无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师违规补课排查方案篇一
为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，现特向家长和社会承诺：
三、不利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导;
四、不在教师之间相互介绍学生进行有偿补课，不为对方提供有偿家教生源;
五、不动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源;
七、不以各种名目举办“奥数班”、“提高班”、“实验班”、“辅导班”等收取费用;
八、不以各种名义开办“托管班”、“寄读所”、“少儿之家”等收取费用或从中获利;
九、不在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课;
十、不在家中有偿托管本班学生并收取费用;
十一、不从事其他形式的有偿家教活动。
十二、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”;
十三、关爱每个学生，做好培优补差工作。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。
我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督。如有违反，按照《利通一小禁止有偿家教协议书》自愿接受组织处理。
承诺人：
教师违规补课排查方案篇二
按照《xx省xx新区xxxx教育局关于印发20xx年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》（xxxx教发〔20xx〕xx8号）安排，xx中学认真开展了专项治理工作，工作取得了明显成果。现将有关工作总结汇报如下。
一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展
为保证在职教师有偿补课专项治理工作取得实效，学校成立了以xx和xx为正副组长的“xx中学有偿补课专项治理工作领导小组”，成员由主管教学和德育的`副校长以及政教两处主任等组成。教学块具体负责《xx省xx新区xxxx教育局关于印发20xx年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》（xxxx教发〔20xx〕xx8号文件）落实。学校制定了《xx中学20xx年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》并及时上报了xxxx教育局。
二、动员宣传，努力提高全体教师的思想觉悟
为了确保全校教职工的积极配合，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校重视动员宣传和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习xxxx教发〔20xx〕xx8号文件有关文件和《xx新区xxxx教育局20xx年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。党支部配合师德师风建设年活动，也及时通过qq群平台为全校教职工整理出了包括《中小学教师职业道德规范》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》在内的学习材料，并要求做读书笔记。扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。10月底前，在职教师与学校签订了《自觉抵制有偿补课承诺书》。老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。
三、认真清理，坚决不留工作漏洞和治理死角
按照xxxx教发〔20xx〕xx8号文件精神，学校明确提出了自查自纠的六个重点，并在《xx中学20xx年有偿补课专项治理工作自查表》中予以明确：利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或租借房屋及学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬；利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬；利用职务之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益；相互介绍或提供补课生源、为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬；在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬；其他应当认定为从事有偿补课的行为等。
学校要求每位教师对照六个重点领域，本着对自己负责的精神认真填写《xx中学20xx年有偿补课专项治理工作自查表》，自查表中要写清有无有偿补课、补课形式、是否清退等事实。
在教师自查的基础上，学校进行排查工作。通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对本校逐个学段、逐个班级、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况，并对照教师个人填写的《自查表》进行审核。未如实填写的及时进行诫勉谈话，帮助做思想工作，学校基本上做到了思想工作不留死角，调查了解没有漏洞，问题处理不留后患。由于“有则改之，无则加勉”的原则明确，再加上扎实细致的思想工作和工作程序，自查自纠阶段进展顺利。20xx年11月12日前，学校就此阶段工作向教育局办公室按时上报了一份《xx中学有偿补课专项治理工作自查情况报表》。
四、长期跟踪，保持专项治理活动工作成效
xx教育局提出20xx年为全区“师德师风建设年”之后，xx中学也顺势提出20xx年为学校”教学质量提高年”。学校明确提出了规范化、精细化、科学化管理目标任务。学校条块管理责任和目标更加明确。专项治理活动的有效开展、办公条件的改善、中层领导带头在年级组坐班考勤，以及《xx中学教师奖惩方案》的重新修订等，都使得本学期本年度师风教风和学风得到了有效改善。本学期期中全区统考全校好几门科目总评全区第一也就显得顺理成章了。
正是看到了专项治理活动对端正教风和唤醒教师职业责任感的重要作用，xx中学对专项治理活动将长期跟踪考察，并把从事有偿补课行为纳入到教师竞聘上岗和评优晋职系列，实行一票否决。通过此次专项治理活动，进一步加强了师德师风建设，纯洁了教师队伍，全校在职教师形成了自觉拒绝有偿补课的共识，一心一意投身教学、做人民满意的人民教师的职业责任感、自豪感和良好行风正在蔚然形成。
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教师违规补课排查方案篇三
为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，现将学校教师参与有偿补课向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为自查报告汇报如下：
一、加强思想教育，从源头上杜绝。
认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长;我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。开学初开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。
二、学校与教师签定纠风责任状，从行动上约束。
认真开展师德教育，结合大孤家中心小学教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定师德师风建设承诺书。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》。在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。
三、不定期找学生、家长进行座谈，了解教师思想及行为动态。
行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。
1、无教师组织学生在家或到学生家中进行有偿补课。
2、无教师单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿辅导、有偿办班。
3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课。
4、不在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。
5、不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课并从中获利。
6、不做以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。
7、不擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。
8、不以任何形式私自向学生推销、征订教辅资料。
9、不以任何形式收受家长金钱和礼品等财物。
总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生把我校的各项工作办的更好。
教师违规补课排查方案篇四
为了有效的遏制教师有偿违规补课，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，近日我市教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定和处罚措施，学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，在会议上，教育办领导和邬校长分别提出了明确要求，会后，教师个人进行了自查自纠。
一直以来，我遵照《教师道德规范》的要求严格要求自己。依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，从未组织或参与任何形式的有偿家教活动。今后我决心继续努力，严格遵守上级领导的规定和要求，并保证做到以下几点:
三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教;
四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课;
组织学生参加校外培训机构培训。正如我国现代教育家陶行知先生的一句格言:“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育是良心的事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。奉献是师德的灵魂。在这个相对浮躁和功利的社会中，我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，抗诱惑、拒腐蚀，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严。
教师违规补课排查方案篇五
关于开展集中整治各学校和教师乱办班乱补课乱收费活动方案
为进一步加强全镇教育系统行风建设，切实解决人民群众关心的教育热点难点问题，规范各学校办学行为和教师从教行为，针对一些学校和教师存在的违规办班、补课、收费问题，刘店中心学校决定在全镇教育系统开展集中整治各学校和教师乱办班、乱补课、乱收费（以下简称“三乱”）活动，制定方案如下：
一、指导思想
以社会主义核心价值观为指导，认真贯彻落实上级“党的群众路线教育实践活动”要求，以办好人民满意教育为宗旨，以规范学校办学行为和教师从教行为为目标，大力开展集中整治活动，坚决查处违规违纪行为，遏制“三乱”问题的发生，构建治理“三乱”问题的长效机制，提升全镇教育系统行风建设水平，提高人民群众对教育的满意度，营造更加有利于教育事业平安、快速、公平、和谐发展的良好环境。
二、整治范围 全镇各学校和在职教师
三、整治内容 学校：
（一）违规组织学生办班、补课、收费；
（二）为民办教育机构和非法办班、补课活动提供曹场所；
（三）为民办教育机构和非法办班、补课活动提供生源。
在职教师：
（一）违规组织学生办班、补课、收费；
（二）以家长委员会等形式组织有偿补课；
（三）在民办教育机构和非法办班、补课活动提供生源。
四、整治时间
集中整治时间为6月3日至9月1日。
五、方法步骤
（一）动员部署阶段6月3日至6月10日
召开全镇开展集中整治各学校和教师乱办班、乱补课、乱收费活动活动动员会，下发《刘店中心学校关于开展集中治理各学校和教师乱办班、乱补课、乱收费活动方案》，成立集中整治活动领导小组，对全镇开展集中整治活动进行安排部署并通过新闻媒体宣传报道。全镇各学校要迅速召开会议，传达会议精神，成立领导机构，制定活动方案，抓紧组织实施。
（二）自查自纠阶段（6月11日至6月20日）
各学校集中组织开展自查工作，对照有关规定重点找学校和教师存在的“三乱”问题，制定整改措施，解决存在的“三乱”问题。教师围绕整治内容进行自查，存在“三乱”问题的立即停止。所有教师与所在学校签定杜绝“三乱”行为的承诺书。
（三）监督检查阶段（6月21日至8月20日）
刘店中心学校组建监督检查小组，按照属地管理和谁主管、谁负责的原则，对各校和民办教育机构等场所进行监督检查。查办的“三乱”问题严格按照《各学校教师违反职业道德 处理办法》进行处理。中心校检查组，对全镇“三乱”问题进行明察暗访。
（四）总结巩固阶段（8月20日至9月1日）
对集中整治“三乱”活动进行认真全面总结，重点围绕领导的政工师程度、采取的主要措施、建立的规章制度、存在的问题和今后工作打算等方面进行总结。深入研究治理“三乱”工作的长效机制，在综合治理上下工夫，在标本兼治上下工夫，从根本上解决“三乱”问题。巩固集中整治活动取得的成果，继续深入开展对“三乱”的治理，做到工作力度不减、检查力度不减、处理力度不减。
六、组织领导
组长：王国合副组长：乔景旭、李俊永、孔香妮、赵允
成员：李 敏
路更生
宗建民
彭永卫
郭
锁
王立志
吴敬芳
李庆银
刘
录
兰玉华 李小莲
张国领
王旭东
李小明
宋国纯 张文明
周瑞
马建华
领导小组下设办公室，办公室设在中心校，赵允同志担任办公室主任。
七、责任分工及暑期检查组名单
王国合对全镇治理“三乱”工作负总责并进行暑期检查，对各小学校校长本校工作负责治理“三乱”，乔景旭负责北片六个学校并进行暑期检查，李俊永负责南片六个学校并进行暑期检查，孔香妮负责中片六个学校并进行暑期检查。
八、工作要求
（一）高度重视治理“三乱”工作。治理教育“三乱”是教育事业科学发展的需要，是教育行风建设的重要内容，是以人为本、执政为民的重要体现。全镇各学校要高度重视集中整治活动，把活动作为当前的一项重要工作，精心组织，周密安排，务求取得实效。
（二）进一步落实属地管理责任和校长负责制。全镇各小学校长要切实履行责任，对本校的“三乱”治理工作负总责，要亲自安排部署整治活动，亲自参与监督检查，亲自研究整改措施。中心校将加强对各学校的管理，对治理“三乱”工作不力的校长要进行通报批评、行政处分和组织调整。对顶风违纪、社会影响较坏、性质较严重的教师，除没收违规资金、从严从快查处外，并进行公开实名曝光。
（三）加强宣传教育工作。中心校将采取多种形式广泛开展宣传教育工作，使广大学生和家长了解教育行政部门的政策，配合各学校开展好集中整治活动。设立和公布举报电话，接受群众和社会监督。
教师违规补课排查方案篇六
2020年4月19日
刘店中心学校
关于开展集中整治各学校和教师乱办班乱补课乱收费活动方案为进一步加强全镇教育系统行风建设，切实解决人民群众关心的教育热点难点问题，规范各学校办学行为和教师从教行为，针对一些学校和教师存在的违规办班、补课、收费问题，刘店中心学校决定在全镇教育系统开展集中整治各学校和教师乱办班、乱补课、乱收费（以下简称“三乱”）活动，制定方案如下：
一、指导思想
以社会主义核心价值观为指导，认真贯彻落实上级“党的群众路线教育实践活动”要求，以办好人民满意教育为宗旨，以规范学校办学行为和教师从教行为为目标，大力开展集中整治活动，坚决查处违规违纪行为，遏制“三乱”问题的发生，构建治理“三乱”问题的长效机制，提升全镇教育系统行风建设水平，提高人民群众对教育的满意度，营造更加有利于教育事业平安、快速、公平、和谐发展的良好环境。
二、整治范围
全镇各学校和在职教师 三、整治内容
学校：
（一）违规组织学生办班、补课、收费；
（二）为民办教育机构和非法办班、补课活动提供曹场所；
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
（三）为民办教育机构和非法办班、补课活动提供生源。
在职教师：
（一）违规组织学生办班、补课、收费；（二）以家长委员会等形式组织有偿补课；
（三）在民办教育机构和非法办班、补课活动提供生源。 四、整治时间
集中整治时间为6月3日至9月1日。五、方法步骤
（一）动员部署阶段6月3日至6月10日
召开全镇开展集中整治各学校和教师乱办班、乱补课、乱收费活动活动动员会，下发《刘店中心学校关于开展集中治理各学校和教师乱办班、乱补课、乱收费活动方案》，成立集中整治活动领导小组，对全镇开展集中整治活动进行安排部署并经过新闻媒体宣传报道。全镇各学校要迅速召开会议，传达会议精神，成立领导机构，制定活动方案，抓紧组织实施。
（二）自查自纠阶段（6月11日至6月20日）
各学校集中组织开展自查工作，对照有关规定重点找学校和教师存在的“三乱”问题，制定整改措施，解决存在的“三乱”问题。教师围绕整治内容进行自查，存在“三乱”问题的立即停止。所有教师与所在学校签定杜绝“三乱”行为的承诺书。
（三）监督检查阶段（6月21日至8月20日）
刘店中心学校组建监督检查小组，按照属地管理和谁主管、3
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
谁负责的原则，对各校和民办教育机构等场所进行监督检查。查办的“三乱”问题严格按照《各学校教师违反职业道德 处理办法》进行处理。中心校检查组，对全镇“三乱”问题进行明察暗访。
（四）总结巩固阶段（8月20日至9月1日）
对集中整治“三乱”活动进行认真全面总结，重点围绕领导的政工师程度、采取的主要措施、建立的规章制度、存在的问题和今后工作打算等方面进行总结。深入研究治理“三乱”工作的长效机制，在综合治理上下工夫，在标本兼治上下工夫，从根本上解决“三乱”问题。巩固集中整治活动取得的成果，继续深入开展对“三乱”的治理，做到工作力度不减、检查力度不减、处理力度不减。
六、组织领导
领导小组下设办公室，办公室设在中心校，赵允同志担任办公室主任。
七、责任分工及暑期检查组名单
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
王国合对全镇治理“三乱”工作负总责并进行暑期检查，对各小学校校长本校工作负责治理“三乱”，乔景旭负责北片六个学校并进行暑期检查，李俊永负责南片六个学校并进行暑期检查，孔香妮负责中片六个学校并进行暑期检查。
八、工作要求
（一）高度重视治理“三乱”工作。治理教育“三乱”是教育事业科学发展的需要，是教育行风建设的重要内容，是以人为本、执政为民的重要体现。全镇各学校要高度重视集中整治活动，把活动作为当前的一项重要工作，精心组织，周密安排，务求取得实效。
（二）进一步落实属地管理责任和校长负责制。全镇各小学校长要切实履行责任，对本校的“三乱”治理工作负总责，要亲自安排部署整治活动，亲自参与监督检查，亲自研究整改措施。中心校将加强对各学校的管理，对治理“三乱”工作不力的校长要进行通报批评、行政处分和组织调整。对顶风违纪、社会影响较坏、性质较严重的教师，除没收违规资金、从严从快查处外，并进行公开实名曝光。
（三）加强宣传教育工作。中心校将采取多种形式广泛开展宣传教育工作，使广大学生和家长了解教育行政部门的政策，配合各学校开展好集中整治活动。设立和公布举报电话，接受群众和社会监督。
2020年4月19日
教师违规补课排查方案篇七
按照《xx省xx新区xx教育局关于印发20xx年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》（xx教发〔20xx〕8号）安排，xx中学认真开展了专项治理工作，工作取得了明显成果。现将有关工作总结汇报如下。
为保证在职教师有偿补课专项治理工作取得实效，学校成立了以xx和xx为正副组长的“xx中学有偿补课专项治理工作领导小组”，成员由主管教学和德育的副校长以及政教两处主任等组成。教学块具体负责《xx省xx新区xx教育局关于印发20xx年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》（xx教发〔20xx〕8号文件）落实。学校制定了《xx中学20xx年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》并及时上报了xx教育局。
为了确保全校教职工的积极配合，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校重视动员宣传和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习教发〔20xx〕8号文件有关文件和《xx新区xx教育局20xx年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。党支部配合师德师风建设年活动，也及时通过qq群平台为全校教职工整理出了包括《中小学教师职业道德规范》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中小学教师违职业道德行为处理办法》和《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》在内的学习材料，并要求做读书笔记。扎实的`学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。10月底前，在职教师与学校签订了《自觉抵制有偿补课承诺书》。老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。
按照xx教发〔20xx〕8号文件精神，学校明确提出了自查自纠的六个重点，并在《xx中学20xx年有偿补课专项治理工作自查表》中予以明确：利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或租借房屋及学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬；利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬；利用职务之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益；相互介绍或提供补课生源、为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬；在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬；其他应当认定为从事有偿补课的行为等。
学校要求每位教师对照六个重点领域，本着对自己负责的精神认真填写《xx中学20xx年有偿补课专项治理工作自查表》，自查表中要写清有无有偿补课、补课形式、是否清退等事实。
在教师自查的基础上，学校进行排查工作。通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗等形式，对本校逐个学段、逐个班级、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况，并对照教师个人填写的《自查表》进行审核。未如实填写的及时进行诫勉谈话，助做思想工作，学校基本上做到了思想工作不留死角，调查了解没有漏洞，问题处理不留后患。由于“有则改之，无则加勉”的原则明确，再加上扎实细致的思想工作和工作程序，自查自纠阶段进展顺利。20xx年11月12日前，学校就此阶段工作向教育局办公室按时上报了一份《xx中学有偿补课专项治理工作自查情况报表》。
xx教育局提出20xx年为全区“师德师风建设年”之后，xx中学也顺势提出20xx年为学校”教学质量提高年”。学校明确提出了规范化、精细化、科学化管理目标任务。学校条块管理责任和目标更加明确。专项治理活动的有效开展、办公条件的改善、中层领导带头在年级组坐班考勤，以及《xx中学教师奖惩方案》的重新修订等，都使得本学期本年度师风教风和学风得到了有效改善。本学期期中全区统考全校好几门科目总评全区第一也就显得顺理成章了。
正是看到了专项治理活动对端正教风和唤醒教师职业责任感的重要作用，xx中学对专项治理活动将长期跟踪考察，并把从事有偿补课行为纳入到教师竞聘上岗和评优晋职系列，实行一票否决。通过此次专项治理活动，进一步加强了师德师风建设，纯洁了教师队伍，全校在职教师形成了自觉拒绝有偿补课的共识，一心一意投身教学、做人民满意的人民教师的职业责任感、自豪感和良好行风正在蔚然形成。
教师违规补课排查方案篇八
为了进一步贯彻省、市、县教育行政部门关于严禁教师乱办班、乱补课、乱收费工作的文件及会议精神，切实减轻学生的课业负担和家长的经济负担，着力解决百姓反应的热点问题，加强师德师风建设，树立良好的教师形象，确保此项工作的实效性，办好人民满意的教育，特立此项责任状。
1、禁止教师以任何形式任何借口组织或变相组织任课班级学生或本校学生在校外或家里办班补课收费。
2、禁止教师有偿家教，向课外辅导班推荐学生，在社会补习学校、课外辅导班兼职上课。
3、禁止领导参与办班补课或给办班补课教师创造条件。
4、禁止教师以各种名义向学生罚款和摊派钱物。
5、禁止教师以学校收费为名搭车收费。
6、禁止教师以任何理由向学生收取费用订购规定以外的教辅材料。
对违规教师及领导的处理
若教师发生乱办班乱补课乱收费的行为，一经查实没收办班或授课所得，调制下一层次学校，实行“一票否决”，取消三年内评优、普级、普职等资格。并视情节轻重给予相应的处分，直至开除教师队伍。
立状单位：宾西一中校长：
签状人：
严格执行学校会议要求，绝不违反上级行政主管部门关于“在职教师乱办班、补课、收费、订资料”的文件精神及相关规定，若有违反愿意接受任何处分。
2012年5月7日
教师违规补课排查方案篇九
为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下：认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长；我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。开学初我们学习了老教育专家霍懋征先进事迹，并开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。
认真开展师德教育，结合六小教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的“十条禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为。通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，在教育局党委的正确领导下，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我市教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“三乱”行为发生。为进一步推进我校师德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进学校健康持续发展，我校按照市委教育工委的要求，做了以下工作：
一、成立组织。学校成立了以徐聪校长为组长的禁止在职教师从事有偿补习活动领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。
二、认真组织学习宣传。学校接到通知后，认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。
1、召开教工大会。学校于1010日下午召开了全体教工大会，向全体教师发放了《福州屏东中学教师道德领域突出问题自查表》，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。
2、发放《给家长的一封信》，并设立校长信箱和举报电话(学校办公室电话及禁止在职教师从事有偿补课活动领导小组电话)，自觉接受家长和社会的共同监督。
3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
4、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。
5、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过举报电子信箱，开座谈会，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处理。
6、根据《中华人民共和国教师法》，结合我校实际，进一步规范教师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做贡献”热潮。
三、对学生做好宣传教育。
对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课的活动。目前，我校教师不存在有偿补课(有偿家教、违规办班补课等)现象。品德修养是教师形象的关键，我们将不断总结经验、教训，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象，为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。
教师违规补课排查方案篇十
活动方案
为进一步加强我校行风建设，切实解决人民群众关心的教育热点难点问题，规范我校办学行为和教师从教行为，针对一些学校和教师存在的违规办班、补课、收费问题，我校决定集中整治教师乱办班、乱补课、乱收费（以下简称“三乱”）活动，制定方案如下：
一、指导思想
以社会主义核心价值观为指导，认真贯彻落实上级“党的群众路线教育实践活动”要求，以办好人民满意教育为宗旨，以规范学校办学行为和教师从教行为为目标，大力开展集中整治活动，坚决查处违规违纪行为，遏制“三乱”问题的发生，构建治理“三乱”问题的长效机制，提升我校行风建设水平，提高人民群众对教育的满意度，营造更加有利于教育事业平安、快速、公平、和谐发展的良好环境。
二、整治范围 学校在职教师
三、整治内容
（一）违规组织学生办班、补课、收费；
（二）为民办教育机构和非法办班、补课活动提供曹场所；
（三）为民办教育机构和非法办班、补课活动提供生源。
在职教师：
（一）违规组织学生办班、补课、收费；
（二）以家长委员会等形式组织有偿补课；
（三）在民办教育机构和非法办班、补课活动提供生源。
四、整治时间
集中整治时间为4月3日至9月1日。
五、方法步骤
（一）动员部署阶段4月3日至6月10日
召开全校开展集中整治各学校和教师乱办班、乱补课、乱收费活动活动动员会，下发《关于开展集中治理各学校和教师乱办班、乱补课、乱收费活动方案》，成立集中整治活动领导小组，对全校开展集中整治活动进行安排部署并通过新闻媒体宣传报道。
（二）自查自纠阶段（6月11日至6月20日）
学校集中组织开展自查工作，对照有关规定重点找学校和教师存在的“三乱”问题，制定整改措施，解决存在的“三乱”问题。教师围绕整治内容进行自查，存在“三乱”问题的立即停止。所有教师与所在学校签定杜绝“三乱”行为的承诺书。
（三）监督检查阶段（6月21日至8月20日）
学校组建监督检查小组，按照属地管理和谁主管、谁负责的原则，对查办的“三乱”问题严格按照《学校教师违反职业道德 处理办法》进行处理。“对三乱”问题进行明察暗访。
（四）总结巩固阶段（8月20日至9月1日）
对集中整治“三乱”活动进行认真全面总结，重点围绕领导的政工师程度、采取的主要措施、建立的规章制度、存在的问题和今后工作打算等方面进行总结。深入研究治理“三乱”工作的长效机制，在综合治理上下工夫，在标本兼治上下工夫，从根本上解决“三乱”问题。巩固集中整治活动取得的成果，继续深入开展对“三乱”的治理，做到工作力度不减、检查力度不减、处理力度不减。
六、组织领导
领导小组下设办公室，办公室设在504，---担任办公室主任。
七、工作要求
（一）高度重视治理“三乱”工作。治理教育“三乱”是教育事业科学发展的需要，是教育行风建设的重要内容，是以人为本、执政为民的重要体现。全校要高度重视集中整治活动，把活动作为当前的一项重要工作，精心组织，周密安排，务求取得实效。
（二）进一步落实责任和校长负责制。全校要切实履行责任，对本校的“三乱”治理工作负总责，要亲自安排部署整治活动，亲自参与监督检查，亲自研究整改措施。对治理“三乱”工作不力的领导要进行通报批评、行政处分和组织调整。对顶风违纪、社会影响较坏、性质较严重的教师，除没收违规资金、从严从快查处外，并进行公开实名曝光。
（三）加强宣传教育工作。我校将采取多种形式广泛开展宣传教育工作，使广大学生和家长了解教育行政部门的政策，配合学校开展好集中整治活动。设立和公布举报电话，接受群众和社会监督。