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学校党建述职点评材料篇一
基层党建工作述职报告述职评议会上点评发言材料一
（一）特色和亮点：xx结合“
不忘初心
、牢记使命”主题教育
，求真务实，坚持围绕中心工作，积极创新工作机制，实行了逢农历（初七、十七、二十七）干部“一站式”服务集中办公制度，切实解决群众人难找事难办的问题。依托“厨房式”工作法，狠抓短平快项目建设，共为民办了x件实事，切实调动了党员干部群众工作和建设的积极性，及时高效的解决了一批村群众最直接、最急需、反映最强烈的老大难问题，把工作做到了群众心坎上，密切了党群、干群关系，增强了基层党组织的凝聚力。
（二）问题和不足：基层组织党建工作重视不够，党建工作思路不清晰，先锋模范作用不够突出。在工作中容易以抓经济代替抓党建，过于重视扶贫开发、项目建设、农民增收等工作。
（三）工作建议：要发扬长处、树立形象。坚持“一站式”服务工作法制度化、长效化，进一步密切党群、干群关系，促进党建与民生、经济的同步推进，确保群众得到实惠。
要解决问题，弥补短板。要贯彻党要管党，党建是主业的要求，党员队伍发挥作用以充实基层力量，加强基层基础保障，切实提高基层服务群众能力，带领群众实现致富发展、同步小康。
基层党建工作述职报告述职评议会上点评发言材料二
按照关于点评党委
书记
抓基层党建
工作述职的要求，我根据平时了解掌握的情况，又进行了深入的调研，对党委书记在抓党建第一责任人方面存在问题，开展党建工作中存在的不足和差距提出个人的一点建议和意见，主要情况如下：（一）存在的主要问题。
一是就党委书记自身而言，在抓党建工作上力度不够，承担的重点项目和经济发展项目多一些，对党建工作投入的时间不足。
二是工作缺乏创新，班子成员合力抓党建工作的力度不够。由于班子成员各分工不同，有的副职对党建工作业务熟知和认知度不高，照抄照搬上级文件，创新意识不强。
三是为民服务的宗旨意识不强、责任担当意识有待提高。工作中党委书记有时也存在求稳思想。导致个别党员干部在实际工作中，缺少责任担当，推进党建和落实中心工作时，开展力度不够。
（二）建议和意见。
一是建立党建工作责任制和相关工作机制。针对党建工作力度不够问题，注重组织引领，作用发挥。建立党建工作责任制。狠抓党建责任制落实，发挥党建“第一责任人”作用，督促班子副职履行“一岗双责”。深入调研具体研究，以党建工作带动事业发展。
二是以开展各项活动为载体，不断加强党建工作创新。把党建工作和经济发展建设工作相结合，真正实现“以党建带发展，以发展促党建”目标。
基层党建工作述职报告述职评议会上点评
发言
材料三xx党委积极发挥组织引领作用，党委书记承担起党建工作第一责任人的重任，切实落实党建工作责任制，思路清晰、目标明确，成效显著，现点评如下：
（一）工作成效。
一是党的基层组织有责任、有担当。较好地履行了为群众办实事、解难题的职责。
二是基层软弱涣散党支部经过整顿有了转化提高，党组织的堡垒阵地和模范带头作用发挥很好。
三是能较好的完成管理、绩效考核等基层党建的各项任务。
（二）存在的问题。
一是党员的教育工作没有摆上重要的日程。基层党支部以完成党委交办的任务为主，忽视了目前基层党支部成员包括普通党员文化素质较低，对政策理解和把握不准，对国家相应的法律法规没有了解，对党的组织纪律缺乏认知的现状。所以，在工作中会出现各种问题，这些问题的产生与日常工作中忽视了党员教育有关，要结合基层组织建设的有关要求把党员教育工作坚持不懈的抓下去。
二是个别支部班子和普通党员的作用发挥不突出。党委组织开展的活动少，基层阵地的作用没发挥出来，党员参与基层组织活动的积极性没有发挥出来。党的组织纪律性和严肃性没有得到认真体现。对不认真执行党委决议决定的普通党员没有强化教育，对违反纪律、影响党组织正常活动的党员没有采取措施，没有起到净化组织和警示作用。
三是基层党建工作在组织和管理上缺乏创新，创新管理和组织方式，因地制宜、形式灵活地开展活动不够。
（三）下步建议。
要大力推进
学习
型党组织建设，切实增强角色意识和政治担当意识，认真落实基层党建工作责任制，选优配强建好村级基层组织班子，进一步整顿软弱涣散基层党组织，强化基层基础保障，进一步巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，增强基层党组织凝聚力、战斗力。
基层党建工作述职
报告
述职评议会上点评发言材料
四为分管领导，我对xx的党建工作相对来说，了解的稍微多一些。刚才xx的
述职
，把党建工作思路、工作特点、存在的问题和下步打算都说的很清楚。比如，在党建工作思路上，提出了“抓深入、抓规范、抓创新”，我感觉这个提法比较符合目前党建工作实际；对于下步工作安排，都是实实在在的，党建工作是个慢功夫活，需要循序渐进，如同熬中药一样。
作为包乡的
领导
，我提两方面意见。一是关于问题方面。党建
工作
没有特点，缺乏特色，大多是常规的党建工作，没有形成特有的党建风格。党建活动开展的不扎实、不深入。有些党建活动落的还不够实，没有形成抓党建促发展的良好氛围。二是关于下步如何抓党建工作的问题。认识要到位。党委书记抓党建是最大的政治任务。希望xx同志能够认识到位，真正领会党委书记与党建工作之间的厉害关系，真正把党建工作抓在手上、抓出成效。
学校党建述职点评材料篇二
一是强化政治引领，大力推进党的思想建设。
二是强化疫情防控，打造过硬干部队伍。
三是强化堡垒引领，切实加强基层组织建设。
四是强化队伍管理，努力实现工作作风转变。
五是强化先锋引领，各项重点工作争先进位。
在强调成绩的同时，我深刻认识到在抓党建工作方面还存在一些不足：
一是党建工作责任制执行不够到位。
二是组织生活制度落实不够全面。
三是先锋模范作用发挥不够明显。
原因分析；一是党建工作把握不透，没有真正找到抓党建促工作的突破口和结合点，影响了作用发挥。
二是在研究、谋划、落实党建工作中投入的精力和时间不足，在党建工作上督促指导作用发挥不够到位。
三是对党员的经常性管理教育培训抓的不实，党员满足于正常参加党内生活，主动参与创先争优意识不强。
今后，我将继续认真履行党建工作“第一责任人”的职责，正视不足，进一步落实党建工作责任制。
一是坚持政治建警铸警魂。
二是坚持从严治警带队伍。
三是坚持党建引领促工作。
四是坚持规划先行定目标。
学校党建述职点评材料篇三
尊敬的领导，各位同事：
大家好!
一年来，我校党支部按照上级的统一部署和安排，按照十九大精神和科学发展观的要求，围绕“培养什么样的人，怎样培养人”，“办什么样的学校，怎样办”的重大课题，找准制约学校发展的瓶颈，寻求科学可持续发展的突破口，切实解决社会、师生关心的问题，进一步确立了发展思路，着力推进学习型组织建设、作风建设、队伍建设和制度建设，发挥一个党员一面旗的示范效应，不断提高党建科学化水平，为实施素质教育带给强有力的思想基础和组织保证。
1.认真开展形势政策宣传教育活动。深入学习党的十九大精神，学习《廉政准则》《关于领导干部报告个人有关事项的规定》《党政领导干部选拔任用工作职责追究办法(试行)》等一系列加强党风廉政建设的规章制度;宣传改革开放以来全国经济社会发展和学校取得的成就和经验，把思想和行动统一到中央决策部署上来，凝心聚力，大干开局之年。校党支部找准制约学校发展的瓶颈，寻求科学可持续发展的突破口，切实解决社会、师生关心的问题，进一步确立了发展思路。
我们的具体做法是“一个目标”，“二个重点”，“三个突破”。“一个目标”：着眼于建成一所在晋城市乃至全省内初中教育有重要影响的一流校，一所用心进行教育教学改革的实验校，一所能带动全县学校发展，辐射改革成果的示范校;“二个重点”：在全面实施素质教育的基础上，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，促进学生全面发展，多项成才;“三个突破”：在学校校本课程建设、学生综合素质培养、名师队伍建设三个方面有重大突破。
2.坚持党支部的政治理论学习。做好学习计划安排，明确学习要求，确定重点题目，坚持集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合，每月安排固定的时间学习，并集中组织学习研讨，不定期地召开学习研讨会。每位支委联系思想和工作实际，做好典型发言，做好学习笔记。继续坚持支部委员带头学、带头讲、带头做的“三带头”制度，完善支部委员上党课的做法，坚持每学期上好2次党课，结合本支部实际，细化学习方案，把政治理论学习落实到实处。
1.以人为本，着力构建“促进学生生命发展”的活力课堂。
学校以学科党小组为核心，立足课堂主阵地，引导教师实现由“讲堂”向“学堂”的转变，向教育科研要质量，真正的让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来。我们实施“减负增效”策略：倡导“要让教师下题海，不让学生下题海”，规定布置作业要限时，分层次，当天布置作业第二天务必批改和订正，切实解决学生课业负担过重的问题;针对班容量过大的现实，我们实行党员领导包班级，教师包学生制度，班班设立“学生学情日日清”公告栏，按照“分层优化，整体提高“的思路，在“堂堂清”“周周清”“月月清”上下功夫，加强质量监测，为学生补差补漏，既带动了学生整体质量的提高，又关注了学生个体发展。经验《让学生成为课堂真正的主人》作为我市唯一的中学课堂教学经验被省教育厅专题收录，全省推广。《**教育》专题报道了我校的课改经验。
2.开门办学，让家长参与学校管理。
学校党支部每学期开展一次“千名家长进课堂”活动。透过召开师生座谈会和民主生活会、发放问卷调查、走访家长代表、设立征求意见箱等多种形式进行调研走访，围绕“转变作风，创新管理，科学发展，打造品牌”的主题，广泛征求社会、师生意见，先后收集到对学校管理工作、教学工作等方面的意见共数十条、推荐上百条。校党支部召开专题会议，组织师生针对收集到的意见和推荐进行了认真讨论，对症下药，进一步推进我校素质教育的改革发展。
1.突出抓好思想政治建设。认真执行民主集中制，开好民主生活会，召开座谈会，广泛听取各方面意见和推荐，带给党组织决策。广泛开展“学党章、树新风”主题实践活动，扎实开展党员思想状况分析，及时了解党员干部思想动态，加强人文关怀和心理疏导，有效化解矛盾，不断增强党员干部职责意识、纪律意识和奉献意识，扎实做好思想政治工作。
2.切实加强队伍建设。按照提高执政潜力的要求，不断强化大局意识、职责意识、发展意识、创新意识，努力构成与时俱进、奋发有为、真抓实干、团结协作的“四好”班子和“五好”干部队伍，提升领导班子和党员干部的整体素质。近年来，我校先后有延**等9位教师获“省学科带头人、省骨干教师、省教学能手”称号;张**等11位教师获“市教学能手”称号;吴**等23位教师获“县教学能手”称号;吴红卫等14位教师获省、市、县“优秀教师、模范班主任”称号;常**等5位教师被评为“**县名教师”，同时，有16位德才兼备的教学骨干走上不同学校的领导岗位，带动了兄弟学校的发展。
3.重点加强作风建设。认真落实党风廉政建设职责制和党内民主生活会制度，建设团结、和谐的领导班子，不断改善作风。开展师德建设主题实践活动，探索建立师德建设、作风建设的长效机制，营造良好的教书育人氛围。倡导教师“敬业、爱生、奉献”精神，“学为人师、行为世范”，教育与引导广大教师以德立教、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，努力成为广大学生的良师益友和人民满意的教师。
我们狠抓制度的建设与落实，先后修订并出台了《教职工管理制度》《全员岗位职责》《班级管理制度》等一系列制度，与每个教职工签订了《师德师风职责状》和《廉洁从教承诺书》;对学生的管理实行“积分卡”制，构成了全员参与的“习惯养成教育”网络。每项制度都有专人负责管理，大到指纹签到、不定时查岗，小到不准在校园内抽烟、教师上课关掉手机等，做到了一周一小结，一月一公示。我校定期开展教情学情调查，把教职工的师德师风与评模、晋级挂钩，实行一票否决;学校狠抓学生的养成教育，细化了学生日常行为规范，把学生的行为习惯养成和班级考核及相关人员的工资挂钩，严格奖惩制度。科学的管理和制度的严格执行，给学校的发展带来勃勃生机。
1.继续开展好建立学习型党组织活动。坚持群众学习、岗位培训、个人自学的多方渠道，开展行之有效的学习方式。组织全体党员干部用心参加岗位培训、业务培训、晋职培训等各级各类培训活动;开展各种寓教于乐的学习教育活动，广泛开展研讨会、报告会、讲座、参观考察、课题调研、教学评比、论文评选、技能比赛等广大党员喜闻乐见的学习活动，在广大党员中广泛开展“领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会，向书本学、向实践学、向群众学、向先进学，学理论、学知识、学业务、学技能”的“四讲、四向、四学”活动，鼓励广大党员多读书、读好书，把学习型党组织建设引向深入。
2.深入开展创先争优活动。重点以党的十九大召开为时间节点，分四个阶段进行，主要是做好全面推进和深化提高这两个阶段的任务，透过开展一个党员一面旗帜教育活动、开展建功立业竞赛活动、组织创新活动、树立先进典型活动等全面推进创先争优活动，透过做好阶段总结、阶段考核评议、完善机制等工作，边实践、边提高，及时汲取经验，提炼成果，努力探索创新创先争优活动的新机制。我们充分发挥我校名师荟萃、人才济济的独特优势，实施“青蓝工程”，透过师徒结队，带动整体提高。学校每年都要进行“星级教师”评选：教师全员赛讲，校领导深入课堂听课、评课，使教师在创水平、创风格、创特色，进而创流派上迈出了一大步。
3.大力推进学校各项礼貌建立工作。校党支部围绕学校中心工作和重点工作，强化“育人为本、德育为先”的教育理念，把德育工作摆在教育的首位，把校园文化作为对学生进行教育的“隐性课程”，让校园处处会说话，学生处处受教育。三中校园环境整洁优美，地上无纸屑，墙上无污点，自行车排放一条线……校园文化也是形式多样：开展了“尊师月”、“推普周”、“科技周”、“爱心日”“学生才艺秀”、“竞选学生会”等，每项活动都主题鲜明，组织得法，有实施计划，有过程记载，有调查报告。我们用心开发校本课程，针对独生子女实际，组织教师编写校本课程《感恩之心，与爱同行》，以感恩为突破口，透过德育熏陶、养成教育、实践活动，加强了对学生进行中华传统美德、礼仪知识和习惯养成教育。
1.提高思想认识，解决理念问题。我校党支部要努力实现三个转变：第一，在管理方面，向精细化管理转变。第二，在发展方面，坚持可持续发展，向优质名校转变。第三，在教学科研方面，向团队合作方式转变。
2.提高党员素质。要重点解决党员教师在科学发展、教育质量、师德师风、教学潜力及在党性党风党纪方面存在的问题，在全校深入开展以“加强师德修养、弘扬新风正气”为主题的师德师风建设活动，重点解决不愿干、不敢干、不会干、不实干的问题，重点整治不作为、慢作为、乱作为的问题。
3.创新管理机制。要认真完善学校内部管理的机制、建立健全教育教学质量评价机制。按照“继承发展，持续改善”和“制度管人，数据说话”的原则，探索适应学校发展的评价体系。
4.推进科学发展。努力把科学发展观的要求转化为推进学校科学发展的坚定意志、谋划学校科学发展的正确思路、领导学校科学发展的实际潜力，不断推进我校教育科学和谐发展，进一步构成学校的办学特色，打造学校品牌，增强学校发展的后劲。
“办人民满意的教育，为学生终生发展奠基”始终是三中师生工作学习的出发点和崇高目标，学校也正驶入“以内涵建设提升教育品位”的科学发展快车道。我们要以科学发展观为指导，用心创优教育发展环境，以人为本构建和谐教育，凝心聚力谋求科学发展，为社会带给优质教育，使学校又快又好持续发展，创造**三中教育新的辉煌!
学校党建述职点评材料篇四
为进一步加强基层组织建设，规范村干部管理。2月17日上午，曹庄乡组织召开了各村支部书记述职承诺点评大会，全体乡干部职工、31个村支部书记共计100余人参加了会议。会上，各村支部书记对20**年度各项工作进行了述职总结，同时对20**年各项重点工作制定目标并进行公开承诺，确保在新的一年里各项目标任务高限完成，承诺事项如期兑现。
会议采取先述职承诺后点评的方式进行，在各村支部书记述职承诺后，党委书记陈延峰代表乡党委、政府对各村作点评总结。点评指出，去年以来，各村在村“两委”班子的正确带领下，经济、党建、民生及社会稳定等工作蒸蒸日上，成绩有目共睹，有力促进了全乡经济社会事业又好又快发展。但是也应该看到自身的不足之处，如油脂、建材等传统优势产业发展动力不足，资源整合力度不大，手套加工、葡萄种植等全民创业项目规模有待进一步壮大，对群众承诺的各项民生目标还没有完全兑现，社会稳定方面还存在着一定的薄弱环节，为此，各村支部书记必须予以高度重视，要迅速转变作风，创新工作方式方法，变被动为主动，不断开创各项工作新局面。在下一步工作中，一是要把发展经济当成重中之重的工作来抓，要立足资源优势，通过招大商、引大资，谋划建设一批大项目，做大做强传统优势产业，对手套加工、葡萄种植等全民创业项目要在扩大规模上下气力、做文章，努力形成一批具有曹庄特色的创业项目。二是要抓实民生工作，继续加大投入力度，着力解决好群众所关心的村容村貌治理、街道硬化、饮水安全工程、上学入托难等热难点问题，实实在在为群众办成一批看得见、摸得着的实事好事。三是要制定完善奖惩激励措施，对村干部实行绩效考核，通过细化、量化各项工作目标，严格兑现奖惩，奖先罚后，评优选差，在村干部管理工作中真正实现能者上、平着让、庸者下用人机制。
学校党建述职点评材料篇五
今天的这次会议是一次特殊的会议，是我公司新一届党委班子成立以来首次组织支部书记述职考核会议，可以说是意义重大。刚才14位同志都针对各自在20**年度开展的整体工作，进行了述职。下面我讲两点意见，一是为什么要组织这次述职，二是对党员领导干部提几点要求。
述职考核的三个目的和意义：
刚才对大家在去年分管的党务工作进行了检查、考核和落实。通过这次述职，让大家明确自己的位置，包括你的职务描述、职务职责和职务目标，简单地说就是你是干什么的?应该有哪些义务和权力?应该干到什么样的程度，达到什么样的目标?有一个清醒认识。其次，这次述职会议参加人员的范围比较广，基层党委书记及支部书记全部参加了述职、南京区域的书记也提供述职材料，通过委托的方式参与述职。通过实事求是述职，大家分别就20**年的工作进行总结、分析、评价，同时找出各自支部和个人存在的问题，分析了原因，让大家互相增进了解、交流沟通，互相取长补短、学习提高。达到提高各自支部工作的目的，达到提高领导干部的计划组织、总结汇报等综合素质的目的。
三是述职考核不是简单的工作汇报，不是简单的“走马观花”式的述职，我们要通过述职，还要达到建立起运作规范的干部管理组织体系的目的，营造党员领导干部“在其位、谋其政、司其职”的良好工作秩序。
通过这次述职，可以看出，大家对这项工作比较很重视，作了一定的准备，绝大多数同志都在会上作了认真的述职报告，整体效果很好，党委班子成员，参与述职的人员均进行打分。党委会对各大家的述职报告签署考核意见，然后反馈给各位，最后由人事部门负责整理存档。今后公司要逐步规范述职考核程序，每年进行一次全面的述职考核工作。
下面我针对当前工作现状，提出几点要求。
一是要具备“忘我、牺牲、奉献”的思想观念。目前，公司发展正处于爬坡阶段，特别需要大家有这种思想观念。在这个“重要时期”，公司的发展能否快速、健康、稳定，关键在于各级党员领导干部。大家首先要具备“忘我工作、敢于牺牲、勇于奉献”的思想观念和工作作风，要有“攻坚克难”的勇气和信心。没有这一思想动力、精神动力，就无法干好工作，就不能带好党员队伍，就无法完成任务、实现目标。这既是企业发展的要求，更是一个合格党员领导干部应该具备的首要思想素质。
二是要具备“在其位认真负责、谋其政顾全大局”的思想观念。目前在领导干部中暴露出一些思想倾向和思想问题。比如：有些领导干部存在着“重视生产经营、忽视思想政治工作”的习惯作风，对下边已经发生的问题和矛盾不是积极主动处理，以身作责，而是推卸责任甘当“老好人”;又比如：工作中出现问题，部门和部门之间互相“踢皮球”等等不良现象。这些不好的倾向都属于“思想工作”的范畴，我们一定要下大力气尽快纠正过来。
大家是党员干部，要摆正自己的位置，言谈举止、讲话办事要认真负责、顾全大局，不利于公司的话不讲，不利于公司的事不做。要善于站在公司利益的`角度，积极主动地去解决问题、处理问题;要层层为公司分忧解难，既要为员工着想负责，又要为公司着想负责，学会正确处理好各种问题和矛盾，尽量把问题和矛盾处理在萌芽状态，不上交、不激化。
三是要具备“关心企业、忠诚企业”的思想观念。一个企业能否长远发展、健康发展、高效发展，关键靠我们整个集体的凝聚力和向心力，更为关键的就是我们的党员领导干部的凝聚力。要提高对企业的“忠诚度”。对于我们每一个人来说，尤其是对于党员领导干部来说，你对公司发展的信心如何，你对企业的忠诚度有多高，就决定了你的人生观、事业观和价值观，决定了你今后对企业的贡献多少，决定了你的领导价值。
四是要务实创新，进一步增强基层党建工作的生机与活力。要坚持常抓不懈、常抓常新，进一步推进基层党建工作力度，发展党员、积极分子培训、党员管理等党建基础性工作，确保基层党建工作规范化、制度化;要积极创新方法，寻找党建工作突破，对各项工作进行细化，努力培育组织工作品牌项目，加强宣传推广，扩大影响力。
五要准确定位，在基层党建工作中发挥作用。抓党建服务、保障和促进中心工作;要自觉学习提高，努力提高自身能力水平，成为党建工作的行家里手，发挥参谋助手作用;要注重作风形象，扎实学习先进组工干部典型，加强党性修养，坚持公道正派，带头抵制不正之风，以优良的作风扎实工作，树立好的形象。
总而言之，企业需要的领导干部应该是：一个品德高尚的人;一个具有强烈团结、协作意识的人;一个轻视权力、责任至上的人;一个不断创新、永远提高的人。