三会一课大讨论心得体会(优秀15篇)

时间:2025-06-02 作者:字海

通过总结心得体会,我们可以发现自己的潜力和弱点,有针对性地进行改进和提升。下面是一些企业家的心得体会,他们在创业和管理中积累了许多宝贵的经验。

三会一课大讨论心得体会(优秀15篇)篇一

消防员是一支特殊的队伍,责任重大、使命光荣。为了提高消防员的综合素质和培养他们的归属感、责任感,消防部门经常组织三会一课活动。我最近参加了这样一次活动,并从中获得了深刻的体会和心得。

我所参加的活动是关于火场逃生的三会一课。在会议上,我们消防员聚在一起,学习关于火灾逃生的理论知识和实际操作技巧。通过专家的介绍和示范,我们了解到了火灾的危害性以及灭火器的正确使用方法等重要知识。在课后,我们进行了实际演练,模拟火场逃生并检验了我们学到的知识和技能。这次活动让我们更加深入地了解了火场逃生的重要性和危险性,也使我们的应对能力得到了提升。

第三段:培养归属感和责任感。

通过三会一课活动,我体会到了作为一名消防员的归属感和责任感的重要性。在活动中,我们消防员们团结一心,共同学习,共同进步。我们彼此之间有了更多的交流和互助,形成了紧密的团队合作精神。在演练中,我们也更能感受到我们作为消防员的使命和责任。每一个人都在全力以赴地拯救他人,这种责任感和担当精神让我备受鼓舞。通过这次活动,我深深地感受到了作为一名消防员的自豪感和责任感。

第四段:提高专业素养和技能。

三会一课活动不仅培养我们的归属感和责任感,还能提高我们的专业素养和技能。在活动中,我们消防员们学习了许多关于火灾逃生的理论知识和实践技巧。这些知识和技能对我们在火场工作中的生存和救援意义重大。通过实际操作和模拟演练,我们掌握了正确使用灭火器、正确逃生的方法和技巧。这些经验对我们今后工作中的灭火和救援起到了至关重要的作用。我们也会通过不断学习和实践,提高自身的专业素养和技能。

第五段:总结。

通过参加消防员三会一课活动,我体会到了作为一名消防员的归属感和责任感的重要性,也提高了自身的专业素养和技能。这次活动使我更加深入地了解了作为一名消防员的责任和使命,并激发了我更加努力、奋发向上的精神。我将继续努力学习,提高自身的素质和能力,为保护人民的生命财产安全尽自己的一份力量。我相信,在我们消防员的共同努力下,一定能够更好地履行我们的责任,守护安宁的社会。

三会一课大讨论心得体会(优秀15篇)篇二

近年来,中国法律体制不断完善,国内的看守所也在逐渐改进工作机制,使其更加符合法治精神。其中,看守所的“三会一课”制度是一项重要的改革措施。我有幸参与了一次看守所的“三会一课”,通过亲身体验我深刻认识到了这一制度的重要性和积极作用。以下是我对这次经历的心得体会。

第一段:了解“三会一课”制度的背景和目的。

在我的体验中,我了解到“三会一课”制度是指看守所中每个犯罪嫌疑人在入所后必须参加的三个会议(思想心理疏导会、法律法规宣导会、法律法规学习会)和一门法律课程。这一制度的目的是帮助犯罪嫌疑人正确认识自己的行为,悔过自新,增强法律意识和法制观念,最终达到预防犯罪和改造的效果。

第二段:深入了解“三会一课”对犯罪嫌疑人的积极影响。

在我的亲身体验中,我看到了“三会一课”对犯罪嫌疑人的积极影响。首先,思想心理疏导会能够帮助犯罪嫌疑人理清思路,解除心理负担,增强自我调控能力。其次,法律法规宣导会和法律法规学习会能够让犯罪嫌疑人深入了解国家法律法规,增加法律意识,减少法律风险。最后,通过一门专门的法律课程,犯罪嫌疑人可以系统地了解法律知识,提高法律素养,从而更好地适应社会。

第三段:认识到“三会一课”制度在改造犯罪嫌疑人中的作用。

通过亲身体验,“三会一课”制度还对改造犯罪嫌疑人起到了积极的作用。看守所提供的心理疏导和法律知识教育能够让犯罪嫌疑人认识到自己的错误,感到内疚和悔过。这对于他们以后的行为有着重要的引导作用。此外,看守所通过与犯罪嫌疑人进行交流互动,增进交流与理解,有助于改变他们的行为观念和生活方式,促使他们逐渐重建自己的人生信念。

第四段:感受到犯罪嫌疑人在“三会一课”中的心理变化。

在犯罪嫌疑人中,我目睹了许多心理变化。有的犯罪嫌疑人在参加“三会一课”后,对自己的行为感到深深的自责和内疚,主动向看守所提出悔过的请求,表示要改造好自己。有的犯罪嫌疑人在思想心理疏导会中真诚地和心理疏导员交流,分享内心的困惑和压力,寻求指导和支持。这些变化使我相信,“三会一课”制度的重要性和积极作用。

第五段:对“三会一课”制度的期望和建议。

最后,我对“三会一课”制度有了一些期望和建议。我希望看守所能够进一步加强对心理疏导员和法律教师的培训,提高他们的专业素养和教育质量。同时,适当增加一些实践环节,让犯罪嫌疑人更加深入地了解法律的实际应用场景,加强法律意识。此外,我建议在“三会一课”制度中更加注重个别心理辅导,针对不同犯罪嫌疑人的特点和需求制定个性化的改造方案,以提高改造的效果。

通过参与看守所的“三会一课”,我深刻认识到这一制度对犯罪嫌疑人的重要性和积极作用。这一制度不仅能够引导他们正确认识自己的错误,悔过自新,还可以提升他们的法律意识和法制观念,以应对将来的社会生活。我希望随着时间的推移,“三会一课”制度能够进一步改进和发展,为更多的犯罪嫌疑人带来正能量,促进社会的和谐与进步。

三会一课大讨论心得体会(优秀15篇)篇三

自古以来,法律是维护社会秩序和公平正义的重要保障。然而,在一些特殊场所,如看守所中,面对被羁押人员的思想教育和矫治工作并非易事。为此,看守所三会一课成为了法定职责的重要组成部分。在参加看守所三会一课的过程中,我深刻体会到了思想教育与矫治工作的重要性,并汲取了很多宝贵的经验。

第二段:三会之一——民主生活会。

民主生活会是看守所思想教育和矫治工作的重要环节。在参加这一会议的过程中,我感受到了打破思想壁垒、构建沟通平台的重要性。在会上,我们自由地发表自己的意见,交流思想感受,集思广益。通过和被羁押人员的面对面互动,我们能更好地了解他们的内心世界,发现并纠正他们思想上的偏差,引导他们认识到错误并主动求变。

第三段:三会之二——学习教育会。

学习教育会是看守所思想教育和矫治工作的重要组成部分。在会上,我们结合被羁押人员的犯罪情况,选取相关法律法规进行讲解,引导他们对其所犯罪行进行反思。通过学习教育,被羁押人员能够更好地认识到法律的权威性和约束力,进一步激发他们的自觉遵守法律的意识,从而减少再犯罪的可能性。同时,在讲解的过程中,我们也通过事例分析的方式,引导被羁押人员从中吸取教训,加深对法律法规的理解和认同。

第四段:三会之三——警示教育会。

警示教育会是看守所思想教育和矫治工作的重要环节,也是对被羁押人员进行思想教育和矫治的重要手段。在与被羁押人员进行警示教育会时,我们通过案例分析、事实陈述、惩处结果等形式,向他们展示现实生活中犯罪行为的严重后果。通过警示教育,被羁押人员能够深刻认识到犯罪所带来的不仅仅是刑罚,更是对个人生活、家庭幸福的毁灭。这种现实教育的力量可以有效地震慑犯罪分子,使他们产生对法律的敬畏和教训受用的效果。

第五段:一课之收获。

看守所三会一课的主题不同,但目标都是通过思想教育和矫治工作,促使被羁押人员的思想转变和行为改变。在我参加这一活动中,我深刻体会到了法律和道德的重要性,思想教育和矫治工作的艰巨性和可贵性。通过我们的努力,可以实现对被羁押人员的思想教育和矫治工作,引导他们走上正确的道路,回归社会。我也认识到,作为法律工作者,我们应当更加注重从维护法律面子到思想寄托上的转变,做到以身作则,以德服人。只有如此,才能更好地履行我们的职责,完成思想教育和矫治工作的任务。

总结:

通过参加看守所三会一课活动,我对思想教育和矫治工作有了更深刻的理解。民主生活会、学习教育会、警示教育会,这三个环节无不体现了对被羁押人员的思想转变和行为改变的关注和引导。在今后的工作中,我将继续发扬这种精神,将法律的公正与人性的关怀相结合,为维护社会稳定和公平正义尽一份力量。

三会一课大讨论心得体会(优秀15篇)篇四

第一段:引言(150字)。

“三会一课金融心得体会”是一次关于金融知识的学习与交流活动。通过这次活动,我深深认识到金融知识的重要性,并且收获了许多宝贵的心得与体会。在接下来的文章中,我将分五个方面来介绍我在三会一课中学到的金融心得体会。

第二段:金融基础知识的重要性(250字)。

在三会一课的学习过程中,我意识到金融基础知识对个人和社会的重要性。金融知识是解决个人财务问题的基础,只有掌握了基本的理财、投资和风险管理等金融知识,我们才能做出明智的决策,有效地管理自己的资金,为自己和家庭创造更好的生活条件。而对于社会来说,金融知识不仅能够推动经济的发展,还能够帮助我们了解金融市场的运作规律,提高整个社会的金融素养,促进经济的稳定和可持续发展。

第三段:金融市场的风险与挑战(250字)。

在三会一课中,我不仅学习到了金融知识的重要性,还了解到金融市场的风险与挑战。金融市场是一个波动剧烈、充满风险的环境,投资者需要时刻保持警惕,不断更新自己的知识和技能,以有效避免风险并获得收益。同时,金融市场的全球化和创新快速推进,也给金融行业带来了新的挑战和机遇。只有加强与国际接轨,积极应对市场变化,才能在激烈的竞争中立于不败之地。

第四段:金融行业的社会责任(250字)。

金融行业是支持经济社会发展的重要支柱,承担着重要的社会责任。在三会一课中,我了解到金融机构应该为人民群众提供稳定、安全的金融产品和服务,为实体经济的发展提供金融支持和保障。同时,金融机构还应积极履行社会责任,关注社会公益事业,推动金融的可持续发展。只有秉持社会责任意识,才能为经济社会的快速发展做出应有的贡献。

通过参加三会一课活动,我不仅学到了金融知识的重要性,还深刻体会到了金融市场的风险与挑战,以及金融行业的社会责任。在未来的发展中,我将继续加强金融知识的学习与提高,不断完善自己的金融素养,以应对金融市场的不断变化。同时,我也会将所学应用于实践,积极投身到金融行业,为经济社会的发展做出自己的贡献。

总结:通过这次三会一课金融心得体会活动,我对金融知识有了更深入的了解,并且认识到金融知识对个人和社会的重要性。我相信,在不断学习和实践中,我将不断提升自己的金融素养,为自己和社会创造更美好的未来。

三会一课大讨论心得体会(优秀15篇)篇五

金融领域是一个复杂而又广泛的领域,对于工作在这个行业中的人们来说,继续学习和相互交流分享是至关重要的。作为学习者和从业者的我,也参加了一系列的“三会一课”活动并获得了很多宝贵的心得体会。

首先,通过参加“三会一课”,我深刻体会到持续学习的重要性。金融行业发展迅速,涉及的知识面广泛且变化快速,要保持竞争力就需要不断充实自己的知识。在每一次的“三会一课”活动中,我都会学到一些新的理论知识、实践经验和案例分析,这让我对金融行业有了更全面、更深入的了解。通过不断学习,我发现了自己的不足之处,并有意识地去弥补这些不足,提高自己的综合素质。

其次,“三会一课”使我认识到交流合作的重要性。在每次的活动中,我可以和来自不同领域、不同背景的人们进行交流和互动,分享彼此的心得和经验。通过与他人的交流,我不仅能够了解更多不同观点和思路,还能从他们的经验中汲取养分,找到更好的解决问题的方法。同时,这些交流与合作也为我提供了一个扩大人脉的机会,结识更多业内人士,拓宽我的人脉圈。

第三,“三会一课”活动强化了我对团队建设的认识。在金融行业,一个团队的凝聚力和合作能力直接影响着工作的效率和质量。通过“三会一课”活动,我参与了一系列的团队讨论和团队分享,这使我更加深刻地认识到团队合作的重要性。在这些活动中,大家互相支持、互相鼓励,共同努力解决问题,寻找最佳解决方案,共同进步。通过这样的团队建设,我们能更好地发挥每个人的优势,促进工作效率的提高。

第四,“三会一课”活动提高了我对行业风险和监管的认识。金融行业作为一个涉及资金和风险的领域,对风险管理和监管有着特别严格的要求。在参加“三会一课”的过程中,我了解到了金融行业中存在的各种风险,比如信用风险、市场风险等,并获得了一些相应的防范措施和监管政策。这些知识对于我的工作非常有帮助,让我能够更加全面地了解金融市场和资金流动,减少风险和损失。

最后,“三会一课”活动也加强了我对金融行业的责任感和使命感。作为金融从业者,我们不仅要追求经济效益,还要承担起社会责任,积极参与到社会的发展中。在每次的活动中,组织者都会强调行业规范和伦理要求,要求我们以诚信和专业为本,服务于实体经济,促进经济的健康发展。通过这样的活动,我深刻认识到自己所从事的行业对社会和国家的重要性,明白了自己所肩负的责任和使命。

总结起来,“三会一课”活动使我深刻认识到持续学习的重要性,加强了我对交流合作和团队建设的认识,提高了我对行业风险和监管的认识,并强化了我对金融行业的责任感和使命感。在今后的工作中,我将继续参加这样的学习交流活动,不断提升自己的专业能力和素质,为行业的发展贡献力量。同时,我也希望更多的人能够参与到这样的活动中,共同推动金融行业的健康发展和社会进步。

三会一课大讨论心得体会(优秀15篇)篇六

作为一名消防员,三会一课是我们日常培训的重要组成部分。所谓“三会”指的是每周一次的读书会、每月一次的技术会和每季度一次的研究会;而“一课”则是每天进行的安全知识学习。这四个环节相互补充,旨在提高消防员的综合能力和应急处置能力。在这个过程中,我们不仅学到了关于防火、灭火等基础知识,还增强了团队合作和意识,提升了自己的安全意识。

第二部分:读书会的重要性。

读书会是我们每周固定进行的一项活动,我们会一起阅读相关的消防知识书籍,然后进行分享和讨论。通过读书会,我们不仅学到了新知识,还了解到了其他消防员的看法和经验。这种知识的共享,让我们的学习更加有针对性和高效。同时,在分享过程中,我们也学会了倾听和尊重他人的意见,培养了团队精神和合作意识。

第三部分:技术会的重要性。

技术会是一次月度的集中培训,主要是为了提高我们的操作技能和应急处置能力。在技术会上,我们会进行灭火设备的操作演练、实地考察和模拟任务。通过这些实际操作,我们不仅巩固了理论知识,还提高了实战能力。此外,技术会还为我们提供了一个交流的平台,我们可以向其他消防员请教和学习,互相促进进步。

第四部分:研究会的重要性。

研究会是每季度举办的一次消防科研交流活动,目的是提高我们的科研水平和创新能力。在研究会上,我们可以听到专家学者的专题报告和研究成果,并与他们进行面对面的交流。通过这些学术交流,我们不仅了解到了最新的科研成果,还学会了研究的方法和技巧。这对于我们提高自己的专业素养和解决实际问题都具有重要意义。

第五部分:每日一课的重要性。

每日一课是消防员日常学习的重要组成部分。我们每天都会学习一篇与安全相关的文章或观看一段安全知识的视频。通过这种学习方式,我们不仅了解到了各种不同方面的安全知识,还养成了每天学习的习惯。这种坚持不懈的学习和积累,让我们能够在危险时刻做出正确的判断和决策,保障自己和他人的安全。

总结:

通过参与三会一课,我深深地意识到其对于消防员的重要性。它不仅在技术和知识方面提高了我们的素质,也培养了我们的团队合作精神和责任心。同时,三会一课也为我们提供了一个交流和学习的平台,让我们能够不断地学习和进步。作为一名消防员,我会继续坚持参与这些活动,将所学所得应用到实际工作中,为保护人民生命财产安全而努力奋斗。

三会一课大讨论心得体会(优秀15篇)篇七

在乡村社会发展中,村支书是一个非常重要的角色,他们负责协调村民福利、经济发展以及公共事务。为了加强村支书的管理能力和服务意识,各级政府在推进“村支书三会一课”活动。我作为一名村支书,参加了多次“村支书三会一课”,从中获得了很多的收获和心得体会。

首先,参加“村支书三会一课”让我深刻意识到村支书的职责和使命。作为一个村支书,我要站在整个村庄的角度出发,为村民谋利益,推动村庄发展。通过参加会议和课程,我了解到村支书应该具备协调能力、领导能力和组织能力,要善于倾听村民的需求,并能够在政策、经济和社会环境方面给予他们合理的建议和引导。

其次,参加“村支书三会一课”活动让我深刻认识到村民的期望和需求。在会议中,各个村民代表都积极提出了自己的建议和意见。有的村民希望修建更好的道路,有的希望改善村庄的环境卫生,还有的希望能够提供更多的就业机会。通过听取他们的诉求,我更加清晰地了解到村民的意愿和需求,让我深入思考,如何能够更好地满足他们的期望。

再次,参加“村支书三会一课”培训,让我学到了很多村庄管理和决策的知识。在课程中,我们学习了村庄基层治理的相关知识,如村务公开、村民自治、村规民约等。这些知识让我更加了解村庄管理的要点和方法,如何运用这些知识来解决实际问题。在会议中,我也学到了一些决策和沟通技巧。在处理村庄事务时,我可以更加理性地分析问题,准确地把握汇报和沟通的时机,更好地推动村庄的发展。

最后,参加“村支书三会一课”活动让我更加明确了自己的责任和使命。村庄是我生活的地方,我也是村庄的一员。作为村支书,我要时刻关注村庄的发展和需要,为村民谋取福祉。通过参加“村支书三会一课”,我深刻认识到自己的责任和使命,也更加坚定了为村庄发展做出贡献的决心。

总之,“村支书三会一课”活动给了我很好的机会去学习和提高自己的管理能力,同时也让我深刻认识到村支书的使命和责任。作为一名村支书,我将积极参与各项活动,不断学习、进步,为村庄的发展贡献自己的力量。希望在我和其他村支书的共同努力下,能够为乡村的繁荣与发展贡献力量。

三会一课大讨论心得体会(优秀15篇)篇八

为健全团的组织,严格团员教育管理,加强基层团组织建设,共青团中央会已审议通过《中国共产主义青年团基层组织“三会两制一课”实施细则(试行)》并印发给各团委。

团委老师积极投入到落实“三会两制一课”的工作中。3月10日中午12:30,在德音楼611教室,由团委李萌萌老师指导,各个团干部学习了《共青团中央关于印发中国共产主义青年团基层组织“三会两制一课”实施细则(试行)的通知》。

“三会两制一课”,包括支部委员会、团员大会、团小组会,团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度,团课制度。李萌萌老师指出,落实“三会两制一课”,要突出思想政治要求,尊重团员民主权利,注重创新方式方法,切实提高组织生活质量;同时,李萌萌老师对团干部们的工作进一步提出了要求,旨在建设好每一个班级。

相信在团委老师的积极带领下,我院会将“三会两制一课”落实到实处,提升基础团组织凝聚力和战斗力。

三会一课大讨论心得体会(优秀15篇)篇九

“三会两制一课”制度是团的组织生活的基本制度,要使其真正落实,团支部必须结合支部的工作实际,针对各项制度的不同内容,进一步作出一些相应的具体规定、细则和要求,并使其与支部的工作计划、管理等工作紧密联系,并逐步使团支部的工作易于操作。

围绕此制度,建立相应的团的组织生活制度,并坚持原则性与灵活性的统一,且二者不可偏废。团支部应把握好二者的关系,做到组织生活制度一经建立,就成为团内的一项纪律,每个团员都必须自觉遵守。团支部要定期检查并通报每个团员参加组织生活的情况,并把它作为考核团员的重要内容。同时,团支部在执行组织生活制度中,又要根据情况的变化,掌握好活动内容与形式的灵活性,组织方式的灵活性,定期与不定期相结合的时间灵活性。对制度的执行定期检查,全面总结,及时修订,使之不断完善。

三会一课大讨论心得体会(优秀15篇)篇十

三会一课”是健全党员组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度,对于加强支部建设,提高党的战斗力具有重要作用。以下本站小编为你带来党员三会一课心得体会,希望对你有所帮助!

“三会一课”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。

(一)支部党员大会支部党员大会一般每三个月召开一次或一次以上。主要内容:传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示,制定党支部贯彻落实的计划、措施;定期听取讨论支部委员会的。

工作报告。

对支部委员会的工作进行审查和监督;讨论发展新党员和接受预备党员转正;讨论决定对党员的表彰和处分;选举支部委员会成员和出席上级党代会的代表;讨论需由支部大会决定的其他重要事项。

(二)党支部委员会议每月召开一次。主要内容:研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见;讨论通过年度支部。

工作计划。

工作总结。

;开展批评与自我批评;开展民主评议党员活动;研究入党积极分子的培养教育及党员发展对象,评选优秀党员;讨论支部工作重要事项和工作措施。

(三)党小组会议每月召开一至两次,主要内容:学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习一系列重要讲话精神,学习党的路线、方针、政策和决议;传达支部的决议,讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务;党员汇报思想、工作、学习和执行党支部决议的情况;开展批评与自我批评;根据支部的统一安排,定期开展民主评议党员活动;分析群众的思想状况,研究如何做好群众工作;研究入党积极分子的培养教育,研究发展对象,评选优秀党员,讨论对党员的处分等党务方面的有关工作。

(四)党课制度一般情况下,一两个月要上一次党课。主要内容:学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习一系列重要讲话精神;对党员进行党风、党纪和革命传统教育,学习时事政治、政策和任务的教育;对党员进行党的路线、方针、政策教育;对党员进行党的基本知识教育。

一、指导思想。

以“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和落实科学发展观,认真学习贯彻教育局党建工作会议精神,全面弘扬“大爱”理念,通过“三会一课”,引导广大党员进一步解放思想,求真务实,把党的先进性建设的要求转化为自觉行动、落实到具体工作中,为促进教育局的健康和谐发展作出新的贡献。

二、主要内容。

(一)组织党员学习党的基本知识、基本理论、时事政治,各项方针政策和科学文化知识。

(二)传达贯彻教育局的决议、决定,讨论制定完成工作任务的办法。

(三)讨论发展党员工作计划,制定入党积极分子培养、教育和考察措施;讨论发展新党员和预备党员的转正问题。

(四)研究分析本单位教学、科研及管理方面的情况,积极提出合理化建议。分析本单位师生员工的思想状况,提出加强思想政治工作的具体措施,并组织开展相关活动。

(五)组织开展“创先争优”活动、民主评议党员活动,召开民主生活会,认真开展批评和自我批评,提出对党员奖励或处分的意见,决定职权范围内的对党员的表彰和处分。

为了进一步加强党的执政能力建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,一年来我校党支部坚持把“三会一课”制度落到实处,深入开展保持共产党员。

先进性教育。

活动,每月至少召开一次支部委员会议,研究支部工作以及学校重大问题,坚持每月召开一次组织生活会,在党员中开展批评与自我批评,要求党员成为校园中良好风气的带头人,按照xx大报告中的要求,一定要居安思危、增强忧患意识,一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗,一定要刻苦学习、埋头苦干,一定要加强团结、顾全大局。另外我们还坚持每季度组织一次党课学习,比如;我们组织党员干部以及党积极分子深入学习了在北京35中看课之后与教师座谈的讲话精神;学习了有关规范办学文件精神,组织教师撰写师德自查,签订了行风建设责任状,做到警钟长鸣,引以为戒。学习了党的xx大报告精神,明确了党在新时期举什么旗、走什么路,以及改革开放,落实科学发展观建设和谐社会的重大意义。支部委员平时带头学习,号召全体党员大兴学习之风,争创学习型组织,在学习中做到了理论联系实际,通过学习,深入贯彻落实科学发展观,树立了正确的工作观,对待工作认真负责,以大局为重,以群众为本,以团结为要,振奋精神,讲究奉献,提高了党员的思想境界,明确了努力方向保持了忘我的工作热情,全身心的投入到教育教学之中,以苦为乐以学校的发展为自身成功的基石。

二、深入贯彻落实科学发展观活动实施“凝聚力”力工程,创建和谐校园。

此还组织全校教师到其它中学学习取经,学校工会开展了板书人人过关活动,促进了教师的板书设计和书写水平,在落实科学发展观活动中,能够维护教职工的合法权益,敢于为教职工说真话,为教师办实事,做好事,急教师之所急,对需要帮助的教师,对有困难的教师,总是义不容辞帮助他们。在“党员走进千家万户”活动中,我们结合学校的实际,对困难的学生和教师及时地送去了温暖,学校为困难学生提供了免费春游、秋游,学校五四助学金为他们解决很多困难,学校对困难教工年底发放了救济款,与困难户结对的党员也伸出了援助之手。解决了学生、教师的后顾之忧,使教师在学校工作有了一定的安全感和归宿感。开学初,我校参加了大合唱比赛,我校教职员工发扬了集体主义精神,通过共同努力,在比赛中我们的成绩超过了兄弟学校,为我校争的了荣誉,同时我们也把这种敢为任先的精神,这种集体主义荣誉感,转移到了教育教学工作中,为我校本学期的工作起了好步、开了好头。在一定程度上提升了我校教育内涵。

校党支部始终把党员的团结以及党员干部团结群众作为重点来抓,我们始终要求党员注意自身形象,注意舆论导向,反映问题要通过正当渠道,在群众中不说消极话,不说没有根据的话,不做无利于团结的事,不做有损国家与集体利益的事。在党员中实施“1+7”管理机制,即校长带动7名干部,一名干部带动7名教师,一名教师带动7名学生,层层分工,责任到人,以语言为磁石,以关爱为基石,以正确的舆论为导向,以鼓励与赏识为动力,互帮互学,共同进步。如:其“十一”前夕支委成员专门走访慰问了老同志。同时为了进一步创建和谐校园活动,我们在全校党员及教师中开展了“静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”活动,提高了我校党员干部忠诚党的教育事业、淡泊名利、无私奉献的敬业精神,尤其语文组,十二名教师中半数以上是党员它们能用仁爱之心来关心呵护每一个学生,时刻把学生放在心中,他们不仅爱少数学生,而且关爱全体学生,尤其是那些家庭困难、单亲家庭的孩子。很多老师能够义务为学生补课。

三、加强基础建设,不断地壮大党员队一年来我校党支部,在组织发展上,抱着对上级党组织负责的态度,敢于坚持原则,以公心办事,按照成熟一个,发展一个的标准,有计划的发展党员,在发展党员的同时,我们注意做好入党积极分子的培养工作,组织入党积极分子参与党员学习,落实培养人联系人定期向党组织汇报思想情况,另外以党建带团建,培养、帮助、团结年轻教师积极要求进步,提高岗位意识,增强紧迫感、责任感、危机感,坚决抵制有偿家教,体罚和变相体罚现象,为学校的发展弘扬正气。要求团组织在团员中开展党的知识启蒙教育活动,引导广大团员坚定共产主义理想信念,走中国特色社会主义道路,争取早日加入党组织。为了加强党性观念,一年来全校党员都能够自觉地缴纳党费。

四、以党支部为牵动,落实大德育观,开展“养良好习惯,树美好形象”活动。

为了强化德育力度,落实大德育观,做到人人在教育与被教育中,我校以党支部为牵动,带领工会、共青团、政教处积极开展思想教育活动,开学伊始,召开“养良好习惯,树美还形象”活动联席会议,研究确立了三个年级在行为习惯培养方面侧重点,明确了工作思路。工会在教师中开展“三育人”活动,共青团以节日纪念日为契机开展各种主题活动,政教处强化了学生的行为习惯养成教育,组织召开了“感恩的心”主题班会,通过各种活动宣传了党的方针政策,坚持抓学生的政治思想工作,让学生能够自觉遵守学校的各项。

规章制度。

做到有令要禁端正了学习态度给学生创造了一个良好的学习环境。卫生工作是学校的窗口政教责任到人责任到位。

围绕如何开展党员“两学一做”学习教育工作,天府新区兴隆街道全面推进“三会一课”三贴近、三改进活动。让党员思想教育不但要学,还要懂;不仅要懂,还要会做。通过全新的“三会一课”,党员学习积极性提高了,党员之间的凝聚力增强了,大家主动参与到重大工作和建设发展的问题讨论中。而通过互联网视频会议,手机党课等“互联网+党员学习教育”形式,兴隆街道的在外党员也积极参与到“三会一课”学习教育中,为更好地服务外迁老百姓搭建了一座坚实的桥梁。

创新“三会一课”三贴近三改进“以前开会就是传统形式上的把党员干部召集起来听领导讲课。”兴隆街道政务服务中心的党员干部对此有着很深的感触,“现在党的思想教育活动从会议室搬到了新区建设工地、规划馆、兴隆湖。让我们对新区发展有了更直观的感受和更美好的期待。”兴隆街道负责人介绍,要解决“三会一课”内容枯燥、形式单一、党员参会率不高的实际问题,就要让使其更贴近中心、贴近实际和贴近党员。同时,还需要改进会议形式,改进会议内容,改进会议场地。改变会议形式就是要打破领导一人讲的会议模式。邀请老党员、老干部、在外创业的党员和年轻普通党员自己讲、一起讲。这样既能使会议更加生动活泼,同时也为党员搭建了展示自我和相互交流的平台。而改进会议内容就是要改变以往照本宣科传达文件精神的方式。要将党员关注度高的问题纳入宣讲内容,实行领学者先学深、学懂,再用大家听得懂的土话、大白话讲出来给大家听。最后,通过将会议的场地从传统的办公室搬到户外,让党员在学习理论知识的同时又能感同身受新区建设成果。

兴隆街道通过落实“三会一课”制度,将其作为学习政策、研究交流、统一思想、议决事项、工作部署的桥梁。党员之间打开了心扉说亮话,大家积极征询对全村重大工作和发展的意见建议。这样的“三会一课”不仅有着强大的魅力,还使得党员与党员之间产生了巨大的凝聚力。据了解,兴隆街道还面向全体党员开展“三会一课”满意度问卷调查,使“三会一课”学习教育具备了强大的成长性。

三会一课大讨论心得体会(优秀15篇)篇十一

“三会两制一课”是团的组织生活的基本制度,那么对三会两制一课的认识感悟怎么写?下面小编整理的三会两制一课。

欢迎借鉴。

日前,共青团中央印发了《“三会两制一课”实施细则(试行)》。这充分体现了团中央落实全面从严治党要求、大力推进从严治团的坚定决心和务实举措,对于健全团的组织生活、严格团员教育管理、加强基层团组织建设,具有重要意义。

制定细则是对照全面从严治党的高标准,大力推进从严治团的重要举措。

指出,党要管党,首先要从党内政治生活管起;从严治党,首先要从党内政治生活严起。多次强调党的组织生活的重要作用,从贯彻执行党章的战略高度,对坚持“三会一课”制度提出了严格要求。

从严治团是全面从严治党的重要组成部分,“三会两制一课”是团的组织生活的基本制度,是推进从严治团的重要基础性工作。

共青团作为党的助手和后备军,要通过严格的组织生活加强对团员的教育、培养和锻炼,源源不断地为党输送新鲜血液。

制定细则是共青团推进改革、正本清源的重要任务。

共青团改革最重要的是增强政治性、先进性、群众性,解决脱离青年的问题。毛泽东同志指出:支部会议的重要意义,第一是解决问题,第二是教育同志。

在380多万基层团组织中开展好“三会两制一课”,是加强团员教育管理,解决组织存在的突出问题的重要途径。

任何一个政党、任何一个政治性组织,都要有议事决策的机制,有教育管理组织成员的平台,“三会两制一课”就是共青团组织贯彻落实党的决策部署,加强对团员教育管理的基本制度。

制定细则是坚持问题导向、回应基层呼声的现实需要。

党的以来,以同志为核心的党中央坚持思想建党与制度治党相结合,大力推进党内法规制度建设,在全面从严治党进程中充分发挥了制度的约束作用。

从团内现有制度看,对于“三会两制一课”的工作定位、主要内容、基本流程、实施办法等,缺乏规范性要求,基层缺少可以依照执行的具体办法,导致制度落实不到位、效果不理想。广大基层团组织迫切需要全团层面出台规范性文件。

悬衡而知平,设规而知圆。

作为执政党的青年群众组织,严格团内政治生活是确保团组织凝聚力和战斗力的重要保障。

支部大会、支部委员会、团小组会既是基层团组织的基本组织方式,又是团员参与团内政治生活、接受团内教育的主要途径;团员教育评议是加强团员队伍思想建设、严格团的纪律、规范团员管理的重要措施;团员年度团籍注册是团组织掌握和了解团员履行义务、参加活动情况的重要途径,是团员管理的关键环节;团课是团组织对团员进行系统教育、提高团员思想理论水平和政治素质的重要途径,是教育引导团员在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用的重要载体。

团中央制定细则,就是要聚焦当前团内政治生活的突出问题和薄弱环节,让基层团组织开展组织生活有规可依、有章可循,使团员积极参与到团的组织生活中来,使“三会两制一课”成为从严治团的重要实践载体和制度保障。

徒法不足以自行。

落实细则需要各级团组织、广大团干部和团员共同努力。

各级团的领导机关要严格落实领导责任,切实抓好工作落实和责任落实。

基层团委主要负责人是推动落实的第一责任人,团支部要将落实细则作为基本工作职责。

要让全体团员了解制度,尊重制度,进而执行好制度。在全面从严治团过程中,要把执行细则作为重点和一项基本任务,牢牢抓住,抓出团员的新习惯,抓出基层的新气象。

“三会两制一课”制度是团的组织生活的基本制度,要使其真正落实,团支部必须结合支部的工作实际,针对各项制度的不同内容,进一步作出一些相应的具体规定、细则和要求,并使其与支部的。

工作计划。

管理等工作紧密联系,并逐步使团支部的工作易于操作。围绕此制度,建立相应的团的组织生活制度,并坚持原则性与灵活性的统一,且二者不可偏废。

(一)三会。

支部团员大会。支部团员大会是团支部的最高领导机构,是全体成员共同讨论决定重要问题的会议,一般情况下每季度召开1次。

支部委员会。支部委员会是指团支部团员大会闭会期间的领导机构,负责团支部的日常工作,是团支部的核心。一般情况下每月召开1次。

团小组会。是团的组织生活的一项重要内容,一般情况下每月召开1次。

(二)两制。

团员年度团籍注册制度。对教育评议合格符合注册条件的团员,以团支部为单位在规定时间内到团委办理团籍注册登记,对于个别组织观念淡薄,年内有违规现象的团员,应酌情给予暂缓注册。

团员教育评议制度。通过评议,对全体团员进行一次团内教育,增强团员意识,提高团组织的战斗力。

团课。团课是组织对全体团员进行理论教育和团的基本知识教育的主要途径,也是组织生活的重要形式。

为健全团的组织生活,严格团员教育管理,加强基层团组织建设,我院团总支于20xx年xx月xx日中午12:00在汇知楼6520举办了学习“三会两制一课”暨团支书交流会。我院团总支副书记马梦琪、熊敏及15级、16级各班团支书参加了此次活动。

三会:支部大会,支部委员会,团小组会。

两制:团员教育评议制度,团员年度团籍注册制度。

一课:团课。

本次会议由我院团总支副书记马梦琪、熊敏和5b1561团支书张梦杰主持。他们就落实“三会两制一课”提出自己的看法:团支书应与班委合作起来,办一些与自己专业相关的活动,调动班级的积极性,拒绝搞一些形式主义的活动,要进行实干,并就雷锋活动告诉同学们雷锋日不仅仅体现在这一天,以后的每一天都像雷锋日一样对待。

宣讲结束后,在座的各位团支书们进行交流,就班委能否较好地配合工作这一问题进行认真的交流,使会议气氛活跃,并将本次会议推到了高潮部分,学长学姐们就此问题给予了相应的回答:先进行沟通,了解班委的想法,最后解决矛盾。

通过本次会议使同学们明白了:落实“三会两制一课”是共青团保持和增强政治性、先进性,群众性的必然要求,是强化团员意识,提高基层组织凝聚力和战斗力的制度保障。相信各班团支书会与班委认真合作,共同创建优秀班级。

“三会”是指:党员大会、支部委员会、党小组会;“一课”是指:党课。

“三会一课”是健全党员组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度,对于加强支部建设,提高党的战斗力具有重要作用。

我曾认为医院是业务单位,支部工作的好坏主要看业务工作,“三会一课”质量如何,对评价党支部乃至党总支的整体工作不起否决作用;支部工作活跃不活跃主要看支部有无有影响的活动。由于存在这些模糊认识,导致我没有摆正对“三会一课”的认识。经过一段时间的学习,我逐渐认识到自己的错误,努力提高对“三会一课”的认识,我充分认识到以下几点:

第一,“三会一课”有利于加强学习型党组织建设。党支部通过坚持和完善“三会一课”制度,经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识,能够不断提高我们的思想政治素质和业务技能素质,从而适应新形势的要求,更好地完成党的各项工作任务。

第二,“三会一课”有利于推进基层党内民主建设。坚持和完善“三会一课”制度,贯彻民主集中制原则,真正落实党员的知情权、参与权、选举权和监督权等民主权利,充分激发广大党员参与党内事务的积极性、主动性、创造性,使党员对党的工作中的一些重大问题,在党的会议上进行民主讨论,按照民主集中制的原则,统一思想,做出决议。

第三,“三会一课”有利于推进党务公开,加强党内监督。坚持和完善“三会一课”制度,尤其是支部委员会定期向党员大会报告工作,党员定期讨论评议支部工作,可以增强党内权力运行的透明度,使党组织和党员领导干部更好地接受广大党员的批评和监督。同时,经常总结支部工作的经验,揭露和纠正工作中的缺点错误,可以使党组织保持清醒头脑,发扬成绩,克服缺点,改革创新,与时俱进。

第四,“三会一课”有利于加强党员的教育管理,发挥党员的先锋模范作用。

坚持和完善“三会一课”制度,可以使党员经常受到理想信念教育、党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育,增强党员的党性观念,加强党性修养,不忘自己是一个共产党员,从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。

总之,“三会一课”制度是党的优良传统,党的建设不断取得胜利的重要法宝,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度。作为一名积极份子,我一定要坚持参加“三会一课”。在“三会一课”中,努力提高自己的思想觉悟,以高度的使命感和责任感严格要求自己。这项制度是党支部长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育,充分发挥党员先锋模范作用的重要制度。我们要在这项重要的制度中不断完善自己,不断提高自己。

三会一课大讨论心得体会(优秀15篇)篇十二

“三会两制一课”是指支部大会、支部委员会、团小组会、团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度和团课,是团的组织生活的基本制度。

“三会”

支部大会。

支部大会是指由团的支部委员会召集的支部全体团员参加的会议。支部大会又称支部团员大会,是团支部的最高领导机构,在团支部中享有最高决策权、选举权和监督权。支部大会一般每季度召开一次。

支部大会的主要任务包括:学习党的理论,学习系列重要讲话精神;传达学习党的路线、方针、政策和团的政策文件、重要会议精神,传达同级党组织、上级团组织的决议、指示等,研究制定贯彻落实的计划和措施;听取和讨论支部委员会的工作报告,对支部委员会的工作进行审议和监督;选举新的支部委员会和出席上级团代会的代表,增补和罢免支部委员;讨论接收新团员;开展团员教育评议工作;研究决定对团员的奖励,推荐优秀团员作入党积极分;讨论通过对团员的处分;决定除名要求退团和自行脱团的团员;开好团支部组织生活会;研究决定本支部其他重要事项。

支部委员会。

支部委员会由支部大会选举产生,是支部在大会闭会期间的领导机构,在支部工作中发挥核心作用,负责支部的日常工作,向同级党组织、上级团组织和支部大会报告工作,接受审查和监督。支部委员会会议一般每月召开一次。

支部委员会会议的主要任务包括:学习党的理论,学习系列重要讲话精神;宣传和执行党的路线、方针、政策,学习团的政策和重要会议精神,执行同级党组织、上级团组织的决议、指示等;贯彻落实支部大会的决议和工作安排;研究制定团支部工作计划,起草工作报告;研究确定提交支部大会审议的议题;研究确定入团积极分子和团员发展对象;研究讨论支部团员教育评议意见,决定对团员奖励,研究提出团员处分意见;讨论检查支部自身建设工作,研究制定支部相关制度;研究解决支部、团员的问题和困难;开好团支部委员会组织生活会;研究其他需要支部委员会讨论决定和贯彻执行的事项。

团小组会。

团小组是团支部的组成部分,不是团的一级组织,负责对本小组团员进行教育、管理、监督和服务。团小组会由团小组长负责召集,可根据工作需要随时召开。

团小组会议的主要任务包括:组织团员学习党的理论,学习系列重要讲话精神;组织团员学习党的路线、方针、政策和决议、重要会议精神;贯彻落实上级团组织、支部大会和支部委员会的工作部署;酝酿支部大会有关选举候选人;开展团员教育评议工作;对支部接收新团员、推荐优秀团员作入党积极分子、奖励和处分团员提出意见;听取和反映团员青年的意见和要求;开好团小组组织生活会;研究其他需要团小组会议讨论决定和贯彻执行的事项。

“两制”

团员教育评议制。

团员教育评议制度是团的组织生活的重要组成部分,是加强团员队伍思想建设、严格团的纪律、规范团员管理的重要措施。

团员教育评议的主要内容和流程为:团支部组织团员开展学习教育,每名团员围绕在评议年度内的个人表现和发挥团员作用情况等撰写自我评价材料;召开支部大会或团小组会议,每名团员根据学习教育情况和所准备材料进行自我评价;其他团员对其进行评议,肯定成绩、指出不足;以支部为单位对所有团员进行测评投票;支部委员会综合个人自评、团员互评和测评投票结果,结合团员日常表现,研究提出每名团员的建议评议等次,报上级委员会批准;做好评议结果的运用。

团员年度团籍注册制。

年度团籍注册以团支部为单位进行,团支部一般应在每年1月份,为团员办理年度团籍注册手续。学校团组织一般应在秋季开学后的一个月内完成团员注册工作。

团员年满28周岁,没有担任团内职务,应当办理离团手续。团员加入共产党以后仍保留团籍,年满28周岁,没有在团内担任职务,不再保留团籍。办理超龄离团手续,须在团员证上“离团手续”栏内注明该同志的离团时间,并加盖团组织公章,转由其本人保存,作为永久性纪念。

“一课”

团课。

团课是团组织对团员进行系统教育,提高团员思想理论水平和政治素质的重要途径,是教育引导团员在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用的重要载体,是团组织的一项经常性重要工作。

团课的主要内容为:学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,学习系列重要讲话精神;开展中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育,加强社会主义核心价值观教育和“中国梦冶教育;学习党的基础知识、党的光荣历史和传统,宣传党的路线、方针、政策,学习团的基本知识、重要会议精神和重点工作部署;学习中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化;广泛开展近代史、现代史教育和国情教育,开展好民主和法制教育。

团课教育分为团前教育和团员教育两个阶段。团前教育以增强入团积极分子和青年对党、团组织的理解和认同,培养团员意识为主;团员教育以提高团员思想政治素质、强化团员先进性,促进团员在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用为主。

三会一课大讨论心得体会(优秀15篇)篇十三

扎实开展“。

两学一做。

”学习教育是20xx年组织工作的四项重点任务之一,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。党中央提出,在两学一做学习教育过程中,要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,注意抓在平常、融入经常。那么“三会一课”是什么?在两学一做中如何贯彻?我所有的党员干部都应该了解,但有些农村党员就不太熟知了。

“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度,是党的基层支部应该长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度,是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。

“两学一做”学习教育,学是基础。“两学一做”学习教育的学习内容,是党章党规及习近平总书记系列讲话,全体党员通过学习要明确基本标准、树立行为规范。“三会一课”是基层党组织的重要制度,是加强党员教育的重要制度。“三会一课”的内容只有更加贴近基层、贴近群众,才更具吸引力,才能更加焕发活力。所以,各级党组织负责人不单单是把坚持“三会一课”放在嘴上,更要体现在行动上。要经常性地召开基层支部民主生活会,上党课,与党员谈心谈话,同时,要充分利用现代远程教育系统,探索喜闻乐见的教育模式,加强对党员的教育和管理。

“两学一做”学习教育,做是关键。“三会一课”作为基层党组织开展党的工作重要机制,也是党员干部开展工作,学以致用的载体。对于广大党员来说,“两学一做”学习很重要,实实在在做才更重要,各基层党组织要结合党员的特长建立功能性党小组,发挥党员模范带头和先锋模范作用,要开展让群众看得见、感受得到的具体行动,真心实意帮助群众做好事解难事。通过自己的影响,把“两学一做”活动开展下去,实实在在地做一名合格党员。

5月16日,遂川县雩田镇村口村委会会议室,一堂村党组织党课在民主融洽的氛围中进行。市交警支队选派驻村口村的“第一书记”,就如何加强村基层党组织建设,提升村党支部和党员为民服务的水平等内容,做“四讲四有”合格党员,与村干部和党员进行了交流探讨。这是我市认真落实“三会一课”制度,强化“两学一做”学习教育实效的一个缩影。

按照学习教育活动的要求,我市着重强调要把学习党章党规、学习系列讲话贯穿到“三会一课”中。党支部委员会每月初召开一次,研究学习主题和步骤,明确学习内容和方法;党小组会每月召开一次,组织党员围绕支部明确的主题开展集中学习,不设党小组的以党支部为单位集中学习;党员大会每两个月召开一次,围绕所列专题,联系思想、工作和生活实际开展讨论,做到党小组学习有主题,支委会交流有议题,支部大会讨论有专题,学习全程有记录。党课每两个月组织一次,区别不同对象,时间一般不少于30分钟,可以和党员大会集中学习一并进行。

除对支部党员大会、支部委员会、党员小组会、党课在时间和内容上做出具体要求外,我市还鼓励基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重围绕党的基本知识、重大方针政策、最新理论成果和基层组织建设等内容,结合自身存在的突出问题,以身边事、身边人为例,强化交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力,使讲党课成为提高认识、凝聚共识、增强党性、强化自觉的过程。

为扎实开展好“两学一做”学习教育,将全面从严治党向基层延伸,切实加强基层党建凝聚力和战斗力,持续巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,江苏省如皋市多措并举,抓牢抓实“三会一课”,助推“两学一做”学习教育取得实实在在的新成效。

围绕“三个紧扣”,坚持问题导向。一是紧扣思想建党根本要求。针对部分党员党性不强、律己不严等问题,深入开展重温。

入党誓词。

党章党规知识竞赛观看正反典型视频“党委(党组)书记上大党课”等活动,切实增强党性修养和行动自觉。二是紧扣全市发展大局和自身。

岗位职责。

深入开展“百名书记谈体会,千名干部作宣讲,万名党员赛党课”活动,促使党员以身作则,率先垂范,在项目建设、民生保障、基层党建等重点工作中主动作为、走在前列,在本职岗位上作出更大贡献三是紧扣流动党员管理难题围绕从严治党要求,扎实做好党员组织关系排查工作,对排查出的3026名流动党员,区分不同类型,细化管理措施,推动组织生活正常化,确保流动党员流动不流失、离家不离党。

强化“三项保障”,确保教育成效。一是切实强化组织保障。明确各基层党组织负责人作为“三会一课”制度的第一责任人,严格执行党的组织生活制度,全面落实党建工作责任制,在全体党员干部中形成了“抓好党建是本职,不抓党建是失职,抓不好党建是不称职”的共识。二是切实强化阵地保障。建立固定学习阵地,落实“三会一课”制度上墙要求,公布“三会一课”安排清单,定期开展“三会一课”活动。建立流动阵地,把“三会一课”与道德讲堂、志愿服务活动结合起来,整合资源,让“三会一课”进企业、进社区。完善信息化平台,发挥市委党校+镇(区、街道)党校+村(社区)党员干部现代远程教育站点+协会或基地(党员中心户)+党员的纽带作用,加强雉水在线、“网上村村通”、网络党支部、微信平台等信息化载体建设,确保教育成效。三是切实强化经费保障。把党组织活动经费纳入市、镇(区、街道)财政预算,逐年有所增长。要求各党委(党组)根据党支部“三会一课”开展情况、参与人数、活动形式等下拨相应活动经费,做到专款专用,确保“三会一课”学习教育正常开展。

坚持“三个常态”,狠抓督查考核。一是制度执行常态化。明确每月25日为“党员集中学习活动日”,要求各党(总)支部会每月至少召开1次;党员大会坚持每季度至少召开一次,按照“建党日必开”、“年底必开”、“有重大决策事项必开”、“发展党员必开”的“四个必开”原则召开党员大会;党小组会议每月至少召开1次;党课坚持每半年至少1次,确保“三会一课”制度得到有效落实。二是考核评价常态化。严格落实党员“积分制”管理“星级化”考评制度,将党员参加组织生活、党课学习等情况纳入考核体系。基层党(工)委采取查看会议记录、党课内容等基础资料和召开党员座谈会、随机访谈等方法,对各党(总)支部落实“三会一课”制度情况进行督查指导,对制度落实不到位的,追究党(总)支部书记“一把手”责任,并将检查情况作为年终党建工作绩效考核评分的重要依据。三是群众监督常态化。建立健全“三会一课”备案制、公示制度和奖惩制度等相关制度,年初,各基层党组织制定的“三会一课”方案通过党务公开栏等多种形式进行公示,每季度末,各基层党组织将全体党员积分情况进行公示,自觉接受群众监督,并对群众意见、建议等进行备案。

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三会一课大讨论心得体会(优秀15篇)篇十四

管理等工作紧密联系,并逐步使团支部的工作易于操作。

围绕此制度,建立相应的团的组织生活制度,并坚持原则性与灵活性的统一,且二者不可偏废。团支部应把握好二者的关系,做到组织生活制度一经建立,就成为团内的一项纪律,每个团员都必须自觉遵守。团支部要定期检查并通报每个团员参加组织生活的情况,并把它作为考核团员的重要内容。同时,团支部在执行组织生活制度中,又要根据情况的变化,掌握好活动内容与形式的灵活性,组织方式的灵活性,定期与不定期相结合的时间灵活性。对制度的执行定期检查,全面总结,及时修订,使之不断完善。

三会一课大讨论心得体会(优秀15篇)篇十五

第一段:引言(200字)。

村支书三会一课是我国农村基层民主管理的一项重要制度,通过定期召开村民代表会、村民大会、村委会和村民自治管理服务工作站三会一课,旨在推动农村社会治理体系和治理能力现代化。我最近参与了一次村支书三会一课活动,并从中受益匪浅。在这次活动中,我深刻体会到三会一课的重要性和价值,也认识到自己在推进农村建设过程中的责任与使命。

第二段:村民代表会与村民大会(200字)。

村民代表会和村民大会是最基层的两个会议,是农村民主管理的主要形式。在村民代表会上,我看到各代表积极发言,就村里的重要事务提出各自的建议和意见,这使我意识到农村的民主决策过程是开放和透明的。而在村民大会上,我看到村民们踊跃参与,共同商议村里的发展规划和重大事务,这使我明白农村的治理需要广泛的民意参与,决策的合法性和公正性是农村民主发展的基石。

第三段:村委会(200字)。

村委会是农村基层治理的执行机构,承担着农村管理和服务的职责。在村委会的会议上,我看到村支书带领委员们对村里的工作进行细致的安排和部署。村支书还鼓励委员们积极参与农村发展的探索和创新,注重与农民群众的沟通和交流,使村委会成为村民的心灵寄托和农村发展的推动者。在村委会的管理下,村里的环境改善、基础设施建设和公共服务水平得到了显著提高。

第四段:自治管理服务工作站(300字)。

村民自治管理服务工作站是我国农村基层自治的新形式,通过组织村民自主参与社区治理,推动农村社区的发展与完善。参与自治管理服务工作站的活动,我看到村民们通过自愿参与社区保洁、安保和公益事业,提高了公共卫生和社区治安水平。村民自治的过程中,我也注意到了村民意见的多样性和决策的复杂性,但通过不断的沟通和协商,村民们能够达成共识,共同为村里的发展贡献力量。

第五段:结语(300字)。

通过参与村支书三会一课,我明白了基层民主管理的重要性和优势,也深感自己肩负的责任和使命。作为村支书,我要充分发挥自己的作用,搭建起更加广泛和深入的沟通平台,使民主决策更加接地气、民主自治更加有力量。同时,我还要注重村民意见的收集和反馈,努力满足村民群众的需求,在推动农村发展的过程中实现全体村民的共同富裕。只有在全体村民的共同努力下,我们才能够实现村庄的繁荣和农民的幸福,让农村成为真正美丽乡村。(共1200字)。

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