报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
实验学校巡察整改报告篇一
（一）学院实验室安全基本情况
教育科学学院教育与心理实验实训中心现有19个实验室，分别是：心理测评室、基础心理实验室、沙盘游戏治疗室、儿童潜能开发室、儿童感统训练室、行为观察室、综合心理实验室、非线性编辑实验室、教育媒体技术实验室、摄影实验室、融媒体实验室、科学探究实验室、创意美术实训室、亲子早教实训室、学前教育实训室、教育电声实验室、虚拟演播室、3d动画实验室、电钢实训室及舞蹈实训室。
教育与心理实验实训中心由我院分管教学的副院长主管，具体负责实验室的建设与管理工作。配有实验室主任1名，实验室日常工作人员1名，有从事实验室工作的教师15人，平均年龄35岁，均具有硕士及以上学位，学科结构平衡，有较强的实验教学能力和科研能力，能够出色完成实验实训教学任务。目前，心理与教育实验中心主要承担教科学院小学教育专业、学前教育专业以及教育技术专业的相关课程的实验教学以及全校师范类专业的发展与教育心理学公共教学。
我院实验中心从安全管理与安全使用的角度出发，为每个实验室配备了基本的灭火装置，定期检查门窗、水电等的安全，同时，定期培训实验室负责教师及在实验室上课的学生，提高他们的安全意识。截至到20xx年下半年，教育科学学院教育与心理实验实训中心各实验室未出现任何安全问题。
（二）实验室安全管理的组织架构与责任体系
学院高度重视实验室建设工作，将实验室安全管理纳入工作的重要日程，安全管理工作步入常态化、制度化、规范化轨道管理。通过开展实验室安全专项检查工作，进一步落实了学校实验室安全管理工作责任，完善安全工作体系，健全各项规章制度，全面深入排查安全隐患，堵塞安全漏洞，落实安全措施，完善安全事故应急预案，防止实验室安全事故的发生。成立了教科学院实验室工作领导小组。
领导责任人：
具体责任人：
直接责任人：
（三）实验室安全制度建设
我院制定了《教科学院实验实训中心安全管理办法》，按照谁主管谁负责，谁使用谁负责的原则，将责任人和有效应急联系电话等信息统一制牌、张贴于实验室（各房间）门上，以便学校督查和应急联络，每位承担相应实验实训室相关教学工作的老师负责对该实验室或是实训室进行相关安全检查。过去半年，教科学院各实验室无安全责任事故的发生。
（四）实验室安全教育与培训情况
教科学院教育与心理实验中心的十九个实验实训室均为校级实验室，实验实训室主要用于教科学院三个专业的教学工作。每年学院均有固定的经费用于实验室安全工作。目前，已经形成了学院院长--分管实验副院长--实验室室主任（实验室负责教师）三级安全责任体系，已经修订了并逐年完善实验室安全工作守则等相关文件，每学期在实验实训课程开始之前，实验实训中心都会组织相关开设实验课程的老师学习教科学院制定的《教科学院实验中心安全管理办法》，并将实验室相关的安全要求向在实验室做实验的学生说明并强调，确保实验课程安全有序的进行。
根据学校的相关部署，定期对实验室各项相关规章制度的运行情况进行检查，实验室所从事的实验活动均严格遵守有关国家标准和实验室技术规范、操作规程，并指定专人监督检查实验室技术规范和操作规程的落实情况。
二、实验室安全自查情况
（一）自查工作组织与实施
本次自查工作在学院主管实验室工作的马副院长的带领下，以各实验室负责人为主对教科学院的所属实验室进行了安全排查。主要内容包括：实验室环境、安全设施、水电安全、仪器设备安全、安全教育、制度建设运行情况等。
（二）发现的隐患概况
本次实验室安全检查工作，对教育与心理实验中心的19个实验室按照《高等学校实验室安全检查项目表（20xx）》中的项目进行了全面检查。检查发现：
1.位于文科楼的112非线性编辑实验室门框年久失修，存在安全隐患。
2.位于文科楼308的基础心理实验室线路老化，存在安全隐患。
3.位于文科楼304的心理测评室后门无法打开，存在安全隐患。
4.20xx年前建设的实验室，不同程度的存在线路老化、门窗老旧等安全隐患。
三、自查发现的隐患整改情况
（一）隐患整改的组织
主管实验室工作的学院副院长为第一责任人，实验室主任及实验员为主要整改实施者。
（二）隐患整改完成情况
1.进一步细化每个实验室实训室存在的安全隐患。
2.学院统筹安全整改的经费。
3.对于年久失修的实验室上报学校进行相关调整。
四、学院在安全管理方面开展的其他工作
把实验室安全教育培训、安全宣传纳入到日常工作中，利用网络多种等手段进行安全知识的宣传和培训。同时，加大对实验教师的考核工作。
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实验学校巡察整改报告篇二
为加强实验室安全管理，做好实验室安全防护工作，消除安全隐患，有效防范和坚决遏制各类实验室安全事故发生，切实维护实验教学过程中师生的身心健康。我系根据省教育厅《关于进一步加强高校实验室安全建设的通知》文件的相关要求，进行了认真的自查工作，自查情况如下：
1、自查落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。
2、自查仪器的清理、放置和造册登记，是否做到整洁、规范，项目清楚。是否在实验前后对仪器性能进行认真检查，是否做完实验后及时收回、归位。
3、是否熟悉仪器的基本性能和使用方法，是否做好仪器的保养和维护，是否做好防尘、防火等防患措施。
4、是否做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。
5、实验室、仪器室的检查，电路、开关、插座均安全性能良好，无漏电现象。实验员经常检查电路、接地线、漏电保护器等设施。教师下课后做到关闭电源总闸，以防意外发生。
6、检查门、窗有无损坏。经检查，门窗及防盗网均良好，无破损现象。
7、消防灭火器材是否齐备。由于条件所限，各实验室灭火器由学校保卫科统一在走廊过道放置，准备齐全，陈列有序，能够处理突发火灾。
实验学校巡察整改报告篇三
问题3:存在党的制度执行不严的问题。一是落实民主生活会、组织生活会等制度执行不严，打折扣，没有运用好批评与自我批评这个“武器”，泛泛而谈，只说共性问题不说个性问题，只说工作上的不足，不说作风上的差距，没有达到“红脸出汗”，帮助同志的目的。二是“三会一课”制度执行不严，记录简单，一笔带过，存在以学代会、以记录代会等现象。比如，在谈话中印证相关记录时，答复与记录内容不一致。
整改完成情况：一是进一步强化基层组织建设，认真落实“三会一课”制度，2020年12月和2020年1月，分别召开了两次支委会和党小组长会，2020年1月召开了党员大会，并作了比较详细的记录。2020年12月，学校支部书记为全体党员上党课1次，对全体党员及全体职工进行了党的十九大精神宣讲。二是严格民主生活会制度，2020年12月6日，召开了巡察整改专题民主生活会。班子成员充分运用了批评与自我批评这个武器，反思自己的思想、工作情况，认真检讨工作的不足，明确前进的方向。
问题4:存在学习教育抓得不实的问题。一是学习教育方式单一，流于形式，主要以集中业务知识学习为主，对理论教育学习不深入、不系统、不自觉、不主动。二是在查阅资料中发现“两学一做”学习教育落实不到位，无常态化制度化措施，党员画像，前后对比机制未严格落实。三是在谈话中，对“主题党日”活动开展时间回答不一，甚至有部分党员不知晓“主题党日”为何物，对“四个意识”“四个全面”等内容表述不全，党的基本知识欠缺。
整改完成情况：一是及时组织全体教职工围绕党的十九大精神和新党章内容，给支部党员上党课1次，加强对党员理论知识教育，并在12月进行了党的知识竞赛活动。二是组织公益性的社会服务、义务劳动，教育党员和发挥党员的先锋模范作用。三是规范党内政治生活。巡察情况反馈以后，我支部组织党员过组织生活1次，召开民主生活会1次，民主评议党员1次。9位党员被评为年度优秀党员。四是坚持每月一次“主题党日”活动。在党旗下重温入党誓词，在党旗前佩戴党徽，开展了“我为教育献一计”活动，共收到20多条建议。
实验学校巡察整改报告篇四
问题5:存在职工教育管理不严的问题。在教职工队伍日常管理上过于人性化，靠情感管人多，制度管理欠缺，落实谈心谈话、提醒、诫勉和监管不力。有教职工因同一问题多次被相关部门调查处理。
整改完成情况：一是加强规范管理，强化制度的刚性约束。按照“废、留、改、立”原则，坚持问题导向，强化针对性和实用性，梳理完善了《xxxx初级中学校关于管理考核的补充规定》(xx初中〔2020〕1号)，《xxxx初级中学校教师教学业绩考核细则》(xx初中〔2020〕2号)，《xxxx初级中学校专业技术人员经常性岗位竞聘细则》(xx初中〔2020〕3号)，《xx初级中学校教师年度考核细则》(xx初中〔2020〕4号)等相关制度，强化管理。二是对群众反映强烈的问题进行了处理。如，学校某教师吸毒问题，学校报告了县教委、县纪委，对其作出了开除党籍的处理，其年度考核连续三年不下结论，扣发全年奖励性绩效工资，扣发目标考核奖1.2万元，扣发绩效考核18144元。某老师以产假后生病为由，不按时返校上班。学校通过多次做工作，仍然不回校上班。该老师向学校递交了辞职申请，经学校教职工会议讨论通过，同意其辞职，并上报县教委批准。县教委已于2020年10月终止了该教师聘用合同。三是加强制度的宣传学习。领导干部带头，以身作则，率先垂范，举一反三，自查自纠存在的问题，使制度内化于心、外化于行。
实验学校巡察整改报告篇五
问题6:师德师风建设存在差距。一是领导班子年龄偏大，进取心不足，工作激情减退，工作效率不高，督促检查工作不够。比如，开学初布置的大课间操到现在还没有落实。二是部分教职工工作激情不高、责任心不强，上课、开会迟到，在办公室玩手机、打游戏等现象仍然存在。三是请销假制度执行不严，有的教师借“备胎”为名请长假，教职工意见较大。四是一些老教师传帮带落实不好，自己不愿上基础课，还在背后说“风凉话”。
整改完成情况：一是加强学习。2020年12月26日，学校刘明副校长再次组织教职工学习了教师职业道德规范等法规。二是进一步加强教育“三乱”治理。2020年12月27日，学校成立了以分管领导为组长的年级组三乱自查小组，分别对三个年级是否存在乱收费、乱订资料、乱补课的问题进行了检查。三是开展主题教育月活动。12月27日，在学校党员活动室举行了“喜庆十九大·弘扬好家风”主题教育月活动启动仪式，杨兴元副校长主持，张信福同志作主题报告，全体党员干部及其家属参与了活动。强化了师德师风建设，学校按照公平、公开、公正的原则，初审评议推选出了我校支部委员、副校长刘明同志的家庭为“最美廉洁家庭”。