心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
西游记阅读心得体会篇一
《西游记》是中国四大名著之一，作者是明代的吴承恩。《西游记》这本书里面讲的是唐僧师徒四人去西天取经的'故事。在花果山里，有一块仙石里蹦出了一个石猴，而这个猴子跳进瀑布找到水帘洞，被猴群称之为“美猴王”。美猴王为了使自己长生不老，就去拜师学艺。美猴王的师父为它起名“孙悟空”，因为孙悟空调皮、捣乱，所以被赶了出来。
孙悟空去东海龙王那借武器，最后拿走了定海神针——如意金箍棒。孙悟空想要练就火眼金睛，就去了天宫偷吃了仙丹，太上老君发现后，将它关在炼丹炉里七七四十九天，挣脱之后大闹天宫，结果被如来佛祖压在五行山下五百年。
唐僧是东皇大帝的弟子：金蝉子转世。在取经路上，救下被压在五行山下的孙悟空，变成了他的师父。因为孙悟空为了救被村民抢走的唐僧，被唐僧赶走。唐僧被妖精捉走，孙悟空去救他，他们又踏上了取经之路。他们路过高老庄，唐僧又收了一个徒弟：猪八戒。他们取经路上遇到各种妖怪，孙悟空打死白骨精。差点又被唐僧赶走。
经历九九八十一难，唐僧师徒四人成功来到佛祖那取得真经。唐僧、孙悟空他们成了佛;猪悟能和沙悟净成了使者;白龙马成了菩萨，在大雷音寺的擎天华表柱上盘绕着。
西游记阅读心得体会篇二
《西游记》是中国四大名著之一，也是许多人童年时代的阅读经验。作为一部典型的神魔小说，其视角宽广，情节曲折且气势恢宏，可以为人带来深厚而有趣的文化启蒙和阅读体验。随着现代家长越来越注重亲子教育，通过西游记作为亲子阅读的途径来建立亲子时间和亲子关系也日益成为了家庭教育的必备之一。本文将分享我的亲子阅读西游记的心得体会。
第二段：情感交流
西游记的世界充满了惊奇和幻想，夏日午后，我与儿子在沙发上一起探索这个奇妙的世界。面对许多让人惊叹的奇迹和离奇的事件，我们一起大声惊叹，充分享受到这种共同的情感交流。这样的交流不仅能够增加彼此的亲密感，也能够在文化上为孩子提供启发和提高阅读能力。
第三段：共同成长
通过带着孩子一起阅读西游记，我能够更加深入了解孩子目前的成长情况，哪些方面需要我去引导和帮助。在这方面，我发现西游记大师的儒家思想非常值得我们借鉴。比如，孙悟空作为一个有缺点的角色，其成长过程中遇到许多爱与友情的挑战和考验，通过这些磨合逐渐成长壮大，这是我们在与孩子一起成长的过程中可以学习到的重要经验。
第四段：文化传承
作为中国四大名著之首的西游记是中国文化的重要组成部分，通过与孩子一起读这本书，我们能够传承中华文化的基因。与此同时，我们也可以把这些传统文化转化为现代价值观念，比如像九九八十一难中的牛魔王，他犯了错误却不断地去尝试弥补，曾经嘲笑过的一切都成为他最终成功和获得幸福的助力。
第五段：结语
在这一次阅读西游记的过程中，我和孩子都获得了很多的知识与愉悦。通过内容的交流和分享，我们的关系也更加牢固，彼此都进一步了解，这一次的体验再次验证了亲子阅读对于建立亲子关系和家庭教育的重要性。期待我们的下一个共同阅读经历。
西游记阅读心得体会篇三
千百年来，人们向往天上，向往神仙，以为各种丑恶现象只存在于地上，而天上一定是无比美好的，其实完全不是那回事！天上照样有不公，天上照样有丑恶。君不见在天庭很风光的、往来酬酢的、笙歌美酒的，不就是那一群有头有脸有身份有地位的'大人物吗？普通小仙不就是只有粗茶淡饭、兢兢业业、脚踏实地、挨熊受气的份吗？君不见天蓬元帅不是仗势觊觎嫦娥、屡次调戏嫦娥吗？如来座前的两个侍者阿难、伽叶不是因为唐僧等人没送礼而给了他们无字经书吗？当唐僧等人回转索要真经时，阿难、伽叶不是明白地索贿吗？（为了办成事，唐僧还是极不情愿地把珍贵的紫金钵盂给了他们）天上尚且如此，世界上哪里有净土？！
西游记阅读体会5
纵观《西游记》，众多妖魔鬼怪在“下界”兴风作浪、危害百姓，追根shuo源，根子在上头。这些妖怪都有来头，都是上面大神仙身边的人物，有的是童子，有的是座骑，等等。他们仗着靠山硬，有恃无恐，一下来就为所欲为。一旦查清根源要问责的时候，大神仙总是用一句“因为我的疏忽”就搪塞过去。（说是“疏忽”，鬼知道是不是故意放纵呢？）当悟空要一棒打死时，大神仙又亲自跑下来说情，说是要带回去“严加管教”，就这样，这些作孽无数的妖怪逃脱了应有的惩罚。而被孙悟空大棒打死的，都是“上面没人“的妖怪。（当然他们也该死）
西游记阅读心得体会篇四
西游记是一部具有深远影响的经典文学作品，而其中的十二回更是让人过目难忘。通过阅读这十二回，我深刻地体会到了其中传达的道德观念、人性的善恶之辩以及对人与自然的关系的思考。这些精妙的情节和智慧的言辞引发了我许多深入的思考和反思。下面我将从十二回中的五个章节进行阐述，分别是“五十回『红孩儿哭老师』的思考”、“六十三回『一灯大师宴诸仙』的启示”、“九十三回『昏君夜啼白公公』的反思”、“九十八回『如来佛露神通』的省思”和“一百二十回『求活阎罗赴死神』的感悟”。
首先，在“五十回『红孩儿哭老师』的思考”中，作者通过红孩儿哭老师的一幕，深刻揭示了师生之间的关系。红孩儿是孙悟空闭关期间所帮助的人，他对孙悟空怀有深深的感激之情。然而，当他误以为孙悟空绑架他的儿子时，却表现出极端的愤怒。这让我想到了现实生活中，师生之间存在着一种特殊的关系，相互依存又相互影响。在这一幕中，红孩儿的情感变化让我深刻地思考了师生之间的亲密情感以及信任的重要性。
其次，在“六十三回『一灯大师宴诸仙』的启示”中，一灯大师为了表达对唐僧一行人的感激之情，举办了盛大的宴会，并亲自招待唐僧。在这个场景中，我体会到了仁义之美。一灯大师的举动表达了他对唐僧的尊重和感激之情，这种仁慈和善良的行为让人感到温暖和感动。同时，我也意识到，只有具备高尚的品德和行为，才能得到他人的敬重和感激。
第三，在“九十三回『昏君夜啼白公公』的反思”中，夜啼白公公面对昏君的无能与暴虐，冒着生命的危险，为人民讨回公道。这让我深深地反思了权力和执政者的责任。当一个国家的领导者不负责任，甚至滥用职权时，他们给人民带来的痛苦和困扰是巨大的。夜啼白公公奋不顾身的行为提醒我们，作为公民，我们应该勇敢地作出正义的抗争，守护自己的权利。
第四，在“九十八回『如来佛露神通』的省思”中，如来佛的神通和智慧给人留下了深刻的印象。在这一幕中，如来佛用各种手段试探唐僧和孙悟空的智慧和忍耐力。通过这个故事，我明白了智慧和耐心的重要性。只有通过智慧的应对和忍耐的修炼，我们才能够克服困难，获得成功。
最后，在“一百二十回『求活阎罗赴死神』的感悟”中，我被作者对生死和命运的思考所打动。在这一幕中，求活阎罗凭借自己的智慧和勇气，最终化解了危机。这个故事让我意识到，无论是生还是死，命运都是不可逃避的。然而，我们可以通过积极地努力和坚强的意志去改变自己的命运，不断追求生命的价值和意义。
通过阅读西游记的十二回，我感受到了其中所蕴含的智慧和哲理。从中，我明白了师生关系的重要性、人性的复杂性、权力与责任的关系、智慧和忍耐的重要性以及生死与命运的思考。这些精彩的情节和智慧的言辞给了我许多深入的思考和反思，让我更加珍惜生命，追求真理。西游记的十二回让我看到了人性的复杂性和善恶之辩，也给我启迪了在人生中如何行善、思考和面对困难的方式。这是一部具有无穷智慧和启示的经典之作，我将永远铭记在心中。
西游记阅读心得体会篇五
每当我翻开《西游记》时，总觉得既过瘾又有趣。它是明代作家吴承恩的著作，是根据唐代玄奘到遥远的古印度天竺取回佛经的事，加上自己神奇的幻想而写成的。在四大名著中，是最生动活泼的，每次读起它来，总令我回味无穷。
虽然这样，但唐僧师徒四人在途中对付妖魔鬼怪时的不畏艰险，顽强拼搏的精神也深深打动了我，由于师徒四人团结一心，终于如愿以偿，取得了真经。我想，这在我们的生活中也是一样的，不论遇到什么样的困难，都不要轻易地放弃，可不能像猪八戒那样，一旦遇到困难就喊散伙，只要我们坚持到底，就能战胜困难，取得胜利！虽然在取得成功的过程中会遇到许许多多的'困难，但是这样更能磨练我们的意志力，在以后的成长的过程中遇到困难，才能更顽强的去面对！
我读完《西游记》这本书，我不禁在想，我们这一代学生最需要的是什么？那就是不怕困难、努力进取的精神……今天，我就更加明白为什么它能够一直流传到现在了。