的错误言论、错误思潮作斗争。身为党校人，在面对沉渣泛起的历史虚无主义和西方自由主义价值观等的渗透没有形成有力的反击武器，只是停留于空喊口号而无具体实招。比如在撰写理论文章上，层次不高，质量不精，说服力不够;在教学上，深入研究不透，对错误言论的揭露、抵制杀伤力不够强大。
6、宗教领域工作方面存在的问题和不足。主要是对宗教迷信活动的危害性认识不足。当前，在一些干部当中，迷信风水、占卜等现象不同程度存在，迷惑了部分干部的思想，这是同马克思辩证唯物主义无神论观点是格格不入的，扰乱了思想、迷惑了人心，不同程度削弱了党的凝聚力、战斗力，这对党的事业是极其有害的。新修订的《中国共产党党员纪律处分条例》明确规定：党员不得参与任何形式的宗教组织活动。由于自己对马克思辩证唯物主义认识论学习不够深入，对党规党纪的把握不够扎实，导致思想认识出现偏差。比如自己虽然未参与任何宗教活动，也不搞封建迷信活动，但在抵制比如风水、预测等舆论时立场不够坚定、态度不够坚决，甚至于有时不自觉地参与谈论，忘记了自己共产党员的身份，必须加以整改。
7、党的组织建设和选人用人方面存在的问题和不足。主要是政治站位不高，责任意识不强。虽为校委会委员，但总认为自己不是主要领导，不过是一“配盘”角色，何必自寻烦恼，多一事不如少一事。主要表现在对学校党的组织建设很少关心、思考不多，导致提不出合理化的意见和建议;在用人选人问题上，认为这是组织部门和单位主要领导的事，与自己无关，又何必多费口舌、画蛇添足、多此一举。这些都是党性不强、思想认识不到位、政治站位不高和责任意识不强的表现，必须加以整改。
8、党风廉政建设方面存在的问题和不足。主要是严格执行廉洁自律准则有偏差。一是思想认识不够，表现在对这方面的学习欠缺，认为只要自己不违反廉政要求、做到遵规守纪就行了，其它的与自己无关。二是抓作风建设用力不够、要求不严。三是工作纪律坚持得不够到位，时有请假，模范带头作用发挥有待进一步提高。四是在对口帮扶工作中，没有做到想方设法、全心全意，存在应付思想。
9、巡视巡察方面存在的问题和不足。主要是大局意识不强。对中央、省委巡视巡察出来的问题清单，总认为这是面上的事，是大领导考虑的事，与个人无多大关系，这是大局意识不强的表现，是极其有害的。党的政治建设、经济建设、作风建设等事关每一位党员干部，如果人人都袖手旁观，存在的问题就必然得不到有效解决。
(二)精神状态方面。
一是学习贯彻党的十九大精神不够深入。具体表现学深、悟透、做实上有距离。例如：在学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平扶贫思想方面，只能做到照本宣科，理论与实际结合不够密切，导致在培训教学、外出宣讲活动中感染力不够、说服力不强。这些都是学习不深入、基层调研不深入的具体表现。
二是脱贫攻坚统揽经济社会发展全局效果不明显。具体表现为：面对脱贫攻坚任务形成合力不够，例如对于个人的帮扶包保对象，在针对创新思路、产业发展、提高家庭收入等方面，虽有一些想法，但没有主动与乡镇汇报，共同探讨，提出有价值的意见和建议。工作中习惯于被动接受任务，按部就班，开拓创新意识不强，比如：在脱贫攻坚工作中，虽坚持每月一次的入户回访，与贫困户建立了一定的感情，但对于贫困户面临的具体问题，实质性帮助解决的不多。
三是党规党纪意识不强，政治纪律和政治规矩贯彻不够到位。主要表现在贯彻上级决策部署方面：在执行上级少数决策上领会不充分不透彻，没有从讲政治的高度去认识把握，总觉得自己只要在政治纪律和政治规矩上不踩红线，与党中央保持步调一致就行了，对思想上行动上组织上与党中央保持高度一致的思想认识还不够到位，形式主义时有表现。
(三)工作作风方面。
主要是组织生活不严肃、走形式。具体表现为：开展批评与自我批评不够较真，存在怕得罪人现象。例如，在批评他人时避重就轻，不敢大胆地直面实质性问题，说一些不痛不痒的话。
(四)为民情怀方面。
落实中央八项规定和省委十项规定精神，纠正“四风”方面存在的问题和不足。
二、巡视整改专题民主生活会存在问题根源剖析。
产生以上问题的原因是多方面的，既有客观上的原因，但最主要的还是自己主观上的原因，主要有四点：
一是主观世界的自我改造有所放松，学习劲头不足。平常忙于繁杂的具体事务，自觉不自觉地放松了政治理论学习，即使学习，也只是学习重点的东西，没有全面系统地对有关方针政策进行深入的研究，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究学习未能彻底学懂、弄通、做实。自以为凭已有社会知识和工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，对新时代学习新理论、新知识的强烈愿望和劲头还不是很足。慢慢地放松了对自我理想信念的改造，世界观、人生观、价值观出现了偏差，导致工作满足于现状，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。
二是为民服务的宗旨意识有所减弱。随着世情国情和个人年纪的变化，想问题办事情考虑上级要求的多了，想群众的少了，做决策、处理群众问题凭经验、靠感觉，没有站在群众立场上去思考解决问题。究其根源，就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了，在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。
三是遵规守纪的律己标准有所降低。虽然在大是大非原则问题上自己能够很好把握，但在一些细节小事上还存在不够严格的思想倾向，碍于情面对社会上一些不良习气抵制的不坚决，对一些自由散漫甚至错误的思想也没有严肃批评，听之任之;总认为八小时之外宽松活泼一下是应该的，对制度约束学习贯彻不到位，对群众和社会无形的监督认识不深刻;缺少自我警醒，个人主义、主观主义有所抬头，自我约束、自律意识有所减弱。
四是担当有为的进取精神有所放缓。作为党员干部，善于用新视角观察形势，用新思路推动工作，用新办法解决问题，是讲党性、重品行、作表率的本质要求。由于自己长期从事科研教学工作，总认为自己业务熟悉，“吃老本”就够了，别人的意见听不进去，工作中习惯于老办法，导致进取精神有所不足，思维不开拓，视野不开阔，造成工作方法简单，不能适应新常态、新形势、新发展的需要。政治敏锐性、自我革新的自觉性有所减弱，攻坚克难、勇于探索、干事创业的激情有所下降。
三、整改落实措施。
下一步，我将结合自身思想和工作实际，不忘初心，牢记使命，低调务实，埋头苦干，奋力谱写新时代追赶超越新篇章。具体从以下方面抓好整改：
一是强化政治理论学习，增强学习本领，提升新时代个人党性修养，做到到知行合一。牢固树立终身学习的理念，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，严格执行集体学习和“三会一课”等制度，每年度上二次党课。积极参加集中学习、专题交流，做到学原著、学精髓、学品格，进一步强化“四种意识”，坚定“四个自信”。每季度读一本好书，撰写一篇读书笔记，利用周末和晚上学习，努力提高综合素质和个人修养，努力做到学之求深、信之求诚、用之求效，打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性。
二是增强政治领导本领，做对党忠诚的模范生。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把准政治方向，站稳政治立场，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。确保中央大政方针和上级决策部署落地生根、开花结果。
三是增强改革创新本领，做锐意进取的开拓者。把握好政治方向，谋定而后动，确保改革创新方向不变，步调不乱。敢于自我革命，深入基层，最大限度调动群众积极性、创造性。
四是增强科学发展的本领，做实干兴校的“排头兵”。牢牢把握科研兴校、教学立校的根本方向，以身作则，身先士卒，不急功近利，扎扎实实抓好党校教学科研工作，力争开创好的业绩。
五是增强依法执政本领，做遵纪守法的笃行者。严守党的政治纪律和政治规矩，管好队伍、带好队伍。增强法治、制度、规则意识，自觉用法治思维想问题、办事情。
六是增强群众工作本领，做心系群众的贴心人。牢记为民服务宗旨，提升新时代为民服务水平。胸怀全心全意为人民服务的政治情怀，以焦裕禄等先进模范人物为榜样，任何时候都不搞特权、不以权谋私，始终将群众的利益放在心头，永葆共产党员纯洁性和先进性。严格按照党的组织原则和政策办事，做到公开透明、公正公平、实事求是。当好新时期的“店小二”，放低身段、主动服务，把以人民为中心的发展思想体现在服务学员、服务学校的各个环节。进一步增强大局意识，以身作则，充分发挥好“传帮带”作用，努力把党校科研工作推向新的高度。
七增强落实工作的本领，做勇挑重担的排头兵。树立责任意识、担当意识，抓好各项工作的全面落实，以时不待我、只争朝夕的精神状态投入到工作中，抓出成效、开创业绩。
八是增强驾驭风险的本领，做破浪前行的“领头雁”。时刻保持政治敏锐性，及时掌握苗头倾向问题，健全风险防控机制，保证发展的航船风雨无阻、破浪前行。
九是严守廉洁自律规定，做新时代廉洁标兵。强化政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚持挺纪在前，在大是大非面前旗帜鲜明、站稳立场，做政治上的明白人。牢固树立团结意识，坚决贯彻执行民主集中制，坚持大事讲原则、小事讲风格，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，以同频共振实现思想合心、工作合力、行动合拍。按照《准则》《条例》要求，弛而不息改进作风，发挥党员干部的表率作用。坚持自我净化，注重培养健康向上的生活情趣，保持艰苦朴素、奋发有为的精神状态，永葆共产党人严以律已、廉洁自律、勤政为民的政治本色，在实现中国梦的伟大征程中展现新时代共产党员新形象。
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党支部组织生活制度（模板18篇）篇十八
一、会议主题和基本要求。
南茹村20__年度组织生活会和民主评议党员活动主题，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，牢牢围绕党的先进性和纯洁性，按照镜子、正衣冠、洗澡、治病的总要求，以民务廉洁为主题，以反对四风、服务大众为重点，认真、实事求是民主团结，促进广大党员牢牢树立四个意识。
组织生活会和民主评议党员工作是两学一干学习教育常态化制度化的重要环节，也是贯彻十九大精神的重要途径。党支部和全体党员应围绕组织生活会主题调查问题，提出相应的整改意见和措施。
二、组织领导人。
组长:张建光。
副组长:赵德凯。
成员:王福槐、张文祥、杨元君、杨四堂。
刘春贤、李明世、王子爽、王文章。
三、会前准备工作。
1、认真组织学习，学习的主要内容是开展集中学习和个人学习，让全体党员学习习近平系列讲话、党章和中国共产党支部工作条例，贯彻实习近平新时代中国特色社会主义思想，了解开设特别组织生活会和民主评议党员的目的和方法，切实提高思想自觉和行动自觉。
2、开展交谈，在召开组织生活会议前集中开展交谈活动，党支部书记和支委委员、各党员交谈，支部委员交谈，党员之间也交谈，对有问题不认识的党员反复交谈，提高认识，正视问题，平时有分歧分部班成员之间，应提出一项以上有质量的批评意见，在谈话时充分沟通，形成共识。
四、会议的具体安排。
(1)支部直接召开全体党员大会，组织党员开展批评和自我批评，按照党员民主评议方案进行民主评议。
(二)会议时间和场所:20__年3月20日，党员活动室。
(三)会议议程序。
党支部书记通报了特别组织生活会、民主评议党员的准备情况，就批评和自我批评、民主评议党员的工作提出了具体要求。
开展批评和自我批评的程序:。
1、党支部书记率先对照检查发言:其他党员逐一批评，所有党员提出批评意见后，党支部书记表示态度发言。
2、支部委员对照检查发言:其他党员逐一批评，所有党员提出批评意见后，党支部书记发表态度发言。
以此类推，所有分部委员按照上述程序进行批评和自我批评后，其他党员按照上述程序进行批评和自我批评。
3、党支部书记根据自我评价和相互评价情况，逐一评价党员，重点指出存在的不足，提出改善意见和建议。
4、开展民主评价，组织支部全体党员填写评价表，评价设置好好一般差四个选择等级。
5、党支部书记如何贯彻会议精神和会议成果，整顿问题，加强支部建设，发表态度。
(4)相关要求和注意事项。
1、严格明确工作纪律，会议期间，参加主题组织生活会的党员应统一安排工作，尽量克服困难，参加会议。确应特殊情况不能参加会议的，按程序履行请假审批手续。
2、认真开展批评和自我批评，批评和自我批评要坚持原则，实事求是，不当老好人，不搞无原则纠纷，做到动真碰硬有辣味，让每个党员都能红红脸、出出汗，受到一次严格的党内生活锻炼，真正达到“团结-批评-团结”的目的。自我批评要直奔主题，对群众反映强烈的不正之风问题，相互批评要抹开面子，直接了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。
五、会后工作。
1、综合批评党员，党支部根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，实事求是的进行综合分析，对每名党员提出评定意见，并向本人反馈。
2、用好民主评议党员的成果，对民主评议党员的而结果，党支部要张榜公布。同时，对表现优秀的党员，予以表彰表扬，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，逐一落实教育帮助措施，促其改正。
3、巩固会议成果，对党员还存在思想问题的，由党支部书记及时进行谈心谈话，进行思想指导和教育，使每位党员心悦诚服的接受批评，做到相互理解，体谅。
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