在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
六一升旗仪式名称篇一
合：大家好！
甲：芬芳五月，欢歌笑语
乙：我们沐浴着爱的阳光，在欢乐的气氛中尽情享受童年的欢畅
甲：六月向我们招手
乙：六月向我们微笑
甲：拥抱六月吧，少年伙伴
乙：去实现心中最崇高的理想
甲：宣布“我把幸福告诉你”主题升旗仪式
合：现在开始！
甲：请升旗班五、二中队出旗！
乙：请升旗手父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带
甲：请升旗手作自我介绍
乙：升国旗、唱国歌
甲：请听五、二中队国旗下朗诵《六月的阳光照队旗》
乙：唱校歌
甲：我们是祖国接班人
乙：时刻不忘重任在肩
甲：我们有美好的理想，足够的信心。
乙：我们有坚定的意志，高尚的情感。
合：让我们昂首跨入灿烂的明天！
乙：宣布“我把幸福告诉你”主题升旗仪式
合：到此结束。
六一升旗仪式名称篇二
各位老师、同学们：
早上好，我今天国旗下讲话的题目是《迎新六一儿童节》。
这个星期我们要过一个快乐而有意义的节日，你们知道是什么节日吗？
“六一”国际儿童节是我们自己的节日，也是我们最快乐的日子。学校为了使同学们过得更加有意义，将在那天举行丰富多彩的活动。在这里，我预先向同学们致以节日的祝贺，同时，向辛勤培育我们成长的老师致以崇高的敬意。
同学们，在我们国家里，许多人把少年儿童比作“祖国的花朵”、“祖国的未来”。“祖国的花朵”是什么意思呢？这除了赞美我们天真、活泼、可爱之外，还另有很深的意义，那就是希望你们在祖国这个大花园里，迎着明媚的春光茁壮成长，像花朵一样竞相开放，把祖国装点得更加绚丽多彩；把我们比作“祖国的未来”，这就是说，未来是属于我们的，祖国的前途是属于我们的。社会主义建设的宏伟事业期待着我们去创造。
那我们应怎样去迎接这个美好的未来，完成这一艰巨的任务呢？这就要求我们从小打好基础，培养良好的学习和生活习惯，从小热爱我们的党，爱我们的祖国，爱我们的家乡，关心集体，热爱劳动，做党的好孩子。
希望我们刻苦学习文化知识，努力掌握现代化建设所需要的各种本领，争取德、智、体、美、劳全面发展，做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。将来成为社会主义现代化建设有用之材，为祖国、为人民做出更多的贡献。
六一升旗仪式名称篇三
合：尊敬的各位老师、家长，亲爱的小朋友们：
合：大家上午好！
男：送去五月的芬芳
女：迎来六月的时光
男：我们的心像怒放的花朵
女：荡起一片欢乐的海洋！
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
合：在这个特殊而美好的日子里，让我们怀着兴奋与喜悦的心情共同祝愿：所有的小朋友们
合：六一儿童节快乐！
男：看，六一的鲜花绚丽多彩
女：瞧，六一的阳光灿烂夺目
师：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们准备了好多有趣的节目。
男：下面掌声欢迎园长老师为我们送上节日的祝福！
女1：英语是我园的一大特色，下面请欣赏毕业班英语现场表演。
女2：看完了我们的英语表演是不是感觉我们很棒啊，给点掌声鼓励一下吧，下面是中大班家长和幼儿的亲子操表演《爱我你就抱抱我》感受一下和爸爸妈妈一起跳舞的乐趣。
男：请欣赏舞蹈班的表演《小模特》，瞧...
女2：看完了精彩的表演，下面欣赏舞蹈班舞蹈《咕咕宝贝》，瞧，她们多可爱呀
揪尾巴游戏(小张)
找家长游戏
男：请欣赏舞蹈班舞蹈《桃花朵朵开》
合：舞蹈班节目已经结束，全园趣味亲子运动会现在开始，运动员检阅
男：带着六月的鲜花
女：披着六月的霞光
男：我们尽情舞蹈
女：我们纵情歌唱
男女：今天，我们拥抱美好的六月
男女：明天，我们将再创六月的辉煌
合：本次趣味亲子运动会到此结束！明年六一再会！谢谢大家！
再次感谢家长的光临！
六一升旗仪式名称篇四
我国儿童节，早期为每年的4月4日，是1931年根据中华慈幼协会的建议设立的。1949年12月，中央人民政府政务院发出通令，废除旧的儿童节，将6月1日作为我国的儿童节，与国际儿童节统一起来。下面是本站小编给大家整理的庆六一升旗仪式主持词，仅供参考。
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
甲：我叫周庆顺
乙：我叫周晓雨
合：我们来自六年级!
甲：走进六月，倾听南风的呼唤：
乙：走进六月，感受阳光的温暖。
甲：伴着微笑的朝阳，
乙：伴着溢彩的歌舞，
合：我们迎来了我们自己的节日——六一儿童节! “庆六一”主题升旗仪式现在开始!
甲：第一项：出旗
乙：第二项：升国旗奏国歌!行注目礼
合：礼毕
甲：走进六月，六月多么美妙，
乙：下面请听王宏达、左庆欣同学的六一献词《庆六一》 合：庆六一升旗仪式到此结束
入场
按照广播操队形现场调整，调整后各班固定人数，固定坐标。
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
我们即将迎来期盼已久的六一儿童节，为此我们充满了喜悦与期待六月，我们在温馨中沉醉;六月，我们在幸福中成长。快乐的“六·一”儿童节，在亿万儿童盼望的目光中，迈着轻盈的脚步，即将翩然而至， (在此，我代表全体的少先队员向关心支持我们成长的各位老师表示最真诚的感谢，向辛勤耕耘、默默支持我们的爸爸妈妈们表示最崇高的敬意!我是主持人—— ，我宣布升旗仪式现在开始。 第一项：出旗(音乐放出旗曲)
1、国旗的掌握：国旗由六名护旗手掌握，两名升旗手在前领队。佩戴红领巾和白手套。
2、掌握国旗的姿势要求：后面两名学生右手将旗杆于右肩，前面两名学生将旗杆于右手伸直，左手放下，喊“齐步走”口令，开始行进。(音乐：出旗曲)
3、授国旗的姿势要求：升旗手、护旗手行进于旗杆前0.5米处自行停下，升旗手向后转成立正姿势时，护旗手4人成对面立正姿势，双手将国旗进行对折，然后将国旗送交给升旗手。
4、升国旗要领：由两名升旗手共同将国旗套在旗杆绳上并系紧，升国旗时，两名升旗手应当立正面向国旗，在规定时间内，准时将国旗升至旗杆顶。
第二项：宣布光荣升旗手名单：
1、执行本次升旗的升旗手是： 年级 班 同学和 同学 。 护旗手是： 第三项：旗手宣誓：
我宣誓：我要按照升降国旗制度要求自己，认真履行旗手的职责!尊
敬国旗、爱护国旗，每天按时升降国旗。让五星红旗永远高高飘扬!
第四项：升国旗
“升国旗、唱国歌，少先队员行队礼，非少先队员行注目礼，敬礼!”(音乐：国歌)礼毕!
(国歌响起，全体师生面向国旗行队礼和注目礼，目送国旗冉冉升起。
升旗手注意控制国旗上升的速度，国歌曲完，国旗刚好升到旗杆的顶端，全体师生目视国旗，立正站好。)
第五项：国旗下讲话
有请 年级 班 老师讲话。大家欢迎!
第六项：旗手、护旗手归队
第七项国旗下宣誓
第八项：升旗仪式到此结束
请同学们以班为单位有序退场。
一、开场白
主：立正，稍息，立正!尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好!
今天由我们三3太阳中队为大家主持升旗仪式，主题是“我们的六一 —— super 梦想号”。
主：a:首先让我们一起来认识一下今天的三名升旗手吧!
(升旗手自我介绍)
b:全体起立。升国旗!奏国歌!少先队员行行队礼!
(奏国歌)
礼毕!
二、诗朗诵《“六一”的太阳》
三、“六一”儿童节的由来
主：a:诗歌真美，我都陶醉了。
b:我也是。诶，xx，咱们都过了这么多的儿童节了，你知道“六一”儿童节的来历么?
a:不知道呀，你呢?
b:我也不是很清楚呢，那就让我们一起来听听xx同学的介绍吧!有请!
国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次著名的屠杀--利迪策惨案有关。
1942年6月10日，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去;有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。 为了悼念利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利.1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
我国儿童节，早期为每年的4月4日，是1931年根据中华慈幼协会的建议设立的。1949年12月，中央人民政府政务院发出通令，废除旧的儿童节，将6月1日作为我国的儿童节，与国际儿童节统一起来。
四、20xx局小艺术节(少年宫校区)活动方案说明
主：a:原来“六一”儿童节还背后有这样的故事呀，我现在知道了。
b:是呀，现在每一年的六一儿童节，成了我们欢庆的节日。在这一天，我们唱歌，我们跳舞。那今年我们少年宫校区庆六一，又有哪些安排呢? 下面请联合中队长，来给大家介绍一下。
小耿：大家好，我是联合中队长三3耿若涵。
小徐：大家好，我是联合中队长三1班的徐x
小耿：这次我们少年宫校区庆六一的主题 是：super 梦想号
小徐：希望能借同学们的创作之力，开发学生的想象力，提升集我们体凝聚力。 小耿：.借艺术节的东风，展示super 梦想班级合唱团风采，提升我们的艺术修养。
小徐：这次的活动内容有三大块组成。
1. super 梦想班级合唱团。
各班自行创作班歌，排练，录制成mv，在六一那天进行展演。
2. super 创意形状拼。
各班学生自行想象，设计，进行创意形状拼搭。可在班歌演唱结束后，进行表演。也录制在mv里，六一那天进行展演。
2. super才艺秀。
从今天起，挑一样自己最拿手的才艺，好好练习，在六一班级展台上进行展示表演。
同学们，心动了吗?心动不如行动，让我们一起快快乐乐迎六一。 今天的升旗仪式到此结束，谢谢大家。
六一升旗仪式名称篇五
d：是母亲，给了我们生命，让我们拥有缤纷的童年；
c：是天下所有关心我们的人们，让我们感到五彩的童年是多么的珍贵和幸福。
1、d：妈妈，这个称呼总能带给我们很多的亲切和安慰。
c：遇到困难的时候，我们总忘不了妈妈的陪伴。
d：请听诗歌朗诵《妈妈，我爱你》表演者：二年级
2、c：今天，是我们的节日，就连小蚂蚁都准备来参加我们的盛会。
d：可是，在来的路上，它不小心掉进了公园的池塘里，这究竟是怎么回事呢？
c：请欣赏童话剧《蚂蚁回家》表演者：一年级
3、a：风雨后总能见到彩虹；
b：彩虹，代表希望；有希望，会让我们在中成长中感到无比的快乐。
a：请欣赏舞蹈《彩虹与微笑》表演者：柏隆二小
4、b：让我们感受军营的火热，感受小军人带给我们的青春激情的撞击！
c：看，那边走来了一群英姿飒爽的女兵！请欣赏舞蹈《军中姐妹》表演者：五年级
5、b：有一种思想叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的；
a：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。
b：在这一年里，我们深深地感受到身边的人对我们的关爱。
c：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。
d：有一段歌，夸我们少年是祖国的春天。
合：有一场记忆，说的是少年强则国强。
c：新世纪的太阳正照耀着我们前进；
d：新世纪的鲜花正伴随着我们同行；
a：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福；
b：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
a：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视；
b：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养；
a：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。
c：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母，回报学校，回报社会。
d：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”。
合：柏隆一小庆“六一”文艺演出到此结束。
a：最后，祝大家：
合：节日快乐！身体健康！学习进步！