2023年六一儿童节幼儿园汇演家长邀请函内容(实用5篇)

时间:2025-05-11 作者:文锋

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

六一儿童节幼儿园汇演家长邀请函内容篇一

尊敬的家长朋友您好:

六一国际儿童节是孩子们最快乐的节日,为此,我们xx幼儿园的小朋友将用稚嫩的歌声和舞姿来庆祝自己的节日。孩子们的舞台需要您的掌声,孩子们的快乐将与您共同分享!我们诚挚地邀请您参加《xx幼儿园庆六一文艺汇演》。

演出时间:xx

演出地点:xx

注意事项:

一、参加演出的小朋友请家长让幼儿穿上演出服于7:20将孩子送至幼儿园(请让孩子吃好早饭),没有演出的幼儿请家长带领孩子于8:40准时到园观看。

二、演出期间请家长不要进入表演区,随意接送幼儿。要保持安静,不大声喧哗,不乱扔果皮纸屑,给孩子做好榜样。

三、请您教育孩子做文明观众,把热烈的掌声送给每一位参加演出的孩子。(您一定也希望观众把掌声给您的孩子)。

四、家长们可以用手机或摄像机留住孩子精彩的瞬间,留下一段美好的回忆,但请自觉维护会场秩序,不要站起来或凑到台前拍照摄像以免影响幼儿情绪及他人观看(我园请有专业摄像,随后有需要光盘的可以与老师联系)。

五、无特殊原因不要中途离场,待演出全部结束后再走,我们应该教育孩子什么是坚持到底,我们更应该尊重孩子的成果和老师的艰辛。

六、演出结束后,家长要听从指挥,按主持人的要求有秩序的接幼儿。

七、5月**日上午演出,下午放假;6月**日来园上课。

希望各家长做好配合工作,预祝六一汇演取得圆满成功,祝我们的孩子节日快乐,健康成长!

亲爱的家长朋友们:

又是一年春花烂漫时,孩子们最快乐的节日——六一国际儿童节来到了,让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐!”祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长!

为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我,体验成功,感悟成长,我园定于5月31日在本园举行庆六一联欢活动。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题,每一个孩子都有上场表演的机会,都是场上的主人、节目的主角。

孩子们用投入的表演,庆祝自己的节日,表达内心的情感。相信今年的六一会给每位家长和孩子们留下最美好的回忆!

为了确保活动的顺利进行,请家长配合做好以下工作:

1、每个家庭至少有一人参加活动,最好是爸爸、妈妈都参加。

2、请在指定位置观看节目,本次活动将邀请专业摄影师全程摄影,如有需要,可登记购买。(也可赠送,依据本园情况而定)

3、活动过程中,不要随意在场上走动、喧哗,请注意保持会场秩序。服从我园的会场管理,听从老师的安排。

4、请您和孩子共同保持现场环境的整洁。

孩子们的舞台需要您的掌声,孩子们的快乐将与您共同分享!让我们与孩子们共同欢度这个美好的节日吧!

尊敬的家长朋友您好:

“六一”国际儿童节是孩子们最快乐的节日,为此,我们红星幼儿园的小朋友将用稚嫩的歌声和舞姿来庆祝自己的节日。孩子们的舞台需要您的掌声,孩子们的快乐将与您共同分享!我们诚挚地邀请您参加《红星幼儿园庆六一文艺汇演》。

演出时间:xx年5月31日上午8:50——10:50

演出地点:红星幼儿园门口

注意事项:

一、参加演出的小朋友请家长让幼儿穿上演出服于7:20将孩子送至幼儿园(请让孩子吃好早饭),没有演出的幼儿请家长带领孩子于8:40准时到园观看。

二、演出期间请家长不要进入表演区,随意接送幼儿。要保持安静,不大声喧哗,不乱扔果皮纸屑,给孩子做好榜样。

三、请您教育孩子做文明观众,把热烈的掌声送给每一位参加演出的孩子。(您一定也希望观众把掌声给您的孩子)。四、有照相机或摄像机的家长可以留住孩子精彩的瞬间,留下一段美好的回忆,但请自觉维护会场秩序,不要站起来或凑到台前拍照摄像以免影响幼儿情绪及他人观看(我园请有专业摄像,随后有需要光盘的可以与老师联系)。

五、无特殊原因不要中途离场,待演出全部结束后再走,我们应该教育孩子什么是坚持到底,我们更应该尊重孩子的成果和老师的艰辛。演出结束后,家长要听从指挥,按主持人的要求有秩序的接幼儿。

六、5月31日上午演出,下午放假;6月3日(周一)来园上课。

希望各家长做好配合工作,预祝“六一”汇演取得圆满成功,祝我们的孩子节日快乐,健康成长!

亲爱的家长朋友们:您好!

又是春花烂漫时,孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了,让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐!”今年也是孩子们在幼儿园过的最后一个“六一”。希望我们给孩子过一个快乐的六一节,我园定于20xx年6月1日星期五上午举办庆“六一”表彰大会和大班情景剧表演活动。我们真诚邀请您的到来!

时间:20xx年6月1日上午8:00到园

地点:实验幼儿园

观看注意事项:

1.进入校园带好接送卡,凭卡入园,一张接送卡最多带两位家长,来园后签到。

2.活动过程中自觉维护会场秩序,按照老师要求坐好座位,不要随意离位,以免影响幼儿情绪及会场秩序。

3.孩子化妆后来幼儿园,准备好后统一由教师照看,活动中途不要接幼儿离场,如有特殊情况,需经本班教师允许,方可离开。

4.请在活动中为孩子做良好的示范,切勿乱丢垃圾、纸屑及禁止吸烟。

5.活动结束后,家长经老师同意后可带幼儿回家。

祝大家跟孩子过一个愉快的节日!

大一班全体教师

六一儿童节幼儿园汇演家长邀请函内容篇二

尊敬的家长朋友:

您好!

新的学期已经开始,幼儿园的各项工作有条不紊地步入了正轨。为了让广大幼儿家长能更多地关心和参与幼儿园的工作,幼儿园决定召开20xx年“家长委员会”会议。“家长委员会”是幼儿园管理的参谋和助手,它将起到一个桥梁和平台的作用,加强家长与幼儿园的联系,反馈家长和幼儿对幼儿园教育教学、管理等方面的建议和意见,为幼儿园的发展献计献策。协助园方做一些幼儿园的日常管理工作,为孩子们创造一个愉快、安全、舒适的学习环境,使他们在花溪碧桂园学校国际幼儿园健康快乐地成长,将我们的幼儿园办得更加丰富多彩,实现幼儿园的办园理念和家长们的期望。

会议时间:20xx年9月23日下午2:30

会议地点:幼儿园二楼会议室

主讲人:

会议内容:

议程一:介绍家委会成员及参会人员

议程二:介绍学校特色课程

议程三:宣读家委会章程

议程四:家委会宣誓

议程五:本学期大型活动介绍及安排

议程六:听取家长意见及建议

届时邀请您准时参加。并请您把对幼儿园工作的意见及建议一并带来,大家共同讨论。真诚地期待着您的积极支持与参与!

谢谢您的支持!

六一儿童节幼儿园汇演家长邀请函内容篇三

尊敬的家长:

您好,曾经有家长告诉我,孩子对他说:“你都不爱我!”又或者听到孩子说:“我以后都不想跟你说话!”这些话语,有时会让家长一头雾水。明明自己最爱孩子了,为什么孩子还认为自己不爱他呢?自己恨不得把自己所拥有的一切给孩子,给他最好的教育,给他最好的生活,为什么孩子还是认为父母不爱他,甚至还说不想与父母说话。随着孩子年龄的增长他们在孤独的学习路上背负了太多压力。

孩子12岁前,作为家长,一定要多拉拉他的首,因为12岁以后你想拉他都不一定让你拉了,孩子在课程内读书,父母无法陪伴,而在课外,父母必须承担起陪伴孩子的责任,孩子好事业就好,很多家长直到孩子大学考不上才开始着急,想辞去工作陪孩子,但是为时已晚,孩子最精彩的年华是不容家长缺失的,孩子的成长永远不是他一个人的事儿。

围绕着当下孩子不敢大声表达自己的想法,不愿意同父母沟通,面临着小升初等一系列的问题,我们 年级 班于本周 ,开展班级开放日活动,意在加强家校合作,具体安排如下:

年月日 上午,家长可以根据自己时间安排到校时间,离校时间。

班级活动安排:

7:20入校,参与学校一日常规管理,大概15分钟

7:40入教室,同孩子一起晨读

8:00听课,8:50听课,

9:30 参观学校课件操活动—广播体操、文明礼仪操

10:00 家校座谈交流

10:40 参观学生餐厅

注:本次活动完全自愿,谢谢您对学校工作、班级工作的支持!

年 月 日

六一儿童节幼儿园汇演家长邀请函内容篇四

亲爱的家长朋友们:

又是一年春花烂漫时,孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了,让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐!”祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长!为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我,体验成功,感悟成长,我园定于5月31日在本厂灯光球场举行庆“六一”文艺汇演。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题,每一个孩子都有上场表演的机会,都是场上的主人、节目的主角。孩子们用投入的表演,庆祝自己的节日,表达内心的情感。相信今年的“六一”会给每位家长和孩子们留下最美好的回忆!

为了确保活动的顺利进行,请家长配合做好以下工作:

1、每个家庭至少有一人参加活动,最好是爸爸、妈妈都参加。

2、请在指定位置观看节目,本次活动将邀请专业摄影师全程摄影,如有需要,可登记购买。

3、活动过程中,不要随意在场上走动、喧哗,请注意保持会场秩序!服从我园的会场管理,听从老师的安排。

4、请您和孩子共同保持现场环境的整洁。

孩子们的舞台需要您的掌声,孩子们的快乐将与您共同分享!让我们与孩子们共同欢度这个美好的节日吧!

江西钢丝厂幼儿园

5月20日

幼儿园庆六一活动家长邀请函

亲爱的家长朋友们:

又是一年春花烂漫时,孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了,让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐!”祝愿孩子们在我们的`呵护培养下健康、快乐、茁壮成长!为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我,体验成功,感悟成长,我园定于6月1日在本园举行庆“六一”联欢活动。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题,每一个孩子都有上场表演的机会,都是场上的主人、节目的主角。孩子们用投入的表演,庆祝自己的节日,表达内心的情感。相信今年的“六一”会给每位家长和孩子们留下最美好的回忆!

为了确保活动的顺利进行,请家长配合做好以下工作:

1、活动时间六月一日上午八点半准时开始。每个家庭至少有一人参加活动,最好是爸爸、妈妈都参加。

2.家长所有车辆停放在幼儿园内,请您锁好自己的车辆,丢失概不负责。

3.活动过程中,不要随意在场上走动、喧哗,请注意维持活动秩序;

4.孩子统一由家长照看,活动中途不得接幼儿或离场,如有特殊情况,需经本班教师允许,并做好签名工作方可离开。

5.请在活动中为孩子做良好的示范,切勿乱丢垃圾、纸屑及禁止吸烟。

6、活动结束后,家长将幼儿带回家,下午放假。

孩子们的舞台需要您的掌声,孩子们的快乐将与您共同分享!让我们与孩子们共同欢度这个美好的节日吧!

一、指导思想:

根据《幼儿园教育指导纲要》精神,幼儿园应以游戏为基本活动。为了深入贯彻《纲要》指导思想,使家长充分了解幼儿园区角游戏的精髓,我园特举办以“游艺”为主题的“庆六一”游园活动,让幼儿在家长的陪同下,参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,度过一个快乐的节日。

二、活动总目标:

1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会成功的快乐。

3、通过游艺活动,感受幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

三、游艺项目:

小班

一、生活类游戏:

游戏目标:锻炼幼儿小肌肉群及动作协调能力,培养幼儿生活自理能力,养成良好的生活习惯。

1、夹夹乐地点:三楼小一班教室

游戏准备:夹子晾衣架6个,毛巾10条

游戏玩法:在规定时间内先夹好毛巾者胜。

游戏设奖:完成就得奖券:5角

2、毛毛虫地点:三楼小二班教室

游戏准备:毛毛虫6个

游戏玩法:在规定时间内扣好毛毛虫者胜。

游戏设奖:完成就得奖券:5角

3、汤圆甜又甜地点:三楼中五班教室

游戏准备:娃娃、乒乓球(汤圆)、小勺

游戏玩法:听口令,在规定时间内把“汤圆”喂到宝宝的嘴巴里,以喂多者胜。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

二、益智类游戏:

游戏目标:发展幼儿观察思维能力,养成幼儿动手动脑的良好习惯。

1、拼图游戏地点:三楼中六班教室

游戏准备:拼图若干,样图

游戏玩法:在规定时间内完成拼图者胜。

游戏设奖:完成就得奖券:5角

2、穿项链地点:二楼中一班教室

游戏准备:项链积木若干

游戏玩法:幼儿6人一组,在规定时间内,项链穿的长者胜。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

3、种豆豆地点:二楼中二班教室

游戏准备:学具盒6个,数字卡,豆豆若干

游戏玩法:在规定时间内按照数字提示在盒内放相应豆数,以先完成正确者胜。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

4、理牌高手地点:二楼中三班教室

游戏准备:扑克牌若干、提示卡、桌子、椅子

游戏玩法:小班:扑克排序、按颜色找扑克牌,以快者为胜

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

5、垒高楼地点:二楼中四班教室

游戏玩法:准备30个易拉罐,请小朋友一个一个依次垒高,规定时间内全部垒完不倒的为胜。在堆的过程中易拉罐出现倒的现象,这个游戏就算失败,不计分。

游戏设奖:完成就得奖券:5角

6、钓鱼地点:后一楼小三班教室

游戏准备:鱼池1个,鱼若干,鱼竿6个,鱼篮子6个

游戏玩法:规定时间内钓鱼多者胜。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

三、竞技类:

游戏准备:保龄球若干

游戏玩法:在一定距离外,规定时间内打到球多的为胜。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

2、套圈地点:后一楼小五班教室

游戏准备:易拉罐若干、圈若干

游戏规则:每位幼儿发5个圈,站在规定线上,向目标进行套圈活动。

游戏设奖:完成就得奖券:5角

3、看谁投的远地点:后一楼小六班教室

游戏准备:沙包、场地布置

游戏玩法:场地布置三道横线,每人一次投掷机会,站在一定距离之外,投过横线获得相应的奖励。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

4、抢椅子地点:一楼大四班教室

游戏准备:椅子若干,录音机,磁带

游戏规则:每次放5张椅子,10幼儿同时进行。请幼儿绕着椅子跟着音乐行走,当音乐突然停止时,抢到椅子者胜。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

四、亲子游戏:

游戏目标:锻炼幼儿技能,培养家园合作的能力,促进亲子感情。

1、小脚踩大脚

游戏准备:跑道地点:二楼舞蹈房

游戏玩法:幼儿脱鞋脚踩在妈妈脚背上,和妈妈面对面站着准备,听口令快速跑向终点,以先到达终点者胜。(中途幼儿脚不得离开妈妈的脚背,否则不计分)。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

2、吹乒乓球接力地点:一楼大三班教室

游戏准备:乒乓球4个杯子20个

游戏玩法:准备好5个等高的杯子,

每个杯子都要装满水,竖排。幼儿将乒乓球交给家长,家长将乒乓球放在第一个水杯里,再将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛4人。

游戏设奖:完成就得奖券:1元

中班

一、生活类:

游戏目标:锻炼幼儿小肌肉群及动作协调能力,培养幼儿生活自理能力,养成良好的生活习惯。

1、袜子配对

游戏准备:袜子若干、收纳盒若干

游戏玩法:幼儿从出发跑向袜子摆放点,迅速将袜子配对并整理好跑回,放进收纳盒里,配对正确者胜。

游戏设奖:完成就得奖券:5角

2、梳小辫

游戏准备:有辫子的娃娃若干

游戏玩法:在规定时间内帮娃娃编好辫子者胜。

游戏设奖:完成就得奖券:5角

3、整理图书

游戏准备:图书、书架若干

游戏玩法:在规定时间内将图书一本一本排列在书架上,先完成者胜。

游戏设奖:完成就得奖券:5角

二、益智类:

游戏目标:发展幼儿观察思维能力,养成幼儿动手动脑的良好习惯。

1、拼图游戏

游戏准备:拼图若干,样图

游戏玩法:在规定时间内先完成拼图者胜。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角2、夹弹珠

游戏准备:珠子若干、筷子6双、碗

游戏玩法:规定时间内,将弹珠用筷子从篮子夹到碗里,以多者为胜。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

3、理牌高手

游戏准备:扑克牌若干、提示卡、桌子、椅子

游戏玩法:根据提示卡完成排序任务,先完成者胜。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

4、垒高楼

游戏玩法:准备30个易拉罐,请小朋友一个一个依次垒高,规定时间内全部垒完不倒的为胜。在堆的过程中易拉罐出现倒的现象,这个游戏就算失败,不计分。

游戏设奖:完成就得奖券:5角

5、数物对应

游戏准备:学具盒5个,点卡,数字1-10

游戏玩法:在规定时间内按照点卡提示在盒内放相应的数字,以先完成正确者胜。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

6、钓鱼

游戏准备:鱼池5个,各种颜色的鱼若干,鱼竿5个

游戏玩法:听口令:如:钓红色的鱼。规定时间内钓到的鱼颜色正确者胜。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

三、竞技类:

游戏目标:让幼儿各项技能得到锻炼,养成良好的规则、竞争意识。

1、巧吸乒乓球

游戏准备:乒乓球若干吸管若干

游戏玩法:利用吸管吸住乒乓球放在指定的筐子里,在规定时间内吸乒乓球多者胜。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

2、套圈

游戏准备:易拉罐若干、圈若干

游戏规则:每位幼儿发5个圈,站在规定线上,向目标进行套圈活动。

游戏设奖:完成就得奖券:5角

3、抢椅子

游戏准备:椅子若干,录音机,磁带

游戏规则:每次放5张椅子,10幼儿同时进行。请幼儿绕着椅子跟着音乐行走,当音乐突然停止时,抢到椅子者胜。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

4、看谁投球多

游戏准备:球若干、大篮子五个

游戏玩法:在规定距离,规定时间内,把球投进框子,以多者胜。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

四、亲子游戏:

游戏目标:锻炼幼儿技能,培养家园合作的能力,促进亲子感情。

1、跳竹竿

游戏准备:竹竿若干,场地设置

游戏玩法:家长幼儿面对面站在竹竿后,教师打动两组竹竿,听音乐,跳过一次并不夹脚者胜。

游戏设奖:完成就得奖券:1元

2、我给妈妈扣钮扣

游戏准备:保育员工作服5件、圈若干

游戏玩法:妈妈站在桌子前,听口令拿起衣服穿上,由幼儿扣纽扣,以速度快,纽扣完全扣好者胜。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

大班

一、生活类:

游戏目标:锻炼幼儿小肌肉群及动作协调能力,培养幼儿生活自理能力,养成良好的生活习惯。

1、系鞋带

游戏准备:鞋带若干

游戏玩法:在规定时间内将鞋带系在椅子背上,先完成者胜。

游戏设奖:完成就得奖券:5角

2、穿衣服

游戏准备:园服衬衫5件

游戏玩法:听口令,穿衣并扣好纽扣,完成者胜。

游戏设奖:完成就得奖券:5角

3、整理小书包游戏准备:学习用具若干、书包5个

游戏玩法:听口令,将学习用具整理好放在小书包里,拉上拉链,先完成者胜。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

二、益智类:

游戏目标:发展幼儿观察思维能力,养成幼儿动手动脑的良好习惯。

1、七巧板拼图游戏

游戏准备:七巧板若干,样图

游戏玩法:在规定时间内先完成拼图者胜。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

2、钓鱼

游戏准备:鱼池5个,带有算术题的鱼若干,鱼竿5个

游戏玩法:听口令:如:钓得数是5的鱼。规定时间内钓到的鱼得数正确者胜。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

3、理牌高手

游戏准备:扑克牌若干、提示卡、桌子、椅子

游戏玩法:根据提示卡完成排序任务

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

4、宁国风景

游戏准备:宁国旅游景点图卡6张、相应的字卡若干

游戏玩法:幼儿看旅游景点图卡,找出相应的字卡放在景点图下。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

5、时钟

游戏准备:钟盘若干,记号笔,提示卡

游戏玩法:规定时间内按提示卡上的时间画出时钟。

游戏设奖:完成就得奖券:5角

6、认识小学书名

游戏准备:小学书几套,字卡几套

游戏玩法:幼儿在规定时间内,将书放在对应的字卡上,对者获奖。

游戏设奖:完成就得奖券:5角

7、竹筒声声

游戏准备:竹筒若干,音乐

游戏玩法:幼儿用竹筒为乐曲伴奏,以打对节奏为胜。

游戏设奖:完成就得奖券:5角

三、竞技类

游戏目标:让幼儿各项技能得到锻炼,养成良好的规则、竞争意识。

1、踩竹筒

游戏准备:竹筒若干

游戏玩法:在规定时间内踩竹筒从起点到终点,快者胜。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

2、赶小猪

游戏准备:椅子做门洞,纸棒,纸球

游戏玩法:在一定距离内,最快把小猪赶回家者胜。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

3、看谁投球多

游戏准备:球若干、大篮子六个

游戏玩法:站在一定距离之外,把球投进框子,在规定时间内投中多者胜。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

三、亲子游戏:

游戏目标:锻炼幼儿技能,培养家园合作的能力,促进亲子感情。

1、你抛我接

游戏准备:纸球若干,场地布置

游戏玩法:在一定距离内,家长投球幼儿接,以规定时间内接球多者为胜。

游戏设奖:第一名:1元5角,第二名:1元,第三名:5角

2、跳竹竿

游戏准备:竹竿若干,场地设置

游戏玩法:家长幼儿面对面站在竹竿后,教师打动三组竹竿,听音乐,跳过并不夹脚者胜。

游戏设奖:完成就得奖券:1元

六一儿童节幼儿园汇演家长邀请函内容篇五

尊敬的家长朋友您好!

六一儿童节是孩子们期盼已久的节日,也是孩子们最快乐最开心的日子,让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐!”祝愿孩子在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长!为了让孩子们在自己的节日中快乐的展现自我,体验成功,感受成长,我们也请家长积极配合完成以下几项工作:

一.活动时间:5月30日(本周六)上午8:00—11:00

二.活动地点:xx幼儿园西操场

注意事项:

一.家长入场时间7:30,幼儿到各班教室,由老师统一组织进入会场,幼儿就座后家长找幼儿坐下。

二.观看演出时家长按指定的位置就坐,不得站起观看,影响后座的`观众,自觉遵守会场秩序,文明观看,不得擅自进入演艺区。

三.演出时不得大声喧哗,园内安排了摄像和拍照教师,禁止家长到舞台旁拍照,不得随意叫喊演出的幼儿,以免打扰孩子的情绪,干扰台下其他家长和幼儿观看。

四.演出没结束之前家长不得随意接走孩子,如有特殊情况,请一定要通知班级老师,同意后方可接走。

五.演出时不得吸烟、乱扔垃圾、乱吐痰及其它不文明的行为出现。

六.每个节目都有各自不同的特点,安排在不同的时间表演,希望家长认真耐心的观看完所有的节目,尊重老师和孩子们的劳动成果,在每个节目结束后,家长及时给予掌声,有了您的掌声,孩子的表演会更加精彩。

七.演出结束后家长有秩序的将班级小椅子跟随老师送回班级,不得拥挤。不在会场逗留。

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧对青协的认
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
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总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。那么,我们该怎么写总结呢?以下是小编收集整
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当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下
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在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借
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随着法律观念的日渐普及,我们用到合同的地方越来越多,正常情况下,签订合同必须经过规定的方式。优秀的合同都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家整理的
计划是人们在面对各种挑战和任务时,为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
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演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写
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学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得感悟该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎
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心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来
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总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?这里给大家分享一些
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劳动合同是劳动者与用人单位之间约定劳动关系的书面协议,是保障劳动者权益、维护用人单位合法权益的重要法律文件。怎样写合同才更能起到其作用呢?合同应该怎么制定呢?下
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当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我给大家整理了一些心
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总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
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方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及
报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报
工作心得的写作过程是对自己工作能力和工作经验的一次盘点和总结,具有积极的价值。欢迎大家分享自己的教学反思心得和经验,一起进步。2.名称核准后到工商局领公司设立的
无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅
为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的
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对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质
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人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。通过制定计划,我们可以更加有条理地进行工作和生活,提高效率和质量
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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
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