2023年加油站消防演练方案及流程(大全6篇)

时间:2025-06-15 作者:念青松

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

加油站消防演练方案及流程篇一

坚持“安全第一、预防为主、全力抢险”的防汛方针,落实安全发展的理念和安全第一的原则,进一步强化措施,落实责任,消除隐患,夯实基础,着力增强师生安全责任意识,提高师生安全防范能力,遇到特大洪水,领导指挥灵,抢险队伍跟的上,防汛物料准备齐全,把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度,为学校的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障,特制定本演练方案。

组 长:张永红(校长)

副组长:李保民(副校长)

成 员:学校其他行政人员、各班班主任

1、班级疏散小组:如果是在课堂时间内,谁上课谁负责。如果是在课余时间班主任负责。

职责:(1)防汛演练时带领学生逃生,谁是责任人谁最后一个离开教室,快速有效的组织学生撤离到安全场地;(2)到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况;(3)班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。

2、其他疏散小组:

教学楼楼梯:

四年级楼梯:李萍,

三年级楼梯:李祎兰

五年级楼梯:王迅

大门口疏散引导:赵海破

秩序维护:刘红伟 杜林

职责:警报响起,迅速到各楼梯口和校门口、疏散接应学生,确保学生快速、有序撤离,严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。

3、宣传小组:张丽霞 程媛(摄影)

职责:具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。

4、救护小组:马力 刘蓓

职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

5、统计小组:段少菊 贾江红

职责:具体负责安全疏散后的人员(全校)统计工作。

东明一小全体师生

情景模拟:全校师生在教室里上课,突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号,教师立即把学生从教学楼内疏散到安全地区。

防汛演练的阶段划分:

1、进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动,组织师生学习,提高师生的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下,认真学习和模拟演练我校制订的应急预案,熟悉在突发事件中各自的职责和任务,基本的自救和逃生方法,保障学生和公共财产的安全。

2、成立演练领导组织机构,明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果。

3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项,并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加,把演练当成实战,认真对待.

学生演练

a、演练前,由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。

b、演练时,听到信号,任课教师安排学生有序进行疏散,带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令:“各班注意,现在把学生撤离到校门口外的安全地带,各班迅速撤离,不要惊慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学生准备撤离并发出口令,“起立,准备撤离!打开前后门”学生听到口令后,前四排学生面向前站,后四排学生面向后站,最前面的同学迅速把课桌凳移开,打开疏散通道,便于撤离。

要求:

1、教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌,更不要大声喧哗。

2、学生要听从老师的口令,动作要做到快静齐。

c、根据具体情况,教师要果断的发出口令:“开始撤离!”学生听到撤离口令后,前四排学生从前门出,后四排学生从后门出,出门后再合并成两路纵队迅速下楼,到达安全地点。(五年级集合地点为胡雨乔家前坪;一、三、四年级集合地点为校门外灰场旁停车坪;二年级集合地点为校门外公路。)

4、总结汇报。演练结束后,总指挥或负责人对演练进行总结,针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改,总结情况整理后存档。

1、加强领导,确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下,全校师生要高度重视,提高认识,积极参加,确保演练效果。

2、各班级调整好工作,确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练,各班级要组织好学生积极参加这次演练学习,增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。

3、完善规章制度,强化责任制的落实。演练结束后,要对这次演练活动进行认真的总结,针对演练中出现的问题要及时进行整改。

加油站消防演练方案及流程篇二

为做好开学前新冠肺炎疫情防控工作,提高学校疫情防控应急处置能力,确保开学后良好的教育教学秩序,切实保障师生的生命安全和健康,流坡坞中学组织教职工进行模拟开学和应急处置疫情防控演练。

一、分组

总指挥:

1、褚家组

组长:

检测人员:

值班人员:

学生:

录像拍照:

2、本部组

组长:(录像拍照)

检测人员:(消毒、体温枪)

值班人员:

学生:

录像拍照:

二、模拟演练分二个环节进行

1、全程模拟开学第一天,包括入校安检、进楼体温门检测,进班复测、课间跑操、中午就餐、校车乘坐、放学等。

入校安检演练具体要求:扮演学生的教师站成二排,一米间隔。检测人员在二边逐个进行检测学生,并对学生自行车、书包等物品进行消毒,值班人员站在门口维护秩序。

进楼体温门检测要求:扮演学生的教师站成二排,一米间隔。检测人员在二边逐个指导学生通过体温门,值班人员站在门口维护秩序。

进班复测演练具体要求:

值班人员扮演班主任在班级前面站立,对体温检测和消毒做好记录,检测人员扮演班干部对学生依次进行检测并对班级进行清毒。扮演学生的教师在课桌上静坐等待检测。

课间跑操演练具体要求:

值班人员模仿校领导进行值班,检测人员扮演班主任指导学生跑操。扮演学生的教师站成二队,间隔大于1米,进行跑操演练。

中午就餐演练具体要求:

值班人员模仿校领导进行值班,检测人员扮演送饭人员派饭,并随时对车辆进行消毒,扮演学生的教师站成二队打饭,间隔大于1米,在教室就餐时必须在各自桌子上吃饭,不得聚集。

校车乘坐演练具体要求:

值班人员模仿校领导进行值班,检测人员扮演校车服务人员,对车辆进行清毒,重点门把手等关键部位,演学生的教师站成一队,间隔大于1米,依次上车,上车不得搂抱,拥挤。

学校下课演练具体要求:

值班人员模仿校领导进行值班,检测人员扮演班主任指导学生错锋依次走出教室,不得在课间扎堆打闹。

学校放学演练具体要求:

值班人员模仿校领导进行值班,检测人员扮演班主任指导学生排队出校园,间隔大于1米,扮演学生的教师推着自行车依次出校门。

2、出现疫情时模拟。

一位“学生”在入校时有发热症状(1张照片),体温超过37.3,学校立即启动应急预案。

模拟演练:扮演学生的教师在教室就坐,值班人员(郑会勇,李士泉扮演)模拟班主任打电话上报学校总指挥张海艳校长。检测人员(曹成军孙延东、岳振德)带领疫情学生(曹国敏、商学芬扮演)先到观察室。隔离室管理人员(岳胜才、岳士龙扮演)身穿隔离服目镜带领疫情学生进入隔离室。

总指挥张海艳校向上级领导和当地防疫部门上报等待进一步处理。

三、其他应注意的内容。

教室复查,定时检测,保持距离,科学防控。

学生进入校园后,在老师疏导下进入教室,班主任对进入教室的学生逐一进行第二次体温检测,并填写晨记录表。

对体温超标者,任课教师立即向疫情防控办公室主任汇报,由防护人员带离并对其采取隔离措施。班主任做好学生病情追踪工作,留观室负责人对病人所在的教室、活动过的场所进行空气消毒。

健康保障,大课间错时跑操,积极进行户外运动,强身健体。

防控疫情,采取各年级上下午错时跑操,学校、各级部、各班级举行其他体育项目及活动,列队单人前后左右保持间隔不少于一米。

加油站消防演练方案及流程篇三

为了让广大师生深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

时间:20xx年9月24日上午9点50分

地点:前后教学楼(就近原则)

(1)火情报警;

(2)学生上课遇到火灾时的安全疏散;

(3)火场救护:使用云梯救出被困学生;

(4)灭火器使用演示。

组长:

副组长:

成员:

总指挥:陈良平

现场指挥:刘宝贵(后操场)、陈勇敢(前操场)

报警员:刘宝贵

曹曙光负责原行政楼楼道学生疏散。

陈文友负责前教学楼西楼梯学生疏散。

严善立负责前教学楼东楼梯学生疏散。

黄德宝负责惠民楼西楼梯学生疏散。

李宝钿负责惠民楼东楼梯学生疏散。

灭火组:磐安县消防中队消防员、学校义务消防组:

抢险救护组:李宝钿等负责对“受伤人员”实施抢救,并配合消防队抢救被困人员。

后勤保障组:陈世龙、陈月萍、曹美霞、负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。

广播宣传组:陈卫弟、刘宝贵

负责音响、播音,现场实录、摄像,控制对外报道,负责,宣传部负责出消防专题简报。

(1)9月24日10时05分,刘宝贵老师在广播室广播:安文小学消防演练准备开始,请各班主任、相关教师和同学们各就各位。

(2)班主任(科任教师)指挥整理好队伍,后勤保障组(施逢山陈月萍)和科任教师协助。

(3)后勤人员在各楼走廊生起烟火。

(4)准备妥当,在操场广播:安文小学消防演练正式开始。

(5)刘宝贵广播,模拟拨打“119”火警电话:“安文小学向119报告:我校学生层发生火警,被困学生有100多人,请迅速前来抢救,报警人,联系电话:、手机号是。”

(6)灭火组拉响消防警铃,20秒后切断教室电源。

(7)广播(重复2次):各位师生,学校发生火警,请大家保持镇静,按疏散线路有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到操场按做操站立位置集队。

(8)灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。

(9)疏散组的老师(体育老师带哨子)要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。

(10)后勤保障组分布在校楼道位置,引导学生向操场疏散,不要阻塞消防通道。

(11)广播(重复):请同学们向操场疏散,不要阻塞校楼道,以免妨碍消防车通行,同学们撤离到操场后,按指定位置排好队伍,各班体育委员整理好队伍。

(12)学生撤离到操场后,广播(重复):各班体育委员整理队伍,班长和体育委员分别检查男女生人数,报告班主任,班任向年级负责人报告,各年级负责人:一年级:陈文有二年级:郑海军三年级:严善立四年级:黄德宝五年级:曹曙光六年级:施逢山。

(13)向119报警5分钟后,消防救火车和救援云梯车到达学校,保安员引路至火警现场。

(14)3名学生被困在火场,学生向下挥手求救,消防员组织扑救火灾,同时使用云梯车将火场被困人员救出,老师将学生送到救护处,校医检查身体状况并作出相应处理,。

(15)消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。

(16)疏散演练完成,灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。

(1)广播:请各班集中到主席台前,学习灭口器的使用。

(2)由消防中队教官进行讲解、表演。

(3)抽调个别学生进行灭火操作。

(4)灭火器灭火流程完毕

1、政教处:制定消防演练方案,并向全体师生宣布。

2、医务室:准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。

3、灭火组:准备燃油、木块、燃烧的器皿(或铁桶)、灭火器等。

4、各班主任:通知学生疏散线路、方向等各项要求,并准备好毛巾。教育学生,撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰从宿舍撤离;在走廊上不要拥挤,避免意外事件发生;高年级学生要照顾低年级学生,男生要照顾女生。

加油站消防演练方案及流程篇四

为提高医院各科室处置初期火灾事故的技能和应急疏散的能力,检验各部门之间的配合和分工协作,保障患者及职工人身安全,最大限度减少事故伤害和财产损失。

演练地点:xx

模拟火灾地点:医疗综合楼一楼急诊科被服仓库

观摩地点1:医疗综合楼一楼西侧内厅(急诊科西厅)

观摩地点2:医疗综合楼西侧楼外(急诊科西门院内)

演练器材:烟雾弹、楼层报警电话、烟感装置、喷淋装置、灭火器、对讲机、消火栓等。

演练内容:灭火应急疏散演练。模拟急诊科被服仓库发生火情,科室组织自救,火势蔓延迅速,未能有效控制,向医院微型消防站和区消防队请求支援。

参与人员:共计40余人。

根据演练分工,此次演练共有8个小组。

(一)灭火应急疏散指挥组

总指挥:院长

副总指挥:书记、副院长

成员:医院安委会成员、科室主任、区消防大队、港消防支队、医院参演科室

职责:负责灭火和应急疏散工作的组织领导,安排布置救援工作,向上级报告情况,与区消防大队、港消防支队、区卫计局等有关部门联系采取紧急救援措施,控制事态,最大限度的减少损失。

(二)灭火行动组(两组队员)

灭火行动一组由急诊科医护人员组成

组长:急诊科主任

组员:xxx

灭火行动二组由微型消防站人员组成

组长:物业公司

组员:医院微型消防站队员(3名)

职责:及时扑救初起火灾,控制火势发展;配合专业消防人员进行灭火抢险工作。

(三)通信联络组

组长:急诊科护士长

组员:xxx

职责:做到报警及时,保持通讯联络畅通;保证各种指令、信息能够迅速及时、准确的传达。

(四)疏散引导组

组长:急诊科护士

组员:xxx

职责:听到指示后依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散引导病人疏散,特别是行动不便人员,疏散完毕后有秩序撤离。

(五)安全防护组

组长:安全设备科科长

组员:xx

职责:在灭火行动组扑救初起火灾和疏散引导组疏散病人的同时,负责观察火情,及时提供火情预报,并协同做好安全防护工作。禁止无关人员进入现场,并保护好火灾现场。

(六)医疗救护组

组长:xx

组员:xxx

职责:准备好应急医药和救治器械待命,如有人员受伤则第一时间进行救治,保证灭火工作顺利进行。

(七)安全警戒组

组长:巡查队长

组员:巡查队人员(2名)

职责:及时清理路障,保障消防通道畅通,引导消防车就位,维护好医院院内秩序,禁止无关人员进入大楼及车辆进入院内。

(八)后勤保障组

组长:办公室主任)

组员:办公室和总务科人员

职责:协助安全防护组组织演练,保障观摩场地和参演各个小组物资供应。

1、各科室要做好演习前的宣传工作,不参加演习的工作人员负责向病人解释本次演习情况,以免警铃声和警报声引起病人恐慌。

2、安全防护组医疗综合楼消防自动系统进行检查,保证消防自动设施完好有效;

3、医院医疗综合楼各楼层均配有消防报警电话、烟感、喷淋、排烟、送风等消防系统;为了更好的.达到演习效果,本次演习所有小组和科室使用无线对讲机进行通讯联络。

4、安全防护组配合后勤保障组布置楼外集合点引导牌、桌椅、矿泉水、楼内观摩区隔离带等设施;制作演练悬挂横幅、安排活动摄像人员、引导人员。

5、安全防护组人员负责联系演练消防车、对讲机等工作。

6、安全警戒组负责安排观摩人员车辆停放和演习现场的安全警戒工作。

(一)演习准备阶段

9时15分:第一次点名

灭火应急疏散指挥组副总指挥对所有参演小组第一次点名,并核对时间。

9时25分:正式点名

灭火应急疏散指挥组副总指挥对所有参演小组正式点名。

9时28分:宣布演习开始

演习副总指挥:“报告总指挥,20xx年医院灭火应急疏散演练全体人员到位,请指示!”

演习总指挥:院长(面对副院长):“我宣布,20xx年医院灭火应急疏散演练现在开始!”

(二)演习开始

9时30分:演习总指挥宣布“演习开始”的同时,仓库待命人员(安全防护组:xxx)启动发烟筒。

加油站消防演练方案及流程篇五

20xx年6月28日16点20分。

综合办公楼

为了进一步加强校园安全管理,不断提升全体师生的自我保护意识,提高师生面对突发事件的应变能力,增强师生在紧急状态下的心理承受能力,帮助全体师生提高自救、自护、逃生能力,最大程度减少损失,降低伤害。

突发出现火警时,紧急疏散演练。

楼内广播。

总 指 挥:

副 指 挥:

现 场 指 挥:

演练指挥部位置:一楼大厅监控室

救 护 组 位 置:一楼大厅

导 演 小组成员:

导演小组职责:

1、确定演习具体方案。

2、就演习方案进行推演。

3、联系协调有关部门,就演习准备工作进行及时沟通,提出修改建议,完善演习实施方案。

4、负责做好消防演习的`影像资料收集及宣传工作。

5、组织学生参与此次消防演习。

6、认真做好消防、灭火、疏散、撤离工作。

1、学校领导及相关部门负责人。

2、义务消防队员10人(孙序辉负责)

3、参演人员:综合楼办公全体教职工学生

1、演习地点:综合办公楼

2、集结地点:综合办公楼前广场

3、假想事故:综合办公楼五层教室因电路短路出现险情。

(一)演习报警及初起火灾扑救程序

1、16:20 :全体参演学生在各教室集合,牟平消防大队警官进行安全教育,明确在紧急疏散中应注意事项,时间约10分钟。

2、16:30 :全体参演师生进入演习状态,职工在办公室、学生在教室里等候,各班辅导员指导学生做好准备。

3、由演习总指挥袁志勇校长下达演习开始的口令。

4、情况假定:综合办公楼教室因电线短路突发火警出现险情。

5、首先发现人员——第一时间内采取最有效的灭火措施;

6、发现火情后在灭火的同时,应立即拨打火警电话“119”。并向值班室、校长办公室、安全保卫处报告火情。

(二)各部门灭火、疏散、救护工作

1、团委安排专人负责使用楼内广播通报图书综合楼五层教室发生险情,楼内人员立即疏散,并反复强调:“同学们请注意!!现在综合办公楼五层教室发生险情,大家不要惊慌!请用湿毛巾或单衣捂住口鼻,然后低身弯腰靠楼梯右侧有序离开火场!因烟雾较浓(释放烟雾弹,由安全保卫处李言明负责),不要拥挤!请各楼层教师组织好学生疏散!”

2、校医院医务人员携带急救箱和担架到场待命。

3、微型消防站消防队员接警后穿戴消防服、携带消防器材等迅速赶到现场,用干粉灭火器(消防水枪)对“初起火灾”进行扑救,坚持到消防队的到来。(四人穿戴消防服,二人使用灭火器、二人使用消防栓协作灭火处置,其余人员做好协助疏散工作)

4、听到火灾报警信号后,各教室同学迅速做好准备,用湿毛巾捂住口鼻,听从辅导员或任课老师的指挥,班干部协助现场老师组织学生,迅速有序的按规定路线从安全出口处(禁用电梯),到达楼外指定位置。

5、各系部同学疏散撤离到楼外指定集合地点后,迅速集合,由各班辅导员老师整队,清点人数,向学生工作处报告,职工以部门为单位向学生工作处报告,报告内容:“应到人数xx和实到人数xx”。学生工作处清点人数及时上报,检查是否有人被困。

6、学生工作处分管老师汇总人数后,由学生工作处处长万金淼迅速向演练总指挥袁志勇校长报告人员到位情况。

7、安全保卫处(姜淑合)计时人员,向演练总指挥报告疏散集结完成时限。

8、牟平消防大队警官进行点评

9、袁志勇校长作演练总结讲话并宣布演习结束,各班有秩序带回。

(三)注意事项

1、各班辅导员认真负责,组织好本班人员的疏散,学生疏散下楼时要安静、有序、快速,不得打闹、推搡(要注意节奏,不宜速度过快,以防跌倒),防止发生踩踏受伤事故。

2、所有参演人员都应在指定的时间内到达各岗位待命。

3、演习前应开展充分的宣传教育活动,一切从“模拟”出发,防止出现恐慌造成不良影响和事故。

4、疏散时要遵循事故现场一层先撤,再事故现场上层逐次撤离,下层最后撤离和撤离时靠楼梯右侧的原则,紧贴右侧的楼梯道单行依次下楼,不要拥挤,留出左侧楼梯提供给消防人员通行,确保灭火工作的顺利进行。

5、全体师生要服从命令,听从指挥。所有参演老师要做好安全宣传教育和演习中的管理工作。

6、全体师生在火灾发生时要齐心协力,机智勇敢地投入到火灾扑救工作中去。

7、各系部组织一个指挥小组,负责火灾突发后的现场指挥,辅导员现场监督。为确保安全,本次演练每层楼由学生处安排学生处工作人员1名,楼梯口和走廊区域内辅导员4名,负责指挥各楼层的学生疏散;每层楼安全保卫处安排工作人员1名、物业楼管人员1名,负责楼梯口秩序。

8、火灾发生后的报警顺序:

(1)首先发现人员——第一时间内采取最有效的灭火措施;

(2)发现火情后在灭火的同时,应立即拨打火警电话“119”。并向值班室、校长办公室报告火情。

1、组织协调组:学生工作处、安保处、物业

2、宣传教育组:团委、学生工作处、安保处、各系部

3、救援指挥组:学生工作处、安保处

4、灭火小组:学校志愿消防队(另附名单,孙序辉负责)

5、后勤保障组:总务处、物业公司,负责电源管理、救火供水保障等。

6、通讯联络组:学校办公室、宣统部、团委

7、医疗救护组:附院门诊部工作人员。

8、图片和录像信息采集:学校办公室、教育技术中心。

9、音响:团委(领导讲话、警官点评使用)

10、图书馆保障门前电子屏“20xx年山东中医药高等专科学校消防疏散演练”

加油站消防演练方案及流程篇六

树立全校师生安全无小事的意识,提高火灾发生后学生的应急能力,做到防范于未然。

二、演练时间

三、演练工作领导小组

组 长:黄立华

副组长:吴绍孔(具体组织本次预案演练工作) 组 员:全校教师

四、参演人员

本校全体师生员工57人。

五、演练要求

1、宣传动员阶段,各班应结合生活实际做好宣传动员工作,明确本次应急预案演练的意义及注意事项,确保本次演练顺利实施,达到预期目标。

2、各班班主任负责组织本班学生参演,是第一责任人,根据学校演练工作领导小组的安排,做到按时、按质按量的完成演练任务,并具体负责演练过程中各班学生的安全。

3、各班疏散线路

一、三年级沿左边楼道按顺序疏散到学校院子,四年级、二年级按顺序沿右边楼道疏散到学校院子,学前班直接沿台阶疏散到学校前面的院子。

4、具体要求

(1)指挥员第一声哨响为准备时间:半分钟,各参演人员拿出毛巾(无毛巾者用衣服代替)捂住口鼻,防止将烟尘吸入;第二声哨响即开始疏散,时间为半分钟。各班在规定时间内需全部疏散到指定地点。

(2)各班应认真组织宣传,疏散过程中严守纪律,不得大声喧哗,杜绝拥挤和踩踏事件的发生。

(3)演练结束后,各班集中到校园,进行本次应急预案演练的总结。

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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家
对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。情书写
总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。总结怎么写才能
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的方案
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我帮大家找寻并
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我
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我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?以下我给大家整理了一些优质的教案范文
在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。报告的格式和要求是什么样的呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分享借
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“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
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作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?接下来小编就给大家介绍一下方
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当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而不断提升自己。以下
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。优秀的报告都具备一些什么特点
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使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。下面我给大家
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创业计划是指对创业过程中所需的资源、市场、目标等进行全面规划和布局的书面材料,它是创业者成功的重要基础。下面是一份适合不同年龄段人群的读书计划,希望能够满足大家
在现代社会中,人们面临着各种各样的任务和目标,如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标,我们需要制定计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我帮大家找寻
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总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。优秀的总结都具备一
要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。下面
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从某件事情上得到收获以后,写一篇心得感悟,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得感悟怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得感悟范文,供大家
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书
心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮
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制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并
写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白,实事求是。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,
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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
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制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,
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