当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
建筑方案培训机构排名前十篇一
1.1 普通员工的培训
建筑行业属于劳动密集型行业，建筑企业中体力劳动占有很大的比例。从事此类工作的多为农村进城务工的外来劳动力，人员素质参差不齐且流动性很大。此类员工从事的工作多为简单的重复性劳动，因此培训的重点在于企业规章制度、岗位责任教育、基本技能学习和安全文明生产等。
(1)新员工上岗前培训。由公司相关人员组织讲座，讲授企业规章制度、工作流程、操作规范、安全注意事项等。
(2)现场操作培训。由熟练操作人员对新员工进行实地指导，上机训练，协助新员工掌握工作技能。
(3)安全培训。
1.2 专业技术人员的培训
建筑行业中有大量专业技术人员，他们的工作职责是对建设工程的质量、造价、工期、安全等方面进行把关，确保工程建设有组织，有计划的顺利实施。专业技术人员绝大多数拥有本科及以上学历，具有相应的专业技术资格，掌握了必要的知识和技能。这部分人员的培训重点应放在对行业发展动态的了解以及对新工艺、新设备、新材料等本专业最新研究成果的学习上。
(1)聘请行业内专家到企业内举办专题讲座，对技术人员进行培训。
(2)委派技术人员脱产参加相关课题短期培训班的学习。
(3)委派技术人员回到学校进行相关技术专业的进一步深造。
1.3 项目管理者的培训
建筑工程是一个庞杂的系统工程，涉及到与多工种、多部门之间的配合和协调，对现场突发情况的处理，对安全和质量的控制，对工程预算和工期的把握等。因此作为项目管理者仅仅具备专业知识是远远不够的，还应具备一定的执行能力、组织能力、协调能力、应变能力和沟通能力。在建筑企业中，项目管理者多从专业技术人员中选拔，这类人员具有一定的专业素质，但综合管理能力还有待提高。因此，项目工程管理人员除需要参加专业技术人员的培训之外，还应该有选择性的参加以下学习。
(1)参加行业内相关管理性讲座的培训。
(2)参加企业管理类专业的系统学习。
1.4 企业决策者的培训
建筑方案培训机构排名前十篇二
商业企划书
1、产品及市场定位：
目标用户群：在校大中专学生、金融行业从业人员、有志进入金融行业的社会人员
2、市场现状：
市场需求：
在经济全球化背景下，各国金融业的竞争本质上是金融人才的竞争。中国入世后，高级金融人才明显不足。
目前，政策金融的人才需求已经饱和，而且还在不断膨胀，个人金融国内还没有生成其生长发展的土壤，原因主要是：国内居民金融意识不强，所以在个人金融方面只有一些很基本的业务，所需求的人也只是一些很普通的`，薪水很低的员工。
而公司金融则不同，大量的企业的金融意识在迅速强化，而且目前国内缺乏大量的这方面人才，主要有资产评估，风险评估，项目评估，风险投资，证券投资，融资业务，财务规划等方面的人才，而这些职位目前大部分由一些金融意识落后的“老人”们把持，当然公司金融和个人金融又很大一部分可以重合，比如投资理财，所以，随着国内人们金融意识的提高，这个领域的人才需求更加旺盛。
随着世界排名前200位的金融机构纷纷进入中国，市场对金融人才，特别是高级金融人才的需求不断看涨。预计到“十五”期末，国内金融从业人员总量将比目前增加29%，需要补充一大批跨学科复合型知识结构的金融人才。
金融职业技能培训现状：
目前金融培训品种单一的现状与国内金融业的大环境以及金融产品的缺乏不无关系。但随着国内金融行业逐步与国际市场接轨，将会产生越来越多的金融产品和衍生产品，金融业务必将逐渐趋向多样化，对金融从业人员的专业化程度、语言能力、业务操作能力都将提出全新要求，这自然会催生出多样化的培训市场。因而国内的金融培训市场潜力巨大，培训机构面临着不可多得的“淘金”机遇。
3、市场竞争分析
目前，我国金融培训的操作机构可以分为四大类：
1、金融机构所属的培训部门，主要针对内部职工进行培训；
2、大专院校下属的金融培训机构，一般面向社会招生；
3、社会培训公司，大多针对证书考试进行培训；
4、“海外兵团”国际金融培训认证机构，国际认可度高，国际影响力大，较为权威，但由于国内外金融财务规范目前还存在一定差异，因而国际培训认证缺乏本土化优势，此外，国际培训认证费用偏高，非普通个人及中小企业用户所能接受。
虽然目前国内外金融培训的操作机构不在少数，但涉及到以提升职业技能为目标的本土权威培训认证机构几乎没有，因此该项目具有如下竞争优势：
背景优势——该项目依托的教育部教育管理信息中心是金融保险职业技能培训学院建设、运作的主要管理部门，各高等学校和各类用人单位必须配合执行。
资源优势——联合大型国有银行一起来操作，因而该项目具有全国的唯一性和独有性，任何培训机构都不可能拥有这样的资源，因此该项目具有垄断性。
市场优势——由于该项目作为国家级项目由教育部信息中心牵头，各级毕业生就业主管部门和高校领导必须高度重视，积极配合加强宣传并落实负责此项工作的部门和人员有很强的权威性，因此对毕业生在消费心理上有很强的示范效应。此外，通过大型国有银行的示范辐射效应易于为金融机构所接受。
产品优势——我们的产品及服务：金融保险职业技能培训、金融保险职业咨询、金融保险职业技能培训课件教材专业权威，培训及咨询方式灵活多样，能够全方位、立体化的为用户提供培训和相关服务。
建筑方案培训机构排名前十篇三
为确保企业的生产安全和良好发展，提高我企业各工种、新工人的素质和工作技能，促进我企业的宗旨和文化发展，根据董事会、安全部、技术部、工程项目部和相关部门的要求，特制定2016年民工技能培训年度计划。
一、指导思想与基本原则
(一)指导思想
认真贯彻执行国家的安全生产方针、政策、法令、法规、标准及上级的指示决议，总经理组织本公司的安全生产和技能培训，坚持“安全第一，预防为主”的原则，全面提高我单位的民工素质和技能。综合运用上级的政策，充分调动各部门机构和民工的积极性，以安全教育和技能培训为重点，多渠道、多层次、多形式地开展民工作业安全和作业技能培训，提高民工的安全意识和技术能力，促进多部门之间的合作和企业良性的发展。
(二)基本原则
实行资源共享，充分发挥现职业教育培训资源的作用。
二、目标任务
(一)培训对象 培训对象：新老工人
(二)培训内容
根据董事会的工作安排，我单位计划民工技能培训60人，为了能顺利完成培训工作任务，现对培训进度作如下安排：
2016年企业安全生产和特种作业技能培训计划表
五、考试与考核
建筑方案培训机构排名前十篇四
为确保的生产安全和良好发展，提高我各工种、新工人的素质和工作技能，促进我的宗旨和文化发展，根据董事会、安全部、技术部、工程项目部和相关部门的要求，特制定2012年民工技能培训年度计划。
(一)指导思想
认真贯彻执行国家的安全生产方针、政策、法令、法规、标准及上级的.指示决议，总经理组织本公司的安全生产和技能培训，坚持“安全第一，预防为主”的原则，全面提高我单位的民工素质和技能。综合运用上级的政策，充分调动各部门机构和民工的积极性，以安全教育和技能培训为重点，多渠道、多层次、多形式地开展民工作业安全和作业技能培训，提高民工的安全意识和技术能力，促进多部门之间的合作和良性的发展。
(二)基本原则
实行资源共享，充分发挥现职业教育培训资源的作用。
通过开展民工安全技能培训，使参训人员增强纪律观念和安全意识，掌握一技之长，树立新的作业观念和艰苦创业精神、诚实守信、爱岗敬业，力求进步和发展。
(一)培训对象 培训对象：新老工人
(二)培训内容
民工安全技能培训是建立在民工作业安全、作业技能基础上，以适应本单位需要和适应岗位技能要求为目的，以技能为主的培训。主要培训的工种是电焊工、高空作业架子工、起重信号指挥司索工等。
根据董事会的工作安排，我单位计划民工技能培训60人，为了能顺利完成培训工作任务，现对培训进度作如下安排：
参加集中培训的特种作业人员都要参加考试和考核，考试和考核合格者由江苏省建设厅颁发特种作业证书。特种作业培训以理论考试和技能考核相结合的方式评定。
建筑方案培训机构排名前十篇五
1. 认真做好“三级”安全教育工作，其中新工人(包括合同工、临时工、民工、学徒工、实习和代培人员)入场，必须进行不少于50课时的“三级”安全教育，并进行登记签字后方可上岗作业。
2. “三级”安全教育的级别划分是：一级安全教育指公司级，教育时间不少于15课时;二级安全教育是指项目部级，教育时间不少于15课时;三级安全教育是指班组(岗位)级，教育时间不少于20课时。
3. “三级”安全教育的内容包括;一级安全教育的内容为安全生产的方针、政策、法律、法规，标准、规范，行业和企业的安全生产规章制度，企业安全生产的特点等;二级安全教育的内容为项目安全生产规章制度和要求，安全生产的特点，可能存在的不安全因素及注意事项;三级安全教育的内容为班组(岗位)安全生产的特点，主要危险和防护要求，本工程安全操作规程，“三不伤害”自我保护要求，事故案例剖析，劳动纪律和岗位讲评等。
4. 采用新技术、新工艺、新设备施工和待岗、转岗、换岗的职工，在重新上岗前必须进行一次安全教育。
5. 电工、焊工、架子工、爆破工、机操工、塔吊工、起重工(包括指挥)，打桩机和各种机动车辆司机等特种作业人员，取得特种作业操作证后，每年必须按规定进行有针对性的专业培训，培训时间不少于20课时。
6. 企业法定代表人，项目经理依法取得安全生产管理知识考核合格证外，每年接受安全培训的时间，不得少于30课时。
7. 企业专职安全管理人员除依法取得安全生产管理知识考核合格证外，每年还必须接受安全专业技术业务培训，时间不得少于40课时。
8. 企业其他管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间，不得少于20课时。
9. 安全培训教育实行分级管理和登记制度。
10.经建设行政主管部门或有关主管部门许可的培训部门负责组织企业法定代表人，项目经理、安全员和从事安全培训工作的教师资格的安全培训教育工作，并实行登记。各企业、单位负责组织开展企业其他管理人员、技术人员和特种作业人员安全专业技术业务培训，负责本企业职工三级安全教育的第 一级教育工作，并实行登记。
11.项目部负责本单位职工三级安全教育的第二级教育工作，并实行登记。
12.项目部和作业班组负责本班组职工三级安全教育的第三级教育工作，并实行登记。
为确保企业的生产安全和良好发展，提高我企业各工种、新工人的素质和工作技能，促进我企业的宗旨和文化发展，根据董事会、安全部、技术部、工程项目部和相关部门的要求，特制定2016年民工技能培训年度计划。
一、指导思想与基本原则