大班打野鸭教案(模板20篇)

时间:2025-07-29 作者:字海

初一教案的编制需要进行教学反思和评估,及时调整和改进教学方法和策略。为了提高学生的安全意识和自我保护能力,我们整理了一系列优秀的安全教案,欢迎大家查阅。

大班打野鸭教案篇一

1、培养幼儿的注意力和敏捷、迅速的反应能力。

2、引导幼儿练习头上、胯下传球。

1、音乐:如果感到幸福

2、红旗一面、皮球4个。

一、活动开始

1、听教师口令做跑步热身活动。

2、随音乐创编动作(重点做上肢运动)

二、游戏:玩球

1、自由传球。

将幼儿分成4组,自由探索多种传球方法。

2、请一组幼儿示范头上传球,集体学习、练习。

动作要求:第一位幼儿双手抱球,双臂从头上向后传给第二位幼儿,依次后传。

3、请一组幼儿事发胯下传球。

动作要求:第一位幼儿双手抱球,双臂从胯下向后传给第二位幼儿,依次后传。

4、请一组幼儿示范头上胯下间隔传球。

要求:第一位幼儿头上传给第二位幼儿,第二位幼儿胯下传球给第三位幼儿,依次后传。

5、集体做游戏。

(1)教师讲解游戏玩法及规则。

幼儿分成4队,前后间隔一臂距离,两腿分开站立。按要求做游戏。

规则:要手递手传球,不能抛或滚球,传球失落,由接球者拾起,在失落处重新传球。

(2)幼儿共同游戏一次。

(3)教师游戏,再次强调规则。

(4)第二次集体进行游戏。

三、活动结束

游戏活动情况。放松,自由玩球。

大班打野鸭教案篇二

本学期一开始,我们发现经过一个月的假期,班上有几位小朋友的变化很大,我们高兴地对有的小朋友说:“恭喜你,你长胖了。”而对另一些孩子我们则皱皱眉头说:“你怎么又胖了,你怎么又瘦了?”于是,到底是胖好还是瘦好成为近期孩子们关注的话题。

分析我班幼儿的身体成长状况,就能发现存在许多”参差不齐”,有的很胖,有的很瘦。幼儿在饮食方面也存在挑食现象,喜欢吃肉不喜欢吃蔬菜。并且到了晚上或双休日还喜欢以“自己的喜好”来填饱肚子,例如吃肯德基、麦当劳、饮料、冰淇淋等。家长也常因娇惯而满足幼儿的各种要求。

幼儿需要了解自身的的身体状况、关注自己的成长、树立自我保育意识。因此我预设了本次的活动方案:

1、引导幼儿发表自己的观点,通过讨论,意识到太胖和太瘦都对身体健康有影响。

2、学习关注自己的身体健康状况,初步了解自身成长的需要,知道如何调整自己的行为有利于健康。

3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

4、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。

5、初步了解健康的小常识。

活动前根据“学前幼儿体重标准表”为本班幼儿测量体重;红、黄、绿三种颜色的表格各一,并根据幼儿体重情况制作三种颜色的圆点卡片,活动前发给幼儿;多媒体课件“来当营养师”;“健康棋”六套,各种食品的卡片若干(活动前请幼儿画好)。

活动重点:通过幼儿自由辩论帮助幼儿正确理解胖和瘦的概念。

活动难点:使幼儿了解自身的健康状况,知道如何调整自己的行为有利于健康。

突破方法:利用不同颜色的圆点来表示幼儿的健康状况,并请幼儿自己贴到相应的表格中使幼儿了解自身的健康状况。通过集体讨论、多媒体课件和“自助餐”的游戏来帮助幼儿树立自我保育意识。

(一)大胆表达,各抒己见

幼儿将自己有关胖好还是瘦好的想法在集体中展示、扩散,表明自己的观点,并尝试用实例说服同伴。

过程:幼儿各抒己见,运用实例说明自己的观点。在幼儿的意见无法统一的情况下,教师出示“学前幼儿体重标准测量表”,知道胖瘦有一定的标准,太胖和太瘦都不健康。

(二)了解自身,对症下药

(1)出示红、绿、黄三种颜色的表格,请幼儿根据手中圆点的颜色寻找自己在表中的位置,(红色表示偏瘦,黄色表示偏胖,绿色表示正常)从而了解自身以及本班幼儿成长的状况。

(2)集体讨论怎样才能使自己既不胖也不瘦,身体更健康。

(3)“对症下药”:运用多媒体课件“来当营养师”为不同情况的孩子“开处方”。

(三)分组游戏活动,经验梳理

(1)棋盘竞赛:幼儿通过竞赛性游戏,在下棋过程中获得有关健康生活的经验。

(2)自助餐:幼儿根据自身情况为自己挑选一份营养合理的美餐。

幼儿将已有的经验运用到生活中去,关注自己的身体特点,坚持健康饮食和锻炼,并把有关的信息带给身边的朋友和家人。

继续鼓励幼儿搜集资料,研究各种食物所含的营养。

本次活动是针对孩子的年龄特点专门设计的,还是比较适合幼儿的性格发展,整个活动中只有小辉不怎么参与活动,主要是小辉有轻微的电视自闭症,尽管平日教学中已经有很大的进步,但是在语言交流中还是有一定的障碍。

大班打野鸭教案篇三

1、认识几种常见的黑色食品,初步了解黑色食品的营养价值。

2、通过游戏的方式,讲述各种黑色食品的名字,愿意吃各种黑色食品。

3、体验与同伴一起表演的快乐。

4、初步了解健康的小常识。

5、知道人体需要各种不同的营养。

1、师生提供收集的各种黑色食品,并场景布置《黑色食品大集合》展台。

2、按小组准备对门开的屏风五副。

3、黑布、黑纸、各种装饰材料、剪刀、胶棒等。

1、游戏活动《芝麻开门》,认识各种黑色食品。

2、探索发现食品的共同点,进一步了解黑色食品。

教师:仔细看看这些实物有哪些相同的特征?

教师:这些食品都是黑色的,所以我们就叫它黑色食品,你还认识哪些黑色食品。

3、观看表演,探讨黑色食品的营养价值。

教师拿着袋装的黑色食品进行表演,让幼儿感知了解几种黑色食品的营养价值。

教师讲述表演,幼儿观看,感知黑色食品丰富的营养价值。

教师小结:不同的黑色食品的营养价值也不一样。

4、教师组织幼儿用各种材料将自己打扮成黑色食品,玩“芝麻开门”的游戏。

5、激发幼儿自己玩“芝麻开门”游戏的兴趣。启发幼儿用黑色食品打扮自己,并讲述自己的营养价值。

教师和幼儿分小组玩游戏“芝麻开门”。

因为没有让孩子们事先带黑色食品,所以,我简单的准备了芝麻和黑豆让孩子们观察,孩子们得出结论是黑色的。

孩子对绿色食品是最熟悉的,但对黑色食品见得比较少,所以,能说出来的很少。有的甚至说巧克力也是黑色食品。

课前,我没有上网查查关于黑色食品的鉴定,所以,当孩子问我可乐是不是的时候,我只能告诉他们不是,却不能说出原因,孩子接受的很勉强。所以,下次我应该先自己了解,做好充足的准备,才能给孩子讲解。

大班打野鸭教案篇四

爱玩是孩子的'天性,孩子都喜欢出去旅游,每次旅游回来都希望把自己见到的、好玩的事情说给老师、小伙伴听。结合孩子的需要和兴趣,我班开展了“快乐的旅行”这一主题。随着活动的不断延伸,一次孩子们在进餐中窃窃私语,老师蹲下身仔细倾听孩子的对话,才知道他们有一个新的“发现”:食物在肚子里会“旅行”吗?多有趣的问题呀!孩子们都关注着呢。

《纲要》指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。生活中有多种多样的食物,孩子们总是吃不够、说不完。为满足孩子们的好奇心和探究愿望,“食物的旅行”主题活动由此生成展开。为体现新课改精神,我以整合的观念,目光短浅是让幼儿在认识人体的消化器官,了解食物的消化过程的同时,重点知道胃与身体健康的关系,提高他们的自我保护意识。同时培养幼儿的观察力及合作能力。为使活动真正引发幼儿参与的兴趣,我注意灵活采用教法:首先设置问题情境(从孩子们好奇心入手——“吃下去的东西哪去了?”)观察法(用孩子的眼睛去发现——食物在人体里的消化过程)操作法(以孩子喜爱的操作形式展开——动手动脑拼图、“构建”消化系统图)等等。为更好地突出重点、突破难点,我们充分发挥多媒体教学手段的作用,亲手制作课件,使学习活动更为具体生动且有趣味性。

1、初步认识人体的主要消化器官,了解食物的消化过程。

2、学习简单的自我保护方法,提高自我保护意识。

3、培养幼儿良好的饮食和卫生习惯。

重点:讲解胃与身体健康的关系,让幼儿明白不良饮食习惯对胃的伤害。

难点:知道人体消化器官的顺序及功能保护。

(1)flash课件《食物的旅行》以及相关的故事。

(2)音乐:《幸福拍手歌》

(3)人体消化系统图,即时贴消化系统卡片图,小蛋糕,小饼干。

一、创设情境,导入新课

1、小朋友,你们喜欢和爸爸妈妈一起去旅行吧?旅行的时候有没有看到什么有趣的事呢?

3、播放课件,讲述故事《小蛋糕的旅行》。

故事:《小蛋糕的旅行》小朋友最喜欢吃小蛋糕了,小朋友把我放到嘴里,嚼呀嚼,把我弄得痒痒的,一不留神,我就被吞了下去。不一会儿,我到了一条长长的管子里,就像坐滑梯一样,真好玩!还没等我玩够,就滑到了一个大袋子里,这大袋子可神奇了,它会一边分泌出一些液体,还一边慢慢地蠕动,把我磨得呀越来越碎,越来越碎...被磨碎的我接着到了一条弯弯曲曲的小管子里,像迷宫一样,好不容易出了迷宫,我就到了一条皱巴巴的大管子里,在这我的营养都被吸收掉了,最后我就被排出了体外。

4、听完小蛋糕的故事,你知道小蛋糕它去了什么地方旅行吗?

二、观看动画,通过提问帮助幼儿认识主要消化器官,了解食物的消化过程

引导幼儿逐幅观看flash动画课件

1、放第一段食物从口腔到食管的动画。

提问:小蛋糕从哪里进去?知道那叫什么名字吗?(口腔)它在我们的嘴巴里怎么样了?

(牙齿把食物嚼碎了,方便吞下去)

经过嘴巴后,小蛋糕被吞了下去,到了什么地方?知道那长长的管子叫什么吗?(食管)

2、放第二段,了解胃的功能以及胃与身体健康的关系。

提问:接着小蛋糕从长长的管子滑下去,到了一个在袋子里,这个大袋子叫什么名字呢?(胃)它有什么作用呢?(教师小结)

3、放第三段,知道小肠的作用

4、放第四段,理解大肠的用途

提问:小蛋糕又到了哪里呢?这是什么地方呢?

三、让幼儿品尝饼干,想象食物进入各个器官,并排出旅行路线图。

把幼儿分成四个旅游团,“小饼干的旅行开始了!”

2、请各组小朋友品尝饼干,并根据提示把小饼干旅行的顺序排列出来

提示:(1)这是旅行的入口(口腔),在这里给它拍张照吧!(出示口腔图片)

(2)我们的牙齿先把小饼干咬破,嚼碎了,吞下去,到了哪里哪?(食管)

(4)胃磨啊磨,把饼干磨得更碎了,到了哪里了?(小肠)小饼干的营养大部分在这里被吸收。

(5)小肠把小饼干里的营养都吸收了,然后到了哪里?(大肠)大肠转呀转,把没有用的残渣都排出去了。

小饼干的旅行也结束了,

3、评析每个小组的排列情况。

四、结束部分,听音乐做活动

我们把食物吃下去以后,还需要做些轻微的活动帮助它们消化,现在请小朋友们轻轻起立,和老师一起做动作。(播放音乐:《幸福拍手歌》,让幼儿跟随音乐做律动。)

本活动选取的内容接贴近幼儿的生活,深受孩子们的欢迎。活动的设计做到动静结合,由浅入深,从感知到体验,层层深入,并把科学知识与健康、语言、艺术等领域内容进行有机地整合,给孩子开创了广阔的学习空间。下面谈谈教学后的几点体会。

1、运用课件辅助教学,优化教学过程。

为了让孩子能更直观、逼真、有系统地了解食物在人体内的旅行过程,以及食物进入消化器官后的消化情况,,我准备了活泼生动的多媒体课件,积极调动幼儿的各种感官进行主动探索学习,让幼儿看看、听听、说说,在轻松活泼的气氛中掌握科学知识,达到寓教于乐的目的。

2、利用材料创设情境,体验游戏乐趣。

活动中,教师观察到幼儿已掌握了食物旅行的过程,并初步了解各消化器官的名称及作用,便设置了游戏活动—“食物的旅行”。先请小朋友品尝自己喜欢的食物——小蛋糕,让小朋友体会小蛋糕到人体的各个消化器官中去旅行一次,然后让幼儿合作拼一幅完整的消化系统图这是小朋友非常感兴趣的环节,既满足了幼儿动手的需要,又提高了幼儿合作能力,整个游戏过程中幼儿热情高涨,兴趣浓厚,每个幼儿都积极参与,在愉快的氛围中把活动推向了高潮。同时,在孩子们玩得意味犹尽时,教师及时地抛出新问题,使活动向更深层次发展,达到了活动目标。

在教学活动中教师如何倾听、观察、捕捉幼儿的信息,并使之成为丰富和调节活动的资源,让活动中的指导更具体、更有针对性,有待加强培养、训练。此外,在活动中应给与孩子更多的拓展思维,还可以利用现场的资源,让幼儿与更多的同伴或老师交流。

大班打野鸭教案篇五

1、了解近视眼造成的原因及给生活带来的不便。

2、懂得保护视力的基本常识和方法。

戴眼镜的小猫图片、眼镜、保护眼睛的食物图片活动过程:

1、出示戴眼镜的小猫。

师:今天教室里来了一位客人,它是谁?小猫怎么了?小猫为什么要戴眼镜?

2、欣赏故事。

(1)师:老师这里有一个故事,故事里就告诉我们小猫为什么戴眼镜?

(2)欣赏故事师:小猫的眼睛怎么了?

小猫的眼睛为什么看不清?

小结:有这么多的行为会使眼睛生病,眼睛生病了给小花猫的生活带来了那些不方便?

3、讨论:近视眼会给小猫的生活带来哪些不便?

4、戴假眼镜感受不便之处。

师:小花猫的眼睛生病了,给它的生活带来了很多的不便,老师今天带来了一副眼镜,请小朋友戴一戴感觉一下。

小结:戴眼镜不但不方便而且还不漂亮5、怎样保护我们的眼睛。

幼儿自由回答,教师根据幼儿回答做相应的动作纠正不良的坐姿。

小结:除了在行为方面可以保护我们的眼睛,在饮食方面也起到可以预防作用我们一起来看一看有哪些食物对我们的眼睛有好处。

6、操作练习。

请你来找一找正确的用眼方法。

大班打野鸭教案篇六

1.通过游戏发展幼儿单臂匍匐及平衡动作的协调性和灵活性。

2.培养幼儿的合作意识,发展幼儿协作配合的能力。

3.培养幼儿热爱劳动,不怕困难的情感。

1、重点:1.通过游戏发展幼儿单臂匍匐及平衡动作的协调性和灵活性。

2、难点:能大胆尝试、克服游戏中遇到的困难。

1、经验准备:幼儿已有跳跃的能力

2、物质准备:小蚂蚁头饰,沙包若干;塑料筐若干;拱门四个;地垫、音乐

一、热身运动

二、 创设情境,激发兴趣。

一天,天气晴朗。小蚂蚁出去找食吃。突然,小蚂蚁发现,在蚂蚁洞不远处,有一大堆面包粉,小蚂蚁高兴坏了,急忙跑过去看。它数了数,1、2、3、4...太多了,我要回去找小朋友帮忙。教师:宝贝们,你们愿意帮助蚂蚁吗?(愿意)教师:宝贝们,要帮小蚂蚁运粮食是一件很不容易的事哦,他们会遇到很多障碍的,你们能战胜困难吗?引导幼儿说出:我不怕困难教师:好吧,小朋友要想帮助小蚂蚁运粮食就要练好本领。下面我们来练习手膝着地爬。

二、学习手膝着地爬

教师示范爬的动作: 蚂蚁妈妈手膝着地,抬头,眼睛看着前方,慢慢的爬,幼儿跟着学。幼儿自由爬: 幼儿自由爬五分钟,老师注意观察幼儿爬得方法,及时指导纠正不正确的爬姿,讲解一些爬的动作要领。。(有的孩子用手脚着地的方法爬行;有的孩子用“匍匐前进”的方法爬行;有的孩子用手膝着地的方法爬行,)

三、游戏“蚂蚁运粮”

小朋友练好本领了,我们一起去帮小蚂蚁搬粮食。教师:“这里又有很多粮食,我们把粮食运回家吧!”1、小朋友们头戴小蚂蚁头饰,分成两队,一队小朋友手膝着地学小蚂蚁爬,另一对小朋友负责把沙包放在他背上,并用手扶着,以防沙包掉下来。2、 两个小朋友行进速度一致,两个人互相配合,团结协作,把“粮食”运回家。教师:宝贝们,刚才你们在帮小蚂蚁运粮食的过程中遇到了哪些困难?引导宝贝们说出:有山洞要钻过去。教师:宝贝们真厉害,遇到困难了也不后退缩,帮助蚂蚁运了很多粮食呢!

四、整理活动

蚂蚁宝宝们真聪明,真能干,而且还特别团结,老师真为你们感到骄傲。好了,小蚂蚁干了一天的活也累了,让我们也放松放松、休息休息吧!

《幼儿园教育指导纲要》在健康领域明确强调培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。在这节活动中,全体幼儿都能参与进来并激发了幼儿对体育游戏的兴趣。本节活动的动作训练内容主要是单臂匍匐及平衡锻炼幼儿的肌肉力量、四肢配合的协调性和关节的灵活性。大多数幼儿完成较好,在活动中我采用提问法可以鼓励幼儿自己去探索思考,此外我还采用了自主探索法、示范法、重复练习法等对活动加以整合,使幼儿在尝试练习的过程中获得愉悦的经验。整节活动,大班幼儿的活动量达到了,出汗量达到了,孩子们也特别兴奋。相信孩子们在本节活动锻炼了身体,萌发孩子们对体育活动的兴趣。

大班打野鸭教案篇七

本活动选自《吉林省幼儿园主题活动课程(大班蔬菜主题)》。小朋友们都知道每天喝的豆浆是黄豆做的,那黄豆是怎么变成豆浆的?黄豆又可以做成哪些食品呢?我们通过此活动向幼儿一一介绍,在细致的观察、比较中获取知识经验。

1、培养幼儿对豆制品的喜爱。

2、观察、比较黄豆的外形特征,初步提高幼儿感知事物的能力。

3、引导幼儿在观察、比较黄豆外形特征的基础上,知道豆浆的简单制作过程,并了解黄豆还可制成其他豆制品。

材料准备:课件,干湿两种黄豆(人手一份),豆浆机。

1、导入

师:小朋友,我是黄豆宝宝,我还把我的好朋友都请来了。今天,我们就来一起玩。让我们先来看看黄豆宝宝是什么样子的。小朋友可以看一看,摸一摸,捏一捏自己盒里的黄豆宝宝,等会儿告诉大家。

2、展开

(1)初步了解黄豆的外形特征。

在课件中提出问题:黄豆宝宝是什么样子的?

教师进一步引导:观察黄豆宝宝是什么颜色的?是什么形状的?小朋友可以看一看,摸一摸,捏一捏。

师:(小结)黄豆宝宝是一粒粒黄颜色的圆溜溜的小豆豆。

(2)进一步观察比较干湿不同的黄豆的外形特征

利用课件提出问题:泡过的黄豆和没泡过的黄豆有什么不一样?

幼儿观察并比较干湿不同的黄豆。让幼儿谈谈发现了什么,有什么不同的地方。教师和幼儿一起分析、讨论原因,让幼儿通过亲自体验发现秘密。

师:(小结)黄豆宝宝只要在水里泡上一天,就会比原来大一些,软一些,颜色浅一些。

(3)现场制作豆浆,观看豆浆的制作过程。

师:黄豆宝宝的本领可大了,会变许多魔术,小朋友每天喝的豆浆也是它们变出来的。(观察傲豆浆的过程,了解制作豆浆的方法)

师:请小朋友睁大眼睛,看看黄豆宝宝是怎么变成豆浆的?(教师操作,幼儿一起说:“变变变。”)

教师倒出豆浆后提问:黄豆宝宝呢?它没有了,变成什么了?豆浆是什么颜色的?

师:豆浆是生的,还不能吃,应该怎么做?(教师煮豆浆)

分析:引导幼儿运用各种感官比较观察泡过和没泡过的黄豆的不同,发展了幼儿的观察力,提高了幼儿的感知能力。运用变魔术的口吻,请幼儿观看豆浆的制作过程,幼儿身临其境,兴趣极高,恨不得马上吃到“变出来”的豆浆。有的幼儿看到教师做出来的豆浆就问:“老师,豆浆能不能吃了呢?”

还有的幼儿问:“什么时候能吃豆浆呀?”可见,幼儿吃豆浆的兴致已被调动起来了。

在煮豆浆的同时让幼儿观看课件,了解黄豆还能做成其他的豆制品。并理解“豆制品”一词。

师:我们黄豆宝宝本领可大了,除了能做豆浆,还能做许多东西呢。现在请小朋友看录像,录像里的东西都是用黄豆宝宝做的,到底是什么呢?请大家睁大眼睛看仔细,等会告诉其他小朋友。(看录像)

师:(小结)豆腐、素鸡、豆腐干、油豆腐等,都是用黄豆宝宝做出来的。

幼儿品尝各种豆制品,了解到黄豆营养丰富,培养幼儿喜爱豆制品的情感。

活动延伸:到自然角观察黄豆宝宝的另一个变化——黄豆发芽。

大班打野鸭教案篇八

了解常见的危险动作,懂得其危害。

知道在日常生活中玩游戏要注意安全。

体验看图说话,编创儿歌歌词的乐趣。

课件准备:“哪里有危险”图片;“危险动作不能要”组图;《安全歌》儿歌视频。

出示图片“哪里有危险”,引导幼儿找出危险的行为。

——找一找这里面有哪些危险的行为?请你把它圈出来。

——你为什么觉得它不安全?

小结:抛沙土会伤害眼睛;从滑梯滑道往上爬或站在秋千椅的后面容易被撞伤;坐椅子伸长腿,会绊倒别人,使别人摔伤;吃东西的时候说笑会呛到自己。这些都是危险的行为,我们自己不要做,也要提醒别人不能做。

出示组图“危险动作不能要”,鼓励幼儿看图说话。

——图上的小朋友在做危险的行为,我们可以用一句话来提醒他这样做很危险.

——想一想,你会怎么说?(比如:上下楼梯不打闹/不对耳朵大声叫。)

播放儿歌视频《安全歌》,带领幼儿学念儿歌。

1.播放儿歌视频《安全歌》第一遍,引导幼儿初步欣赏儿歌。

——刚才你们说的这些话很适合编成一首安全儿歌,来告诉小朋友们不做危险的事情。我们一起来听这首《安全歌》。

2.播放儿歌视频《安全歌》2-3遍,带领幼儿学念儿歌。

小结:做危险的行为很容易让我们自己受伤,同时也可能会伤害到别人。我们要做文明的好孩子,不在危险的地方游戏,不做危险的动作。

组织幼儿讨论,鼓励幼儿结合自身经验,举例更多危险的、不能做的行为,并用一句话描述。

——你还知道哪些危险的不能做的事情?(站在摇摇椅上、拿着剪刀乱跑……)

——如果要用一句话来提醒小朋友们不做这件事,你会怎么说?(坐摇椅,不站立;手拿剪刀不乱跑。)

附【儿歌】

安全歌

小朋友,请牢记,

危险动作不能要。

墙头高,不要爬,

上下楼梯不打闹。

坐在椅上不伸腿,

玩时不把沙土抛。

嘴吃东西不说笑,

不对耳朵大声叫。

做个文明好孩子,

人人夸我好宝宝。

大班打野鸭教案篇九

1、大胆探索躯体移动的多种方法。

2、灵活协调地运用躯体不同部位进行挪动、爬行、滚动等。

3、能大胆合作,有合作探索、创新的意识。

重点:大胆探索躯体移动的多种方法。

难点:在不用脚进行躯体移动时,身体动作能保持灵活协调。

活动准备:有软地的活动室、音乐磁带、道具房子和花丛。

一、听听动动,全面热身。

1、趣味走、跑、跳。在音乐伴奏下,幼儿听口令跟老师变换队形(圆圈、直线、螺旋型)进行趣味走、跑、跳等基本动作训练,激发幼儿参加体育锻炼的兴趣,并全面热身。

师:“孩子们,今天我们一起来做运动”(教师口令:走、走、走,跟着音乐走、走、走。高人走、矮人走。。。跑、跑、跑,跟着音乐跑、跑、跑。慢慢跑、快快跑。。。)

2、语言激趣,引出活动。幼儿跟老师一起边念儿歌边活动小脚,放松小脚丫。(小脚丫,点一点、摇一摇、拍一拍、搓一搓,小脚丫休息了。)

师:“运动后你们感觉怎样?”“知道小脚丫吗?”“我们来给小脚丫放放假,让它们休息休息。”

二、自主探索,层层推进。

1、初次尝试不用脚丫移动身体。引导幼儿大胆尝试用身体的其他部位来移动躯体,发现移动身体的多种方法。

师:“看到对面的草地吗?想想不用我们的小脚丫就可以过去吗?”“你们有什么好办法?”幼儿自主体验尝试,教师观察并适时提醒幼儿不能用小脚丫。

2、启发讨论,交流经验。请孩子们说说自己是怎么移动的,用的什么方法。

师:“我发现有些小朋友的小脚丫休息得很好,用身体的xx部位在移动,请xx小朋友介绍他用的什么办法来到草地的?”老师引导幼儿互相观察,明确要用身体的其他部位来代替小脚丫进行移动。

3、再次体验,不断创新。鼓励幼儿想出更多的移动方法,体会身体位移的不同方法。观察幼儿用什么方法进行移动,及时指导,同时提醒幼儿注意移动的方向,进一步强调规则。注意提取动作。

师:“我们再试一次,想一想还有没有其它的办法来移动我们的身体?跟刚才不一样的方法。”

4、分享交流。说说做做,幼儿互相说说自己想到的新方法,展示移动身体的动作。相互模仿学习。示范引导,教师可适当地把幼儿没有想到的移动方法进行示范演示。幼儿反复练习。(教师可以根据实际情况选择示范动作适时地出现幼儿没有探索出来的移动方法、要求姿势正确、动作规范,用力适度)

师:“我们从草地来到花园,又用了什么办法?是怎么做的?”“老师也用了一个动作来移动,仔细看看老师用的身体哪部分来代替小脚丫移动的?”

5、点击动作,巩固经验。引导孩子说出身体移动的感受。请个别动作灵活协调的幼儿做示范,让幼儿选择自己感兴趣的移动方式进行巩固练习(1—2次),第二次要求用不同于第一次的动作。教师关注孩子动作是否灵活协调,及时指导,同时提醒幼儿注意自己的移动线路,不与其他小朋友发生碰撞。

师:“小朋友用了好多方法来移动身体,现在身体感觉怎样?今天的练习方法跟我们平时走路有什么不一样?”“我们一起看看这几个小朋友是怎样做的?他们移动起来感觉怎样?”“选择一种你最喜欢的动作,我们一起到把身体移动起来,想想怎样才会使做才不费劲,使身体移动起来更轻松?”

三、合作游戏,巩固锻炼。

合作游戏“脚丫休息日”。鼓励幼儿结伴合作移动躯体进行游戏,要求两个或以上的小朋友合作探索创新躯体移动方法。

1、合作探索,大胆创新。幼儿尝试两两合作或多人合作创新移动身体的新方法。(教师注意观察、个别指导并提取动作)

师:“刚才我们都是自己在用身体进行移动,现在老师有一个新任务交给你们:认真想想如果两个、三个、或者更多的小朋友一起合作怎样才能移动身体?要注意你帮助的小朋友的不能用自己的小脚丫哦。想一想,可以怎么做?试一试。”

2、互动交流。提取有创新、配合默契的个别组进行展示,引导幼儿关注合作学习,关注自己和同伴的安全。

师:“小朋友合作得很好,有创新!看看他们是怎样做的?怎样把小伙伴放下去的?”

3、合作游戏。幼儿自由结伴做各种动作,教师可与幼儿合作参与游戏,并进行个别指导,适时鼓励,提醒幼儿交换角色并注意安全。

师:“原来有这么多种办法在小脚丫休息的时候,可以把我们的身体移动起来。再想想还有什么不一样的办法吗?”

四、拍拍抖抖,整理放松。

在优美抒情的音乐声中师生一起做全身的放松运动。

师:“我们做了好多运动,你们感觉怎么样?累吗?我们一起来放松放松。”

大班打野鸭教案篇十

1、了解几种常见豆子的营养。

2、愿意并喜欢吃各种豆类及豆制品。

3、养成爱吃豆制品的好习惯。

4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

5、知道人体需要各种不同的营养。

1、装有不同豆子(黄豆、红豆、绿豆、黑豆)的封闭罐子4个;

2、四种豆子的标记图及指偶;

3、透明器皿4个;

4、食品:豆浆、豆腐干、豆沙包、绿豆糕、红豆粥;

5、幼儿用书。

一、与幼儿共同玩游戏“听一听,猜一猜”,认识四种豆子。

2、教师揭开谜底,将罐子内的豆子分别倒入四个透明的器皿内,和幼儿一起认识四种豆子。

二、通过故事,了解黄豆的营养。

1、引导幼儿欣赏故事《小小狗吃豆豆》;

2、师:小小狗为什么要去吃黄豆?喜鹊老师是怎么说的?

3、师:小小狗吃了黄豆以后长胖了吗?为什么?黄豆做成的食物有哪些呢?

4、教师小结:黄豆营养价值特别高,多吃黄豆有利于大脑发育。

三、教师演示豆子指偶,引导幼儿了解其他几种豆子的营养。

1、教师出示四种豆子的标记,请幼儿将标记粘贴在装有豆子的透明器皿上;

3、幼儿两两相互讨论,并在集体中发言;

4、教师演示四种豆子的指偶,以豆子的口吻介绍它自己含的营养;

5、师:你们吃过用这些豆子做的食品吗?是什么呢?

6、教师小结:豆子对我们的生长发育有特别重要的作用。黑豆含有丰富的大豆蛋白,有利于大脑发育;红豆有补血作用;绿豆有清凉解毒的作用。

四、幼儿分组制作豆子头饰,和豆类朋友一起做游戏。

1、师:小朋友都喜欢这些豆子朋友,今天我们就和豆类朋友来聚会吧。

2、幼儿分组制作豆子头饰,教师进行指导。

3、教师和幼儿戴上头饰,一起随音乐表演豆子跳舞。

五、师生共同看幼儿用书,认识豆制品。

1、师:看看图中的豆制品,你吃过哪种?知道它们是由哪种豆子制成的吗?

2、教师拿出准备好的豆制品,请幼儿现场品尝。

1、种植四种豆子,引导幼儿观察并记录豆子的生长过程,了解四种豆子的生长特点。

2、引导幼儿利用海绵、软泡沫等材料自制豆制品游戏材料,开展“小吃店”游戏。

大班打野鸭教案篇十一

一、播放音乐做一段热身操。感受健康身体棒的好处。回想并说说自己生病时的感受。然后老师总结出身体健康的重要性。引出主题《争做健康小先锋》。让我们一起努力做个健康小先锋吧。

二、教师引导幼儿说出可以让身体保持健康的方法。

1.引导幼儿说出哪些好的生活习惯。可以让身体保持健康。

运动健身,讲究卫生,良好饮食习惯,保持好心情,与同伴团结友爱

2.利用课件出示图片进行小结。

三、引导幼儿进行健康知识对与错的游戏。评选出"健康小先锋"。

1、介绍游戏的玩法及规则.

2、玩游戏。教师说出各种与生活习惯有关的题目,幼儿判断题目内容是否健康,并抢占圆圈。

3.奖励获胜者"健康小先锋"的称号。并引领幼儿复述健康知识,告诉幼儿不光要懂得健康知识,更要运用到生活中去。

四、活动延伸:带领幼儿再次跳起健身操。幼儿把学到的知识带回家讲给自己的爸爸妈妈听。

让幼儿认识身体健康的重要性。

2.认识保持健康的方法。3.培养幼儿健康的生活习惯。

1、歌曲《健身娃娃》。2、多媒体课件。3、奖品.

4"健康小先锋"的称号牌。5、对与错场地布置。

大班打野鸭教案篇十二

1.知道人们需要吃不同的食物,才能营养全面,有利于身体健康,养成不挑食的习惯。

2. 初步会合理搭配一餐的饭菜,知道要有荤有素,有菜有主食等。

3. 能分析评价自己和别人的配餐。

重点:让幼儿知道人需要吃不同的实物,才能营养全面,有利于身体健康,养成不挑食的习惯。

难点:初步会合理搭配一餐的饭菜,知道要有荤有素,有菜有主食等。

1.课件ppt

2.不同类的多种食物图片,如: 肉、鱼、青菜、萝卜等。

一、认识各类食物

1.导入活动(情景导入)

2.初步尝试搭配食物

(1)教师介绍各种食物

(2)请小朋友们想一想并动手初次尝试搭配食物

(3)请营养专家进行配餐点评

小结:合理配餐应根据荤素搭配、荤菜不宜过多、有一定量的素菜、也要有主食米饭或者面条等,这样子才能营养均衡,对身体有益。

二、食物分类

1.认识食物分类标准

我们的健康食物基本分为荤菜、素菜还有主食。

主食有:米饭、面条、馒头等

素菜有:西兰花、菜心、青瓜等

荤菜有:排骨、鱼、鸡肉、海鲜等

2.食物分类

小朋友你学会了吗?我们现在来进行食物分类游戏吧。

他们分对了吗?bingo,分对了,表扬他们.

三、再次进行“配餐大比拼”活动

(1)――小朋友们真厉害都知道了健康食物的分类,还掌握了营养搭配的小技巧,那还等什么呢,赶快进行“配餐大比拼吧”

“配餐大比拼”活动规则:每个小朋友最多只能选择5样食物进行搭配,配餐要做到营养均衡,而且要在一分钟内完成搭配。

(2)共同讨论评选理由

1.请幼儿回家与父母一起讨论思考一日三餐的配餐如何更加合理,符合营养要求。

教学反思:这节课的教学目标重点:让幼儿知道人需要吃不同的实物,才能营养全面,有利于身体健康,养成不挑食的习惯。难点:初步会合理搭配一餐的饭菜,知道要有荤有素,有菜有主食等。这节课中我设计了让孩子自主搭配食物并一起讨论判断是否合理,我结合对比照片,紧紧围绕“营养搭配”这一情境激发学生的学习兴趣,并引导孩子区分素材和荤菜,在此基础上,引入了配餐大比评的活动,通过此次活动孩子们初步掌握了合理配餐应根据荤素搭配、荤菜不宜过多、有一定量的素菜、也要有主食米饭或者面条等,这样子才能营养均衡,对身体有益。

大班打野鸭教案篇十三

面食是幼儿生活中比较常见的主食之一,但是幼儿了解并不是很丰富,很多人认为面食就是面条,也有很多人认为面食是用米做成的,这些都是错误的观念。为了拓展孩子们在这一块的知识面,我开展了这次的活动。本次活动,我采用图文结合的方式进行教学,诱人图片冲击幼儿视觉,语言叙述丰富知识内容,使幼儿多渠道获取面食信息,从而达到本次活动的目标。

1、对面食感兴趣,感知面食的多样性,知道吃面食有益身体健康。

2、了解面食与人们生活的关系,知道几种常见的面食烹饪制作的方法。

活动重点

感知面食的多样性,知道几种常见的面食烹饪制作的方法

活动难点

了解面食与人们生活的关系,知道吃面食有益身体健康

(一)激发兴趣师:

有一只小黑猫,非常顽皮,整天在家跳上跳下。这不,一不小心掉进了一个盆里。哎呀,小黑猫怎么啦?怎么会变成白猫的呢?(引出白白的面粉)

(二)说说面粉的来历师:

你们知道这白白的面粉是用什么磨出来,麦子又是谁种出来的?(出示视频)小结:白白的面粉哪里来,黄黄的麦子磨出来。黄黄的麦子哪里来,农民伯伯种出来。

(三)了解多样的面食

1、认识多种面食师:白白的面粉有什么用?可以加工什么?

师:在这么多面食里,你最喜欢哪一种,为什么?

2、出示烹饪方法,以问答的方式小结面食的烹饪方法师:老师还带来了一些好吃的面食,看一看,他们是用什么方法做出来的?(出示ppt第2~5页)儿歌小结:好吃的面食哪里来?白白的面粉做出来。

油条、麻花怎么来?油条、麻花炸出来。

馄饨、饺子怎么来?馄饨、饺子煮出来。

面包、蛋糕怎么来?面包、蛋糕烤出来。

馒头、包子怎么来?馒头、包子蒸出来。

各种面食做得好,小朋友吃了身体好。

(四)多渠道获取面食的信息1、师:除了这些面食,生活中,你还见过哪些面食呢?

2、利用多种渠道了解面食信息师:今天我们就一起到面食城去看一看,有哪些好吃的面食吧!

(1)图片(花式面食)

(2)录音(面食自述)

3、小结:面食不仅种类多,而且还是我们中国的饮食文化之一呢。面食容易消化,而且热量高,可以用来填饱肚子。像烹饪方式为蒸煮的面食还有一个很重要的本领:保护、调养我们的胃。有些人吃饭不规律,使得胃受伤了,经常胃疼胃胀,这个时候你就要多吃点面食来调理调理你的胃。像烹饪方式为炸的面食,我们应该少吃,炸后的面食会破坏其原有的营养成分,变成垃圾食品。

(五)洗手自制面食

1、师:如果你是面食师傅,你想做出什么好吃的面食呢?

2、幼儿洗手制作面食。

本次的活动,我开展的还是比较顺利的,幼儿参与的积极性也比较高。在导入部分,我用黑猫变白猫的一个情景,把幼儿的好奇心充分调动起来了。其次,我通过诱人的图片,让幼儿了解面食的种类和烹饪方式丰富多样。接着,运用听、看的方式深入理解面食因烹饪方式的不同而产生营养的变化。层层深入中了解面食与人们的关系,从而完成本次活动的目标。

大班打野鸭教案篇十四

1、了解吃冷饮的卫生常识,知道贪吃冷饮的危害。

2、懂得天热也要少吃冷饮,应多喝水。

3、了解冷饮中的一些成分,知道冷饮的一些小常识,能够有选择地食用冷饮。

4、初步了解预防疾病的方法。

5、初步了解健康的小常识。

情境表演

1、幼儿观看情境表演。 明明在家吃了一盒冰淇淋后就下楼拍球去了,拍了一会儿球后,觉得又热又渴,就回去吃了一根大雪糕。吃完雪糕,他说:“我怎么还是觉得渴呢,再吃一点冷饮吧。”说着明明又在冰箱里拿了一罐冰可乐“咕咚咕咚”喝了起来。明明边喝可乐边看书。一会儿妈妈下班回来了,开心的迎上前去帮妈妈拿包,还向妈妈汇报在家的表现。说着说着,明明的肚子疼了起来,妈妈赶快帮明明揉肚子,扶他到床上休息,明明刚躺下,就哇的一下吐了好多东西,身上还直冒冷汗,妈妈赶紧带明明去了医院。医生看了看,摸了摸,又用听诊器听听说:“你吃了太多的冷饮,伤了肠胃。冷饮要少吃,热了渴了多喝水才对。”

2、组织幼儿讨论:

(1)明明为什么肚子疼?

(2)妈妈带他到医院干什么?

(3)医生对明明说了些什么?

(4)能不能一下吃很多冷饮?

3、小结:向幼儿介绍吃冷饮的卫生常识。 夏天天气很热,可以少吃一点冷饮,每天只能吃一点。因为冷饮都是冰冷的,吃多了会伤肠胃,肚子会疼,严重的还会呕吐、腹泻,甚至发烧,影响我们身体健康。

4、教育幼儿很热很渴的时候,应多喝 白开水,也可喝点新鲜的果汁。白开水是最适合小朋友喝的饮料。

5、请个别幼儿谈谈在又热又渴的时候,自己是怎样做的,或准备怎样做。

大班打野鸭教案篇十五

拉班运动方式创始人鲁道夫.拉班,这种运动理论是用来观察你的整个身体和有关系的各部分如何相互作用以及和周围环境是如何相互作用的。

拉班和费登奎斯(进行这种运动时只要求你思考你的感觉)和亚力山大(这种运动要求你提高对日常运动的感知力)有些不同。拉班运动方式是非常特殊的练习,其目的是想象对于在不同条件下身体应该如何运动这个问题,自己感觉并具有更强的感受力。通过你想让身体怎么做,你的身体动作就配合起来达到运动的目的。

走是最基本的一项动作技能。为了满足孩子对各种“走”的好奇心与活动欲望,我就有目的地组织了本次活动。旨在引导幼儿运用拉班运动方式探索和尝试身体的各种移动方法,结合其他几个纬度的练习从而丰富对身体各部位功能的认识,激发他们对身体游戏的兴趣,最终达到身体运动健康锻炼的目的。

1、认识自己身体各部位的不同作用,尝试运用身体不同部位移动身体,提高身体的灵活性和身体动作的表现力。

2、积极探索新的动作,独立或合作设计完成动作,发展创新技能。

3、在活动中体验身体游戏的乐趣,培养互助合作的精神。

4、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

5、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

1、音乐磁带。

2、课件图片。

1、热身运动“健康快乐动起来”。

师:“小朋友们,你们喜欢做运动吗?和我一起来做运动吧!”

幼儿随着音乐,在老师语言提示下,创编动作:

“游泳,跳绳,拍球,拳击,走路,举重,跳高,跑步,射击,艺术体操等动作。”

2、交流活动“运动的累了吧,走成圆圈坐下来休息一下吧。”

问:“刚才我们都用了身体哪些部位,做了什么动作?”

幼儿个别交流并作示范。

(一)自由探索移动方法

1、“我们身体的各部位还可以做很多动作,你们平时走路是什么样的呢?”

2、“如果不用小脚走,你可以用其他部位的动作来代替小脚走吗?”请个别幼儿示范。

3、“现在请你们做一个和平时走路不同的动作在我数到3之前把你们的身体移到老师身边来,大家试试看,比比谁的办法多。”

鼓励幼儿独立尝试或自由选择同伴合作。

(二)相互学习移动方法

1、幼儿之间相互学习“你是怎样移动身体的?”个别上台交流并演示自己的动作后,集体跟学,教师数数,控制时间。

2师幼之间相互学习“老师也想到了几种好办法,一起来看看吧!”教师示范。

“谁知道我是怎么做的?”

集体尝试,边看边模仿动作。

(三)游戏:奇妙的方法上小学

1、以神秘的口吻激发兴趣:“今天我要用特别的走法带你们去一个地方,你们看,那是什么地方?”(看课件)“小学里要学很多知识想去看看吗?”

2、“可是去小学要经过草地、小桥、石子路。一路上我们可以用什么方法来通过呢?”师幼讨论通过的方法,选择比较合适的动作。

3、幼儿自由尝试想象各种动作通过各个场地。然后在教师的带领下选择合适的动作经过各个道路。

4、用各种方法到达小学,欢呼胜利,并欣赏各类数字。“我们终于到小学了,看看里面有什么知识。”全体随机读数字。

1、放松游戏“数字造型”:“小学里有数学知识,那我们的身体能变成数字吗?”幼儿单独或相互合作,尝试用肢体动作表现数字造型。

2、请个别幼儿示范全体学习。

3、小结:“我们的身体真灵巧,会做那么多有趣的动作,还能脚不沾地做高难度动作走路,所以我们要爱护身体的每一部位,平时多锻炼,有了健康的身体你想变什么就有什么。我们的身体也累了,该休息了,现在回家吧。”

(在舒缓的音乐声中幼儿走回活动室)

新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。

大班打野鸭教案篇十六

1、通过活动丰富幼儿对水果的认知,感受生活中分享的乐趣。

2、培养幼儿的想象力,鼓励引导幼儿积极动手动脑,激发幼儿的创造意识。

3、初步理解“光滑”和“粗糙”的意思,鼓励幼儿创编歌词。

4、初步了解健康的小常识。

5、体验游戏的快乐。

柿子、苹果、甜橙、鸭梨、弥猴桃

1、出示已有的水果,让幼儿讨论水果的味道怎样?吃水果对身体有什么好处。

2、请幼儿拿看一看自己认识各种水果,“用嘴尝一尝”、“用鼻子闻一闻”等方法。请幼儿闭上眼,依次闻水果味道,分辨水果。

请幼儿分别摸苹果和弥猴桃,说一说感觉有什么不同,引导幼儿说出“光滑的”“粗糙的”。针对“光滑”和“粗糙”让幼儿充分感受和表达。

3、组织幼儿唱《吃水果》的歌曲,引导幼儿多吃水果,吃各种各样的水果。

4、教师逐一出示各种水果,请幼儿说出名称,巩固幼儿对水果的认知。

教师提出问题:

做客为故事情节开展活动,水果招待客人。还可以做些什么活动?分别用摸、看、闻、尝等不同的方法感受并区别。然后请小朋友共同分享鲜果,请幼儿讲述他们味道的不同。

活动结束:

小朋友一起探讨一下,自己爱吃哪些水果,不爱吃的水果又有哪些?今后做到不挑吃水果的习惯。

我知道以后的教学重点应该放在孩子的观察能力和语言表达能力上来。让孩子大胆的说话,尤其是在众人面前大胆的说出自己的想法。备教案的时候,应该充分考虑,把活动准备的更加细致,更加的贴近孩子。设计问题要符合孩子的年龄特征。要深深牢记,在以后的活动中,不能轻率,做每一见事情都要认认真真、都要用全心。

大班打野鸭教案篇十七

1.知道健康检查的基本项目及重要性。

2.愿意并能配合医生完成检查。

3.能在情景中用语言和动作表达自己对健康检查的理解。

重点:通过听故事和看课件让幼儿了解故事中健康检查的项目,懂得健康检查的重要性,能配合医生进行检查。

难点:在情景表演中启发鼓励幼儿大胆表达和动作表现。

1.白大褂、故事中各种动物头饰。

课件。健康检查的器具(身高体重计、听诊器、视力表、小镜子等)

一、引导幼儿观察各种器械实物或模型,引出活动。

提问:你知道这些东西的名称吗?他们都是谁用的?干什么用的?

二、欣赏课件,讲述故事《有趣的健康检查》。

1.教师讲述一遍故事。

提问:小猫没有生病,妈妈为什么带它去医院检查呢?(理解检查重要性)

2.幼儿欣赏幼儿用书《有趣的健康检查》,边听教师讲故事。

提问:象医生都给小猫做了哪些检查?是怎么做的?(掌握检查项目)

检查完了,象医生是怎样表扬小猫的?小猫是怎么回答的?

为什么说这是一次有趣的检查?哪儿是有趣的?

三、结束部分:引导幼儿进行情景表演“健康检查”。

1.组织幼儿交流分享健康检查的生活经验,鼓励幼儿积极参与健康检查。

(1)你检查过身体吗?医生是怎样给你检查的?

(2)医生在给你检查时,你是什么感觉的?

(3)我们为什么要进行健康检查?你做检查时是怎么样表现的?

(4)引导幼儿讨论应如何配合医生做健康检查,知道做检查时不要害怕,按照医生的要求做。

2.师幼共同表演,鼓励幼儿大胆表现。

请几位幼儿扮演检查身体的小动物,教师扮演大象医生,简单模拟健康检查的过程。

3.活动小结。

大班打野鸭教案篇十八

1.让幼儿了解常见的饭菜;2.通过简单的实际操作,让幼儿体验做饭的过程并对饭菜的好坏有基本判断;3.培养幼儿爱惜粮食的态度;[教学准备]:

包饺子的相关材料及工具、ppt[教学时数]:

大班 20分钟[教学方法]:

情景教学法、课件演示法、提问法、操作法、讲解与讲授法。

一、导入部分:教师直接切入主题教师引导及提问:"哇,我们的教室里好香啊!惹得老师都直流口水了,看来小朋友们都把自己喜欢的饭菜带来啦。让老师看一看,小朋友们都带了哪些好吃的饭菜呢?"注:教师在昨天已要求幼儿今天上课带一份自己喜欢的饭菜,并将活动主题告知。

二、基础部分:幼儿介绍自己的饭菜、讨论自己喜欢的饭菜。教师播放ppt,向幼儿展示其它常见的饭菜,并通过回答问题,认识到不能吃过期、太冷、太辛辣的食物。

1."有鱼香肉丝、香菇青菜……小朋友的饭菜种类可真多呀!那我们小朋友来跟大家介绍介绍自己的饭菜,讲一讲它是由什么做成的?你为什么喜欢它,好不好?"2."除了这些,小朋友们还喜欢、知道什么饭菜呢?"3."小明下午将妈妈前天炒好的豆角吃了,然后和小伙伴一起去打球,天气很热,回到家后他把冰箱里的冰醪糟喝了,晚上爸爸又带小明去吃了火锅,结果晚上的时候小明肚子疼的很厉害,送去了医院。小朋友们知道这是为什么吗?"注:幼儿介绍自己的饭菜,产生互动与讨论,并对该吃什么饭菜有了基本的判断。

三、结束部分:教师与幼儿一起动手包饺子教师提问1."今天我们大家了解到了这么多好吃的饭菜,有常见的,也有不常见的,真是大开眼界。小朋友们愿不愿意和老师一起包饺子呢?等包好了饺子,我们交给厨房的叔叔阿姨,让他们帮我们煮熟,再配上小朋友自己的饭菜,一起开始我们的中午饭,好不好?"注:安排小朋友排队洗手,在包饺子的过程中,可以讨论自己的喜欢吃什么样的饺子,并帮幼儿逐渐树立珍惜粮食,不浪费等态度意识。

幼儿将自己喜欢吃的饭菜可以画出来;语言活动--讨论自己喜欢吃的饭菜

大班打野鸭教案篇十九

活动目标:

1、幼儿尝试用不同的方法通过桥面,让幼儿初步感知身体的不同部位都可以向前移动。

2、通过不断地尝试积累,运用不同的动作经验通过桥面,使其探索出不同的方法,提高力量与平衡的控制能力。

3、通过积极参与活动,体验挑战自我获得成功的乐趣。

活动重点:

通过不断地尝试积累,运用不同的动作经验通过桥面,使其探索出不同的方法,提高力量与平衡的控制能力。

活动难点:

通过积极参与活动,体验挑战自我获得成功的乐趣。

活动准备:

音频若干、音响、五张桌子、两块地垫。

活动过程:

一、活动导入:

1、师幼相互问好。

2、情境导入:热身活动----主题韵律活动。

二、游戏体验环节:

(一)讲解活动规则:

1、答应我的事要说到做到。

2、活动中要学会谦让,不推也不挤。

(二)闯关环节:

关卡一:独木桥

1、玩法:

(1)将三张长桌连接摆放,幼儿尝试通过桌面过独木桥。

(2)尝试用多种方法通行,着重引导幼儿用身体的不同部位接触桌面移动。

2、切入要点:

(1)观察要点: 观察幼儿运用身体的不同部位在桌面上移动的方法。

(2)互动要点: 及时对幼儿的移动方法进行分享。

3、重点提问: 难道人体的移动只能用脚来完成吗?

4、教师小结:

当然还有很多方法,在运动的过程中只需要动动脑子,就可以探索出不同的方法,看来身体的多个部位都可以进行运动。

关卡二:斜面桥

1、玩法:

(1)将5张桌子中的2张桌子,单边桌脚用1张桌子垫起形成斜面桥通行,前后各用1张桌子做引桥。

(2)幼儿尝试克服斜面阻力通行,教师跟进调整桌面倾斜角度。

2、观察要点:幼儿通过斜面桥时是否减慢速度。

关卡三:冲刺桥

1、玩法:

(1)将3张长桌连接摆放,幼儿上桌面通过独木桥,教师坐于桥尾增加难度。

(2)根据幼儿运动能力,增加桥尾障碍宽度。

2、关键提示:在桥面上跑起来是否可以跳的更远呢?

三、活动延伸:

对于能力强的幼儿,可尝试越过老师头顶飞过。

四、放松活动:

伴随舒缓的音乐跟老师一同完成肢体及情绪的放松。

大班打野鸭教案篇二十

1、锻炼身体后群(颈、肩、背)肌肉的控制能力,积极参与探索游戏。

2、能主动完成合作游戏。

每人一块60×150的布料,活动场地一块。

师:孩子们,你们看过飞机空中表演吗?它在空中表演的有什么?你们想成为一名勇敢的飞行员吗?小小飞行员四路纵队集合!开始今天的飞行队列练习(左右分队走、并队走、对角穿插走、两路变四路走等)

1、身体素质训练。

a 和幼儿谈话,提出问题。

小结:刚才队员们说了许多地面训练的内容,今天,我们进行其中的四项训练:双脚跳跃、平衡、助跑跨跳、模拟飞行。我为每位队员准备了一块布,每组的四位队员共同商量用布在地面布置出来一种训练场地。

b 幼儿分组探索,根据任务布置场地。

c 熟悉场地、鱼贯练习,教师随机指导。

2、游戏“小飞机”。

师:(出示布料)谁能用自己的身体变成一架小飞机停留在这块飞机场?

a 幼儿探索、交流分享、集体练习。

b 探索两两合作的玩法。

师:请两个人合作用一块布,一人扮小飞机停在飞机场上,另一个人想办法,让他向前滑翔起来?(教师观察幼儿玩法,提醒保持规范的动作)

c 互换角色,合作练习。

讲评:今天我们的训练任务完成的非常出色,我们的小飞机也要休息了。以收飞机和飞机场的游戏情景作放松活动。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
实习心得是对实习公司文化和价值观的认识和思考,可以帮助自己更好地融入团队和组织。下面是一些小编为大家搜集整理的军训心得范文,希望能给大家提供一些写作参考和借鉴。
合同协议的签署具有法律效力,各方必须按照约定履行合同义务。施工合同的签订和履行是一个复杂的过程,需要各方共同努力,以下是一些建议和注意事项,供大家参考。租赁终止
总结人生是对自己的一种自省,能够让我们更清楚地认识自己。在这个充满不确定性和复杂性的世界中,我们如何找到真正属于自己的幸福和成功呢?是通过不懈努力和奋斗,还是在
辩论是学习的良好途径,通过参与辩论,可以增强对知识的理解和应用能力。在写辩论时,要注意用词准确、表达清晰,避免空洞和模棱两可的语言。在这里,我们为大家精选了一些
年会策划还可以邀请嘉宾演讲,分享行业经验和企业发展动态。营销策划是指在市场营销活动中通过合理的规划和策略来达到预期目标的过程。在竞争激烈的市场中,营销策划对企业
在写信时,我们应该搜集好相关的条据,以便更加有力地表达自己的观点和意见。首先,要明确信函的目的和内容,确保表达清晰、简明。小编特意为大家整理了一些优秀的条据书信
条据书信是一种古老且重要的书面形式,它记录和传递各种事实和信息。在写作条据书信时,我们可以参考相关范文或样板,但要注意避免照抄照搬,保持个人的独特性和创意。以下
今天是一个特殊的日子,我们齐聚在这里共同探讨XXX的话题,相信会有很多有意义的收获。总结的写作是一个重要的技能,不仅需要掌握写作技巧,还需要善于总结和概括。我们
总结是技术人员在职业发展中提升自己的利器,可以帮助我们更好地规划未来的目标。小编为大家搜集了一些党委党支部的先进典型经验,希望对大家有所启发。护士个人工作总结篇
教师总结旨在加深对教学内容、教学方式和教学效果的理解和认识。小编整理了一些优秀的学习总结范文,希望对大家的学习有所启发。少先队中队辅导员总结题目篇一一个学期又将
绿山墙的安妮读后感篇一暑假,我看了《绿山墙的安妮》这本书。这本书是讲述了绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩,帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是,孤儿院送来
信任合作,共享荣誉。团队标语可以融入团队的口号、座右铭或品牌口号中,形成统一的识别符号。接下来是一些来自国际团队的标语实例,让我们从中汲取各国团队的智慧和经验。
农村农业工作总结需要不断完善和创新,适时调整总结的内容和方式。以下是政务建设的工作方案和实施情况,供政府参考和借鉴。妇产科进副高的工作总结篇一你们好!我叫xx,
公益事业的价值不仅在于物质上的帮助,更在于弘扬人道主义精神,传递社会正能量。要写一篇完美的公益总结,首先要明确公益活动的目的和意义。为了更好地推广公益事业,希望
通讯稿的成功与否,不仅取决于内容的质量,还与写作的技巧和表达的方式息息相关。推荐一些优秀的公众演讲培训机构,帮助你提升演讲能力。初中交通安全演讲稿篇一各位领导、
培训中的互动和实践让我更好地理解了理论知识的应用。接下来是一些工作心得的参考样例,希望能够激发大家写作工作心得的灵感。学生参加社会实践活动心得体会篇一在支教的2
编辑还需要注意语言的准确性和得体性,避免使用模糊和不准确的表达。在编辑过程中,我们要注重细节和注重完美,追求每一个词句的精确和精致。在这里,我们为大家准备了一些
一分钟是一个宝贵的资源,我们应该珍惜并善加利用。一分钟内如何提高自己的专注力和效率?以下是小编为大家整理的一分钟展示能力的范例,请大家参考。经典水果广告语宣传语
学会遵守文明礼仪,可以提高个人形象和社交能力。与人为善、乐于助人也是文明礼仪的体现,我们应该培养一颗关爱他人的心。以下是一些名人名言,他们对于文明礼仪有着独特的
教师总结可以帮助教师提高自己的教学观念和理念,以更好地适应和应对不同的教学需求。在下面为大家分享一篇富有探索与创新的教师总结范文,希望能激发大家对于教育教学的热
梦想是每个人内心深处的渴望和追求,它可以给人以无限的动力和勇气。在追求梦想的过程中,要保持一颗平常心,不要因为梦想的遥远而放弃努力。这些关于梦想实现的范例可以给
编辑是对作品进行润色和打磨,使之具备更高的审美价值和艺术感染力。编辑需要关注读者的需求和喜好,以产出更具吸引力和有价值的作品。推荐一些编辑学习资源和书籍,希望能
竞聘是一种积极向上的竞争方式,它能够推动我们不断提高自己,追求卓越。竞聘时需要注重个人形象和仪表的塑造,以给人留下良好的印象。以下是一些成功竞聘的经验分享,希望
环境保护,责任重大。为了更好地开展环保宣传工作,我们需要制定符合实际情况的宣传方案。首先,明确目标受众,确定针对性的传播途径;其次,创新宣传形式,吸引人们的注意
出纳需要不断学习和更新相关的财务知识和法规,以适应不断变化的市场环境。下面是一些优秀的学生会工作总结范文,希望对大家的写作有所启发。放射科护士年终个人工作总结篇
运动会即将到来,我们需要一句动听的宣传语来吸引大家的关注。运动会宣传的重点应该放在哪些方面,才能更好地吸引同学们的关注?运动会宣传海报欣赏,让我们一起感受热血奔
学期总结的过程可以让我们更清楚地认识自己的优势和劣势,为自己的成长提供宝贵的经验。掌握知识点总结的技巧和方法,可以帮助我们更好地梳理知识结构。小学四年级语文知识
1.国旗下讲话稿是一种庄重而庄重的演讲材料,它代表了我们对祖国的热爱和对国家使命的担当。下面是一些关于如何学好英语的经验和技巧,供大家参考。农行爱岗敬业演讲稿篇
征文是提高写作水平的有效途径之一,通过反复写作和修改,可以提升自己的文字表达能力。在写作征文之前,我们需要明确主题和写作目的。接下来是一些精选的征文范文,希望能
诚信不仅体现在言行之间,更是一种处事原则和生活态度。诚信需要宽容,我们应理解和原谅他人的错误和过失。以下是小编为大家整理的一些关于诚信的名人语录,希望可以给大家
诚信是商业交往中最重要的原则之一,它可以保障双方的权益。缺乏诚信对个人和社会可能带来哪些负面影响?接下来,让我们一同领略这些优秀的诚信总结范文,欣赏其中的表达之
范文范本是通过对一系列写作实例的总结和归纳而形成的,有助于我们掌握和运用该种写作形式的技巧。如何从范文范本中找到适合自己的写作思路和创作灵感呢?以下是小编为大家
人生是一笔投资,总结是审视我们的收益和成长的必要步骤。还有,我们可以通过对比不同阶段的总结来看到自己的成长和进步,进一步完善写作。下面是小编搜集整理的一些人生总
学期总结是对自己付出的一种回顾和认可,同时也能够鞭策我们在下一个学期努力取得更好的成绩和进步。接下来小编给大家分享一些教师总结的实例,希望能对大家的写作有所启发
在竞争激烈的职场中,写一份出色的竞聘报告能够给人资源部门留下深刻的印象。以下是小编为大家收集的开题报告范文,供大家参考和借鉴。小学生素质报告书班主任评语篇一1.
拥有一个坚定的理想,可以让我们面对困难时坚持不懈、乐观向前。写理想总结时,要注重逻辑清晰,结构完整,使整个总结具有条理性和连贯性。为了更好地实现理想,我们收集了
通过工会工作总结,我们可以梳理和总结工会工作中的经验和教训,为未来的工作提供参考。以下是一些公司企业管理方面的精选文章,希望能对大家有所启发。医德医风工作总结护
通过答谢词,我们可以给予对方一种被重视和被尊重的感觉,增强彼此之间的友好关系。答谢词是一种需要认真准备的演讲稿,我们应该针对不同的场合来撰写。接下来,我们一起来
读书心得是我们对书籍内容的理解和个人观点的表达,它可以帮助我们更好地与他人分享自己的思考和感悟。接下来,让我们一起来欣赏一些优秀实习心得的范文,它们从不同角度和
军训心得是在军训期间对自身体验和感悟进行总结和归纳的一种文字记录,它可以帮助我们回顾整个军训过程,提炼出宝贵的经验教训。下面是一些优秀的读书心得范文,大家可以借
典礼是品味和审美的体现,通过装饰和仪式来营造独特的氛围。在典礼总结中,可以加入一些名人名言或经典引用,以增强语言的艺术性。希望以下这些典礼范文能为大家提供一些创
奋斗是一种态度,是对人生对事业充满热情、积极向上的态度。奋斗的过程中需要正确处理好个人发展和家庭、社交等其他方面的关系。以下是一些激励人心的奋斗事迹,它们向我们
安全标语可以起到宣传、教育和警示的作用,让人们时刻关注和遵守安全规则。制定安全标语的宣传计划,确保信息的广泛传播。以下是小编为大家整理的一些经典安全标语范文,供
随着工作的开展,我们需要对自己的努力和成果进行总结和反思。如果你正在写公务员工作总结,不妨看看小编为大家整理的一些范文,或许可以为你提供一些参考和启示。小区保安
军训总结是我们在军事训练中体验到的苦、累、困难和挑战中所获得的心理和意志的锻炼。请大家阅读以下教师总结的范文,领略其中的精彩之处。全国爱牙日宣传活动总结篇一9月
一个好的项目策划能够提高项目的执行效率,减少风险,促进团队协作。下面是一些成功的调研方案案例,希望能为大家提供一些启示。幼儿园大班的活动方案篇一活动目标:1、学
发言稿的撰写需要注重结构和语言的精炼,以使演讲更加有说服力和影响力。发言稿的撰写前需要明确演讲的主题和目的,对目标听众进行分析,以确定信息传递的方式和策略。发言
教案模板是教师为教学设计编写的一种规范化文件,能够有效指导教学。请点击链接查看:[范文8]蔬菜房子幼儿园大班美术教案篇一大班幼儿对于美术技能的掌握达到了一定的高
旅游是一种挑战和冒险的体验,它可以让人们克服恐惧,挑战自我,变得更加勇敢和坚强。以下是近期流行的顶尖文案分享,希望能给大家带来灵感。夏天热的文案可爱篇一1.那些
政务工作需要政府机关和行政部门高效运作,提供优质的公共服务。以下是我根据自己的工作情况整理的一份工作总结。小区环境卫生综合整治工作总结篇一按照县委、县政府关于环
将一年的工作和学习经验进行总结,有助于我们更好地规划未来。以下是小编为大家整理的关于部门工作总结的注意事项,希望对大家有所帮助。预算员个人年度工作总结篇一时间飞
阅读是人类获取知识和启迪思维的重要途径,我想我需要写一篇读书心得了吧。请大家一起来看看下面这些关于培训心得的范文,相信会有所收获。管理沟通心得体会篇一说道沟通,
典礼的氛围通常是庄重而肃穆的,参与者应保持端庄的仪态和行为,以尊重典礼的重要性和严肃性。在典礼的策划和设计中,要注重个性化和创新,以吸引参与者的兴趣和注意力。接
运动中展现的不仅是个人力量,更是团队的无限力量!一句好的宣传语可以让运动会的氛围更加热烈,那么我们应该如何创作一句引人入胜的宣传语呢?小编为大家准备了一些创意十
实习心得的写作不仅可以总结实习期间的经验,还能展示自己对职业能力的认识与提升。以下是小编为大家整理的一些独特的军训心得范文,希望能够给大家带来新的思考和启示。大
不拖欠农民工工资的保证书篇一xxxx房地产开发有限公司:我司承建xxx工程施工,为进一步贯彻落实20xx年《国务院办公厅关于切实解决企业拖欠农民工工资问题的紧急
运动会,让我们重拾热血与激情,共同创造属于我们的传奇。在宣传中要善于利用语言和图像创造趣味和共鸣。小编为大家整理了一些酷炫的运动会宣传语,让每个参与者都成为舞台
教师总结是对教学资源的合理利用和管理的总结和思考。考试总结范文一:坚持每天复习,遇到难题不放弃,积极寻求解决办法。高三班主任年终总结篇一高三(3)班是物理班,全
保护环境是我们每个人的责任,让我们一起行动起来吧。在环保宣传中,我们需要注重情感因素的引入,让人们产生共情,并积极参与。看看下面这些环保宣传语,它们或许能够触动
典礼可以给人们创造出一种庄重和庆典的氛围,让人们感受到活动的独特价值。举办一场典礼需要详细的筹备工作和合理的组织安排。典礼在传递某种价值观念和信仰的同时,也传递
请示是向上级或者领导等请求指示、解决问题或者寻求帮助的一种正式方式。如何表达请示的目标和重点是我们需要思考的问题。请示范文中所涉及的案例和情境,可以帮助我们更好
就职不仅仅是为了赚钱,更是为了实现自己的职业梦想和追求。怎样在就职后展现出我们的专业能力和优势是我们需要思考的问题。以下是一些成功就职者的心得体会和感悟,希望能
典礼是一种凝聚团队凝聚力和激励个人成长的重要方式。典礼的内容和形式应与所庆祝的对象或事件相匹配,体现其独特意义。请大家拭目以待,下面将分享一些仪式感十足的典礼瞬
答谢词是我表达感激之情的重要方式,所以我选择通过这篇答谢词,向你表示我的谢意。可以适当举例说明受益之处,让人更能感受到你对对方的感激之情。以下是小编为大家整理的
6.竞聘是一个挑战自我的机会,可以让我们发现并拓展自己的潜力。如何在竞聘中突出自己的优势是一个关键问题。以下是小编为大家准备的一些出色竞聘范文,供大家参考。感人
出纳顶岗周记连续篇一又到了我记下我一周心得体会的时候了,到今天已经是第五周了,实习周期的一半已经过去了,真的是弹指一挥间。上一周的时间,高老师主要是指导了我如何
撰写竞聘报告需要对目标职位有深入了解,清楚自己为什么适合该职位。邀请大家共同浏览以下报告样本,欢迎提出宝贵意见和建议。商场收银员辞职报告篇一辞职报告是个人离开原
奋斗是一种责任,我们需要对自己的人生负责,积极主动地去追求自己的目标和梦想。如何在奋斗中不断学习和成长,不断提高自己的能力和素质?奋斗的意义不仅在于结果,更在于
毕业赠言告别大学生的话篇一毕业在即,祝你:跨出学校大门,开始新的人生旅程;愿你点亮生命的台灯,照亮通往成功的征程;祝你事业马到功成,生活精彩纷纷,人生一帆风顺!
整改报告的撰写要求准确、客观、具体,既要指出问题,又要提出解决方案。写实践报告时,可以参考一些实践经验和案例,以下是小编为大家整理的一些实践报告范文,供大家借鉴
导游词的节奏感和语调控制要得当,既要使游客愉悦,又要确保信息的传达完整性。导游词的编写要注意突出景点的特色和亮点,能够吸引游客的兴趣和好奇心。导游词的讲解仅供参
典礼是一种庄重而仪式化的活动,常用于庆祝、纪念或表彰特定的事物或人物。在典礼中,要注重细节和仪态的表现,展现出专业和庄重的形象。范文四:《感悟家庭和睦,喜迎新生
一分钟,是时间的极短片刻,却能引发无穷的思考。花一分钟思考,如何更好地与他人沟通?以下是小编为大家搜集整理的一些优秀的一分钟总结,希望能够帮助大家更好地总结自己
民族团结是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要支撑。如何提高民族团结的水平,是我们共同努力的方向。以下是一些民族团结的成功模式,为我们提供了很好的借鉴。我心中最美篇
环保措施的实施需要政府、企业和公众的齐心协力。写环保总结时,要避免文字夸张和情绪化的描述,保持客观中立的态度。如果你正在写环保总结,不妨参考一下以下范文,或许能
梦想是心中的彩虹,它让我们看到美好和希望,继续前行。接着,我们需要保持坚定的信念和毅力,始终对梦想保持热忱和执着。这里有一些关于追寻梦想的成功范例,值得我们学习
条据书信的内容应包括双方的基本信息、交易或事件的具体细节以及签署日期和地点。在条据的编写过程中,我们可以请教专业人士或咨询相关法律法规,以确保符合规定。以下是小
环保宣传有助于培养人们的环保意识,使之成为一种习惯和生活方式。举办环保主题的讲座和座谈会,提高公众对环保问题的认识。以下是小编为大家准备的环保宣传语,希望能够唤
爱我中华,共筑梦想。那么我们该如何用简洁有力的语言写出令人动容的爱国标语呢?以下是一些鼓舞人心的爱国标语范文,希望可以唤起大家对民族精神和爱国情感的思考。风自然
公益事业需要有组织、有计划地进行,确保资源的合理利用和效果的最大化。在公益活动中,要注重团队合作和协调,发挥各成员的优势和特长。以下是小编为大家收集的公益总结范
考试总结可以帮助我们发现自己在学习中的差距,并制定相应的补救措施。在下面,小编为大家整理了一些学习总结的经典范文,希望对大家写作有所帮助。文艺晚会活动总结篇一公
爱国不仅仅是口号,更是实实在在地为国家的繁荣和人民的福祉贡献力量。找灵感?不妨看看这些朋友圈文案的创意。除夕暖心文案篇一1、此刻,我陪在家人身边,心中惦念着你;
教案的编写要具备科学性和针对性,能够帮助教师清晰地掌握教学内容和教学方法。小编为大家整理了一些三年级教案的范文,希望对大家的教学有所帮助。幼儿园托班科学教案蔬菜
工作心得是对过去一段时间工作的回顾和检查,为我们今后的工作提供了宝贵的经验和教训。以下是一些成功的培训心得范文,看看别人的经验和见解对我们的写作有何帮助。小学语
每一次问题出现,都是我们进步的机会,通过整改措施,我们可以不断提高自己的能力和水平。以下是小编为大家分享的活动策划经验,希望能对大家有所帮助。校园欺凌应急处置方
和谐社会是人们追求社会进步和谐发展的理想境界。下面是小编为大家准备的一些精彩人生总结范文,希望能够给大家带来一些思考和启示。个人岗位竞聘精彩演讲稿篇一尊敬的各位
提纲可以帮助我们在写作过程中更加有条理地展开思路,避免出现杂乱无章的情况。在每个分论点下,进一步细分相关的论据和例证,保证其与主题的紧密联系。以下是一些精选范文
通过学习总结,我们可以更好地了解自己的学习兴趣和优势,为未来的学习规划提供参考。现在就为大家呈现一些关于知识点总结的范文,供大家参考和学习。小学教师个人研修总结
人生是一幅绚丽多彩的画卷,写一份总结来概括自己的丰富经历吧。打造一个精彩人生的关键在于制定明确的目标和计划。接下来是一些名人对于人生的思考和感悟,希望对你们有所
标语是一种简明扼要的文字表达形式,能够传递信息、引发共鸣,起到宣传和宣扬的作用。通过运用修辞手法如夸张、对比等,可以提升标语的表现力和吸引力。以下是一些经典标语
转让合同一般需要包含转让的标的物、价格、条件和约定等内容。赠与合同的范文对于初次起草该合同的人来说非常有帮助,以下是一些范例供您参考。个人借款及担保合同篇一借款
条据书信的书写需要仔细审查和确认,避免出现错误和误导。在书写条据书信时,要注意用词准确、语法正确,避免歧义和模糊。良好的条据书信可以帮助我们解释和解决问题,提高
销售工作总结是对销售目标、销售计划和销售实施过程进行全面评估和总结的一个重要环节。以下是一些优秀的药师工作总结范文,供大家学习和参考,希望能对大家的写作有所启发
感恩是一种生活的态度,能够让我们更加积极面对困难和挫折。感恩需要从内心发出,真诚地表达自己的感激之情。以下是一些真实案例,希望能够引发您对感恩的思考和共鸣。父亲
当你觉得无助的时候,记得曾经为自己的梦想努力过,那份坚持会激励着你。以下是一些关于加强民族团结的重要政策和法规,为我们提供了明确的政策导向。教师县管校聘竞聘演讲
民族团结是指各个民族在政治、经济、文化等方面相互合作、和谐共处的一种状态。如何建立健全的民族团结机制是民族团结建设的关键。以下是我们为大家整理的民族团结经验与教
借款合同是为了保障借贷双方的权益和利益而设立的。希望以下这些赠与合同总结范文能对大家起到一定指导作用。夫妻间借款合同篇一甲方(借款人):乙方(出借人)【本协
教案应该具有科学性、灵活性和适用性,能够满足不同学生的学习需求。范文六:《认识身体部位》教案。本教案通过触摸和命名的活动,帮助学生认识身体的不同部位,并培养学生
辩论能够促使我们思考问题,发现观点中的漏洞和不足。辩论中,我们要注重整体思考和综合能力,通过综合各方观点来得出自己的结论。以下是一些优秀辩论范文,供大家参考。这
爱国标语是表达国家爱和民族情感的简洁、生动的口号或短语。创作一句能引发共鸣、振奋人心的爱国标语有哪些技巧?小编特意整理了一些经典的爱国标语,让我们共同感受爱国情