最新小学生文明交通从我做起 文明交通经典演讲稿(汇总6篇)

时间:2025-08-25 作者:笔砚

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

小学生文明交通从我做起篇一

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好!

我是秋季11服装班的张海燕。今天国旗下的演讲题目是“文明交通从第一步开始,文明学生从我做起”。我们生活在一个交通便利的社会。我们每天往返于学校、家庭和其他地方。你看到我们在拥挤的街道上每天走的'交通路线中隐藏的危险了吗?因为不遵守交通法,所以看到了血的事实,忍受了血的教训。那些场景令人心碎,令人恐怖。那些因为抢救无效而离开我们的人,给我们留下了精神创伤,给离开我们的人留下了无尽的遗憾。在痛惜他们的同时,我们要清醒地认识到,遵守交通法规就是珍惜生命!

有人曾经说过,动荡时期最可怕的是战争,而和平时期最可怕的是车祸。这绝不是危言耸听,因为全球每年交通事故死亡人数相当于一场中等规模的战争死亡人数。

以下数字让人相信‘车祸比老虎还凶’,交通事故就在你我身边:据公安部交通管理局统计,20xx年全国道路交通事故238351起,死亡67759人,重伤275125人,直接财产损失9.1亿元。6.7759亿人是什么概念?相当于我们南小学200多人。如何形容9.1亿元的经济损失?交通安全专家分析,如果花20万元建一所希望小学,全年因交通事故造成经济损失可建近5000所希望小学;如果每年需要500元帮助一个失学儿童,全年交通事故造成的经济损失可以让近500万失学儿童重返校园。

俗话说,“没有规则造就方圆”。因此,所有在道路上进行交通相关活动的人都不能随心所欲,必须严格遵守规则,即交通规则。它是保证我国社会有序、健康、快速发展的强大后盾。因为我们遵守交通法规,我们的社会又向文明的另一面迈进了一步。遵守交通法规是我们的责任和义务。让我们所有的同学携起手来,好好爱护这朵文明之花,让我们远离痛苦,珍惜彼此的生命!

小学生文明交通从我做起篇二

各位老师:

大家好!如果我今天说的是《文明出行》。文明一直是热门话题。国家一直倡导文明出行,讲究礼仪,尊老爱幼等等,都是为了祖国的文明而建。一个文明的国家,见大不见小,只为我们每个人树立榜样,就会文明繁荣。文明旅游是社会的基本特征,文明是美丽中国的象征,文明旅游是让城市变得更好的象征。

要实现美丽的中国,实现中华民族的可持续发展,建设美好的城市生活,不应该缺少文明,尤其是当下。其实文明旅行不仅仅是关乎自己的文明,更关乎社会治安和每个人的生命安全。是的,有一组关于“全国第一交通安全日”的数据,进一步说明了文明出行的重要性。今年1月至10月,上海发生伤亡的道路交通事故243起,死亡56人。

这似乎让人觉得文明旅行是梦,只是梦,不是现实。结果红灯继续跑,文明出行离我们的生活有点远。关于红灯,文明出行引发的安全事故引发了一些人的争论。有人认为文明出行的责任在机动车。有志愿者认为“我从来不闯红灯,但是有的车就是不让行人,哪怕是我们的绿灯。他们也要经过。我们只能停车让车。毕竟人生第一。”作为机动车驾驶员,还有一种说法。他们认为,机动车与非机动车之间的许多事故大多是由非机动车方不遵守信号灯或标线造成的。而“中国式过马路”的现象让他们苦不堪言。

看到交警们如此辛苦的工作,我不禁想到,如果每人都能自觉的遵守交通规则,严格按照交通秩序出行,我们的出行环境就会得到很好的改善。譬如闯红灯现象,交通法规严格规定禁止闯红灯,就连小孩子都知道“红灯停、绿灯行,黄灯等一等。”可是有些司机师傅为了赶时间或者其他原因,尤其在没有交警执勤或者没有安装摄像头的交通路口,偏偏加快速度扬长而去。这样不仅容易造成交通意外,就行为本身来说,也是一种非常不文明的违法行为。

除此之外,还有很多类似的违规行为,如超速行驶,逆向行驶等也经常出现。让文明出行成为一种自觉。除了严格遵守交通法规和交通秩序之外,还应该倡导安全出行、文明礼让等精神,撒播文明出行理念,让文明出行深入人心,成为一种自觉的行动,创造和谐文明的交通环境文明出行关系你我他,更关乎生命,我们每个人都是文明出行的实践者,也是见证者,克服困难,减少“中国式过马路”,从我做起,从现在做起,做一个文明出行者,做一个文明出行的实践者,那么漫长的文明出行就会在眼前,变成现实,文明出才不是梦,是一道美丽的风景,更是靓丽的生活。

文明出行何时不再是梦?而是现实。其实只有从我做起,从现在做起,通过全社会的共同努力,才会让文明出行不再是梦想,而是实践。每次上下班路上看到交通路口的交警指挥员,心里就感觉很温暖。无论寒冬腊月还是骄阳酷暑,交警指挥员们都认认真真的指挥车辆出行,成为文明城市建设中一道亮丽的风景线。

小学生文明交通从我做起篇三

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好!

很高兴我今天能参加班里的交通安全演讲,我们平时每时每刻都会与交通在一起。特别是我们小朋友放学回家就跟应该遵守交通规则,我经过平时回家时总结了几条交通规则:

1、我们经过马路时应该走斑马线而且要做到红灯停绿灯走!

2、当我们走到马路上时应该专心走路不能和小伙伴们开玩笑或者在一起打闹!

3、平时我们应该加强交通规则意识,让每个小伙伴都能知道生活中那些可以做,那些不可以做。

4、年龄小的.小伙伴骑自行车时不应该在大马路上行驶,而且平时骑车时应该有家长在旁边陪同!

5、当经过无斑马线公路时应该“一停、二看、三通过”

6、当我们走路时不应该在走路时看书以免摔倒或者出现一些意外的事。

希望大家平时遵守交通规则,注意安全,珍惜生命。我的演讲完毕。谢谢大家。

小学生文明交通从我做起篇四

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好!

今天,20xx年12月2日,是中国第xx个全国交通安全日。交通安全关系到我们每一个人的.生命安全,关系到千家万户的幸福生活。现在中国的交通安全形势不容乐观。不知道有多少家庭因为交通事故失去了幸福。同学们,生命只给每个人一次。请摒弃不良交通习惯,安全文明出行。

生活中常见的交通习惯主要有:机动车辆随意变道、占用紧急车道、手机驾驶、不系安全带、骑摩托车不带头盔、行人穿越隔离设施等。今天,为了提高我们的交通安全意识,我想给学生们以下建议和要求:

1、在高速公路或街道上骑自行车时,必须在道路的右侧或慢车道上行驶。不允许并排开车或抢道。你不允许闯红灯。你不允许用机动车辆抢道。

2、不准打伞骑自行车,不准双手离开车把或单手,不准一个人以游戏的方式骑自行车,不准相互追逐,不准平行扶肩,不准抬头掉头,不准攀爬和支撑其他车辆在人行道上行驶,不准其他车辆一拖一带。

3、在道路或街道上行走时,你必须走在右边或人行道上。

5、严禁在机动车临近时横穿公路。

6、不准在街道上、公路上上拦车、爬车、追车和强行搭车。

7、在公路或其他道路上行走时,不准钩肩搭背,三五成群并肩而行,不准边走边看书或边玩耍。

8、前进途中,遇到路边堆放障碍物时,要特别注意来往车辆,待无来往车辆通过时再通过,并且要靠安全一侧。

最后,祝同学们高高兴兴到校上学,平平安安回家团聚!

小学生文明交通从我做起篇五

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好!

当你走出家门踏上道路时,你是否注意到你已经在与交通打交道了,交通已成为你们生活中不可缺少的组成部分。不断发展的现代交通既为我们提供了方便、舒适和享受,也给我们带了烦恼和忧愁,甚至随时可能给我们制造不幸和痛苦。人们说“车祸猛于虎”,交通事故是很惨痛的,它带来了极大的危害。据统计,我国每年因车祸死亡人数超过10万人,其中儿童死亡人数近2万,居世界之首。也就是说,平均每5分钟就有一人死于车祸,而不到半小时就有一个孩子葬身车轮。在这些触目惊心的数字后面,又有多少朵生命之花永远凋零,多少个亲人痛不欲生,多少个家庭失去欢乐!

分析原因,这些交通事故的发生,绝大多数是因为人们交通安全意识淡薄,不遵守交通法规造成的。同学们,当你想象那一幕幕惨剧时,你会没有感触吗?当你听到这些触目惊心的数字时,你还会违反交通规则吗?我想肯定不会!

为了进一步提高我市中小学生的交通安全意识,增强广大中小学生的交通文明和社会公德意识、自我保护意识,继续深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》,最近龙口市教育体育局发出了在全市中小学开展“文明交通从我做起”主题教育的通知。今天,学校在这里举行启动仪式,号召全体师生积极投入到这次主题教育的'活动中,以实际行动来创建安全、文明的交通环境。

学校首先要求全体教职工高度重视学校的安全工作,教师应该有很强的责任意识,要以正确的宣传教育作导向,使学生用心去体验以获得对交通安全的真知;我们要在校园中掀起学习《道路交通安全法》,重视交通安全,维护交通秩序的热潮,利用课内外各种有效的途径,采取各种不同的形式,开展生动活泼、富有校园特色的宣传活动,把文明交通安全教育作为加强未成年人思想道德教育和法制教育的重要内容,努力培养同学门自觉遵守交通法规、维护交通秩序的意识,让同学们在实践中增长见识,在活动中提高遵纪守法意识和自护自救能力,并通过同学们将交通法制教育辐射到每一个家庭和全社会。

同学们,你们是龙口市的一名小公民,你们有责任保护自己的生命安全,同时也有责任为我市创造安全、畅通、文明、和谐的交通环境而努力。让我们马上行动起来,从自己做起,从现在做起,人人自觉遵守交通法规,维护交通秩序,个个争做文明学生,共创文明交通环境,让我们诸由完小成为一所名副其实的交通安全文明学校!

小学生文明交通从我做起篇六

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好!

今天上午第三节上课,校长把全校学生集合在操场上,给我们上安全教育课。校长给我们展示了很多图片,每张图片都是一场交通事故的现场,每张图片的后面都藏着一个催人泪下的故事。听着听着我的泪水模糊了视线,思绪回到了一年前。

那是一个阳光明媚的星期天,张阳和妈妈一块去姥姥家。一路上张阳特别的高兴,因为他好久没有去看姥姥了。姥姥那么疼爱他,每次都给他准备好多好吃的,他真想快一点儿到姥姥家。然而就在拐向姥姥村的'路口处,张阳没有告诉妈妈就从自行车的后坐上跳了下去。也就是那么巧,一辆飞驰而过的农用三轮车把他压在了车轮下。

当妈妈回过神时,张阳已经倒在了血泊中。好心的路人拨打了120,还没送到医院张阳就停止了呼吸。花一样的年龄就这样了。妈妈顿时像傻了一样,她不停的在自责没有保护好她的孩子。

爸爸在外打工听说此事后,当场昏死过去。爷爷奶奶整天以泪洗面,看到和孙子同龄的孩子,拉着就问:“张阳怎么还没回来?他去哪了?”老师和同学为失去一个好学生、好同学而伤心。虽然已经过去一年了,他们家还没有从悲痛中走出来。

我一直不敢去他家,怕他们家人看到我会想起张阳更加伤心。因为张阳是我的邻居,我的好朋友、好同桌,他的离开也带给我很多的痛苦。如果当时他下车时告诉妈妈,也许不会发生此事;如果当时司机慢点开车,也许不会发生此事;如果……然而所有的如果都已无法挽回他如花的生命。无法还给妈妈一个乖巧的孩子;无法还给我一个知心的伙伴;无法还给老师一个好学生!

一幅幅惨不忍睹的画面,一个个痛苦挣扎的表情,一声声呼天喊地的哭声,一句句引人深思的话语。每一起交通事故都在间接地拆散一个幸福的家庭,如果我们多加强交通防范意识,多了解交通规则,很多事故都可避免。

交通事故严重地威胁着我们小学生的生命安全,扰乱了学校正常的教学秩序,给我们的家庭带来极大的伤痛。特大交通事故还会给社会带来不稳定因素。导致交通事故发生的一个重要原因,就是我们的安全意识淡薄,欠缺安全防卫知识,自我保护能力差。

所以,我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,增强安全意识,树立交通安全文明公德。在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。在十字路口经人行道过马路时,要养成看指挥信号的习惯。

红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。但仍要注意来往车辆,以防不测。不要横穿马路,哪怕是对面有熟人、朋友呼叫自己,也不要贸然行走。在马路上行走,不要东张西望,不要边走边看书、看报或者做其他的事情。不违章搭车,不乘无牌、无证车辆,不乘坐安全系数差的超载车船及人货混装的车船等。

同学们,美好只有失去才懂得珍惜,只要努力能够挽回。但生命只要失去,你用什么去珍惜,用什么去挽回。人的生命是宝贵的,生命对于每个人来说只有一次。在这仅有的一次生命里,我们注意了交通安全,遵守了交通法规,我们的生命就会多一道“平安符”!珍爱生命吧,不仅为你自己,也为你的家人和朋友。关爱生命,文明出行才能赢得成功获得健康。

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作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么制定才合适呢?以下我给大家整理了一些优质
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家
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作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下是小编收集整理的教案范文,
总结,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工
演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家
方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。红
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。秋
方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践