在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
简单阅读理解题及答案解析篇一
《游边》是唐代诗人尚颜的作品之一。下面本站小编为大家带来《游边》阅读题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。
游 边
尚 颜
边阴四顾浓，饥马嗅枯丛。
万里八九月，一身西北风。
偷营天正黑，战地雪多红。
昨夜东归梦，桃花暖色中。
(1)简述“饥马嗅枯丛”这一细节的丰富内涵。(3分)
(2)诗歌反映了战士怎样的艰苦生活?请简要概括。(4分)
(3)结合全诗，简要赏析尾联。(4分)
(1)写出马匹饥饿无食;暗示军队给养不足;反映将士生活艰苦。(3分)
(2)(生活)环境恶劣;给养不足;战争残酷;归家不得(思乡情深)。(4分)
(3)尾联虚写梦境(1分，出现“虚写”或“写梦境”字样即可)，呈现出故乡春暖花开的温馨画面(1分)，与前三联反映的边地生活的艰苦现状形成对比(1分)，突出了思乡(厌战)之情(1分)。
简单阅读理解题及答案解析篇二
《寻梦》是季羡林写的一篇文章，主要讲了什么内容呢？通过做一些练习题，你惠知道答案。下面是本站小编网络整理的《寻梦》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。
在梦里向我走来的就是这面影。我只记得，当这面影才出现的时候，四周灰蒙蒙的，母亲仿佛从云堆里走下来。脸上的表情有点同平常不一样，像笑，又像哭。但终于向我走来了。
我是在什么地方呢?这连我自己也有点弄不清楚。最初我觉得自己是在现在住的屋子里。母亲就这样一推屋角上的小门，走了进来。橘黄色的电灯罩的穗子就罩在母亲头上。于是我又想了开去，想到哥廷根的全城：我每天去上课走过的两旁有惊人的粗的橡树的古旧的城墙，斑驳陆离的灰黑色的老教堂，教堂顶上的高得有点古怪的尖塔，尖塔上面的晴空。
然而，我的眼前一闪，立刻闪出一片芦苇，芦苇的稀薄处还隐隐约约地射出了水的请光。这是故乡里屋后面的大苇坑。于是我立刻觉到，不但我自己是在这苇坑的边上，连母亲的面影也是在这苇坑的边上向我走来了。我又想到，当我童年还没有离开故乡的时候，每个夏天的早晨，天还没亮，我就起来，沿了这苇坑走去，很小心地向水里面看着。当我看到暗黑的水面下有什么东西在发着白亮的时候，我伸下手去一摸，是一只白而且大的鸭蛋。我写不出当时快乐的心情。这时再抬头看，往往可以看到对岸空地里的大杨树顶上正有一抹淡红的朝阳——两年前的一个秋天，母亲就静卧在这杨树的下面，永远地，永远地。现在又在靠近杨树的坑旁看到她生前八年没见面的儿子了。
但随了这苇坑闪出的却是一枝白色灯笼似的小花，而且就在母亲的手里。我真想不出故乡里什么地方有过这样的花。我终于又想了回来，想到哥廷根，想到现在住的屋子，屋子正中的桌子上两天前房东曾给摆上这样一瓶花。那么，母亲毕竟是到哥廷根来过了，梦里的我也毕竟在哥廷根见过母亲了。
想来想去，眼前的影子渐渐乱了起来。教堂尖塔的影子套上了故乡的大苇坑，在这不远的后面又现出一朵朵灯笼似的白花，在这一些的前面若隐若现的是母亲的面影。我终于也不知道究竟在什么地方看到母亲了。我努力压住思绪，使自己的心静了下来，窗外立刻传来潺潺的雨声，枕上也觉得微微有寒意。我起来拉开窗幔，一缕清光透进来。我向外怅望，希望发现母亲的足踪。但看到的却是每天看到的那一排窗户，现在都沉在静寂中，里面的梦该是甜蜜的吧!
但我的梦却早飞得连影都没有了;只在心头有一线白色的微痕，蜿蜒出去，从这异域的小城一直到故乡大杨树下母亲的墓边;还在暗暗地替母亲担着心：这样的雨夜怎能跋涉这样长的路来看自己的儿子呢?此外，眼前只是一片空，什么东西也看不到了。天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。
1936年7月11日 哥廷根
小题1:文段开头“醒来再想捉住这梦的时候”一句中，作者为什么要用“捉住”这个词?这样写有什么好处?(2分)
小题2:结合全文内容，回答下面的问题。(7分)
(1)本文主要写了母亲、家乡的景物和哥廷根的景物三幅画面，这些画面是如何组织到一起的?(3分)
(2)文中反复提到“母亲的面影”，这样写在表达上和结构上有什么好处?(4分)
小题3:季羡林的散文行笔朴实自然，却饱含情韵。结合你的阅读感受，从文中最后三段中选择你认为感人的佳句，以此为例，就句子含义及其手法的运用，说说你的理解。(6分)
小题:(1)文中是以对母亲对故乡深深怀念情感为线索，通过想象和联想，借助梦境使三幅画面交叉、叠映、反复出现，这样的组织使作者的情感表达显得深沉隽永。(3分)
(2)从表达上看，通过对母亲面影的反复抒写，突出作者对亲人、故土的深深思念，有一唱三叹的效果。(2分)从结构上看，以母亲的面影贯穿全文，使文章结构严谨完整，对抒发作者的思念之情起到强化作用。(2分)
小题:答案示例：“只在心头有一线白色的微痕，蜿蜒出去，从这异域的小城一直到故乡大杨树下母亲的墓边;还在暗暗地替母亲担着心：这样的雨夜怎能跋涉这样长的路来看自己的儿子呢?”此句有两句，前句是采用了暗喻的表达，表达出对母亲、对故乡的绵长深切思念。后一句，“替母亲担着心……”，虚实结合，既表现母子间深挚的关爱，也突显了作者怀念母亲的情感。(扣住句子含义能谈出自己的理解，符合语境文意的，3分;恰当说明手法运用的，2分)
简单阅读理解题及答案解析篇三
每个人心中都有着一个远大的志向。下面是本站小编收集整理关于《志向》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。
李大钊每天都把时间用在读书上，他胸怀大志，(寻求寻找)中国独立富强的道路。用他的思想帮助和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里，大钊一尘不染，有人问他:“你这样用心读书，....将来要干点什么呢?”他微微一笑，认真地说:“我将来，只希望做一个对老百姓有用的人!活着，以自己的本领为民众做事;我死后，一不要棺椁，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到我一点好处，这就是我平生的志向!”
1、萌发在文中指:
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2、一尘不染在文中指:
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3、读句子体会意思。
李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般。
这句话是对李大钊 和 的描写，从文中可以看出他 的思想感情。
4、李大钊的志向是什么?为了实现自己的志向，他是怎样做的?
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5、你的志向是什么?打算怎样去实现自己的志向?
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1. 救国救民的志向的李大钊心中产生了。
2. 李大钊的纯洁，丝毫没沾上坏习惯。
3. 动作和神态。可以看出爱憎分明的思想感情。
4. 李大钊的志向是做对老百姓有用的人;我死后，一不要棺椁，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民食用，也使人民得到我的一点好处。
5. 做一个对社会有帮助的人;要好好学习，积累丰富的知识。
简单阅读理解题及答案解析篇四
《夜泊钱塘》是明代著名散文家茅坤所创作的一首五言律诗，主要叙述作者夜间游览钱塘县的经过及所见景物，是一首典型的闲适诗。下面是本站小编为大家整理的《夜泊钱塘》阅读题目及其参考答案，欢迎大家参阅。
茅坤
江行日已暮，何处可维舟?
树里孤灯雨，风前一雁秋。
离心迸落叶，乡梦入寒流。
酒市哪从问，微吟寄短愁。
1.诗歌颈联“迸”“入”两字精妙传神，请选择其中一个字结合诗句具体说明。(3分)
2.诗歌尾句在诗歌结构中所起的作用是什么?“短愁”指什么“愁”?(4分)
1.“迸”在诗中用以形容树叶凋落之态(1分)“迸”字显示了力量(1分)，突显了自己离愁的沉重。(1分)
或：从语音上看，“迸”字为去声，发音气促而低沉，让人觉得叶离母体有一种强动所致，不是自然落叶，而是断裂迸下。(2分)有了这样的感觉，每一片落叶都让他惊心魄，百感交集。(1分)“入”字，形容出乡愁和江水浑融无迹之态(1分)，化无形的乡梦为有形(1分)，诗人的乡愁如钱塘江水一样膨湃起伏，无休无止。(1分)
2.第八句总括全诗(2分，答案为“卒章显志”得1分，答案若只说“抒发情感”0分)“短愁”指羁旅之愁(1分)思乡之感(1分)或：二字涵盖了上文提到的“孤灯”“一雁”所表之情，“离心”“乡梦”之感。
“江行日已暮”，行船于江中，夕阳西下，早已是傍晚时分。傍晚之际，正是一家其乐融融的时候，远在天涯的游子看到夕阳，思乡之情也格外深沉。“何处可维舟?”想要落脚休息，可是“何处可维舟”，偌大的钱塘江，竟没有一块可以拴住小船的地方吗?这句话写出了飘荡在外的游子对于无家可归的凄凉心情。
“树里孤灯雨，风前一雁秋。” “树里”“风前”承受着餐风饮露的生活，这就更让诗人怀念自己的家乡。此时正是“孤灯”难眠，见“雁”思归之际。
“离心迸落叶，乡梦入寒流。”在作者的眼里，树叶也因难以承载离别之情而坠落，连“寒流”也载不动思乡之梦。
“酒市哪从问，微吟寄短愁。”寻“酒市”，是想“借酒消愁”，可是 “酒入愁肠化作相思泪”“借酒消愁愁更愁”，“杯酒”哪能化解浓浓思乡之情?轻轻吟唱思乡曲，寄托自己的思乡之情。
茅坤 (1512～1601) 字顺甫，号鹿门，归安(今浙江吴兴)人，明代散文家、藏书家。官广西兵备佥事时，曾领兵镇压广西瑶族农民起义。茅坤文武兼长，雅好书法，提倡学习唐宋古文，反对“文必秦汉”的观点。曾编选《唐宋八大家文抄》，影响较大，另著《白华楼藏稿》、《玉芝山房稿》、《耄年稿》、《史记钞》等。
简单阅读理解题及答案解析篇五
1、“天空里充满了故事”，作者在文中引述了哪些天空的故事?再在此基础上再概括补充一个天空里的故事。
3、第7自然段中画线的句子有什么言外之意?这句话和上文的哪一句话相照应?
4、浅析首尾两段在全文中的作用。
5、试概括本文的中心。
简单阅读理解题及答案解析篇六
《养花》这篇文章表现了作者高尚的养花情趣。下面本站小编为大家带来《养花》阅读题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。
我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。
花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆;秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。
不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得天天照管它们，象好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思呀!不是乱吹，这就是知识呀!多得些知识，一定不是坏事。
送牛奶的同志，进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊。花儿分根了，一棵分为数棵，就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。
当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上(没到移入盆中的时候)，下了暴雨。邻家的墙倒了下来，菊秧被砸死者约三十多种，一百多棵!全家都几天没有笑容!
有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
1.如此循环的“如此”是什么意思?
2.“此”是指?
3.我为什么要感谢花草?
4.文中提到什么养花的乐趣?
1.“如此”就是像这样的意思。
2.”指“我”工作的时候，总是先写一会儿再到院子里看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会，然后再出去……。
3.因为在培育花草的同时，作者也得到了锻炼，尤其是身体上的。
4.有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
简单阅读理解题及答案解析篇七
青蛙的头尖尖的，一双大眼睛向外突出，没有脖子，身上就像披了绿色的外衣，肚皮雪白雪白的。下面是本站小编整理的《捉青蛙》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。
放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊!
第二天，我在田沟里发现了一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腿，我心里别提有多高兴了。
回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里，青蛙一下子就欢乐地游起来。看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴，舅舅回来了，他看见我捉了青蛙，就说：“青蛙是有益的动物，快放了它吧!我低头不说话，舅舅又说：“少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉，损失多大呀……”
没等舅舅说完，我就奔出屋门，跑到田野里，把手一甩，青蛙欢迎的跳到稻田里。
1.从文中找出下列词的反义词。
害虫——()难过——()
2.从第2自然段中找出带“扌”的字，写下来，做一做动作。
3.青蛙很好玩，小作者为什么又放掉了它呢?
4.你还知道有哪些益虫益鸟益兽，它们能为人类做什么?
1.从文中找出下列词的反义词。
害虫——(青蛙)难过——(高兴)
2.从第2自然段中找出带“扌”的字，写下来，做一做动作。
挪、扑、捉、提。
3.青蛙很好玩，小作者为什么又放掉了它呢?
小作者知道了小青蛙是益虫要保护所以把小青蛙放了。
4.你还知道有哪些益虫益鸟益兽，它们能为人类做什么?
翼龙、公鸡、霸王龙、猎豹、狮子。