每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
观摩实验课程心得体会篇一
3月27日参加了省实验优质课评选观摩学习活动，感触很深，特别是一些老师的导入部分非常有创意，象德州市陵县城关中学董老师在探究液体压强一节利用两个气球一大一小用皮管联通，然后把大气球放入水中观察小气球的变化现象非常明显，引入课题简单自然直观学生自然而然的联想到与液体的压强有关，激发学生的思维，强烈刺激学生的视觉，激起学生学习的兴趣和欲望；泰安市肥城中学张老师利用视频蛟龙号引入课题蛟龙号的金钟罩铁布衫极大地激起了学生的好奇心。
通过“问题-实验-科学探究抽象-结论-应用”这一过程实验教学的基本模式，通过实验探究使学生积极参与、乐于探究、勇于实践，勤于思考，实现了实验教学的三维目标，得到落实。通过学习深感利用好实验这一重要的教学环节，要充分发挥好实验在教学中的重要作用。
观摩实验课程心得体会篇二
液压技术作为一种重要的动力传递与控制技术，在现代工程领域中得到广泛应用。为更好地了解和掌握液压技术，我参观了学校的液压实验室。通过观摩实验室里的各种液压实验设备和实际操作，我深刻感受到了液压技术的优点和重要性。下面我将从设备展示、实践操作、学习效果、团队合作和启发思考等方面，详细叙述我的观摩心得体会。
首先，实验室里陈列的各种液压设备令人印象深刻。在展示区域，我看到了各种各样的液压元件、阀门和油缸等，它们形态各异、功能各异，给人一种技术含量极高的感觉。此外，实验室还展示了一些复杂的液压系统，如液压冲床和液压机械手等，这些设备体现了液压技术在工程实践中的重要应用。通过观摩这些设备，我对液压技术的发展和应用前景有了更深入的了解。
其次，实践操作是观摩液压实验室的重要环节。在实验室里，我有幸参与了一些简单的液压实验操作，例如控制油缸的升降、调节液压阀的流量等。通过现场实际操作，我深刻体会到了液压传动的优点，如传动平稳、速度可调等。同时，也遇到了一些问题，如泄漏、压力过大等，但通过操作和调整，最终解决了这些问题。这个过程大大增强了我对液压技术的实际操作能力。
第三，通过观摩实验室，我收获了丰富的学习效果。实验室导师向我们讲解了液压技术的原理和工作流程，还通过实例解释了液压系统的应用场景。这使我对原本比较抽象的知识得到了更深入的理解。实验室里还有一些实验教材和参考书籍，我积极阅读了相关内容，进一步加深了对液压技术的学习理解。
第四，观摩液压实验室还增强了我对团队合作的认识。在操作液压设备的过程中，我们需要相互协作，共同完成一系列任务。例如，调试液压系统时，需要一个人负责操控设备，一个人负责观察实验数据，还有一个人负责记录结果。通过团队合作，我们可以更快地解决问题，并取得更好的实验效果。这使我认识到在实践中，团队合作是非常重要的。
最后，观摩实验室还引发了我对液压技术的思考。现如今，液压技术已在工程领域得到广泛应用，但仍然存在一些问题和挑战。例如，液压系统的能效低、维护成本高等问题。观摩实验室后，我开始思考如何进一步优化液压技术，如何提升其能效和可靠性。这种思考激发了我对技术创新的热情，并希望在未来的学习和工作中能对液压技术做出自己的贡献。
总之，观摩液压实验室是一次很有意义的经历。通过设备展示、实践操作，我深刻了解了液压技术的优点和应用；通过学习效果、团队合作，我增强了学习动力和团队合作意识；通过思考启发，我思考了液压技术的发展和创新方向。这次观摩经历让我对液压技术有了更全面、更深入的认识，也对我未来的学习和职业规划产生了积极的影响。
观摩实验课程心得体会篇三
学生分组实验顾名思义，就是把一个班的学生分成若干个小组而进行的实验。中学中每个班的学生人数不一，分到各个组上的人数也不平均，有的组多一两个学生是在所难免的，因此有的实验，如显微实验时有的同学就的可能没有显微镜，若遇到这样的情况，实验教师要培养学生的团结互助、关心同学的精神，从而保证实验的顺利进行。
2、严守纪律，注意安全
分组实验时，学生在实验室中相对较为自由，要么需要站着操作，要么走来走去，实验时，实验教师应要求学生坐在位置上操作，保持安静。同时应确保每位同学都参加实验，保证学生的人身安全。
3、精心准备，严格设计，服从教学的目的性
学生实验是课堂教学有机整体的一部分，生物新教材的实验内容比旧教材时增加了四倍，由此可以看出生物实验的重要性。对每个实验，实验教师都应从实验的材料、仪器、用具及实验的改进等方面去准备。在设计实验时，要注意不断地改进实验仪器、实验材料和实验方法，使实验效果更加明显。比如在用显微镜观察动物细胞结构时，教材要求用人口腔上皮细胞为实验材料，但口腔上皮细胞取材较麻烦，而且有一部分学生虽然漱口了，但取的是口腔内的污物，影响实验观察。但如果直接选用口腔上皮细胞的装片进行观察，既节约时间，又方便学生观察。且学生在上节课时以做过的洋葱表皮细胞的观察实验，这两个实验操作过程相似，对学生的动手能力影响不是很大。
4、认真预习，增加成功的把握性
充分的课前准备是分组实验成功的保证。每节分组实验前都应让学生提前预习实验，明确实验目的及操作过程，复习各种材料和实验仪器的性能、使用方法及注意事项，做到进实验室时心中有数，确保实验的快速，准确。
5、细心指导，增强学生的理解记忆力
每节分组实验，教师都应细心指导。在讲解实验时，要把关键的步骤交待清楚，注意使讲述语言与演示操作配合起来，消除学生不必要的疑问。语言要有启发性、指导性，可以使得学生动手时减少盲目性，从实验结果中去获得感性知识。学生动手实验是实验课的中心环节，教师不能包办代替，应把重点放在对操作技能及实际观察效果的检查上，同时教师应该及时把学生在观察中所得到的感性认识总结提高，使之形成概念和理论。
观摩实验课程心得体会篇四
化学实验是化学学习中重要的一环，它能够让学生亲身参与实践操作，感受化学的奥妙以及实验的乐趣。近日，我参观了一次有关化学实验的观摩活动，通过亲身体验，我深刻认识到了化学实验的重要性以及其中蕴含的学习内容。在实验中，我不仅学到了很多知识，也体会到了实验的规范性和实践的乐趣。下面，我将以此为主题，总结我的观摩心得和体会。
首先，参与观摩化学实验让我对化学学习的内容有了更深入的理解。在化学课上，老师往往只能通过板书和示意图的方式向我们讲解实验原理和过程，这对于我们来说有一定的局限性。但是通过观摩实验，我亲眼目睹了实验操作的每一个步骤，也亲手参与了实验的过程，这让我对于化学实验的内容和原理有了更直观的理解。比如，在观摩实验中，我亲自操作了制备氢气的实验，我明白了二氧化锰作为催化剂在反应过程中的作用，也理解了产生氢气和二氧化碳的混合气体时，加热用火苗到一定温度后才会反应的原因。
其次，观摩化学实验让我更加重视实验的规范性和安全性。在参与实验的过程中，我发现实验过程中的每一个步骤都是非常精确和规范的，不仅需要严格遵守实验记录的要求，还需要重视实验器材的正确使用和气体的处理方法。例如，在制备化学反应中，我注意到实验操作的安全性措施是非常重要的。比如，实验中我们使用剧毒物质的时候，要佩戴手套和防护眼镜，避免物质接触到皮肤或者眼睛；当有剧毒气体产生时，要迅速打开实验室通风系统，保持室内空气流通。通过这次观摩，我认识到了实验安全的重要性，也增强了自己的安全意识。
再次，观摩化学实验让我深刻体会到了实践的乐趣。在观摩实验过程中，我亲眼看到化学物质的变化和反应过程，感受到了实验操作的神奇之处。比如，当颜色剧烈变化或溶液产生沉淀时，我能够亲眼目睹这种变化并从中感受到实验的乐趣。在制备酸碱指示剂的实验中，我亲手参与了实验操作和结果的观察，当我看到试管里的液体从红色转为绿色时，我感到非常兴奋和满足。这种实践中的乐趣让我更加热爱化学这门学科，并且激发了我对于科学探索的兴趣。
最后，在参与观摩化学实验的过程中，我收获了团队合作的经验。化学实验往往需要多人合作完成，每个人都有自己的任务和职责。通过观摩实验，我明白了团队合作在实验中的重要性。在实验中，我们需要相互配合和协同工作，确保实验的顺利进行。例如，在用显微镜观察晶体实验中，我与同伴共同操作，一个负责调节显微镜放大倍数，一个负责移动玻片平台，这样才能保证观察到准确的结果。通过团队合作，我们不仅完成了实验的任务，更从中体验到了团队协作的重要性。
综上所述，通过观摩化学实验，我不仅对化学学习的内容有了更深刻的理解，也重视了实验的规范性和安全性，体会到了实践的乐趣，并且收获了团队合作的经验。观摩化学实验不仅是一次实践操作，更是一次对于化学知识的深入了解和综合运用的机会。我相信通过这次观摩，我的化学学习将进一步得到提升，我也会更加热爱这门学科。
观摩实验课程心得体会篇五
我有幸参加了上海星辰教育培训中心和中国幼教网—景禾教育培训中心在济南组织的“幼儿园集体教学优质课观摩交流会”。学习时间不仅安排的紧凑，而且内容也很丰富，涉及的学科有社会、科学、语言、音乐、美术、体育健康、情景阅读的领域。通过这三天的的听课学习让我感受颇深，给了我不小的触动和理论引领，真是受益匪浅，越发觉得要学习的态度了，就这次听课的体会做一下总结：
首先，观摩了山东省各地区的优质课，涉及到了社会、科学、音乐三个学科，课后由董旭花老师做点评，评优补缺、事实点拨。给我印象深刻的事大班社会活动“城市美容师”。这节课教师生动的教学、真实的环卫工人、严谨的情境设计既丰富了孩子们的社会经验，又让孩子们真实的体验到环卫工人的辛苦，懂得了爱护环境，不乱扔垃圾的道理。各位老师有着不同的教学风格，以幽默的语言让孩子们在轻松愉快的氛围里，都积极的投入到活动中去，孩子们也非常配合，表现特别棒！
其次，应彩云老师的讲座“形式，使孩子爱上绘本”和施惵非老师的“幼儿体育教育的思考”专题讲座，讲座中老师们运用各种图片、案例和视频来分析存在的问题，在互动中提高大家的认识和思考解决问题的方案让我受益匪浅。在应彩云老师的讲座中提到，拥有良好的阅读习惯和优秀的阅读能力是孩子们必备的能力。应老师还提到，绘本教学的形式和目标：看图听赏、看图讲述、回想讨论、反复感知、整体认读、讨论理解、体验理解、耳熟能详、现实运用、完整赏析、分段赏析。目标则是：读懂文本、理解主题、学习语言。施老师则给我们除了语言上的交流外，还给我们播放了一些视频（例……）。施老师提倡幼儿园体育教育的目标是：让孩子爱运动、能运动、会运动，养成运动的习惯，对运动产生兴趣，培养运动的精神和素养（例……）。
在本次交流会中，每节课都非常精彩，名师讲座让人寻味，充分展示了以快乐为核心的教学理念，重视幼儿学习兴趣的培养，体验运动的乐趣。强调了整个教学过程中情感的激发，真是享受了一次美妙的精神盛宴！
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