在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
信息化建设体会篇一
随着科技的飞速发展，信息化已经渗透到各个行业，教育领域也不例外。信息化建设不仅改变了教学的方式和方法，也对教师的角色、能力提出了更高的要求。作为一名从事教育工作的教师，我在信息化建设中有了一些心得体会。
首先，信息化建设丰富了教学资源。过去，教师教学只依靠教材和讲义，但现在信息化建设使得我们可以通过网络获取到丰富的教学资源。比如，我们可以通过在线课程学习平台观看到全球顶尖名校的课程录像，这些资源可以帮助我提升自己的教学水平，并且为学生提供更多样化的学习方式和机会。
其次，信息化建设提升了教学的效果。在过去的教学中，教师主要是以知识的传授者为主，而信息化建设使得教学更加互动、活跃。例如，我可以利用多媒体教具进行多媒体演示，让学生对知识有更直观的感受。同时，我还可以利用网络工具进行作业布置和批改，大大缩短了教师和学生之间的反馈周期，使学生能够及时纠正错误，提高学习效果。信息化建设为学生提供了更多参与主动学习的机会，培养了他们的学习兴趣和学习能力。
此外，信息化建设提高了教师的专业素养。信息化建设是一项技术活，教师必须掌握多项技能，如电脑操作、网络使用、多媒体教具应用等等。通过不断学习和实践，我发现自己的专业素养得到了极大提升。在我准备课程时，我可以利用各种软件和工具制作教学资源，提高了教学的质量和效果。我还利用网络进行教学讨论和交流，与其他教师一起分享学科知识和教学经验，不断提升自己的教学能力。
然而，信息化建设也带来了一些挑战。首先，信息化建设需要教师付出更多的时间和精力。在学习和掌握新技术的过程中，需要不断学习和实践，投入大量的时间和精力。同时，信息化建设也需要教师不断更新自己的知识和技能，跟上科技的发展步伐。其次，信息化建设也遇到了技术设备和网络环境的限制。在某些地区和学校，网络不稳定，设备配置不足，这给信息化建设带来了一定的困难。因此，在信息化建设中，教师需要克服困难，不断学习和探索，才能更好地应用信息化技术提升教学质量。
综上所述，信息化建设带给教师们巨大的机遇和挑战。我们要充分利用信息化技术，丰富教学资源，提升教学效果，不断提高自己的专业素养。同时，我们也要正视信息化建设中所面临的挑战，勇于克服，与时俱进。只有这样，我们才能在信息时代背景下发挥教师的独特作用，为学生提供更好的教育服务。
信息化建设体会篇二
信息化是社会发展的趋势，信息化的水平已经成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准，机关信息化是其中的一个部分，大力促进各级机关信息化建设，已是提高工作效率的迫切需要。作为一名基层工作人员，应适应社会发展的趋势，把握现代化信息技术，是跟上时代发展的步伐、适应社会发展的需要。
二、把握信息化技术是提高工作效能的需要
将信息化技术应用于各类工作中，有助于整合资源，有助于提高工作效能。信息技术是新型的科学教育技术，能弥补陈旧工作方法的`不足，传统的工作老套套费时费力，不利于提高工作效率。只有充分把现代化信息技术用于工作中，才能提高工作效能。
三、积极应用信息化技术是提高工作技能的需要
实践是学习的目标，也是提高应用能力的手段，只有在实践中充分利用现代化信息技术，才能在应用中发现问题、分析问题、解决问题，才能在不段总结经验、吸取教训中学习并提高自身工作能力。
四、终身学习是使自己得到可持续发展的途径
社会在不断进步发展，信息化技术也在不断更新，作为一名基层机关工作人员，如果止步不前，那么就不能适应现代发展的需要，就不能适应现代工作的需要，要认清形势，勇于挑战，树立信心，不断学习，用新知识和新技术来提高自身素质，以适应现代工作的需要。
信息化建设体会篇三
随着科技的迅速发展和信息技术的广泛应用，信息化建设已经成为教育领域的一项重要任务。作为一名教师，信息化建设对于我们来说是一项必修课。在长期的实践中，我积累了一些关于信息化建设的心得体会，希望通过这篇文章与大家分享。
首先，信息化建设可以提高教学效果。传统的教学方式往往只能将知识“一刀切”地灌输给学生，无法满足个性化教学的需求。而借助信息化工具，我们可以根据学生的个性与兴趣特点进行差异化教学，使每个学生都能在适合自己的环境中学习。例如，通过使用教育软件和互联网资源，我们可以为学生提供更多样化的学习材料和学习方式，从而提高他们的学习兴趣和积极性。信息化建设还可以提供即时反馈和评估，帮助教师及时发现学生的问题并采取针对性措施，使教学效果更加明显。
其次，信息化建设便于教师的专业发展。信息化时代给教师提供了丰富的教学资源和学习平台。通过多媒体教学设计、在线教育平台和学习社区等等，教师可以随时随地获取最新的教育动态和教学方法，在教学中不断提升自己的专业素质。同时，信息化建设也提供了与行业内外专家进行交流和合作的机会，帮助教师了解前沿理论、分享教学经验，不断拓宽自己的学术视野。
然而，信息化建设也面临一些挑战。首先是技术门槛和学习成本较高。信息化教学需要教师具备一定的计算机技术和网络知识，对于一些年纪较大的教师来说可能需要较长的学习过程。其次是信息化教育的质量和效益尚待提升。虽然市场上有许多教育软件和平台，但并不是每一个都能真正满足教学需求。教师需要花费大量的时间和精力进行筛选和测试，以获得真正优质的教育资源。另外，信息化建设还会面临师生之间的疏离感和个人信息保护的问题，需要教育机构和政府加强管理和监管。
尽管面临许多困难和挑战，但信息化建设对于教育的重要性不容忽视。作为教师，我们可以通过以下几个方面来进一步改进信息化建设。
首先，教育机构和政府应加大对信息化建设的支持力度。提供更多的培训机会和技术支持，让教师更好地了解和掌握信息化技术。同时，建立相关的评估体系，鼓励教师在信息化建设中积极探索和创新，推动教育整体发展。
其次，教师需要不断学习和更新教育理念。信息化时代，学生的需求和学习方式发生了巨大变化，教师必须不断学习和更新教育理念，提高自己的信息化教学能力。只有与时俱进，才能更好地适应信息化建设的要求。
最后，教师需要加强与学生和家长的沟通。信息化建设不仅改变了教学方式，也改变了师生之间的互动模式。教师需要主动与学生和家长进行沟通，了解他们的需求和意见，不断优化和改进信息化教学模式。只有真正将学生和家长的需求融入到教学中，信息化建设才能发挥最大的作用。
综上所述，信息化建设对于教育具有重要意义。作为教师，我们应在实践中不断探索和创新，不断提高自己的信息化建设能力。同时，教育机构和政府也应加大对信息化建设的支持力度，共同推动教育的发展。通过共同努力，我们相信信息化建设将为教育带来更多的机遇和挑战，为学生的学习提供更好的支持和帮助。
信息化建设体会篇四
经过一段时间的学习，我对信息化教学有了一些更深刻的认识。结合我所任教的语文学科特点，我觉得语文学科与信息技术教育的整合具有得天独厚的优势。它的运用，为语文课堂教学增添了无穷魅力，拓宽语文教学的空间。
信息化教学对于学生学习能力以及问题意识的培养乃至怀疑精神的塑造具有重要意义。学生通过对现代化教学资源的真正利用，可以激发学生的学习与发现的兴趣，培养自主学习能力和协作能力，拓展学生的课外知识，可促进学生个性化阅读等等有诸多益处。
但是信息化教学在实际的实施和操作过程中仍存在一些问题和困惑：
1、比如语文学科中的单元模块，一个单元一个主题，一般情况下包括四篇课文，四篇课文全部学完，以往大概要10个课时，再加上练习和习作部分，至少要16个课时，需要8个两连堂，这样设计单元模块时对老师来说也是一个繁重的任务。我昨天在设计第一单元时，四篇课文，我分成两个模块，一篇现代抒情诗歌，一篇古诗两首分在一个模块里，剩下两篇是两位爱国伟人的故事散文分在一个模块。但是在实际设计中，时间的分配上、操作的可能性上我还是出现了困惑。再有，语文课虽然是一个单元同一个主题，但是每一篇课文的重难点是不同，要求学生掌握的知识点也是不同，我觉得还是一篇课文一篇课文的学习，如有共性的地方再融会贯通起来。我觉得还是一篇课文，两个课时，一个两连堂，一个小模块，这样从时间、和实际操作上更容易把握。
2、电脑的使用在内容要有选择
信息化教学并不是课堂上学生使用电脑了，就是信息化教学了，更重要的是学生在课堂上真正学到了什么东西。既然电脑是个比字典更丰富的学习工具，我们知道在学习的过程中并不是时刻都在使用字典，所以我觉得在学习、操作过程中并不是每一个内容都要借助电脑，所以电脑的使用在内容要有选择。对一些教学内容如：识字、写字、朗读、口语表达能力还是要实实在在、扎扎实实地带领着学生训练到位，这些能力的培养可以借助电脑，但是不能完全依赖电脑。
3、相对于学生，教师面对信息化教学资源所感受到的不仅是便利，更多的是挑战。同时也必须思考和实施新的对策与方法，教师一方面要积极激发和培养学生自主学习兴趣和创新能力，另一方面更应重新确立教育教学的侧重点。由于教师与学生面对的是同样的信息资源，教师必须具有较高的课堂驾驭能力和课堂管理能力。
4、培养学生上网搜集信息、处理信息的能力
电脑的使用固然能够激发学生的兴趣，拓宽他们的知识面，给他们学习的自由。但是作为小学生来说由于年龄的特点，如果不能够很好的引导、管理，学生可能在一定的时间里从电脑里什么价值的知识也搜索不到，那就竹篮打水一场空了。所以培养学生上网搜集信息、处理信息的能力这应该是我们需要着重培养。
信息化建设体会篇五
信息化建设是现代化社会发展的必然趋势，对于提高工作效率、优化资源配置具有重要意义。在信息化建设的过程中，我们积累了一些心得体会，以下将从信息化需求分析、系统建设、运维保障、安全防护和未来发展五个方面进行论述。
首先，在信息化建设初期，需进行充分的信息化需求分析。信息化建设的目标是提高工作效率、优化资源配置，因此必须根据企业的实际情况和发展需求，确定具体的信息化建设方案。从企业各部门的工作流程、数据处理方式、信息交流需求等方面进行调研，准确把握现状，并就应用软件、硬件设备、网络等方面的需求做出明确的规划。只有在充分了解企业需求的基础上，才能进行有效的系统建设。
其次，在系统建设过程中，重视用户体验和系统的可扩展性。信息化建设是为了提供更好的工作环境和工作效率，必须注重用户体验。在系统设计过程中，要聚焦用户需求，简化操作流程，尽量减少冗余步骤，降低用户的学习成本。同时，要注重系统的可扩展性，随着企业发展和需求变化，系统要能够方便地扩展和升级，提供更多的功能和服务，不断满足用户的需求。
第三，信息化建设完成后，要进行运维保障工作，确保系统的稳定运行。信息化系统的运维保障是系统正常运行和发挥效能的关键。要建立健全的运维体系，包括系统监测、故障排除、性能优化等方面的工作。运维人员要具备扎实的技术能力和对系统的深入了解，及时发现和解决问题，并与用户保持良好的沟通，及时满足用户的需求。同时，要定期进行系统备份和安全检查，确保数据的安全可靠。
同时，在信息化建设中，安全防护是非常重要的。随着信息化的发展，网络安全问题也日益严峻。要加强对网络安全的意识培训，提高员工的安全意识，避免因不慎操作而导致的安全问题。同时，要加强网络设备的安全配置和防护措施，及时更新安全补丁，加强系统的安全审计和日志监控，以提高系统的安全性和稳定性。
最后，未来发展是信息化建设的重要方向。随着科技的不断进步和社会的发展变化，信息化建设也需要不断跟进和创新。我们应积极关注新技术的应用和发展趋势，及时进行技术引进和升级，保持系统的先进性和竞争力。同时，加强对人才的引进和培养，提高员工的信息化技术能力，为企业的未来发展奠定坚实的基础。
综上所述，加强信息化建设需要从需求分析、系统建设、运维保障、安全防护和未来发展等方面进行考虑。只有在充分了解需求的基础上进行系统的建设，重视用户体验和系统的可扩展性，加强运维保障和安全防护，才能真正实现信息化建设的目标，提高工作效率和资源配置效率，推动企业的快速发展。未来，我们将继续关注信息化建设的新动向，不断进行技术更新和人才培养，为企业的未来发展提供有力支持。
信息化建设体会篇六
2019-2020年是建设辽宁智慧法院、深化完善全省法院网络安全和信息化发展的重要历史机遇期。我院党组把信息化建设和以信息化为重要支撑手段的诉讼服务中心建设、执行指挥中心建设(“一化两中心”)作为辽宁法院抓好审判执行工作的重中之重。在如此背景下，我伴着领导和同事的嘱托，参加全国法院信息化培训班，深感荣幸，也深感责任重大。
人民法院信息中心和国家法官学院对此次培训班高度重视，克服重重困难确保培训班如期召开，许建峰主任亲自出席开班仪式并对我们深情寄语。培训课程既从宏观上覆盖了法院信息化建设的整体环节，又从细节处安排了电子卷宗智能编目、移动微法院等当下重点热点内容，饱含的是人民法院信息中心的思想指导、良苦用心和殷切希望。课上各位资深老师深入浅出的讲解，课下学员之间热烈讨论所带来的启迪，让我在思想上进一步丰富完善了法院信息化建设理论体系，进一步明确了具体工作思路，进一步树立了做好工作的信心决心。
三日课程，匆匆而过，信息化建设，时不我待。当我再次回到辽沈大地的时候，正是丰收的季节，我将用本次培训班所学、所感、所获，按照院党组部署，辅助领导加快推进辽宁法院信息化建设，助力辽宁智慧法院水平不断提高，结出更多硕果!
信息化建设培训心得体会范文
信息化建设体会篇七
法院信息化建设是提升法院工作层次，提高法院管理水平的重要途径。法院现代化管理是法院发展的必然趋势，是实现传统管理向现代管理的一场革命,现结合当前法院信息建设工作情况，就如何加强法院信息化建设谈几点想法。
第一，制定长期有效的信息化建设保障机制。人民法院计算机信息网络系统建设和应用工作是一项长期的任务。在建设过程中，必须有长效机制，使这项工作健康有序地发展。一是增设机构，充实人员。为保证信息化建设顺利进行，人民法院应增设信息化专门机构，有专门的技术队伍。这就需要各级法院协调和解决机构和编制问题。二是加强信息化知识培训。随着法官职业化建设进程的加快，法官学习培训应增设信息化应用和网管人员的培训。要结合人民法院计算机信息网络系统建设和应用的特点，有针对性地对不同应用层次的管理和技术人员开展培训，逐步形成一支高素质的管理和技术队伍。三是制定运行信息化的.相关制度和程序。建议上级法院制定统一运行信息化工作的制度和程序。包括上下级法院之间的运行程序、法院内部各部门之间的运行程序，应该形成一整套运行的规定和制度，有章可循。
第二，想方设法争取地方财政给予经费上的支持。信息化建设是法院物质装备建设之一，需要投入大量的资金，在局域网建成后，对网络的维护以及易耗品等的开支，都需要强有力的资金做后盾。然而，基层法院经费本来就紧张，要在有限的经费中拿出钱来用于网络建设存在相当大的困难，这也造成了部分法院对信息化建设的前景、作用失去信心。建议上级法院应争取政法专项资金，每年对信息化建设进行投入和改造。这样基层法院也就容易与地方财政进行协调。
第三，增强网络安全意识，加大网络安全监管。法院的信息化不同于电子商务，它涉及到很多审判工作的重要内容。在系统安全方面，面临着多种威胁与挑战。因此，法院的信息化建设在安全性方面有着很高的要求。由于法院在信息化建设起步较晚，技术人员的专业化技术水平和管理手段水平不高，所以很容易出现安全方面的漏洞。虽然上级法院信息主管部门三令五申，要求内网与外网之间采用物理方式隔离，外网与互联网之间采用逻辑方式隔离。并不惜成本对内、外网采用物理方式隔离，主要还是考虑要将安全隐患降到最低。但是仍有不少人员对网络安全问题还没有足够的认识。基层法院应根据上级法院的要求，针对法院系统的特点制定相应的法院网络安全标准，把安全放在信息化建设的重要位置。
加快法院系统的信息化建设，这是审判工作和法院其他工作深入发展的需要，也是推进法官职业化建设和践行“三个至上”指导思想的需要。应不断探索审判数字化管理模式，建立健全现代法院的信息管理机制，为法院的改革和全面工作开展提供创新的手段、平台和载体。
信息化建设体会篇八
信息化建设是现代教育领域中的重要趋势，也是教师们日常教育工作中不可回避的议题。作为一名教师，从广义上说我们要做的就是传授知识，但是在现代社会中，教师与学生不再局限于传统的教室内，信息化建设的蓬勃发展使我们教师更需要与时俱进。在信息化建设过程中，我有一些心得和体会，现提献给各位教育工作者。
首先，信息化建设为教师提供了更广阔的教学平台。在信息化建设之前，教师们的教学范围有限，仅仅停留在教室内。但是随着信息化建设的推进，教师们可以利用互联网等技术手段，将自己的教学范围扩大，更多的学生可以受益于教师的教育。同时，教师们还可以利用信息化手段，提前准备好相关的教学资源，使得教学更加丰富多样，培养学生的创新思维和实践能力。
其次，信息化建设在教学方式上给予了教师以更多的选择。以往的教学方式较为单一，内容固化而缺乏灵活性。而信息化建设的到来，使得教学方式更加多样化。例如，教师们可以利用多媒体教室进行教学，在课堂上通过PPT、视频等形式展示知识，激发学生的学习兴趣。同时，教师们还可以利用在线学习平台进行远程教学，实现异地教学。这些新的教学方式为教师们的教学工作注入了新的活力和魅力。
另外，信息化建设使得教师与学生的互动变得更加紧密。在传统教学中，学生在课堂上被动接受教师的讲解，其互动性较低。而在信息化建设中，教师们可以通过在线教育平台、微信公众号等方式与学生进行互动。例如，教师们可以通过微信公众号发布学习内容和作业，学生可以在平台上和教师进行互动，提问问题，分享自己的学习心得。这种互动的方式使得教师更好地了解学生的学习情况，及时发现问题并进行针对性教育。
最后，信息化建设提高了教师的教学质量。在过去的教学中，教师们大多依靠自己的经验和素养进行教学。而信息化建设的到来，使得教师们可以通过网络资源和教育平台进行教学参考，借鉴先进的教学理念和方法，提升自己的专业素养。同时，信息化建设还为教师提供了各种评估工具，可以依靠数据分析来评估自己的教学效果，并及时调整教学策略。
总的来说，信息化建设为教师们提供了更广阔的平台和更多的选择，使得教师的教学更加灵活多样，并且提高了教学质量。我们作为教育工作者，应当密切关注信息化建设的发展，积极参与其中，不断提升自己的信息化水平，为学生的成长和发展贡献一份力量。
信息化建设体会篇九
信息化建设已经成为推动社会发展的重要推动力，对于各行各业来说，加强信息化建设是一个重要的发展方向。我在工作中也积累了一些关于加强信息化建设的心得体会，下面我将分享给大家。
首先，加强信息化建设需要树立正确的理念。信息化建设不仅仅是购置了一台电脑、安装了一款软件，更重要的是要树立起信息化建设的理念。只有深入理解信息化建设的本质和目的，才能真正把信息化建设贯彻到工作中的每一个环节。同时，我们要意识到信息化并不是一劳永逸的，它需要不断的创新和更新。只有对信息化建设保持持续的关注和投入，才能推动信息化建设取得长久的进展。
其次，加强信息化建设需要深入了解用户需求。在信息化建设中，用户是最终的使用者和评价者，他们的需求是推动信息化建设的核心动力。因此，我们要深入了解用户的需求，为用户提供个性化的服务和解决方案。在需求的收集和分析过程中，我们要广泛倾听用户的意见和建议，充分发挥他们的主观能动性。只有真正做到以用户为中心，才能在信息化建设中取得良好的效果。
再次，加强信息化建设需要保证信息的安全。随着信息化建设的推进，信息安全问题日益凸显。信息是一种宝贵的资源，对于一个单位或者一个机构来说，信息的安全是首要的任务。因此，我们要做好信息安全工作。首先，加强信息技术和信息安全管理的培训，提高员工的信息安全意识和素养。其次，加强信息系统的安全保护措施，确保信息不被非法侵入和窃取。最后，建立完善的信息安全管理机制，及时监测和预防信息安全问题的发生。
此外，加强信息化建设需要合理规划和资源配置。信息化建设并不是无限投入的，我们需要根据实际情况进行合理的规划和资源配置。首先，我们要明确信息化建设的目标和任务，确保资源的有效利用。其次，我们要根据不同的阶段和需求，合理配置信息化建设的资源，从而确保信息化建设的顺利进行。同时，我们要注重资源的综合利用，充分发挥信息化建设的效益。通过合理规划和资源配置，我们可以最大限度地提高信息化建设的效率和效果。
总之，加强信息化建设是当前的大势所趋，对于各行各业来说，都是一个亟待解决的问题。在我自己的工作中，我深刻体会到了加强信息化建设的重要性。只有树立正确的理念、深入了解用户需求、保证信息的安全，以及合理规划和资源配置，才能够推动信息化建设取得长足的进展。希望通过我的体会和经验，能够对大家在信息化建设中起到一定的借鉴和指导作用。
信息化建设体会篇十
根据州局（公司）的安排，我有幸于20xx年9月9日至9月15日到北京参加烟草行业企业文化师（二级）培训考试。下面，结合这次培训学习，简单谈谈自己的感受。
这次培训由国家局组织，行业各地工业、商业企业均派人参加，一共170人左右。这些人，大多数是长期从事企业文化建设工作的，在企业文化建设方面具有较好的基础功底。由于这次不止于培训，要参加职称考试，所以，一方面，这次的学习考试时间安排较为紧凑，除了白天7个小时培训外，晚上还安排了两个小时的培训。另一方面，也正因为是行业企业文化师的第一次集中培训，各省工业和商业多一点的也就有7至8个名额，应该说各地参加的人实力都不弱。特别是听说行业上期在郑州组织初级培训考试，400多人只通过了10多人。而我自己，理论知识积累少，基本上算是一个全新的接触过程，实践的经验也不具备什么，感觉到心理压力很大。只能是每天把自己状态调到相对较好，认真上课听讲，课后抽时间复习看课本。这次考试主要有两本教材，一本是《企业文化师二级教程》，一本是基础理论知识。好在是在曾书记的指导下，之前也走马观花的看了一下《企业文化师二级教程》这一本，多少有了点心理安慰。真是感谢领导了。真正的学习时间就有完整的4天时间，14号开始考试，早上基础理论和实作两门，下午考论文写作，15号返程。这几天，感觉也是我自工作之后，心最静，读书最投入的几天了。努力了，自己心里也坦然了，至于结果如何，那是另一回事了。
通过这次的听课及自己学习，我对企业文化建设有了新的更进一步的认识。
（一）理论知识得到丰富。通过学习，自己的理论知识更加系统和全面。在职业资格教程里，把企业文化建设分为调研、规划、实施、评价四个阶段。对于每个阶段需要的理论依据、原则、方法、步骤都加深了认识，指导的思想和思路更加宽广更加全面，应该说在系统性上得到了一次提升。
（二）通过课余交流，对行业其他地区企业文化建设开展情况有所认识。比如江苏的“同心”文化，它是在省局统一策划下，以同心文化建设为主题，其余地市公司结合各自的特点，建立自己的文化体系，比如靠海域的一个地市叫做“领航同心”，其余的又叫什么什么同心，共同组成“同心”文化构架。河南聘请策划公司来构建文化体系。工业的呢，则更多关注品牌文化的建设，以品牌文化支撑企业文化。当然，很多人是无法条理化的表述其企业文化建设的。
（三）企业文化的建设是一项长期的系统的工程，无论是对原有文化的提炼提升还是对新的企业理念、企业精神的导入，首先要基于原有的文化基础分析，关键考虑企业领导高层意志以及员工的需求，另外还要考虑企业优良传统及成功经验、企业面临的矛盾、企业地理环境等因素。考虑宏观因素外，重点在于从细节入手，从小处做起，要折射出以小见大之功效。
总之，我认为这次的学习是有所收获的，或许这种所得我自己也不能用一句话一个有效的行为在短期内表现出来，但对于丰富理论知识基础、影响思路思维上起到一定的作用。今后，我将进一步加强学习，不断提高自身能力，为高效、创新开展工作作出努力。