最新手工剪纸拉花的制作过程 多彩的拉花一年级美术说课稿(模板7篇)

时间:2025-07-26 作者:ZS文王

打破界限,突破自我,挑战极限。宣传运动会时,可以借助校内广播、校报等媒介宣传,扩大覆盖面。运动会总结是对我们取得的成绩和经验进行归纳和总结的过程。

手工剪纸拉花的制作过程篇一

教学目标为:

1。学习拉花的制作方法,体验纸材的特性并能够剪制一种以上的拉花。

2。通过欣赏和实践活动,能用制作的拉花、彩练设计出多种用途并进行环境美化。

3。通过学习活动,培养学生的观察、思考、联想、自主学习、与他人友好合作的能力

教学重点、难点。

重点:运用多种纸材和剪制手段表现不同的拉花,并能用拉花美化环境。

难点:剪刀的使用与控制(薄纸剪时要细心,做到不剪断),拉花的不同表现方法,以及在剪制彩练时对于纸张及色彩的选择与排列。

在节日里,我们经常用一些五彩的拉花来美化教室,布置舞台。在剪制拉花的过程中,学生感受到拉花的神奇与美妙,体验到用自己的双手创造出神奇的艺术品——能够伸缩的彩纸的快乐,并且通过联想,进一步将拉花变化成更多的.艺术品:如鱼、围巾、帽子等。

设计本课的目的在于引导学生运用多种纸材及剪制手段,围绕如何运用多彩的拉花美化自身和环境这一目的进行设计及制作,并通过活动本身以及作品传递、信息交流,进一步培养学生的设计意识和实践能力。本课教学设计建立在让学生自主探究学习的基础上,从学生自己意图剪拉,到发现探究问题的讨论,再到寻求解决的方法,创造剪拉出自己喜爱的表现对象,均以学生为主体。教学时充分调动学生的积极性,让他们不断地发现。不断地交流,寻找规律,培养他们发现问题、解决问题的能力和团结协作的精神。

为了使学生都能在视、听、说、做、思等行为环节中经历美术的过程、体验审美的快乐,顺利达成教学目标,我设计的流程如下:

(—)创设情境

我首先设计了“学刘谦变魔术”这一环节,正当学生情绪高涨,先用激励的语言表扬学生的学习精神,让学生探究更多的纸条变长的方法,为后面的教学设计做好铺垫。

(二)揭示课题,欣赏范作

带领孩子欣赏教室里大量的教师范做及课件中的拉花作品,让学生直观的认识拉花,并了解拉花的用途,拓宽视野。

(三)选材取料,学剪拉花

用恰当的纸材表现拉花。让学生观察分析拉花做法,设疑:该怎么剪?先折叠?折一次剪出来的是什么效果?二次?三次?使用什么工具、采用什么方法把纸连起来?引路,归纳总结,突破难点,这一环节的设计为学生的制作设计了一个坡度,减低了难度。

(四)观察拉花,启发想象

通过欣赏拉花的形状,启发引导说说与其相似的物品(鱼),拓展学生的思维,从而引出龙身的特点,为下个环节做铺垫。

(五)集体创作,美化教室

师生合作,生生合作。我们都是龙的传人,设计“接龙大赛”,教师做龙头,学生集体合作龙身,培养学生团结协作意识。制作同时,并播放儿童歌曲,营造轻松的学习氛围,让学生在优美的旋律中展开思路、大胆创造,体验造型活动所带来的乐趣。

(六)展示欣赏,课后拓展

在学生创作基本完成时,我让学生采用自评为主,互评与教师简评为辅的方法进行评价,从而学生参与到教学中,真正发挥学生主体作用,培养学生自信心,体验成功的喜悦。分组以舞龙表演来结束本节课,鼓励学生继续探究裁纸、连纸的方法,从而了解更多的制作拉花的方法,并用拉花制作各种装饰物。

手工剪纸拉花的制作过程篇二

教材分析:

学生从幼儿园走入小学,来到一个新的环境,老师需要帮助他们尽快的熟悉环境和认识身边的人,解除他们的焦虑和恐慌。同时制作名字树,加强同学间的交往,懂得互相关心、互相帮助。

教学重点:

师生一起协作完成“集体大树”的制作

教学难点:

剪或撕“名字树叶”的方法

课业类型:工艺制作

教具准备

剪刀、彩纸、“集体大树”的范图、教学课件

学具准备

剪刀、胶水、彩纸

课时:1课时

教学过程

(一)、检查学生用具准备情况?

(二)导入新课:

教师出示“集体大树”的范图,介绍这棵大树代表我们的班集体。?

1、提出问题:如何才能使这棵大树变得完整?并且我们都能来到这个集体中??

2、结论:制作树叶——写上名字——贴在大树上。?

3、教师小结:这棵大树代表我们的班集体:一年级x班,但它不是一棵完整的树,只有我们每位同学都来到这里,成为它的一员,这棵树才能茁壮地成长。

(三)讲授新课?

2、教师展示其中一片对称形树叶?

提出问题:如何制作出这种对称形树叶?

4、提出问题:叶子是什么形状的?

6、出示课件:树叶的常见形状、颜色和特殊形状、颜色??

6、学生制作,教师巡回辅导。?

作业要求:选择自己喜欢的纸张和适合自己的方式,能自己创作出其他方法;在树叶上面写上自己的名字,反面写上自己的爱好。

6、教师总结:?

同学们你们看,我们用“名字树叶”装点的这棵“集体大树”多美呀!集体因为有我们的存在才充实,才充满活力,我们也因为有集体的爱护、培养才能够茁壮成长。在以后的日子里,我们将共同生活在这个集体中,用我们的行动去维护它,用我们的双手将它建设得更加美好!

施教时间:9月4日-9月8日

札记:在本课中,我通过一系列撕、剪、贴、画、说、看、玩等的学习活动,激发学生学习的兴趣,充分调动学生动口、动手、动脑能力。但同时要注意学生年龄较小,练习速度不一,教师要根据不同情况给予辅导。另外,要注意引导学生不乱扔废弃纸屑,留住边角纸料,备于以后的课程中使用。

手工剪纸拉花的制作过程篇三

教学目标:

1、引导学生利用身边的各种材料,动脑筋想办法进行制作菜肴拼盘装饰与环境布置。

2、指导学生布置新年家庭环境,模拟过新年的情景。

3、引导学生学会合作,并培养学生热爱生活的情感。

教学重点:学生自选材料进行室内环境布置与置办年夜饭。

教学难点:如何组织好学生有选择的进行活动及解决学生作业过程中技术上的问题。

教具准备:“过新年”音乐与录像资料

材料准备:彩纸、剪刀、胶水、笔墨宣纸、蔬果实物等

教学过程:

课前音乐:过新年

一、组织教学,导入新课

师:1、刚才的音乐好听吗?

2、从刚才的音乐中你感受到了一种什么样的气氛?

3、你是怎么感受出来的呢?

4音乐使我们感受到了新年的气氛,今天我们也来过新年。

二、教授新课

1、播放录像——过新年的场景

2、师:过新年是这么热闹,以前你们是怎么过年的呢?

3、学生谈过年

5、学生交流讨论:过新年时家里该做些什么事?

6、汇总学生讨论结果:写对联、贴对联,画年画、贴年画,剪窗花、贴窗花,吹气球,做年夜饭。

7、师:过新年时家里要做的事还真不少,今天我们把教室也打扮成过新年的样子,我们也来一起过大年。

三、课堂作业

3、由学生自由组合成合作小组。

4、师:我这儿有你们需要的各种材料,请每一小组派一位同学来拿你们组需要的材料,然后合作完成各组的工作。

5、学生选择各种材料完成各自的任务

6、教师播放过新年的音乐,学生合作作业时,教师巡回辅导,解决学生技术上的难题

四、作业评价

师生共同欣赏过新年的环境布置。在学生自评作业后,大组进行互评,提出更好的建议。

五、结束新课

播放音乐:过新年

教师小结、布置课后要求,即过新年时用学到的知识帮助家里办年货,做爸爸妈妈的好帮手。

手工剪纸拉花的制作过程篇四

7、互相交流、学习培养学生观察、探究能力及动手操作能力。鼓励学生在探究中学习剪制拉花的不同折法和剪法,了解纸材的特性,在探究中学习、创新。自由创作辅导:及时发现问题及时解决。要鼓励有创新的同学。1、自由选择学习方式:单独或合作。2、尝试新方法制作,美化教室的境、物、人;室外的花、草、树。鼓励学生创新归纳小节1、创设情境:一个美丽的夜晚,拉花在灯光、星光……2、小结:拍照戴起自己作的拉花高兴的唱歌、跳舞……创设情境体验成功的喜悦[评议]一年级美术教材给学生很大的思维空间,学生可以采取多种手段和方法学习知识、掌握技能。《多彩的拉花》一课教学目标就是充分发挥学生的创造性,引导学生在探究中学习拉花的制作方法、感受拉花的形式美感,培养学生创作思维能力。本课教学突出了以下几个特点。1.在愉悦的情境中,激发学生探究兴趣:教师能根据教学内容,创设情境,激发学生的求知欲。通过故事描绘、实物演示、游戏活动、录像、课件展示以及音乐渲染等手段,为学生创设一个个生动形象的教学情境,激发学生自主学习的内驱力,为学生自我发现、激发创造动机打下良好基础。比如教师首先创设一个用拉花布置好的教室,当学生走进教室立刻产生一种焕然一新的感觉,不由发出一声惊叹,兴趣至高,教师抓住这一时机马上说:“喜欢这个环境吗?那就先请你们数一数教室内共有几种拉花。”通过这小小的数花活动,使学生感受到了无限的美感,得到了无比的快乐,从中也激发了学生的学习兴趣和探究欲望。2.在问题情境中,开发探究潜能:提问是一种有助于学生进行探究性学习的重要方法,恰当的提问,可以揭示学生认知中的疑问,引起学生探究知识的欲望。为此吴老师就根据学习训练的重难点,向学生提出有价值的研究性问题或学生根据情境相互提出问题,让学生展开创造性思维大胆想象,从而促使学生积极地探索研究新知。如:“假如老师也给你很多的拉花,你会用它美化哪里”、“请各组同学拉起桌上的拉花,相互欣赏、看一看他们是怎样做成的”、“谁还有新的方法,说一说、做一做”……这种问题设计,不但拉近了师生之间的距离,还开阔了学生的思维,潜能的开发,使学生进入了和谐、融洽的教学探究中。3.在动手实践中,培养学生的探究能力:鼓励学生“亲自动手实践”是培养学生探究能力的根本方法。本课就创设多种学生动手实践的机会,采用多种自主创新形式进行亲身体验、尝试探究,使学生自己观察分析、独立思考,在动手实践中,自我感悟、联想归纳、获取新知、培养能力。如教师在每小组的桌子上,放置几种制作好的拉花,让学生们通过欣赏、展开、还原拉花,仔细观察,探究拉花的不同制作方法,并在学生合作探究、讨论交流、剪剪做做中,对拉花的折、剪方法有了举一反三的创新拉花,有的把直线剪变成曲线剪、折线剪,有的将一层折变成多层折,发展了学生的思维和创意。总之,这节课就在学生美好心灵的启迪下结束了,使学生不但掌握了拉花的多种制作方法,还受到了美的熏陶,更懂得如何装饰生活、美化生活、热爱生活的情感教育。

手工剪纸拉花的制作过程篇五

活动目标

1.学习欣赏及制作拉花的方法,能够剪制一种以上的拉花,并能设计出多种用途。

2.通过活动,增进相互合作意识及师生、生生间的情感、培养保护环境及美化环境的意识。

3.通过学习活动,培养孩子感知、观察思考及探索能力,能主动尝试以不同的媒材工具,探索各种造型方法。

活动准备

彩纸、剪刀、胶棒、钉书机、拉花装饰的'环境图片

活动过程

一、导入

请幼儿欣赏拉花。

二、展开

1.教师展示拉花,激发孩子探索欲望,并鼓励孩子自由发表自己的看法。

请幼儿说一说:

拉花有什么用?可以美化什么?你想用拉花美化那里?

2.合作学习、自主探索

(1)教师引导孩子观察剪制图,想一想、试一试,应该怎样叠纸,用什么纸比较容易剪制

(幼儿讨论)

(2)教师应到孩子分类进行剪制,教师巡视,提示孩子想一想:

这些折剪的方法有什么相同和不同的地方?

引导对叠纸剪制拉花方法的探索。

3.对剪制拉花方法的进一步探索

(1)教师检查孩子剪制的拉花是否有剪断的,如有请孩子讨论剪断的原因是什么?

可以怎样避免?改进剪制方法。

(2)教师示范一种不同剪制方法的拉花

引导孩子进行观察“那里和书上的不一样“,启发孩子说一说,可以怎样变?

4.自由创作、大胆发表

(1)孩子尝试新的剪折法,教师巡视,给予指导及鼓励。

(2)请孩子说一说感受:你的拉花还有什么用途,它怎样美化了生活?

孩子欣赏以拉花美化环境及人们生活的图片拓宽思路。

三‘结束

分小组展示拉花,共享成功的喜悦。

手工剪纸拉花的制作过程篇六

一、教学目的:

1、知识与技能

了解欣赏及制作拉花的方法,能设计制作出一至二种自己喜爱的拉花

2、过程与方法

通过学习,让学生知道拉花的作用;设计制作拉花的过程、培养学生的想象能力和创作能力、探索各种制作的新方法。

3、情感态度的价值观

通过活动,提高学生的学习兴趣,增进师生感情,培养学生的审美观念,增强学生保护环境和美化环境的意识。

二、课题分析:

本课教学主要是运用各种色彩的纸村料,通过设计、思考、撕、剪、拼、贴等各种方法,发挥学生的想象、创造力进行设计,并借助制作拉花这一活动使学生相互合作文流,增进师生、生生之间的.情感。教材中用明快、简洁的文字.及各种漂亮的花饰,让围绕范作进行学习、思考、探究、创作。从而美化自我、美化环境、美化生活,启发学生进一步思考、创新。发挥个人的智慧、集体的智慧,通过合作学习、解决各种问题。

本课的教学重点:了解拉花的作用和制作拉花的各种方法。

本课的教学难点:通.过各种手段,发挥学生的特长,制作精美的拉花。

三、教学策略分析:

教学活动的方式

2、人人表观、集体展示、表扬、奖励的方式创设愉快的学习氛围。

3、根据学生的个人兴趣,展开不同方式的制作,激发学生的创新精神和实践能力。

四、设计思路:

1、演示法:教师预先制作好各种形式的拉花,贴、挂、戴、包在各种物体上,使学生提高兴趣、集中思想。教师示范制作l一2件花饰,缩短师生之间的距离:

2、分组法:把全班分成四人一组,,几个进行单独制作,安排好组长进行负责,先小组进行表演展示,小组评选优作,到班上进行展示评比。

3、自由法:学生在制作小花饰中以各种制作的方法部可以,可以剪,可以折剪,可分步制作,让学生通过自己的想象创作出各式各样的拉花。

4、引导法:学生在制作时,老师要不断地发现成功的、好的制作方法及时表扬、鼓励;当遇到制作困难时,老师要积极引导,让其在愉说的氛围中积极创作:一个班的学生思维能力、动手能力总有一定差距,采用以上几种方法,可以解决很多问题,让其互相帮助、互相启发,从而人人参与、增加感情:

五、教学过程(.整理本文)

一、创设意境,激发探究。

1、利用卡通形象旁述,引导学生欣赏用拉花布置好的室内环境图片和美化自身的相关图片。

2、请学生说一说:你知道他们是用什么来美化环境和自己的吗?

你在哪里见过拉花?(出示拉花。)

拉花有什么作用?

3、引出课题,板书。

4、鼓励学生参与学习。

二、合作学习,自主探究。

1、小组讨论:观察课本中拉花的各种剪制图,你能看懂吗?想想看,怎样剪、怎样折?说说你们小组观察到的步骤。

汇报观察结果:折叠-画线-剪下-拉开直接画线-剪下-拉开

2、小组内分类练习:每个小组各自选用一种方法剪制(教师提供一样大小的纸)。比较四种方法的相同和不同。

汇报观察结果:不同---错位定线螺旋形定线折叠不折叠

相同---画线再剪

3、实践证明不同材料的选用会影响到剪纸的速度和拉花的弹性。

三、深入探究,激发思维。

1、游戏:找朋友---尽快找到和你拥有同样形状纸张的同学,并且比一比看谁能把拉花延展得最长。

想想看:为什么?

3、变通思维,录象演示不同剪法的拉花,观察哪里跟书上的不一样?可以怎么变?

(折叠的方法、线条、外形)

四、自由创作,大胆发表。

1、学生尝试新剪法。

2、合作展示,评价发表意见。

1)以小组为单位,你们打算怎么展示你的作品?鼓励展示方式多样化。

2)学生合作作品,完成展示设计。

3)自评,介绍自己的成果。

4)互评,你认为哪个小组的表现最好?(作品、合作的态度、创意等)。

5)师评,奖励“最佳拍档”小组。

3、这堂课你学会了什么?还想学习一些什么?

五、课后延伸:

手工剪纸拉花的制作过程篇七

教学目标:

2、让学生在电脑的游戏中发散思维,表现自己眼中可爱的动物。

3、感受动物的形体美、色彩美、动态美,从内心产生喜爱之情。

教学重、难点:操作电脑,利用电脑画出自己喜欢的作品。

教具学具:电脑

教学过程:

一、组织教学:按常规进行

二、讲授新课:

1、引导阶段:

(1)老师手上有一封“邀请涵”你们想知道上面写的是什么吗?

同学:我们动物王国的明星正进行时装表演。想邀请__班同学一起欣赏。

(2)欣赏动物世界的录像

(3)讨论:

a、想想你最喜欢哪位动物明星的表演,你能模仿出来让其他小朋友去猜一猜吗?

b、你觉得哪位动物明星的服装最美,请你描绘一下它的美丽所在(从形体、颜色、花纹等方面展开。)

小结:动物世界真的很奇妙,威武的狮子,温顺的小羊,可爱的蚂蚁……形形色色,说也说不过来。动物的形象各异,服装更是千奇百怪。瞧,它们的服装每个都各具特色。

2、发展阶段:

(1)赏析艺术家表现动物的美术作品。

引导思考:你觉得这些动物漂亮吗?你喜欢吗?为什么?

(2)揭示课题及学习内容:除了用画画、剪纸之外,我们还可以用什么表现手法来表现动物们的可爱形象呢?(今天我们来用电脑表现动物)

(3)利用windows画图程序中的各种工具设计制作一幅有趣的电脑绘画作品。

三、学生作业,教师辅导:大胆自由的创意和绘制

四、收拾整理:

五、课后拓展:继续探索电脑绘画的神奇世界。

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试用期对我来说是一个宝贵的成长时期,我充分利用这段时间,不断提高自己的工作能力和专业素养。下面列举了几篇精选申请书范文,希望能给大家一些灵感。医疗救助申请书格式
人生的经典之作,是我们汲取智慧的宝库。写作一部经典之作需要有深厚的文学素养和艺术触觉。推荐给大家一些经典作品的解读,希望大家可以有更深的认识和理解;早安温馨祝福
军训期间,我学到了坚持不懈的毅力和顽强拼搏的精神,这将对我未来的学习和工作有着深远的影响。接下来,我将给大家分享一篇关于实习心得的范文,希望对大家写作有所帮助。
标语通过简单的话语,传递出深刻的道理,它可以影响人们的行为和思维方式。善于运用修辞手法和形象生动的语言,是写好标语的关键。以下是一些成功的标语范例供大家参考。感
通过公众演讲,演讲者可以展示自己的个性和风采,树立良好的形象。奋斗的足迹遍布各个领域,无论是科技、艺术还是体育,都有无数的奋斗者。植树节的演讲稿篇一同学们大家好
开学典礼通常是一个庄重而举止得体的场合,能够锤炼同学们的素质和礼仪修养。小编为大家准备了一些有趣的广播节目,让大家在忙碌的生活中放松一下。交通安全演讲稿篇一人
决议是指在面临问题、挑战或决策时做出的明确的决定或意愿。决议的制定需要充分利用信息和资源,提供科学依据和决策支持。接下来,我们一起来看看一些成功人士制定决议的经
初二地理期末必考题篇一1、语文学习中的薄弱环节(1)语文积累与运用方面:词语(包括成语等)积累不够丰富,所以根据拼音写汉字、成语填空和运用下文分析词句、中心思想
低保申请书的撰写对于申请人来说是一项重要任务,可以通过认真准备和团队协作来提高申请成功率。以下是一些入党申请书的精彩段落,欢迎大家一同来分享和学习。车间工人入党
教案的编写要综合考虑学生的认知水平、学习兴趣和学习特点。跟随小编的脚步,让我们一起来看看这些精心编写的二年级教案。安全小卫士中班安全教案反思篇一活动目标:1、了
教案中应包含教学目标、学情分析、教学重点和难点、教学步骤、教学方法以及评价和反思等内容。掌握好教案的编写方法和要点,对提高教学效果至关重要。鲁教版高中语文教案电
在小班教案中,教师需要根据幼儿的认知能力和兴趣特点,设计适合他们的教学活动。我们为大家准备了一些优秀的六年级教案,希望能够给大家一些启发。幼儿体育课教案大班上学
公益活动的目的是为了改善弱势群体的生活状况,让每个人都能享受到平等和尊严。怎样借助互联网和新媒体平台扩大公益活动的宣传和影响力是我们需要总结的内容。这里有一些公
通过写学习心得,我们可以反思自己的学习方法和效果。通过阅读以下实习心得范文,希望大家能够对实习的重要性和意义有更深入的了解。实践活动心得体会篇一在我校的实践活动
在学校里,学生们可以获得知识,掌握学习方法,培养社交能力。以下是一些成功企业的统计分析案例,希望对大家有所启发。装修业务个人工作总结篇一一、对于老客户,和新客户
人生总是充满了变数和挑战,总结可以让我们更清晰地认识自己,为未来做好准备。怎样才能让人生的每一步都更加精彩,让我们的人生更有意义?我们可以从以下的人生故事中学到
标语是社会交流的重要组成部分,能够引起人们的关注。如何挖掘出独特的创意,使标语更具个性和吸引力?看看这些标语,你会发现它们的智慧学前班语言教学反思篇一本学期,我
公司宣传语应该简洁明了,易于记忆,能够在第一时间引起潜在客户的兴趣。怎样才能找到适合公司的宣传语?下面是几个参考的步骤。用心服务,成就美好!轻轻告诉你杨钰莹的歌
通过写学习心得,我们可以更好地巩固所学知识,将它们转化为自己的能力和技能。工作心得九:积极主动,主动进攻参观心得体会篇一第一段:引言(100字)近年来,随着国内
初中教案应该充分考虑学生的发展特点和学习能力,根据不同阶段的需求来设计教学内容和活动。以下是一些优秀教师编写的幼儿园教案,希望能够给大家提供一些参考和启示。大班
奋斗不仅是个人的事情,也是社会发展的动力,只有全社会的奋斗精神才能推动国家繁荣和进步。奋斗是一种全力以赴、竭尽所能的努力,要勇于追求卓越。接下来是一些关于奋斗的
征文是一个富有挑战性和创造性的过程,可以提高个人的思辨和分析思维能力。如果你对征文感兴趣,那么良好的写作技巧和方法是必不可少的。以下是一些建议和指导供你参考。以
理想是一束明亮的光芒,照亮我们前进的道路,指引我们走向成功的彼岸。以下是一些即兴写作的优秀作品,希望可以给你一些写作技巧和创作思路的启示。开学典礼经典演讲稿三分
通过阅读范文范本,我们可以学习到不同风格的写作技巧,提高自己的写作水平。写一篇较为完美的总结需要注重语气和态度的把握,避免过于主观或客观。范本的多样性和广泛性可
导游工作计划应该注重团队协作和配合,确保每个导游在旅行中都能尽职尽责。导游工作计划的编写是一项需要经验和技巧的任务,以下是一份全面而详细的导游工作计划样本供大家
导游词可以使游客对景点的印象更加深刻,增加他们的参观体验和满意度。导游词的语调应该得体,能够给人一种轻松愉悦的感觉。下面是一些优秀的导游词范文,它们用生动的语言
在团队合作中,即兴发挥和配合是实现良好默契的关键要素。请欣赏以下即兴表演的精彩片段,每一位演员都展现了他们独特的才华和魅力。护士长竞聘岗位演讲稿篇一尊敬的各位领
读书心得是对阅读过程中的感悟和思考的记录,可以帮助我们提高阅读效果和技巧。培训心得范文的阅读可以帮助我们更好地了解培训的内容和意义。幼儿园大班教师心得体会表格篇
教师工作计划的评估和反思是教师不断提升的关键环节。这是一份通用的暑假计划范文,可以根据自己的实际情况进行调整和修改。幼儿园小班下学期工作计划篇一本班有学生41名
辩论可以激发人们的创造力和思考能力,让人们在不同的问题上能够有更深入的思考和理解。辩论中,我们要如何处理争论过程中的紧张和情绪,保持冷静和理性?精彩的辩论场景展
填写低保申请书时,我们应当诚实、全面地提供真实信息,确保申请的公正性和可信度。以下是一篇写得出色的入党申请书范文,请大家认真阅读,并从中汲取写作技巧和经验。初中
学期总结是对自己在学习上进行归纳和思考的一种方式。军训总结:军训期间,我学到了许多实用的军事知识和技能,提高了我的实战能力和应对能力,更好地为未来的工作和生活做
社会实践是学生综合素质教育的重要环节。在这里,小编为大家准备了一些有关期末总结的范文,可以供大家参考借鉴。职高第一学期班主任工作总结篇一通过常规的深入管理和规范
经典作品是人类文明进程中的里程碑,它们承载着历史的记忆和文化的传承。如何欣赏经典之作,成为了许多文学爱好者共同的追求。想要了解经典电影的魅力,不妨看看以下小编为
通过提纲的制定,我们可以在写作前有个清晰的思路框架,提高写作效率和质量。我们可以尝试使用一些引用或引文来增强我们的论述的可信度和说服力。在下面,我们将给出一些总
通过教学工作总结,可以发现教学中的问题,并加以改善和提升教学效果。大家可以通过阅读以下的技术工作总结范文,了解一些写作技巧和注意事项。高一年级第一学期班主任工作
在三分钟内,我们可以完成一次简短的思考和决策。以下是一些国旗下的致辞范文,或许能给我们写作提供一些启发和思路。孝敬父母演讲稿篇一敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好
在实践报告中,我们可以对实践过程进行回顾,总结经验和教训,为今后的工作提供指导。特别为想要写一份出色辞职报告的人准备了一些示范文本,希望对你有所帮助。村委会主任
工作计划书还可以让我们更好地分配和管理工作资源,避免资源浪费和冲突。为了帮助大家更好地写出精彩的总结,以下是一些优秀范文供参考。幼师教育教学工作计划个人篇一一、
在企业中,标语不仅是内外部沟通的桥梁,更是传递企业核心理念和发展方向的重要工具。打造一篇较为完美的企业标语需要考虑目标受众的需求和情感诉求,同时结合企业的核心价
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