最新KPI绩效考核方案(通用21篇)

时间:2025-06-30 作者:温柔雨

编写计划书能够对我们的时间和资源进行合理管理,提高工作效率。通过阅读这些计划书范文,我们可以学习到一些常用的结构和表达方式,提升自己的写作能力。

最新KPI绩效考核方案(通用21篇)篇一

为规范公司对员工的考察与评价,特制定本制度。

1、在公司造就一支业务精干的高素质的、高境界的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍,并形成以考核为核心导向的人才管理机制。

2、通过绩效指标体系的设计、考核,使员工明确工作重点,追求工作成果,实现公司目标。

3、及时、公正地对员工过去一段时间的工作绩效进行评估,肯定成绩,发现问题,为下一阶段工作的绩效改进做好准备。

4、通过客观公正的评价进行合理的绩效奖金分配,树立以业绩为导向的绩效文化。

5、为培训、薪资调整、年度评优、岗位调整、考核辞退提供参考依据。

1、基本原则:客观、公正、公开、公平。

2、以岗位职责为主要导向原则:关注本岗位业绩指标是否达成,即“人与标准比”。

3、要求个人考核以事实和数据反映工作的成效性;

4、主管对下属的绩效表现负直接责任,下属的成绩就是主管的成绩,主管应通过绩效辅导和过程管理,提高个人的能力及素质水平以促进持续的绩效改进。

1、公司部门经理级、主管级、普通级管理干部

2、另有下列情况人员不在考核范围内:

2.1 试用期内,尚未转正员工

2.2 连续出勤不满三个月或考核前休假停职六个月以上员工

1、直接上级和部门负责人:下属员工绩效管理的直接责任人,设计被考核对象的考核方案,包括考核指标、目标值、评分标准,观察、记录员工的日常绩效表现,辅导员工进行绩效改进,提供必要的反馈和指导,帮助下属完成绩效计划和达到绩效目标,对下属进行绩效评估,与下属进行持续的绩效沟通。

2、公司总经理:依据公司年度目标和计划,制定各部门(负责人)的考核指标并进行考核,对各部门的考核结果进行审核,对各部门工作进行指导,促进整体绩效目标的达成和提高。

3、人事行政部:考核制度的制定与解释,宣传与沟通,考核工作的组织、监控与督导,考核数据整理统计、考核分布状况的审核,结果的应用与反馈,向员工和主管提供指导、支持与培训,受理员工的考核申诉。

设定绩效考核指标?绩效考核与评估?绩效考核操作程序?绩效面谈

1、设定绩效考核指标

1.2 由上下级双方经过充分沟通达成共识,在《月度绩效考核任务书》上签字确认。

1.3 工作过程中可根据实际需要对任务目标进行必要的调整。

2、绩效考核与评估:

(1)考核结果划分:就各项工作任务目标的完成情况,对下属工作结果进行评分,评分方法参考《月度绩效考核任务书》中说明。然后按分数排序并根据“1、2、3、4”绩效定义,得出四个等级的考核结果。

(2)1级员工绩效定义:在完成全部考核目标的基础上,对公司团队作出突出的贡献的;为公司挣得了荣誉或降低了成本的;主动承担额外的工作任务和责任的;能积极主动提升素质技能,使工作绩效有显着提高的。

(3)2级员工绩效定义:完成了全部考核指标,工作积极主动,完成了基于本岗位应知、应会、应做、应想的全部事情,并完全无投诉的。

(4)3级员工绩效定义:没有全部完成考核指标的;无正当理由不服从上级工作安排的;与客户、上/下级、同事发生争吵,破坏组织气氛的;不按业务流程操作,造成工作失误或经济损失5000元以下的。

(5)4级员工绩效定义:有重要工作指标未完成的;泄露公司商业秘密或财务秘密的;未能及时解除事故隐患,发生安全事故,造成公司财产损失5000元以上的;不遵守制度流程的;徇私舞弊;被有效投诉的。

(6)对被评为“1、3、4”级的员工,须说明评估理由,并有书面的事实依据。

连续三次被评为“3”级、“4”级的员工,将被视为不能胜任岗位工作,公司将考虑岗位调整或辞退。

3、绩效考核操作程序:

(1)、考核对象先自评,目的是让所有被考核人积极参与到绩效考核中来,被考核人按照《月度绩效考核任务书》,自我评定自己当月工作得失,然后发给直接上级复评。

(2)、上级复评:直接主管对员工的表现进行复评,并对考核绩效定义最后评定,然后汇总部门考核发送行政人事。

(3)、行政人事:行政人事协助总经理对各部门经理绩效考核复评,然后汇总当月所有被考核人绩效工资,提交总经理签字后交由财务,原件为财务工资核算依据,印复件为行政人事存档。

4、绩效面谈:

(1)绩效面谈是一个双向的、正式的沟通。

(2)被评为“1、3、4”员工,必须由其上司(总经理)进行面谈。

(3)绩效面谈由人事行政专员督导实施、跟踪落实,并负责保管/归档面谈记录。

(1)部门正副经理:800元

(2)部门主管:700元

(3)普通员工:600元

绩效定义为1级员工,绩效工资按基数的120%发放;绩效定义为2级员工,绩效工资按基数的100%发放;绩效定义为3级员工,绩效工资按基数的80%发放;绩效定义为4级员工,绩效工资按基数的50%发放。

管理人员的月度绩效工资随月度固定工资发放。

考核申诉是为了使考核制度完善化和在考核过程中真正做到公开、公正、合理而设定的特殊程序。

(1)、员工可在考核结果公布后的2天内,对存在的分歧向直接上司提出口头申述。上司在给予解释与说明后,仍不能达成一致的。,可向行政人事提出书面申诉,由行政人事专员进行调查协调,行政人事专员接到投诉单的3个工作日内查明原因并正式书面回复员工,如属直接上司故意为难、公报私仇等行为的,将对责任人处4级惩罚。

(2)、考核申诉的同时必须提供具体的事实依据。

最新KPI绩效考核方案(通用21篇)篇二

为规范公司对员工的考察与评价,特制定本制度。

1、在公司造就一支业务精干的高素质的、高境界的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍,并形成以考核为核心导向的人才管理机制。

2、通过绩效指标体系的设计、考核,使员工明确工作重点,追求工作成果,实现公司目标。

3、及时、公正地对员工过去一段时间的工作绩效进行评估,肯定成绩,发现问题,为下一阶段工作的绩效改进做好准备。

4、通过客观公正的评价进行合理的绩效奖金分配,树立以业绩为导向的绩效文化。

5、为培训、薪资调整、年度评优、岗位调整、考核辞退提供参考依据。

1、基本原则:客观、公正、公开、公平。

2、以岗位职责为主要导向原则:关注本岗位业绩指标是否达成,即“人与标准比”。

3、要求个人考核以事实和数据反映工作的成效性;

4、主管对下属的绩效表现负直接责任,下属的成绩就是主管的成绩,主管应通过绩效辅导和过程管理,提高个人的能力及素质水平以促进持续的绩效改进。

1、公司部门经理级、主管级、普通级管理干部。

2、另有下列情况人员不在考核范围内:

2.1试用期内,尚未转正员工。

2.2连续出勤不满三个月或考核前休假停职六个月以上员工。

1、直接上级和部门负责人:下属员工绩效管理的直接责任人,设计被考核对象的考核方案,包括考核指标、目标值、评分标准,观察、记录员工的日常绩效表现,辅导员工进行绩效改进,提供必要的反馈和指导,帮助下属完成绩效计划和达到绩效目标,对下属进行绩效评估,与下属进行持续的绩效沟通。

2、公司总经理:依据公司年度目标和计划,制定各部门(负责人)的考核指标并进行考核,对各部门的考核结果进行审核,对各部门工作进行指导,促进整体绩效目标的达成和提高。

3、人事行政部:考核制度的制定与解释,宣传与沟通,考核工作的组织、监控与督导,考核数据整理统计、考核分布状况的审核,结果的应用与反馈,向员工和主管提供指导、支持与培训,受理员工的考核申诉。

设定绩效考核指标?绩效考核与评估?绩效考核操作程序?绩效面谈。

1.2由上下级双方经过充分沟通达成共识,在《月度绩效考核任务书》上签字确认。

1.3工作过程中可根据实际需要对任务目标进行必要的调整。

(1)考核结果划分:就各项工作任务目标的完成情况,对下属工作结果进行评分,评分方法参考《月度绩效考核任务书》中说明。然后按分数排序并根据“1、2、3、4”绩效定义,得出四个等级的考核结果。

(2)1级员工绩效定义:在完成全部考核目标的基础上,对公司团队作出突出的贡献的;为公司挣得了荣誉或降低了成本的;主动承担额外的工作任务和责任的;能积极主动提升素质技能,使工作绩效有显着提高的。

(3)2级员工绩效定义:完成了全部考核指标,工作积极主动,完成了基于本岗位应知、应会、应做、应想的全部事情,并完全无投诉的。

(4)3级员工绩效定义:没有全部完成考核指标的;无正当理由不服从上级工作安排的;与客户、上/下级、同事发生争吵,破坏组织气氛的;不按业务流程操作,造成工作失误或经济损失5000元以下的。

(5)4级员工绩效定义:有重要工作指标未完成的;泄露公司商业秘密或财务秘密的;未能及时解除事故隐患,发生安全事故,造成公司财产损失5000元以上的;不遵守制度流程的;徇私舞弊;被有效投诉的。

(6)对被评为“1、3、4”级的员工,须说明评估理由,并有书面的事实依据。

连续三次被评为“3”级、“4”级的员工,将被视为不能胜任岗位工作,公司将考虑岗位调整或辞退。

(1)、考核对象先自评,目的是让所有被考核人积极参与到绩效考核中来,被考核人按照《月度绩效考核任务书》,自我评定自己当月工作得失,然后发给直接上级复评。

(2)、上级复评:直接主管对员工的表现进行复评,并对考核绩效定义最后评定,然后汇总部门考核发送行政人事。

(3)、行政人事:行政人事协助总经理对各部门经理绩效考核复评,然后汇总当月所有被考核人绩效工资,提交总经理签字后交由财务,原件为财务工资核算依据,印复件为行政人事存档。

4、绩效面谈:

(1)绩效面谈是一个双向的、正式的沟通。

(2)被评为“1、3、4”员工,必须由其上司(总经理)进行面谈。

(3)绩效面谈由人事行政专员督导实施、跟踪落实,并负责保管/归档面谈记录。

(1)部门正副经理:800元。

(2)部门主管:700元。

(3)普通员工:600元。

绩效定义为1级员工,绩效工资按基数的120%发放;绩效定义为2级员工,绩效工资按基数的100%发放;绩效定义为3级员工,绩效工资按基数的80%发放;绩效定义为4级员工,绩效工资按基数的50%发放。

管理人员的月度绩效工资随月度固定工资发放。

考核申诉是为了使考核制度完善化和在考核过程中真正做到公开、公正、合理而设定的特殊程序。

(1)、员工可在考核结果公布后的2天内,对存在的分歧向直接上司提出口头申述。上司在给予解释与说明后,仍不能达成一致的。,可向行政人事提出书面申诉,由行政人事专员进行调查协调,行政人事专员接到投诉单的3个工作日内查明原因并正式书面回复员工,如属直接上司故意为难、公报私仇等行为的,将对责任人处4级惩罚。

(2)、考核申诉的同时必须提供具体的事实依据。

最新KPI绩效考核方案(通用21篇)篇三

为加强生产车间的班组建设,提高班组长的素养,全面评价班组长的工作绩效,保证企业经营目标的实现,同时,为员工的薪资调整、训练培训、晋升等供应精确、客观的依据,特制定生产车间班组长绩效考核实施方案。

(一)公正公开原则。

1.人事考评标准、考评程序和考评责任都应当有明确的规定且对企业内部全体员工公开。

2.考评确定要建立在客观事实的基础上进行评价,尽量避开掺入主观性和感情颜色。

3.企业生产车间全部班组长都要接受考核,同一岗位的考核执行相同的标准。

(二)定期化与制度化。

绩效考核制度作为人力资源管理的一项重要的制度,企业全部员工都要遵守执行。将生产车间班组长考核分为季度考核和年度考核两种。

(三)定量化与定性化相结合。

生产车间班组长考核指标分为定性化与定量化两种,其中,定性化指标权重占40%,定量化指标权重占60%。

(四)沟通与反馈。

考核评价结束后,人力资源部或生产部门相关领导应准时与被考核者进行沟通,将考评结果告知被考核者。在反馈考评结果的同时,应当向被考评者就评语进行说明解释,确定成果和进步,说明不足之处,提出今后努力方向的参考看法等,并认真听取被考核者的看法或建议,共同制订下一阶段的工作方案。

人力资源部负责组织绩效考核的全面工作,其主要成员包括人力资源部经理、生产部经理、生产车间主任、人力资源部绩效考核专员、人力资源部一般工作人员。

对生产车间班组长的考核,在绩效考核小组的`直接领导下进行,季度考核的时间一般是下一个季度开头第一个月的1~10日进行;年度考核时间为次年1月的5~20日进行。

绩效考核小组工作人员依据员工的实际工作状况开放评估,员工本人将自己的述职报告于考核期间交于人力资源部,人力资源部汇总并统计结果,在绩效反馈阶段将考核结果告知被考核者本人。

考核结果分为五等(划分标准如下表所示),其结果为人力资源部薪资调整、员工培训、岗位调整、人事变动等供应客观的依据。

最新KPI绩效考核方案(通用21篇)篇四

关键绩效指标(kci)考核是通过对员工工作绩效特征的分析,提炼出最能代表绩效的若干关键绩效指标,并以此为基础进行绩效考核的模式,关键绩效指标(kci)必须是能够衡量企业战略实施效果的关键指标,其目的是建立一种机制,将企业战略转化为企业的内部过程和活动,以不断增强企业核心竞争力和持续的提高企业的经济效益。

最新KPI绩效考核方案(通用21篇)篇五

为推进学校绩效工资制度顺利实施,科学有效地实施教师绩效考核,能更好地体现教师的工作实绩和贡献,充分发挥激励性与约束性,不断规范办学行为。现结合本校实际,特制定我校教师绩效考核实施方案:

以学校实施绩效工资为契机,全面贯彻党的教育方针、深入实施素质教育,建立科学规范的教师绩效考核评价制度及收入分配制度,充分发挥绩效工资的杠杆作用,激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神,有利于调动教职工的积极性和创造性,有利于引导教职工集中精力教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。提高教师队伍整体素质,努力推进学校教育事业持续健康快速发展。

实施绩效考核工作坚持“尊重规律、以人为本;以德为先,注重实绩;激励先进,促进发展;客观公正,简便易行”的基本原则,体现“科学合理、多劳多得、优绩优酬”的绩效分配原则,合理拉开差距。

在编在岗的全体教职工。

组长:苏芸。

副组长:卢榕飞、俞勇、郑璋。

组员:邓荣贵、刘燕、吴丹舟、王伟、林金来、陈杰生。

(一)教师绩效主要考核教师履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定的教师法定职责,履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩。包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。

1.师德主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》,特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法的情况。教师不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益。

2.教育教学主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展的情况。德育工作是每个教师应尽的责任,要结合所教学科特点,考核教师在课堂教学中实施德育的情况。教学工作重点考核教师的教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果,以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况。对教学效果的考核,主要以完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据。教育教学研究工作重点考核教师参与教学研究活动的情况。教师专业发展重点考核教师更新教育教学观念、拓展专业知识、提升自身素质、提高教育教学能力的情况。

3.班主任是中小学教育教学工作中的重要岗位。班主任的工作任务作为教师教学工作量的重要组成部分,与课任教师岗位一样计算基本工作量,重点考核其对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、与家长的联系沟通、关注每个学生全面发展的情况。通过考核鼓励和促进教师做好班主任工作,当好学生的人生导师,从而促进学生德智体美全面发展。

(二)一般管理岗位人员、非教师序列的专业技术人员和工勤人员绩效主要考核在服务态度、履行岗位职责和完成工作任务等方面的情况。

1.学校成立由学校中层以上领导、工会、纪检和教师代表组成的绩效考核工作小组,具体负责本校教职工绩效考核实施方案的制定和考核工作。

2.遵循平时与定期相结合、形成性评价与阶段性评价相结合、定性与定量相结合的原则,采取多个评价主体相结合的方法进行。

3.绩效考核与月常规考核结合,采取考评组、教研组、年段集备组、学生、家长等多元评议等综合考核办法,通过检查、抽查、问卷、评教等多种方式进行评议。

(二)考核程序。

1.教师自评。教师按照考核内容和岗位职责的要求进行个人总结和自评,填写相关表册,并在一定范围内述职。

2.民主测评。在全校教职工范围和所教学科学生中进行民主测评,并听取家长代表的意见。

3.综合评定。在民主测评的基础上,学校考核工作小组按照考核标准,结合教师自评、教研组等评议情况,提出综合评定考核等次建议。

4.校内公示。教师综合评定的考核等次在本校进行不少于5个工作日的公示。教师对考核结果有不同意见的,可以通过正当渠道向学校考核工作小组或学校主管部门申诉。

5.确定等次。对公示无异议者,在校内以适当方式公布,将考核结果存入教师个人档案,并报学校主管部门备案。

6.一般管理岗位人员、非教师序列的专业技术人员和工勤人员的绩效考核,参照教师绩效考核方法进行,由学校负责实施。

1.教师绩效考核以学年度进行统计计分考核并评定等交。考核分优秀、合格、不合格三个等次,其中优秀等次的比例为教职工总数的20%,考核分不满60分的教师为不合格,其余教师为合格。

2.本《方案》经教代会通过后,自20xx-2011学年度第一学期起实施,考核期间为学制年度,每学年第二学期末计分评定等次。

3.本方案及实施细则解释权属校长办公会议。

最新KPI绩效考核方案(通用21篇)篇六

例如,成品合格率是考核生产质量的指标,但是一次性产品合格率是一个包含了检验质量、规格设定质量、实际的生产质量的综合指标。显然后者比前者的内涵更丰富,考核的力度也大于前者。后者比起前者要求更多的部门合作,联系。

另一个例子就是当我们在考核安全生产时,大家都会把安全故障次数的达标值理所当然的设置为零。大家知道安全生产涉及到方方面面,是一个很给力的综合指标。但是这样一来,挑战值就没有了。是否当安全故障次数为零的时候,我们的安全工作就是完美了呢?答案当然是否定的。但是安全故障次数这确实是一个不能删除的关键指标。那如何化解这个困境呢?这个时候我们就可以把安全故障这一指标进行细化,一种方法是把安全故障做为输出的结果进行细化,如可以把安全故障的`严重程度分成重大、严重、一般、轻微四类,严重和重大安全故障的次数放在关键事件中进行考核,一旦发生就一票否决,其他两种可以设成kpi指标进行考核;第二种方法是把安全故障的影响因素进行分析,找出关键影响因子,如安全隐患的整改率,整改次数都可以做为安全管理工作的考核指标。

所以kpi指标在同等条件下取综合指标要优于细化指标,在综合指标缺乏改善空间时采用细化指标会更有针对性。

最新KPI绩效考核方案(通用21篇)篇七

量:即一个独立访问ip在21小时内访问网店页面的数量,一个独立访客重复访问一个页面只计算一次pv;该数值可以反映网店的整体表现水平,包括页面视觉体验、页面间关联度水平、商品吸引度等,是提升下单转换率、成交额、客单价的重要基础量化指标。

量/uv量:即人均访问页面量;该比例数值可以更直观的反映出网店的顾客粘度,商品款式是否吸引人,价格合理程度、商品类别可选性强、商品的页面表现是否细致到位。

c.成交人数:即实际发生购买的人数。

d.订单转换率:即成交人数/uv;该数值是双向考核指标,一方面可以考核运营人员对于网店运营的整体水平,一方面可以侧面佐证推广部门通过网络推广所带来的独立访客的质量水平。

e.成交额gmv:网店单位时间内的销售额,以客户最终付款为定义标准。是目标管理的最核心kpi指标。

f.平均停留时长:反映顾客粘度的重要指标,该数值可以反映网店的页面布局、内容、商品丰富度、栏目导航等方面的状况。

g.客单价:即每独立访客在一次购物时的成交额,平均客单价计算公式为:成交金额/成交人数;商品组合状况、商品详情页关联状况、促销活动、商品价格对该指标有直接影响。

2.推广专员。

:即网店独立访客数量(以一台终端电脑访问为基准,不以ip为基准),可以最直接的反映工作人员通过网络推广帮助网店获取的顾客数量。

b.到达率:计算公式为,页面到达次数/广告展现次数;可以直接反映广告投放的获取用户效果(此用户为广义用户),从而反映广告投放的曝光水平、投放渠道的准确性;还可侧面反映广告内容的合理性。

c.跳出率:即进入单页面后并未做二次跳转动作的uv访客占单页面总uv访客的数量比例。跳出率高通常表示进入网店的访问者对于网店不具针对性,推广路径不准确,访客质量不高。该值是考核推广人员对于能否获取有效uv的关键评定值。

平均获取成本:单位费用投入结构/单位uv量,即获取一个uv所投入的费用成本。该值可以评定推广费用的投入水平。

f.新增uv量:即单位时间内新增加的顾客比例,新用户比例越高对于订单量增加及成交额增加越有利。

3.活动策划专员。

a.平均点击率(点击次数/uv量):即每单位uv点击活动页面的次数,点击率越高,说明活动的受欢迎度越高,该值可以考评活动的整体策划水平及活动关键点表现水平。

b.活动订单比例:活动期间内,日均促销活动订单占日均总订单数量的比例,该值可以反映出促销活动对于增加订单量的贡献作用。

c.活动成交额比例:活动期间内,日均活动订单成交额占日均订单成交额的比例,该比例若低于b活动订单比例,则说明活动订单的客单价低,活动对销售额及利润的贡献偏低。该值可以评估策划人员促销策略的核心贡献度。

d.活动订单转换率:即活动期间内的促销活动成交人数/访问活动页面uv量;在活动期内该比例若高于网店的日均订单转换率,则说明该活动对于网店运营有积极的推动作用。

(成交额/活动投入成本):roi系数越高,说明费用利用率越高,该值考核对于活动费用的控制情况。

在线客服专员。

a.及时响应时间:顾客咨询时,客服人员的响应时间,原则上不超过30秒。回复客人的uv数不超过5个;该值考核客服人员的反应速度及服务质量。

b.服务态度:主要针对违规用语进行考核。原则上每月出现的违规用语不能超过5次。

c.差评次数:由于服务态度问题,而造成的顾客差评。

d.咨询转换率:计算公式为:当月成功付款的uv数/当月接待的总uv数x100%;转换率越高,说明客服人员对于订单转换率的.贡献越大。

e.成交额转换率:计算公式为:当月个人成交金额/当月客服部平均成交金额x100%;转换率越高,客服人员对于成交额贡献越大。

f.退货率:计算公式为:退单量/咨询转换单量;由于客服人员在解答咨询问题时,对产品及服务描述不清而造成的顾客收货后退单情况。(以顾客接货后开始计算)。

g.换货率:计算公式为:换单量/咨询转换单量;由于客服人员在解答咨询问题时,对产品及服务描述不清而造成的顾客收货后要求换单情况。(以顾客接货后开始计算)。

i.退款率:计算公式为:退款uv量/接待的付款uv总量;由于客服人员未能准确的向顾客传递缺货、断码、物流等硬性信息,而造成的顾客在付款后要求退款的情况。

平面设计人员。

a.设计及时率:以设计项目分配设计时间为基准,考核设计人员工作效率。

b.设计通过率:以设计项目的通过比例为基准,考核设计人员的工作质量。

c.设计日志:每天设计的页面及图片,整理成日志备份,附加设计文档,作为考核设计人员工作量的重要指标。

最新KPI绩效考核方案(通用21篇)篇八

首先明确企业的战略目标,并在企业例会上利用头脑风暴法和鱼骨分析法,找出企业的业务重点。这些业务重点即是企业的关键结果领域,也就是说,这些业务重点是评估企业价值的标准。确定业务重点以后,再用头脑风暴法找出了这些关键结果领域的关键业绩指标(kpi),这些关键业绩指标定为企业级kpi.

然后,各系统的主管对相应系统的kpi进行分解,确定相关的要素目标,分析绩效驱动因数(技术、组织、人),确定实现目标的工作流程,分解出各系统部门级的kpi,确定评价指标体系。接着,各系统的主管和部门的kpi人员一起将kpi进一步细分,分解为更细的kpi及职位的业绩衡量指标,这些业绩衡量指标就是员工考核的要素和依据。同时这种对kpi体系的建立和测评工作过程本身,就是统一全体员工朝着企业战略目标努力的过程,也必将对各部门管理者的绩效管理工作起到很大的促进作用。

最新KPI绩效考核方案(通用21篇)篇九

在原有绩效考核分配方案的基础上,采纳全校教职工的合理建议,经学校工会委员会讨论通过的'《江都区实验初中教职工奖励性绩效工资考核分配方案(试行稿)》。

组长:

成员:

杨建华:负责统筹安排。

张建、唐宝泉、曹鹤平:负责教师工作量、质量奖、教科研奖的考核分配工作。

金中:负责干部津贴、班主任津贴及出勤奖的考核分配工作。

刘小平:负责师德及育人奖及优秀班主任奖励的考核分配工作。

吴新华:负责后勤工作人员的考核分配工作。

严秋明:负责解释说明绩效考核方案中的有关内容。

董红梅:负责合成汇总。

1月10日——12日:各考核小组根据方案进行核算;

1月17日——19日:考核结果公示;

1月20日:上报教育局。

最新KPI绩效考核方案(通用21篇)篇十

为提升宾馆的管理水平,充分调动餐饮部员工的积极性和主动性,不断提高员工的.服务质量和企业的整体绩效水平,结合宾馆的实际情况,特制定本办法。

餐饮部员工工资=基础工资+法定节假日工资+绩效工资。

餐饮部员工基础工资为每月200元。

法定节假日工资=当月法定节假日天数×50元/天,不足部分以绩效工资补充。

1、绩效工资实行月度考核,员工绩效工资与当月餐饮收入以及部门工作完成情况紧密挂钩。

绩效工资=绩效工资基数×绩效工资系数×绩效考核得分。

2、绩效工资基数。

餐饮部领班月度绩效工资基数为1300元/月,实习生月度绩效工资基数为600元/月,其他服务员月度绩效工资基数为1100元/月。

3、绩效工资系数。

宾馆根据当月餐饮收入总额(扣除宴请、张金海、柳嵩消费金额),将餐饮部员工绩效等级分为a、b、c、d、e五个等级,对应的绩效工资系数如下:

宾馆根据对餐饮部工作的考核与评比,每月末给出当月得分,总分为1分,可酌情给与奖励。

最新KPI绩效考核方案(通用21篇)篇十一

1、所有人员均采取自我述职报告和上级主管考核综合评判的方法,每月度及每年度进行。

2、述职报告:每月须按规定时间要求交书面述职报告给上级主管领导;每年须在12月底交书面述职报告给上级主管领导。

3、上级评价:采用级别评价法,即直接领导初评打分、上级主管领导复评打分的方法。

1、年度考核:所有在职员工应于每年12月25日前将个人全年工作述职报告及下年度个人工作计划交直接上级,直接上级及上级主管领导于12月30日前完成上级评价并交人事行政部汇总,经总经理审核后,报财务部。

2、在试用期间的管理人员不参加年度考核。

注:由人事行政部将考核资料整理归入员工个人档案。

考核内容以考核表的形式计分,具体内容包括以下几项:

1、岗位职责考核(考核的重点):

指对每个管理人员要担当的本职工作、完成上级交付任务的完成情况进行评价。基本考核要素由部门规定的'工作目标、工作质量、工作交期和工作跟进等构成,此项考核占总考核的70%。

2、能力考核:

指对具体职务所需要的基本能力以及经验性能力进行测评。基本要素包括担当职务所需要的理解力、创造力、指导和监督能力等经验性能力以及从工作中表现出来的工作效率、方法等,此项考核占总考核分数的10%。

3、品德考核:

指对达成工作目标过程中所表现出的工作责任感、工作勤惰、协作精神以及个人修养等构成,此项考核占总考核分数的10%。

4、组织纪律考核:

指对达成工作目标过程中所表现出的纪律性以及其他工作要求等进行测评。基本要素包括遵纪守律、仪表仪容、环境卫生以及接听电话语言规范等,此项考核占总考核分数的10%。

1、a级(优秀级)95—100分 工作成绩优异,有创新性成果。

2、b级(良好级)80—94分 工作成果达到目标任务要求标准,且成绩突出。

3、c级(合格级)65—79分 工作成果均达到目标任务要求标准。

4、d级(较差级)60—64分 工作成果未完全达到目标任务要求标准,但经努力可以达到。

5、e级(极差级)59分以下 工作成果均未达到目标任务要求标准,经督导而未改善的。

1、上级考核必须公正、公平、认真、负责,不可对亲自培训或招聘的部属予以过高评价;上级领导不负责任或利用职务之便考核不公正者,一经发现将给予降职或扣分。

2、各部门负责人要认真组织、慎重打分。凡在考核中消极应付、敷衍了事者,一经查实,将给予扣分或免去全月奖金。

3、考核工作必须在规定的时间内按时完成。管理人员次月1日之前未按时交总结及计划者扣除考核总分的10%;每月5日不按时报送考核表的部门,扣其考核总分的15%。

4、扣分必须要有依据,做到认真、客观、公正。

5、弄虚作假者,一律按总分的50%记分。

最新KPI绩效考核方案(通用21篇)篇十二

明确的切实可行的kpi体系是做好绩效管理的关键。

一、 kpi体系的建立

(kpi),这些关键业绩指标定为企业级kpi。

然后,各系统的主管对相应系统的kpi进行分解,确定相关的要素目标,分析绩效驱动因数(技术、组织、人),确定实现目标的工作流程,分解出各系统部门级的kpi,确定评价指标体系。接着,各系统的主管和部门的kpi人员一起将kpi进一步细分,分解为更细的kpi及职位的业绩衡量指标,这些业绩衡量指标就是员工考核的要素和依据。同时这种对kpi体系的建立和测评工作过程本身,就是统一全体员工朝着企业战略目标努力的过程,也必将对各部门管理者的绩效管理工作起到很大的促进作用。

制定kpi时,以下几个问题必须考虑:

1、所提的kpi含义是什么?其作用是什么?

2、是否可衡量?

3、用于衡量谁,它是否对此kpi有控制作用?

4、所选的kpi是否有重合?

建立kpi指标的要点在于流程性、计划性和系统性,指标必须是可以测量的,要按照定性和定量相结合原则,使指标之间具有相对独立性和一定的层次性。

二、 kpi与绩效管理

绩效管理是管理双方就目标及如何实现目标达成共识的过程,以及增强员工成功地达到目标的管理方法。管理者给下属订立工作目标的依据来自部门的kpi,部门的kpi来自上级部门的kpi,上级部门的kpi来自企业级kpi。只有这样,才能保证每个职位都是按照企业要求的方向去努力。但这并不是说每个职位只承担部门的某个kpi,因为越到基层,职位越难与部门kpi直接相关联,但是它应该对部门kpi有所贡献。

每一个职位都影响某项业务流程的一个过程,或影响过程中的某个点。在订立目标及进行绩效考核时,应考虑职位的任职者是否能控制该指标的结果,如果任职者不能控制,则该项指标就不能做为任职者的业绩衡量指标/标准。譬如说,跨部门的指标就不是基层员工所考核的指标,应是本部门主管或更高层主管考核的指标。

三、 kpi绩效考核的难点分析

主管也要了解员工的素质,以便有针对性的分配工作与制定目标。

绩效考核是绩效管理循环中的一个环节,绩效考核主要实现两个目的:一是绩效改进,二是价值评价。面向绩效改进的考核是遵循pdca循环模式的,它的`重点是问题的解决及方法的改进,从而实现绩效的改进。它往往不和薪酬直接挂钩,但可以为价值评价提供依据。这种考核中主管对员工的评价不仅反馈员工的工作表现,而且可以充分体现主管的管理艺术。因为主管的目标和员工的目标是一致的,且员工的成绩也是主管的成绩,这样,主管和员工的关系就比较融洽。主管在工作过程中与下属不断沟通,不断辅导与帮助下属,不断记录员工的工作数据或事实依据,这比考核本身更重要。

我们从kpi中如果能分析出每个职位的正确定位,那么这些职位上员工的待遇跟他所在的职位是没有关系的。面向价值评价的绩效考核,强调的重点是公正与公平,因为它和员工的利益直接挂钩。这种考核要求主管的评价要比较准确,而且对同类人员的考核要严格把握同一尺度,这对于行政服务人员、一线生产人员比较好操作。因为这种职位的价值创造周期比较短,很快就可以体现出他们的行动结果,而且,标准也比较明确,工作的重复性也较强。但对于职位内容变动较大,或价值创造周期较长的职位来说,这种评价就比较难操作。

有一种方法可以将二者统一起来,就是在日常的考核中强调绩效的持续改进,而在需进行价值评价的时候,由人力资源部门制定全企业统一的评价标准尺度。这样,一方面,评价的结果会比较公平;另一方面,员工的绩效改进也已达到较高水平,员工可以凭借自己的出色的工作表现获得较高的报酬与认可。评价员工的绩效改进情况及绩效结果,kpi是基础性依据,它提供评价的方向、数据及事实依据。

四、通过绩效面谈,建立考评伙伴关系

kpi强调用工作结果来证实工作能力,通过被考评者在自然状态下稳定的工作表现证明其实际能力,在企业管理过程中,要求任职者具有一定能力的目的,实质上是期望任职者有预期的工作表现,能达到预定的工作目标。能达到目标的能力才是真实有效的,才是对企业有价值的。如果用一次考试或一次测试来评估能力,这就偏离了目的,使员工花费大量时间和精力去研究应付考评或测试的方法与技巧,有的更是不择手段地去弄虚作假,而不为了提高能力和改进绩效,kpi标准的考评则采用取证的方式,从具体的工作结果中收集员工达到业绩标准的证据,或者找出与业绩标准的差距,这是一种非常客观、公正、有效的办法。

在以往的考核过程中,考评者与被考者总是存在着一种对立关系,在考核等级及比例的限制、评语及批评的方式等方面总是存在分歧,结果往往达不到考评的效果,还使组织气氛受到一定程度的伤害,被考评者并未因为有了考评而不断进步。其根源在于考评者与被考评的关系没有明确。考评者当作监督者、评判者,而把被考评者仅仅当成执行者、被评者,这样,一开始就处于不平等地位,产生了对立是自然的。kpi考评办法中,使考评者与被考评者成为一种平等的考评伙伴关系,大家共同学习,共同进步,目的都是为了使被考评者尽快提高能力,达到业绩标准要求。

这种伙伴关系首先表现在制定考评计划方面,kpi强调任何一个考评计划必须是经过双方共同讨论达成一致后的结果。通过探讨业绩标准的内涵,使双方有了统一的相同的理解,便于被考评者建立明确目标,能够按照标准要求去开展自己的本职工作,也便于日后对照标准作相应的判定。取得证据的方式、时间、证据类型及数量等内容也是事先由双方商定的,连取得证据之后,将履行什么样的判定程序和方法,都是事先沟通约定的。这种通过绩效面谈制定考评计划的全过程,充分体现了考核双方相互信赖、团结合作的精神。

在考评者对被考评者进行现场观察后,及时总结,告诉观察结果,包括做得好的方面及不足之处,在一个要素或一个期间考评结束之后,考评者还要将所有的相关信息通过合适的方式及时反馈给被考评者。反馈方式很符合人性,能使被考评者乐于接受和真正受益。这种考评法的本质特征,在于对人性的假设,认为人都是自尊的,有成就感的,愿意与人合作的,所以在指出别人做事或做人的不足时,要先表扬,赞扬别人的闪光点,使别人能信任地敞开心扉;然后,再就事论事,清楚明白地指出他应该注意和改进的地方,并帮助其制定改进计划;最后再用赞扬和鼓励来结束谈话,给人以希望和勇气。这样,被考评者无论是否通过了考评,都象是收到了一份礼物:要么是成绩肯定,要么是改进计划,两者都是很宝贵的。

在整个考评过程中,考评者严格把握标准,并尽可能帮助被考评者朝着业绩标准的要求努力,通过观察、取证,使被考评者知道自己在做什么,是怎么做的,与标准的差距有多少,怎么样改进才能尽快达标等等。考评双方之间就象伙伴一样,互帮互助,共同学习和进步,这才是考评的真正目的。

部门主管要重视kpi指标,时刻保持管理优化的理念。评价要有专人负责,建立起kpi指标应用的管理模式。kpi指标的定义、多-维数据统计、客观的分析以及持续改进的理念是kpi指标应用成功的基础。同时多种形式的培训和宣传有助于kpi应用工作的展开。总之,借鉴kpi标准及其考评方法的核心思想和方法,不但有助于管理优化,而且有助于完善考核体系和考核制度。

注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索kpi绩效考核作用。

最新KPI绩效考核方案(通用21篇)篇十三

为确保xxx产品研发目标的达成,推动xxx研发项目的发展,提升产品工程部整体研发水平和研发工程师的工作效率,提高研发人员的工作积极性,特设定此绩效考核方案。

二考核原则。

公平、公正原则;长期激励与及时激励相结合原则。

三薪资结构。

1.工资构成=标准工资+项目绩效奖金。

2.项目绩效奖金:为鼓励公司研发部门的员工不断进行技术改进及创新,加强公司的生产能力及竞争力,公司为年度计划项目设立项目绩效奖金。项目负责人及成员参与项目奖金分配。

根据产品工程部的部门的工作内容及工作性质,部门绩效考核方案以项目绩效奖金考核方案为主。对公司年度计划的项目进行考核并发放项目奖金。具体操作方案如下:

(1)为检验项目研发的成果及效益,为项目维护及改善提供依据,设立项目效益绩效考核制度。

(2)由项目研发部门拟定项目计划书,内容包括项目研发进程计划、项目达成目标计划、项目研发经费预算等内容。报送总裁办审批,人力资源部门进行项目备案。

(3)项目完成后即对项目进行考核,考核指标主要分为三部分:项目完成进度和项目完成质量、项目研发成本控制。其中:

b项目完成质量考核由考评人按照项目目标实际达成率进行考评,项目各项目标都达到计划目标的100%以上的,可给予最高比例5%的'酌情加分。项目完成质量考核占考核权重40%。

c项目成本控制考核结合财务中心的数据,对照实际支出的研发费用占计划费用的比例进行考评。若实际费用低于计划费用的,节余部分的%将划拨到项目绩效奖金中;若实际费用超出计划费用的,超出部分的%将从项目绩效奖金中扣除。项目成本控制考核占考核权重20%。

d部门经理担任项目考评人,若部门经理与项目负责人为同一人时,由部门经理的直接上级担任项目考评人。项目负责人负责分配项目成员的奖金的分配系数。考评分直接影响项目奖金数额。

e项目实际绩效奖金=项目计划绩效奖金(项目考评分总和/100)。

(4)项目负责人负责对项目成员进行项目奖金比例分配,要求做到公正,公平。能够真实地反应每位成员在项目中所起到的作用。

个人项目奖金项目实际奖金分配系数。

(5)项目绩效考核结果将作为员工晋升、薪资调整等人事变动的重要参考因素之一。

五实施日期

本方案将于20xx年xx月xx日开始正式实施。

六附件。

1.项目考核评估表:

最新KPI绩效考核方案(通用21篇)篇十四

3、通过绩效考核把握每个员工的工作执行情况与能力,从而有的放矢地进行培养与教育,实现公司人力资源优化配置。

二、 考核周期

绩效考核按月度进行,每年年底在参考月度考核结果的基础上进行年终汇总。

三、 考核的对象

1、门店全体员工

四、 考核过程控制

1、量化考核与公平、公正、公开原则相结合

(1) 全部考核实行量化指标优先原则,难以量化的指标通过民-主评议,即由考核小组综合考核的方式进行考核。

(2) 成立绩效考核小组,对于已量化的指标,直接根据员工指标完成情况给出考核分数,而主观评判成分较明显的指标,原则上应由考核小组讨论最终确定考核分数,从而得出公平公正的考核结果。

(3) 通过绩效沟通的方式与员工本人进行绩效结果公开,即每位员工的考核结果对其本人都是公开的;各门店须对连续三个月考核结果为第一名的员工在公司电脑公告中进行公示表扬,以示精神激励。

(4) 考核者应客观、公正地考核、评价被考核者。参与考核的任何一方不得利用考核等手段打击、压制和报复另一方,受到损害的一方可进行申述,一经查实,严肃惩处。

2、侧重绩效改进与提升

通过与员工进行绩效沟通,帮助员工全面客观地了解自身在哪方面做得比较好哪些方面需要改进,促进其绩效得到改进、提升。

五、考核方法

1、各门店统一分成两组,一组由门店经理带领,另一组由员工中选出的组长带领。各员工的任务指标由经理制订的月度计划分解而成。门店经理身负带领整个团队和兼顾组长的身份每月给予400元补贴;组长给予200元的补贴;验收员、养护员、处方审核员给予每月30员的补贴;职称补贴按公司规定执行;工龄补贴按实际工作年限计算。

2、员工每月新酬由提成+补贴+其它组成,提成系数每个员工都相同。公司给员工设底新800元/月,当提成工资低于底薪时,按底新发放。

3、提成工资的计算

(1)因为要抢占市场份额,不能只顾追求高毛利,要兼顾低毛利商品的销售,因此门店考核指标主要为毛利额、营业额完成率。在指标考核中毛利额占70%,营业额占30%。

(2) 每个门店设一收款人员,收款人员根据销售小票中的'营业员工号,在电脑中输入相应的销售商品。每月初根据电脑系统计算出上月每个营业员实际完成的营业额和毛利。

(4)公司给各门店设置每月的任务完成奖,大药店1000元/月,小药店600元/月,未完成的,从提成工资中扣罚相应的数值。奖金和扣罚的钱按各小组的实际业绩进行分配,再根据每个成员的业绩落实到个人。

(5)门店根据财务的提成比例得到总的提成工资(已减去门店的各种费用),提成工资减去各小组人员的补贴后根据每个小组的实际完成业绩(销售额完成率、毛利完成率)进行分配。各小组分配的工资,根据完成的业绩(销售额完成率、毛利完成率)计算出每个成员的提成工资。各门店员工在完成任务的基础上,月度考核中连续三个月第一名的,公司给予300元的奖金,以此类推,多一个月加100元。

(6)各营业员提成工资的10%预留,做为年终考核,全年销售额、毛利额全部完成的,全额发放,没有完成的,各营业员根据自己实际的完成率发放。

(7)公司给门店经理设立年终干部奖,销售额和毛利额全部完成的,全额发放。没有完成的,根据实际完成比例发放,超出完成的,超出部分毛利税后的10%奖励给门店。

4、年终时,在月度考核中排名第一最多的营业员,公司奖励2000元的外出旅游一次,出现次数一样的多名营业员时,根据实际完成率排名。

5、充分调动员工积极性,打破传统在药店等顾客的经营模式,鼓励员工勇敢的走出去。

(1)在外围人员中多宣传本店的优势,在社会中形成良好的口碑,吸引更多的顾客进来。

(2)充分调动各种资源,分享各单位夏令药品的蛋糕。

(3)对一些忠诚的客户和慢性病人,做好客户档案,定期回访。

在这些方面有突出贡献的员工,公司给予另外奖励。

5、其他考核

制度执行、劳动考核、服务质量、员工培训等按规定进行考核和处理。

六、 考核结果应用

1、作为激励员工的手段,与薪酬、发放奖金、续订/终止劳动合同、奖励外训等挂钩,

2、为人事晋升提供参考依据;

3、为年终评选优秀员工提供参考依据。

七、 考核结果反馈

1、对考核优秀的员工 :继续鼓励下级上进心,为其参谋规划。

2、对考核差的员工 :帮助具体分析差距,诊断出原因 ,帮助制定改进措施, 切忌不问青红皂白、兴师问罪。

3、对连续绩差、未显进步的员工 :开诚布公,让其意识到自己的不足, 揭示其是否职位不适,需换岗位 。

4、对老资格的员工: 特别地尊重,不使其自尊心受伤害, 充分肯定其在门店中做出的贡献,并为其工作中的问题出谋划策。

5、对雄心勃勃的员工: 不要泼凉水、打击其上进积极性, 耐心开导,阐明企业奖惩政策,用事实说明愿望与现实的差距 ,激励其努力,说明水到渠成的道理。

七、考核者与被考核者的权利与义务

(一) 考核者的权利与义务

1、考核者的权利

考核者有对被考核者工作业绩进行考核评价的权利。

2、考核者的义务

(1) 考核者必须以事实为依据,客观、公正地对被考核者的工作做出正确的评价。

(2) 作为考核者的管理者有义务把绩效考核作为一项重要管理工作,通过绩效管理不断提升自身管理水平。

(二) 被考核者的权利与义务

1、被考核者的权利

在绩效考核过程中,被考核者有权利通过绩效沟通了解自己的绩效考核依据和考核结果,并可就考核过程中存在的问题进行申诉。

2、被考核者的义务

被考核者应认真履行工作职责,虚心接受考核结果,不断改善和提高自己的工作绩效和工作效率。

八、考核工作要求

1、根据各门店的业务成绩(月度任务和个人任务)、劳动考核、服务质量、员工培训进行考核。

2、每月1日至10日完成上月员工绩效考核工作。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。由俭入奢易,由奢入俭难。

注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索门店kpi绩效考核。

最新KPI绩效考核方案(通用21篇)篇十五

对于那些接受年度绩效评估的员工来说,评估会议是一件大事,从字面上来说是一年一度的大事。对于那些负责评估很多员工的老板或经理们来说,提供绩效评估可以像任何事情,但是绝对不能自满可以导致犯简单的错误——这些简单的错误可以极大地影响员工们的动机和表现。以下是毁掉员工评估的十种方式,以及如何避免类似事情发生的方法:

要求员工进行自我评估是一个“双输”的提议。一个优秀的员工不管是要对自己进行正式的还是非正式的评估都会感觉她自己把工作做得很好,为什么你还要让她自己评估,还是你懒得去亲自评估。一个表现不好的员工可能并不会把自己评估的很差,这就将一个建设性的讨论变成了一个争论。自我评估听起来像是有“总结性”的但却是对时间的一种浪费。永远不要要求员工进行正式的自我评估,也永远不要要求员工在会议期间进行非正式的自我评估。

做一个关于表现不佳的一般陈述,几乎每一个员工都会要求给出具体的例子来说明。如果没有具体的例子支持,你的观点就是失败的。永远不要大概地谈及某一问题或某一领域需要改进而不给出可以支持你的结论的例子。事实和数据是必不可少的。

你可以说:“你的态度很好”。(没有人会反对积极的评论)而不是说“你的态度不佳”,主要关注性格而不是表现。或许员工确实是态度不佳;如果是这样,就列举出一些导致这一结果的具体行为。永远要关注行为,而不是性格。

评估的时间范围越长,这样的事情就越是可能发生。即使过去一整年里我曾经完成很多大事,但几乎我收到的评估都是关于我过去最近几个月所做的事情。关注近期表现,员工们很自然地就会抓住规律“哦,评估的日期就要到了,是该开始认真工作的时候了”。保存记录、做笔记,并确保评估可以反映出整个时间段的表现。

一些人认为员工不会辜负评估。(如果告诉她,她工作做得很好,或许会给她激励,让她觉得她应该开始努力做好工作了。)评估应该准确地放映出表现。找到其它激励的方法,而不是让员工因为评估而自我膨胀。

即使是事实,你也不可以这样说:“你的销售业绩是整个小组中最差的”。而且绝对不要拿一个员工去与另一个员工比较。再比较也都是不公平的`,而且通常会制造出一种难过的情绪,培养出不健康的竞争。只拿员工的表现与绩效标准比较;如果一个员工的销售业绩确实是最差的,但是它已经达到预期的目标,那么就要把注意力集中在超越预期上。

绩效评估应该是双向的对话,对吗?所以你需要问员工问题来引起对话,对吗?当然是这样,但是并不是问一些愚蠢的问题。不要问一些关于经济、行业、市场或是业务的笼统问题。也不要问关于如何提高业务的建议,把这些问题留在其它时间再问。员工评估是员工们“自己的时间”。评估应该只集中在员工身上,因此问他们是否有什么问题,是否需要帮助,是否有正确的工具来进行工作等等。简而言之,问出一些你可以帮助他们获得成功的方式。(毕竟,这是你的首要职能。)

当你进行一项评估时,你很容易感觉自己是无所不知的。你并不是无所不知。如果你没有评估所需要的信息,那么就说出来,之后再继续跟进。如果你不应该谈论某些事情,就不要谈论。随着开放式的谈话继续进行,人们很容易透漏出一些敏感或机密的信息。诚实对待员工表现,并且到此为止。不管有多大的诱-惑,都不要在此时去信赖别人和分享信息。

良好的的绩效考核评估评估过去并着眼未来。通过各种途径分享发展和改进计划,但是要记住当你说“可能”的时候,员工通常听到的是“肯定”。要管理预期:如果你不确定你能否达到目标,就不要说或者强调成功,潜在的机会只是一个机会。如果一个潜在的机会最后没有奏效,要让员工们知道并解释原因。

你还记得你上次评估某个员工时所说过的话吗?当然你不记得,但是员工记得。使用同样的例子会使员工感觉你是在装样子。讨论同一机会会让员工感觉你是在敷衍他们的职业发展。会后做记录,并在下次坐下来评估之前回顾这些记录和之前的评估。记住绩效评估是整个改善和发展全过程中的一部分,并不是一次很容易被遗忘的一次性事件,因为即使你忘记了自己所说的话,员工们却永远不会忘记。

绩效评估的有效与否,其实就掌握在你的手里。无论-公司既有的制度为何,你都应该仔细思考绩效评估的目的为何,掌握正确的做法。让绩效评估不再是一件迫不得已的苦差事,而是促进个人成长、强化关系的重要机会。

注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索kpi绩效考核案例。

最新KPI绩效考核方案(通用21篇)篇十六

1、绩效挂钩(每月拿出一部分绩效工资进行考核,中层干部3000元、老员工2000元、新员工/劳务派遣员工1000元。)。

2、过程管理(按层级每周调度工作完成情况)。

3、定量原则(科室和员工工作安排尽可能量化)。

4、分级考核(党组对科室进行考核,科长对员工考核)。

5、反馈原则(科室、员工工作完成进度、考核情况通过信息平台动态公布,每月分层级进行沟通)。

二、

(一)。

1、:

绩效考核包括:月度考核、季度考核、年度考核、重大事项加分考核和一票否决项考核。

1.1科室月度考核=公共部分考核+职能工作部分考核+交办、督办部分考核

1.2科室季度考核=市局季度或半年度考核

2、:

2.1考核内容:

2.1.1公共部分考核(30分):工作纪律、现场管理、安全管理、宣传报道、计算机管理、咨询投诉等方面。

2.1.2职能工作部分考核(60分):科室月度工作计划完成情况。

2.1.3交办、督办部分考核(10分):领导交办的临时性重点工作。

2.2、考核流程:

2.2.1公共部分考核:由区局领导牵头,带领办公室相关人员实施考核,考核细则见附表1。

2.2.2职能工作考核:月初,科室制定工作计划报分管领导初审,并在月办公会书面形式确认;月度计划确认后科室进行周分解,每周一由分管领导对上周工作完成情况进行调度,次月初,局党组召开专题会议对科室月度工作计划完成情况打分。

2.2.3交办、督办工作考核:

2.3考核反馈:办公室每月下发考核通报,并在公司绩效考核系统内公示,科室对月度得分有异议的,可以申诉。

2.4科长、副科长月度考核得分=科室月度考核得分

2.5科长、副科长月度绩效工资=科室月度考核得分*绩效工资

3、:

3.1考核办法

季度考核以市局(公司)季度考核评比结果为依据,根据在全市考核名次计算奖惩,考核结果在市局季度或半年度考核通报发布后,根据名次兑现奖惩。

3.2名次计算

综合管理、安全保卫、信息工作、法规工作等相加为办公室排名依据。

专卖管理得分为专卖监督管理科排名依据。

营销服务得分为客户服务科排名依据。

财务管理得分为财务委派室排名依据。

内部监管得分为内管组排名依据。

3.3、奖惩办法

3.3.1各科室在市局(公司)组织的季度或半年度考核评比中,排名第一奖励科长1500元,排名第二奖励科长1000元,排名第三奖励科长600元。

3.3.2各科室在市局(公司)组织的季度或半年度考核评比中,排名倒数第一罚科长1500元,排名倒数第二罚科长1000元。

3.3.3若市局季度或半年度考核结果只列一个等次,则不奖不罚;若市局考核结果列二个或三个等次,则只奖励第一名;若市局考核结果列四个等次,则奖励第一、二名;若市局考核结果列五个等次,则奖励第一、二名、罚倒数第一名;若市局考核结果列五个以上等次,则奖励第一、二、三名,罚倒数一、二名。

3.3.4奖惩应建立严格审批手续,由办公室将奖惩情况报区局主要负责人审批后,交由劳资员做增减工资。

4、

4.1年度考核分值构成

4.1.1科室月度考核得分=1-12月考核得分平均分

4.1.2市局年度综合排名积分及系数设定

市局年度综合排名积分设定:第一名积分为100分,第二名积分为99分,第三名积分为98分,第四名积分为97分,第五名积分为96分,第六名积分为95分,第七名积分为94分,第八名积分为93分。

4.2奖惩办法

4.2.1一年内在全市综合考核排名倒数第一的科室,党组对科室负责人进行戒勉谈话;连续两年综合排名倒数第一的科室,党组将建议市局党组对其科室负责人作免职处理。

4.2.1根据年度科室得分排序,区局每年度评选先进科室一个,获评先进科室的奖励2000元。

4.3重大事项加分考核

4.3.1工作突出被市局认可,并且加以推广的加2分(召开现场会);工作有创新(创新课题、qc课题),在省、市、区局立项的分别加3、2、1分,立项课题获省、市、区局前三等奖的分别加4、3、2分,同一课题立项、获奖分别加分,如同一创新项目同时被省、市、区局立项、获奖的,则以最高项加分,不重复加分。

4.3.2 获得一类荣誉,加5分,二类荣誉加3分,市级(副厅级、厅级)荣誉加1分,县级(处级)荣誉加0.5分;竞赛类:获得一类荣誉,加5分,二类荣誉加3分,三类加2分,市局荣誉加1分,县级(处级)荣誉加0.5分。同等级别集体荣誉多加50%。

4.4一票否决

违反《党风廉政建设责任书》、《安全保卫目标管理责任书》、《专卖管理工作目标责任书》,或未能通过贯标认证的,一票否决,取消评先评优资格。

4.5民主测评

4.5.1民主测评考核:由区局(分公司)领导、中层干部、员工根据权重分别评分;科室民主测评考核的依据是科室工作业绩、工作作风、廉洁情况、部门协调等。

(二)

1、考核对象

全体员工。

2、考核方法

2.1月度考核

2.1.1月度考核

员工考核由科室按照考核细则执行,员工考勤按照徐烟专2011(100号)文件执行。

2.1.2员工月度考核得分=科室月度得分30%+个人得分70%

2.1.3员工绩效工资=员工月度考核得分×绩效工资

2.2年度总评

分值计算:年度考核得分=月度考核平均分90%+民主测评10%

3.1一年内个人在科室综合排名倒数第一的员工,科室负责人对其戒勉谈话;连续两年考核排名倒数第一的员工,次年作待岗处理(待岗期间只发放最低生活费),连续三年考核排名倒数第一的'员工,次年对其退回劳务代理公司或解除劳动合同。

3.2每名员工建立绩效档案,作为评先评优和晋升等依据。

月度考核结束后,部门负责人与排名落后的员工进行沟通,指出工作中的不足之处,通过充分地沟通,使员工更好的掌握考核指标和目标,便于次月更好地完成目标,并填写《铜山区局(分公司)绩效管理沟通手册》,最后由员工填写本人意见,双方签字确认,员工对月度得分有异议的,可以申诉。

最新KPI绩效考核方案(通用21篇)篇十七

本制度适用于华北营销中心市内分销突击部销售员工的考核。

3.总收入=岗位工资+职能奖励工资+效能奖励工资+个人业绩提成+其他奖励与补贴;

4.岗位工资700—900元,与考勤相关联,不参与绩效;

5.职能工资140—180元,与专业本事和发生过程相关联,参与绩效,绩效分数100分;(详见附件一)。

6.效能工资560—720元,与基础销售额相关联,参与绩效,绩效分数100分;

7.个人业绩提成,超过基础销售额部分的提成,不参与绩效;

1.个人业绩提成标准:

(1)基础值标准(完成销售额1.4万元—1.8万元)。

(2)第一挑战值标准(完成挑战销售额2.5万元—3万元)(3)最高挑战值标准(完成挑战销售额4万元以上,具体由自己制定)。

2.提成率标准(如下图):

例如:销售人员2月底做出3月份的销售计划,计划完成第一挑战值,并签字确认。而在3月份实际完成21000万元,完成了计划额的84%,则视为完成计划任务,业绩提成按照上图所示按5%提成。如没有做出计划,则按照4.5%提成。

(2)【效能奖励考核标准】。

(3)【话费、交通补贴】。

话费补贴:按照手机话费补贴标准执行;交通补贴:50元月。

(1)客户管理记录表中信息不能做假,第一次做假时,警告并罚款100元;

第二次做假时,处分并罚款200元;第三次做假时,自动离职并罚款500元。

(2)不能与客户串通做出对公司不利的事,第一次发生此类事件时,警告并罚款100元;第二次发生此类事件时,处分并罚款200元;第三次发生此类事件时,自动离职并罚款500元;若情节严重时,则视事实严重程度罚款1000-元,甚至送司法机关处理。

(3)不能泄露公司的商业秘密,泄密按保密协议规定处罚。

当团队连续2个考核期销售量均超过基本任务量的.120%时,部门经理具有晋升一个子职级的资格,如果其它条件到达上一个职级标准,次月立即晋升一个子职级。

考核的目的。

绩效考核的目的是规范员工行为,同时激励员工、将员工行为引向企业的总体目标,在企业内部保持竞争机制,通过优胜劣汰,保持企业的竞争优势。

考核内容。

考核指标应是明确、具体、有挑战性同时又是现实可行的,并且要切合公司的战略目标、综合平衡短期目标与长期目标的关系。

考核必须公平、操作性强,应由最了解业务的经理(或主管)负责,也须由高层领导定期参与。

最新KPI绩效考核方案(通用21篇)篇十八

第三步,对员工开展培训。

对于刚开始进行绩效考核的企业,培训的内容包括:

考核的主体关系,就是被谁考核,当然一般是由直接上级进行考核;

绩效考核的表格,就是考核哪些内容,有哪些要求;

绩效考核制度,就是考核的流程、方式方法等。

第四步,试考核。

第五步,公布绩效考核政策。政策的公布可采用签字法、公示法等方法;

第六步,外部专家导入。

与企业内部人员相比,外部专家更具备权威性和指导性,企业可以考虑聘请外部专家帮助导入,在正式考核前对员工心态进行调整,做好相应的风险防控措施,树立竞争机制、竞争文化等,让员工认同考核,认同企业要求。

第七步,考核

第八步,绩效面谈与应用、改进。

绩效考核是一个不断提升的循环,每月绩效考核完成后,直接上级都应与下级进行绩效面谈,肯定员工当月做得好的部分,指出不足之处,共同制定绩效改进计划,以提升下一阶段的考核业。

注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索kpi绩效考核流程。

最新KPI绩效考核方案(通用21篇)篇十九

为了提升公司整体管理水平和经营业绩;对职员的工作绩效进行客观、公正的评价,强化职员的'责任意识和目标导向,促进职员不断改进和提高工作业绩、工作效率;掌握职员的工作执行情况与能力,实现公司人力资源优化配置。

公司职员(业务部、财务部除外),参与考核人员名单依《团队绩效考核人员名单》。

1、各部门月度工作目标(计划)

2、各部门月度工作目标(计划)质量评价

3、各部门职员违纪行为

1、各部门在每月25日前(逢节假日顺延)将下月工作目标(计划)电子档提交至厂长办公室。

2、每月2日(逢节假日顺延),“核查员”按“月度工作计划质量评分标准”,对各部门月度工作目标(计划)评分;同时针对各部门月度工作目标(计划)提出修改建议。

1、违纪行为:违反公司《员工手册》,迟到、早退、旷工、提前下班就餐、中午上下班连续打卡、“非工作需要”长时间在外逗留、请假未“事前填写请假卡”、出差无出差申请单、无打卡记录未及时办理因故未打卡说明;不按公司要求着装,其它违纪行为等。

2、核查员不定时对以上行为进行抽查,抽查中一旦发现职员有以上违纪行为,严格按公司相关制度处理。

3、职员违纪行为考核作为一项常规考核指标,列入各部门月度工作目标(计划),部门内每出现1人次的职员违纪行为,从当月部门团队绩效得分中扣除1分。

经理认定表现特别高效部门,可在综合得分基础上另行加分;经总经理认定表现特别低效部门,可在综合得分基础上另行减分。

1、综合得分计算公式:综合得分=部门月度工作目标(计划)考核得分×80% + 月度工作目标(计划)质量评价得分×20% + 总经理特别加减分。

2、等级划分:a级(90~100)分;b级(60~89)分;c级(0~59)分。

3、奖金额度(部门成员每月每人次): a级100元,b级50元,c级0元。

1、评选周期内,月度工作目标未分解到个人、考核沟通不到位的部门,综合评分折半。

2、评选周期内,被查出失败、弄虚作假行为的部门,取消其部门参评资格,综合评分为零。

1、核查员统计月度工作计划完成率,厂长办公室审核部门提报之完成率,跟踪“各部门月度工作目标(计划)”实施情况,统计各部门总经理指令完成率,计算各部门综合得分并拟定获奖名单,核查员审核获奖名单,公布获奖结果。

2、每月获奖名单及获奖金额至少公示3天以上。

3、参评部门职员对公示结果有异议者,可在公示之日起三天内向项目小组申诉;核查员接到申诉后,应在1个工作日内予以回复;若核查员无法解决的,提交厂长予以解决。

4、公示之日起三天内无异议或异议全部解决,则结果于公示之日起三天后生效;若公示之日起三天后仍存在异议的,则结果于异议全部解决之次日生效。

1、受评职员每月“团队绩效奖”发放依据。

2、年终奖金评定依据,单位负责人加薪、职位升迁评定依据。

最新KPI绩效考核方案(通用21篇)篇二十

为了进一步深化医院内部运行机制的'改革,建立客观公正的考核、评价和使用干部机制,加强对中层干部的管理、监督、激励与约束,结合我院实际制定本考核实施方案:

1、客观公正、民主公开、科学公平原则。

2、定性考核与定量考核相结合原则。

3、工作业绩为主原则。

各临床科室科主任(正、副职)、护士长(正、副职),医技、药剂科室主任,行、财、后职能科室主任(正、副职)。

考核指标详见附页。

1.中层干部考核由院绩效考核领导小组具体负责,各临床科室科主任(正、副职)、护士长(正、副职)及医技、药剂科室主任分别由医务科、质控科、护理部、人事科组织实施;行、财、后职能科室主任(正、副职)由院绩效考导小组和分管领导进行考核。每季度进行一次,一般在下季度第一月完成。

2.由各考核小组根据考核表进行考核,考核结果由各小组报医院绩效考核办公室,最后由考核领导审核。

考核分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。

优秀分值为:88分以上(包括88分)

不称职分值为:69分以下

考核结果与干部个人荣誉挂钩,与职务津贴挂钩,与干部选拔、使用挂钩,与科室年终评选先进挂钩。

院办以适当方式及时将考核结果反馈被考核人,以便不足问题得到及时整改。考核结果为“基本称职”及以下者,由分管领导对其进行诫勉谈话,连续两次考核结果为“不称职”给予免职,不能参加下一轮同级及以上岗位的聘任。

被考核人如对考核结果有异议,可在接到通知之日起十天内向院考核仲裁委员会提出书面复议申请。

最新KPI绩效考核方案(通用21篇)篇二十一

1、对销售人员薪酬进行考核,前三个月不考核,自1月1日起执行考核。

2、考核参数分为业绩、费用、综合考评三项。

3、销售业绩考核以客房、会议、餐饮为主,康体次之。

4、考核奖励必须以完成部门整体考核指标为前提。

二、销售人员基本待遇。

享受酒店主管级待遇,基本工资为xx元/月-----xx元/月,对外(名片)头衔为销售经理。

三、考核人员。

销售经理、部门副经理。

四、考核内容。

每人月销售指标按240万元/10人计为24万元(附销售指标分解),超出部分按1.5%奖励。

个人业绩组成:

(1)销售员工号下的协议消费总额,包括各自发出的'贵宾卡、售出的package、个人下单的零散接待等。

(2)销售员发出的团队、会议单消费(100房夜以上较大型会议消费额按个人90%与部门10%划分)。

(3)部门经理接洽的会议按销售员划分范围归属给相应销售人员,按个人80%与部门20%划分。

(4)销售员接恰的宴会、散客餐饮消费。

(5)应收帐未到帐前不计入个人销售额。

(6)部门业绩产生的考核结余后留存为部门基金。

2、费用考核(包括交通补贴、招待费、赠券费用等)。

(1)交通补贴:销售经理按200元/月、驻外销售人员按500元/月补贴。

(2)通讯补贴:销售经理按200元/月、驻外销售人员按350元/月补贴。

(3)赠券控制:销售人员为600元/月(按消费额5折计)。

(4)招待控制:有重要客户宴请需事先报部门批准,原则上销售经理及部门经理按每周一次轮流宴请客户,每次费用控制600元(按消费额5折计)。

(5)鼓励合理运用招待费用联系客户,将实惠带给客户,多进行情感交流,每人每月宴请费用不得低于400元/月(按消费额5折计),不足部分按50%从考核奖励中扣除。

3、综合考评。

部门完成酒店指标前提下,个人销售指标超出部分按1.5%奖励,综合考评:

(1)业绩奖励85%。

(2)团队精神10%。

(3)工作纪律5%。

业绩由销售内勤负责统计,团队精神与工作纪律由部门经理考评。

五、其它。

1、销售内勤:享受酒店领班级待遇,基本工资为xx元/月,奖励按销售人员平均奖的30%发放。

2、美工:享受酒店主管级待遇,基本工资为xx元/月,工作范围包括平面设计与制作、活动策划与布置、宴会/会议场地布置策划等。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
心得体会是我们学习和工作中的财富,可以为我们今后的成长提供宝贵的借鉴。附上一些经典的心得体会范文,希望对大家的写作有所启发与帮助。在参与模拟矿井的过程中,我有幸
通过写心得体会,我们可以更深入地反思和理解自己的学习和成长过程。以下是小编为大家找到的一些心得体会范文,推荐给大家阅读,希望能够给大家写作带来一些启示和思考。
每个月结束的时候,我们都会写一份月工作总结,来评估自己在工作中的表现。在下面这些月工作总结范文中,你也许能够找到适合自己的写作模式和表达方式。孩童的时候,看着电
通过总结自己的经验,我明确了目标,更加坚定了前进的决心。阅读他人的心得体会,可以帮助我们开拓思路和拓宽视野。作为现代社会的一种便捷交通工具,私家车给我们的生活带
心得体会是对个人成长和发展的记录,可以在今后的学习和工作中提供有益的参考和借鉴。接下来是一些值得一读的心得体会范文,希望能够给大家提供一些灵感和启发。
心得体会是对自己在某一件事情上的体会和感悟的总结和概括,它能够帮助我们更好地反思和提升自己。下面是一些心得体会的案例,希望能够给大家提供一些写作思路。
写心得体会是一种对自己经历和感悟的总结,有助于加深对所学知识的理解和记忆。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能够给大家的写作提供一些参考和启发。
总结范文的写作需要站在全局的角度进行思考,不仅关注细节,还要把握大局。小编为大家搜集了一些通用的总结范文,希望能够帮助大家写出更加优秀的总结。为提高学生的环境意
写心得体会是一个对自己所取得成就和经验进行总结和概括的过程,能够增强自己的自信和动力。下面是一些关于心得体会的实例,希望能够激发大家写作的热情和创造力。
写心得体会有助于我们发现自身的长处和优点,并进一步发挥和提升。这是小陈分享的一篇旅行心得体会,欢迎大家一起来欣赏和讨论。聆听的艺术是一种能力,也是一种态度。听力
心得体会是我们对某一事件、经历或任务进行反思和总结的结果。下面是小编精选的一些心得体会范文,大家可以一起欣赏和学习。随着大部分的课的结束,我们这学期开设的企业财
通过写心得体会,我们可以更好地理清自己的思路和认识到自己的不足。通过阅读以下范文,我们可以了解到不同人对同一事物的不同理解和认识。清晨,睡眼朦胧地从校车上下来迎
写心得体会的过程就是一个反思、总结和成长的过程,通过深入思考,我们能够更好地认识自己,并且不断提升自己。以下是一些优秀心得体会的摘录,希望能够激发大家写作的灵感
心得体会是一个自我成长的过程,它促使我们思考并提炼出对生活、工作或学习的深刻认识和体验。接下来是一些写心得体会的范文,供大家参考和学习,希望能够对大家的写作有所
撰写演讲稿可以帮助教师系统地整理自己的思路和知识,提高演讲的效果和质量。以下是一些充满激情的教师演讲稿,让我们一起感受教育事业的魅力。各位领导、老师:大家下午好
通过总结心得体会,我们可以更好地反思自己的行为和思维方式,改进不足之处,提高自己的综合素质。那么,让我们来看看一些精选的心得体会范文,相信会给你带来很多的思考和
通过总结心得体会,我们可以更加深入地了解自己的优点和不足,进而做出更好的改进。以下是一些经典的心得体会范文,希望对你在写作过程中有所帮助。锻炼身体对于我们的健康
写心得体会可以帮助我们整理思绪,梳理重点,加深对于经验的领悟。接下来,我们将分享几个不同领域的专家对于心得体会的经验总结,希望能为大家提供一些思路和参考。
通过写心得体会,我们可以将所学所悟与他人交流,互相促进成长。下面是一些名人名言中蕴含的心得体会,它们简洁而有力地阐述了一些人生的智慧和哲理。最近,我有幸参观了一
主持词的内容应与整个场合的主题相契合,并能够为听众带来有益的信息和思考。小编为大家精心挑选了一些主持词的范例,相信会给大家带来一些有益的借鉴和参考。
心得体会可以帮助我们更好地总结和提炼经验,为未来的发展提供参考和借鉴。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希望能给大家一些启发和借鉴。贫困生是指经济条
心得体会是我们对自己或他人的某一行为、事件或经历进行反思和总结,有助于提升我们的观察和思考能力。在这里为大家整理了一些精选的心得体会范文,供大家参考和分享,希望
在一个公司中,员工们通过协同工作来实现组织的目标和使命。请大家参考下面的公司总结范文,以及对公司战略和创新的讨论。第一段:公司的初衷和我的期望(200字)。进入
写培训心得体会是对自己学习目标和计划的一次评估和调整。培训心得体会四:在最近的一次领导沟通技巧培训中,我学到了与员工沟通的方法和技巧,并且运用在实际工作中,取得
培训心得体会可以帮助我们发现自身的问题和不足之处,进而提高自己的学习和工作能力。以下是一些学员的培训心得体会,希望可以为大家的学习和工作带来一些启示和帮助。
心得体会的撰写可以激发我们对于学习和成长的动力和热情。2.通过这次阅读,我对这本书的主题有了更深刻的理解,同时也获得了一些对生活和人性的感悟。随着时间的推移,生
心得体会是我们在学习和工作中总结出来的宝贵经验和教训。小编为大家整理了一些关于心得体会的优秀范文,希望能为大家提供一些写作的灵感和思路。为了进一步加强全体教职工
写心得体会是一个提炼和梳理思维的过程,通过文字记录可以更好地整理和表达自己的思考和观点。接下来,我们一起来看看一些优秀的心得体会范文,从中学习和借鉴一些写作的技
心得体会是一种对自己经验的内省和反思,帮助我们更好地理解自己和他人。以下范文中的思考和观点或许与我们的经历不同,但它们都值得我们去借鉴和思考,为自己的成长提供一
心得体会是我们对某一方面经历的回顾和思考,可以帮助我们更好地领悟其中的道理。接下来,我将向大家介绍一些成功人士的心得体会,或许能够给我们提供一些宝贵的经验。
每一次的心得体会都是一个宝贵的收获,它能够对我们的思考和反思起到积极的促进作用。在下面这些心得体会范文中,您会找到一些宝贵的经验和感悟,希望能对您有所启发。
学期计划是对整个学期内学习和进步进行规划和安排的一种方式,它可以帮助我们达成目标,提高效率。小编整理了一些关于学期计划的范文,希望能给大家提供一些思路和参考,以
考虑到自己的专业方向和兴趣,我决定写一份更多申请书,来申请一个参加国内顶尖研究机构的实习机会。在撰写申请书时,可以参考这些范文中使用的句式和词汇,以丰富自己的写
写心得体会是一个反思和自我反馈的过程,可以帮助我们更加客观地认识自己的优点和不足。以下是一些写得很精彩的心得体会范文,希望能够给大家提供一些有益的借鉴。
总结心得体会可以让我们对过去的经历进行反思,从而为将来的行动提供指导和借鉴。以下是小编为大家精心挑选的几篇心得体会范文,希望能给大家带来一些启发和借鉴。
合同协议应当符合法律法规的规定,合法合规是其基本要求。请您查阅以下范文,以更好地理解合同协议的写作方式和注意事项。乙方:因乙方公司紧临甲方公司,乙方需与甲方共同
心得体会是在一段时间内对自己的经历和感悟进行总结和概括的一种文字表达方式,对于我们的成长和进步非常重要。请大家阅读以下心得体会范文,相信会对你们在写作时提供一些
写心得体会是我们对过去经历和未来规划的一种思考和总结,它能够帮助我们更好地规划自己的发展方向。小编为大家整理了一些精心挑选的心得体会范文,希望能够对大家的写作和
年终总结时,写下自己在工作岗位上的心得体会,对未来有很大的启示作用。接下来是一些写得非常有思考深度的心得体会,值得我们深入思考和学习。1.活动背景:为相应国家深
申请书的目的是让对方对我们产生兴趣,并愿意给予我们机会。在这里,小编为大家整理了一些更多申请书的实例,供大家参考和借鉴。尊敬的xx-xx:您好!首先感谢您多年来
在撰写培训心得体会时,可以结合自身的实际情况和体会来阐述培训中的见解和感悟。在这里,为大家整理了一些有关培训心得体会的范文,供大家参考和学习。一根筷子医折断,十
计划书是一个详细的计划安排,帮助我们达成目标和实现计划。小编为大家搜集了一些优秀的计划书样例,供大家学习和参考,希望能帮助到大家。新的学年开始,在新的学期里,我
一份成功的申请书必须符合规范的格式和结构,同时还要注意调整语气和态度。每篇范文都有其独特之处,希望能给大家提供一些创作灵感。尊敬的公司领导:您好!为了进一步调动
月工作总结是一个对过去工作进行思考和总结的过程,可以帮助我们找到不足之处并加以改进。以下是小编为大家整理的月工作总结范文,供大家参考和学习。全街道共有农村工作指
培训心得体会可以帮助我们总结成长的经验和教训,为今后的学习和工作提供指导和借鉴。以下是一些成功人士在培训课程中的经验总结和心得体会,给大家分享一下。
报告可以向上级汇报工作进展和成果,向下级传达管理方针和决策结果,实现组织的有效管理。接下来,让我们一起来阅读一些成功的报告范文,以此来提升自己的写作技巧。
在制定策划方案之前,我们需要进行充分的调研和了解,以便制定出最适合实际情况的方案。以下是小编为大家汇总整理的一些优秀策划方案范本,供大家参考和学习。通过学习这些
实践报告的撰写过程中,我们需要仔细观察、记录和分析实践现象,使报告具备实事求是的特点。下面是几篇经典实践报告范文,希望能给大家提供一些写作上的参考和指导。
培训心得体会可以帮助我们系统地整理和回顾所学知识,加深对知识的理解和记忆。培训心得体会是对学习成果的总结,下面是一些同学们写的精彩范文,一起来欣赏一下吧。
心得体会是一种将自己的感悟和思考进行整理和提炼的方式,它能够帮助我们更好地认识自己和提升自己。下面是一些写作心得体会的实例,希望可以给大家带来一些灵感。
通过写读后感,我们可以将自己的思考与他人分享,互相借鉴和启发。以下是一些读者对作者的好奇和疑问的读后感,以及作者对读者的回应。在二十世纪,纽约的贫民窟布鲁克林生
思想汇报可以让人反思自己的所思所想,从而更加明确自己的价值观和追求方向。这是一份充满智慧和思辨的思想汇报,作者通过对世界的观察和思考,给出了一些独到的见解和看法
教师工作总结是对过去一段时间教学经验的回顾和总结,对今后的工作具有指导作用。在下面的范文中,我们可以看到不同教师在工作总结中的不同思路和方法,值得我们学习和借鉴
合作能够培养团队意识和团队精神,促进团队的凝聚力和向心力。以下是一些关于团队合作的经验和教训,希望对大家有所帮助。甲方:法定代表人:地址:编码:电话:邮箱:乙方
在写心得体会的过程中,我们可以对自己的成长、进步以及遇到的挑战和困惑加以分析和思考。在下面会给大家介绍一些写心得体会的技巧和范文分享,希望对大家有所帮助。
心得体会是对于某个事件或经历的感悟和思考,有助于我们成长为更加成熟和有价值的个体。以下是小编为大家准备的一些经典心得体会,希望对大家的写作能够有所帮助。
在制定计划书之前,我们需要先明确目标和计划的时间范围,以便更好地进行规划和总结。在以下是一些计划书范文供参考,大家可以借鉴一下它们的结构和写作思路。
幼儿园教案是幼儿园教师为了实施课程和指导教学活动而准备的一种指导性文件。掌握好幼儿园教案的编写方法是提高教学质量的重要保障,让我们一起来看看范文中的经验和技巧吧
通过写心得体会,可以更好地梳理自己的思维,提升学习和工作的效果。下面是小编为大家准备的心得体会范文合集,希望可以给大家一些灵感和启发。第1段:引言,介绍城管工作
学校里有丰富多彩的课程和活动,可以满足我们多样化的学习需求和兴趣爱好。下面是一些学生们写的关于学校生活的感悟和总结,希望能够给大家一些启示和灵感。尊敬的学校领导
演讲稿的撰写需要充分准备和深入思考,确保表达的准确性和说服力。以下是一些知名演讲者的演讲稿范文,希望能够给你的演讲带来一些启发。尊敬的各位老师,亲爱的同学们:早
写心得体会有助于我们发现自身的长处和优点,并进一步发挥和提升。让我们一起来阅读这些心得体会,从中寻找到属于自己的启示和收获吧。幼师是一份充满责任和挑战的职业,负
写心得体会可以培养我们的观察力和思考能力,使我们能更好地认识和理解所学知识。8.通过这次讨论,我明白了倾听和尊重他人意见的重要性,也认识到了不同观点的价值和启发
通过心得体会,我们可以不断总结经验,改进自己的方法和策略。以下是小编为大家搜集整理的优秀心得体会范文,希望能给大家提供一些启发和借鉴。让我们一起来欣赏一下吧!
心得体会是对自己在学习、工作或生活中的一些感悟和领悟的总结。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。为积极培育和践行社会主义核心价值观,进一步增强
军训心得体会可以帮助我们回顾和总结自己在军训期间的成长与收获。在下面我将分享一些同学们写的军训心得体会,希望能给大家一些灵感和思考。军训是大学生活的起点,对我们
合同协议是双方在特定条件下达成的一种法律约束力的文件。接下来,我们将展示一些成功案例中使用的合同协议范文,希望对您有所帮助。甲方:乙方:经甲、乙双方协商,甲方现
培训心得体会是对所学内容的巩固和理解的展示,也是对培训效果的评估。接下来,大家一起来阅读一些优秀的培训心得体会范文,相信会对大家的学习和思考有所帮助。
心得体会是一种反思和思考的过程,可以帮助我们更好地应对未来的挑战。心得体会范文7:在生活中,我发现积极乐观的心态对于解决问题和面对挫折非常重要。只有我们积极面对
离婚协议是在夫妻双方经过协商一致,就离婚后的财产分配、子女抚养等问题达成的协议文书。在下面的离婚协议案例中,您可以了解到一些成功的谈判策略和技巧,希望对您有所启
心得体会是一种积极的思考方式,它能够帮助我们发现问题、总结经验,并提出进一步的改进方案。这里为大家收集了一些优秀的心得体会范文,希望能给大家在写作心得体会时提供
在自我评价中,我们应该客观地看待自己的能力和表现,不怕面对问题和挑战,勇于查找自身的不足和问题。下面是一些职场人士在自我评价中的经验和教训,希望能够对大家有所启
一、参加财务人员继续教育每年财务人员都要参加财政局组织的财务人员继续教育,但是__年11月底,继续教育教材全变,由于国家财务部最新发布公告:__年财务上将有大的
国旗下讲话稿是激励同学们树立正确的爱国情操和强烈的民族自豪感的精神力量。以下是一些发人深省的国旗下讲话稿,让我们一起体味其中蕴含的智慧和感悟。尊敬的老师、亲爱的
通过写心得体会,我们可以更好地了解自己的成长和进步。小编为大家准备了一些优秀的心得体会范文,希望能给大家提供一些写作的参考和帮助。兼职经历是许多大学生所必经的一
心得体会是对于某个事件或经历的感悟和思考,有助于我们成长为更加成熟和有价值的个体。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。我想你们应该记得,在中华
心得体会是在一段时间内对自己的经历、感悟和体验进行总结和归纳的一种表达方式,通过写心得体会可以帮助我们更好地反思和总结自己的成长和进步。在这里,小编为大家整理了
心得体会是在一段时间内对自己的经历、感悟和体验进行总结和归纳的一种表达方式,通过写心得体会可以帮助我们更好地反思和总结自己的成长和进步。非常推荐大家阅读这些心得
心得体会是在一段时间内对自己的经验和感悟进行总结和归纳的一种写作形式,它能帮助我们更好地认识自己。以下是一些游学交流的心得体会,他们分享了自己在不同的国家和文化
我喜欢用心得体会来记录一些美好的瞬间和感动,让这些记忆成为我人生的宝贵财富。以下是一些写作技巧独到、观点深入的心得体会范文,供大家参考学习。近日,我参加了学校组
在培训心得体会中,可以提及自己在学习过程中遇到的问题和解决方法。上过培训却感到困惑于写作培训心得体会?不妨看看以下学员分享的经验和心得,或许会给你一些启发。
广播稿的结尾要简洁有力,给听众留下深刻印象或启发,引导他们更深入地思考和行动。广播稿是一种通过声音传播信息的篇章,具有生动直接的特点。如何写一篇优秀的广播稿是每
范本可以提供不同类型和主题的写作例子,满足不同需求。以下是小编为大家精心挑选的总结范文,供大家参考学习。本次调查选取的d小学具有一定的代表性,d小学位于甘孜藏区
写心得体会不仅是对自己的一次思考,也是对他人学习和借鉴的一次奉献。以下是小编整理的一些心得体会范文,希望能给大家带来一些灵感和写作上的帮助。洗衣服我一边学着妈妈
创业计划不仅要有创新思维,还需要有良好的执行力和风险控制能力。阅读创业计划范文可以了解创业项目的定位、市场潜力和竞争对手等重要信息。清远市山清水秀,空气清新,河
写心得体会能够让自己更好地反思自己的学习和工作方式,找到不足,并从中成长。请您阅读以下这些心得体会的例子,相信会对您撰写自己的心得体会有所帮助。时代新威通过与银
工作计划书的编写过程需要我们细致考虑工作的各个方面,从而更好地把握工作的全局。工作计划书的编写不仅仅是为了完成任务,还可以帮助我们更好地规划未来的发展,以下是一
心得体会是一个反思和总结的过程,有助于我们更好地认识自己和他人。小编为大家整理了一些关于心得体会的优秀书籍和文章,希望能够对大家有所帮助。在小学班主任的工作岗位
公司的发展需要持续创新和积极适应市场的变化,才能在激烈的竞争中立于不败之地。小编为大家整理了一些公司总结的参考资料,希望能够帮助大家写出高质量的总结报告。
通过写心得体会,我们可以更好地理解和把握所学的知识。以下是一些感慨万千的心得体会范文,希望能够引起大家对生活和成长的深思。新课程是一种新理念,新思想。这对我们每
教师心得体会不仅是对自己教育教学经验的总结,还是对教学改革和教育发展的思考和探索。以下是一些优秀教师心得体会的范文,供大家参考。通过阅读这些范文,相信你会对如何
报告范文是对某个事件、情况或主题做出详细阐述的一种书面材料。这些报告范文的目的是为了鼓励你通过阅读和学习,掌握写作报告的核心要素和技巧。经过长时间对国贸软件的的
心得体会是对自己过去的经历和成就进行总结和回顾,为未来的发展提供借鉴和指导。以下是一些经典的心得体会样文,欢迎大家一起探讨和分享。“人生如梦,人生苦短”,父母一
党员心得体会是党员在党内活动中,通过实际参与党的工作,对党的理论、方针政策以及自身的思想认识、工作实践等进行总结和反思的一种书面表达形式,它可以帮助党员认识到自
心得体会是对自己成长历程的记录和总结,可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。在参加英语演讲比赛的过程中,我明白了语言的力量和自信的重要性,心得体会是对这段经历的
写读后感是一种对阅读材料的赏析和思考,是培养自己文化素养的重要方法。下面是一些读者们共享的读后感作品,让我们一起来领略一下他们的思考和感悟。我第一次认识诗人徐志
心得体会是对于某一事物或某一经历的内心感受和思考,它能够帮助我们更好地理解和认识自己。以下是一些优秀的心得体会范文,希望对大家在写作心得体会时有所帮助和启发。
写心得体会是一个自我发现的过程,有助于我们更好地认识自己。接下来,我们一起来看看一些优秀的心得体会范文,或许能够对我们的写作有所帮助。随着中国共产党的不懈努力和
每个人的心得体会都是独特的,写心得体会不能只停留在表面,要通过深入思考和细致观察,获得更丰富的收获。小编为大家精选了一些个人成长和职场发展方面的心得体会,希望能
转让可以是个人与个人之间的交易,也可以是企业之间的交易。以下是一些转让研究领域的最新进展和成果,对于推动转让市场发展具有重要意义。鉴于甲方需将______项目物