作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
音乐活动小鸟唱歌教案篇一
1、 在对自己的家进行观察后，能大胆地表达出自己的见解。
2、 充分发挥幼儿的想象，设计自己心中的家庭用具。
1、 课前对自己家进行观察。
2、 积木若干;绘画材料。
3、 多媒体课件。
前几天，我们说起了家，都说自己家里的东西好，那请你们来讲讲看，你们家的什么东西好，好在什么地方?(鼓励幼儿发表见解)
今天老师给你们带来了一个“家”，你们来看看，这个家怎么样?(引导幼儿讨论`如何为这个家设计家庭用具)
我们是小设计师喽!
这儿有很多的材料，小设计师们可以用它们来制作自己喜欢的家庭用具。选好你们需要的材料开始动手干吧!
(教师观察了解幼儿的想法及做法，对有困难的幼儿给予适当的引导、帮助，并提示部分幼儿相互合作)
你创作设计的是什么，它有什么功能?
(先请个别幼儿展示交流，再鼓励幼儿之间相互交流分享。)
他们为什么要这样设计，你觉得它有什么功能?
讨论它们的功能。
音乐活动小鸟唱歌教案篇二
活动重点： 能画出封印的圆形。
活动准备： 棉签，红、绿、黄、等颜料，娃娃图形一张、音乐录音。
活动过程：
1、说出菜的名称：
听音乐引出主题：
—“今天是娃娃上灶，娃娃烧了哪些好吃的菜呢？”
教师用绿色棉签在纸上画个圆：
幼儿说出绿色的是什么菜。
教师选红色棉签一边画圆一边讲：“红红的西红柿真好吃，阿呜一口放在嘴里咽下肚。”
幼儿查看自己画的圆时，是否将线的两端连起来。
2、启发创作：
—“娃娃还想烧更多好吃的菜，我们来帮忙好吗？”
幼儿绘画，教师用“放进嘴里咽下去”提示幼儿画封闭圆。
用“娃娃烧了好多好吃的菜”引导幼儿可以选用各种颜色画重叠圆。
提醒幼儿一根棉签只能用一种颜色，用完后放在原来的盘中。
3、交流分享：
4、听音乐《娃娃上灶》，幼儿边拿着自己的作品，边互相介绍。
音乐活动小鸟唱歌教案篇三
第一段：引言（150字）
作为一个艺术爱好者，我一直有着强烈的愿望能够参与到各种艺术活动中去，感受艺术的魅力和力量。于是，我报名成为了一名艺术活动志愿者，并在过去的一年中参与了多个艺术活动，这些经历给予了我许多宝贵的体验和感悟。
第二段：丰富的艺术体验（250字）
作为一名艺术活动志愿者，我参与了许多不同形式的艺术活动，包括音乐会、展览、戏剧演出等。通过这些活动，我不仅有机会欣赏到顶尖艺术家的精彩演出，还能近距离接触并交流他们的经验。这些经历让我对各种艺术形式都有了更深入的理解与欣赏，也提升了我的审美能力和艺术素养。同时，通过参与艺术活动，我也结交了许多志同道合的朋友，我们一起分享对艺术的热爱，互相鼓励和推动着彼此的成长。
第三段：培养的能力与品质（300字）
艺术活动志愿者的工作并非只是欣赏和享受艺术作品，还需要承担一定的责任和义务。通过志愿者的工作，我培养了许多重要的能力，如组织能力、团队合作、社交能力等。在艺术活动中，我们需要与其他志愿者、艺术家和观众进行沟通和协调，这让我学会了如何与不同人群进行有效的沟通和合作。此外，艺术活动志愿者通常要承担一些辅助工作，如票务管理、场地布置等，这让我更加注重细节，提高了自己的组织和执行能力。通过这些工作，我也学会了如何适应和解决各种意外情况，增强了自己的应变能力。
第四段：积极的影响和体验（300字）
作为艺术活动志愿者，我们不仅能够感受到艺术的魅力，还能将这份美好传递给其他人。通过参与艺术活动，我深刻感受到了艺术对人们情感与思维的积极影响。在一次音乐会的担任志愿者期间，有位来自养老院的老人听到音乐时泪如雨下，他感慨良多地告诉我，这是他多年来第一次有机会欣赏到现场音乐会演出，他觉得自己的心灵得到了极大的安慰。这样的场景让我深刻认识到艺术的力量与意义，同时也增强了我在艺术方面的坚持与热爱。
第五段：结语（200字）
通过成为艺术活动志愿者，我不仅体验到了艺术的魅力，还有机会结交了许多优秀的艺术家和志同道合的朋友。我相信，这段志愿者经历不仅对我的个人成长有着重要影响，也让我更加深刻地认识到艺术的价值与意义。我将继续积极参与各类艺术活动，并将自己的热情与爱心传递给更多的人，让艺术旅程继续拓展我的视野和心灵。
音乐活动小鸟唱歌教案篇四
数学艺术节活动是一种结合了数学知识和艺术美学的活动，通过创造出不同的数学模型和艺术品呈现，将枯燥的数学知识变得有趣而有意思。我很幸运地参加了这样一次活动，我可以和其他人一起通过数学创造出漂亮的艺术模型来。
第二段：谈谈投入感受和思考收获
活动期间，我深深地感到，这个世界上的数学知识是无穷无尽的，并且除了学术本身，数学知识还能够产生美，也可以变得更加有趣。我在创作中关注了数学的美感和逻辑结构，同时不断发掘新的知识和方法，不断创新和发掘数学与艺术的结合点，这也让我认识到了数学的重要性和挑战性。
第三段：讲述进一步探索的重要性和享受过程的乐趣
相较于一般的数学考试，数学艺术节活动的重点在于通过创作展现创造力和独创性，让人们在做事情时更加享受过程。这种方法让我们的数学知识在不同的领域中更加应用，丰富了我们的知识储备。在活动过程中，我不断地探索和突破自己的想象力和创造性，让我在造就美、造就精神世界的过程中，不断发现生活的乐趣所在。
第四段：分享团队合作的互动和思想碰撞
在数学艺术节活动中，我们团队之间互动良好，愉悦和合作的氛围也让思想得到了更好的碰撞。我们不断交流和分享逐步成型的创作想法，队员之间的鼓励与支持，使团队创作得以充分发挥我们每个人的特长，同时也让我们懂得了团队合作的重要性，并且深刻认识到，这种活动是富有灵性的创造行为和个人成长的最好途径之一。
第五段：总结体会和展望未来
总而言之，数学艺术节活动并不是简单地把两种不相关的事情强制地凑在一起，而是在极大地拓展想象和创造力的同时，更加注重探寻数学和艺术的联系，体现了两者的关联性和重要性。这种活动，既可以是独立完成的，也可以寻找团队，注重团队取得的整体成绩。在未来我还将积极参与这样的活动，去寻找更好的自己，并且去发现这个多姿多彩的世界的魅力所在。
音乐活动小鸟唱歌教案篇五
在一个深秋的下午，落叶离开了母亲的怀抱，投向了大地。寒风一阵又一阵地吹过，令路人都不由得打了一个喷嚏。
在这样的秋季，也是个丰收的好季节，每个农夫都在忙碌。而我，也就在这个时候来到了美术展览馆。这次的展览是前所未有的，它将所有的世界名画都制作成了动态效果，却仍然不失名画的风采。
这个展览馆是在地下的，其结构宛如迷宫，可以让你走不出来，因为你会被画作所吸引，痴迷其中。两端各设一个检票口，为了人身的安全和你的诚实。场馆以白色为主色调，让人觉得整洁又神秘。
我走进了这个展览厅，跟随着讲解员的脚步，我记忆最深的并不是拥有者“神秘的微笑”的蒙娜丽莎，而是在众人围观中的《采穗》。
画上描绘了三位带着头巾、穿着长裙的妇女在金色印染绿色的稻田中忙碌。一位带着蓝色头巾的，她显得十分苍老，一只龟裂的手紧握着一丛稻穗，双腿弯曲着，似乎想站起来，却走不动了。一位带着白色头巾的妇女，脸上展现出了些许苦恼之色，手中的穗都掉落了几根。仿佛在抱怨，为什么一天到晚都要收割？最后一个妇女，她的腰弯得很低，只能看到她的半边脸，两只手都握着金黄的麦穗。如一只勤劳的蚂蚁，奋力地干活，不留瑕疵。
“啧啧，这幅画和现实中的景象一样呢！”另一位观看者说：“是呀！连表情都刻画如此得惟妙惟肖呢！他们可真辛苦！”
是呀，那传神的表情让人看了就会浮现生活中的情景，一位老妇人弓着腰，在太阳猛烈的照射下辛苦地工作。
这幅《采穗》成了我印象最深的话，它所表达的不仅仅是采穗的场景，而且还将每个人的情感都加入了其中。
秋天的稻田深深地刻记在了我的脑海，而每当看到“稻田”两字时，我就会被深深地吸引。
我还看到了一副叫《田园》的抽象画。似女孩在田野中奔跑，风儿吹起了她的长发；似甲虫在田野中嬉戏，无拘无束地飞翔；又似水珠在麦叶上停留，紧抓住麦叶不放。
深秋的寒意，都被田野中的欢乐冲淡了。画面上的情感，令我温暖。
音乐活动小鸟唱歌教案篇六
第一段：引言（120字）
艺术活动志愿者是一个独特的角色，他们在艺术活动中扮演着重要的角色，并且通过他们的付出和参与，艺术活动得以顺利进行。作为一个从事艺术活动志愿者工作的人，我深深感受到了这个角色的特殊性，同时也积累了许多宝贵的经验和体会。在此，我想分享一些我在艺术活动志愿者工作中的心得体会。
第二段：提高组织能力（240字）
作为一名艺术活动志愿者，我发现在组织能力方面有了显著的提高。首先，我学会了合理安排时间，无论是在活动准备阶段还是活动当天，我都要做好事先准备和临时应变。其次，我学会了协调工作和团队合作，艺术活动志愿者通常是一个大团队中的一员，正是通过大家的共同努力和协作，才能使活动顺利进行。最后，我学会了善于沟通和解决问题。在艺术活动中，不可避免地会遇到各种问题和困难，作为志愿者，我们需要善于与他人沟通，并及时解决问题，确保活动的顺利进行。
第三段：锻炼自我管理能力（240字）
艺术活动志愿者工作锻炼了我的自我管理能力。作为志愿者，我们往往需要从事各种不同的工作，包括票务管理、引导观众、帮助艺术家等等。这就要求我们能够在一定时间内完成各种任务，并且保持高效率和高质量的工作。我通过艺术活动志愿者工作，学会了如何合理分配时间和精力，如何高效地完成工作任务。这些能力的提高在我日常生活中也得到了很好的应用，使我更好地管理自己的学业和生活。
第四段：拓宽视野和积累知识（240字）
艺术活动志愿者工作让我有机会接触各种不同类型的艺术表现形式，如音乐会、戏剧演出、美术展等等。通过参与这些活动，我不仅拓宽了自己的视野，还积累了大量的艺术知识。我学会了欣赏不同类型的艺术作品，了解了艺术的细节和背后的故事。这些知识和经验不仅让我成为一个全面发展的人，而且也使我能够更好地与他人交流和分享。
第五段：培养责任感和奉献精神（240字）
艺术活动志愿者工作不仅培养了我的责任感，也磨砺了我的奉献精神。作为志愿者，我们是为了帮助他人和服务社会而参与活动的。我学会了将个人利益放在次要位置，将他人需求放在首位，并为他人的需求尽职尽责地付出。这种奉献精神对我个人的成长和发展有着深远的影响，也在我日常生活中体现得淋漓尽致。
总结：（120字）
通过艺术活动志愿者工作，我不仅提高了自己的组织能力、自我管理能力，还拓宽了视野、积累了知识，并培养了责任感和奉献精神。这些心得体会对我个人的成长和发展具有重要意义，同时也让我认识到艺术活动志愿者这一角色的特殊性和重要性。我将继续积极参与艺术活动志愿者工作，为艺术事业的繁荣与发展贡献自己的力量。
音乐活动小鸟唱歌教案篇七
1.学习用布团拓印和手形轮廓的方法作画。
2.尝试用红、黄、绿相间的色彩，表现出秋天树林色彩的变化。
1.活动前用秋天树林的景色图片布置风景图《秋天的树林》。
2.各种绘画材料：花布3块，海绵3块，棉线1根，葛洪颜料，色盘，大树图画纸，彩笔，范画。
3.背景音乐《秋日私语》。
1.带领幼儿玩“变手型”的游戏，引发活动兴趣。
教师和幼儿一起说儿歌“骨碌骨碌捶，骨碌骨碌叉，骨碌骨碌变个小白兔”，玩手型变换游戏，鼓励幼儿想象变化多种手型造型。
2.播放背景音乐《秋日私语》，带领幼儿欣赏《秋天的树林》风景图片，说说秋天的树林美在什么地方。
老师小结：秋天的树叶有红色的.黄色的.秋天的树林也是彩色的。在树林里，有的树大，有的树小，各不相同。秋天的树林是美丽的。
3.学习用布团拓印画手型轮廓的方法表现秋天的树林。
（1）引导幼儿欣赏范画，讨论树干的外形结构及表现方法。
引导幼儿讨论：树干的形状像什么？大小一样吗？是怎样画出来的？知道用手型轮廓能表现树干的高矮不同。
请幼儿两两互动，比比手型大小和手指的长短，并将一只手放在桌面，手指张开，用另一只手食指描画手型轮廓，鼓励幼儿用两个或三个手指进行造型创意。
（2）出示布团和颜料，介绍用布团拓印的方法，请一名幼儿尝试参与：教师手拿布团的尾部，将布团顶部平放入色盘内蘸曲适量颜料，再用蘸有颜料的部位在树干周围轻轻按压；请参与的幼儿用另两个布团分别蘸取自己喜欢的红、黄、绿三色进行拓印，表现树叶的多种色彩。根据幼儿拓印时出现的问题，引导全体幼儿说说自己想到的解决办法。
（3）播放背景音乐《秋日私语》，幼儿在音乐背景中进行创意拓印。教师重点观察.指导幼儿蘸色拓印的动作，提醒幼儿把蘸过颜色的布团放在适当的位置，保持画面.桌面及自身的清洁。
4.展示幼儿作品，引导幼儿欣赏、评价。
5.带领幼儿收拾活动材料，整理归位。