范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以右为尊的场合篇一
地震是地球上常见的一种自然灾害，给人们的生活带来了巨大的破坏和损失。在地震发生后，英文的重要性在灾后重建中得到了充分的体现。通过参与地震相关的英文学习和实践，我深刻认识到地震背后的挑战和机遇，也感受到了英文在灾后重建中的重要作用。下面我就我的体会和心得分享给大家。
首先，地震让我意识到英文能够帮助我更全面地了解地震的知识。在地震发生后，我通过阅读英文资料、参加英文讲座等途径，了解到地震的起因、震级等基本知识。与此同时，我也知道了地震应急救援和灾后重建等方面的英文词汇和表达方式。通过掌握这些知识，我能够更全面地了解地震，并且能够在灾害发生时更好地理解和应对。
其次，地震英文学习让我认识到英文在灾后救援中的重要性。地震发生后，灾民需要救援物资和人员的支援，这其中就有很多与英文有关的交流和合作。例如，救援人员需要跟灾民进行沟通，询问他们的需求，并将这些需求翻译成政府和救援机构能够理解的语言进行反馈。这时候，掌握英文可以帮助我与救援人员进行有效的交流，更好地传递信息和需求，确保救援工作的顺利进行。
再次，地震英文学习也带给我参与国际地震救援的机会。地震虽然是一种自然灾害，但它也是一个国际性的挑战。当一个国家发生地震时，通常会向其他国家寻求援助。在这种情况下，能够流利地使用英文便成了一项必备的技能。掌握英文可以让我与来自不同国家的救援人员进行交流合作，共同应对地震带来的挑战。这不仅是对自己英文水平的一种验证，也是为了更好地参与到国际救援事务中，为地震灾民提供帮助。
最后，地震英文学习让我意识到英文在提高灾后重建能力方面的重要性。地震发生后，灾民需要重建家园，重建社区，这需要大量的人员和物资的支持。而在这个过程中，与国内外的合作和交流是必不可少的。掌握英文可以为我提供更多广阔的合作机会，与国外的资助和支持机构进行合作，从而更好地实施灾后重建计划。这不仅可以加速重建进程，也可以为灾民提供更好的生活条件。
总之，地震英文学习给我的体会是多方面的。它不仅帮助我更全面地了解地震相关的知识，还为我在灾后救援、国际救援和灾后重建中发挥了重要作用。地震英文学习不仅是一种技能的提升，更是一种为人们提供帮助的能力的培养。通过不断学习和实践，我相信自己能够在地震灾害中做出更大的贡献，为地震灾民提供更好的帮助。
以右为尊的场合篇二
一、英文论文摘要的种类
摘要主要有三种：学术论文摘要，学术会议摘要及由专门摘要撰写者撰写的摘要。
本文主要探讨学术论文英文摘要。本文所选英文摘要例子均引自国内外语类核心期刊，以体现该研究对象的代表性。arbor认为，根据撰写方法的不同，学术论文摘要主要有两种：一种是结果式摘要。这种摘要围绕研究发现结果为中心而撰写，有时会附带写上基于发现结果而得出的结论;另外一种是总结陈述式摘要，即对所撰写论文的总结陈述。
还需要注意的是，这片摘要并没有在研究结果的基础上写出据此得出的结论。选择何种方法撰写摘要，主要根据论文内容所属的研究类型和所采取的研究方法而定。本文认为，一般情况下，采用定量研究方法的论文摘要多为“结果式”;采用定性研究方法的'论文摘要多为“总结陈述式”。
二、英文摘要的结构要素
黄国文将英文摘要的结构要素归纳为六个：主题阐述、背景信息、目的陈述、方法论和语料、研究结果、发现和研究所带来的启示和结论，并指出并非所有的论文摘要都完全包括这六个要素，“事实上，一些成分是必选的，而其他成分是可有可无的”。
slade也认为,“一篇摘要必须包括简明扼要的主题阐述，主要发现及意义，还有结论”。“摘要中一定要有方法和论文内容的重要词句，这样，此篇摘要才会在电脑中被搜索到，进而让读者决定是否阅读”。所以，在撰写摘要时，要根据具体的论文明确判断哪些要素是摘要必须包括的。
三、英文摘要的语法特点
1.英文摘要语句中主语的语法特点
黄国文认为，英文摘要中主要是由名词短语或作名词词组作主语。但本文所引实例可以使我们更具体的发现，充当主语的通常为非人的名词短语或名词词组。被动语态也在适当的时候出现，这些特点都表明摘要写作要遵循客观性这一道理。表明论文的研究不是作者的主观想象，而是通过大量的科学研究而的得出的结论。
2.英文摘要的时态特点
时态上，摘要也具有其自身的特点。arbor认为，表示总结的语句通常与一般现在时或现在完成时;表示结果的语句可用过去时。arbor还指出，“现在时态用于表示结果的语句这一情况通常易发生在自然科学领域而少发生在社会科学领域”。“主观用语的使用也易发生在自然科学领域”。
四、英文论文摘要的书写方法
摘要是论文内容的简要陈述，是一篇完整的、可以独立使用的短文，因而必须具有自含性。即：读者即使不阅读论文的全文也可以从摘要中获得必要的、与论文等量的信息，以判断有无必要阅读全文。摘要一般应包括研究题目的选择理由和目的;研究的方法或者过程;研究的发现或者成果。
五、摘要格式
英文主标题格式：可选用本模板中的样式所定义的“论文英文主标题”，或手动设置(timesnewroman，四号，加粗，居中，段前段后均为0行，单倍行距)。
英文副标题格式：可选用本模板中的样式所定义的“论文英文副标题”，或手动设置(timesnewroman，小四，加粗，居中，段前0.5行，段后0行，单倍行距)。
英文标题下空一行为英文摘要。英文摘要正文格式：可选用本模板中的样式所定义的“英文摘要正文”或手动设置(timesnewroman，小四，行距为固定值20磅)。英文摘要后空一行，另起一行列出英文关键词。“keywords：”格式：首行缩进2字符，timesnewroman，小四，加粗。“keywords：”后紧接英文关键词。关键词之间用分号间隔，最后一个末尾不加标点。英文关键词全部小写。英文关键词格式：timesnewroman，小四，行距为固定值20磅。
以右为尊的场合篇三
人们常说，好人有好报，我想，那坏人一定有坏报了吧！在生活中，人应该互相帮助的，人应该多去帮助别人的，因为帮助别人会快乐自己。
记得上次放学回家时，我看见一位老奶奶在她家门前摔倒了，坐在地上，我就伸手去准备扶老奶奶起来，可谁知却惹来了不必要的麻烦。我刚伸出手，她的家人正好出来，看到了这个情景，就骂了我一顿，说我怎么搞的，干嘛要撞倒她的家人，我想插句话都插不进去，更让我生气的是，那个老奶奶竟然不替我作证，我一脸委屈和气愤地走了。
到了家之后，我就在自己的房间里想着刚才发生的事，老奶奶为什么不替我作证呢？为什么？为什么？难道帮助别人是错误的？好人可不能做了。我连续想了一整天，我都没有得到问题的答案，而我也没有离开房门半步。这时，突然听见有人敲门，我也没理她，那敲门声让我脑袋都大了，我只好不情愿地开了门，吓了我一跳。我对她说：“怎么，还没有骂够吗，都跑到我家来骂了。”我刚说完，她就冲着我说了三个“对不起！”。
我懵了。
“你刚刚说的对不起是什么意思？”我问她。
“今天早上的事真是对不起了，我不是故意的，我们都误会你了，真是对不起了。”她解释说：“我老奶奶是个又聋又哑的人，她既不会说话也听不到声音，她只有看，所以你走后，她拿了一支笔写下了三个字：不是他。于是我就去调小区的摄像头，看到了整个过程，才明白你是受委屈的，所以一直找到你家来，我是专门来向你道歉的。请你原谅了！”
此时，还有什么说的呢，一切都真相大白了，阴霾过去就是艳阳天，我的心情豁然开朗起来，我高兴极了，困扰了我一天的问题解决了，我得到了――清白。我所有的疑虑都烟消云散了。
她邀请我去她家做客，我答应了。我打扮了一下，和她来到她家，她的家人都很欢迎我，还留我在她家吃了饭。我们在一起交流了很多，这让我明白了，以后，我要帮助更多需要帮助的人，让他们也感受一下爱的力量，让我们互相帮助，相亲相爱，共创一个美好的家园。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。
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以右为尊的场合篇四
我比较喜欢听那些好听的英文歌曲，也许每个人的审美标准都不一样，包括对于歌曲，对于旋律。
有时候我是比较喜欢听轻音乐的，因为大多数时候，我喜欢内心安静的'心境，我知道，就包括那么多天那么多年我们都喜欢在英文歌曲的伴随下，懂得一种心情。
以前我总是想着，看英文电视剧，听英文歌曲，其实都是比较好的，有利于学英语。但是后天听老师说，其实听英文歌曲并不是多么帮助我们学英语，因为他有很多音调，都是歌曲中被曲折化的。
反正，我觉得在娱乐休闲的时候，听一些英文歌曲，还是挺好的吧。
我们经常会关于音乐展开各种讨论，这些都是关于生活的小细节。如果有一天，你也可以去一个地方旅游，也可以在他们开玩笑的时候，突然看懂每一种生活的节奏，其实都来自于各种梦。
他们口中所有的网络热词，其实都在我们生活中成了习惯。即便是没有听过那么多广泛的英文歌曲，听着那些神奇的发音，才突然感慨这一切，都是风俗习惯吧。
也是一种生活的美。
如果在学习英语的时候，也会喜欢英文歌曲作为调剂品，那就更好了。
【必备】英文作文十篇
【必备】英文作文合集六篇
【必备】妈妈英文作文四篇
【必备】英文作文合集五篇
【必备】家庭的英文作文三篇
【必备】英文作文锦集五篇
【必备】英文作文600字四篇
以右为尊的场合篇五
自从2021年一月份我加入了大鱼英语以来，我的英语水平有了很大的提高。在这个过程中，我不仅收获了知识和技能，还在与老师和同学的互动中得到了很多启示和体会。在这篇文章中，我将分享我在大鱼英语学习过程中的一些心得体会。
第二段：化繁为简
在大鱼英语中，老师们的教学一直秉承着化繁为简的原则。他们通过丰富的图片和互动的方式来让学生更好地理解所学的知识。在我学习语法时，老师用一个有趣的故事来比喻动词的不同时态，这让我在接下来的学习中不再枯燥地记单词、背语法，而感到悠然自得地掌握每个句子的结构。
第三段：积极互动
在大鱼英语中，我们的老师是非常互动的。他们会来到我们的“教室”中，与我们进行互动式的教学。我们可以解开我们中的疑惑、讨论我们的问题、分享我们的体会、回答老师随机提问。这种积极互动的方式让我们更加投入到学习中，也更容易发现自己的问题。
第四段：多维度的学习内容
在大鱼英语中，我们不仅学习单词、语法，更多的是了解不同的文化。我们通过看电影、读故事、学习英国的宗教习俗、探究美国的节日庆典等方式来深入理解英语的背后所包含的文化内涵。在这一过程中，我体会到语言是文化的载体，而文化也是语言的基石。
第五段：自我激励
在大鱼英语中，我们可以自定义我们的目标，并在每个学习期结束时检查自己的进度。我们还可以通过参加大鱼英语的活动、比赛，来激励自己更加深入地学习英语。在这个过程中，我发现自己可以更好地激励自己达到自己的目标，同时也感受到了来自同学和老师的支持和鼓励，这让我更加坚定了我的学习信念。
结论：
总之，大鱼英语让我有机会在一个轻松活泼的环境中学习英语，培养了我的语言交流能力、开阔了我的国际视野，也让我掌握了跨越地域和文化的沟通技巧。在未来的学习和工作中，这些技能和经验也将使我更有信心、更有竞争力。
以右为尊的场合篇六
英文简历是进入外企的“敲门砖”，很多时候“用”与“不用”全凭你简历上寥寥数语就能作结论。如何写好应聘外企的求职简历就显得尤为重要。
语言简练对于求职者来讲，目的明确、语言简练的简历是求职外企行之有效的基础。如在教育背景中写相关课程时，不要为了拼凑篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，如体育等。
千万别搞错顺序包括求职者的姓名、性别、出生年月等，与中文简历大体一致。第二部分为教育背景(education)，必须注意的是在英文简历中，求职者受教育的'时间排列顺序与中文简历中的时间排列顺序正好相反。即从求职者的最高教育层次(学历)写起，至于低至何时，则无一定之规，可根据个人实际情况安排。
“技能”一定写清楚在时间排列顺序上亦遵循由后至前这一规则，即从当前的工作岗位写起，直至求职者的第一个工作岗位为止。求职者要将所服务单位的名称、自身的职位、技能写清楚。把社会工作细节放在工作经历中，这样会填补工作经验少的缺陷。例如，在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动，联系过什么事，参与过什么都可以一一罗列。而作为大学生，雇主通常并不指望你在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果有就更好了。
切忌列举所有获奖励和发表的作品将自己所获奖项及所发表过的作品列举一二，可以从另一方面证实自己的工作能力和取得的成绩。书写上，奖学金一项一行。另外，大多数外企对英语(或其它语种)及计算机水平都有一定的要求，个人的语言水平、程度可在此单列说明。
以右为尊的场合篇七
朗读是学习英语的重要方法之一，通过朗读可以提高英语听力和口语表达能力，使学生更加自信地运用英语。在我学习英语的过程中，朗读对我带来了许多好处和收获，使我对英语语言的理解和运用有了更深刻的认识。
第二段：朗读对于英语发音的改进
通过朗读，我发现自己的英语发音越来越准确。在朗读的过程中，我会仔细听英语的音调和语调，并尽量模仿原音发音。每当我遇到难以发音的单词或句子时，我会反复朗读，直到能够完全掌握。不仅如此，朗读还可以帮助我纠正发音中的一些细微错误，使我的英语读音更加地地道，提高我与其他人的沟通效果。
第三段：朗读对于英语听力的提高
通过不断的朗读，我发现我的英语听力有了明显的提高。在朗读的过程中，我会边听边读，试图理解并模仿原音的语速和语调。通过反复朗读，我能够更好地理解英语语句中的重点和语气，提高自己对于英语句子的分析和理解能力。这让我在英语听力的考试中有了更好的表现，同时也能更好地适应与外国人的交流。
第四段：朗读对于英语口语能力的锻炼
朗读不仅可以提高英语的发音和听力，还能够有效地锻炼英语口语表达能力。通过朗读，我可以更好地掌握单词和句子的正确用法和表达方式。在朗读过程中，我会仔细地观察并模仿原音的语音和语调，逐渐掌握正确的语音节奏和停顿，使我的英语口语更加流利自然。通过练习，我能够更自信地与他人用英语进行交流，表达自己的观点和感受。
第五段：朗读对于英语语感的提升
朗读不仅能够提高发音、听力和口语能力，还可以增强我对于英语的语感。通过朗读不同类型的文章，我能够更好地掌握英语的语法结构和词汇用法，提高自己的语言表达能力。朗读也帮助我培养出正确的语感，让我更加地了解和掌握英语语言的韵律和风格。在学习英语的过程中，我发现朗读让我能够更加地感受到英语的美妙与魅力。
总结：
通过朗读，我提高了英语的发音准确度，加强了英语听力和口语能力，增强了自己对于英语的语感和理解能力。朗读不仅是一种学习方法，更是一种乐趣和享受。我相信通过持续地朗读，我会在英语学习的道路上走得更远，更精进。朗读英文，让我爱上了英语，也让我更加自信地运用英语。
以右为尊的场合篇八
大鱼英文是一家专门为中国人提供英语学习服务的在线教育平台。其独有的学习模式——基于“Chunk”（语块）的英语教学方法，使得学习者能够从语言的基本元素出发，逐渐构建起正确、流畅、自然的英语交流能力。在大鱼英文的课程中，老师会利用这种方法，让学生逐渐掌握英语的各个方面，例如语音、语法、词汇、阅读、写作等等。
第二段：学习体验
在学习大鱼英文课程期间，我获得了非常好的学习体验。一方面，老师非常专业，他们使用各种教学资源，将课程内容进行了细致的整理和设计。另一方面，学习过程中我觉得效果非常不错，因为老师们有丰富的教学经验，能够深入了解学生的需要和进展情况，及时调整教学内容和方法。
第三段：教学方法
大鱼英文采用的“Chunk”教学方法，是其独特的教学模式，也是我在其他在线英语学习平台中所想象不到的。据了解，这是一种语块为单位的教学模式，可以逐步让学生习惯英语中的常用措辞和其他“块状”内容，形成更全面的语言技能。因此，学生可以快速地掌握各种基本语块，并且很快能够提高自己的听力、口语、阅读和写作能力。
第四段：灵活性
我认为大鱼英文的教学方法非常灵活，这也是它最吸引我的地方。因为教学内容丰富，课程设计精良，并且一对一的教学模式也非常有感染力。此外，大鱼英文的学习平台具有高度的灵活性和可扩展性。学生可以根据自己的意愿，选择各种学习资源，并根据自己的需要调整学习进度。
第五段：总结
总的来说，大鱼英文是一所非常有价值的在线英语学院，在提高英语交流能力方面发挥了重要作用。学习者可以从中了解到各种实用技巧，并且在高度个性化的学习环境中，形成深度的英语交流能力。我对大鱼英文的体验非常满意，在以后的学习中，我也会推荐更多的朋友加入这个优秀的学习平台。
以右为尊的场合篇九
语言简练。对于求职者来讲，目的明确、语言简练是其简历行之有效的基础。如在教育背景中写相关课程，不要为了拼凑篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不会有效，别人也没耐心看。
包括求职者的姓名、性别、出生年月等，与中文简历大体一致。第二部分为教育背景(education)，必须注意的是在英文简历中，求职者受教育的时间排列顺序与中文简历中的时间排列顺序正好相反，也就是说，是从求职者的最高教育层次(学历)写起，至于低至何时，则无一定之规，可根据个人实际情况安排。
在时间排列顺序上亦遵循由后至前这一规则，即从当前的工作岗位写起，直至求职者的第一个工作岗位为止。求职者要将所服务单位的名称、自身的职位、技能写清楚。把社会工作细节放在工作经历中，这样会填补工作经验少的缺陷。例如，您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动，联系过什么事，参与过什么都可以一一罗列。而作为大学生，雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。
将自己所获奖项及所发表过的作品列举一二，可以从另一方面证实自己的工作能力和取得的成绩。书写上，奖学金一项一行。另外，大多数外企对英语(或其它语种)及计算机水平都有一定的要求，个人的语言水平、程度可在此单列说明。
语言简练对于求职者来讲，目的明确、语言简练的简历是求职外企行之有效的基础。如在教育背景中写相关课程时，不要为了拼凑篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，如体育等。
千万别搞错顺序包括求职者的姓名、性别、出生年月等，与中文简历大体一致。第二部分为教育背景(education)，必须注意的是在英文简历中，求职者受教育的时间排列顺序与中文简历中的时间排列顺序正好相反。即从求职者的最高教育层次(学历)写起，至于低至何时，则无一定之规，可根据个人实际情况安排。
“技能”一定写清楚在时间排列顺序上亦遵循由后至前这一规则，即从当前的工作岗位写起，直至求职者的第一个工作岗位为止。求职者要将所服务单位的名称、自身的职位、技能写清楚。把社会工作细节放在工作经历中，这样会填补工作经验少的缺陷。例如，在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动，联系过什么事，参与过什么都可以一一罗列。而作为大学生，雇主通常并不指望你在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果有就更好了。
切忌列举所有获奖励和发表的作品将自己所获奖项及所发表过的作品列举一二，可以从另一方面证实自己的工作能力和取得的成绩。书写上，奖学金一项一行。另外，大多数外企对英语(或其它语种)及计算机水平都有一定的要求，个人的语言水平、程度可在此单列说明。
以右为尊的场合篇十
一九九五年六月二十八日，云梦县殡仪馆，哀乐阵阵，周书记生前好友，包括闻讯从百十里地赶来的不知姓名的农民，自发地参加了他的追悼会，失声恸哭的人们，都为失去了一位好领导，好朋友而倍感惋惜。追悼会上，人们都说，周书记是累死的。周子冈同志生前系中共云梦县委副书记，分管共青团工作。今年六月二十七日，因积劳成疾不幸逝世，享年52岁。
回首周书记领导共青团工作期间，我们忘不了，为加强团的基层组织建设，您呕心沥血：
云梦县直七个战线团委，在您的直接倡导下成立了，几年来，收获颇丰，一批青年人才脱颖而出。
云梦县百个农村团支部四有达标，在您的亲自领导下，一步一个脚印，扎实工作。我记得，今年五月中旬的一天，您谢绝了医生的入院忠告，强撑病体来到全县团干培训班上，为我们做了最后一次报告，由于有您的亲切关怀，我县四有达标工作顺利通过了团省委检查验收。
城乡团的基层组织的建立健全，使我县团的工作有了一个新的起点。
我们忘不了，周书记对青年干部的殷殷园丁情：
去年十月，周书记在参加了省委潜江会议后，代表县委亲自抓乡镇团委书记的配备工作，我县有6名团委书记按标准顺利地进入了乡镇党委班子，使该项工作走在全市乃至全省的前列。
推优工作，是周书记始终关心的一件大事，三年来，在您的力促下，已由236名优秀共青团员加入了党的组织，10余名团的干部走上了党政领导岗位。
改善共青团的工作条件，是周书记始终放在心上的事，在您的鼓励下，团县委终于有了自己的第一部工作用车。
忆往事，历历在目，悼故人，倍觉思念。最使我难忘的是今年六月四日上午，躺在协和医院病床上的您，刚从昏迷中醒来，看见了前去探望的'我，没来得及谈一句自己的病情，就急切地询问我们的工作，并叮嘱我如何抓好团的工作，如何抓典型，抓重点，求真务实，苦练内功――，当时的情景，催人落泪。
斯人以去，长歌当哭。周书记，我们悼念您，就是要牢记您的遗愿，在团的岗位上，学习您干一行，爱一行，专一行，不计得失的敬业精神；学习您两袖清风，严于律己的无私奉献精神；学习您鞠躬尽瘁，死而后已的春蚕精神，把我县团的工作做好，做扎实。
周书记，您安息吧。
×××同志追悼词
各位亲友、各位来宾：
今天我们怀着十分沉痛的心情深切悼念退休职工×××同志。
×××同志因病医治无效，于×××医院去世，享年××岁。
×××同志××××日出生于×××一个农民家庭，×××参加工作，×××月因患病退休。
青年时代的×××同志和许许多多同龄人一样饱经了苦难贫困生活的煎熬和考验，他十来岁时受生存和生活所迫，弃书投工，在×××工人，担起了养家糊口的重任，×××同志一生勤勤恳恳、任劳任怨，他无论在××工作还是在×××工作期间，总是一心扑在工作上，干一行、爱一行、精一行，敬业爱岗，默默奉献，得到领导和同志们的肯定和赞誉，多次被××××评为先进工作者，他对×××工作认真负责，一丝不苟，在××期确保了生活方面取暖、高压蒸汽、开水的正常供应，在××期，领导安排他休息，他说“这段时间是锅炉检修、管道保养、清理煤渣的时间”,他还是坚持每天按时上班，不怕脏、不怕苦、不怕累，他对锅炉管道的每个部件认真检查、保养、确保了安全运转。他对工作认真负责，兢兢业业的精神永远值得我们学习。
×××同志为人忠厚、襟怀坦白；谦虚谨慎、平易近人；生活节俭，艰苦朴素；家庭和睦，邻里团结，他对子女从严管教，严格要求，子女个个遵纪守法，好学上进，他在病榻中始终关心着医院的建设和发展，尽最大可能不给单位增添负担，以顽强的毅力和病魔做斗争，在病危时告诫家人及子女，他去世后丧事从简，不要铺张浪费，要按照国家政策规定进行火花。
×××同志的逝世，使我们失去了一位好同志，他离我们而去，但他那种勤勤恳恳、忘我工作的奉献精神；那种艰苦朴素，勤俭节约的优良作风；那种为人正派，忠厚老实的高尚品德，仍值得我们学习和记取，为他的家庭失去这样的好丈夫、这样的好父亲而惋惜。但人死不能复生，我们只能控制自己的感情，抑制自己的悲痛，以更加高昂的热情加倍工作，以慰×××同志在天之灵。
×××同志，您安息吧！
××××年××月××日××时
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