公益是一种无私奉献的行为，通过关注社会问题、提供帮助和改善社会，可以促进社会的发展和和谐。公益活动中，志愿者的角色和作用至关重要，如何招募和培养志愿者是一个关键问题。以下是几篇值得借鉴的公益活动总结，让我们一起寻找提高的方法和途径。
全国科技工作者日宣传标语篇一
中国人的日常生活中，离不开“中国速度”，我家便是如此——妈妈早早起床，拿起手机，目不转睛地盯着屏幕，手指飞快地滑动页面，妈妈不断往购物车里加东西，“蔓，你前几天是不是想要绘画工具?我给你买了!”妈妈头也不抬，继续网购，只听见淘宝的“已付款“的提示音接二连三的地传来。妈妈就像二战中的士兵时时刻刻守住阵地，怕东西与领土被敌人掠走。
“蔓，今天又得去拿快递了!”每天放学，妈妈几乎都会对我说这句话。到了代收点，快递员一件又一件地拿出来，我简直是怀疑人生了，大的，小的，方的，扁的……五花八门，前天才下的单，今天就到货了。妈妈足不出户，全国各地的物品却源源不断地“飞”来……你说，我家的生活是不是离不开中国速度?“走!中午带你去吃麦当劳!”妈妈说。进了麦当劳，妈妈点了餐，要买单，往包里一摸，忘了带钱包，服务员耐心地等着，妈妈略显尴尬，我在一旁小声提醒她：“你不是带了手机吗?”妈妈恍然大悟：“那个……呃，忘了带钱包，我用微信支付吧!”我帮她操作付了款，看见屏幕上“已付款”的字样，妈妈舒心地笑了……你说，中国速度不就在我们的'生活中吗?现在城市的街头到处有共享单车停放点，人们出行更方便了。
今日的中国，经济与科技正稳步高速发展，c919起飞，中国天眼，“复兴号”时速350公里，移动互联网，港珠澳大桥通车……每一个脚印，都在向世界展示中国速度。步入了新时代，中国已经站起来了，在世界的东方，迸发出耀眼的光芒，厉害了，我的国!日积月累，日新月异，中国速度正深刻地改变世界，为中国速度点赞!
全国科技工作者日宣传标语篇二
未来科技是什么样的呢?也许大家都很好奇。未来可能有像人一样的机器人?未来的'汽车能在天上飞?电脑也会有思维会说话谈感情?现在让我们一起去畅想未来的世界吧!
清晨，我正懒洋洋地睡在床上，蒙眬中听见一阵音乐把我给弄醒了：“小主人，起床的时间到了。”家用机器人正拿着我的衣服站在床头边。我漫不经心地说：“我昨天穿的衣服你给洗了吗?”“放心吧，小主人，早就洗好烘干叠好了。”机器人说，边说它还边帮我把衣服穿好。此时我的床慢慢地自动变成了迷你电汽车停到窗外，它悬在空中等候指令。就连洗漱也不用我自己动手，毛巾停在空中，牙刷也停在空中。我洗漱完了之后，机器人又拿了一个食谱给我，那是早餐食谱，我随意点了牛排、汉堡、鱼翅、龙虾，吃完了只要说一声好了，机器人就自动把餐桌收拾干净了。我说：“给我备一艘飞船，我马上要去一下月球。”“小主人，飞船已经在窗外。”，我进飞船，按了一下月球的标志，我说了一声：“开”，飞船就自动飞行了，仅用3分钟就到了月球。
又过了20年后，走进我的母校，发现学生书桌上都没有课本，都是荧幕。原来老师只要在电脑里语音输入题目，就会显示在学生的荧幕里，一切都是全自动的，像我们这么多学生的学校，只要很少的几个老师就足够了，同学们个个学得都非常棒。
但是，这一切都只是我的畅想，不过我相信只要我们人人努力，这一定会变成现实。
全国科技工作者日宣传标语篇三
中国的科技是人们有目共睹的，那些勤劳的科学家们，犹如一枚枚螺丝钉，用心耕耘在中国科技事业上，牢牢不放。他们发射一架架火箭，就在20__年，他们首次射出卫星“墨子号”，为国家的航天事业发展又贡献了一份佳绩。我们温州也算得上一座“科技城”呀！温州科技馆就是一座代表处。
跨进大门，第一眼看到的就是我们的“数学辅导老师”——电脑机器人，它用“闯关”的方式为我们辅导。这一堂是几何课，“老师”用游戏的方式引人入胜，告诉我们哪个图形的名称，要将那个图形拉入竹筐里。我非常佩服这台机器，它既能让我们牢牢地记住图形的名称和形状，又不让人们抓着头发死记硬背地痛苦，能够玩中学习，轻松记住几何图形。
再往里走就是一间充满音乐的大厅，无论哪个角落都能听到舒缓的乐曲。一名“音乐家”奏起了音乐，它们是“蛇形歌”。它是一根木棍、两根支撑架拼成的木架，去摆出秋千形状。用力去顶那几个铁质小圆球，利用木棍停止顶向铁球的空隙时间，“铁球”撞击时发出了叮叮当当声音，让人陶醉在这动人的歌声里。唱完歌还跳起舞来了，它扭起秧歌，就像一条蛇在爬行，更像一朵朵波浪在海面上荡漾着。看得人真让人迷眼。
最好玩的还是属于3d投篮游戏。这是一个真实游戏，得戴上梦幻3d眼镜，在这种容易产生幻觉的情况下，球小，篮筐也小，这无疑是雪上添霜。我连投了十几球都没进，在镜片中的球框总比现实的球框偏右边一点，我为了找出它的原理，对那副眼镜观察了好久。左思右想才明白，它这种镜片是往右边凸的，看过去才会产生幻觉。
温州科技馆里的伟大科技说也说不尽。那里的每个科技成果都代表着我们人类的创新思维与创造技术。
全国科技工作者日宣传标语篇四
科技活动的本质在于探究，对于小学生的要求不是多高度、多深度，而是追求科学的一种奥妙与神秘。随着科学技术的发展，学生体会到了科技进步给生活带来的变化和好处。此次我校组织的科技活动，让学生体会到了科技的力量，也让作为教师的我体会颇深。
小学生的学习内容不单单是局限在课本上，同时也是要与身边周围常见的事物有关联。学生能不能有所发明、创造，主要是要让他们在平日生活中遇到问题时要学会养成善于思考、善于探究、善于创新、善于大胆实践的习惯。在各种科技活动实验中学生们“体验”到了挑战、体验到了成功、体验到了相互间的团队合作…..科学普及是教育工作中的一项重要工作，科技活动是培养学生“爱科学、用科学”的一把“金钥匙”。我们是学生的`引导者，要因势利导，呵护学生的好奇心，培养他们的求知欲激发他们的求知欲望。让学生多动脑、多思考、多动口、多动手、开发其情感潜能、思维潜能、激发学生创新的火花。
通过这次活动，作为一名教师，在观念上我得到充实，在今后的工作中也要不断更新教学观念，探究教学方法，不断提高业务、理论水平。更加提高课堂教学能力，调整知识结构，合理组织内容优化教学手段，发挥学生主动性，引导改变学生思维方式，开发学生的创造力、想象力。鼓励学生勇于探索思考、敢于说出自己的想法，倾听他们的想法并与之交流。
全国科技工作者日宣传标语篇五
“天气预报是怎样做出来的?它的准确率能达到多少?……”带着种种疑问，8月25日，我和小主人报的同学兴高采烈地来到长治市气象科技馆参观学习。
气象科技馆坐落在湿地公园的入口处，首先映入眼帘的是宏伟的标志性的建筑，它高达125。8米，楼顶上有个像高尔夫球的大球体，那是多普勒雷达，就靠它来预测天气的变化。我们在讲解员的引导下有秩序地参观了大气厅、气候厅、科技厅、信息厅、放映厅等展厅，同学们不仅详细了解了天气预报、测量气温、观测风向、躲避雷击等一些气象专业知识，还参加了“怒发冲冠”、“我做天气预报主持人”等小游戏，并观看了气象3d电影。“怒发冲冠”就是利用静电让同学的头发竖立了起来，在这个环节还发生了一个小插曲，参加体验的同学由于害怕还被吓哭了，其实静电是没有危险的。“当天气预报播报员”，直到现在我们才知道原来播报员的后面只是一块蓝色的背景，通过在播报员的前方放置的电视提示，播报员才能准确地指出位置，最后经过“抠图”最后合成我们看到的天气预报，原来当个气象播报员这么不简单啊!
参观完，我们都迫不及待地就先前的疑问采访起气象科学家王正旺叔叔来，从王叔叔耐心细致地讲述中，我们了解到天气预报对人们躲避灾难有多么重要的作用，但是它的准确率只能达到60%-70%，在夏天它的准确率还要更低一些，另外地震还不能预报。王叔叔号召大家要更加关注天气、关注气候变化，树立起保护环境、爱护地球的观念，激发起了我们了解科学，掌握科学的`热情，要解决天气预报中现存的难题需要我们的努力，要保护好我们赖以生存的环境，避免各种地质灾害更需要我们大家共同的努力，爱护环境，从生活中的每一件小事做起!
全国科技工作者日宣传标语篇六
我们有许多梦想，如：解放军战士、工程师、老师、医生等，但我却要当一名科学家。
如果我是科学家，我要制造出许多新颖别致的东西，如：飞天鞋、超强子弹红外线扫描ak——47等，但我认为飞天鞋是我们生活必不可少的。
这双鞋粗看上去与一般的鞋没什么两样，可研究一下，差别可就大了！首先，这双鞋很厚，但很轻，适合在四个季节中的任何一个季节使用。另外，上面有4个按钮，分别是：“光速”、“中速”、“溜冰”和“季节转换”。
如果有同学起来的太晚了或者赖床，他就适合于买一双飞天鞋。如果要7：30进校，而你7：00才起床，吃完饭就7：30了，但你穿上这双鞋，按一下“光速”按钮，并输入你要去的地方，就可以一瞬间到达学校。
在冬季，如果结冰，我想小朋友一定会去滑冰，但是总要一会儿换滑冰鞋，一会儿换跑鞋，十分不便，但这双鞋不用。你只要按一下“溜冰”按钮，就可以开始溜了。
四季“春夏秋冬”，春天暖，夏天热，秋天凉，冬天冷。我相信你家里的鞋柜里一定有不少鞋，而这双鞋可厚可薄，非常轻便，鞋也会根据你的脚自动调节大小。
怎么样，我的发明不错吧！我真希望梦想成真！
全国科技工作者日宣传标语篇七
今天，妈妈说要带我去科技馆，我兴奋极了。下午一点，我们准时出发了。
来到科技馆前，我充满好奇地默默想：这个大房子里究竟会有些什么呢？带着好奇，我迫不及待地走进了科技馆。刚走进底楼，就看见一个又圆又大的玻璃球挂在屋顶，仔细一看上面还有影像呢！房子的正中央有一个大水池，小朋友们都在池边玩着。原来这里是喷泉展示区，小朋友们可以通过喊话、弹琴来控制水柱，还能自己设计各种形状的喷泉。除了水池，周围还有很多有趣的项目：电子百科全书、光电竖琴、人工漩涡……最让我感觉奇异的是倾斜小屋。当我们走进小屋，马上有种眩晕的感觉，原来这个小屋的地面是倾斜的，难怪叫倾斜小屋呢！我试着从斜坡上走上去，刚走了几步，妈妈忽然大叫起来：“奚家奇，你在斜着身子走路啊！”我一看，妈妈也在斜着走呢，真是太有意思了。
在科技馆的二楼，有古今中外的各种益智玩具，这些益智玩具看起来很简单，可是我和妈妈摆弄了半天都没做成功一个，看来真不能小看这些简简单单的小木块小铁块呀。幸亏二楼还有许多机械模型，一按按钮它们就会自动运动起来，并且还配有这个机械运动的原理说明。于是，我和妈妈就研究起那些模型来，一个个地看它们演示。
科技馆的三楼是宇宙航空方面的大型模型展示，由于这些模型都比较贵重，所以大多不能亲自体验，只有一个电子秤可以一试。这个电子秤可以称出你在各种星球的体重，我试了一下，我在木星有66千克呢！但在水星上，我却只有12千克！这是什么道理呢？妈妈告诉我：“人在各种星球上体重不同，全是因为各个星球对人的引力有大小。”
科技馆真是个好地方，它让我在玩的过程中学到了很多科学知识。下次，我还要再来科技馆。
全国科技工作者日宣传标语篇八
我们的生活丰富多彩，但谁让我们的生活丰富多彩呢?当然是妇孺皆知的科学家。他们一生致力于科学，为我们创造了许多东西，为人类提供便利。我最大的愿望是成为一名科学家。
如果我是科学家，我会创造一个机器人。这个机器人能听懂人们说的每一个单词，并掌握世界各地的语言。它可以代替警察，减少暴力事件中的伤亡。在日常生活中，可以帮助家长管教孩子，帮助学生学习，培养不会问、不会看、不会负责任做事的好学生，让老师不再担心学生上课说话、成绩不好等困扰。
如果我是科学家，我会把别的科学家发明的复印机改装一下，做成第二种超小型复印机，和手机一模一样，有两个功能:一方面可以当智能手机用，另一方面可以复制人们想复制的东西，复印机不仅可以复制纸质文件，还可以复制各种物品。
如果我是一名科学家，我想开发一种质量好、价格低的太空服，可以随时自动调节温度，让人们夏天穿起来很凉爽，冬天穿起来很暖和。至于为什么叫宇航服，是因为穿上之后可以在没有重力的地方照常行走。
虽然这些只是我天真的幻想，多么美好的愿望!我一定要认真学习现在的知识，为实现目标打下坚实的基础!
全国科技工作者日宣传标语篇九
在我的再三恳求下，我的本家孙悟空，终于把我带到他的筋斗云上，一、二、三……一眨眼的功夫就到了2107年。
“哇，好美呀!”整个扬州市像洗了一次澡，穿了一身新衣服一样，焕然一新。马路旁到处是公园、别墅，再也没有垃圾、高楼和坏人。美妙的世界从此诞生了。
“天哪，这不是我做梦都梦到的‘飞靴’吗?”那些小朋友们个个都穿着飞靴，上天入地，“唰”的一声，从我眼前飞过。这些飞靴的形状各不相同，有兔子形的，有青蛙形的，有卡通人物形的，还有书形的等等。这些小朋友可以自己做飞靴，只要一些硬纸板和一块太阳能蓄电池，就能做出自己喜欢的飞靴。
当自己有了飞靴后，上帝会让你飞上天宫，一万个机器人给你选择，有男有女，选择到自己喜爱的就带回家，而这个机器人无所不能，你到哪儿，他就到哪儿;在无聊时，可以和他分享快乐，他可以帮你做家务等等。我来到一幢精美的豪华大别墅前，园主正在浇花，她看见我说：“小朋友，你好，你为什么不穿飞靴?”我没有说话。“看你这么文静，要不送你一双吧!”“谢谢阿姨，您真好。”我穿上了飞靴，一按电钮，它就以每小时26公里的速度飞到了这儿最美丽的公园，这简直太神奇了。我渴了，身边的“美女”机器人给我送来了一瓶水。
起那个园主……
真想跳过这100年，来到2107年。我要好好学习，长大后认真研究能飞的靴子，将来穿上我自己做的“2107型”飞靴，飞向2107年!