总结需要我们具备批判性思维的能力，能够客观地评价自己的表现和成果。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文，仅供大家参考借鉴。
优秀妙趣横生的课堂（模板16篇）篇一
到了后，老师让各组的组长领着各组的队员分头活动，没等老师说完，同学们就分头活动开了，高年级的同学有做烧烤的，我们低年级的有带掉床的，把掉床栓在书上玩的，有的围坐在一起，一边吃着零食一边聊天。不知不觉时间很快就过去了，到了回去的时候，感觉都没有玩尽兴。不过同学们还是特别开心的。()。
生活中发生的事有令人开心的也有令人难过的本来爸爸妈妈要带我玩，结果结果我写作业摸摸蹭蹭，所以我们去不了，妈妈很生气，教训了一顿我很难过，于是眼泪就哗啦哗啦的流下来。
生活是多姿多彩的，生活是无忧无虑的，无论生活中发生什么事，我们都要开开心心的面对它。
优秀妙趣横生的课堂（模板16篇）篇二
法国教师派崔斯•侯曼执教鞭二十余载，收集了家长形形色色的请假条，读起来趣味十足。
哲学思维。
一言以蔽之。
谨在此说明今天早上的状况：打翻了一大碗热巧克力，手忙脚乱;鱼缸翻到、金鱼没气;大呼小叫、斥责、哭泣、拖地等等，所以迟到。请接受我们诚挚的道歉。
坦白从宽。
悄悄开溜。
请原谅席欧上星期缺课。不过要是您知道非假日滑雪有多便宜，相信只要能够，您也一定会这么做的。谢谢您的谅解。
热爱个人自由。
我儿子明天不上学。请别问原因，也别多管闲事。
凶星当头。
今日请多留意小女状况。早上我听了星座运势分析，今天她的运势不佳。
天才养成班。
请不要因为小犬成绩不理想而苛责他，当年爱因斯坦的课业不是也惨不忍睹?说不定小犬的未来不可限量呢?谢谢您的体谅。
好痛!
波利斯星期二缺席，是因为踩到了猫尾巴滑到，受了点擦伤。因此我们得去看看兽医，还有医生。不过没有大碍，现在他们又相处融洽了。
实情如此。
抱歉，因为昨天有数学测验，所以我女儿缺席。每天要考数学，她就会肚子痛。此事千真万确。
特此警告。
下一次，那个皮耶要是再嘲笑我们家的人太胖，尤其是小女雷蒂夏，我会亲自到学校，向他证明我们没有带着肥油走路。
望您能训诫该生，并让他知道要欺负同学，最好找别的对象。
请守口如瓶。
本人郑重承认：今天1月18日星期一太晚送小女露西上学。请务必保密，不要告诉我前妻，否则她会杀了我。
凡事必有一反。
很抱歉，布兰登迟到了。他说走路上学途中一路逆风。
不可能的任务?
看在我们已经隐忍好几年的份上，九月新学期开始后，小女能否换个亲切温和、教学认真、不迟到早退的老师?同时新老师不能是实习老师，也没怀孕或有健康问题，更不要是工会活泼分子。
预防胜于治疗。
听说学校有流行性感冒疫情，所以我让爱莉丝留在家里。也祝您好运，不要被传染了。
时尚受害人。
卡琳星期二没上学是因为服饰店正在打折——她得去试穿新衣。想必您能体谅。多谢老师，祝您有愉快的一天。
附注：我买的新衣服很棒!
沉默是金。
对不起，里欧迟到了。要怪就怪我，是我叫他不要设闹钟，以免吵醒大家。
优秀妙趣横生的课堂（模板16篇）篇三
(1)林清和林木看的是津津有味、妙趣横生啊。
(2)干燥无味的药剂学经过他深入浅出,妙趣横生的口述,立刻变得生动了起来。
(3)抬头仰望，但见陡峭的崖壁，形态各异，千变万化，有的似城垣，有的似门阙，有的似人物造型，有的似动物形状，横看侧看，妙趣横生，观之，叹之，不由得令人感叹大自然的鬼斧神工之力，竟能塑造出如此奇妙的形貌来。
(4)小学是摇篮，是童年美好的回忆。走过了漫长而短暂的六年小学时光，回首过去，我发现小学在我心中是一本书，一本满载丰富多彩、妙趣横生的故事的书。
(5)喷池沿上，开满了闲雅洒脱、多姿华丽的悬崖菊。株株枝条悬垂而下，朵朵小花密似繁星。它们肩并着肩，膀挨着膀，神态不一，各具情趣，或似孔雀开屏，或如银河落地，或若蛟龙探海……真是仙容窈窕，妙趣横生。
(6)自从我跨入小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课。
(7)就在你以为已经对网络了如指掌时，新的竞争者又让情形妙趣横生。
(8)其间牌楼、凉亭、回廊、照壁、戏台雕梁画栋，气势夺人、妙趣横生。
(9)“正龙拍虎”造句练习中亦内嵌近日多种时政新闻，亦庄亦谐，妙趣横生。
(10)在南极，我看到了五光十色绚烂多彩的极光，瞬息万变，妙趣横生。
优秀妙趣横生的课堂（模板16篇）篇四
无烟炸药起于一次小小的失误，由于把盛满硝酸和硫酸的混合液瓶彭倒了，正巧没有抹布，又用了围裙擦它，又去火炉烘干，这一切的一切都是巧合，正是因为这巧合而有了发明和创造。
在生活中也有许多小发明。有时，一些不懂事的小孩会玩门，关门时往往会夹到手，会让家长很心疼。有一些人发明了门卡，门卡是用泡沫塑料做的，中间有一个凹槽是卡在门边上，关门时就不会夹到手指了。
优秀妙趣横生的课堂（模板16篇）篇五
一日，某商人找唐伯虎求写一副对联，唐欣然挥毫而就：
财源似水流。
商人看了嫌对联发财的`味不浓，唐伯虎见他是一俗夫，便又写一联嘲笑之：
门前生意好似夏夜蚊虫队进队出。
夜里铜钱要象冬天虱子越摸越多。
谁知，商人却十分喜爱这副不伦不类的对联，。
进退两难。
从前，有位秀才在结婚的当天早上，父亲突然去世，只好丧事喜事一起办。
按风俗，丧事喜事都要贴对联，秀才犯了难，有位文人却写了一副对联：
临亲丧，作新郎，哭乎?笑乎?细思量，哭笑不得。
辞灵堂，入洞房，进耶?退耶?再斟酌，进退两难。
这副对联，真实的描绘了当时秀才悲喜交加的矛盾心理，
受辱。
清朝有个知县叫王寅，贪脏枉法，有位先生写了一副对联叫人贴到了县衙的门口，联道：
王好货，不论金银铜铁。
寅属虎，全需鸡犬牛羊。
针砭人情冷暖。
清代浙江钱某未中举人时，时常遭亲友冷遇，后来中了举人，亲戚豪富争相祝贺，
他针对这一反差，手书一联贴在大门上：
优秀妙趣横生的课堂（模板16篇）篇六
鼠当头，牛在后.
野虎小兔腾飞龙.
蛇儿专在草中扭.
赛跑名将属大马.
温顺绵羊不甘休。
猴子爬树不得了.
公鸡报晓永不息，
黄狗趴在大门口，
肥猪只爱睡懒觉.
光阴似箭十二秋，
2009属牛犊，
紧接就是老虎年.
优秀妙趣横生的课堂（模板16篇）篇七
这是一个星期天的午后，阳光格外温暖。校园里秋意正浓，同学们兴高采烈地来到西操场，等待参加班主任老师精心为我们策划的主题班会。
这次班会的主题竟然是户外体验游戏—无敌风火轮。它是由一张张报纸连接成的圆形，立起来像个巨大的轮子，这个极其脆弱的怪东西大家都叫它无敌风火轮，简直是一种嘲笑。说到游戏当然要先介绍规则了，同学们自由组合五人一组进入风火轮，边转动边前行，其间脚不能离开风火轮且风火轮不能破损，用时最少到达终点者获胜。分好组后同学们各抒己见，进入激烈的讨论环节。待一切就绪之后，伴随着一声清脆的哨音，热火朝天的比赛开始啦!操场上顿时乱作一团，口号喊成一片。只见同学们都小心翼翼地迈步前行，好像生怕踩坏脚下的“战车”。还没走多远，就有队伍不小心弄破了风火轮败下阵来。我们行进得还算顺利，可是渐渐地和其他队伍拉开了距离。由于求胜心切，之前的周密计划和详细分工彻底被忘到脑后，脚下的风火轮也不听使唤地偏离了方向，和旁边的“战车”撞了个正着，险些散架。我们手忙脚乱地试图调整方向却几次差点弄破风火轮，只好将错就错继续前行，抬头看看由于偏离方向我们走出了一条弧线离终点越来越远了。在队员们的催促声中，前面的“司机”猛踩油门加大马力向前冲，我们的风火轮犹如一匹脱缰的野马伴随着呐喊声奔向终点。虽然走了弯路，但是我们没有放弃，在大家的坚持下最终获得了第四名。这时再看同学们的脸上各个大汗淋漓，无论是顺利到达终点的还是半路夭折的`都被我们这组的奇葩表现给逗乐了。游戏虽然结束了，大家却沉浸在快乐的气氛中。
在主题班会的总结过程中，我终于理解了“无敌”的意义。因为这个小小的风火轮不仅加强了同学们之间的沟通与合作，而且培养了我们相互间的信任，提升了集体的凝聚力，使我们这个集体在将来面对任何困难时都能变得无所畏惧。
优秀妙趣横生的课堂（模板16篇）篇八
是如柳中人。
楼望海海望楼。
水连天天连水。
脸映桃红桃映脸。
斗鸡山上山鸡斗。
龙隐洞中洞隐龙。
响水池中池水响。
黄金谷里谷金黄。
凤落梧桐梧落凤。
珠联璧合璧联珠。
处处飞花飞处处。
潺潺碧水碧潺潺。
艳艳红花随落雨。
雨落随花红艳艳。
暮天遥对寒窗雾。
雾窗寒对遥天暮。
静泉山上山泉静。
清水塘里塘水清。
雪映梅花梅映雪。
莺宜柳絮柳宜莺。
秀山轻雨青山秀。
香柏古风古柏香。
风送花香红满地。
雨滋春树碧连天。
山空罩雾松堤曲。
浦远笼烟柳径前。
洞帘水挂水帘洞。
山果花开花果山。
脸映桃红桃映脸。
风摇柳绿柳摇风。
海上飞燕飞上海。
江内行船行内江。
河边赛车赛边河。
湖南来宾来南湖。
风摇柳绿柳摇风。
雾锁山头山锁雾。
碧天连水水连天，水天一色。
明月伴星星伴月，星月交辉。
面面有情，环水抱山山抱水;。
妙墨焕中华——碑帖店对联。
地满红花红满地,天连碧水碧连天.
天连水尾水连天——厦门鼓浪屿鱼腹浦联。
心心相印，因人传地地传人。——杭州西泠印社联。
优秀妙趣横生的课堂（模板16篇）篇九
1、解缙是明朝大臣，从小聪明绝顶，才名远播，尤喜对对，走到哪里，总有人要与他对上几回。有一次，解缙外出散步，口渴，想买个瓜解解渴。卖瓜的人认出他是对联高手解学士，就说：“你若能给我续上一联，西瓜尽管吃，不要钱。”解缙笑笑说：“行。”卖瓜人说了上联：坐北向南吃西瓜，皮朝东甩。解缙听后，马上答对：思前想后读左传，页往右翻。卖瓜人说吃瓜，读书人说念书，各有千秋。
这时，又有一人走向前来，拉住解缙说:“学士，在下也有一联请教。”说罢，指着一家酒店门口那盏四面都写有“酒”字的'灯笼，吟道：一盏灯四个字，酒酒酒酒。解缙脱口而出：二更鼓四面锣，哐哐哐哐。
围观者见此，无不拍手称绝。
2、从前，有位秀才在结婚的当天早上，父亲突然去世，只好丧事喜事一起办。
按风俗，丧事喜事都要贴对联，秀才犯了难，有位文人却写了一副对联：
临亲丧，作新郎，哭乎?笑乎?细思量，哭笑不得。
辞灵堂，入洞房，进耶?退耶?再斟酌，进退两难。
这副对联，真实的描绘了当时秀才悲喜交加的矛盾心理。
3、清朝有个知县叫王寅，贪脏枉法，有位先生写了一副对联叫人贴到了县衙的门口，联道：
王好货，不论金银铜铁。
寅属虎，全需鸡犬牛羊。
4、清代浙江钱某未中举人时，时常遭亲友冷遇，后来中了举人，亲戚豪富争相祝贺，
他针对这一反差，手书一联贴在大门上：
5、眉先生，胡后生，后生确实长过先生。
眼珠子，鼻孔子，朱子居然高于孔子?
(眉毛先长出来，而胡子是后来才长的，但是后来长的的确比先长出来的还要长，意为青出于蓝而胜于蓝。)。
(“珠子”与“朱子”谐音，眼珠子长得高过鼻子，意味学生周起谓的地位比他还高。)。
6、明朝时期，江南有一知府，姓贾名文通。他博学多才，神思敏捷，尤擅续对。一次，城中一间档铺贴出一幅上联：东典当，西典当，东西典当典东西。
当铺老板出重金征下联，由于难度较大，数月无人能对。贾知府闻后，略加思索，挥笔立就，续了下联;春读书，秋读书。春秋读书读春秋。此联一出，市民争相传阅，一时间，贾知府声名大噪。
7、一日，某商人找唐伯虎求写一副对联，唐欣然挥毫而就：
生意如春意。
财源似水流。
商人看了嫌对联发财的味不浓，唐伯虎见他是一俗夫，便又写一联嘲笑之：
门前生意好似夏夜蚊虫队进队出。
夜里铜钱要象冬天虱子越摸越多。
谁知，商人却十分喜爱这副不伦不类的对联。
相关阅读：趣味对联。
1、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难，携双亲期盼背水勇战定夺魁。
2、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。
3、时光如梭看我少年学子六月追风去，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。
4、花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考。
5、辞旧迎新寒风阵阵催人逝，苦尽甘来捷报片片暖人心。
6、向名校进军百炼成钢唱出青春无悔，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。
7、各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。
8、龙腾虎跃朝气蓬勃，你追我赶誓夺第一。
9、天赋诗句在山水，人持风骨见笔墨。
10、学子清贫唯剩腹中五车书，志士清高独占世上八斗才。
优秀妙趣横生的课堂（模板16篇）篇十
你向往那无拘无束的冒险生活吗？你想去领略那大自然的神奇美丽吗？跟我一起走进这本书的世界吧！
这本书是大文豪马克·吐温撰写的《汤姆·索亚历险记》。它是我8岁生日那天，妈妈送给我的。这是一本历险小说，才读了几行，我就爱不释手了。
这本书主要讲述了这样一个故事：汤姆是个不幸的孩子，幼年父母皆不在人世，住在姨妈家。他怀着乐观、积极的心态去古墓地探险，抓住了一个杀人凶手；去郊游，找到了迷路的朋友，可村民却以为他们被狮子吃了；去荒山冒险，找到了一大堆金光闪闪的财宝。作者用自己对童年的不舍勾勒出一个调皮、聪明、胆大心细的深入人心的角色。
故事的主人公汤姆？索亚是个有理想、有抱负，也有烦恼的男孩子。他叛逆，在他的心目中，强盗是劫富济贫的英雄好汉，于是，“西班牙海上黑衣盗”、“血手魔王”、“海上霸王”便成了他十分向往得到的头衔；他顽皮，在学校总是惹老师头痛，还用巧妙的方法让别人心甘情愿地帮他背黑锅；他正直，去墓地探险，亲眼目睹了一起凶杀案，在无辜者即将遇难时拔刀相助，指证出真正的罪魁祸首；他勇敢，去郊游不仅救出了小伙伴佩琪，而且与凶恶的海盗周旋，把他们耍得团团转，最终拿到了属于自己的，价值连城的财宝。汤姆？索亚，一个貌似普通却又不平凡的男生，他不寻常的经历已超过了我们所有人，内心的成熟与他的年龄相比，超出甚远。汤姆不仅是一个多面性人物，更是一个为使我们梦想童年、享受童年、回味童年而生的小精灵。汤姆告诉我们：只要有理想，有欢乐，美梦便可成真。启示我们，要自由自在地发挥自己的天性，要过着不拘一格的生活，不断磨练自己的意志力，创造出属于自己的梦幻天地。
我印象最深的是索亚的这样一句话：“让课本、作业见鬼去吧，我们去野营！”是啊，我从中看出汤姆并不是个书呆子，他向往那无拘无束、自由自在的冒险生活，他坚持“实践出真知”，这就应验了一句古话：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！这种精神实在是难能可贵啊！
走！让我们一起随着汤姆·索亚去神秘莫测的大自然探险吧。
优秀妙趣横生的课堂（模板16篇）篇十一
1、如今学生造句都来网上找答案，真是妙趣横生！
2、这样一个妙趣横生的旅游景点，即便是呆上数日，也不会感到单调。
3、这幅漫画真是妙趣横生。
4、开始时它似乎是一个无聊的戏法，但是请坚持看到一半的地方，它就变得妙趣横生了。
5、如何利用听众的问题，将枯燥的数字变得妙趣横生。
6、五分钟，十分钟，一个小时，它将是妙趣横生且有知无畏的。
7、幸好他的讲座学术上严谨，语言上妙趣横生。
8、本书妙趣横生，这位阅历丰富人士的见识为其增添了光彩。
9、他的话总是妙趣横生，让人听得津津有味。
10、在那时，她妙趣横生的戏谑使我度过的那个春季增色不少。
11、“世外桃源”这个词常常用于描述那些人迹罕至但却是妙趣横生的地方。
12、这次趣味运动会的项目五花八门，妙趣横生，太棒了。
13、长期以来，男人都试图用巧克力，鲜花和妙趣横生的台词追求女生。
14、他们如此高傲自大，但同时也妙趣横生。
15、去捕捉独特的情人节创意灵感本身就妙趣横生，超乎想象。
16、我喜欢比尔最近出版的书，是因为他善于用幽默的手法使这种枯燥的材料妙趣横生。
优秀妙趣横生的课堂（模板16篇）篇十二
“你快猜，快猜啊！”夷？这是从哪儿传出来得声音？原来是我们正在体育课上玩“摸人”游戏哩！
我们先用红领巾把郑秀文蒙起来。然后开始伪装被摸者吴笑笑。首先我们把殷妍的发夹戴在她头上，再把辫子梳成一条，最后连刘宜霞的手表也挂在了她的脖子上。可是我们左看右看，觉得还是不行。大家就让吴笑笑披上汪颖的衬衫。最后让郑文秀摸，殷妍还在后面假装偷笑。郑文秀开始又摸吴笑笑头发，又摸她的脸还触了触她的衣服，最后她竟给了我们一个意想不到的答案：“是吕冰！”我们一阵哄堂大笑后，继续由她摸。
一堂课不知不觉的过去了。我想；“摸人”游戏不仅有趣，还能让我们在玩中增强记忆力和判断能力，是个比较有意义的活动。
文档为doc格式。
优秀妙趣横生的课堂（模板16篇）篇十三
（老师在学生初读课文后，让学生再读课文提问）。
师：下面请同学们再认真地读课文，思考提出有价值的问题。
（生读书，对什么是有价值的问题显得很茫然，半晌没有人举手）。
师：爱因斯坦说过：“发现一个有价值的问题比解决十个问题更重要！”发现一个有价值的问题，你就会取得很大进步。
（生仍继续读书，一会儿有几个学生犹豫地将手举起，提出了几个问题，可老师还是觉得价值不大，学生只好继续读书，冥思苦想）。
什么是有价值的问题？对学生来说这是难以把握的概念，不提问题不行，提出的问题没有价值或价值不高也不行，实在难为了学生。让学生提出有价值的问题，这是教师对学生提问的刻意追求，是以成人的心态看待孩子的阅读，以成人的要求要求学生，以自己的观点限制学生，结果问题成了折磨学生的关卡，学生望“问题”而却步。提问让学生的语文学习成了一件痛苦的事。
…………。
纵观让学生提问的种种现象，思考产生这些现象的原因，笔者认为这是我们对语文，对语文学习的对象认识偏颇所导致的。
意识深处，我们认为语文是知识体，是按概念、判断、推理的逻辑顺序展开其内容的，就应从文本中寻找许多问题，让学生提问就是天经地义的。然而语文并不是简单的理性，而是一种感性的存在，是用形象作词，用感情谱曲的。语文看上去是一幅幅多姿多彩，形象鲜明的画，读出来是一首首情真意切，感人肺腑的歌。语文是活灵活现的人物形象，是五彩缤纷的生活场景，是波澜起伏的故事情节，是情景交融的审美意境，而不是一个个问题的堆积。
习惯认为，发现问题就说明已经看清事物的本质，就能解决问题，语文学习发现文本中的疑问，就能深入文本，解读文本，也就能完成语文学习的任务，语文学习也是理性的。然而，小学生的精神发展处于感性时期，他们大多是形象观照长于抽象演绎，情感体验胜于理性把握，自觉顿悟优于逻辑分析，想象再现强于实证推理，因此他们又是以感性的方式掌握语文的。
对语文、语文学习有了较为清楚的认识后，我们的语文教学才会摒弃过多的理性方法，注重学生精神的自由舒展，以感性的教育让学生认识语文、学习语文、热爱语文，让学生感受语文的生动、有趣、启智、健思（思想）。
当然，让学生提问也是语文学习的有效方法，但问题的提出应是在学生深入文本，充分感受语言，体味情感，思维出现阻碍后的内心真实的感受，而非“入口不入心”的虚假与教条；应是学生阅读体验后，基于自身独特的知识结构下的思考，而非以教师思维代替的人为限制。同时问题提出后，应让学生通过阅读文本解决问题，获得成功的体会，品尝语文学习的乐趣，而非让问题成为学生语文学习的恐惧点。
优秀妙趣横生的课堂（模板16篇）篇十四
作者：谢海平 。
师：广玉兰树高大挺拔，花朵洁净高雅，一些城市还把它定为市花呢。
生1：老师，我们也把广玉。
兰定为南通的市花吧$。
师：菊花是南通市的市花&。
生2：老师，咱们海安是不。
是可以把广玉兰作为“县花”呢？
师：（饶有兴趣地）这个建议不错，能说一说你将广玉兰确定为“县花”的理由吗？
生3：广玉兰花纯洁、幽香，象征着海安人纯洁、善良的心灵。
生4：广玉兰的花朵洁净高雅，不就像家乡人高雅的情趣吗？
生5：（大声地）还有，广玉兰的叶子终年不败，将它种植在海安城乡，不仅美化了环境，而且还能表现出家乡人的“生生不息”。
生
6：（迫不及待地）老师，课本插图上画着许多小蜜蜂都被广玉兰的幽香吸引来了，我觉得这就好像我们海安人杰地灵，吸引来了许多外商投资创业一样！
师：（赞赏地）你很关心家乡的建设，这个说法很好！
上孕育着的新生命的种子，还象征了海安的明天充满了希望！
……。
师：通过同学们的讨论，老师发现，原来广玉兰还有这么深刻的内涵！将它定为“县花”，这真是一个很棒的提议！
优秀妙趣横生的课堂（模板16篇）篇十五
绿草芳香芳草绿红梅艳丽艳梅红。
脸映桃红桃映脸风摇柳绿柳摇风。
楼望海海望楼水连天天连水。
蝶恋花开花恋蝶莺藏柳树柳藏莺。
大海波澜渤海大连云桂月瑰云连。
风送花香红满地雨滋春树碧连天。
税收官收税公务员务公。
处处飞花飞处处潺潺碧水碧潺潺。
处处飞花飞处处潺潺碧水碧潺潺。
响水桥中桥水响香山寺外寺山香。
凤落梧桐梧落凤珠联璧合璧联珠。
凤落梧桐梧落凤珠联壁合壁联珠。
天洞连天天连洞水潮来水水来潮。
桥对寺门松径小巷当泉眼石波清。
洞帘水挂水帘洞山果花开花果山。
海上明月升月明上海关下思心涌心思下关。
河边赛车赛边河湖南来宾来南湖。
水伴潮蓝潮伴水天陪霞红霞陪天。
马歇尔歇马华来士来华。
艳艳红花随落雨雨落随花红艳艳。
意适能言趣心情可品茶。
雪负松枝枝负雪云飞天上上飞云卢汉和对网友“王”
贵阳阴天多天阴阳贵温江暑日长日暑江温。
面面有情，环水抱山山抱水;心心相印，因人传地地传人。——杭州西泠印社联。
斗鸡山上山鸡斗龙隐洞中洞隐龙。
易容不容易难色真色难。
考官被官考观众遭众观。
院满春光春满院门盈喜气喜盈门。
雾锁山头山锁雾天接水尾水连天。
雪映梅花梅映雪莺宜柳絮柳宜莺。
山空罩雾松堤曲浦远笼烟柳径前。
处处飞花飞处处纷纷落叶落纷纷。
月季花长春春长花季月风筝古流水水流古筝风。
浅水湾头湾水浅红莓谷里谷莓红。
易容不容易安居才居安。
佛山香敬香山佛翁源乳养乳源翁。
脸映桃红桃映脸风摇柳绿柳摇风。
油灯少灯油火柴当柴火。
脸映桃红桃映脸风摇柳绿柳摇风。
静泉山上山泉静清水塘里塘水清。
迢迢绿树江天晓霭霭红霞海日晴。
海上飞燕飞上海江内行船行内江。
晴波碧柳春归燕细雨红窗晓落花。
翠湖喷水时水喷湖翠春城飞花日花飞城春昆明翠湖公园。
贤出多福地地福多出贤。
静泉山上山泉静清水塘里塘水清。
趣事事事趣寒星星星寒。
秀山轻雨青山秀香柏鼓风鼓柏香。
秀岭松风随客远空山夜月共人归(几、夫)。
迅雷风烈烈风雷迅绝地天通通天地绝。
喜报频频频报喜欢心事事事心欢。
山空罩雾松堤曲浦远笼烟柳径前。
处处春光春处处洋洋喜气喜洋洋。
水爱鱼儿鱼爱水山恋水来水恋山。
水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇。
地满红花红满地天连碧水碧连天。
鸥飞满浦渔舟泛鹤伴闲庭仙客来。
雾绕城时城绕雾云浮岭上岭浮云。
性怡清山山清怡性情生秀水水秀生情。
中华传妙墨妙墨焕中华——碑帖店对联。
人中柳如是是如柳中人。
暮天遥对寒窗雾雾窗寒对遥天暮。
易容不容易安居才居安。
绿草园中园草绿红梅岭上岭梅红。
景岗山上山岗景情花草下草花情。
天寂孤萧清更漏夜凉凄笛寒月残。
并蒂莲开莲蒂并双飞燕侣燕飞双。
流水映霞红胜锦远山凝黛碧如烟。
党爱人民人爱党廉兴政绩政兴廉。
脸映桃红桃映脸风摇柳绿柳摇风。
落叶松下松叶落红顶鹤头鹤顶红。
上海自来水来自海上前门出租车租出门前。
雪傲梅园梅傲雪春传竹苑竹传春。
马子山骑山子马钱衡水盗水衡钱宋王珪戏题给事中马子山、衡水县令钱某。
风送花香红满地雨滋春树碧连天。
秀山轻雨青山秀香柏古风古柏香。
板桥造桥板东坡居坡东。
全家福福全家家家有福福全家满堂彩彩满堂堂堂出彩彩满堂。
燕子飞山山飞子燕天洞流泉泉流洞天。
趣语妙言妙语趣佳联绝对绝联佳。
碧天连水水连天，水天一色明月伴星星伴月，星月交辉。
松生何代古复古寺在钟山西又西李联琇题江苏南通西山寺。
客上天然居，居然天上客;僧游云隐寺，寺隐云游僧。
优秀妙趣横生的课堂（模板16篇）篇十六
对联在我国有着非常悠久的历史。在古代，对联文化十分普及。上至达官贵人、文人墨客、富豪商贾，下至平民百姓、街头小贩、渔牧农夫，都能出口成对。至今还流传着许多经典的对联趣闻。
一、清朝有名的大学士周起谓为官之后，一日，路遇曾经的教书先生。先生见到周起谓便生出一联：眼珠子，鼻孔子，朱子居然高于孔子？“珠子”与“朱子”谐音，眼珠子长得高过鼻子，意味学生周起谓的地位比他还高。
二、明朝时期，江南有一知府，姓贾名文通。他博学多才，神思敏捷，尤擅续对。一次，城中一间档铺贴出一幅上联：东典当，西典当，东西典当典东西。
当铺老板出重金征下联，由于难度较大，数月无人能对。贾知府闻后，略加思索，挥笔立就，续了下联；春读书，秋读书。春秋读书读春秋。此联一出，市民争相传阅，一时间，贾知府声名大噪。
三、解缙是明朝大臣，从小聪明绝顶，才名远播，尤喜对对，走到哪里，总有人要与他对上几回。有一次，解缙外出散步，口渴，想买个瓜解解渴。卖瓜的人认出他是对联高手解学士，就说：“你若能给我续上一联，西瓜尽管吃，不要钱。”解缙笑笑说：“行。”卖瓜人说了上联：坐北向南吃西瓜，皮朝东甩。解缙听后，马上答对：思前想后读左传，页往右翻。卖瓜人说吃瓜，读书人说念书，各有千秋。
这时，又有一人走向前来，拉住解缙说:“学士，在下也有一联请教。”说罢，指着一家酒店门口那盏四面都写有“酒”字的灯笼，吟道：一盏灯四个字，酒酒酒酒。解缙脱口而出：二更鼓四面锣，哐哐哐哐。
围观者见此，无不拍手称绝。