通过写心得体会，我们可以更好地记录自己的成长和进步。附上一些经典的心得体会范文，希望对大家的写作有所启发与帮助。
优秀感恩班会心得体会（模板13篇）篇一
班会是学校班级管理的重要环节，也是一种增进同学之间情感交流的平台。在班会中，同学们可以分享彼此的想法和困惑，也可以借此表达自己的心得和体会。最近，我们班开展了一次关于感恩的主题班会，通过分享自己的心得和体会，我深刻认识到珍惜与感恩的重要性。
在班会上，同学们踊跃发言，分享了自己的感恩心得和体会。有的同学感恩父母的养育之恩，表示要好好珍惜和孝敬父母的爱；有的同学感恩老师的教诲，表示要努力学习、不辜负老师们的期望；还有的同学感恩朋友的陪伴，表示要珍惜友谊、做一个有担当的朋友。大家的分享让我深受触动，也让我明白了对于我们来说，要感恩的事情有很多，我们应当时刻保持一颗感恩的心。
感恩并非是一种口头上的空洞的言辞，而是一种内心的真正认同。在我们的生活中，往往会有一些被我们习以为常的事物和人们，我们没有认真地体会到感恩的价值。然而，当我们真正有意识地去感恩的时候，我们会发现，原来生活中有太多无私和艰苦付出的人和事，值得我们铭记和感谢。通过班会，我明白了感恩的本质，并决定从现在开始，要在生活中的每一个细节中都去感恩。
感恩不仅是对别人的一种认同和尊重，更是对自己的一种提升和成长。当我们心怀感恩时，我们会更加关心、体谅和尊重别人。与此同时，感恩也能够让我们更加坦然和满足，因为我们知道我们拥有的并不是理所当然的，而是别人的付出和努力换来的。只有当我们感恩时，我们才能真正理解生活的意义和价值，才能更加坚定自己的前进方向，才能成为一个真正幸福的人。
在班会中，我们还结合我们班级实际开展了一些感恩活动。比如，我们决定设计一张感恩卡片，每个人写下自己对某个人的感恩之情，并亲自送给对方。这个简单的活动旨在传递感恩的正能量，也让我们更深刻地感受到了感恩的意义。通过这个活动，我真切地体会到，感恩不仅仅是一种说出来的话，更是一种行动的体现。只有通过实际行动，我们才能让感恩之情变得更加真挚和深刻。
感恩是一颗点亮心灵的火种，也是一种塑造美好人生的力量。通过参加班会，我深刻体会到了感恩的力量和魅力。从现在开始，我决定要将感恩融入到我的生活中，不论是在工作上、学习中还是在与他人的交往中，我都将用一颗感恩的心去对待一切。相信通过感恩，我会发现生活的美好和自己的价值，也会成为一个更加善良和幸福的人。
总之，班会是一种培养学生感恩意识和情感交流的重要形式。通过班会，我们班级得以聚集成为一个真正关心和关爱彼此的集体。感恩作为班会的一个主题，让我深刻体会到了感恩的重要性。我相信，只有通过深入理解和实践感恩的内涵，我们才能真正成为一个有情感、有担当的人。感恩之心，让我们的生活更加美满、更加充实。
优秀感恩班会心得体会（模板13篇）篇二
“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不行磨灭的良知，也是现代社会胜利人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也肯定不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感谢的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的.父母双亲和辛勤教育我们的老师。感恩不仅仅是为了报恩，由于有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否会感谢父母付出的辛勤劳动？当你穿着美丽,暖活的衣服，你是否会感谢父母对你的关怀呢？或许有的同学会漠视这些来之不易的东西，认为这些是父母应尽的义务。可是你知道吗？为了给你供应这些你毫不动容的东西，父母们，每天要在工厂里辛苦地工作十几个小时，他们付出了多少汗水，他们是何等的辛苦啊？面对父母语重心长的教导，有些同学会无动于衷，会感到厌烦，甚至会无礼地和父母顶撞。同学们，你们说，这样做对吗？我以为，作为孩子，要学对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无忧。对他们感恩的唯一方式就是，做一个敬重父母，听话、懂事的好孩子。
在学校里，面对老师的辛勤劳动，你是否能对老师感恩？老师们无私的奉献，不求回报，我们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，我们都会遗忘自己的劳累，为你感到兴奋，为你的胜利庆贺。当我们看到你们在学习上消失了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提示或批判的时候，你能否体察老师的关怀之情，对老师感恩呢？或许有的同学会反感老师的批判，同学们，请记住“忠言逆耳利于行”，你应当感谢老师的批判，正是由于老师的这些准时的批判，你的人生才会削减圆满或懊悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学，老师无私的关心，利用点滴时间辅导你，你应当用什么样的行动来对老师感恩呢？有些同学的言行真让老师心寒，他们不仅不协作老师，甚至会有抵触心情并顶撞老师，好象学习是为老师学的，老师们从早到晚，不辞辛苦地教育你们，把全部的精力都花费在你们身上，无非是让你们能够成人、成材，能够独立于社会，能够拥有一个美妙的前程。试想一下，当你长大成人、过着舒适安逸生活的时候，你能给老师什么回报？老师从不奢求这些，这也是不行能的。我认为只要是有良知的同学，都应当感谢老师对你们的教育，无论是批判或表扬，表扬是一种激励，批判更是一种关怀和呵护，你们都应当以实际行动来回报老师对你们的教育。
记得有一首歌叫《感恩的心》，其中有几句印象深刻。“感恩的心，感谢有你伴我一生——让我有士气做我自己；感恩的心，感谢命运花开花落——我一样会珍惜。”假如说，爱是人类最崇高的情感，那么，因爱而生的感恩之心则是爱的升华；当爱成为一种鞭策，当感恩成为一种自觉，当我们真诚地鸣谢他人，我们的生活将因此而更加美妙。
最终，愿每一位同学都能学会感恩，都能有一颗感恩的心，也祝福你们的生活和学习蒸蒸日上。
优秀感恩班会心得体会（模板13篇）篇三
感恩是一种美德，是一种基本的道德准则。感恩不仅可以使人们从内心感受到幸福和满足，更可以将这份喜悦传递给他人。班会是学校组织的一个重要环节，是一个培养学生感恩意识和品德的重要平台。感恩班会是通过让学生表达对老师、同学、家人和社会的感谢之情，让他们深入思考、从中汲取智慧，并通过自己的行动将感恩付诸于实践的形式。参加感恩班会的学生都意识到了感恩的重要性，并从中获得了一些宝贵的体会和体悟。
二段：班级感恩实践。
班会是学生开展班级感恩实践的重要形式。在班会上，学生不仅可以表达对老师的感激之情，还可以谢恩同学们的帮助和家人的养育之恩。通过这样的活动，学生们不仅感受到了来自他人的关爱，也深刻体会到了自己的幸福和成长来自于无数人的付出。一位同学在感恩班会上向同学道谢时说：“是你们的关心和帮助让我度过了低谷，重拾了信心，才有了今天的我。你们是我的动力和动力！”由此可见，班级感恩实践不仅让学生更加珍惜来自他人的关爱，更让他们明白感恩是可以传递的。
三段：感恩与成长。
参加感恩班会不仅可以让学生表达感激之情，也可以让他们更加认识到自己的成长和进步。有一位同学在班会上分享了自己的感受：“一年级的时候，我刚刚来到这所学校，对一切都感到陌生和不习惯。而在这里，我遇到了一个好朋友，她一直陪伴着我，帮助我解决问题、克服困难。如今，我已经长大了，可以帮助别人了。我真的很感谢她，感谢她在我困难的时候给予我帮助，同时也很感谢这所学校给了我成长和进步的机会。”感恩不仅让学生明白自己的成长离不开他人的帮助，更让他们认识到自己也可以成为他人的帮助和支持。
四段：感恩与社会责任。
班会的感恩活动让学生们不仅关注自己身边的人和事，也理解感恩意识可以延伸到社会上的所有人。在感恩班会上，学生们普遍表示要积极参与社区志愿者活动和慈善事业，以表达对社会的回报之情。其中，一位同学表示：“自从我参加了学校组织的志愿者活动后，我明白了自己小小的举动也可以让他人感受到温暖和善意。接下来，我将积极参与更多的公益活动，为社会做出自己的贡献。”感恩不仅让学生们关注到自己所受益的个人和集体，更让他们与时俱进，关心社会上的弱势群体，并以实际行动为他们提供帮助和支持。
五段：感恩的延续。
感恩班会只是培养学生感恩意识的一个开始，更重要的是让学生们在日常生活中保持感恩的心态和行为。在班会后，一位同学感慨地说：“感恩是一种力量，它不仅让我们在困难时有了勇气和希望，更让我们在幸福时懂得怀有一颗感恩的心。”从这个角度来看，感恩不仅是一个节日和仪式，更是一种生活的态度和品质。通过班会，学生们开始了感恩之旅，而将感恩延续成为他们一生的信条，则是需要他们不断努力和实践的方向。
总结：通过参加感恩班会，学生们懂得了感恩的意义和价值，体会到了感恩与成长、感恩与社会责任之间的联系，并将感恩延续成为自己一生的信条。感恩班会不仅培养了学生的感恩意识和品德，也在学校和社会上营造了一种和谐、友爱的氛围。在未来的日子里，让我们一起怀着感恩的心，去传递和分享这份美好的情感。
优秀感恩班会心得体会（模板13篇）篇四
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归?”每当我读到这首诗时就会想起一位慈祥的母亲正在烛光下怀着缕缕不舍之意的为远行的孩子赶制衣服的情境。这使我不禁想到了自己的爸爸妈妈，其实每位父母不都是这样吗？他们为了自己的孩子奉献着自己的一切，尽管岁月在他们的脸上做上了标记，青春一去不复返，但是他们仍旧在这条奉献之路上前进着。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的奉献是无私的，是不求我们回报的，可是随着我们一每天的长大，那份深藏心中回报父母的意识渐渐萌芽并愈发剧烈，作为一名三年级的同学，我打算这个寒假借学校组织的'感恩行动去回报父母的爱。
平常，我回到家里几乎是什么也不做，真的是“饭来张口，衣来伸手”，所以就连一些擦桌子、拖地、买菜、洗碗这些简洁的家务活也没做过。这次寒假我不再做养尊处优的小公主了，我要渐渐学习做这些家务，帮妈妈分担一下辛苦。想想假如我做好了这些家务那妈妈上班前就不用急赶忙忙地打扫卫生了；下班回到家也不用买菜了，由于我已经为家里预备了足够的菜；吃完饭我帮妈妈洗碗，妈妈就可以看自己喜爱的电视节目了。想着想着，我快乐地笑了，原来我可以帮妈妈这么多的忙呢！好，现在就做！我先学着妈妈的样子把桌子和地板都擦洁净了，然后上街买菜。时间过得很快，不一会儿妈妈下班了，看到屋里非常整齐而且冰箱里装满了蔬菜，她兴奋地几乎流出了泪花，还说了一句：“我的珍宝长大了！”
听了妈妈的夸奖，我也感到非常的骄傲。这次感恩活动，不仅是我明白了：爱在回报中升华。更使我深深体会到了感恩的欢乐。最终我想说：将感恩连续！
优秀感恩班会心得体会（模板13篇）篇五
今天xx小学开展全校传统美德主题班会学习，主要由六（2）班全班同学担任本次活动。下午，没有下雨，我们的活动如期进行。大哥哥姐姐们准备很充分，他们准备老师礼物、自己的作品，表演、歌颂、感谢父母、感谢老师的话很感动我。我知道尊重长辈，孝敬父母，是中华民族的传统美德。在日常生活中，讲出你日常生活中为父母所做的事。
本次活动目的是让我们了解父母，体验父母的无私和伟大，让我们懂得为什么要感恩父母感谢老师。激发我们从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的'情感。让所有的爱，唤醒并传达儿女对父亲、母亲的情感。让我们知道对父母的爱，我们要回报社会，回报祖国，在老师的引导下健康成长。
优秀感恩班会心得体会（模板13篇）篇六
在一个阳光明媚的星期六早上，我准时收看了湖北体育生活频道于老师主讲的〈〈中小学生感恩教育〉，这个节目令我印象深刻。
你们知道于老师主要讲了什么内容吗？哈哈，不知道了吧！让我来告诉你们吧！于老师主要讲了如何培养孩子的孝心，爱心，自立，自强，自信心。现在我就带大家走进这个节目吧！
我们先来看第一讲如何培养孩子的孝心。我们要有孝心，我们要孝顺爸爸妈妈……因为他们为了下一代付出了很多，是他们给了我们今天美好的生活。
然后我们来看第二讲如何培养孩子的爱心，看了这一讲，我觉得无论在什么时候，只要别人有困难的时候，我们一定要伸出援手来帮助别人，这样当你遇到困难的时候别人也会帮助你。有句话说得好：我为人人，人人为我。
最后于老师讲到如何培养孩子的自立，自强，自信心。听了这一讲我对自立，自强，自信心有了新的认识，我们就要自己的.事情自己做，不能老依赖别人。自强的意思就是坚强，我们遇到什么困难都不能放弃，要勇于面对，并要想方设法去战胜困难，从小就要有自信，也要大胆的去展示自，相信自己只有这样，我们才能不断进取。
看了于老师的讲座，我受益匪浅，懂得了怎样做一个孝顺的孩子，懂得了怎样关心别人，还懂得了要做一个自立，自强，自信心的好孩子。
优秀感恩班会心得体会（模板13篇）篇七
看到这次班会能够成功结束，我感到非常欣慰。这次班会的策划和排练都是同学们用“心”来完成的。我很欣喜地发现，同学们在排练节目的同时，也把心灵沉浸到节目当中，所以你们有了许多新的发现。
过去的你们往往忙于课堂学习，在家和学校的两点一线之间疲于奔命，对书本渐渐厌烦，对生活渐渐变得木然，这决不是学校教育要达到的效果。
今天，我们创造出这个美丽的情境，就是为了让你们重新感受心灵的悸动，让你们在繁忙的学习中感受到生活中强有力的爱的脉动。
在这次的活动中，你们从尘封泛黄的书页中体会到了感动;你们从过去平凡无奇的生活琐事中体会到了感动;你们还从广阔无垠的陌生人海中体会到了感动，这都是你们用心的结果。
优秀感恩班会心得体会（模板13篇）篇八
“感恩是中华民族的传统美德，每个人都应该怀揣感恩之心，感恩父母，朋友，生活，社会，祖国，身边的点点滴滴。怀揣一颗感恩的心，你就拥有快乐，拥有幸福，拥有一个美好的未来”。为了展示班主任工作风采，推进班主任队伍建设，营造尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐气氛，提升班主任的职业幸福感，在整个校园中形成尊重班主任、理解班主任、热爱班主任的氛围，借第七届班主任节的契机，4月23日下午全校各班开展“感恩有您，与爱同行”——感恩班主任主题班会。
这次主题班会形式不限、场地不限，由各班班委自由发挥创意，自主策划、组织，邀请科任老师、家长代表等参加，献给60位为班级辛勤耕耘的班主任60场特别的感恩盛宴。
在主题班会现场，同学们心怀感恩之心，有的准备了自弹自唱的一首歌献给班主任，有的准备了一段饱含深情的视频给班主任，有的准备了轻松小游戏给日夜操劳的班主任……“老师，您辛苦了!”……一个鞠躬、一个拥抱、一句祝福，激动人心的画面定格在每一位师生的记忆深处,经久不息的掌声、欢呼声在校园回荡。
一个个发自内心的祝愿，一件件关心班主任的小事，以及送给班主任那饱含深情的心语，都一次次撞击着老师最柔软的心。通过这次主题班会，希望同学们会把这份感恩之心分享给更多的人，让正能量传递，从实际出发，从小事做起，从一点一滴做起，让班主任成为最幸福的人!
优秀感恩班会心得体会（模板13篇）篇九
从外国关于感恩这个词的历史来讲，感恩节的起源是来源于“五月花”号满载清教徒去往美洲开始的，在美洲他们遇到了难以想象的困难，是当地的印第安人帮他们度过了严冬，教他们狩猎，种植，等生活技能。丰收之后的清教徒邀请印第安人来庆祝，规定专门的日子作为感恩节。
看我们华夏的漫长历史，《诗经》中载：投我以木桃，报之以琼瑶。从“木桃”到“琼瑶”，只是一枚感谢的种子而已却蕴含了一份重要的感恩之情。或许，木桃对他而言，已是上上之品，你报之以琼瑶，也未必就是倾其所有譬如就是一声由衷的“感谢”吧。“涓滴之恩，当以涌泉相报”。书面记载最早为清代的《增广贤文朱子家训》，原为民间俗语，可见，感恩的传统在中国的历史上有重要的地位，以致在平民中，感恩都作为一种文化来传承。
感恩是个涉及古今中外的话题，在外国有，在中国有，在古代有，在近代有，在现代，我们也要传承其优良的作风。感恩是荣耀的，因为它是个古今中外的美德；感恩是幸福的，因为感恩，拉近了我们于先贤的距离，缩小了我们与世界的距离。
其次，感恩你的朋友。“朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我。”这是《朋友》里的一句歌词。分享你的喜与忧，和你同甘共苦，真正的朋友是值得你感恩的。面对变化万千的世界，每天总有大量的事情需要处理，能够在身边为你出一臂之力的，往往是你的那帮哥们，是你的朋友。感恩你的朋友，急人所急。让你的朋友感到你的力量。
感恩社会，感恩自然，感恩国家，感恩你的战友，感恩你的对手，感恩你的下属，感恩你的领导感恩的对象是在是太多！
其实，感恩的对象有很多很多，我们是不能一一例举的，拥有一颗感恩的心，让感恩在我心中。这才是最重要的！
优秀感恩班会心得体会（模板13篇）篇十
一（13）班经过近一个星期的准备，做课件，给家长发校讯通，让同学们也给家长写发自内心感受的信，向有经验的老教师请教方法，到5月13日准备工作基本做好，5月15日早上又与参与班会节目的同学与主持人排练了一上午，虽然很忙，很累，但是自己也学到了很多东西，很充实。
班会从3：00开始至4：55结束，过程比较流畅，孩子们与家长都进入了角色。
第一环节是告别童年，让同学们看看自己小时候的照片，从而体味到自己已长大。
第二环节是我已长大，在《仰望星空》的伴奏音乐下，进步这一篇章，主要展示孩子们进入中学这段时间的成长与变化。军训，拔河比赛，运动会，合唱比赛，元旦晚会，早读，课间操，课堂，值日，不经意间，孩子们已长大，自己的事情自己能做。八大小组的照片上，看到的是一张张朝气蓬勃的面孔，由内而外渗透出自信和坚强，同学们很受触动，能体会到自己真的已经长大，要更努力更认真的去做每一件事！接下来是小合唱《隐形的翅膀》，四个女生，两个男生，唱的很好，全场喝彩，歌词也是每个孩子的心声，要自信，相信自己。
成长的过程是快乐的，艰辛则是父母付出的代价，接下来进入感恩父母这一版块，在看九拍小子表演的视频《妈妈》时，每位同学也站到自己的父母身边唱，投入感情也很用心去品味每一句歌词，我自己也泪流不止：“我看到的第一张脸，就是妈妈，是你把我带到这世间，多么辛苦啊，扶我学走路，陪我学说话，你的眼里闪着泪花，我学会的第一句话，就是叫妈妈，是你给了我一个家，用心去呵护它，教我学做人，陪我学文化，只会付出不求报答。妈妈，妈妈，好多心里话，不知怎么对你说，我会在你身边，好好的长大：妈妈，妈妈，我会很听话，我是调皮的乖娃娃，愿你天天快乐，永远年轻啊”接下来请了两三位家长，诉说培养孩子的不易。这一环节，自己当时可能很紧张，就有些匆忙，以后一定要放慢节奏，准备好扩音器，有的孩子一看到信就哭了，还有的家长读信的过程中哽咽，我觉得自己应该把一些比较好的信的内容打到幻灯片上，这样对所有的孩子，家长，都有个很好的沟通。后来看高华老师的班会视频，我也学习很多，这个环节是重中之重，一定要留充足的时间。
读信的环节，自己分发信件的时候也出现了一些失误，可能当时太着急了，总之下次一定要吸取教训。
下来是邹越老师的演讲，在场的同学家长都很受触动，感恩教育是最好的教育，孩子们要懂得爱，要承担责任。
最后一环节：感恩教师，所有任课老师的照片做成ppt，通过朗诵，让同学们感受老师的不易与付出。
这样班会就结束了，总的来说，班会开的还比较成功，但是我深知还有很多不成熟的地方，期待自己做的更好。
优秀感恩班会心得体会（模板13篇）篇十一
感恩父母”的主题班会观摩课，短短的四十五分钟，使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。
班会有三环节即“回顾篇——走进亲情、拥抱篇——体验亲情、行动篇——回报亲情”，以“情”带动贯穿始终。同学门积极参与响应，表现形式多样，有小品，有讲故事，有诗文朗诵，有小合唱等，特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视，展示了他们的内心丰富的一面。
孟老师把主题转化成任务，并分成了一个个活动，引领学生的认知，提升情感。既重活动生成又重情感体验，体现学生的认知规律。
学生结合自己的实际生活，讲述自己被父母感动的故事，让老师和同学们一起分享他们的感动!从学生们平凡而又真实的故事里，我感受到了这些学生的内心的激动，生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们，这些生活中的琐事，他们却讲述得那么真切，生动，使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸，为之感动，心灵仿佛也受到了一种震撼。让学生在参与中体会父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升华，从而来端正自己对父母的态度——尊敬孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。
本次班会主题以感恩父母为主，目的要让同学们懂得父母付出的艰辛，学会理解他们，体谅他们，并学会如何感恩父母，从而激励同学们勤奋学习。我相信，通过此次班会，加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思考问题，设身处地地为父母着想。这次班会之后，同学们的思想认识又上升了一个台阶。我们要感恩于父母，是他们赐予我们养育之恩，其实回报于他们的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事，从帮他们做家务开始，抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。感恩不只是口头的'，更重要的在于行动，感恩从现在开始。
班会课是学生展示自我的平台，作为班主任应该多些指导，多些鼓励，多些支持学生参与其中，亲身感受。一节好的班会课，不在于排场要多铺张，形式要多丰富，而在于学生能否从中有所体会，有所感受，有所收获。班会课后，班主任应该就该班会进行必要的总结，点出重点，或给学生一个温馨的提示，或给学生一个正确的指引，或给学生一个暖和的祝福，这样会取得更好的效果。
以上就是我对此次“拥抱亲情。
感恩父母”主题班会观摩课的一些感受与体会。这是一次感人的、优秀的、成功的班会课，我从中学到了很多，希望今后能够把本班的班会工作做好，通过班会让学生达到锻炼自我的目的，从而增强班级凝聚力。
优秀感恩班会心得体会（模板13篇）篇十二
清晨，看到窗外那抹新绿和暖暖的阳光，我会感恩;听到朋友祝福话语，我会感恩;看到路人对我微笑，我会感恩;我的一天乃至一生，就在这感恩的心情中度过，常怀一颗感恩的心，可以使我们活得更有力量;常怀一颗感恩的心，可以使我们的人生更有价值。怀有一颗感恩的心，我们会变得越来越美丽。拥有一颗感恩的心，会使生活更加充实，世界更加美好!
如飞的时间牵动着心的涟漪，阅读着平淡的人生，谱写一曲感恩的歌。把报答与感恩融合于成熟的人生，保持一颗善良、感恩的心，心灵深处会萦绕着一抹抹柔情与感动!这世界也会在我们感恩的眼眸里永远和谐美丽!
俗话说的好：鸦有反哺之恩，羊有跪乳之情。我感恩父母，因为他们是我相依为命的亲人，父母心里始终藏着对我的挚爱。父爱是一座巍峨的高山，他宽厚雄浑，他支撑着我一生的信念。母爱是一片深情的大海，她浩瀚无际，贮藏着对我的关爱、希冀。
父爱是一根古老的藤，他缠绕着对我的宽容、呵护、思念，他的爱是一本书，写满了岁月的沧桑。
我忘不了，小时候您把我扛在肩上，希望我看得更远;我忘不了我第一天去上学，您用温暖的大手，按着我的肩头，传递给我的嘱托;我忘不了，在您的羽翼下，我一天天走向成熟。
母爱是一盏明灯，她照耀着我前进的路、为我指明方向，她的爱是一泓清泉，给予你无私的爱。
我忘不了，小时候您教我的一首首儿歌;我忘不了，您对我的谆谆教诲，渴望我着能够放飞自己的梦想;我忘不了，在您的羽翼下，我一步步迈向成功。
父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。其实感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因为，父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。
记得那个夏天的早晨，雨下得很大，我心里开心极了，终于可以好好休息一天了。但还是摆出一副苦相：“妈妈，雨这么大，我就不去补课了，”妈妈一边拿伞，一边说：“这么点雨，就把你吓着了，快，上来吧!”说着妈妈蹲下身子，等着背我，我迟疑的说：“妈妈，别背我了，”因为我知道，妈妈的腿本来就不好，而且前天刚得了感冒，妈妈笑着说：“你怕妈妈背不动你吗?”我笑了，顺从地伏在妈妈结实的背上，不宽厚但却有力。雨水砸在地上，践起无数的水泡，我举着伞，紧紧伏在妈妈的背上，妈妈在风雨中深一脚，浅一脚地往前走，她还说：“把伞往后打，要不然淋湿了你的背。”我哭了，当时的心情无法用语言形容，第二天，妈妈的病情加重了，可她却高兴地说：“幸好你没有感冒!”
有了父母的呵护、有了父母的关爱，无论孩子多大、无论身在何处都会感到温暖，都会感到自己是世界上最幸福的人。但长大了的儿女们，经常会忘记回家的路，不管有心还是无意。但是我们可曾体会过步入晚年的父母的心境?多回家看看我们的父母，让我们的父母知道我们的.心中至少还有他们，多往家跑跑，因为我们已经欠下了太多的感情债。
还记得那样一个广告吗?
你是否记得，当你很小的时候，他们花了很多的时间教你用勺子、用筷子吃东西，教你穿衣服、绑鞋带、系扣子，教你洗脸、教你梳头发、教你擦鼻涕、擦屁股、教你做人的道理;你是否还记得你们练习了很久才学会的第一首儿歌;你是否记得经常逼问他们你是从哪里来的。所以.……当他们有天变老时，当他们想不起来或接不上话时，当他们啰啰嗦嗦的重复一些老掉牙的故事，请不要怪罪他们。当他们开始忘记系扣子、绑鞋带，当他们开始吃饭时，弄脏衣服，当他们梳头时手开始不停的颤抖，请不要催促他们。因为你在慢慢长大，他们却在慢慢变老。只要你在他们面前的时候，他们的心就会很温暖，如果有一天他们站也站不稳，走也走不动的时候，请你紧紧的握住他们手，陪他们慢慢的走。就像当年他们牵着你一样，及其平凡而又深厚的感情。留在他们和我的心里，陪伴我们走过一生。爸爸妈妈，我爱你们。
父母，永远是我们最值得感谢的人!
优秀感恩班会心得体会（模板13篇）篇十三
随着现代社会的不断发展，人们的生活水平提高了，但是也越来越多的人变得越来越“富贵”，忽略了身边的人和物，忘记了感恩。我们是班级的一员，作为小学生，更需要我们从班会中感受到感恩的力量。
近年来，社会上出现了“失范青少年”、辱骂带伤老人的事情，导致社会舆论的不合，引起了社会的广泛关注。这种现象的产生，主要是由于家长、学校、社会等方面都没有注重爱心的教育，让学生自成一体。而感恩教育是让学生通过班会、家庭互动、学校微信群或公告等方式，意识到自己的幸福来自于别人的付出、帮助和关怀，从而让我们养成感恩的良好习惯，培养一颗满心感恩的心。
第二段：班会中表达感恩的方式。
班会是学校开展感恩教育的一种途径，我们在班会中不仅可以学习表达感恩的方式，也可以感受他人对我们的帮助和关心。在班会的感恩环节，我们都有机会表达感谢之情，学会关心他人并帮助别人，增强社交能力，更能带来心理暖流。
班会是学生交流互动的平台，而其鼓励同学们沟通交流，让我们从表达感恩开始，从感恩教育中快乐成长。我们在班会中分享着对家长、老师、同学等的感激之情，不仅能够感受到别人的好，更能激励他人，鼓励大家去做更多好事，反过来也让自己收获了他人的满满肯定。
感恩不仅是一种品德，更是一种能力。学校通过班会的感恩教育，可以让我们从小就学会关心周围的人和事物，并从中获得成就感和喜悦感。我们要通过班会的模式不断提高自己的感恩能力，懂得用行动来回馈社会，让别人感受到我们的爱心和温暖。
第五段：结语。
在人生不同的阶段，我们都需要感恩，班会中传递的感恩教育对我们一生都有很大的影响，从中让我们感受真情、学会感恩。将这种感恩的理念贯彻于我们的一生中，我们将会成为对社会有贡献、健康快乐生活的人。让我们真诚地感恩一切，珍惜生命中的每一天。