当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。什么样的总结才是有效的呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校长培训总结篇一
20xx年是“十一五”的开局之年。20xx年，乔羽学校站在了又一个新的创业起点上，这是决定乔羽学校今后五年发展规划的关键一年，认真扎实做好20xx年的各项工作，对于完成重新修订的“乔羽学校五年振兴行动计划”的奋斗目标，为创建中国高品质特色名校开好局、起好步，奠定坚实基础，意义十分重大。
20xx年，我们必须以党的十六届五中全会精神为指针，站在科学发展观的高度，充分认识学校面临的严峻的各种挑战和美好的发展前景，以创新教育思想为指导，以新教育实验为主阵地，以加快教师队伍发展为根，以塑造成功品质为主要目标，促进每一位学生和谐优化发展。坚持走“本土化”、“人文化”、“精品化”的自主创新之路，为建设社会支持、家长放心、师生幸福的民办学校而努力奋斗。
20xx年是乔羽学校的教育品质年，品质是价值和尊严的起点。追求卓越、提升品质是现代教育的发展趋势，更是乔羽学校生存的唯一选择。新的一年，我们学校的教育必须是有优异品质、有突出绩效、有相当竞争力的。当我们拥有美好的“教育品质”时，我们自然就能得到学生、家长及社会的认同与肯定，就能拥有稳固的可供选择的教育市场份额。因此，追求教育品质的提高，是所有“乔羽人”努力的方向。
20xx年，我们将以现代教育理念为核心，以打造精美的教育环境、提供精细的教育服务，创造细粹的教育品质，开发经典的创新教育成果为施政目标。20xx年乔羽学校要着力抓实抓好的六件事情、十项工作。
一、夯实教学基础性目标
现在的教学普遍存在着教学目标的虚化现象。一些课我们听下来总觉得心虚，新课程新教法不能象传统课堂那样只抓“双基”，但也决不是走向另一个极端，放弃“双基”。“双基”是促进学生全面发展的重要条件、重要平台。因此，每节课都应该让学生有实实在在的认知收获。学生是有差异的，理解有深浅，记忆有快慢。教师教学成就是因差异顺势教化使每一个学生都能扎扎实实地具有基础知识和基本技能，因此，我们必须建立一套全面、严格而成熟的教学质量保障体系的监控，整体提升全体学生的学习质量。
二、创新管理制度
创高品质学校要靠科学的机制和激励性的薪酬制度作保障。作为民办学校，我们要充分发挥自身的优势，在教师薪酬分配探索出标准工作量薪酬与优质优酬双轨运行的分配制度。分配过程强调“一突出、两挂钩、三倾斜”的原则。即突出岗位、淡化身份、以岗定薪，岗变薪变，多劳多得，优质优酬;薪酬分配与个人绩效挂钩，与学校工作效益挂钩;薪酬分配向一线满工作量或超工作量教师岗位倾斜，向为学校发展做出特殊贡献者倾斜。推行干部聘任轮岗制、教师星级考评制、员工满意上岗制，建立全员激励型管理制度。根据实际和学校长远发展的需要，坚持以人为本，制定与完善的一系列管理制度。使得学校管理有章可循、有法可依。对个人工作采取自评、互评、领导评、家长学生评等方式，作为奖励、处罚、升降级的依据。促进学校逐渐走向法治治校的轨道“制度管人，数据说话，制度面前人人平等”。切实保证学校进入科学、规范、高效的运作之中。以上制度已进入草拟，经校委会、教工代表讨论后，自3月1日试行，涉及调整上浮工资的人员自2月1日执行。
三、创建书香校园
“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”，培养“终生学习能力的人”向广大教师、向所有少年儿童提出的时代要求，直接关系到中华民族伟大复兴的进程与中华民族充满“阳光”的未来。建设“书香校园”，弘扬民族文化，学校将于学期开始着手建立教工阅览室、音像阅览室，组织教工“读书沙龙活动”、“青年教师读书俱乐部”等各种活动，积极倡导“教师、家长和孩子共同读书、互相交流”的课程理念，以感召小学生热爱书，推动深耕细读，培养学生良好的阅读习惯与兴趣，奠定学童终生阅读基础，让阅读进入生活，净化心灵，成长智能，形成老师、学生、家长爱好书，读好书的良好氛围，学校将为此充分图书书籍，改造学生阅览空间，开放读书廊、建立班级图书架，家庭图书角等。
四、建设教师团队
五、作业程序要求标准化
在未来教学化时代环境中，“以服务为导向”、“过程标准化”、“操作精细化”是提升服务的、提高品质的重要课题。为确保标准化的落实，设定作业标准、品质标准，实施严格、规范的作业训练是培养良好学习习惯的重要措施。学校教学、教研业务领导、指导部门必须加强对各学科作业手册、试卷等学生学习流程的统一管理，以有效保证学校教与学的良好品质。
六、加强少儿教育
加强音乐文学艺术类校本课程建设，研究面向全体学生的“文学与音乐”类课程与活动推广的有效性。继续加强音乐课堂教学研究，上好形体课、艺术欣赏课。鼓励学生“一人一爱好，一人一特长”，拓展艺术兴趣、艺术欣赏、艺术体验，提升愉悦终身的美感素养。在颂读、舞蹈、声乐教学争取更优异的成绩，精心组织专场演出、专题录相，为出访演唱积蓄实力。
这学期，本学年要抓好的十项工作还有：1、党的建设;2、师德教育;3、养成教育;4、校园网络;5、校园文化环境;6、家校沟通联谊;7、招生宣传策划;8、教师形象塑造与心理护理;9、幼儿园升级改造;10、创建全国绿色省级规范化学校。
我之所以着重汇报了以上重点抓实的六项工作，是从生态法则即乔羽学校生存危机的角度来思考的，是从我们存在的比较突出的问题来看的，是发展的硬伤。回首过去，大家往往总结成功，但我认为总结失败更重要。一位哲人说过，可怕的不是他们不知道如何成功，而是他们不知道为什么失败。一个不容忽视的事实是，20xx年全国民办学校的共同走势是民办教育整体走弱。“硕果仅存”的几所学校被戏称为“最后的守望者”。凡是与以圈地谋取暴利为目的的开发商合作的“教育经理人”都是以无言的结局告终。
我们的教师队伍中，单就教师来讲，总体上来讲虽然是比较好的，但是“不学习、不用心、不扎实”浮躁者有没有?得过且过，甚至懒惰、散慢自由的有没有?没有教学上的本事，一个人干半个人的活，有你不多，没你不少，四十分钟的课时间，直是一种浪费的同志有没有?我就是打工的，不得已在这里打工的，我还想着联系别的岗位、想在这里工作着考公务员、研究生有没有?种种现象不一而足。不用多，是一种消极的影响。如果我们做校长，做领导的，视而不见，不采取措施整顿、调动，不从根本上采取机制的变革来鞭策、来激励，学校是绝然没有出路的。因此，我们今年奋斗的口号是“振奋精神，自强不息，努力开创”教育品质年新局面。作为校长，是以管理工作为核心的我今年三项主要任务是(一)提高领导的班子水平(思想作风、工作作风、组织纪律);(二)加强教师队伍规范建设(关心教师、服务教师、规矩教师)1、提高骨干教师、优秀教师工资待遇，落实具备要求条件教师与员工的劳动保险和医疗保险;2、对各个岗位无进取、不适应或有问题的教职员工采取转岗使用、停薪待岗、降薪试用、直至解聘的办法办理，以保证队伍的整体优化。(三)协调外部关系，争取社会与家长支持，加大对外宣传力度。
同志们，苦不苦，想想20xx年，行不行，拍拍我们自己的胸脯，20xx年是中国的建立创新体系年，是我国规范义务教育办学行为年，社会大环境将为我们提供大的发展机遇，我们要坚定信心，乘势前进。聚精会神地办精品、创特色，走出一条造福师生的可持续发展的民办基础教育之路。
看过教职工大会校长讲话材料的人还看了：
校长培训总结篇二
中考，是一场没有硝烟的战争，而今，号角已吹响，战斗也已打响，真正决定战争命运的你们做好准备了吗?距中考仅有100天了，为了我们的理想，头悬梁锥刺股的做法有何不可，为了我们的人生，我们三更睡五更起又有何畏惧?同学们，你们一定要记住，“眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择”，“成功不是别人的专利，失败也非我们的标签”。借此机会，我向全体师生提出几点要求和希望：
一、要有明确的目标，坚定的信心，更要有恒心。古人说得好：有志者事竟成。苦心人，天不负。“目标决定成就”，不同的目标定位成就不同的人生。
二、要有详细的计划，并及时修正你的行动。常言道失败是成功之母，我看反省也是成功之母。每天睡觉前反省自己一天的收获，调整明天的安排，找出必须解决的问题，集中力量去解决。
三、要珍惜时间。要牢牢把握课堂，主动参与到老师的教学活动中，为自己赢得更多的锻炼、学习和提高的机会;课后的及时跟进和系统复习也是必不可少。
四、要主动和老师沟通，每门功课还存在哪些不足，怎样才能提高，要多听听老师的意见，按照老师的建议去努力，因为老师在这门科上肯定要比你站的高，了解得更全面。
五、要保持良好的心态。谁没有过成功的喜悦，谁没有过失败的痛苦，正是成功的喜悦加上失败的痛苦才构成了实实在在的人生。正视喜悦，直面痛苦，哀而不伤，才能保持心境的平和，保持情绪的稳定。我们要正确对待中考前的月考、一模、二模，考前要认真努力，考后认真查找原因，查漏补缺，总结经验教训，我们才能赢得中考。
同学们，人生能有几回搏，此时不搏更待何时，让我们调整好心态，以“天生我材必有用”的乐观心态，以“不经一番刺骨寒，哪来梅花扑鼻香”的坚定信心，树立起自信的风帆，去书写那属于你们青春岁月最绚丽多彩的篇章，让我们共同在火热的六月燃烧出最耀眼的光芒。
最后，祝愿全体初三学生理想变为现实，现实更加理想!祝愿我校在的中考中，取得前所未有的辉煌!
校长培训总结篇三
校长教职工大会讲话材料(三)
各位老师：
首先代表校长室向大家拜一个晚年!20xx年是平和建校的第二十年，也是十三五规划的开局之年，我们回首过去，更要展望未来。在寒假里，我对教育者的战略思维做了一些思考，今天和大家分享。
寒假期间发生了很多事，什么江西男上海女、哈尔滨天价鱼等等，我最关心的是引力波的发现。引力波是爱因斯坦相对论的重要结果，爱因斯坦在19提出广义相对论，19发表。大家都说爱因斯坦是伟大的科学家，我要说他也是最伟大的战略家。战略家是什么?就是看到别人看不到的东西。你想想看，1前，你提出一个理论，当时几乎没什么人搞得懂，100年后被验证了，人生最炫酷的事不过如此。值得我们教育者深思的是，爱因斯坦小时候学会说话和走路很晚，即便成年之后也有轻度的阅读障碍，直到他谋得瑞士专利局的小职员位置之前，他的老师都没有想到他们教过的竟是人类历史上最伟大的人物之一。
说到爱因斯坦，我要提人和人在各个方面的差异是极其巨大的。多元智能学说告诉我们，人类有七种以上的智能，以数理逻辑智能来说，爱因斯坦跟普通人的差距相当之大。难怪在他死后他的大脑会被仔细研究，并被发现从体积来说就超过常人。一位在剑桥读研究生的学生感叹这种智力上的差异，说到本科在清华读物理，清华学生之间的智力差异，甚至大于人类平均智商与狗的平均智商之间的差异。他举例说，第一次考试班级平均分不及格下，有大牛考90。他发奋图强，终于考了一个85，大牛考98。这个大牛后来有幸加入引力波团队，成为团队几千上万人中的一个无名之辈，不过是为了验证爱因斯坦100年前的一个理论。普通人和爱因斯坦之间的差距又有多少?数理逻辑智能之外的其他智能同样如此，人与人之间的差异巨大。学科成绩一般的学生，往往在某方面有惊人的天赋，我们身边有很多这样的例子。我们的教育，能否帮助学生在他最据优势的领域实现自我，这是教育者要思考的重要课题。
引力波的发现有什么意义?电磁波就是很好的例子，两百多年前，人类还不知电磁波为何物，但今天，在移动互联时代，没有网络，没有wifi，多少人会抓狂?有人说，引力波的发现将使人类对宇宙的认识推进一大步，也许再过若干年，星际旅行就会成为现实。我们访问火星，大概可以朝发夕至。
我在寒假里重读了一本书，美国人亨廷顿写的《文明的冲突与世界秩序的重建》。这本书上个世纪九十年代就出版，影响非常大，其核心观点就是一个：未来世界的冲突不是国家之间的冲突，而是文明之间的冲突。乌克兰与俄罗斯关于克里米亚的冲突问题，穆斯林与西方世界的冲突问题，亨廷顿早就给出了预言。这是真正的大牛人!书中有一段话与儒家文明有关，给大家摘录如下：
国际环境的变化使亚洲文明与美国文明之间根本的文化差异显现出来。在最广泛的层面上，盛行于众多亚洲的儒家精神强调这样一些价值观：权威，等级制度，个人权利和利益居次要地位，一致的重要性，避免正面冲突，“保全面子”，以及总的来说，国家高于社会，社会高于个人。此外，亚洲人倾向于以百年和千年为单位来计算其社会的演进，把扩大长远利益放在首位。这些态度与美国人信念的首要内容形成了对照，即自由、平等、民主和个人主义，以及美国人倾向于不信任政府，反对权威，赞成制衡，鼓励竞争，崇尚人权，倾向于忘记过去，忽视未来，集中精力尽可能扩大眼前的利益。冲突的根源是社会和文化方面的根本差异。
亨廷顿的观点之所有引起极大争议，在于上个世纪九十年代的西方认为西方价值是普世价值，而亨廷顿则说，所谓自由平等民主人权至上，只是西方文明的价值观，而西方文明，只是人类当今至少7种文明中的一种罢了。
我想特别强调的是，儒家精神以百年为单位来思考问题，这正是教育的节奏，所谓“十年树木，百年树人”，然而我们今天所看到的，学校教育与家庭教育的鼠目寸光何其多哉!
这两年开始，国际课程就特别火，很多家庭希望把孩子送到国外去读书。但什么时候送出去，不少家长有困惑。我最近接待了一位报考平和高中国际课程的家长，他说，让孩子在国内读高中国际课程，再去国外读本科，是一条相对稳妥的路径。他告诉我，由于要孩子比较晚，圈子里朋友的孩子都比他孩子大，许多家庭在孩子初中甚至小学就通过移民等方式把孩子送出去读书，然而许多并不成功。有孩子从小在美国长大，不愿意学中文，出现在家里家长说中文，孩子说英文的情况;进入青春期之后，孩子完全是西方思维，强调个人权益，家长无可奈何。他总结说，我那些朋友，很多已经“失去”或“几乎失去”了他们的孩子，他们都很后悔。我很幸运，有了这些前车之鉴，本来也想早点把孩子送出去的，现在改变主意了。这位家长讲的是一个特别重要的问题，家长的本意是希望孩子到西方接受更好的教育，但孩子过于年幼，在接受西方教育的同时，接受了西方的文明，文明的冲突在家庭内部上演。
文明的冲突最终会导致一个身份认同的问题。即便拿了西方的身份，乃至融入西方的文明，长着中国人的面孔，仍然会被当成华裔看待。身份认同的混乱会带来很大的冲突，除夕夜香港旺角的骚乱，表面是无证摊贩的问题，其背后是香港的衰落带来年轻一代身份认同的焦虑。一方水土养一方人，江西男上海女的冲突也同样是文化文明的冲突。这是无法避免的。平和走中西融合的教育之路，从战略上看，应当坚持走中国基础教育的改良之路，我们可以借鉴西方教育的精华，但我们一定要记住，我们培养的是中国未来的接班人，我们要有传承中华文化与文明的使命。
战略思维就是要向前看，预测未来。最近有一篇文章近期比较火，叫《中国正在发生的100个变化》，其观点虽是一家之言，也可供我们参考。其中一些变化我摘录如下：
6、最贵的东西：以前是地段，现在是流量，未来是粉丝
9、自由职业正在大量兴起
10、人的个性被不断释放，兴趣正在成为谋生手段
14、未来人人都是微商、人人都是自媒体
22、未来每件产品在生产之前，都知道它的消费者是谁
26、一流的企业做标准，这句话不再成立
27、所有的经销商都将消失
30、公司将消失，服务和平台永恒
38、人类正在去感情化，只愿意相信数据，变的像机器
39、机器正在加感情化，尝试走近人内心，变的像人
40、创造力成为人的基本素养，不懂创业是最大的文盲
41、没有文化依然可以做企业的年代一去不返
42、要么自我破坏，要么被破坏
46、你的“信用”比你的“能力”更值钱
47、当人人都在讲规则，道德自然就会兴起
53、中国的未来早都写在了中国历史里
83、各尽其才、各取所需、和而不同、方为大同
85、当政府开始跟企业抢人才，中国就真的崛起了
有一位蔡同学，很多老师都认识他，在平和读了，成绩很优秀，高中毕业后去英国留学，读了一个国内大学不常见的体育管理专业。在平和，他是校足球队队长，在读大学期间，坚持踢球，还业余时间去一家华文广播电台做英超解说，并且考出专业足球教练证书。一年前回国，成功应聘进入上海一家中超俱乐部做青年队教练，还兼职在网络媒体解说英超。我们既佩服他，又羡慕他，因为体育和文化是当今中国的朝阳产业，他数年前做出的选择既符合自己的兴趣，又顺应了时代的潮流。我在这里胡乱预测一下，奥数大约还有十年会开始走下坡路，应试学科的补习十到十五年，英语的托福和sat等标化考试我看也就十到十五年，因为到了2030年，英语和美元的地位究竟如何还真不好说。反之，一些个性化的非应试学科的学习辅导机构会大量兴起。
校长培训总结篇四
充满激情的教育，才是健康的教育，才是有效的教育。
2020年，学校各部门紧密配合，学校先后开展了一系列卓有成效的活动：“安全知识进头脑，平安幸福陪伴我”知识竞赛活动，历时一个多月，增强了学生的安全意识;全校师生一起参加“研学旅行”活动，让学生懂得读万卷书行万里路的意义;为期一学期的“爱在童年，益在未来——阜阳市实验小学心公益志愿者走进苏屯大刘、高唐小学”志愿活动，送去我校四位爱心教师及全校师生对偏远地区孩子的关心;2020年7月，学校举行了第五届教代会，产生了新一届工会领导班子，修改和制定了一系列行之有效的规章制度;举行学生广播操队列队形比赛，既锻炼了孩子们的意志，又增强了学生的体质;面向全区举行的“同课异构”教学交流研讨活动，不仅展示了我校年轻教师的教学风采，而且展示了实验小学先进的教学理念和课改成果;“全体教师大练兵”提升了教师的教学技能;“青年教师课堂教学大赛”，激发了教师的专业发展意识;省市区级科研课题立项，市级课题成功结题提升了教师的教科研能力和理论修养;“防震减灾逃生演练”，增强了学生的安全意识和自我防护意识;“绿色生活，低碳出行”教师徒步健身活动、“激情元旦，绽放精彩”元旦联欢会、“教师体育技能比赛”、包粽子比赛等教师文体活动，让学校成了欢乐的海洋，丰富了师生的校园生活，展示了教师的多才多艺，不但提高了老师的满意指数和幸福指数，而且增强了老师的凝聚力和向心力。
校长培训总结篇五
同志们：
今天我们召开第四小学教育工作会议目的是总结过去,明确新学期工作目标。**年8月21日期初，我校26人参加了教育局的教育工作会议，我校在前任校长的领导下获得了综合管理，三年考核，专用室建设三项辉煌的好成绩;难得可贺。会后我又认真地研读、疏理。从中感悟到了**教育发展的繁荣局面与井然有序的发展前景。
**过去的成就我可以用121个字来概括，那就是：
两免一补，政府支持，有底气;
城乡一体，改善办学，大手笔;
调整布局，优化组合，讲效益;
电网人网，农远工程，全普及;
大量读写，问题引导，有实力;
八大校园，艺体特色，2+1;
说课演练，三五教育，有成绩;
功能教室，特长训练，先垫基;
目标管理，一校一标，真精细;
品牌学校，特色校园，已树立;
四面来风，八方呼应，讲学习。
这么说，这并不是夸张，我个人也正是伴着市矿两家合并的脚步，踏着新课改的足音，一路跌荡走过来的。记得20xx年春季**局长在一次教学工作会议上就提出：我们要打好人生的两块基石：一块是读书，一块是习惯。多少年来，从没有松懈，从没有打折，这就是恒心坚持。
**教育发展到今天，各所学校都已具有了一定的基础，我们的四小在几任校长的努力下，尤其是**校长的领导下，现已奠定了规范管理，专用室特色建设等多项基础,在**也步入前列，但也有不足之处，这几年学校人员调出很多，而且特色骨干居多，同时财政拨款学苗都减少，专用室建设维护费用相对支出费用较多，人工支出也是不小的开支，教师身体健康状态下降，很多因素制约着学校的进程，但是，我们的根基还在，发展方向已经确定，那就是围绕教育局中心工作来做，几年内打出学校的特色品牌，注重经营教师的思想，打造教师队伍，提高教学质量**局讲未来三年工作思路：内涵发展，质量提升。一校一品，特色突破。也正是我们四小思考并践行的工作任务。我们要将这一提法化为可观可感可操作的具体行为：从师德师风入手，树立责任意识，务实意识，服务意识;潜心研究，恒心坚持;全心办人民满意的教育;以落实为重点：精细化管理，抓课堂，抓养成，抓特色，创品牌，形成自我的办学理念和一套行之有效的管理措施。在**局长新三年工作思路引领和敲击下，通过多年的实践反思，我们已经认识到：真正把德育放在办学的首位，小学生文明行为习惯的养成是我们四小要突破的首选瓶颈，让孩子们乐于读书善于表达，这也正是我们一直不懈追求的目标。新学年，新起点，**局的讲话为我们描出了**教育的愿景蓝图。我愿用整个身心做整个校长，事业第一，学校第一，尽早缩小自己与名校长的差距，拿出自己的有效管理策略，争取在未来的学校管理、现代信息技术、专用室建设，学生文明习惯养成、学生特长特色、教学成绩，校园文化建设等方面取得好的成绩，让领导放心，让社会满意。用满腔的激情，燃烧自己，用富有时代气息的大爱去办好学校，让**四小的教育，天更蓝，景更美!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档