优秀的作文需要有发人深省的主题，清晰的结构以及流畅的表达。下面是一些我收集的优秀作文范文，希望对大家有所帮助和启发。
一堂精彩的课（实用16篇）篇一
“啪啪啪啪啪”！这“惊天地泣鬼神”的掌声是干啥的哪？哦！原来是在赞扬我们班刚才上的一堂精彩绝伦的课！请听我细细道来！
“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师您好！”随着这熟悉的口号，我们明白：这次“研究”课开始了！这堂课上的文章是我感悟比较深的dd《“精彩极了”和“糟糕透了”》。韩老师面带微笑，一会儿放幻灯片，一会儿写黑板，一会儿提问题。我们下面的同学都随着节拍而行，谁也不敢在这庄严的课堂上捣蛋！后面10几双眼睛正盯着我们。
终于到了我们“七嘴八舌”的环节了！韩老师提出问题，随机找同学来回答！这也是锻炼我们的时刻！有些好同学却巴不得老师抽他（她）起来回答！好锻炼自己！（呀？怎么xxx的口水都流出来了。想老师叫起来也不是这样的吧！）而有些差同学呢？自己在那里一动不动，战战兢兢地坐着&hllip&hllip眼睛跟着韩老师一上一下、一左一右地移动！生怕韩老师的“圣旨”！
高潮来了！经过七嘴八舌环节后，来到了同学们最期待的dd“夫妻吵架”环节了！第一次起来的是老朱和何俊杰扮演的爸爸妈妈！竟然何俊杰当妈妈，这使同学们无一不笑掉大牙！第2次也是我最关注的老易和邱大姐！之间老易一站起来，就和邱苏有了个鲜明的对比，就连“高人一等”的韩老师也甘拜下风！老易这个高人，连韩老师把话筒放到他嘴边都要抬起手。
一堂有趣的剪报课。
下午我们怀着好奇的心情在老师的指导下开始做剪报,首先从报刊上选出自己喜欢的小文章、小知识、小幽默剪下来,然后按大小和形状,整齐地摆放成一张版面,最后在背面贴上双面胶粘在白纸上，最后我们还根据自己剪报的内容取了好听的名字。就这样,一张图案精彩、内容丰富的剪报呈现在了眼前。
指导教师。
甘玉红《一堂有趣的剪报课》。
好课无彩排。
《作文:好课无彩排》。
常见很多上公开课的教师在那里磨课，一磨就是好几节，好几个星期，将学生当作试验品不说，那节课都已被磨得锃光发亮了。于是，好课就这样产生了。老师们会欣赏到一堂在教学中毫无瑕疵的课，一堂教学过程非常流畅的课，简直是无可挑剔的课，因为可以说一切可能出现的意外情况都已在那一次次的彩排中被演练到了，再没有可以让执教者感到意外的因素了，也因此，上课的老师就可以拍拍胸脯说：上这篇课文，我可以有十种上法，我可以应付一切可能出现的情况，我能够自如地操纵整个课堂了。这样的人才就是上课的专家，是能够以上课在教育界有一席之地的人物。
所谓的好课大致是这样出来的，前面有反复的砺练，后面有不断的完善，将文章上到无可挑剔处便是绝佳的表现。因此，外国专家听课之后惊呼：有如此娴熟的课堂，有如此理解能力的学生，这样的课还用得着上吗？学生都已经懂了，老师都已经很了解学生了，这样的课已经没有上的必要了。这是说好戏唱过了头，虽然唱的和听的都觉着好，但戏不该是这样唱的，戏还要有戏的味道才行。
从这种意义上说，教师人人都有好课，好课在日常的生成中，如果在当天的课堂上，教师觉得自己有一个精彩的片断，那就会觉得精神爽快，这是一种成功的愉悦，是自然生成的喜悦，它是教师由情而发，由课而动的结果。
好课，就在教学的每一天；快乐，就在每一个精彩的瞬间！
（时1018）《好课无彩排》。
一堂有趣的剪报课。
一堂有趣的剪报课临泽县城关小学三年级班胡点点指导教师甘玉红今天早晨，甘老师笑咪咪地走进教室，对我们说：＂下午我们上一堂剪报课,请同学们准备好报刊、白纸、剪刀和双面胶等材料！＂话音刚落，教室里一片沸腾，剪报课？剪报课是什么课？下午我们怀着好奇的心情在老师的指导下开始做剪报,首先从报刊上选出自己喜欢的小文章、小知识、小幽默剪下来,然后按大小和形状,整齐地摆放成一张版面,最后在背面贴上双面胶粘在白纸上，最后我们还根据自己剪报的内容取了好听的名字。就这样,一张图案精彩、内容丰富的剪报呈现在了眼前。上完剪报课我想:做剪报真是一件有意义的事情，不仅可以不浪费报纸，减少了环境污染，还可以积累丰富的学习资料。
“叮叮叮，叮叮叮，叮叮……”同学们各个怀着兴高采烈，争先恐后地跑进明亮的教室。咦！同学们这是干么？他们为何如此兴奋呢？喔，原来这节课是要举行活动啊！我也跟着同学们兴奋起来，但又很紧张：上台该怎么表演呢？啊，老师终于来到教室了，热闹热闹的教室里顿时鸦雀无声，同学们的紧张的呼吸声都听得一清二楚！
第二小组自告奋勇要第一个上台，他们的主持人不止一个，题取为“十年树木，百年树人”。他们要借此活动好好赞颂一下老师整天的辛勤劳动！
这小组里的人，头脑还真是不简单，真够聪明的他们把五色缤纷的蜡纸剪成碎纸片，装进气球里，然后把气球吹得圆鼓鼓的，挂在黑板的钉子上。一位同学先满带真情实感地朗诵了一首赞颂老师整日辛勤劳动的诗歌，话音刚落，这小组同学脸上的表情都变得很神秘。他们请老师上台去，捂住耳朵，闭上眼睛，请两个自愿的同学上去把气球刺破。只听“砰砰”两声，气球被同学刺破了，只见五彩缤纷的碎纸片顿时从气里爆发出来，同学们各个看得目不转睛，不约而同地发出一阵阵赞叹：“多美呀！”刚才那一幕真像多如牛毛的花蝴蝶在教室里翩翩起舞，真是美呆了！老师也惊讶了，脸上洋溢着幸福的表情！
这小组的活动真精彩，轮到另一小组表演了！后来表演的小组中的每一个同学都变得信心满满的，而我也一样。因为第二小组的人表演得令场下的同学们拍手叫喊，他们的.节目实在太耐人寻味了！
从这堂有趣的一堂课中我领悟到了：只要放轻松去做任何一件事情，就能把它做到最好！
同学们，这堂课上得精彩吧！我真是受益匪浅呀！
一堂有趣的剪报课。
下午我们怀着好奇的心情在老师的指导下开始做剪报,首先从报刊上选出自己喜欢的小文章、小知识、小幽默剪下来,然后按大小和形状,整齐地摆放成一张版面,最后在背面贴上双面胶粘在白纸上，最后我们还根据自己剪报的内容取了好听的名字。就这样,一张图案精彩、内容丰富的剪报呈现在了眼前。
上完剪报课我想:做剪报真是一件有意义的事情，不仅可以不浪费报纸，减少了环境污染，还可以积累丰富的学习资料。
指导教师。
甘玉红。
英语老师给我们上过一堂别开生面的英语课，这节课是我最喜欢的一节英语课，到现在我还记忆犹新。
一天，英语老师突然和我们说要挑选几位同学去上公开课。我们既激动，又紧张，既想去上，又怕选不上。最终我被老师选上了。我心想：既然被选上了，就应该认真去上这节课。
我认真地准备着，等待着那天的到来。丁零零，五（1）班的英语老师带着我们去上公开课，100多位老师坐在我们旁边，我的心怦怦直跳。开始上课了，我们每个人都争先恐后的举手，课堂既精彩，又刺激。
这节课回答的问题都是关于钟面的问题，相信大家对钟都很感兴趣吧！然后，老师提供了我们胶水、剪刀、蜡笔等材料……让我们做钟。大家都知道，平时的英语课都是回答问题、划划词组、就结束了。可这次，我却要在英语课上做钟，羡慕吧！接下来要开始做钟了，我和我的同学林宗裕一组，我先把钟的外框剪下来，小林则把钟面的指针剪下来，钟面的基本做完了，我们就要开始涂色了，我先涂上了绿色，然后红色……接下来由小林来涂色，我则用大头针把钟面的指针钉住，接下了就只要把指针钉上去，我们可是第一个做完的呢！
最终我们的这节公开课非常成功，老师不仅得了奖，我们还得了一些奖励呢！
这节课使我情有独钟，我喜欢这节课！因为这节课的形式太独特了！
我喜欢这堂课。
我喜欢这堂课。
“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”。学习在于勤奋。话虽如此，但上课实在乏味，那节语文课改变了我的看法。也令我终生难忘！
“叮叮叮”上课铃响起！同学们马上跑回座位，等待着老师来给我们上课。但不知道是不是大家都得了“小儿多动症”，一直在玩，动，吵！突然，不知道为什么，全班安静下来，鸦雀无声，细一看。原来是班主任陈老师提着一袋零食走了进来。老师把东西放在讲台上，用洪亮的的声音说“上课！”。全班同学刚站起来要致敬，只听老师说：“免了，同学们先坐下。我先把今天上课的规则讲一下”“规则？陈老师今天是怎么了，上课还要讲规则”“老师今天买来了同学们爱吃的零食，凡是上课举手发言的同学都有零食明白了吗？好今天我们来学习第11课......老师先请同学来把这一课的主要内容讲一下，有哪位同学愿......”话还没有说完，同学们踊跃举手发言，我当然也不甘落后。
随着时间的流逝，课文也快讲完了，零食也所剩无几了。下课铃响起，要下课了。但同学们都不愿意下课，真是史无前例。就这样，我们上了一堂精彩的，令人难忘的，令人喜欢的语文课。
我喜欢这堂语文课，它让我改变了对上课乏味的看法，也让我学习到了许多知识，也的到了许多零食，真希望每节课都这样！
一堂精彩的课（实用16篇）篇二
精彩的时刻，是美丽的瞬间，有如烟花般灿烂迷人，也如美酒般令人生醉，如诗如画，让人久久不能忘怀，第一堂精彩的物理课，让我的思绪飘到了知识的海洋。
“同学们，大自然是神奇的，无处不存在物理现象，为什么水可以变成冰，冰可以变成水？打雷的时候，为什么我们总是先看见天空的闪电，然后才能听得见雷响？……，今天，由我带领大家一起乘上物理的小船，去探索物理的奥秘吧！”。物理老师的开场白，勾起了我的好奇心，我抖擞精神。
“同学们，下面让我们来做个实验吧，”老师给我们每人发了一个放大镜，让我们认真观察自己的指纹，再用放大镜看窗外的物体。我惊奇地发现我娇嫩的手掌变得苍桑粗糙，我把手放后了，这样看起来应该好一点吧，但是我想错了，原来从镜子中看到的却是模糊的，我拿着放大镜，到处张望，啊，外面的世界是倒过来的，身旁的同学咧着笑的嘴大的很吓人，老师的脸胖得有点滑稽，我忍不住嘻嘻嘻的笑出了声。
接下来，我们又在老师的带领下做了一个精彩的实验，只见老师拿起一个漏斗，并倒置漏斗，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，然后老师用手指托住乒乓球，问我们“同学们，你们猜一猜，若我将手指移开，你们想，会发生什么情况呢？”我们异口同声的说：“乒乓球会掉下来。”老师笑笑说：“我有方法让它不会掉下来。”然后，老师用力对着漏斗的口吹气，手指轻轻移开了，乒乓球竟向漏斗贴紧了，真的没有掉下来，我们都看得目瞪口呆了。老师停止了吹气，乒乓球马上掉下来了，好神奇，好精彩。同学们都在欢呼，争先恐后做实验。
第一堂精彩的物理课呀，我想我今生都不会把你忘记，你将如明灯般指引着我们前进。
一堂精彩的课（实用16篇）篇三
今天，老师刚刚上完《清平乐》，就沉着脸说道：“金毅成同学，请去外面站着！”话音一落，同学们都把目光齐刷刷地射在了金毅成同学的身上。
只见金毅成端端正正地坐在那儿，身子挺挺的，耳朵似乎失灵了。他目不转睛地望着老师，心里像是装了十万个问号，脸色一阵红一阵白。老师用严厉的目光看着金毅成同学，又低声说了一遍，金毅成同学还是一动不动。等老师两步并一步走过去拉了一下他，他才慢慢站起身，屁股好像黏在椅子上一样，还在挣脱着。我心里想：“金毅成到底做错了什么？老师要干什么呢？”终于，金毅成同学迈着沉重的脚步，走了出去，关上了门。
金毅成出去后，老师立刻绽开了灿烂的笑脸，本站然后问了几个问题：他的上衣是什么颜色？他的裤子是什么颜色？他出门时候的脸色什么样子？在回答第一个问题时，同学们被老师突如其来的问题难住了，七嘴八舌地议论起来：有的说紫色，有的说红色，有的说蓝色，五花八门的。第二个问题也是一模一样，第三个问题就更不用说了。老师转身，大笔一挥，在黑板上写下几个字：神态、动作、语言。我们才恍然大悟。原来老师为了让我们写好作文，才演了这么一场戏。
接着，老师请金毅成进来了，我们用热烈地掌声欢迎他。再看看我们的答案，真是驴头不对马嘴啊！
这节课真难忘！
一堂精彩的课（实用16篇）篇四
下节课是什么？生物！哦，那我又可以休息一节课了。
当生物老师缓缓地走到讲台上时，虽然大部分学生都已起立，但仍有部分调皮蛋仍坐在椅子上。不知是涂了强力胶还是下肢骨头疏松，无论如何都站不起来。老师也懒得管，就让大家坐下了。
真菌上了没有？没！那好，这节课就上真菌！
生物老师滔滔不绝地讲着，讲着。就在这时，一股浓重的方便面味传过来，我向四周看了看，原来小a正在那贼头贼脑的享受着方便面的美味。伴随着呼啦——呼啦——的声音，一桶方便面就被他这样搞定。哦！看得我都有点肚子饿了。
就在老师讲的最精彩的时候，一个很长的哈欠从后面传来，接着又是嗵的一声，这一定是某位仁兄经不住瞌睡虫的侵略而趴在桌子上。朝后一看，睡倒一大片！真是各种睡姿聚一处！你看，有的用双臂当枕头，枕在上面；有的把脸贴在桌面上，把书放在右边，用双臂把头和书围起来；有的则。则流了一桌口水，估计是进入甜美的梦乡了吧。
下课铃声响了，老师又缓缓地走出教室。教室里像煮开水一般，乱极了！也许是被这噪声惊醒了，那些睡觉的同学，揉了揉惺忪的双眼，伸个懒腰，打个哈欠，又继续趴下睡。真是对他们无语了！
唉，多么精彩的一堂课。
一堂精彩的课（实用16篇）篇五
今天，我和同学们去了深圳迪可可职业体验乐园秋游。我们坐大巴过去，老师怕我们晕车，于是就在车上玩起了像放电视一样的游戏，一会穿插广告，一会玩游戏，来调动我们的心情。不到一个小时，我们就到达了目的地。
下车后，我们排着整齐的队伍，一口气爬上了六楼，走进迪可可乐园。放眼过去，这里漂亮得让我称赞不已，这是用笔也形容不出来的美丽呀。
老师把我们分成三队，我们队的带队老师是汪老师，汪老师给我们第一个任务是—邮递员。去到了邮递局之后，邮递员叔叔给我们讲了一些关于邮递的知识并且提醒我们：不要奔跑，注意安全。然后让我们去送信，叔叔把我们分成两队一队男的，一队女的。让我们男生去海关，女生就去消防基地。我们去到了海关之后，海关还没开门呢，我们只好回邮政局。虽然我们没有投递成功，但是我们两队还是拿到了五块钱可可币的奖励。
第二个任务是去大剧院听歌猜曲，这次是每三个人一组。我和徐晨夕，周思宇组成一队，由于我们几个听过的歌不是很多，我们一共才猜对了一首歌，得了一分。聂楚桐，刘美玲，钱袁媛她们对太不可思议了，居然拿了十五分，得了第一名。其他班的队伍也分别拿走了第二、第三名。结束之后，老师给前三名颁发了可可币。我们只能眼睁睁的看着人家拿可可币，自己却徒劳无功。心情很是失落。但一到中午吃饭时间。我们还是边说边笑的吃着活动方给我们的可口饭菜，烦恼也抛到了九霄云外。
吃晚饭之后，我们接着去了家庭危险训练营，那里的老师教了我们骨折固定。一开始，老师给我们介绍了夹板，绷带，纱布，并说明了它们的用处和使用方法，并请了几位同学进行了模拟实验。我被老师叫上去拿纱布把“受伤”了的手包好，由于老师讲的时候，我认真听了，所以我顺利的把这个项目完成了，并领到了十个可可币。
紧接着我们去了消防基地，老师先给我们讲了一些消防用具和他们的用处，并请了一些同学上来试用一下，然后带我们去了一个“着火”的屋子，同学们排好队，第一个试好了之后，第二个就是我，我还是像前面一样，顺利完成了任务。
最后我们还去了陶艺馆，市政府，拍卖行等等。眼看天色已经暗了，我们活动的时间结束了，我们排着整齐的队伍，依依不舍的离开了乐园。
通过这次的职业体验，我体会到了做每项职业都有自己的技巧和辛苦的地方，并看出了爸爸妈妈隐形的汗水，他们的这些汗水都是为了我们的，我们一定要孝敬爸爸妈妈，长大做一个对社会有用的人!
一堂精彩的课（实用16篇）篇六
第一节课是生物课，还没有打上课铃，只见老师和课代表气喘吁吁地搬着一个鸟笼走进了教室，老师把鸟笼放在桌子上，同学们一下子围了过来，看见里面有很多只彩色的小鸟。这时上课铃响了，老师就叫我们回到座位上还用手挥了挥，老师把鸟笼打开，鸟笼离得鸟都飞了出来，老师从口袋里拿出了几袋鸟食，老师把这几袋鸟食分给这些鸟，这些鸟吃了以后就变得很大，他们从门飞了出去，一下子把教室给带了起来，我们就被那些鸟带着飞了起来，飞到了一个又高又大的树前面，飞走了，教室就这样飘在了天空中，老师说：“这棵树上有各种各样的鸟。”有一只小虫爬到了桌子上，这时有一只鸟一下子叼着它飞到了树上，把虫吃了，我们就在下面嘀咕说：“早起的鸟儿有虫吃，早起的虫被鸟吃。”老师听到了就说：“这就是自然的规律，就像大鱼吃小鱼小鱼吃虾一样。”后来老师又指挥了好多彩色的胖鸟、瘦鸟、小孩鸟、大人鸟上台，下台，就让小鸟表演它们的飞行技术，老师简直就像一个挺老练的马戏驯兽师。
这节课可真短，怎么打下课铃了我们才注意到我们的教师在缓缓下降，那几只大鸟飞了回来，变成了原来那么小，飞回到了鸟笼里。
一堂精彩的课（实用16篇）篇七
“下一节课是什么？”“生物！”“哦，那我可以再上一节课。”
当生物老师慢慢走向讲台时，虽然大部分学生已经站了起来，但一些调皮的蛋还坐在椅子上。不知道是强力胶还是下肢松骨。反正我站不起来。老师没在意，就让大家坐下了。
“真菌开了吗？”“没有！”“嗯，这个班会有真菌！”
生物老师说了又说，没完没了。就在这时，一股强烈的方便面味道扑面而来，我四下张望。原来小a在偷吃好吃的方便面。伴随着“呼拉——呼拉——”的声音，他做了一桶方便面。哦！这让我有点饿。
在老师讲话最精彩的时候，一个长长的哈欠从后面传来，紧接着是一声“舒”。一定是一个好朋友受不了一个昏昏欲睡的人的攻击，躺在他的桌子上。回头一看，睡了好多！是各种睡姿！你看，有的用胳膊当枕头，枕在上面；有的把脸贴在桌子上，把书放在右边，用胳膊围住头和书；其他的都是。一桌子口水流，估计你进入了一个甜甜的梦乡。
“味道！你在看什么？”“什么看什么？我在做作业！”“写作业？你就不怕老师拉你？”“哦！怕什么？这里不是有一本书挡着路吗？反正她看不见！”
铃响时，老师慢慢走出教室。教室像烧开的水。一团糟！可能是被噪音吵醒了，那些睡着的同学，揉了揉惺忪的眼睛，伸了个懒腰，打了个哈欠，然后继续睡觉。对他们真是无语了！
一堂精彩的课（实用16篇）篇八
在一个阳光明媚的日子里，学校组织同学们一起去郊外参观名木古树。
看完古树，我们又兴致勃勃地来到蝴蝶溪捕捉蝴蝶，为什么叫蝴蝶溪呢？专家告诉我们因为这里山水清澈，到中午温度升高的时候，蝴蝶就会飞到这里饮水嬉戏。现在是响午，正是捕捉蝴蝶的好时候，我拿出事先准备好的捕捉网开始了扑蝶计划。
一开始我就遇到了难题，蝴蝶警惕性太高了，刚靠近它就飞走了。老师说，要等它落在哪里没有防备时下手。我照着这个方法去做，一下就捉住了一个大个的黄蝴蝶，看着自己的战胜品，我舒心地笑了。
夕阳西下，我们怀着恋恋不舍的心情踏上了回家的归程，这真是一节生动有趣的生物课啊。
一堂精彩的课（实用16篇）篇九
这节课是生物课“叮铃……”上课铃打响了，咦，“生物老师怎么还没来？”教室里开始唧唧喳喳的讨论：“这节生物课老师会不会来呢？生物老师可是从来都不会不上课的。”就在这时，就听见有人再敲窗户，我们一看，啊，那不是生物老师吗？哇，老师飞起来了！我们打开窗户看到生物老师正在窗户外面，手里拿着个翠绿色有点透明的小瓶子，里面装有绿色的汁液，接着老师不知道从那里拿出来了一根枝条，神奇的问我们：“想不想和老师一样飞起来？”“想——”“好，想的同学站在窗子口边四个成一组。”就这第一组的同学站好了，老师拔开小瓶的瓶塞，把枝条插进去带出点绿色的汁液来洒在第一租同学的身上。撒完后，他们灵巧的钻出窗户一下子飞了起来，后面的同学一下惊呆了，都迫不及待的想赶紧飞起来。一会儿全班同学都飞起来了，都在尽情的玩耍，感觉一下做小鸟飞。我突然想到一个问题：我们一节课三十五分钟，过了这三十五分钟的时间后，我们要停不下来怎么办，难道要一直飞着？我赶紧飞去问问生物老师，生物老师却毫不在意的说：“放心吧，这个药水过了四十五分钟后要小自然消失，三十五分钟的课，我怕一旦失效摔下来就坏了，为了安全起见，就多设置了十分钟的药效时间。
疑虑解除了，只看见有一只肥嘟嘟粉红色，有着一双大眼睛的小鸟朝我们飞过来，奥原来它叫“嘟嘟鸟”，是生物老师的小宠物，它呀，为了向我们展示它的本领，给我们讲了许多有趣的鸟的故事，还让自己变成各种鸟的样子。我们正玩得起兴，只听“叮铃铃……”下课了，生物老师赶紧把我们领回教室，十分钟后，我们就失去了能飞的本领。
真希望什么时候再上生物课！
一堂精彩的课（实用16篇）篇十
今天，老师带我们玩了一个非常好玩的游戏。游戏的名字叫，你来比划我来猜。这个游戏不仅好玩，还给我们师生带来了一个交流的平台，让大家可以尽情的发言，让我们获得了大量的词语知识。同学们与老师一起笑着，谈着，在欢乐声中完成了这节生动有趣的语文课。
“五、四、三、二……”在参赛者紧张地准备上台时，老师突然当了一回“记者”，采访了同学们此时的感受，“老师！老师！”同学们好像有了无穷无尽的灵感，争先恐后地举起手来。比赛开始了，第一组“出师不利”，才猜对了两个词语。我们第四组心中暗暗高兴，想，才猜了这么点，哈哈，我们赢定了！可终究还是人算不如天算，第二组“首战告捷”，竟有如神助一般得到了五分的好成绩。我们一颗热血沸腾的心顿时坠落谷底。第三组和第四组虽竭尽全力，可不够幸运没能超过五分，二组得了冠军。我们把赞许和羡慕的目光投向了二组。这节课让我印象最深的莫过于我们组的刘润泽了，在表演“暴跳如雷“这个词语的时候，他把这个词语表演到了极致，从他脸上看出他已“青筋毕露”，为了我们组的荣誉他竭尽了全力，虽然最终这个词语我们没猜出来，但我们谁也没有抱怨，还对他很敬佩，他是我们组的骄傲。
一节有趣的课就在我们的欢笑声中不知不觉的过去了。可那一幕幕揪心高兴的时刻仍在我的眼前闪现，同学们那一阵阵加油声仍在我耳边回荡，成了我心中难忘的欢乐一课。
一堂精彩的课（实用16篇）篇十一
陈麒楷的爸爸给我们上了一堂别开生面的“海洋、船舶、安全”的知识讲座。
陈叔叔首先介绍了一望无际的大海。海洋资源非常丰富：海鲜、石油、天然气、盐等。我国海洋面积约300万平方公里。
然后，陈叔叔又给我们讲了船的历史，从独木舟到帆船，又发展到机动船，并介绍了中国古代的四大名船：鸟船、沙船、福船、广船。鸟船是舟山制造的，它的意思是期盼自己的船像飞鸟一样在大海中自由搏击。它的外形像绿色的眉毛，又称为“绿眉”船。
虽然无边无际的大海有很多资源，但也会发生很多灾难，如：风灾、火灾……在海上遇到灾难时，大家一定要沉着、冷静，服从船长的指挥，还知道了可以拨打求救电话“12395”，意思是123救我。最后，我们还看了两个沉船的场景，看得我心惊肉跳，原来平静的海洋有那么强的破坏力啊！
听完陈叔叔生动的讲座，同学们进一步加深了海洋的认识，也对海上安全知识有了进一步的了解。
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一堂精彩的课（实用16篇）篇十二
“铃、铃、铃”，上课铃还是响了，全班同学跟霜打的茄子一样，焉在课桌上。“上课“，起立”，“老师好”，这本是一个庄严的时刻，庄严的声音。但听我们一喊，比哀乐还难听。
“今天和大家一起探讨一下美食！”这个特殊的声音，不是那个有气无力的快退休的赵老头的声音！换人了！一种铺天盖地的力量使我挺直腰杆，身体离开桌子，我开始慢慢抬起头，同桌也被“惊扰”了，我们不约而同的抬起头寻找这力量。
“铃、铃、铃”，下课铃终于响了，但我们还都沉浸在那个燥热的时刻，还没有回过神。天哪！这不是一堂健康课，而是一场令人振奋的脱口秀啊！她的声音，她的动作，她的神情还都浮现在我的脑海里。我，沉醉了！
一堂精彩的课（实用16篇）篇十三
在上生物课的前一个课间，同学们都在教室里，议论着要在哪里上生物课，有的同学说：“会不会在森林里上。”“不对不对，我觉得吧应该是在地底下上，天上的和水里的都上完了，也应该上地底下了吧。”“老师会不会有时空隧道把我们带到以前或者未来或者是我梦寐以求的恐龙时代。”“叮铃铃”上课铃响了，老师走了进来。只见他的手里并没有拿什么东西奇怪的东西，只不过是拿了1颗药丸。
老师走上讲台，对我们说：“同学们，这一次我们要去微型世界里去探索，大家都会变得像蚂蚁一样大，只要你们能够拉住老师的手再连接，就可以一起缩小了。”老师吃了下去，有一个同学牵着老师手，其他的同学都手拉着手。
没过多久，我们就来到一个微型世界，只见桌子腿都很高，我们只能仰头看，这时，来了一只苍蝇，他和我们几乎都一样大，看来老师说的没错呀。那些能武的同学用手试着把苍蝇赶走。能爬的同学都往桌子腿上爬，不过爬了不到几厘米，就滑了下来。大家都说：“呵呵，真有趣，这回我们可有玩头了。”大家都赶紧来比赛跑步，你追我赶的，非常高兴，我们从教室这头跑到那头，用了大约10分钟才跑到。微型世界真是太好玩了。有的同学偷偷的跑出了教室，看到了一个很高大的人路过了他们的教师，大家都挤着跑着向教室外望去。大家都说：“巨人啊！”
“叮铃铃”下课铃响了，老师说：“我还带了变大丸，咱们一小会儿就回到了正常的世界了。”过了一小会儿，我们就回到了正常的世界。大家都很高兴，微型世界实在是太好玩了。
一堂精彩的课（实用16篇）篇十四
说起难忘的一堂课，我想起四年级那段美好的时光。在四年级的某一天，我们的导师谢老师请一位田教授来指导我们关于自然科学的游戏、简单玩具的制作及包罗万象的知识。一开始，教授先发给我们一条长100公分的棉线、三分之一根吸管和一个蜗牛图案。接着，教我们将三分之一根的吸管黏在蜗牛图案上，再将棉线穿入吸管，一左一右的拉，就成了拉绳攀?n的蜗牛了。看着蜗牛上上下下的滑稽模样，就让人忍不住捧腹大笑。
第二个玩具是飞机，材料有大回纹针三个和一块珍珠版，只要把回纹针别在其中一边的板子上就完成了。当大家拿着珍珠板飞机在教室试飞时，白白的身影就像是一只只失控的'白鸽一般，向下俯冲，真是好玩极了。想起那一个个的科学玩具，看起来就像一堆破铜烂铁，也像是豪不起眼的物品，其实那些玩具都是富有深奥原理的。尽管它的材料是吸管、a4大小的影印纸、回纹针、纸杯……等在垃圾桶中常常可以发现的东西，却能创造出不同凡响的小玩意儿，其化腐朽为神奇的功力真是一流的喔！
在这堂课里，我觉得时间过得好快好快，才刚开始上课，马上就下课了。我知道快乐的时光总是过得特别快。我想，我应该忘不了那堂特别的自然课所带给自己的惊喜感觉和启发。同时，也了解到一条线、一支吸管和一块珍珠版，也能创造出不用花钱的小玩意儿。只是该怎么制作？珍珠板该裁多大？……等问题，就需要靠知识、经验和试验来创造了。
发明大王爱迪生一分天才，九十九分努力的故事是我们耳熟能详的，而田教授的科学小玩具，也绝对不是凭空想出来的。因此，开发创意、知识的累积和动手实验是相当重要的。感谢田教授深入浅出的讲解“力”和空气“阻力”……等原理，让我获益匪浅，也为大家留下难忘的回忆。
一堂精彩的课（实用16篇）篇十五
难忘的一堂“课”20xx年9月26日那一天，我永远也不会忘记。
那天，附小六年级的全体师生在风景迷人，宽广的闽江公园上了一堂特别的课，这堂课的主题是“游江滨，赏城雕”。就是观赏城雕，然后写生。
当同学们一边观赏城雕，一边议论时，这就是同学们发挥想象力的时候了，也可以练练口才。有许多座城雕都会引起人们的畅想。比如《恬甜》，人们刚开始从远处看一定以为是冰糖葫芦，但走进一看才知道是五只滚圆滚圆的小胖猪叠在一起，这时，有的人就会想：它们叠在一起要做什么呢？是在寻找什么吗？还是看到了什么新鲜的'东西了呢？答案有很多种同学们要发挥自己的想象了。我想：这座雕像的塑造者之所以不告诉人们这座雕像的含意，就是为了要给人们想象的空间吧！想让人们大胆地展开想象的翅膀。
我观赏完这六十多座城雕，就去找自己想画的城雕了。公园力随处都可见同学们汗涔涔，埋头认真绘画的身影。一个个都说得眉飞色舞，听得津津有味；江面吹来阵阵暖风，轻拂着嫩緑的树叶，同学们都沉浸在和风回想这什么。
那一天，给我的回忆录增添了特别的色彩，我永远也忘不了那一天。
一堂精彩的课（实用16篇）篇十六
今天，我从客厅的窗户向外看，发现外面有许多蜻蜓，有几只停在我眼前的电线上。长这么大，我还从来没有仔细的看过蜻蜓呢，原来蜻蜓竟这么美丽！它身体一节一节的，像竹子圆圆的，很漂亮。
妈妈告诉我，蜻蜓是节肢动物，身体分头、胸、腹三部分.。于是我仔细观察起一只蜻蜓：蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，美丽极了，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，上面的一对是从窄到宽较长，下面的一对是从宽到窄较短；在胸部还长着三对足，细细的，也分着节；它的腹部细长，背面橘黄色，腹面黑色，你看，它像一架小飞机，正用那细细的足站在电线上呢！
看着那一只只飞翔着的.或停在电线上的蜻蜓，我入迷了，小学生作文《小学生作文,春节的由来小学生作文300字》。突然，不知为什么，它们成群结队的飞走了。
亲爱的爸爸。
他长着国字脸，有一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻梁，魁梧的身材，帅极了。他就是我的好爸爸。
爸爸有那魁梧的身材是因为他每天都运动，而游泳和打篮球是他的爱好，几乎每天下午爸爸都要打篮球。记得在一个星期天的下午，我怀着兴奋和喜悦跑到篮球场和爸爸打篮球，只见爸爸左右手都能带球，有时篮球还在他的脚边胯下穿过，而且每次投篮都能入篮，令我刮目相看。我很累了也依依不舍地离开了篮球场。每年夏天，爸爸一有空就带我去游泳。爸爸手把手的教我游泳的每一个动作，爸爸在水里像鱼儿上下窜动，还能游各种各样的泳姿，我相信经过我的刻苦练习，我也能够达到爸爸的水平。
爸爸每天晚上都很细心地辅导我的功课。我每次作业都会全对，受到老师的表扬，也有爸爸的一份功劳。在做作业的时候，我会专心致志，老师表扬我的时候，我心里乐滋滋的，因为我曾记着爸爸的一句话：有付出才有收获。爸爸在家里也表扬过我。