在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
示范店评选活动篇一
(一)加强组织指导。“党员示范岗”的争创活动是深入开展创先争优活动、发挥党员先锋模范作用的有效载体，是引导广大党员在本职岗位上创造优秀业绩的有力抓手。各支部要高度重视争创活动，切实加强组织领导，努力实现活动经常化，评价科学化，管理规范化，监督社会化。
(二)丰富内容形式。把争创活动与党员的日常教育管理以及年级处室中心工作相结合，坚持分类指导，注重与时俱进，根据年级处室工作实际，不断充实和丰富争创活动的内容和形式，使争创活动更加贴近实际，更加生动活泼，富有成效。
(三)注重总结宣传。要及时总结宣传活动中不同群体党员创建党员示范岗的成功经验、有效做法和先进事迹，激发广大党员的责任感和主动性，展示新时期共产党员的时代风貌，打造党员队伍建设的新品牌，取得“命名一个岗，树立一面旗，表彰一个岗，带动一大片”的实在效果。
示范店评选活动篇二
1、爱岗敬业，为人师表，以身作则，关爱学生，尊重学生，维护学生合法权利，促进学生全面发展。
2、自觉学习有关教育理论并落实到教育教学过程中，认真备好课、上好课，教学成绩突出，深受学生喜爱，能得到家长普遍认同。
3、教师能有效管理好自己的课堂，使所教班级的教学秩序井然，学生的学习状态好、学习兴趣浓。
4、在教学工作中刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索新课改教学，改进教育教学方法，带动其他教师提高教育教学水平，尤其是在学校“传帮带”活动中表现突出，积极帮助促进青年教师教育教学能力、科研能力和管理能力提升，在该学科堪称业务骨干或标兵。
5、服从分配，勇挑重担，积极完成学校的各项工作。工作中讲究方法，能够发扬团队精神，具有大局观念，深受同事拥护和称赞。
6、积极参加学校党总支、年级部或党支部组织的各项活动，充分利用党员活动阵地设计、组织和参加党员活动，效果良好。
7、模范遵守社会公德，谈吐文雅，举止文明，严于律己，作风正派，无不良嗜好。
示范店评选活动篇三
各村（居）妇代会：
镇妇联将开展镇美好家园示范户评选活动，并于三八节进行表彰。现将有关事项通知如下：
一、 评选名额
各村（居）推选2户镇美好家园示范户，其中美好家园示范村（马阳、叙中、叙南、嵩山、新谊、淮海）推选3户。
二、 评选条件
1、农家庭院：宅前屋后院落有花草，有农作物覆盖；无违章搭建，无断墙残垣，无杂物乱堆放，整体布局整洁舒适；基本做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，体现当地农业特色。
2、农家客堂：门清、堂净、墙白，家什摆放整齐，有民俗文化氛围；地面清洁卫生无垃圾，墙面屋顶无斑驳、无蛛迹；临时物品堆放整齐，座椅桌面无积灰、不占位，体现水乡居家文明。
3、农家厨房：灶台无常年渍垢、整洁卫生，灶仓不乱堆燃料；餐具、食品防尘安放，地面无明显油污，定期灭虫除害，安全使用燃气；家庭成员自觉遵守饮食卫生，体现良好生活习惯。
三、评选要求
拟申报的.镇美好家园示范户需填写推荐表（推荐表见附件），表内主要事迹简介字数在500字左右，并于2011年2月25日之前将推荐表一式两份盖章后交至镇妇联办公室，并将电子版通过rtx发至办公室赵晓庆处。
希望各村（居）妇代会主任认真落实，确保本次评选活动的顺利开展。
华新镇妇联
2011年2月21日
附件：
华新镇美好家园示范户推荐表
村（居）
示范店评选活动篇四
各县（市）、区教师进修学校：
为贯彻落实四平市教育系统“立师德、铸师魂、强师能、正师风，做人民满意教师”主题教育活动”精神，提高教师业务素质，打造一支“学识渊博、业务精湛、善于钻研、肯于奉献”的教师队伍，在全市范围内开展“五个一”示范课评选活动。具体事宜通知如下：
一、参赛对象
初中、小学及幼儿园任课教师（含民办学校）。
二、活动过程
第一阶段——由各县（市）、区教师进修学校组织初评，按比例推选优秀成果参加市级评选。
第二阶段——由四平市教育学院组织相应学科专家进行评定，并按一定比例颁发获奖证书。
三、评选内容和基本要求：（五项内容共计100分）
评选内容包括在校内所做的教学示范课课堂实录、本节课的教学设计（教案）、本节课所使用的教学课件、参加观摩的教师的听课评课记录、讲课教师的教学反思等五项内容。
1.示范课（占40分）
（1）要有先进的教育观念，师生之间教学相长，学生之 1
间互助互进；
（3）教学方式、方法丰富多样,体现面向全体学生和因材施教的原则;
（4）教师能恰当使用现代教育技术；
（5）注重教学绩效。
2.示范课的教案（占20分）
（1）教学环节齐全，条理清楚；
（2）准确把握教材重、难点；
（3）教法与学法突出“双主”作用，体现自主、合作、探究的学习方式；
（4）板书设计合理、新颖、美观，突出重点；
（5）练习形式多样，作业布置有梯度；
（6）能根据实际情况写出教学反思或对教案进行增补删改。
3.同行对示范课的听课评课记录（占10分）
（1）记录主要教学过程和事件，基本能够再现课堂教学情境；
（2）记录教师所采用的主要教学方法、板书设计；
议；
4.示范课的教学反思（占15分）
（3）反思教学灵感、学生创新与闪光点、教学成效。 5.示范课的课件（占15分）
（1）教学内容：教学内容正确，无政治性、科学性错误和严重的文字错误。符合教学要求，体系规范、完整，结构严谨。充分的资料或网络资源链接，资料来源清楚，无侵权行为。
（2）教学设计:教学目标清晰，定位准确，启发引导性强，有利于激发学生学习兴趣。交互良好，模拟实践环境，注重能力培养。应配有适当习题，并有对习题的在线评判或学生自学的效果评价及作业提交和反馈。
（3）技术性：界面人性化，操作方便、灵活；没有导航、链接错误；启动、链接转换时间短；具有良好的稳定性与安全性。能根据需要选用最适当的工具，应用效果好。充分利用多媒体技术，如视频、声音、动画，并具有相应的控制技术；素材结构规范合理。
（4）艺术性：界面布局合理，整体风格统一，色彩搭配
协调，符合视觉心理。文字、图片、音频、视频、动画、配合恰当，符合教学主题。制作精细，吸引力强，能激发学生学习兴趣。
6.教案、听课评课记录、教学反思的文本格式要求 （1）请用word录入排版，a4版面，单倍行距，页边距上下各2.5cm、左右各2cm，插入页码居中。
（2）题目：三号黑体，居中排，文头顶空一行。作者姓名：小三号楷体，居中排，两字姓名中间空一全角格。正文：四号宋体。文题和正文中的数字及西文字母用times new roman字体。
四、报送要求及时间安排
1.每节示范课需呈现一节课完整的教学过程，参评教师在当前本人任教所使用的教科书中任选课题，以1课时参评，课时时间规定为45分钟。
2.以dvd光盘形式报送参评材料。光盘内应包括课堂实录、教案、课件、听课评课记录和教学反思。
3.各县（市）、区于2012年9月30日前将推荐光盘及评审费（每位教师150元）分别上报到四平市教育学院初中部、小教部和幼教部。
五、评比结果的运用
1.本次活动的评选结果将作为全市各级各类学校教学标兵评选的一项重要内容，不参加本次活动的教师不得参加教学标兵评选。
2.参评课按照高分到低分排序，颁发“五个一”优秀示范课奖励证书。
3.选出优秀作品充实到全市教育资源库。
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示范店评选活动篇五
(一)进一步增强党性意识。通过开展“党员示范岗”争创活动，在教育教学具体工作中加强党性锻炼，党员讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的党性观念进一步树立，基层党组织和党员队伍的凝聚力、战斗力、号召力进一步增强。
(二)进一步转变工作作风。通过开展优秀“党员示范岗”争创活动，促进各党支部着力转变工作作风，创新工作思路，优化工作过程，增进服务意识，提升工作效益，赢得群众的认可。
(三)进一步提高能力素质。通过结合学校中心工作开展“党员示范楼栋”“党员示范教研组”“党员先锋示范岗”争创活动，强化党员的政策法规、业务知识和岗位技能的学习培训，促进党员队伍能力素质的进一步提高，带动学校教学工作和服务水平的全面提升。
(四)进一步深化示范。通过开展“党员示范楼栋”“党员示范教研组”“党员先锋示范岗”争创活动，亮身份、亮职责、亮承诺，比技能、比服务、比业绩，充分发挥党员在各个岗位上的示范、带动和辐射作用，形成争创一流队伍、争创一流业绩的良好局面。