心得体会是通过对某一经历或活动的思考和总结，从中获取到的宝贵经验和领悟。它可以帮助我们更好地认识自己，提高个人素质和能力。我觉得写一篇心得体会对于个人成长和进步是非常有益的。以下是小编为大家整理的心得体会范文，希望能够为大家提供一些写作方面的参考和借鉴。
专业超市购物心得（通用13篇）篇一
随着互联网的普及，人们可以足不出户就享受到各种便利服务，其中就包括线上超市购物。最近我也尝试了一下网上购物，特别是购买了一些生活日用品，有一些体验和感受在这里分享。
第二段：购物前的准备。
在选择线上超市时，我首先会关注它的品牌和口碑。如果一个超市可以为我提供高质量的商品和良好的服务，我会更愿意在那里购买。其次，我会浏览超市的商品种类和价格，并进行比较，以确保自己购买到最适合的商品。
在进入超市后，我会浏览所有的类别，并在需要的时候使用筛选器来过滤商品。这可以帮助我快速找到我需要的商品。我还可以使用超市提供的搜索功能，查找商品名称、规格和品牌等信息。选中想要购买的商品后，我会将它们添加到购物车中，然后结算。
在结算时，我发现超市提供了多种支付方式，包括支付宝、微信和银联等。同时，超市还提供了货到付款、在线付款和线下支付等方式。这为我提供了极大的便利。
第四段：送货和售后服务。
在线购物有一个最大的优势，就是商品直接送到家门口，特别是对于有车一族的人来说，非常方便。线上超市对送货时间和地点也做了很好的规划，确保了送货的快速和准确。如果有任何商品问题，我可以随时联系超市的售后服务，他们提供了专业的客户服务，确保我的购物体验无忧。
第五段：总结。
在线超市购物能够带来很多方便，我觉得其中最大的优点是能够为我节省时间和精力。我不必费时去超市购买商品，只需要打开电脑或手机，就可以轻松购买到所需商品，快捷方便。另外，线上超市还提供了多种优惠和打折活动，为消费者带来更加实惠的价值。
总之，线上超市购物提供了无数的便利和体验，我相信这种形式的购物会越来越多地被人们所接受和使用。
专业超市购物心得（通用13篇）篇二
近年来，随着人们生活水平的提高和消费观念的改变，超市购物逐渐成为现代人生活中不可或缺的一部分。作为一种方便快捷的购物方式，超市不仅提供各种各样的商品供人选择，还给消费者带来许多方便和乐趣。在我多年的超市购物经验中，我深深体会到超市购物真正的魅力。下面就是我对于超市购物的心得体会。
首先，超市购物给了我无与伦比的便利。在超市中，我们可以在同一个地方购买到生活中所需的各种商品，从食品到日用品，从家居用品到电子产品，应有尽有。这比我们分别去不同地方购买所需的商品要方便得多。我们可以一次性购买所有的东西，省去了频繁外出购物的麻烦。而且，超市一般都设有宽敞的停车场，方便消费者驾车前来购物，不再为停车位而烦恼。另外，超市购物还具有24小时营业的特点，这使得我们可以随时随地购物，解决因上班等时间限制而无法购物的问题。
其次，超市购物节约了我不少金钱。超市通常以低廉的价格销售商品，相比其他零售渠道甚至是网购，价格更加实惠。超市为了能够吸引更多的消费者，常常会进行各种促销活动，比如打折、满减等等，这对于我们来说是一个不小的福利。此外，超市还提供会员制度，持有超市会员卡的消费者可以享受到更多的优惠和积分回馈，这对于经常购物的人来说十分划算。超市购物使我在满足自身需求的同时，也能够减轻经济负担，让我更有效地利用金钱。
再次，超市购物给了我更多的选择。超市中有各种品牌、各种规格、各种口味的商品，我们可以灵活地根据自己的需求去选择。而且，超市中的商品质量、种类和数量也相对较多，比如，不同品牌的洗发水、牙膏、饮料等各有特色，我们可以根据自己的喜好进行选择、比较和尝试。此外，超市中还有各种新奇的进口商品，能够满足我们对于多样性和品质的要求。超市购物从一定程度上照顾了我们的个性化需求，使我们的生活更加丰富多彩。
最后，超市购物是一种放松和享受的体验。在超市中，我们可以自由地逛街，边购物边欣赏商品的陈列和装饰，享受购物的乐趣和放松的时刻。超市的空调环境以及舒适的购物环境也给人一种宜人的感觉，让我们在购物过程中更加舒畅。而且，超市中常常有专业的导购人员，他们能够为我们提供合适的建议和推荐，使我们消费得更加得体。超市购物不仅是满足需求的手段，更是一种愉悦的体验，让我们在购物中获得快乐和享受。
总之，超市购物成为了现代人生活中不可或缺的一部分，它给我们带来了无与伦比的便利、消费成本的节约、多样化的选择以及愉悦的体验。因此，在现在和将来，我还会继续选择超市购物，享受超市购物给我带来的种种好处和乐趣。
专业超市购物心得（通用13篇）篇三
如今随着人们生活水平的提高，超市购物成为了现代家庭日常生活的必需品。家长们经常要面对超市中琳琅满目的商品选择，需要掌握一些技巧和经验，才能为自己和家人选购到质量好、价格合适的商品。本文就总结了一些超市购物的心得体会，希望能对广大家长有所帮助。
第二段：制定购物清单有助于提高购物效率和节约开支。
家长在超市购物前，建议先制定购物清单，根据家庭的需要写清楚具体的商品和数量，避免在超市里被琳琅满目的商品所迷惑，从而提高购物的效率和减少不必要的开支。同时，购物清单也可以帮助家长们清晰地了解自己的购物需求，避免买到不必要的商品，减少浪费。
第三段：对商品的质量和价格要进行比较和综合判断。
在超市购物过程中，家长们需要对商品的质量和价格进行比较和综合判断。选择质量好的商品可以保证家人的健康和安全，而选择价格适中的商品可以节省一定的开支。此外，家长还可以通过对不同品牌的商品进行比较和综合判断，选择性价比高的商品。
第四段：购买季节性商品时注意选择和储存方法。
对于一些季节性商品，如水果、蔬菜等，家长们需要注意选择和储存方法。选择当季的水果和蔬菜可以保证吃到新鲜、健康的食品，并且价格也更为合理。此外，家长们还需要了解一些储存方法，以延长这些季节性商品的保存期限，减少浪费。
第五段：选择有良好品牌口碑和服务的超市。
最后，家长们在选择超市购物的时候，建议选择有良好品牌口碑和服务的超市。这些超市会更关注商品的质量和服务，也更愿意为顾客提供更好的购物体验。家长们可以通过网络或身边朋友的推荐来选择可信赖的超市，从而保证自己的购物体验。
结论：
总之，超市购物对于现代家庭来说是必不可少的，但是家长们在购物前需要掌握一些技巧和经验。从制定购物清单、对商品的质量和价格进行比较、注意季节性商品的选择和储存方法，到选择良好品牌口碑和服务的超市，都有助于家长们在购物中找到更合适自己和家人的商品，提高购物效率和节约开支。
专业超市购物心得（通用13篇）篇四
超市是现代生活中的必要场所，我们每周都要前往超市购买生活必需品。在购物的过程中，我们可能会遇到各种各样的问题，但是这并不影响我们享受购物的乐趣。下面是我的一些关于去超市购物的心得体会。
第二段：提前做好清单。
在去超市之前，我们需要先梳理一下家里需要购买的物品，并将它们写在清单上。这样有助于我们节约时间和金钱，避免在超市中买到不必要的东西。同时，清单还有助于我们避免忘记购买某些物品，减少后续不必要的麻烦。
第三段：关注优惠信息。
在前往超市的路上，我们可以提前查看超市的优惠信息并做好准备。一些超市会在特定时间推出优惠活动，如满减、特价商品等。我们可以提前规划购买时间，并关注优惠的商品。这样，在购买的过程中可以更有效地节约钱财。
第四段：选择合适的购物方式。
超市中，有自助结账和人工结账两种购物方式。自助结账虽然快捷，但也存在风险，如忘记扫描或扫描错误等情况。因此，我们需要选择更加适合自己的方式。对于购物清单较多且经常购物的人来说，人工结账更加稳妥可靠，可以避免出现错误。
第五段：注意安全。
在超市中，我们需要注意自身安全。购物人流量较大，容易被偷窃或抢劫。因此，我们在购物时需要保持警惕，将自己的财物放置在安全的地方，并注意防范各种潜在的危险。同时，我们还需要注意购买的产品的质量，避免购买过期或有质量问题的商品。
总结：去超市购物虽然看似简单，但却需要我们做好各种准备和安全措施，才能更好地享受购物的乐趣。希望以上几点心得能对大家购物时有所帮助。
专业超市购物心得（通用13篇）篇五
近年来，随着生活水平的提高，人们的购物方式也在逐步改变。特别是在中学生这个群体中，随着经济条件的好转，越来越多的孩子走进了超市，也有了更加全面的购物体验。在现今购物时代中，中学生去超市购物也变得越来越频繁。在此，笔者便结合自己的购物经验，谈论一下中学生去超市购物的心得体会。
第二段：选择超市和品牌。
中学生购物与其他人不一样的是，他们的消费预算相对较小，心理上也会更注重性价比。所以，在选择超市和品牌时，中学生要看好类型、价格和特色等因素。购物前可以提前百度地图等导航App，查找家附近的超市并了解超市中的品牌种类和质量。同时，中学生也可以利用集团和商超App下载会员卡及优惠券，做好促销活动的广告和促销力度，并写出自己需要购买的物品清单，确定目标和预算，做到心中有数，科学消费。
第三段：注意安全和环保。
在购物的过程中，安全和环保也是需要注意的问题。中学生第一次自己去购物时，最好不要独自前往，建议搭配学长、学姐或与家长在一起，以防出现危险。此外，在超市购物，应注意安全问题，购物制品时要认真查看生产日期和保质期、价格标签和配料表，并选择新鲜、健康和环保的食品；同时，在使用购物袋时尽量选择环保袋，不使用易腐烂或塑料袋。
第四段：体验购物乐趣。
当中学生认真选择商品，注意安全和环保问题之后，也可以体验购物带来的乐趣。在购物的过程中，中学生也可以体验「货比三家」的过程，寻找不同商家的差异，挑选性价比高的物品，提高挑选的经验和技巧；同时，学习如何面对购物中的困难，以达到心理自我调整的效果，并罗列购物过程中的漏洞和不足，从而让下一次购物变得更加完美。
第五段：总结。
总的来看，中学生去超市购物不仅是一种生活的体验，更是对自我能力的锻炼。学生在购物中学会决策、协商和自我掌控，并体验到成功和失败的情绪变化和心理压力等。在选择超市和品牌时，要科学消费，从预算上一定要有所考虑和规划；在购物的过程中，要保持警觉，注意环保，避免经济损失和精神痛苦。中学生在购物中学会了如何在未来的生活中做正确的决定，如何管理自己的财务和预算，并且锻炼了自我调节的能力。
专业超市购物心得（通用13篇）篇六
随着人们生活水平的提高，孩子们的生活越来越丰富多彩，购物也成为孩子们生活中的重要经历。孩子们在超市购物是一件令人兴奋的事情，但是，如果没有好的购物心得和体会，购物也会成为孩子们的负担。在这篇文章中，我将分享我在孩子超市购物的心得体会。
第二段：提出购物前的准备。
作为孩子购物的陪伴者，我们首先要做的是在出发前进行充分的准备。首先，我们要事先了解超市的地理位置和出售的商品种类，帮助孩子们提前规划好购物清单。其次，我们可以在超市官网或服务台领取购物车，提前将最重要的东西放在最下面，以保持购物车的稳定性。最后，我们也要注意孩子的服装和鞋子，要穿着舒适的衣服和鞋子，以免在行进过程中受伤。
第三段：购物过程中的经验。
在购物过程中，我们要教孩子们细心观察商品的品质和价格。我们可以让孩子们自己选择自己喜欢的产品，这可以帮助他们培养一个健康、开发思维的“价值观”以及“荷包观”。我们在选择产品时也可以让孩子尝试不同品牌的产品，以帮助他们形成独立思考的能力。此外，我们还要教导孩子们保持购物车的干净整洁，垃圾和残渣应丢入购物车的垃圾篓中。
第四段：结账及退换货办理。
在购物结束后，我们要带孩子去结账，让孩子学会使用货币，并亲身感受购物的乐趣。如果购物车里有不符合自己需要的商品，我们也可以教导孩子们鼓起勇气退换货。在退换货办理时，除了要教孩子们怎样填写单据，还要听取孩子们对商品不满的意见，以便下次有更好的选择。
第五段：小结。
总之，孩子们在超市购物是一件非常有趣和充实的事情，我们可以通过购物给孩子们带来乐趣、教育他们如何对商品进行选择和判断、培养孩子的新意思维和自我创新意识，并展示出自己的个性和独特品味。同时，我们也可以通过与孩子们一起购物增进与孩子的亲密关系、增强与孩子的互动和交流能力、帮助孩子们更好地了解家庭的生活和经济开支，并培养孩子们负责任的态度。
专业超市购物心得（通用13篇）篇七
购物是现代生活中不可避免的一部分，而购物成功的关键是有效的规划和准确的清单。这篇文章将分享我个人在超市购物清单上的心得体会。
第二段：清单书写技巧。
清单书写是确保购物成功的第一步。在编写清单时，我通常会将单一物品分为不同类别，例如食品、卫生用品等。这样做可以确保我不会漏掉任何必要的物品。此外，我也会添加一些购买必需的健康食品，以确保我的膳食均衡。
第三段：购买技巧。
在超市里购物时，我会在购物篮子里放置我的清单。这样做可以帮助我专注于购买我需要的物品，而不是任意地购买任何东西。此外，我还可以在检查清单时减少额外的购物车，并减轻我家庭的财务负担。
第四段：经济技巧。
在超市购物时，我也会寻找使用优惠券的机会。有些优惠券可以节省大量的现金。我也会寻找周围的特价商品，并根据清单优先购买最需要的商品。这种购买技巧不仅可以节省金钱，还可以帮助我们家庭更好地规划我们下次购物时的预算。
第五段：总结。
购物清单是购物成功的关键。购物清单可以帮助我不漏掉任何必要的物品，并可以帮助我避免购买任何多余的物品。在制定购物清单时，我会确保分配类别并添加健康食品。在购物时，我会将清单与我一起携带，以确保我只购买我所需的物品。在购物过程中，我也会寻找优惠券和特价商品。这些购买技巧可以帮助我们节省金钱，并且可以使我们更加高效地规划我们的下一次超市购物。总而言之，购物清单是一个强大的工具，可以帮助我们更加高效地规划我们的想要购买的物品，控制我们的家庭预算，同时也可以帮助我们购买健康的食品，塑造我们的生活习惯。
专业超市购物心得（通用13篇）篇八
今天，我和妈妈一起去华润万家买东西。
超市里的人可真多啊!购物的人排成了一条长长的队伍。我们先来到了日用品区。因为家里的沐浴露用完了，我一桶一桶拿起来看了看，最后挑了一桶包装最可爱的。我用力拧开盖子，鼻子凑上去闻了闻，又香又清新。我仔细看了下品牌，原来这是爸爸妈妈最喜欢用的“六神”，我就把它放进了购物车。
我们推着购物车向前走，再向右一拐，就来到了水果区。红红的石榴笑得合不拢嘴，好像在迎接我们。黄澄澄的梨像一个个小小的葫芦。榴莲像穿着带刺的铠甲的战士，对着我们说：“别看我长得丑，闻起来臭，可我吃起来又香又甜。”妈妈看我盯着榴莲，笑着用手指戳了一下我的额头：“小馋猫，口水要流下来了!”说着，挑选了一个放进购物车里。我吐吐舌头，心里偷偷乐开了花。
接着，我们来到了副食区，妈妈买了寿司和小熊面包。
终于，我们买好了需要的东西，付了款，提着沉沉的袋子满载而归。
专业超市购物心得（通用13篇）篇九
每个周末，我都喜欢和爸爸妈妈一起去，这个周末也不例外。
在超市的门口有一个服务中心，你可以把不必要的和不允许带的东西寄存在那里，由工作人员帮你保管。
进入超市，先去推一辆购物车，我就开始今天的购物之旅了。我在挑选商品时，先看清包装是否完好，再看商品是否过保质期，检查完后才放心的放进购物车里。最后，我还要去挑选一些水果，而苹果和香蕉是我的最爱，我会挑新鲜的用塑料袋装好，拿去旁边的称重区，让阿姨称好后再放进购物车里。购物最后的工作就是付钱了，先把购物车里的东西放在收银台上，阿姨会一样一样刷价，然后我把卡交给阿姨输入金额，我再输入密码就可以了。
所有的过程都是我自己去完成的，爸爸妈妈只是在旁边指导，我觉得这样有利于提高我的独立能力。以后我就可以自己去超市买东西了。
专业超市购物心得（通用13篇）篇十
再过几天，我就要和我的好朋友们一起去大连旅游了。今天晚上，我和妈妈一起高高兴兴地来到，一走进超市，人山人海，非常热闹。货架上的物品琳琅满目，应有尽有。我看得两眼发直，真想把超市里的物品统统搬回家，，想到这里我不由自主地笑了出来。
我们先来到了二楼食品小天地，有我最爱吃的果冻、饼干、牛肉干、薯片等，我把它们纷纷放进购物车，妈妈在一旁提醒我：“垃圾食品不能吃太多。”我听了连忙放了一些回去。
然后，我和妈妈一起来到冷冻区，挑选了我喜欢吃的酸奶、牛排、冰激凌，不一会儿，就挑选了满满一车。
最后，我们来到收银台，这时，我才发现所有的东西都是我爱吃的，我的脸红得像一个熟透了的苹果一样，妈妈看见我这模样，知道了我的心思，用手摸了摸我的头。
回家的路上，我下定决心：不能光想到自己，还要想到他人。
专业超市购物心得（通用13篇）篇十一
1、能细致分辨相似图案之间的差异。
2、正确判断并找出一模一样的物品。
3、能主动参与活动。
1、教具：橙边大卡片4张、红边大卡片16张（4组，每组4张）、小猴大卡片1张、磁铁。
2、幼儿材料：《超市购物》游戏图、《购物单》卡片。
（一）引入活动
1、介绍新朋友。
师：“小朋友，你们看今天有一位客人来这里，它是谁？”
2、欢迎新朋友。
师：“哦！我们对它表示欢迎吧！”epy儿童
3、为新朋友起名字。
师：（拿起小猴子大卡片遮住脸，声音稍变，模仿小猴子）说：“你们好，小朋友！你们认识我吗？知道我叫什么名字吗？帮我取一个吧？”（老师挑一个幼儿起的名字运用，如‘花花’等）
4、和“花花”一起去超市购物。
（1）师：“花花想去超市买东西，你们去过超市吗？”
（2）师：“今天，我们就带着花花去超市逛一逛，为—家人购买他们想要的物品。”
（二）游戏“买东西”
1、为爷爷买毛巾。
（1）师：请幼儿找出到爷爷的购物单卡片，提问“爷爷想要买什么？”
（2）教师引导幼儿观察《超市购物》游戏图上的4条毛巾。“观察四条毛巾哪里—样，哪里不一样？”
（3）师：“爷爷想要买的毛巾是怎样的？”请幼儿找出。并提问“你是怎样找到一模一样的毛巾？”
（4）师：（同幼儿一起总结）爷爷想要买的是“旁边两条蓝色条纹，中间一条橘黄色条纹”的毛巾。
2、为奶奶买鞋子。
（1）师：请幼儿找到奶奶的购物单卡片，提问“奶奶想要买什么？”
（2）师：“《超市购物》游戏图里购物架上的4双鞋子—样吗？仔细观察哪里一样，哪里不一样？”
（3）师：“奶奶想要买的鞋子是怎样的？”请幼儿找出。并提问“你是怎样找到的？”
（4）师：（同幼儿—起总结）奶奶想要买的鞋子是“鞋面淡黄色，鞋面上方的边是红色、下方的边是绿色”。
3、为爸爸买包。
（1）师：请幼儿找出爸爸的购物单卡片，提问“爸爸想要买什么？”
（2）师：请幼儿直接在《超市购物》游戏图里找出爸爸想要买的包，并提问“你是怎样找到的？”
（3）师：（同幼儿—起总结）爸爸想要买的包是“中间红色的、上下为绿色的”。
4、为妈妈买围裙。
（1）师：请幼儿找出妈妈的《购物单》卡片，提问“妈妈想要买什么？”（为幼儿介绍围裙）
（2）师：请幼儿在《超市购物》游戏图里找出妈妈想要买的围裙，并提问“你是怎样找到的？”
（3）师：（同幼儿—起总结）妈妈想要买的围裙上狗的颜色是“脚和耳朵中有一只耳朵是白色的，其它都是黄色的”。
（三）集体游戏“一样的商品”
1、为老师买毛巾。
（1）师：“小朋友找到了一家人想要买的物品，真棒！现在老师碰到了困难，请你们帮助一下！帮老师找出这条毛巾。”（出示任意一条红边毛巾大卡片）
（2）师：请幼儿在《超市购物》游戏图里找出并说出是用什么方法找到的。
2、帮助老师找一样的包。
师：（任意出示一张包的红边大卡片）请幼儿在《超市购物游戏图里找出一模一样的并说出寻找的方法。
3、帮老师找鞋子和围裙。
师：教师逐一出示鞋和围裙的橙边大卡片和相应的4张红边大卡片，让幼儿分组分别从红边大卡片中找出与橙边大卡片—模—样的鞋和围裙，然后教师与幼儿共同总结：其它三张红边的与橙边大卡片之间都有哪些相同点和不同点。
师：“今天你们学会了新本领，帮助大家在超市里找到了与想要买的一模一样的物品，花花和老师都很感谢你们。”
专业超市购物心得（通用13篇）篇十二
1、巩固已掌握的小数四则运算和四则混合运算的知识。
2、让学生模拟生活中的购物，使学生学会购物，从实践活动中培养学生发现数学问题并运用所学知识解决实际问题的能力。
3、培养学生的数学意识，想出多种不同的付钱方法或多种找钱方法，寻求多种解法，发散和拓展学生思维，从而更好地培养学生创新能力和实践能力。
活动重点：将所学知识运用于生活解决问题。
活动难点：运用所学知识解决实际问题的能力。
活动用具：投影仪
教师出示“超市购物”情景图。
提问：你知道他们在做什么？
出示：超市购物
提问：你去超市购过物吗？说说你的购物经历。
教具：超市购物情景图。
形式：指名、同座互说。
师：罗列部分文化用品、部分食品和部分儿童玩具的单价。投影出示问题：
1、任选三样物品，算一算应付多少元？
2、给你20元人民币。开学前买文化用品，你想买哪几样，共用多少钱？
3、你最喜欢的玩具是几种？买回家一共要多少元？
4、购方便面8包、饼于1包、锦菜5瓶、铅笔10枝，带50元够不够？
5、你还能提出什么问题？
教具：物品的单价
形式：小组学习、集体讨论。
1、谈话导入：如果你到商店买东西。如果你是售货员，应该怎样付钱、找钱呢？
2、模拟：两人在讲台前演示付钱和找钱情况的。
3、说明：假设只有5元、10元、20元的整钱。
4、记录：将交易情况模拟超市小票简单记录。如：物品名称、价格、支付多少钱、找多少钱。
教具：学生准备实物。
形式：小组内学生互相模拟付钱和找钱。
分组汇报讨论结果。
1、这节课你有什么收获？
2、师：我们学习超市购物，但在日常生活中不能乱购物，要根据生活需要节约用钱。
专业超市购物心得（通用13篇）篇十三
１．知道超市与其他购物场所的主要区别是什么。
２．学习比较对照的方法。
教师事先准备有关超市与其他购物场所相同点与不同点的概括，并把要点写在大纸上。
１．导入。请学生阅读教科书第６８～６９页的图画。教师提出问题：“超市还有其他的名称吗？（自选商场）同学们都去过超市吗？喜欢去那里吗？经常去吗芽”学生就图画和教师的问题自由发言。
２．小组讨论。教师布置任务并进行引导：“同学们都去过超市，而且大多数同学还去过很多次，但不知道你们有没有对超市进行过研究？与其他的购物场所相比，超市有什么特点？有哪些地方与其他的购物场所相同？有哪些地方与其他的购物场所不同？今天，我们就来对超市进行专门的研究。同学们先分成小组进行讨论，然后全班同学进行交流，看一看我们对于超市的了解是不是准确、全面。”
将学生分成小组。提醒学生要分别记录相同点和不同点，并推选在全班介绍的发言人（可以允许不止一个），教师巡视并适当地启发学生。
３．全班交流。各个小组向全班介绍讨论的结果，教师在黑板上分别记下相同点和不同点。
４．探究活动。教师肯定学生的讨论结果，然后出示自己事先准备好的概括要点，说明自己也进行了观察和比较，和学生一起将其与黑板上所列出的讨论结果进行对比。教师应肯定学生发现了许多的共同点和不同点，但也应引导他们注意自己没有发现的地方。然后让学生讨论：为什么有些地方自己没有发现？（引导学生思考：观察得是否详细、是否进行了认真的思考、能否从不同的角度考虑、不能只看表面等等）
５．教师小结。既要肯定学生的成绩，更要肯定他们的思考。布置家庭作业。
１．超市是近年来在我国发展得较快，与广大人民生活联系密切的购物场所。目前在城市和乡村都有广泛的分布，即使目前暂时没有的地区，也会很快发展起来。因此，可以说超市是在学生当前和今后的生活中占有突出地位的购物场所，与“繁忙的商业街”和“热闹的集市”相比，这一课题地位更加重要。无论是城市还是农村地区，应当保证这一课题的学习。
２．教师要灵活掌握活动进程，既要通过适当的启发和提示使学生有所成就，又要在自己的概括要点中包括少数三年级学生不太容易想到的特点，以便使他们反思自己的讨论过程，更好地掌握比较、对照的方法。有些特点学生不太容易想到，例如：与其他购物场所相比，需要顾客挑选商品的自由度最大，所有商品都可以直接拿在手上自由挑选；营业时间一般比较长，适合上班的人；某些商品不适宜在超市出售，比如贵重珠宝、药品等；服务人员的工作更多的是从表面上看不见的，如分类、包装等。
对学生的“我的新发现”进行等级评价。