优秀学习握手的心得体会（案例18篇）

心得体会是实践经验与思考的结合，是我们对所学知识的理解与应用。希望大家通过阅读以下心得体会范文，可以提升自己的写作能力和思维深度。

优秀学习握手的心得体会（案例18篇）篇一

初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。这个“分水岭”并不是仅仅体现在初二的期末考试中，最重要的它会更加清楚的体现在你的初三复习中，体现在最终的中考当中。

一、不要等到初三再发现你与同学的差距，到时即使发现了也没什么必要了。在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂的就问，没跟上的马上跟同学讨论，千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。

二、有个远大的目标，有个合适的计划——严格管理时间，科学安排时间。大部分初三学生的时间真的是挤出来的，幸运的是我们距离初三还有一个学期和一个暑假的时间，把握住这段时间，我们的初三将会无比的轻松。

三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包括：

1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知条件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原因，你仔细体会一下，越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要，就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。

2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写，“会做”的题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写，特别是我们广大的可爱的男同学们，用心书写过程，改变自己的“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。

3、培养如何高效的学习。习题整理，方法总结。代课当中发现，做题好的学生有个非常相似的学习习惯：不仅都有个习题整理的本子，并且都视这个本子为宝。“题量诚可贵，整理效更高”——主动整理，经过反复体会的整理。

四、注意偏科!偏科相当的可怕，我虽然只教数学可是深有体会。有个rdf的男生几乎每个压轴题都能第一个做出来，做完之后就在那“默写”某某个课文。一问才知道，偏科，语文总在90边缘徘徊。偏科的危害就不用我说了，可是同学们可能不知道，到初三再想补“瘸腿”是多么的可怕--原因很简单，每科都在复习!

优秀学习握手的心得体会（案例18篇）篇二

王建。

首先，我非常感谢公司再次给我提供铁营战斗力三天两夜集中培训的机会，参加这次培训，说明董事长对我们灵威员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针；对于我来说，也非常珍惜这次机会。

通过这几天的培训我学到了做任何事之前，要学会放下因为放下是接纳一切的前提，同时要学会转移自己看待事物的焦点因为焦点等同于感受，加上工作要投入因为投入等于产出，投入有三点原则：逼自己投入、投入了就不要放下、投入到领我们自己都感动。

还明白了要想通过学习使成果最大化，首先自己应该有一个积级乐观态度、态度决定一切，同时要一有一个良好的状态、状态影响你的一生，最后一个能力都是逼出来的。

我们工作一大宗旨为打赢，最最重要的是应该有五大意识，服从意识、责任意识、细节意识、危机意识、成果意识。要想成功就应该抱着干革命态度，同时具有强都思维，这样成功才有可能一步步的向们招手。

一个人要想以最快的速度成功就必须更换自己的人脉关系，人脉等于钱脉。只要骨子里面充满希望无论在什么地方还是做什么工作到哪里都有阳光。因为对我们来说最重要的是要明白上帝为我们打开一扇窗就没有人能关上，除了我们自己。延伸到工作当中，要么去爱你做的事，要么去做你爱的事，生活也是这样的，通过集体跳绳比赛，了解到团队的重要性，同时要想成功，作为一个领导者先学会用人把人放在合适的岗位，在工作当中不仅仅是完成一项工作，同时也要不断的总结方法，提高完成的效率才是最重要的，在一个企业工作就像是许多人在同一辆公交车上一样，每到一站都会有人下车同时也不断的有人上车，工作中要时刻有一种危机感，因此要持续不断的学习，逼自己努力一把，时刻要相信当自己在努力同时别人比我们更吃苦的学习进步的。

公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，班主任及各老师都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力！更加自信！

学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们灵威的明天变得更加美好，伴随我自己不断的成长。

优秀学习握手的心得体会（案例18篇）篇三

党校学习是一种特殊的高水准的学习，突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育,包括对城乡环境综合整治以及组织工作和今后的发展趋势等形势介绍比较分析,与我们平时的学习有所区别。在党校这个“大熔炉”里，我饱尝了一顿“理论大餐”，接受了一次“精神洗礼”，思想上“充”了“电”，行动上“加”了“油”。短短的几天培训学习是我们每个学员人生的“加油站”，也是一道新的“起跑线”，必将对个人今后的工作产生积极而深远的影响。

一、学习的感受。

1、机会难得，学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由公务员到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。

三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能像老师们那么学富五车，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。

二、主要收获。

经过这次在党校的学习，听各位老师的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育。使我更加坚定了信心，感觉自己的思想收到了进一步的升华，提升了理论素养。作为党最基层的领导干部必须要具备良好的理论素养，必须对社会最新成果和重大现实问题有系统的了解和准确的把握，熟悉和了解当前社会发展的整体走向，否则就无法在今后的工作指导和规划方面发挥应有的作用，就难以对工作进行前瞻性、创新性的发展注入活力，培植后劲。由于授课的老师都是在某一领域造诣较深、在实际工作中经验丰富的专家；把我区的各项社会事业不断推向前进，具有重要的指导作用。通过这些相关课程和内容的学习，使我们全景式、比较系统地学习了我区当前的治区方针、政策，深入研究了当前我区在全域建设幸福家园、环境综合整治以及党全面发展建设中面临的现实课题，对于我们强化理论基础、开阔研究视野、增强使命感责任感，进而做好今后的本职工作必将产生重要的作用。这次学习我的主要收获有以下三点：

1、任何时候都要高度重视理论的学习。

思想贫困往往源自理论贫困。理论贫困，必然导致思想贫困，而解决理论贫困的途径首先是学习。马克思主义理论，虽然读过，但读懂理解其精神实质并运用于实践很不够。党的事业的每一次历史飞跃，总是以马克思主义理论的重大创新为先导的。没有毛泽东同志的理论创新，就没有中国革命的胜利和社会主义制度的确立；没有邓小平同志的理论创新，就没有建设中国特色社会主义事业的开创和发展；没有江泽民同志的理论创新，就没有“三个代表”理论体系的建立；没有胡锦涛同志的理论创新，就没有科学发展观思想光辉的诞生。只有不断地、系统的学习、理解，并用其指导实践、才能为科学决策、民主决策奠定基础，才能树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观、利益观、政绩观、人才观、群众观、发展观。

领导者肩负着促进组织发展、事业进步的历史使命，应该加强学习、积极实践、勇于创新、与时俱进。要增强学习意识，不断更新已有的知识，对一切有利于推动和改进工作的新理念、新观点、新知识和新方法，永远保持一种职业的敏感和渴望。通过不断学习，增长知识、提高能力，这样才能不断夯实提高自身素质的根基。

2、要把人本管理作为改进和提高管理的基本原则。

人是管理活动中最活跃的因素，要牢固树立“以人为本”的管理理念，通过树立科学的用人观念和坚持正确的用人导向，激发每个人的积极性、主动性、能动性，把全体组织成员的思想与精力集中到组织事业的成功和个人价值的实现上来。

加强自身的思想作风建设，以身示范，这样才有说服力、教育力，才能更好地对下属施加影响、成为下属的学习榜样，才能引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，树立科学的用人观。事业的发展需要人才，事业成功的关键在于人才。要树立科学的用人观念，坚持正确的用人导向。领导者要注重事业至上、德才皆备的选人用人观。努力去发现人才，用好人才，留住人才；对事业心责任感强、业务精干的人才加强培养，积极推荐，努力做到唯才是举，知人善任，使各类人才各得其所，各展所长。

通过建立考核评价体系，对组织成员的德、能、勤、绩诸方面进行综合评价，并完善相应的奖惩制度，使忠于职守、廉洁奉献、成绩突出者受到褒奖；工作懈怠、成绩平平、甚至贪污腐败者受到惩处。从而匡扶正道，抑制邪气，调动广大者组织成员的积极性。

3、养成解放思想的思想品质与工作作风。

解放思想是一种精神状态，是一种思想品质，更是一种工作作风。在北京学习，感受到要加快江西发展，必须进一步解放思想。不能固步自封，不能关起门来搞改革。

解放思想是党的思想路线的本质要求，是发展中国特色社会主义的一大法宝。改革开放30年的历史，就是一部解放思想、改革创新的历史；改革开放30年的经验，最宝贵的就是解放思想、改革创新。回顾30年的历程，实践上的每一个重大进步，理论上的每一个重大突破，发展上的每一个重大跨越，无不是解放思想、改革创新的成果。

近几年，我区各方面都发生了翻天覆地的变化，取得了令世人瞩目的成就。但是如何保持现在的发展速度，如何保持现在的优势，是我们区，甚至我们深圳市迫在眉睫的一个问题。改革开放的今天，我们只有敢于做别人没做过的事，敢于走别人没走过的路，才能够在强手如林的竞争对手中脱颖而出，我们非常需要敢于闯、不服输的胆识和气魄，迎难而上的精神和斗志。

我们要创造性地开展工作，决不能原则来再原则去，口号来再口号去。工作中要真抓实干，把实践科学发展观的要求内化为自觉意识，吃透上面的，摸清下面的，变成自己的，使之既符合上情、又切合下情，既反映共性、又体现特色。各级领导讲话材料和文件政策，不要抄抄摘摘，照搬照套，既无特色，更无创新。要在细节上下功夫。坚决防止和杜绝讲目标口若悬河、讲措施不得要领，讲道理连篇累牍、讲办法轻描淡写。

总之，这次由区委党校组织科级干部同时参加学习活动，是区委、政府和组织部重视和加强干部队伍建设的一次创新的作法；是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论水平的学习。通过学习使我们受益匪浅，感受很深，不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，感情上有了明显的变化。我们将以这次党校学习为契机，用学到的新知识和科学发展观去指导工作实践，为全区经济又好又快的发展努力创新，勤奋工作，再做新的更大的贡献。

优秀学习握手的心得体会（案例18篇）篇四

青春是用来奋斗的，西藏大学医学院的学生选择扎根基层，到祖国最需要的地方去，用实际行动表明了自己献身西藏医疗卫生事业的志向，值得大家去学习，也是新时代大学生应该有的价值选择。2020年，注定是不平凡的一年，自疫情爆发以来，广大青年在这一场疫情防控阻击战中积极作为，用实际行动诠释着青春色彩，值得点赞。只争朝夕，不负韶华，广大青年学子要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，听党指挥，奋发图强，努力成为担当民族复兴大任的时代新人!

藏历新年来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2月21日给正在北京大学首钢医院实习的西藏大学医学院学生回信，引发强烈反响。总书记在回信中指出：“医生是人民健康的守护者，在这次新冠肺炎疫情防控斗争中，军地广大医务工作者冲锋在前、英勇奋战，用行动诠释了白衣天使救死扶伤的崇高精神。我相信，你们一定会以他们为榜样，努力做党和人民信赖的好医生。希望你们珍惜学习时光，练就过硬本领，毕业后到人民最需要的地方去，以仁心仁术造福人民特别是基层群众。”

读完回信后，我深切感受到了习总书记对我们青年一代寄予的厚望，对奋斗在一线的医护人员的关心，医生是人民健康的守护者，她们在这次疫情中冲锋在前、英勇奋战，切实地担起了肩上的责任。我们要以他们为榜样，树立崇高理想，努力学习。这一次的疫情，也让我深切感受到作为新时代的青年，应该时刻不忘初心，砥砺前行，无论学习什么专业或者将来从事什么事业，我们都应该有一种责任感和使命感。青年应该不负韶华，珍惜青春，不断学习和成长。

战役路上，虽然岗位不同，但坚守不变，“毕业后到人民最需要的地方去”不仅是对西藏大学医学院的学生叮嘱，也是对新时代的我们殷切期盼。做为一名新时代大学生，我一定会珍惜学习时光，牢记习近平总书记的嘱托，毕业后到人民需要的地方去。作为“00”后，我要与时代发展同向同行，践履笃行，奋发有为，立志成为担当民族复兴大任的时代新人。同时我也深切感受到了肩负的重任，那么多的前辈以身作则，身体力行，我们还有什么不可以的呢，作为新时代的我们，更应该加强自己的业务学习，练就过硬的本领，把自己在大学时代所学、所思、所想运用到以后的社会实践当中，为社会造福，为百姓造福。在精神领域方面提升自己，时刻牢记自己的“初心”，时刻牢记团组织的使命：坚定信念、发奋学习、艰苦奋斗、自立自强、提高素质。用信念要求自己，用使命树立远大理想，做新时代青年，为理想而奋斗，为社会贡献自己的力量！

优秀学习握手的心得体会（案例18篇）篇五

握手是人与人之间最基本的打招呼方式，不仅是一种礼貌，更是一种建立联系和表达情感的方式。在社交与职场场合中，握手具有重要的象征意义。在与他人握手的过程中，我们可以从中体会到许多道理和感悟。下面我将分享我对握手的心得体会，从握手的姿势、力度、眼神交流、微笑以及自信等五个方面进行阐述。

握手的姿势是表达自己态度和风度的重要方式之一。握手时，我们应该伸出右手，与对方的手掌相对，双手不宜过分用力或者过轻。过分用力会给对方造成不适，过轻则会给人一种冷漠的感觉。双手贴合并保持稳定，避免出现湿津的现象。姿势的正确性能让人对我们留下良好的印象，体现了我们的绅士风度和尊重。

握手的力度一定要适中，不宜过于强硬或软弱无力。过强的握力会显得咄咄逼人，而过于柔弱的握力则显示出我们的软弱与缺乏自信。握手时，我们要感受对方的力度，随之给与适量的回应。力度的适中体现出我们与对方平等相待、互相尊重的态度，使人感觉舒适愉快。

第三段：握手的眼神交流。

握手时，眼神交流也是不可忽视的部分。握手时，我们应该与对方保持目光接触，表明我们的真诚和认真。眼神的交流有助于建立起双方互相信任的感觉，彼此之间的距离也更为拉近。通过眼神交流，我们可以读懂对方的情绪和心理状态，并根据情况做出相应的关怀和回应。

第四段：微笑的重要性。

微笑是展现我们善意和友好的最佳表达方式。握手时，微笑可以给人一种温暖和亲切的感觉，往往能够化解紧张局势、增进双方关系。握手时微笑的好处还可以体现在让人显得更加自信。正如乔治·德·龚古尔所说：“欢迎别人的握手，微笑是迎接他们的第一个图示。”

第五段：自信的重要性。

自信是一种内在的力量，也是握手中不可缺少的因素。自信的握手可以体现我们的自信和实力，给人留下深刻的印象。握手时，我们要保持自信的姿态，不要忽视自己的价值和能力，相信自己能够与对方平等交流，并展现出自己的独特魅力。自信的握手能给人留下深刻而积极的印象，让我们在人际交往中更加得心应手。

总结：

握手是一种简单而庄重的礼仪动作，却蕴含着丰富的意义和价值。通过握手，我们可以表达我们的尊重、友好和真诚，建立起良好的人际关系。握手的姿势、力度、眼神交流、微笑和自信，都是握手过程中需要注意和把握的因素。只有通过不断地实践和体悟，我们才能在握手中达到最佳的效果，展现出我们风度翩翩的一面。

优秀学习握手的心得体会（案例18篇）篇六

第一段：握手的重要性与意义（200字）。

握手作为人际互动的一种基本礼仪，在各个场合以及社交活动中都起着重要的作用。人们通常通过握手来表达问候、致意、友好和祝福，同时也是交流沟通和建立信任的有效方式。握手既是一种肢体语言，又是人际关系的象征，由此可见，握手对于人们来说具有着极其重要的意义。

第二段：握手的艺术和技巧（200字）。

握手作为一种细致入微的礼仪，需要注重技巧和艺术。首先，握手必须得体、有力而不过分，既不能过轻、强调无力，也不能过重、显得过于紧张。此外，注意姿势也是握手的一种重要技巧。双方应互相面对面站立，用右手与对方握手，要保持自然、稳定的姿态，同时注视对方的眼神，传达出诚意和尊重。另外，握手的时间也不可过长或过短，一般保持2-3秒即可，过长会让对方感到不适，而过短又显得不够真诚。因此，握手技巧和艺术的运用对于有效地传递信息和建立良好关系至关重要。

第三段：握手对人际溝通的影响（200字）。

握手作为一种非语言的沟通方式，有着巨大的影响力。握手可以消除陌生感，打破冷漠，使陌生人之间建立起友好和信任的桥梁。通过握手，人们可以更直接地传递感情和意图，增进对彼此的了解。握手还可以提升人际交往的质量和效果，使得信息更加准确地传递，并促进心理与情感的交流。因此，握手无疑迅速拉近了人与人之间的距离，使得交往更加亲密和有效。

第四段：握手对个人影响的意义（200字）。

握手不仅对人际溝通有着重要意义，更对个人的形象和自信心产生影响。一个自信的人在握手时会显得稳健而亲切，展现出积极、阳光的形象，更容易赢得他人的好感与支持。此外，握手也是能力和自律的体现。能够给予一个得体、有力的握手，显示了个人对于自身礼仪修养的重视和培养。因此，通过多次握手的实践和磨练，不仅可以提升个人沟通能力，还能够对个人的自信心和形象产生积极的影响。

通过对握手的学习和实践，我深刻意识到握手在人际交往中的重要性与作用。我会时刻注意握手技巧，通过恰当的力度、姿态和时间传达自己的真诚与尊重。而且，我会更加珍惜每一个握手的机会，通过握手来拓展自己的社交圈子和人脉关系。未来，我希望能够在握手中更多地感受到人与人之间的情感交流，并借此进一步提升自我修养和人际交往能力。

总结：

通过握手这种简单而又真实的肢体语言，人们可以在社交交往中传递情感、建立信任，并促进更好的沟通和理解。握手不仅对人际交往有重要意义，对个人的形象和自信心也有积极影响。因此，我们应该在实践中不断学习和提升握手技巧，并始终保持真诚、自信的态度，用握手传递友善与信任，从而建立更好的人际关系。

优秀学习握手的心得体会（案例18篇）篇七

党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次重要会议，是继往开来，与时俱进的大会，是动员全党全国人民开创有中国特色社会主义事业新局面的大会。深入学习贯彻党的十七大精神，把法院干警的思想统一到十七大精神上来，为全面建设小康社会，加快社会主义现代化步伐提供有力的司法保障，是人民法院当前和今后一个时期的首要政治任务。我们要紧密结合法院工作实际，认真学习、深刻领会，贯彻落实十七大精神，在工作中做好五个结合，确保党和国家在新时期新阶段奋斗目标的胜利实现。

一、要与为大局服务相结合，把十七大精神落实到认真履行法律赋予的职责中去。

党的十七大提出:‚在新的发展阶段继续全面建设小康社会，发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观‛。为党和国家工作大局服务，是人民法院必须始终坚持的正确政治方向。人民法院为党和国家工作大局服务，就是要充分发挥审判职能作用，全面落实依法治国基本方略，维护社会的公平与正义，为科学发展提供优质的法律服务和有力的司法保障。为此，一是要围绕发展抓审判。胡锦涛总书记在十七大报告中指出：‚必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力‛。发展是硬道理，人民法院必须紧紧围绕发展，坚持以经济建设为中心，充分发挥调节、保护、规范、服务的审判职能作用，坚持公正司法，妥善审理和调处经济和社会生活中的各种纷争，保护先进生产力、先进文化和公民、法人、其他组织的合法权益，规范市场主体的行为，为国有企业的改革和农村经济的发展服务，为规范金融秩序、防范和化解金融风险服务，为保护知识产权、促进科技创新服务，为经济社会又好又快的发展创造良好的法治环境。二是围绕稳定抓落实。‚完成改革和发展的繁重任务，必须保持长期和谐稳定的社会环境‛。社会稳定不仅是改革和发展的重要保证，而且是人民群众的根本利益所在。因此，维护社会政治稳定，是人民法院贯彻落实十七大精神的一项重要任务。人民法院要进一步强化稳定意识，充分发挥刑事审判职能，坚决严厉打击各种危害国家安全、严重破坏社会治安、严重破坏经济秩序的犯罪活动，认真落实社会治安综合治理各项措施，最大限度增加和谐因素，最大限度减少不和谐因素，努力创造良好的社会政治环境，确保人民群众安居乐业。三是围绕目的抓服务。‚中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队‛。作为在中国共产党领导下的审判机关和人民法官，被党和国家、人民赋予主持社会公平正义的神圣权力，在各项审判工作中，必须始终代表党和人民的意志和利益，坚持忠实于事实，忠实于法律；必须以高度的政治责任感和使命感来行使神圣的审判权，严肃执法，秉公办案；必须始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，提高服务质量，拓宽服务领域，改善服务态度，努力争创人民满意的法院。

二、要与全面推进法院改革相结合，把十七大精神落实到加快法院改革的工作中去。

胡总书记在十七大报告中指出:‚改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，目的就是要解放和发展生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族；就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义；就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代的前列‛。中国共产党作为社会先进生产力发展方向的代表，是通过不断摒弃和废除阻碍生产力发展的一些陈旧的、落后的生产关系来推动生产力发展的。作为人民法院，也必须不断深化改革，革除一些妨碍和影响审判工作发展进步的陈旧模式，推动审判工作科学、高效运转。这是做好法院工作的必由之路，是实现司法公正的客观要求。当前，我们要认真贯彻落实党的十七大提出的‛深化司法体制改革，保证审判机关、检察机关依法独立公正的行使审判权、检察权‛的要求，按照最高人民法院颁布的《人民法院第二个五年改革纲要》的部署，从法院推进审判改革的实际出发，不断总结、深化、完善和创造经验。一是要在思想认识和思维方式上要有大的变革和飞跃，决不能固步自封，满足于现状。要按照党的十七大提出的要求，以新的思维方式，确定新的工作思路，制定新的措施，以新的改革措施推动审判工作运行。二是要有改革创新的紧迫感和责任感。‚创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。‛实践没有止境，创新也没有止境。我们一定要适应实践的发展，以实践来检验一切，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，敢想敢试，敢于创新，勇于探索。遇到挫折不灰心，受到责难不退却，取得成绩不自满，要善于总结，加强协调配合，确保各项审判改革任务的完成。三是明确改革的原则和重点。在深化法院改革的过程中，要做到：法院的改革要与十七大所确定的国家的经济体制改革和政治体制改革相适应；法院的改革要与确保司法公正相适应。要把改革的重点放在法院的人事制度改革、审判流程改革、管理机制改革和执行工作运行机制的改革上，要强化措施，加大力度，确保这些重点改革取得圆满成功。近期，应着重积极探索符合审判工作规律和管理体制，党形成以职业化分工、专业化管理为模式的法院工作人员分类管理新机制，为法官职业化、专业化建设探索一条新路。

三、要与坚持司法为民的宗旨相结合，把十七大精神落实到保障和服务民生中去。胡总书记在十七大报告中提出：‛社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会‛。我们要始终把实现好、维护好发展好最广大人民的根本利益作为审判工作的出发点和立足点，把最大限度满足人民群众的司法需求作为推进审判工作的着力点，把人民群众满意作为检验审判工作的一个根本的标准，把十七大精神落实到保障和服务民生中去。一是要完善司法救助制度，彰显司法人文关怀。要充分关注贫困群众的司法需求，完善对经济困难的当事人缓、减、免交诉讼费的具体条件和标准，对追索抚养费、赡养费、人身伤害赔偿金、劳动报酬且经济上确有困难的当事人以及农民工、下岗职工、孤寡老人、残疾人等特殊困难群众，积极采取缓、减、免交诉讼费的措施，确保符合救助条件的当事人打得起官司；探索建立特困群众执行救助基金；对于被告人是盲、聋、哑人或者限制行为能力的人，开庭审理时不满18周岁的未成年人，可能被判处死刑的人，没有委托辩护人的，人民法院应为其制定辩护人。二是要健全巡回审判制度，方便人民群众诉讼。要巩固和完善人民法庭直接立案的工作机制；根据乡镇人口分布和案件数量，在人民法庭所在地之外设立巡回审理点，派人定期到巡回审理点审理案件；在村社实行流动办案，就地立案、就地审理、即时调解、即时宣判；采取灵活多样的形式，解决民间纠纷，把矛盾化解在基层；加强对农村贫困群众或文化水平较低当事人的口头告知，防止告知过程中的‚形式主义‛和‚表面文章‛调解具有中国特色，符合中国国情，是实现审判的法律效果和社会效果有机统一的最佳方式。在当前矛盾纠纷易发多发的情况下，要高度重视调解的功能和作用，进一步加大调解力度。树立调解是最有效结案方式的观念，坚持‚能调则调、当判则判、调判结合、案结事了‛的原则，力争使调解成为更多案件处理的必经程序，尽可能地多适用调解达到平息纠纷的目的。要及时总结调解经验，探索调解新方法，拓宽调解途径，提高调解水平。既要切实解决重判决、轻调解导致的不愿调、不会调的问题，又要防止因片面追求调解率带来的违法调、强迫调的问题，防止借调解侵害当事人合法权益的问题发生。要加强对人民调解工作的指导，把人民调解和诉讼调解、诉前调解和诉中调解紧密结合起来，探索和推动各种诉讼替代解决方式，最大限度地化解和减少社会矛盾。四是要高度重视涉诉信访，切实落实工作责任。涉诉信访是关系人民群众切身利益的重大问题，也是事关社会社会和谐稳定的一大难题。要继续贯彻中央、省市委的指示精神，探索建立处理涉诉信访的长效机制，进一步加大处理涉诉信访的力度。要坚持‚分级负责、属地管理‛原则，明确法院自身的责任，努力做到‚矛盾不外推、不上交‛，切实将纠纷解决在基层。要建立健全涉诉信访预警机制，对群众反映强烈、可能引发涉诉信访的事件，要及时主动地向党委、政府和上级法院报告，并积极与相关部门沟通，共同做好疏导、化解工作，要严格落实涉诉信访工作责任制，建立健全处理机制，狠抓责任追究，搞好源头治理。

四、要与加强法院队伍建设相结合，把十七大精神落实到建设一支高素质的职业化法官队伍中去。

队伍建设是法院工作的根本和关键，必须清醒地看到，当前改革开放和发展方式呈现多样化，社会生活发生了广泛而深刻的变化，这些都对人民法院的司法水平、领导水平以及拒腐防变能力提出了新的考验。一些法官政治素质不高，理想信念动摇、宗旨意识淡薄、办案不公、久拖不决、久拖不执以及对群众冷、硬、横、推的官僚衙门作风还不同程度地存在，影响和败坏了法院队伍形象。因此，要按照党的十七大提出的建设高素质的干部队伍的要求，把全面推进法院思想政治建设、组织建设和纪律作风建设，努力建设高素质的法官队伍，作为当前和今后一个时期人民法院队伍建设的中心任务来抓。一是要教育法院干警把‚公正司法，一心为民‛作为自己思想和行动的指针，努力解决好‚为谁掌权、为谁服务‛这个根本问题，树立正确的世界观、人生观、价值观，始终坚定正确的政治方向，坚持党和人民的利益高于一切。二是要加强法院领导班子建设，领导干部要廉洁、要勤奋、要扎实、要高标准、要团结，要以超前的思维、超群的能力和超人的业绩为干警作出榜样。三是要坚持不懈地狠抓廉政建设，确保队伍清政廉洁。要建立和完善各种有效的监督制约机制，加大事前预防力度，教育干警自重、自省、自警、自励，堂堂正正做人，清清白白为官，勤勤恳恳工作。同时，对违法违纪现象要采取果断措施，坚决查处，决不手软。四是要改革和完善法官培训工作，加强对法官的岗位培训和知识更新，抓紧培养一批专家型、复合型法官，实现对法官知识、能力和素质三位一体的新教育培训模式，造就一支让党放心、让人民满意的高素质的法官队伍。

优秀学习握手的心得体会（案例18篇）篇八

握手与微笑是人际交往中最平凡、最普遍的表达方式，是对他人的尊重、友好和善意的体现。在我与他人的交往中，我发现握手大笑不仅可以拉近人与人之间的距离，还能给彼此带来快乐和温暖。下面我将就握手大笑带给我的心得体会进行阐述。

首先，握手是交流的源泉。当我们与陌生人第一次见面时，握手是展示自己诚意的最佳方式。一次紧握的、坚定的握手能够传递出自信和真诚的信息，让对方感到我们对他们的重视和尊重。握手的力度和时间的长短都会给对方带来不同的感受，要根据具体情况进行选择。当然，在握手时记得保持干爽和整洁的手指也是非常重要的，这样才能让对方产生舒适感和良好的印象。

其次，微笑是和谐交流的桥梁。微笑的魅力无处不在，它是人心跳的快乐之源。一个微笑的面孔让人感到温暖和和善，也增加了交流的愉悦和亲密感。无论是与亲人、朋友，还是与同事、陌生人相处，微笑都是破冰的利器。每次我面对他人时，尤其是面对那些初次交往的人，我总是带着微笑去迎接，这种微笑常常能够轻松打开对方的心扉，使彼此之间的交往更加融洽和自如。

再次，握手大笑是和谐人际关系的重要条件。无论是在家庭中还是在工作中，保持良好的人际关系是我们的生活必备技能。握手大笑是推动人际关系和谐发展的有效手段。每当家庭中出现矛盾和争执时，我会腾出时间和家人坐下来沟通，用一个诚恳的握手表示我的诚意，用一个真诚的微笑消除矛盾和误解。同样，在工作中，与同事们积极握手和微笑，诚心诚意地帮助他们，不仅能够有效地提升工作效率，也能够增强团队的凝聚力和协作精神。

最后，握手大笑给我带来的是快乐和幸福。握手和微笑不仅是与他人交往的技巧，更是自身心态和幸福感的体现。当我看着他人因我而展露笑容时，我会感到自己的价值和幸福。同时，与他人握手和微笑时，我也得到了对方的关注和认可，这种温暖感让我感到快乐和幸福。每当遇到低潮时，我会主动去和人握手，去寻找他人的微笑，从而增加自己的幸福感与内心的满足。

总之，握手和微笑是我们与他人交流的基本举动，也是促进人际关系和谐发展的重要环节。握手和微笑既能体现我们的诚意和尊重，又能传递出温暖和快乐。在这个繁忙和竞争的社会中，我们需要学会握手大笑，给他人送去关爱和善意，用心去倾听和交流，从而营造出更加和谐和美好的人际关系。

优秀学习握手的心得体会（案例18篇）篇九

握手大笑，作为一种交际礼仪，是人们在社交场合中常见的一种表达方式。握手大笑不仅能传达友好、热情的情感，还能构建信任、加深亲近感。多年来，我在各种场合和人际交往中不断实践握手大笑，积累了一些经验和体会。本文将从“握手”、“大笑”、“心得体会”三个方面展开，总结我对握手大笑的理解和感悟。

第一段，我们来谈谈“握手”。握手是一种非常直接的身体接触，也是一种有效的沟通性动作。握手的力度、方向、时机等都需要注意，以免给对方留下糟糕的印象。握手的力度要适中，既要有力而有节制，不至于太强烈或太弱。方向上，要确保自己的手掌与对方的手掌互相贴合，既不留下空隙也不占据对方的手。至于时机，握手通常在初次见面或离别时进行，一般不宜在正式场合使用。通过正确的握手方式，我们能够传递出自己的诚意与尊重，为未来的交往奠定良好基础。

第二段，我们来讲讲“大笑”。作为人与人之间最温暖的表情之一，大笑能够瞬间打破陌生感，增进彼此间的亲近感。然而，大笑不能太过夸张，也不能过于勉强。夸张的大笑会让人感到不自然，会让人怀疑笑容的真实性；而勉强的大笑则会给人一种强迫形式感。大笑应该自然、真诚并适度，将心底的喜悦表达出来，令人感到温暖和放松。通过大笑，我们可以与他人融洽相处，释放心中的快乐，建立起良好的人际关系。

第三段，我们来探讨一下“心得体会”。在与人交往的过程中，我意识到握手大笑并不是简单的动作和表情，而是一种融洽和信任的象征。握手大笑能够点燃心灵之间的共鸣，令人们在相互交流时产生共同话题和兴趣。另外，握手大笑也是一种社交技巧，适当的握手和微笑可以化解尴尬、消除紧绷的气氛，给人带来轻松愉快的感觉。通过不断实践握手大笑，我发现它不仅能够增加自信和亲和力，还能够建立一种积极向上的人际关系，为人们的交往提供更多的可能性。

第四段，我们来看看握手大笑在不同场合中的应用。在商务场合中，握手大笑是一种共识和惯例。商务握手需要力度适中，要传递出坚定而又友好的信息。同时，笑容也要微笑，显得大方得体。在社交聚会中，握手大笑更显得重要。握手要亲切，笑容要真诚，能够让人感到自己的存在被他人看见，增进彼此交流。在街头巷尾，各种场合，握手大笑都是一种友好的表达方式，可以给陌生人带去美好和温暖。

第五段，我们来总结一下握手大笑对我个人的影响。通过握手大笑，我学会了用心与人交流，明白了换位思考的重要性。在握手和微笑中，我真切地感受到了人与人之间的亲近和信赖。握手大笑让我变得更加开朗、自信，也让我在与人交往时更加从容自在。它教会了我如何处理各种场合下的社交问题，让我变得更懂得与人相处，并维系良好的人际关系。

握手大笑的经验与体会是我多年交往和实践的总结，无论在何时何地，握手大笑都是亲近人心、构建友好关系的重要手段。通过握手大笑，我们能与人建立起真诚、友善的联系，使得沟通更加顺畅、心灵更加贴近。握手大笑虽然简单，却能带给我们巨大的力量和喜悦，让我们时刻保持阳光和自信的笑容，让我们创造更美好的人际关系。

优秀学习握手的心得体会（案例18篇）篇十

在有的单位里，往往有许多员工不明确自己的工作任务和职责是什么，工作态度存在问题，有的人口头禅是那么拼命为什么，她从来都是按时上下班，职责以外的事情一概不理，份外之事更不会主动去做，不求有功，但求无过；还有的人擅长自我安慰：“反正晋升上去是少数人的事，大多数人还不是与我一样嘛，这样也挺好。在就一种是永远悲观失望，总是抱怨他人与环境，认为自己所有的不如意都是有由于环境造成的，整天生活在负面情绪中，完全享受不到工作的乐趣，与之相反的是那种积极进取的人，他们精神抖擞，乐观向上，总是积极地寻求解决问题的办法，善于反思自己，即使在遇到挫折的情况下也不气馁，总能让希望之火点燃。

不同的工作态度导致不同的结果，一个人的态度直接决定了他的行为，决定了她工作尽心尽力还是敷衍了事、安于现状还是积极进取。态度越积极，决心越大，对工作投入的心血越多，从工作中得到的回报就相应越多。

那么，工作到底为了什么？为了同事的好评？为了园长的表扬？为晋级职称？这些对我来说虽然很重要，但是这样工作，工作将变得乏味，没意义，没激情，教书首先是自己的事业，只有认为我是自己的主人，才能真正做好一件事情，其次，教书也是一个教室创造力的体现，让我们拿出热情，创造性地投入工作吧，成功在向我们招手。

作为一名人民教师，要诚信立教，即淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，即以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范”。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。通过此次师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会：

一、做好教育工作要有恒心。所谓恒心，就是忠诚于党的教育事业，热爱教育事业，要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、做好教育要有爱心。爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。对学生要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

三、做好教育工作要以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

四、做好教育工作要注重业务素质的提高。注重业务素质的提高是现代教育

发展的需要。随着信息技术对教育的影响，要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣，必须掌握现代教育技术。大胆运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的健康发展。要精心设计每一节课，要认真开展教学研究研究新的教育技术、教学方法，要在教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己的业务素质，才能适应时代对我们提出的要求。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

优秀学习握手的心得体会（案例18篇）篇十一

自古以来，人们就通过握手来表达社交礼仪和情感交流。在如今的社会，礼貌握手依旧是展示个人素质和态度的重要方式，也是建立良好人际关系必不可少的基本技能之一。通过一次握手，可以传递出关注、尊重和友善等情感，是促进人际交往的重要因素之一。

第二段：为何要注重握手技巧。

与人沟通时，一次恰当的握手可以让你获得更好的效果。而一次不够恰当的握手也可能会让你失去很多良好的机会。如果你握手过于委婉，有可能让对方觉得你缺乏自信，不够坦率。另一方面，如果你的握手力度过大，语气过分急促，有可能让对方觉得你粗鲁、冷漠甚至野蛮。因此，我们必须不仅要掌握良好的握手技巧，还需要用心去练习和注重细节。

第三段：学习礼貌握手的基本技巧和方法。

首先要掌握的是正确的握手姿势。将手伸出，与对方手掌相对，两者保持平行、位置准确，接着用适度的力度与对方握手，注意不要用过大或过小的力量，以免让人感到不舒适。同时，合适的目光接触和微笑也是企业握手的必要元素之一，可以增强人际交往的亲和力和信任感。

第四段：应对不同场合的握手礼仪与技巧。

不同的场合和人物组合，需要我们掌握相应的握手礼仪和技巧。例如，在正式场合，握手时要保持一种庄重而自信的姿态，无论是在自我介绍还是商务谈判，握手必须显得安静和诚挚；在朋友相识、亲切的场合，握手要放松、自然、友好，不要过分注重技巧而显得拘束、生硬。

第五段：握手礼仪的注意事项。

除了技巧上的掌握和场合上的适应外，我们还需要注意以下握手礼仪的细节问题。首先是处理手的干净卫生，因为双方直接接触可能会传播疾病。其次是要根据双方的身高差异调整挥手的角度，避免出现不雅的握手姿势。同时，在握手前应当问候对方，避免显得太过急促，同时也可以让对方产生亲密友好的感觉。

总结。

礼貌握手不仅是人际交往中的基本技能，还体现了个体的修养和素质的提升。在不同场合，我们需要掌握正确的握手技巧，遵循不同的礼仪规范。总之，只有事先准备和不断练习，才能在握手的瞬间表达此时的内心感受，留下真挚和难忘的印象。

优秀学习握手的心得体会（案例18篇）篇十二

握手是日常生活中最平凡的事情之一，我们可能会在工作或社交活动中遇到许多陌生人，这时通过握手可以建立起亲密关系和信任感。握手的方式，力度，甚至是握多长时间，都可以传达出不同的信息，因此握手是一项需要认真对待的礼仪。

第二段：握手的技巧。

握手的方式长期以来已经有了一定的标准化，但是在不同的场合下，技巧又有一些不同的要求。在商业会谈中握手需要尽量显得自信，力道要适中，不要过于轻柔，也不要太用力，尤其是不要和对方进行竞争力度。在朋友之间或者正式的社交场合中，握手需要显得自然、柔和，这样可以表达出对对方的关注和尊重。

第三段：如何判断对方的握手。

除了自己的握手之外，对于对方的握手也需要进行一定的判断。如果对方过于用力或者太过短促，则很可能表明对方不太感兴趣或者不太自信。如果握手过长，则可能表明对方过于热情或者急于表达自己，很有可能带给你一些不舒适和尴尬的感觉，所以要根据实际情况进行调整。

第四段：握手中需要注意的细节。

在握手的过程中需要注意一些细节，最重要的是要注重卫生。在疫情期间，理解卫生情况尤为重要，可以通过洗手或者使用消毒剂来保持清洁。另外，在握手之前，一定要紧张自信，微笑并看对方化解紧张的气氛。在握手之后，要主动询问对方的姓名或者公司，这样可以为后续的交流打下一定的基础。

第五段：握手的重要性。

总的来说，握手是一项简单但是非常重要的礼仪。通过握手，人们可以建立起更加亲密和信任的关系，这有助于增强个人的影响力和信誉度。因此，无论是在商业会谈还是社交活动，握手都是一项必不可少的礼仪，需要认真对待。有了正确的技巧和好的心态，握手可以成为人们之间沟通和交流的桥梁，带来认可和成功的感觉。

优秀学习握手的心得体会（案例18篇）篇十三

优秀学习握手的心得体会（案例18篇）篇十四

古人云“百行孝为先。”所谓的孝，就是一个老字的上面，下面一个子。父母养育了我们，我们做子女的，当然要把父母捧在手心啦！

通过这次学习，我想到了孝心在我们生活中常常出现，就拿我的邻居李伯伯一家来说吧。李伯伯年事以高，儿女事业有成，可李伯伯在谁家安度晚年还是个问题呀。凑巧，这一天两个女儿和一个儿子不约而同地来到李伯伯家。大女儿说：“我是老大，父母理应住我家，你们都要听大姐的。”二女婿不服气：“我家房子宽敞，孩子也大了，老人住方便。”三儿子说：“既然我们谁也说服不了，那就住我家吧……”他们的孝心真是让人感动。

刚接到职场礼仪培训通知的时候，感觉多此一举，礼仪之邦，这还用培训么?但是通过学习，让我对职场礼仪有了正确地了解和认识，使我自身有了更进一步的提高，同时也找到了自身的不足，为以后的职场礼仪学习运用打下了坚实的基础。

在这次职场礼仪学习后，我恍然大悟，原来在平时的工作中我有很多地方都做得不到位，从与他人交谈到衣着服饰，似乎我都有太多的忽略，职场交往是讲究规则的，即所谓的没有规矩不成方圆。比如自己的衣着服饰，在工作时不是自己喜欢什么就穿什么，个人衣着服饰应符合自己的工作与职位，能够给人以美感。

学习职场礼仪我认为首先应当让每一个人了解学习职场礼仪的必要性，在现实工作当中，很多人对职场礼仪不重视，认为是一些表面的东西，是做给别人看的。但正是这些表面的东西才真正体现了我们的素质和教养，所谓的内行看门道，外行看热闹，你受过哪样的教育，上过哪些场合是一眼能够看出来的。在与人交往的过程中，能否给人留下良好的印象，树立自己良好的形象，更好地与人交往都是离不开礼仪的。学习职场礼仪能够从中得到一些交往艺术，能够更好地与人沟通，知已知彼，才能百战百胜。

因此，不光是这些礼仪，还有生活中的其他细节都应留意，也要学会设身处地地为他人想想。这就是这次礼仪培训我的所得，通过这次职场礼仪学习，我才明白在原来的平时工作中我们有很多地方都做得不是很好，从小小的电话，短信用语，鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时工作中接电话是否在铃响了三遍时接听，是否先报自己的姓名部门以及工作单位，还有我们是否做到了语调热情，大方自然，声量适中表达清楚，简明扼要，文明礼貌。鞠躬礼是否标准、文明用语声音大小是否适中、面部是否有表情等常见问题我们好像都没有多加注意。所以，我们应该加强礼仪方面的学习，还要做到学以致用。

本次礼仪学习开拓我的视野，让我受益匪浅。所以，我觉的我们在平时的工作中应真正的做到“注重细节，追求完美”。

优秀学习握手的心得体会（案例18篇）篇十五

其实学好数学是十分简单的，只要你细心、认真，并掌握好数学四要素，那考上110分时没问题的。

首先是第一个要素：就是上课认真听讲，不分神、不走神。数学是考验思维能力与精力问题，所以，上课一旦分神，就会导致在数学老师讲题的过程中听不进去，听不进去就会变成一样类型的题不会，而上课的效率也是大损折扣。所以在课上最重要的一点，就是要保住精力，不能分神。

第二个要素：家庭作业认真做，这也是最为重要的一个因素。所谓家庭作业，就是对课上听讲的一个巩固。只有你认真做好家庭作业，才能及时对课上的知识再有一个了解。所以在做家庭作业的同时，就是相当于是在复习课上内容，同时也是在检测你上课的听讲效率。

第三个要素：就是错题本。对于这个本子可能大家并不陌生，因为老师从初一就开始让我们建错题本，可是有些同学却偷懒不去做，其实错题本有两个好处，其一，省时间。打开本子，一目了然，用不了十分钟就复习完了。第二，复习效果也是极佳，所以，要想又省时又要复习的好，那么错题本就是必须要选择的了。

第四个要素也是我们最为熟悉的，那就是复习和预习了。所谓复习，就要看完错题本之后，再看一些例题就可以了。而预习，则要偏重于书上，而理解完书上后，大家应该尽所能在《配套练习册》或《同步训练》上找一些题做，这样就可以使你明天更加的得心应手。

相信只要大家学会学习，并掌握学习方法，注意这四个要点，数学成绩一定会上去。

优秀学习握手的心得体会（案例18篇）篇十六

近日，朝韩两国领导人在板门店举行的历史性会晤上，进行了一次意义深远的握手。这一握手在整个世界产生了巨大的影响，成为了现代政治历史上的重要事件之一。本文旨在探讨这次历史性握手带来的启示和体会。

第二段：握手的象征意义。

握手是人类社交生活中非常普遍的礼仪方式，意味着和谐、合作、尊重和友谊。如果双方能够真诚地握手，说明他们愿意相互了解、尊重和寻求共识。而朝韩领导人的这次握手，更是代表了和平、团结和繁荣，为两国关系的新起点打下了坚实的基础。这次会晤的核心任务是实现半岛无核化和结束朝鲜战争，两国领导人通过握手，向全世界传达了一个信息：团结合作是人类解决问题的唯一出路。

第三段：握手背后的现实决策。

握手看起来简单，但这次朝韩领导人的握手却是在政治密谋的背景下完成的。在握手之前，两国领导人都进行了一系列磋商，他们在会谈中相互表达了自己的要求和意愿，并达成了协议。握手作为协议的最终诠释和证明，意味着双方都会认真履行协议，遵守协议精神。握手展现出领导人的决心和执行力，为两国和平共处和未来发展奠定了基础。

第四段：个人情感性体会。

作为普通人，我们大多数是无法亲身参与到这次历史性握手中去的，但是我们在观看这一握手时，或许会有深深地感受。当朝韩领导人相互握手时，我们心中的一切都在那一刻变得平静和明晰。我们感觉到了看似无法解决的问题在这一握手中得到了一定的解决，整个世界焕然一新，散发着和平、友谊的光芒。这个精神力量会持续鼓励我们，让我们更加努力工作，为实现和平、团结和共同繁荣而努力。

第五段：总结。

握手虽然是简单的礼仪，但是它却承载着人类对和平、合作和尊重的向往与期待。朝韩领导人的这次握手，不仅仅是两国协商的自然结果，还是一场以人类社会为中心的历史性事件。这个握手传递出了关于和平、合作和尊重的价值观，并向我们展示了解决冲突的新思路。更重要的是，这个握手点燃了我们内心对未来的希望和信心，鼓舞了我们前进的脚步。

优秀学习握手的心得体会（案例18篇）篇十七

历史总是在不断地变化和发展，我们常常从书本中或者电视节目中了解一些历史上的重大事件和重要人物。但是，当这些历史事件和人物成为我们亲身经历的时候，我们的感受和体会往往是不一样的。我经历过的一次历史性握手，让我深刻地感受到了历史的力量和魅力。

第二段：背景介绍。

那是在2018年4月27日，我有幸参加了朝韩首脑会晤的现场。这是两国领导人首次举行的高峰会谈，对于世界和朝韩关系来说，意义非常重大。会场人头攒动，来自世界各国的媒体记者、政府官员和普通市民都聚集在一起，共同见证这一历史性时刻的到来。

当时，我和我的同学站在会场外面的靠近报道区域的地方，好奇心驱使我们一路跑到了旁边的一家咖啡店。我们在店外仔细看着那些媒体记者们严肃而认真地工作，有些人正在急匆匆地编辑着自己的新闻报道稿件，而另一些人则一脸专注地通过摄像机和微型录音设备，在准备拍摄和采访的过程中，大家的心情都格外紧张。直到这时才突然传来一声惊呼，我们回头一看，就看到韩国总统文在寅和朝鲜最高领导人金正恩已经握手了！

那一刻，我仿佛看到了这一历史时刻的意义和重要性，也感受到了历史的浪潮在涌动。这不仅仅是一次朝韩关系的突破，更是对历史和未来的崇敬和尊重。那一次历史性握手让我想到了一个句子，“历史是用大脚进来，出门时只穿着拖鞋”，一步一步却不容易回头，但时刻需要我们去警醒自己，“去等待历史的来临”。

第四段：对历史的思考。

这场会晤的成功不仅能够带来两国之间的政治和经济合作，还能让两国的人民越走越近，感受到和平与友谊的可贵。这让我想到了袁隆平院士在接受采访时的一句话，“国家和民族的未来都是靠科技实力摆脱贫困和落后，而这靠的是科学家、工程师、技术人员这一群劳动者的努力。”我相信，在那一次握手之下，朝鲜和韩国也许会向着和平、友谊和繁荣越走越近。

第五段：结语。

历史性握手源于领导人的政治决策和意愿，却也向我们证明了一种信念的力量，向未来挑战的信念、和平的信念、合作的信念、执着的信念。在所有这些信念中，我们从历史性握手中总能看到历史和未来的关系，看到人民的心声，看到人民的力量和自信。历史性握手给我们留下了不仅仅是一种形式的体验，也是对历史本质的领悟和思考，更是对国家和民族充满信心和希望的向往。

优秀学习握手的心得体会（案例18篇）篇十八

交际是人们生活中不可或缺的一部分，其中握手是最常见的一种方式。握手在不同的场合下有不同的含义，可以表示祝贺、问候、感激等等。因此，握手的技巧也是很重要的，人们不仅要注意握手的姿势、力度、时间等方面，还要注重交际礼仪、人际关系等方面的问题。通过多年的实践和经验，我对握手有了深刻的体会和心得。在这篇文章中，我将分享一些关于握手的技巧和注意事项，希望对读者有所帮助。

第二段：握手的基本技巧。

首先，握手的基本技巧非常重要。握手时，要向对方微笑并直视对方的眼睛，然后用整个手掌与对方握手。握手的力度要适中，不要太紧或太松，也不要过长或过短。如果握手时间过长，会让人感到不自在或尴尬。此外，在握手时，双方的手要相对平，不要上下晃动或倾斜。只有握手的时候注意这些细节，才能更好地表达自己的诚意和礼貌。

第三段：握手的礼仪和文化。

其次，握手还有很多礼仪和文化上的问题需要注意。在不同的地区和国家，握手的方式和含义都不尽相同。例如，在西方文化中，握手是表示尊重和相互理解的一种方式，而在东方文化中，则更多地强调轻柔、亲密和感性。此外，不同的场合也要有不同的握手方式。在正式的场合，握手要变得更加严肃和庄重；在朋友之间，则可以略显轻松、亲切。因此，了解不同地区和文化中握手的含义和方式，才能更好地交际和沟通。

第四段：握手对人际关系的影响。

握手不仅仅是一种表达社交礼仪的方式，它也对人际关系和个人形象产生很大的影响。成功的握手可以建立互相尊重、信任和友好的关系，而不良的握手则会产生相反的效果。握手可以传递出许多信息，包括个人的态度、心情和性格等方面。因此，人们应该把握手当做交际过程中至关重要的一环，认真对待每一次握手。

第五段：结论。

握手是人们社交交往中最为普遍的一种方式，也是表达尊重和友好的最好途径。通过本文的介绍，我们了解到了握手的技巧和礼仪，以及它对人际关系和形象的影响。因此，我们应该认真对待每一次握手，从中寻找到更多的信息和机会，建立良好的人际关系，展现自己诚挚的态度和绅士风度。