最新幼儿园半日开放日圣诞活动方案及流程(精选5篇)

时间:2025-07-14 作者:曼珠

方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园半日开放日圣诞活动方案及流程篇一

一、活动目的:

1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情,感受节日的氛围,体验节日的快乐。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己

二、活动一

名称:美工活动——贺年卡

目的:1、探索设计、制作贺年卡的方法,体验成功的乐趣。

2、体验节日的愉快心情,增进孩子与父母的情感。

3、发展幼儿观察力和动手操作能力。

准备:教师制作的大贺卡一张勾线笔油画棒彩纸剪刀胶棒

进程:

1、激发兴趣

新年到了,教师制作了一张贺卡送给小朋友,祝大家新年快乐,天天进步。

2、探索做法

欣赏教师制作的贺卡:上面都有些什么?它是怎么做的?

3、展示作品幼儿操作

幼儿制作,教师指导,请父母或教师帮忙写上祝福的话。

4、展示欣赏作品。

5、将贺卡送给父母或好朋友。

活动二

名称:展示活动

目的:

1、通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作,提高动作协调性和灵活性。

2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。

3、培养幼儿大胆在成人面前表现自己。

活动过程:

1、幼儿展示韵律操

2、展示集体舞《种太阳》

3、邀请家长一起跳舞

活动三:游艺活动“袋鼠跳”

目的:1、增进亲子间的感情交流,培养幼儿的合作意识。

2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性,体验游戏的快乐。

幼儿园半日开放日圣诞活动方案及流程篇二

生活内容:插牌子、照顾植物、洗手、喝水。

二、运动:(4号场地)

(一)户外情景运动:我是小能手

材料提供:垫子(2个)自制大嘴巴(6个)沙包(若干)流星球(若干)小动物篮筐娄(3个)垃圾篮(4个)大小呼啦圈(5个)轮胎(6个)报纸球(若干)皮球(若干)

辅助物:小动物头饰(若干个)

观察与指导要点:

1、观察幼儿是否对准目标投掷。

2、指导幼儿如何手眼协调有方向的投掷。

活动内容:

一、热身运动

二、分散活动:

给小动物喂食。

场地分为两大块:左边为练本领区(投掷),右边为喂食区。还有一些自选的材料供幼儿运动。

皮球、流星球、小尾巴、编织网等。喂食区分为两条道路:

第一条:滚过垫子走轮胎,到达终点取食物,然后站在线上喂动物食物。

第二条:走过平衡步道,跨过障碍物,站在线上,喂小动物食物。

三、集体运动

幼儿跟着音乐,跟随老师一起律动。

四、户外休闲

(二)特殊天气情景运动:同晴天,场地搬至室内(三楼走廊)

观察与指导要点:

1、观察幼儿是否对准目标投掷。

2、指导幼儿如何手眼协调有方向的投掷。

3个)垃圾篮(4个)大呼啦圈(5个)海洋钻圈(4个)七彩过河石(8个至少)

辅助物:小动物头饰(若干个)

活动内容:

一、热身运动

二、分散活动:

玩法(情境内容):幼儿通过五条线路,投进目标区,给小动物喂食。

障碍区分为三条路线:

第一条:钻过海洋圈站在线上,将食物投掷到小动物嘴巴里。

第二条:跳过圈圈,站在线上,投进小动物篮筐里。

第三条:走过高低交错的过桥石,站在线上,投进小动物框。

三、集体运动

幼儿跟着音乐,跟随老师一起律动。

四、户外休闲

三、生活活动:

重点观察与指导:喝水不浪费

观察指导重点:

1、观察幼儿是否在运动后、出汗多时主动喝水,养成主动喝水的好习惯。

2、引导幼儿喝水时,喝多少,倒多少,不要浪费。

四、自主性游戏:

预设内容:

娃娃家、点心店、小医院、小舞台、理发店等

观察要点:

1、观察幼儿在进行表演游戏时是否有新游戏情节出现。

2、引导并提醒幼儿在游戏结束后将所玩区域的物品整理干净。

四、学习活动:

活动名称:《爸爸的手影》

活动类型:语言年龄段:小班

活动目标:

(1)倾听故事,观察画面,喜欢爸爸做的手影,并初步理解故事内容。

(2)用小手学学小动物的手影动作,体验手影游戏的.快乐。

活动准备:图画书、ppt课件灯光照明(能够做手影游戏)

活动过程

一、兴趣导入,做做手指律动

1、在音乐的伴奏下带领幼儿玩《小手爬呀爬》的律动。

2、认认、说说自己的手。(如手指名称、手的作用等。)

3、小结:每个人都有一双手,手有各种各样的本领。)

二、倾听故事,初步理解故事内容

1、提问:爸爸的手有什么本领?看一看,爸爸的手指变出了什么?(小鸡、小狐狸等。)

2、观看课件,教师完整讲述故事

小鸡一起做面包的?它们做的面包好吃吗?最后小动物有没有分享到好吃的面包呢?

3、过渡:我们听了一个好听的故事,故事的名字叫《爸爸的手影戏》。

三、玩玩手指游戏,体会游戏的快乐

过渡:手指游戏真有趣,我们也来和爸爸一起学一学吧!用小手怎么做出小鸡、小狗、小狐狸的模样呢?(学学故事中小动物的手影动作,激发幼儿的活动兴趣。)

五、自由活动和生活活动

1.生活活动:洗手、小便、喝水;观察与指导要点:自主阅读。

1)观察幼儿有序拿书的情况。

2)指导幼儿轻轻翻阅图书,不影响他人阅读。

六、午餐

1.餐前分享:今天我们吃些什么?这些菜有什么营养?吃饭的时候要注意哪些?

2.餐前准备:搬椅子、小便、洗手。

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