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英语日记带中文翻译篇一
译文：
今天，我帮助了奶奶做家务。奶奶的身体不好。我以后要常帮她做事。这样她就会高兴身体也会好一些。突然觉得，人老了真不好。不但身体不会好，而且一不小心就会惹得大家讨厌。我又做了一个决定，以后一定要做个乖孩子。
英语日记带中文翻译篇二
于是我继续读课文，过了一会儿，考场老师进来了，别的老师在读考生考场规则时，他却在拆纸袋，不讲考生考场规则了?我高兴极了，但是发下来试卷一看，哇!好难，老师要我们死吗?真是不知道该怎么说，心里闷闷的，怎么回事?老师不是说有点难度，可是这叫有点?是非常吧!太恐怖了，语文试卷就这么难，其他3门呢?天啦，想想就要死咯，但是……我必须考好!其他三门挺简单的，但是心里对语文的阴影还是挥之不去。该怎么办?看来寒假要补补课了!
成绩出来了，我语文89分全班最高分;数学100分全班最高分;但是科学84我可是科学小组长哎;英语94还不错，但是对我来说，只能用四个字表示：晴天霹雳，但是爸爸还是鼓励我，说：“没关系，一次失败不代表次次失败，只能说你太骄傲了，下次加油，爸爸支持你!”顿时感到心里暖暖的。
大家遇到困难千万不要灰心，我们语文作业本里有一题：我们对待困难有两种态度：不是把困难打倒，后面我填：就是把困难打倒，向前冲!!!
英语日记带中文翻译篇三
妈妈在菜市场上买了一条鱼。回到家，妈妈对我们说：“今天晚上咱们要吃鱼。”我们高兴极了。
妈妈先拿来一个盆子，在里面放了一些水，把鱼放进盆子里，然后妈妈让我帮她把鱼鳞刮了。
我先照着爸爸以前刮鱼鳞的样子，先拿来刀，然后我把鱼紧紧地抓住，认知鱼扑棱一下从我手里滑了出去，“啪”地一声，又落入盆里，溅了我一身的水。第二次，我用力抓住鱼的尾巴，可它的头还在甩来甩去，我把鱼摁到菜板上，它还在乱动。我大声喊妈妈：“妈，鱼也不老实呀!”妈妈说：“你真笨，也不动动脑筋，你爸爸不是有酒吗?”
这一下倒提醒了我，对呀，爸爸不是常常喝醉酒，一动不动吗?我拿来酒瓶，拿了个小勺，捏开鱼嘴，一勺一勺地灌了四小勺，真灵!鱼醉了，一动也不动。然后，我顺利地完成了刮鱼鳞的任务。
英语日记带中文翻译篇四
系别
年级专业
学生姓名
指导老师
翻译理论与实践课程实习外语系20__级英语向雅芳刘文红
邵阳学院
20__年7月6日
一、实习时间：20__年7月1日至5日
二、实习地点：邵阳学院李子园校区1栋教学楼108教室
三、实习单位：邵阳学院外语系
四、实习过程概述：
翻译，我们对这个词语并不陌生，但正式把其作为一门课程进行学习是在大三下学期。除了翻译课上的翻译学习与练习，我们在高英课上也被有意识地训练翻译，唐老师也教了我们许多翻译技巧。另外，老师也都跟我们强调了翻译的重要性。一方面，我们最重要的考试专八会涉及到翻译，而且分值也不小，好好地掌握并熟练地翻译，对我们来说是十分重要的；另一方面，我们在平常的学习中其实也是少不了翻译的，只不过我们没有把译文写下来而已。将来，如果从事翻译这一方面的工作，翻译也是必不可少的。因此，对于一个英语学习者来说，它的重要性是不言而喻的。这次实习让我们在《翻译理论与实践》课程理论的基础上，对所学课程进行了实际锻炼，大大巩固和提高了大家的英语翻译能力，为我们以后求职与生活工作打下良好的基础。
首先，向雅芳老师和刘文红老师根据我们班同学的人数把我们分为8个小组，每个小组5-6个人，并进行翻译理论基础知识的讲解，说明周一周二集中训练英译汉各种翻译技巧，周三周四集中训练汉译英各种翻译技巧。
然后，老师给我们提供了作品whatilivedfor和《故都的秋》（郁达夫），选取其中几段，在规定的时间内分别翻译翻译为中文和英文，小组成员相互讨论，老师给出参考范文，要求我们评论。
最后，由老师点评，找出我们常犯的错误并提出一些切实可行的建议以及一些与之相关的基础知识和翻译技巧。我们自己改正错误并在课后进行相关练习。
五、实习内容：
使学生大致了解中国的翻译史，掌握英汉互译的一般理论、方法和技巧，了解英汉两种语言在词语、语法和文化背景方面的异同，了解不同实用文体的语言特点和翻译方法。要求学生能比较准确、流畅地进行英汉（汉英）对译。
1.对翻译标准，基本翻译步骤，基本的翻译方法和评价译文的基本知识予以掌握；
2.翻译过程中的文化意识的训练；
3.基本翻译技巧的掌握：增译，减译，转译等；
4.基本修辞手段的翻译训练：隐喻、提喻，双关等；
5.难句和从句的翻译训练：定语从句、状语从句、名词性从句等；
6.一些特殊句式和惯用语的翻译训练；
7.从语言篇章的角度训练翻译过程中语篇的连贯和衔接。
六、实习收获和重要心得体会：
翻译是语言交流与沟通的桥梁和纽带，把一种文字翻译成另一种文字，是很有成就感的一项工作。对于还没出校门，还没有正式接触到翻译的我们来说，翻译实习就尤为重要，这次翻译实习以笔译为主，是为了检查自己对翻译理论和技巧的熟悉与掌握程度，加强理论与实践的结合。通过本次翻译实习，我们大致了解中国的翻译史，掌握英汉互译的一般理论、方法和技巧，了解英汉两种语言在词语、语法和文化背景方面的异同，了解不同实用文体的语言特点和翻译方法，并且基本能够熟练地运用已掌握的基本语法和词汇知识，忠实、准确、通顺、完整的翻译句子、段落和短文，能够正确熟练地运用各类翻译技巧及翻译策略，进一步打好基础，巩固并提高我们自主翻译能力。另外，我也明白了翻译不是一门一蹴而就的课程，而需要一个不断积累，不断练习的过程。正所谓，读书百遍，其意自见，翻译也是这个道理，读得多了，练习得多了，自然而然也就会了。
七、存在的不足和建议：
这次实习让我充分认识到自己的不足。
1.词汇量的不足使我在翻译的过程中经常遇到阻碍；
2.是对一些句型不熟练，使我在翻译过程中举步维艰；
3.就是对一些专有词汇不熟悉，及一些国外历史文化背景等方面知识的匮乏；
6.受制于原文词序及原文词量，译句呆板。
对于这些自身的不足，通过这次实习，首先我会加大对词汇以及文化背景的记忆量；其次我会加深对文章的理解，理解是翻译的第一步，如果没有理解原文，那么翻译出来的句子再漂亮也是徒劳的；再次，对句子的语法成分和句子结构进行分析，进行这种分析尤其是对那些比较长的句子是非常适合的，它在一定程度上避免了边看译文边翻译，译到一半译不下去的现象；最后，多读，多练习。我相信，功夫不负苦心人，只要我们都用心地去学习并为之而努力，我们一定会在翻译这个部分上一个新的台阶的！
文档为doc格式
英语日记带中文翻译篇五
今天我们学校举行消防演练。
呜呜急促的铃声响了，同学们捂住口鼻，弯着腰从容不迫地跑到楼梯口，虽然稍有拥挤但还是很有次序地跑到操场。大家都绷着脸非常严肃认真。整个校园笼罩着紧张的气氛，好像灾难真的要来临了！
大家到了操场，立即集合，班长马上清点人数向校长汇报。通过这次演练，我们知道了灾难无情生命可贵。
英语日记带中文翻译篇六
今天，天气阴沉沉的，到处一片雾霾。早上第一节课下后，校园里忽然响起了一阵急促的警报声，们班同学们在薛老师的带领下迅速冲出教室，站齐队伍，跑向操场。大家都以为着火了，心情十分紧张。到了操场，我们站齐队伍，面向主席台。这时候刘校长开始讲话：“安全大于天，我们一定要保护好自己的身体。知道了吗？”我们大声的回答：“知道了！”我心里想：咦？怎么回事儿呀？旁边的同学告诉我：“这是一场消防疏散演练。”
同学们，在我们的生活中常常会发生火灾。遇到火灾我们要沉着冷静，尽量用湿毛巾捂住鼻口，弯着腰迅速逃离火灾现场。更重要的是，大家要远离火源，不要玩火，更不能把火种带到学校，发现火灾要及时拨打119，火灾时应走楼梯不坐电梯。
今天的消防演练使我们提高了警惕，大家一定要注意安全。增强安全意识，提高自护自救的能力。
英语日记带中文翻译篇七
今天真是个天气晴朗的好日子，因为我们学校举行了消防演练，消防员叔叔来我们学校啦！
早晨，我起得很早，妈妈给我准备了一条湿毛巾放到我的书包里。到了学校，我把毛巾拿出来。过了一会儿，警报响了，消防演练开始了。我的心怦怦直跳，我们紧张的排着队伍，就在这时一阵黄烟向我们飘过来。有人喊着：“不好了，着火了，也有人喊着快点用毛巾把鼻子捂住，这陈黄烟有毒。”老师连忙过来说：“快点用毛巾把鼻子捂住。”我们飞快的用毛巾把鼻子捂着。然后老师一声令下说：“快点跑到楼下去。”我们一个接一个的跑下去，好难受啊！我一不小心闻了一下这个黄色的烟雾。终于到操场了，我这才敢放下手中的毛巾，松了一口气，开始数人数了，一二三……我们班一个也没有少。忽然，广播响起来了：“不好了，一年级五班还有两个小朋友没有出来。”听到这个消息，消防员叔叔立刻跑到一年级五班去找不见的两个小朋友。没过一会儿，我们又要回教室了。消防员叔叔在操场上告诉我们怎么使用灭火器和着火怎么逃生，我们趴在教室前面的栏杆上看的有滋有味。
通过这次消防演练，我知道了怎么使用灭火器和着火怎么逃生，我也明白了一句话，就是“不怕一万，只怕万一”这句话的意思。
英语日记带中文翻译篇八
上星期六是妈妈的生日，早上起来我就在想，送妈妈什么礼物呢？唉，我要是能像王葆一样有个宝葫芦就好了……我冥思苦想，忽然，我有了个goodidea——乘妈妈买菜没回来，我帮她做饭。
说干就干，我先舀了两碗白米放进电饭煲的锅里，淘干净加上水，再把锅底的水擦干后放回电饭煲里，盖好盖子，插上电源，按下开关，电饭煲就自动煮起饭来了。
过了大约20分钟，锅里的水烧开了，水蒸气顶着锅盖叮叮当当地唱起了歌，又过了一会儿，电饭煲上的红灯熄了，旁边的绿灯亮了，说明饭已煮好。
不过，这时还不能马上掀盖子，还要再焖几分钟才能大功告成。电饭煲煮饭最大的好处就是不用看火，也不会烧糊。不过要把饭煮得香软可口也不容易，这不我把饭煮成粥了，但奶奶还是一个劲地跨我能干。这时妈妈回来了，我非常自豪地对妈妈说：“妈妈，今天你过生日，我帮你做饭，算我送你得生日礼物，你满意吗？”“儿子，你太棒了，妈妈很高兴”，妈妈兴奋地对我说。
恩，吃自己做的饭感觉真好！