心得体会可以是对一本书、一部电影或者一次旅行的思考和感悟，它让我们更加深入地理解和欣赏艺术作品。在这里，小编给大家整理了一些写心得体会的范文，希望能够对大家有所帮助。
最热我的大学第二章心得体会（汇总19篇）篇一
进入大学，是人生中一个全新的阶段。正如同翻开一本新的书籍，我们开始了人生的第二章。在这个阶段，我们需要面对各种挑战，同时也需要适应各种变化。大学是一个知识和经验的宝库，而我们作为大学生，要不断学习和成长，才能在人生的舞台上展现出最好的自己。
第二段：积极参与和探索。
在大学，我们有着广泛的学习机会和活动选择。作为大学生，我们应该积极参与各类社团、组织和实践活动，拓宽自己的视野和人际关系。参与实践活动，能够让我们更好地理解理论知识的应用，并培养我们的领导能力和团队合作精神。通过参与这些活动，我们可以不断锻炼自己，丰富自己的大学生活。
第三段：拥抱失败与追求成功。
在大学的道路上，我们难免会遭遇失败和挫折。然而，失败并不可怕，关键在于我们如何面对和应对。失败是人生中的一部分，是我们成长和进步的契机。在大学，我们应该用积极的态度去面对失败，勇敢地接受挑战，不断追求成功。成功需要我们不断努力和付出，只有经历失败的磨练，我们才能更好地迎接成功的光芒。
第四段：建立良好的学习与生活习惯。
大学是一个自由且开放的环境，没有了家长的管束和规定，我们需要自己管理和安排好自己的学习和生活。在大学学习中，我们需要培养好的学习习惯，提高学习效率。同时，我们也需要找到适合自己的生活习惯，保持身心的健康和活力。良好的学习和生活习惯是我们成功的基石，也是我们走向人生巅峰的关键。
第五段：珍惜大学时光与创造美好回忆。
大学四年是人生中最美好的时光之一，这个时期充满了各种回忆和精彩的瞬间。我们应该珍惜这段宝贵的时光，充分利用好每一天。大学是一个交际和分享的平台，我们应该结交和交流更多的朋友，共同创造美好回忆。当我们回首大学时光时，我们能够感叹这段时光的美好，同时也能够为自己以后的人生之路加油鼓劲。
总结：
大学与人生第二章心得体会，是我们对于大学生活和人生的一次总结和反思。在大学中，我们迎接挑战，适应变化；积极参与，探索未知；拥抱失败，追求成功；建立良好习惯，珍惜大学时光。通过这一系列的努力和经历，我们能够更好地成长和发展，为自己的人生之路打下坚实的基础。大学与人生第二章的心得体会将陪伴着我们一生，帮助我们在人生的舞台上闪耀光芒。
最热我的大学第二章心得体会（汇总19篇）篇二
“我扑在书上，就像是饥饿的人扑在面包上”，这是高尔基的一句名言。高尔基在生活中也是像重视生命一样重视书，这在他所著的《童年.在人间.和我的大学》一书中得到了充分体现。
书充实了主人公阿廖沙的童年。阿廖沙的童年十分悲惨，外祖父是一家之主，脾气暴躁;两个舅舅总为分家争吵，甚至大打出手。在一个乌烟瘴气的家庭中的生活给他那幼小的心灵笼罩上了阴影。外祖父心情好时，会教他读书识字。从此，阿廖沙爱上了读书，他以书来缓解生活中的痛苦。书给了阿廖沙的心里种下了文学的种子，让它渐渐地发芽，成长。在我的童年，爸爸妈妈给我买了许多书，我一本本的翻看，渐渐的我也爱上了书，爱上了书中的人物、书中的故事。
书给了阿廖沙生活的勇气，开拓出新的道路。饱经人间辛酸的阿廖沙怀着进大学的梦想来到喀山。可让人意料不到是当时的大学校门不对穷人敞开，他的理想一度面临破灭的局面。为此，阿廖沙为了争取让每个人都有接受教育的权利，参加了革命组织，走上了革命道路。这字里行间透露出他顽强不屈、坚持不懈的高尚品格。除了“阿廖沙”，还有“保尔”、“张海迪”、“雷锋”，他们都在我的脑海里留下了深刻的印象，他们让我变得更加坚强，更加勇敢。
最热我的大学第二章心得体会（汇总19篇）篇三
《我的大学》这本书的作者是高尔基，他记载着高尔基在大学中的生活。不管在苦难和幸福面前他总是那么的执着。
高尔基总是把书上一切最美好的东西，分享给他的玛亚戈，玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。正是因为她，他更喜欢读书，他的胆子越来越大，能与一切邪恶作斗争。最主要的是他热爱学习，得到了许多人的尊敬。在那时候，有些都人都相信上帝，唯有他一点也不相信上帝，同时他也非常善良，乐于助人，在别人有困难时，他会默默的帮助他。
高尔基生活与一个大杂院的那段日子里，就常常看见一些警察们到这里来翻这翻那，监视人们的行动。有那么一位老警察还问高尔基看过哪些书，并警告他不要再看禁书。不久，高尔基的一位朋友给他介绍了一位开杂货铺的老板，名叫捷林柯夫。当他看到那满密室的藏书，高尔基有一种说不出的高兴。他经常在这里如饥似渴的读书，所以他结了许多的朋友。这让他感到高兴万分。
读了这本书使我对高尔基大学生活的苦难，感到万分同情。我从内心佩服高尔基，佩服他所拥有的坚定革命理想，敬佩他人格与信念，特别是在他自己苦难的大学生活中，实在令人赞叹不已。
当时在沙俄统治的黑暗时代，如果没有知识，没有文化，就根本谈不上救国救民。知识文化是革命胜利的保障啊……不然，就像中国的太平天国运动，由一个个没有知识，没有文化的农民来主持，肯定会失败的!
高尔基生活于一个大杂院的那段日子里，就常常看到走狗警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心读书，书是绝对可以看到的。高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人，名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书，大多都是手抄的珍本和禁书，高尔基说不出的高兴。也因为经常在这里看书，他结识了不少形形色色的人物，让他了解了革命的重要，和自己现在应该做的事情。
在高尔基以后的艰苦岁月之中，他努力革命，有很大的成就。“书”来直接或间接地帮助他获得了如此大的成就，让很多的人民有了好生活可以过……可见而知，书的力量是多么的强大啊!它的确让社会进步了，让人类进步了!
在这部长篇自传体小说中，作者力图以自己的生活经历和感受为主线，塑造出一个努力探索生活的意义、寻找新的生活道路、内心充满了激烈冲突的人物形象。
这本书最让我难忘的是作者的语言艺术的高超，以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象鲜明、性格各异，无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾勒，全都显得轮廓分明、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其声。罗马斯的深沉干练，杰连科娃的矫揉造作……书中都有鲜明的例子：比如描写罗马斯：“罗马斯简单而明了的对我说，他不在时我该做些什么以及应该怎样去做。我感觉，他似乎已经忘掉了人们用爆炸来吓唬他的事了，就像忘掉蚊子叮过他一样。”比如刻画捷连科娃：“瞧，她来了，轻盈，飘逸，像玫瑰色的彩云迎着旭日飘拂，可是，从她的眼神里却流露出内心深处虚伪的情愫。”最让我难忘的一句讽刺性的话语是：“自由就是：我想怎么生活就怎么生活。但到处都是官老爷，他们要来干涉你们的生活。沙皇从地主老爷们手里抢走了农民，于是，沙皇就成了所有农民的老爷。如果你要再问什么是自由，总有一天，沙皇会对你做出解释，告诉你什么是自由!”我被书中的人物形象所吸引，这本书让我爱不释手。我不禁深深地赞叹于高尔基高超的语言表现艺术。
看完这本书，让我得到了一些写作的启发。高尔基描写的人物生动灵活，惟妙惟肖。而我在自己的。
作文。
中总是描绘出的人物形象，不生动，死气沉沉的，没有清楚地写出人物的性格，我以后不仅要多观察生活中的一点一滴，积累写作的素材，还要多读些世界名著，借鉴一些他们的写作技巧，把人物刻画的更加生动，还要本着作文的一大要点：“源于生活，高于生活”，这样才能把文章写得好，写得让人拍案叫绝。
最热我的大学第二章心得体会（汇总19篇）篇四
《《我的大学》是高尔基自传体小说的第三部，小说记叙了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，不久便参加了秘密的革命活动，可俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤，伤愈后，他带着新生的力量离开了喀山，重新踏上了流浪的道路。
高尔基(1868―1936年)是前苏联伟大的无产阶级作家，社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。原名阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫，1868年3月28日出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城(今高尔基城)。
高尔基的爸爸是木匠。高尔基童年丧父，从小寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁就开始独立谋生，高尔基童年和少年时代是在贫穷和受人欺负的家里度过的。
苦难、辛酸，磨练了他的斗志;他在为别人做保姆时，勤奋学习，次被主人骂;有时差点油灯被眼睛熏坏。
是啊!只有读书才能使生活更美好。
最热我的大学第二章心得体会（汇总19篇）篇五
我读完了苏联作家高尔基写的《我的大学》。这部作品是高尔基的三部曲自传体小说，通过对作家自己童年、少年和青年的生活和坎坷的命运的描写，给我展现了一代人的成长。
《童年》反映了阿廖沙(高尔基)的父亲去世后，在外祖父家里度过的岁月。他每天看到的都是令人作呕的丑事，舅父们为了家产而吵架斗殴，愚弄弱者，毒打儿童等等。但同时他又得到外祖母的疼爱，受到外祖母讲的故事的熏陶，使他对文学逐渐产生了浓厚的兴趣。
《在人间》主要说了阿廖沙四处打工，也有时拣写东西卖钱、捕鸟、摘野果，并在打工中学习。生活中的阅读扩展了阿廖沙的视野。他决心要做一个坚强、不为环境所屈服的人。他是怀着这样的坚定信念，离开家乡去喀山读书。
《我的大学》写了青年阿廖沙新的人生。他读大学的梦想破灭了，但是懂得了社会才是真正的大学这个真理。这个时候，阿廖沙已经成长为一个意志坚定、任何苦难都无法打垮的青年。
读完这本书，我深深的佩服和敬佩高尔基，因为他从小就因为家庭的原因，饱受屈辱和欺凌，但并没有打消他对读书、对学习的渴望，反而使他有了强烈的社会感受和对美好生活的向往，让他在那么艰苦的环境下，依然坚持不懈的读书、学习，不放弃追求，最终成为了享誉世界的作家。和他比起来，我真的自愧不如。我的生活环境比他好很多，但有时还因为看电视、玩电脑的原因，而把学习推到明天，或是更远;家里的每一个人都对我非常的疼爱，而我还有时和他们发脾气。现在想起来，实在是太不应该了。
最热我的大学第二章心得体会（汇总19篇）篇六
不久前看过的一本书《我的大学路》，看了之后浮想联翩，心里有很多思绪在脑中浮动，回忆起以前在大学中，我从一个在高考失败之后，父母仍然对我不放弃，不抛弃。到最后，我心里暗下决心努力让自己崛起。来回报一直关心我，支持我的妈妈。我从一个自以为默默无闻的小兵，到后来自己默默的付出，战胜了自己很多的缺点和不足，养成了很好地学习习惯。最后默默的取得了一点成绩。其实都是因为人生的转折点是在大学中。
很多人进入大学后总是很茫然，不知道自己想要干什么。大把的时间花在无聊上，谈对象上或是睡觉上网上。这是由于在中学时，我们的目标都是一致的，就是考大学。而在大学里每个人的梦想都不一样，目标也就不同了。有些人目标明确，他们天天都过得充实而忙碌;有些人整天无所事事，就是不明确自己的目标，混混噩噩过了三年，然后在毕业时发现自己什么也没学到。因为我一开始去上大学的时候自己的目标就已经很明确，做一个好医生，这是我从小就一直所坚持的梦想。所以我放弃了爱情，放弃了娱乐，放弃了游玩，放弃了上网聊天，放弃了打游戏等的，而是把更多的时间花费在学习上，花费在锻炼自己的能力上，也许说a型血的人很内向，很少会主动与人交流沟通。但是我意识到自己的不足，我参加了学生会，参加了班级活动，组织了很多集体活动，这样就可以有机会让自己的性格缺陷弥补起来。机会与风险并存，锻炼与痛苦并肩。有时候当你选择了学业，可能在爱情和别的方面收获会相对而言小些。但是人生总是选择与被选择当中。如果可以选择的话，我还是会选择上我们学校，重走下自己的青春。每个人都有理想。每个人都有自己的路，看自己的思想到底适不适合自己的行动。如果你喜欢一件事，并在大学付诸行动，可能以后你的事业会一帆风顺。有时候大学努力还不行，还要抓住机遇。有的人很努力，但抓不住机遇，可能也会得不偿失吧，但是我相信努力终会让你的人生活的更加精彩。
大学是人生中最为关键的阶段。它直接关系到我们未来的好与坏。我在开学初就给自己确立一个适合自己的职业目标，只有认准适合自己的职业目标，充分挖掘自身潜能，不断完善和修炼自己，才能保证在事业上取得成功。然而要想事业上往得更大的成功，还需要制定科学公道符合自身的职业规划，职业规划要分层次和阶段，更要根据自身的特点和风格来制定。制定好后最重要的是要付诸行动，只想不做一切都是空谈，任何事都要付出行动，才有可能成功。天天都要让自己过的充实，多做一些有意义的事。把那些做白日梦的时间，我会拿来看些专业课以外的医学课外书，让自己多了解点东西，丰富自己的视野。第一，在大学期间要努力学好英语，尤其像我们以后工作学习中，一些先进的医学文献和读物都是外文的，以后职称考试，考研等等都是要用到外语，英语显得更为重要。那么要学好英语，应该怎么做呢?所以天天都要抽出使劲读英语，最好是早上，这个时候记忆力最好。而且大一学习时间不太紧张，只要好好利用就行了。第二，多读一些医学相关的名著或者看一些医学相关的视频，在潜移默化中让自己的医学水平提高。增加自己的知识面。第三，我没事经常在图书馆看书。第四，试着每天锻炼身体，身体是革命的本钱，只有打理好身体，才有精力往做更多的事，其实我个人以前身体很差，小学到高中经常生病。但是大学后每天晚上看完书，我坚持在操场跑步，刚开始可能只能跑一两圈，后来每天加一圈，跑过最多的有三十多圈。后来发现生病少了。自己的体质增强了。第五，平时尝试着在学生会外联部拉赞助。这样可以很快的找到自己与人沟通的方法，在以后的工作和学习中，不经意间你会知道，现在在大学里的努力使没有白费的。学医本来就是一件很辛苦的使，要有耐心，恒心，更要有自信心，只要相信自己，没有什么是学不好的。没有什么是做不到的。
作为一个大学生，要懂得感恩。感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩曾经伤害过你的人，甚至感恩陌生的人。要懂得体谅父母，关心父母。每周都要打电话回家，跟父母聊聊，告诉他们关于自己在学校的事情，让他们知道自己在学校的生活是怎样的，让他们放心。多问问他们的身体状况，让他们留意身体，不要太辛劳。回到家的时候，给他们买点力所能及范围的食品，陪他们做做家务。现在有时间多陪他们，珍惜和他们在一起的日子。其实现在大学毕业了，工作了我还是会每隔两三天给父母打个电话，关心他们的身体，问候几句。因为是他们给了你生命，给你指明了人生的道路，是他们让你在失败的人生转折点有了希望的曙光，让以后我的道路一片光明。
在学校要处理好人际关系。对待同学要真诚，只有真诚待人，别人才会真诚待你。对同学要宽容，要懂得忍让。当同学碰到困难时，要及时伸出援助之手。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”在你帮助别人。
最热我的大学第二章心得体会（汇总19篇）篇七
他是一位伟人，我们家喻户晓，是无产阶级文学的奠基人。他就是高尔基。这个假期，我读了他的书《我的大学》。
书中作者所生活的时代正是沙皇统治的黑暗时期，人们相互抱怨，对骂，三天两头的打架，甚至于去杀人。作者为了上大学，来到了喀山，最终因种.种因素，高尔基没有上成大学，而是在那里上“社会大学”。
在这期间，他曾当过搬运工、面包师助手、小店店员……在刚来到喀山时，他遇到了小偷和许许多多千奇百怪的人。有的人嘲笑高尔基看书的“愚蠢行为”，有的人赞赏高尔基渴望获得知识的精神，这些赞同高尔基获得知识的人是理智的，因为他们坚信仅有智慧才能崛起，不受这种压迫。高尔基经人介绍，认识了藏有很多书的小店老板潘科夫。以后，他白天销售货物，到了晚上刻苦读书，并最终走向了革命的路。
让我感受最深的是，高尔基生活在那么艰苦的条件下，经历了诸多磨难，从事了很多辛苦的工作，然而他却充满了对知识的渴望。之后，他在潘科夫的店铺里一边做工，一边埋头苦读，不顾一群愚昧的人的嘲笑，仍然读书。我们生活在这个幸福的环境中，吃得饱，穿得暖，也有很多书看。我们生活的环境比高尔基要好很多，再不好好读书，上不了大学，那就很说可是去。我们必须要好好读书，用功学习，超越高尔基。
仅有知识才能使人提高，仅有读书才容易获取知识。没有了知识，人们就会像一堆废物一样。没有了知识，人们也不会发展科技，建设一个现代的礼貌的世界。
最热我的大学第二章心得体会（汇总19篇）篇八
这是19世纪的俄国作家高尔基的一部着作。这本书就是对自己最苦难的下层生活的艺术记录。读了这本书，让我第一次很深入地接触到了在高尔基时的社会和人们是怎样的。
高尔基的童年是不幸的。在他4岁丧父后，她的母亲便改嫁了，于是他住到外祖父家。11岁时，母亲去世，外祖父所开的染坊破产，家境逐渐走向贫困，自私、势利的外祖父十分不满外孙给自己增加的生活重担。可是，外祖母却很疼爱自己的外孙，以后，她和外祖父便分了家产（被迫），即便她分到的东西很少，但都不抱怨，依然和外祖父共居，不计较外祖父的“任性”。
于是，高尔基走向了“人间”。他当过学徒、在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物，还干过铁路工人、面包工人、看门人、脚夫、据木工、园丁……年满16岁之前，小小的高尔基便从事过7种职业。幼小的他尝尽了人间的酸甜苦辣，受尽了种种虐待与压迫。一路上，他遇到了被他暗自称为玛格特王后的优雅美丽的女人，她有很多书，也很愿意借给高尔基看。在高尔基看来，玛格特王后总是那么美丽、善良，并且拥有高尚的品质和对读书的爱好。不像裁缝的小妻子那样，光有漂亮外表的瓷娃娃。
1994年，高尔基怀着上大学的渴望来到了碦山，到了碦山才知道上大学对他来说只不过是一个梦想。他很快成了流浪大军中的一员。通过好友杰里科夫，高尔基接触到了民族粹派大学生们，在朝不保夕的困苦日子里，高尔基刻苦自学，为他的文学创作打下了坚实的基础。
面对现实生活，我们更加应该好好珍惜现在的美好生活，这一切来得多么不容易，公主皇帝的家庭，设施齐全的学校，和睦相处的社会……我们现在还小，也不能对社会，为国家做出什么巨大的贡献，唯一对曾经为国家做出奋斗的科学家、用笔当武器的文学作家、辛勤培育下一代的老师们的回报，便是：珍惜现在，好好学习，天天向上。
最热我的大学第二章心得体会（汇总19篇）篇九
背诵大学第二章对于我的人生观和学习方法产生了深远的影响。在这一章节中，我学到了许多重要的理念和方法，帮助我更好地应对学习和生活中的挑战。通过背诵大学第二章，我发现了心灵的力量，明白了每个人都有无限的潜能，并且学会了如何充分利用这些潜能。本文将从四个方面介绍我在背诵大学第二章中的收获和感悟。
第二段：培养积极的心态。
在背诵大学第二章中，我了解到心态在人的成长过程中起着至关重要的作用。无论面对什么样的困难和挫折，我们都应该保持一种积极的心态。通过背诵大学第二章中的内容，我深刻体会到了积极心态的力量。在学习中，当我遇到困难时，我会告诉自己：“我一定可以解决问题。”这种积极的心态让我勇敢面对挑战，不论环境如何变化，都能保持乐观和奋斗的态度。
第三段：发现自己的潜能。
通过背诵大学第二章，我认识到每个人都有无限的潜能。只要我们努力发掘和利用这些潜能，就能取得令人瞩目的成就。背诵大学第二章启发了我发现自己的潜能，并帮助我找到了适合自己的学习方法。在过去的学习中，我常常为了追求高分而忽略了自己的兴趣和特长。而现在，我明白了学习的目的不仅仅是追求高分，更是要发展自己的潜能，并将其应用到实际中。我通过投入时间和精力去发现自己的兴趣，并在其中发挥我独特的潜能。
第四段：有效的学习方法。
在背诵大学第二章中，我学到了许多关于有效学习的方法。例如，掌握学习的规律和重要性，合理安排学习计划，运用多种学习策略等。这些方法都对我的学习产生了积极的影响。通过背诵大学第二章中的内容，我不仅了解到如何管理时间和精力，还掌握了一些有效的记忆和阅读技巧。这些方法的应用让我的学习更加高效和有成效。我深刻理解到，学习是一个持续的过程，通过运用正确的方法，我能更好地掌握知识，并在实践中不断进步。
第五段：提高自我管理能力。
通过背诵大学第二章的学习，我发现了提高自我管理能力的重要性。无论是学习、工作还是生活，自我管理能力都是取得成功的关键。通过背诵大学第二章，我学到了确立目标、做好计划以及保持自律的重要性。这些方法的应用使我更好地管理自己的时间和资源，提高了我的工作效率。我明白了自律和坚持对于实现目标的重要性，并且学会了如何在面对困难和诱惑时保持自己的决心。
总结：
通过背诵大学第二章，我不仅获得了学习方法和心理素质方面的收获，更明白了人的潜能是无穷的，只要我们发挥和应用自己的潜能，就能取得卓越的成就。通过积极的心态和有效的学习方法，我能更好地应对学习和生活中的挑战，并提升自我管理能力。背诵大学第二章的学习经历对我的人生发展起到了重要的推动作用，我将用这些收获和感悟来指导我的学习和生活，不断努力成长和进步。
最热我的大学第二章心得体会（汇总19篇）篇十
大学，作为一个集知识与智慧的殿堂，为我们提供了一个广阔的舞台，让我们能够追求知识并将其应用于现实生活中去。在大学的教育下，我们学到了各种各样的知识，不仅增加了自己的见识，还培养了我们的思维能力和创新精神。追求知识的意义在于不断扩大自己的视野，提升自己的智慧，让自己有更好的进步空间。只有不断追求知识，我们才能适应社会的发展变化，并有更大的机会成功。
第二章：锻炼意志力与自律。
大学生活是一个自由自在的阶段，我们有更多的自主权来决定自己的学习和生活，这就要求我们必须有一个良好的自律意识和良好的时间管理能力。在大学里，没有了家长的督促和老师的监督，我们需要靠自己来制定学习计划，抓住每一个宝贵的学习机会。同样，在生活中，我们也需要自律，合理安排时间，调整生活的节奏，培养良好的生活习惯。通过锻炼意志力与自律，我们不仅能在大学里取得好的学术成绩，还能在生活中取得更多的成功。
第三章：担当责任与自我成长。
在大学中，我们扮演着学生、学术研究者、社群成员等多重角色。每个角色都有各自的责任，我们需要担负起这些责任，为自己和他人创造一个良好和谐的学习和生活环境。担当责任不仅对他人负责，更对自己负责。只有努力履行责任，我们才能不断发展自己，成就自己的人生价值。在担当责任的过程中，我们会遇到各种挑战和困难，但正是通过面对这些困难，我们才能不断成长，变得更加成熟和坚强。
第四章：发掘潜力与塑造未来。
大学不仅是一个学习的场所，更是一个发掘自己潜力的舞台。在大学里，我们有机会接触到各种各样的学科和领域，通过学习和实践，我们能够发现自己的兴趣和潜力。我们可以多参加社团活动、实践项目和全国性的学术比赛等，来锻炼自己的专业技能和综合能力，同时也为自己的未来打下坚实的基础。通过发掘潜力并不断磨砺自己，我们能够为将来的职业发展打下良好的基础，并实现我们的人生目标。
第五章：培养人际关系与老师交流。
大学开启了我们的人生新篇章，我们可以结交各种各样的朋友和师长。与他们的交流不仅能丰富我们的人脉，还能提升我们的思维和见识。与老师交流对我们的学业发展很有帮助，他们能够给予我们宝贵的指导和建议，帮助我们更好地理解和掌握各门学科。同时，与同学们的交流也能够激发我们的学习热情，并培养我们的合作能力。通过与他们的交流，我们能够学到更多的知识和技能，也能够更好地了解自己和他人，培养良好的人际关系。
总结：大学是人生的第二章，我们在这里能够接受到更高层次的教育和培养，锻炼自己的意志力和自律性格，担当责任和追求梦想，发掘潜力和塑造未来，培养人际关系和与老师交流。通过这一过程，我们能够不断成长和进步，为自己的人生留下浓墨重彩的一笔。大学与人生第二章的心得体会，将伴随我们走向更加辉煌的未来。
最热我的大学第二章心得体会（汇总19篇）篇十一
时光荏苒，岁月境迁，光阴悄无声息地流逝在纯真的年代。
蓝色天空，白云长飘，季节的风一度接一度的吹过，那些懵懂与无知都随它远去。
流年的风景在记忆的舞台上徘徊，最终带走了我的思绪。告别了童真的年代，开始迈入成熟的轨道。再回首，大学因充满好奇与憧憬让我曾经放手一搏，让我相信苦心人天不负终会天道酬勤，拼搏与努力的时光也成为我青春靓丽风景线上一颗闪亮启明星。望今朝，梦想成真，站在有一个新的起点上续写青春的乐章。一切的美好都因大学而更加精彩！
便此，大学生活徐徐拉开帷幕。我们开始放飞新的希望，接受全新思想的洗礼。学校给我们安排的第一课并不是大众化的军训，而是入学素质教育课—小荷训练营。可以说，军训是体能与毅力的锻炼而小荷训练则是思想道德、情操的升华。全国各地的学子为了追求梦想而走在一起，大家都是真挚的伙伴与朋友。小荷，让我们相聚一堂，共同领悟与感受更深刻的道理。五天的小荷游戏，五天的学习内容，丰富而深刻。专注与认真并不是最重要的，往往在很多情况下要求我们学会倾听，学会用心去体会。作为队长，“越狱”的游戏让我与队员们学会了携手与信任，越是在困难的时刻越要有一颗团结一致的心。团结就是力量，也是胜利的专属。
灿烂的阳光，洁白的天空，我们却可以在小荷训练营中围着烛光静静的守候，并倾吐着内心的真实想法。我们依然可以为父母的辛苦与责任留下真诚感动的泪水。我们手牵手承诺着：不抛弃，不放弃，心在一起。我们用最大的声音去呐喊内心的胆怯与委屈的经历。我们站在最高的桌子上说出伟大的梦想，象征着我们终将到达成功的巅峰。在最后以感恩为主题的教育活动中，小荷老师的一句话让我铭记。她对我们说：“如果总是抱怨别人给自己找麻烦或者抱怨环境不好、没有机遇，其实是放弃了从自己身上找原因的主观努力。抱怨越多，麻烦越大；麻烦越大，抱怨越多。我们要摒弃抱怨，以感恩的心对待一切事物。”所有这些道理都是老师传授给我们循循善诱的教诲。我会将课堂获取的知识与理论更好地运用于现实与社会。
一门课，一段经历，一份成长。很荣幸小荷成长训练营成为们大学入学的第一课。感谢学校赐予我们这次成长的机会。吉利大学的校园是我展翅翱翔的蓝天，我相信自己一定可以灌溉自己，为实现自己的鸿志打下坚实的基础。
古往今来，中外多少英才好汉，用自己的实际行动证明了青春这朵奇葩的摇曳风姿。年轻的我们身处这个枝园并不孤独，因为我们心存梦想。年轻的我们有着绚丽多彩的梦，但我们还需要砥砺品格，博学笃志，奋发图强。新的起点已经形成，新的学期已经开始，让我们以先人为坐标，以学长为榜样，牢记领导、老师、家长的深切期望，时刻提醒自己走进校园是为了更好地走向社会，在未来日子里告别盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造属于我们的辉煌！
最热我的大学第二章心得体会（汇总19篇）篇十二
第一段：引言（大约100字）。
大学课程中，课程读物是学生必不可少的学习资料之一。作为大学生活中重要的一环，第二章的诵读任务对于培养学生综合素质和扩大知识面起到了重要的作用。在完成这一任务的过程中，我深有所感，领悟到了许多重要的道理和人生哲理。在这篇文章中，我将分享我对“大学诵读第二章”的心得体会。
第二段：多元化的知识与视野（大约250字）。
第二章的诵读内容丰富多样，从哲学思想到社会现象的观察，从历史背景到文化传承的理解，涵盖了多个学科领域的知识。首先，通过阅读不同的文本，我深入了解了离我生活最近但又经常被忽视的事物和现象，比如道德观念的多样性，技术进步的影响等。其次，我从中获得了丰富的历史和文化知识，了解了自己的文化传承和民族精神。这些多元化的知识和视野拓宽了我的思维边界，让我更全面地看待人类社会和世界。
第三段：反思与思考（大约250字）。
诵读第二章让我开始思考和反思自己的人生价值观和行为准则。通过理解不同的哲学思想，我开始审视自己的人生观和个人信念，思考什么是真正重要的事情。同时，通过阅读有关社会问题的文章，我开始关注社会问题的根源和解决方法，反思自己应该如何为社会做出贡献。这种反思与思考不仅让我更深刻地认识到自己的独立思考和判断能力的重要性，也让我对自己的未来有了更清晰的规划和目标。
第四段：跨学科的综合素养（大约300字）。
第二章的诵读内容不仅涉及到多个学科领域的知识，也要求我们进行跨学科的思考和研究。通过对不同学科的融合与整合，我在思维方式和研究方法上获得了很大的提升。例如，当我阅读某篇关于社会问题的文章时，我不仅要了解社会学和心理学的理论观点，还需考虑到经济学、政治学等学科的因素。这样的综合素养培养为我今后的学习和工作打下了坚实的基础。
第五段：展望未来（大约230字）。
通过参与“大学诵读第二章”的学习活动，我深深意识到知识的重要性和终身学习的价值。在未来的学习和工作中，我将继续保持对多元化知识的追求和学习态度，积极参与各类跨学科的学习活动，提升综合素养。同时，我也将积极参与社会实践，为社会问题的解决做出自己的努力。我坚信，通过持续的学习和思考，我能够成为一个有思想、有责任心、有创造力的综合型人才。
总结部分（大约70字）。
通过对“大学诵读第二章”的学习，我不仅扩大了知识面和视野，还提高了思考和研究的能力。这将对我未来的学习和工作产生积极的影响。我相信，只要保持学习的动力和坚持不懈的努力，我一定能够取得更好的成绩和成长。
最热我的大学第二章心得体会（汇总19篇）篇十三
在五一小长假中，我阅读了由俄国著名作家高尔基所写的《童年在人间我的大学》。这是自传体三部曲。高尔基是一个世界无产阶级文学的第一个伟大的代表。
本书写主人公阿廖沙从童年至青年时期的生活经历及其心路历程。深刻而生动地描绘了俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人。这一形象是高尔基早年生活的写照，也是俄国人民，特别是处于社会基层的劳动人民，经过磨练后走向新世界的典型。
读完本书，我感悟颇多。高尔基在如此艰苦的环境下还能抓紧一切时间学习着，阅读书籍。而我们作为父母捧在手心拍摔着，含在嘴里怕化了的儿童，却对学习不以为然，只是漫不经心的应付着老师和家长。我们的父母，给我们创造了优秀的学习环境，我们难道就不可以好好学习，拼搏进取，天天向上，报答老师和父母吗？让我们一起向高尔基学习和致以崇高的敬意！
我建议大家也来读读这本书，会让你受益匪浅。
最热我的大学第二章心得体会（汇总19篇）篇十四
背诵大学是一门提高学习效率和记忆力的课程，对于大学生来说尤为重要。其中，第二章的内容围绕着如何背诵知识，掌握提高记忆力的方法和技巧。通过学习和实践，我深感背诵是一个重要的学习工具，对于我个人的学习和成长有着积极的影响。
第二段：背诵的重要性。
背诵是一种掌握知识的有效手段，它帮助我们将零散的信息整合起来，形成知识网络。背诵可以加深对所学知识的理解和记忆，提高学习效果。通过背诵，我发现许多知识不仅在科目之间有联系，而且在不同主题中也有相关性。背诵可以帮助我将这些联系整理清楚，形成全面的知识结构，为综合运用和学以致用打下坚实的基础。
第三段：提高记忆力的技巧。
在第二章的学习中，我学到了许多提高记忆力的技巧。其中，设置意象是一种常用且有效的方法。通过将需要记忆的信息与动态的画面联系起来，将抽象的概念变得具体形象，我能够更快速、更深入地记忆。此外，将学习的内容分成小部分逐个背诵，并不断重复，可以增强记忆效果。此外，与他人进行讲解和讨论，也是巩固记忆和加深理解的有效方式。通过尝试这些技巧，我发现我的记忆力明显提高了，学习效果也更加显著。
第四段：背诵的反思。
在背诵的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。有时候，我发现背诵一些较为抽象和难懂的概念时需要更多的时间和精力。此外，背诵不仅需要记忆，还需要理解，我在背诵时经常会遇到理解上的困惑。然而，通过不断的练习和尝试，我发现背诵的困难并不是无法克服的。只要坚持不懈地进行，不断地调整和优化背诵的方法，我相信我能够克服困难，取得更好的成果。
第五段：展望未来。
通过背诵大学第二章的学习，我深刻认识到背诵是一个重要的学习工具，可以帮助我提高学习效率和记忆力。在未来的学习中，我将继续运用背诵的技巧，逐步完善和提高自己的记忆力。我计划建立一个良好的背诵习惯，将其应用于我的各门科目，不断积累和巩固知识。通过背诵，我相信我能够取得更好的学习成绩，并在大学生活中更加自信和充实。
以上是对“背诵大学第二章心得体会”的五段式文章的初步构思，可以根据具体情况展开细节描述和分析。
最热我的大学第二章心得体会（汇总19篇）篇十五
《我的大学》是作者高尔基以自传体小说，写出自己的亲身经历，前面还有两部《童年》与《在人间》这三部书被誉为，人生三部曲，体现了高尔基是如何自立生长在生活底层奋斗抗争，艰苦，求索走上革命道路上艺术高峰的历程。
这部书在没读之前，我一直以为是介绍高尔基的大学生活，没想到是社会大学。
原来高尔基17岁时离开了自己的外祖母，带着决心和希望，来到了喀山上大学，他原以为在喀山大学里就可以过上安静又舒心的生活，残酷的现实使他的愿望化为泡影，因为必须为了生存而去工作，高尔基在喀山的那段日子里他做过流浪汉，搬运工，面包工人，以及杂货铺的伙计，于是贫民窟，穷街，陋港，轮船，码头，就变成了他踏上人生之路的第一所大学，在如此生活的艰苦，高尔基还能不断学习，不断提升自己，这怎能不令人佩服。
读完我的大学这本书主人公那种强烈的读书欲望，以及顽强的读书精神，深深打动了我，我们生活在新社会，过着无忧无虑的生活，坐在宽敞的教室里读书，有什么资格不好好学习呢?高尔基的命运如此悲惨但是他顽强的`与命运打擂台的精神如此伟大，也永远值得我学习，我们现在的任务是学习，要懂得学习如：逆水行舟，不进则退的道理。从中体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。
最热我的大学第二章心得体会（汇总19篇）篇十六
马克西姆·高尔基是俄国近代著名作家，世界无产阶级文学的第一个伟大代表。《童年·在人间·我的大学》是作者的自传三部曲，讲述了主人公阿廖沙从童年到青年时代生活经历与心路历程，透彻而生动的描绘了俄国19世纪末期社会政治生活的历史画卷。我很喜欢这本经典著作。
这本励志教育名著主要讲述了主人公阿廖沙的故事。
“‘童年”，阿廖沙三岁丧父，跟随母亲在外祖父家过着寄人篱下、缺衣少食的日子。他经常遭受外祖父的毒打。但善良的外祖母却处处护着他。后来，外祖父破产，可怜的阿廖沙十岁时又失去了母亲。变成了一个孤儿。不幸的他并没有自暴自弃，而是更加努力地奋斗。后来，阿廖沙来到“人间”自谋生计，可命运却总是在捉弄他，使他在生活的道路上遭遇无数的坎坷、挫折和无奈。他当过学徒、杂工，尝尽了世间的艰难困苦。一心想上大学的他却没能如愿，是社会这所“大学”让他学到了许多著名大学所学不到的知识，开拓了视野，提高了觉悟，丰富了社会知识和生活经验，成为一名坚定的革命知识分子。
读这本书，让我增长了许多丰富的知识，让我学习了阿廖沙在极其艰苦的环境下仍然酷爱读书，顽强学习，需要多么坚定的意志和毅力!这本书使我对十九世纪末俄罗斯社会的腐朽有了一个深刻的了解的同时，对主人公阿廖沙不受社会风气侵蚀，始终保持刻苦自励、纯洁向上的精神风貌有了深深的感动。他爱抄记诗歌，书中的好词好句也感染着我，我更加热爱读书。这就是我在阅读这本书的过程中最大的收获。
伟大作家歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”《童年·在人间·我的大学》向我们介绍了一个我们不曾经历的、苦难压不跨的人生故事，虽然距离我们已经非常遥远，但对于生活在今天的孩子来说，我们应当珍惜现在衣食无忧的幸福生活和优越的学习条件，这正是我们该思考的。本书给我的感悟很多，我把自己的体会写出来，与同学们共勉。
最热我的大学第二章心得体会（汇总19篇）篇十七
每个人都有自我的大学梦，我原以为只要经过不懈的努力，就能圆大学梦，然而，在读完高耳基的《我的大学》，我才深深的明白，当时，上大学是多么的不易啊!
《我的大学》是高耳基自传体小说的第三部，小说记叙了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的梦想来到喀山，不久便参加了秘密的革命活动，可俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤，伤愈后，他带着新生的力量离开了喀山，重新踏上了流浪的道路。
为了读书，高耳基在喀山做过杂货店的工人，做过流浪汉，搬运工，面包工人。可他并没有所以放弃读书。
在大杂院的那段日子里，就常常看到警察们到那里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁止观看的书却正是他的真正所求因为仅有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信心。
是啊!仅有读书才能使生活更完美。
最热我的大学第二章心得体会（汇总19篇）篇十八
这本书是高尔基自传体三部曲中的第三部。作者描写了他青年时代的生活经历。从这个本书中，我看出了青少年时代的阿廖沙对小市民恶劣习气的深恶痛绝，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往，在生活底层与劳苦大众的接触，深入社会，接受革命者思想影响和如饥似渴地从书籍中汲取知识养料是他得以成长，从生活底层攀上文化高峰的重要条件。
在《我的大学》里，高尔基用自己的笔反映了当时俄国人民的生活，展示了这一时期俄国知识分子的思想状况。
阿廖沙在没进入大学后，进入了社会这所真正的人生“大学”。贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。在这样的生活中，他觉得自己就像是一块生铁投进了烧红的炉火里，生活中的每一天都在他的心头留下了深刻的记忆，一个偶然的机会，让阿廖沙认识了食品店的老板，一个谦虚无私的进步人士。他在食品店找到工作，向工人们传播革命理想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人罢工。俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤。伤愈后，他带着新生的力量，离开喀山，重新走上流浪的道路。
阿廖沙在他的“大学”里地吸吮着社会发展创造的各种财富，在堕落的社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他那颗积极进取的心。
阿廖沙的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的挑战;我受到了一次灵魂的洗礼，告诉我无论面对任何的困境，都不能退缩，要站起来与它对抗，还要学会发动起身边的朋友，让事情办的更好。
《我的大学》是高尔基的自转，他主要通过自己的童年、在人间、我的大学三个时间不同的经历，展现了十月革命前一个人由小到大的成长的历程。
童年时，阿廖莎的父亲去世后，他随妈妈住到了外祖母家，在那儿得到了外祖母的疼爱，也看到了舅舅为挣家产的贪婪自私。
16岁时的阿廖莎一人来到喀山想上大学，到那后才知道上大学只是个梦想，为了自己的生存，他卖苦力，去流浪……，把自己变成了一名社会大学生。
童年、在人间、我的大学，阿廖莎经历了不同的生活考验，由小慢慢的长大成人。他告诉了我们青少年在成长时会遇到好多困难时，要会面对它。
歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人说话。”读了《我的大学》这部文学后深有感触，这本书不仅仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，还使我懂得了如何从容镇静地去应对人生的危机与挑战。
这本书叙述了主人公抱着上大学的念头来到嘎山，但很快明白穷人上大学是不可能的。他住在贫民窖里，为了生存，他去当码头工人，又在面包坊中干活，这使他体会到受剥削压迫的痛苦，除了痛苦的革命理论，他还劝说发动工人们与剥削阶级做斗争。即使革命斗争的挫折令他有时悲观失望，可是他经受了锻炼，革命思想逐渐构成。
这部书是1923年完成的，作者高尔基本人出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，经受了欺凌与虐待。就是在这悲催而艰苦的生活中，高尔基仍如小草般茁壮生长并绽放，我多么渴望像高尔基那样，做一课“野火烧不尽，春风吹又生”的小草!多么渴望他那样，在雨的洗礼中纯洁清新!同高尔基相比，我真是羞愧万分，平时在学习中遇到一点挫折我就难以应对，甚至半途而废。从此刻起，我必须要学习高尔基那种勤奋好学的精神，就将自我你塑造成一位对社会大有贡献的人才。
主人公那种强烈的读书欲望，使我想到了家中一本本书，而我却让它们闲着，难道是“书非借不读”?难道仅有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完《我的大学》之后，才真正明白“学习如逆水行舟，不进而退”的道理。
“书是人类提高的阶梯。”让我们吸取知识的精华，沐浴智慧的洗礼。这部文学使我受益匪浅，铭刻在我的心中。
假期里，我读了高尔基的三部曲第三部——《我的大学》。
这本书讲述了在作者十六岁的时候，便离开自我的家乡，独自一人去喀山求学。可是作者高尔基并没有上成大学，上大学便成为了高尔基的一个梦想。没上成大学，作者为了能够生存下去而四处奔波：住在贫民窟，卖苦力，和流浪汉接触，在面包店工作……之后，事情有了一丝转机，高尔基在和古里。普列特尼奥夫，杰连科夫以及霍霍尔这样的大学生和提高人士的交往中，高尔基进了一所广阔的社会大学。在这所社会大学里，作者经历了许许多多：经受多方面的生活考验，对人生好处和世界的复杂性进行了最初的探索。
高尔基从小善良懂事，当他来到喀山，寄住在一个贫困中学生家里。这个家里便有了三个孩子，这位妈妈很可怜，高尔基也注意到了这一点，就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重，之后，高尔基决定找个工作，让这位妈妈减轻些负担。
《我的大学》是部自传体小说，故事情节简单，明显。作者用优美的语言写出了他成长的片段。这本书是1923年完成的，作者此时已有55岁，年过半百。
读了这本书，我明白了无论什么状况，多么艰难，也要想办法克服。并且要懂事，学会随时随地为他人着想。
《我的大学》是高尔基的自传体小说之一，读了《我的`大学》这部文学作品后，我深有感触。这本书不仅仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，并且还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着无数渴望光明和知识的年轻人勇敢前进。作品叙述了少年的“我”怀着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院”，卖苦力，与小市民和大学生交朋友。他进入了一所天地广阔的“社会大学”，在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识，经过痛苦的思想探索，最终成长为一个革命知识分子。《我的大学》至今仍受到读者的热烈欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的勇气和信念。
高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待。就是在这悲惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是羞愧万分。平时在学习中遇到一点挫折我就难以应对，甚至会半途而废。
主人公那种顽强的学习精神，使我想到了自我：家中厚厚的书，却让它们闲着，难道是“书非借不能读?”不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗?难道仅有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理;才真正体会到仅有勤奋学习，长大后才能有所作为。
《我的大学》是文学巨匠高尔基所著的。这是高尔基上“社会大学”时批评沙皇统治黑暗的.一本最佳的书。在这部长篇自传体小说中，作者力图以自己的生活经历和感受为主线，塑造出一个努力探索生活的意义、寻找新的生活道路、内心充满了激烈冲突的人物形象。
这本书最让我难忘的是作者的语言艺术的高超，以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象鲜明、性格各异，无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾勒，全都显得轮廓分明、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其声。罗马斯的深沉干练，杰连科娃的矫揉造作。书中都有鲜明的例子：比如描写罗马斯：“罗马斯简单而明了的对我说，他不在时我该做些什么以及应该怎样去做。我感觉，他似乎已经忘掉了人们用爆炸来吓唬他的事了，就像忘掉蚊子叮过他一样。”比如刻画捷连科娃：“瞧，她来了，轻盈，飘逸，像玫瑰色的彩云迎着旭日飘拂，可是，从她的眼神里却流露出内心深处虚伪的情愫。”最让我难忘的一句讽刺性的话语是：“自由就是：我想怎么生活就怎么生活。但到处都是官老爷，他们要来干涉你们的生活。沙皇从地主老爷们手里抢走了农民，于是，沙皇就成了所有农民的老爷。如果你要再问什么是自由，总有一天，沙皇会对你做出解释，告诉你什么是自由!”我被书中的人物形象所吸引，这本书让我爱不释手。我不禁深深地赞叹于高尔基高超的语言表现艺术。
看完这本书，让我得到了一些写作的启发。高尔基描写的人物生动灵活，惟妙惟肖。而我在自己的作文中总是描绘出的人物形象，不生动，死气沉沉的，没有清楚地写出人物的性格，我以后不仅要多观察生活中的一点一滴，积累写作的素材，还要多读些世界名著，借鉴一些他们的写作技巧，把人物刻画的更加生动，还要本着作文的一大要点：“源于生活，高于生活”，这样才能把文章写得好，写得让人拍案叫绝。
我一拿到《我的大学》这本书，我就如饥似渴得把它看完了，合上书后，我的心久久不能平静。
这本书是由俄国的马克西姆。高尔基写的，他生于俄国中部的尼日尼。诺夫戈罗德城，幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工。搬运工。守夜人。面包工等。十六岁时，他只身来到喀山，进入了社会大学，在与生命的斗争中他深入俄国社会的最底层，和各个阶层各种人物接触，饱含了生活的艰辛，从而丰富了他的社会知识和生话经验。我虽然生活在新社会，不知道旧社会是什么样，但通过这本书，我知道了旧社会是什么样。
《我的大学》这本书告诉我们了一个道理：做什么事情，都要坚持到底，永不退缩!
最热我的大学第二章心得体会（汇总19篇）篇十九
第一段：引言部分（150字）。
大学诵读作为培养学生综合素质的一门必修课，对于提高学生的语言表达能力和阅读理解能力起到了重要作用。在课程的第二章中，我们学习了如何提高诵读质量，这给我留下了深刻的印象。本文将从三个方面总结我在大学诵读第二章学习中的心得体会。
第二段：加强语音训练（250字）。
语音是诵读的基础，正确的语音能使文言文表达更准确，被听众更好地接受。在第二章中，我们通过大量的语音练习，提高了语音的准确程度。我们学习了如何正确发音，如何调节音调上升下降，如何应用声调和音量等技巧。通过这些训练，我发现我的语音得到了很大的改善。这不仅提升了我的诵读水平，也增强了我在公众场合表达自己的信心。
第三段：深入理解文本（300字）。
除了语音，理解文本也是诵读的重要环节。在第二章中，我们学习了如何深入理解文本，从而更好地表达出来。我们学习了注音、标点和断句的技巧，这为我们读懂文本的内涵提供了方便。同时，我们还学会了如何从句意、词性、修辞手法等方面去理解文本，使其更具有表现力和感染力。通过这些学习，我发现我在阅读中的理解能力得到了提高，可以更好地抓住文章的重点和中心思想。
第四段：改善节奏和语调（300字）。
诵读的好坏除了要注意语音和理解外，节奏和语调也是不可忽视的因素。在第二章的学习中，我们了解到了节奏和语调对于文言文诵读的重要性。通过掌握词语的重音、把握句子的脉络、调整停顿的时间，我们可以更好地掌握诵读的节奏感和表演力。同时，我们学习了文言文中常见的语调变化方式，如尾韵、叠韵、引韵等，使我们的诵读更加生动有趣。通过这些训练，我的诵读节奏和语调都得到了改善，使我在诵读中更加自如和准确地表达意思。
第五段：总结部分（200字）。
通过学习大学诵读第二章，我深刻体会到诵读的重要性和技巧。语音训练使我提高了语音的准确程度，更好地与听众沟通。深入理解文本使我能够抓住文章核心，准确地表达出来。改善节奏和语调使我的诵读更加生动有趣。通过这些训练，我不仅在诵读中获得了提升，也在日常生活中提高了语言表达能力和阅读理解能力。相信这些技巧和经验对我的未来学习和工作都会起到积极的作用。
总之，大学诵读第二章的学习给我带来了很多收获和启发。我会继续努力，不断提高自己的诵读水平，让语言成为我表达自己的有效工具。